文学概论第十一章 叙事性作品

金圣叹的小说、剧本评点 以人物、情节、环境三要素为中
心
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２、叙事学的起源（narratology)
20世纪60年代，法国列维-斯特劳斯开启法国叙事学研究， 尝试对叙事作品的结构分析。代表人物有格雷马斯、布雷 蒙德、巴特、托多罗夫、热奈特等人。
３、叙事学的发展
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第二节 叙述内容
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一 故事
叙事就是讲故事，叙 事内容的基本成分就 是故事。
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（一）、事 件
事件由所叙述的人物行为及其后果构成，作品中的事 件可分为若干层次。
任何事件在作品中都承担着一定的作用 A、推动情节的事件《活着》 B、塑造形象的事件
20世纪80年代，西方马克思主义学派开始转向文学的社会 文化背景，从意识形态角度研究叙事文学。
20世纪90年代，“小规模的叙事学复兴” 。借鉴女性主 义、解构主义、精神分析学、历史主义、电影理论、计算 机科学等众多理论和方法，形成所谓的“新叙事学”。
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二、叙事的含义与特征
西 厢 记
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（二）、情 节
情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。
“国王死了，不久王后也死去”便是事件；而“国王 死了，不久王后也因伤心而死”则是情节。 ——福斯特
公 主 与 王 子 的 故 事
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（三）、人 物
１、性格与情节的主次地位之争 ２、人物的二重性特点：行动元与角色
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；…… 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔 乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温 两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高 声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！” ……
听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学， 又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。……
行动元：人物是推动情节发展的行动要素，决定人物
“做什么”。
角色：是指具有生动具体的形象性格特征的人物。表
现出人物“怎样做”。
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（四）、场 景
叙述内容中具体描写的人物行为与环境组 合成为场景。
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二 结构
（一）、表层结构
１、历时性向度：根据叙述的前后顺序研究句子 与句子、事件与事件之间的关系。
譬如《旧约》是希伯莱民族 意识形态的体现。
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乔托：《逃亡埃及》
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２、从叙事方式来看，一 定的叙事写作方式形成 一定的写作风格，而种 种风格背后的制约要素 之一就是审美意识形态。
如自然主义是19世纪实证主义 意识形态的体现。
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左拉肖像
二，从形式上看，叙事是话语的虚构。
文学叙事不同于日常叙述语言，在于它具有内指性。 叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离。
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《西游记》的艺术世界 无须符合史书的记载
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三、叙事与审美意识形态本质
１、从叙事的内容来看， 任何叙事都是对现实世 界的某种解释，必然带 有时代、民族等意识形 态的印记。
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学习要点
１、名词解释： A、叙述视角 B、叙述动作 C、叙事频率
２、故事时间与文本时间的复杂关系 ３、叙述者与声音的关系
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第一节 叙事界定
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一、叙事理论与叙事学
１、中外传统叙事理论
亚里士多德《诗学》、贺拉斯 《诗艺》
列维－斯特劳斯《结构人类学》
C. Lévi-Strauss
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《柳毅传》的深层结构
行为
后果
A：循常规行事 B：脱离常规的行为 C：不幸
应举
马受惊而跑出道外
落第
D：幸运
龙女向舅姑哭诉丈 解下衣带叩社桔入水见 龙女被罚牧羊
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四、叙事的构成
１、叙述内容：被讲述的故事 ２、叙述话语：讲述故事的语句 ３、叙述动作：“叙述”活动本
身
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我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计，掌柜说，我样 子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。……
我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。……只有孔乙 己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
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鲁迅《孔乙己》
叙述内容是穷酸文人孔乙 己一生的悲惨命运。
叙述动作是作为咸亨酒店 小伙计的“我”，讲述他 所旁观到的孔乙己的故事。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人
小伙计的身份和态度，使 叙述话语相当简洁而冷漠， 与孔乙己的悲惨命运形成 强烈对比。小说的艺术张 力正在于此。
（丰子恺绘）
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么 过。……
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板 说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔 乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有 看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
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１、文学的叙事（narration)是用话语 虚构社会事件的过程
神话和史诗，是早期的叙 事性文学。图为印度史诗 《罗摩衍那》插图——悉 多被劫。
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２、文学叙事的基本特征：
一，从内容上看，叙事是社会生活事件过程。
叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果， 其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程 及其意义。
２、以句法关系表示故事结构关系，将叙述内容 简化为叙述句
人物—主语 行为—谓语 状态—表语 《驿站长》：平衡—破坏平衡—新的平衡
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（二）深层结构
１、共时性向度：研究内容 各个要素与故事之外的文化 背景之间的关系。
２、是作品潜含的文化意义， 根植于一定文化中的深层社 会心理，呈现多义状态。