云南初中

云南省初中

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云南省初中、小学班主任远程培训省级指导教师

简介

陶树坤：

陶树坤，男，中学高级教师，现任昆明市盘龙区教师进修学校校长。从事教育教学工作23年，曾经在昆明市第三中学担任10年班主任工作。工作以来，一直未脱离教育教学工作，有丰富的一线工作经验。参与过2006年教育部首批全国中小学骨干教师远程培训的指导工作，参加过2007年云南省中小学班主任远程培训的指导工作。参与了2008年云南省中小学班主任远程培训课程资源的整合开发工作。

张培宏：

张培宏，男，汉族，毕业于西南师范大学，本科学历，学士学位。曾任昆明市第二十一中学政治课教师、班主任、校团委书记和昆明市教研室教研员等职。2007年9月至2008年3月，在云南省教育厅师范教育处挂职锻炼，任处长助理。现任昆明学院（原昆明师专）讲师，培训部师训处副处长。曾参加西南师范大学在职研究生课程班（教育管理专业）学习。

在昆明师专期间主要承担工作：中学校长岗位培训班《教育政策法规》课程教学、中学教师履职晋级培训《教育法规解读》、《教育法制基础》、《新世纪教师素养》等课程教学。多次受云南省教育干

部培训中心、香港伍集成文化教育基金会、中国宋庆龄基金会邀请为云南全省及西南五省区中小学校长培训班进行《学校安全管理》讲座。

彭英：

彭英，女，小学高级教师，盘龙区“十杰”教师、昆明市语文骨干教师、云南省特级教师。大专学历，中共党员，现任盘龙区教师进修学校培训部主任。主要教学研究方向为小学语文及公共课程。承担的教师继续教育培训课程有：《教学优化与评价》、《小学语文教学法》、《小学语文教育心理》、《走进新课程》、《合作学习的理论与实践》、《新课程背景下小学语文教学法》、《新课程与行动策略》、《新世纪教师素养》、《课堂评价的理论与实践》、《小学语文教学案例专题研究》。曾应邀到晋宁、墨江、禄劝、宜良等地州进行培训。曾以省讲学团成员身份到地州讲课，讲课专题为：《新课标、新理念、新教法》、《阅读课——解读文本、掌握教法》、《学习新课标构建新课堂》、《小学语文课标与教法大纲对比研究》。

曾组织盘龙区270名教师参加“教育部中小学教师新课程远程研修培训”，为盘龙区获得“优秀集体”、“远程研修基地”称号，本人被评为“优秀辅导员”。

曾组织盘龙区126名中学教师参加省远程班主任（第一期）培训。组织100名中小学教师参加省远程（骨干）班主任培训和组织52名小学教师参加省远程班主任（第二期）培训，在班级管理、网络交流、简报制作等方面获得好评。

2007年、2008年暑期组织过昆明市100名农村骨干教师培训，在课程设置、组织实施、班级管理、后勤服务等方面得到领导和学员的高度赞誉。

参加研究课题并已结题的有：《盘龙区骨干教师培训的内容与方法研究》，获昆明市一等奖；《盘龙区中小学教师继续教育校本培训实验研究》，获省“十一五”课题一等奖；《盘龙区基础教育布局状况调查研究》，获昆明市一等奖；《农村教师队伍建设对策研究》，获教育部一等奖。

吴兴红：

吴兴红，女，中共党员，中专高级讲师，毕业于云南师范大学教育系，本科学历，教育学学士学位。现任职于盘龙区教师进修学校，主要研究方向为中小学教师教育。

承担过中小学教师履职晋级培训《师德读本》、《幼儿园语言教育》、《新课程评价案例与操作》、《合作学习的理念与实施》、《新课程理念与小学教学行动策略》、《新课程背景下的小学语文教学法》、《小学教师教学技能》、《小学语文教学心理学》等科目的教学。

曾负责中小学班主任远程全员培训、农村标准化建设培训、英特尔未来教育项目培训、中小学教师履职晋级各科目培训、幼儿舞蹈手工技能培训、骨干教师培训、小学自然教师培训、校长培训等培训班的组织管理。

承担过《关注教师心理健康优化教育环境》（农村标准化建设培

训班）、《阅读教学心理》（小学骨干教师培训班）、《普通话基础训练》（花城小学校本培训）、《普通话朗读训练》（昆明市电信公司职员培训）、《朗读教学》（园博小学校本培训）、《学生评价的思考》（禄劝骨干教师培训）、《合作学习的理论基础》（墨江骨干教师培训）、《教师心理健康》（骨干教师、新教师培训）等专题讲座。

完成国家级课题《农村中小学教师队伍建设对策研究》的课题资料统计、调研报告撰写、子课题研究报告撰写、课题交流、结题等工作；完成省级课题《农村小学教师专业发展有效途径的探索研究》的申报、研究；完成省级课题《骨干教师培训模式研究》的研究和结题；完成市级课题《盘龙区校本培训模式研究》的研究和结题；完成区级课题《小学生思维五步训练法》的研究和结题等。

主要发表的论文有：《教师继续教育要按需施教》、《浅议创造性的培养》、《教师心理健康问题刍议》、《教师教学技能微格培训的实践》、《论学校领导集体的建设》《运用探究性学习培养学生的自主性》《建立发展性教师评价体系的理论和实践》《对校本培训的粗浅认识》《利用网络进行教师教育的思考》等20余篇论文，共计64000多字，发表于《学术探索》《西南教育论丛》、《云南教育》《新教育》《昆明教师教育》等省市级刊物上。

主要获奖情况：教育部《农村中小学教师队伍建设对策研究》课题调研一等奖、深度研究报告一等奖、课题论文二等奖、课题交流优秀演讲者奖；二零零五年度“英特尔®未来教育”项目组织管理奖（个人）；区级课题《小学生思维五步训练法》二等奖。

尚炜，昆十中政治教师，研究生学历（北师大心理学），中学高级教师，现任昆十中德育处副主任兼政治教研组组长，有18年班主任工作经验。

曾先后获省、市思想政治课教学大赛一等奖、政治课件大奖赛二等奖、全国思想政治课教学大赛指导教师二等奖、云南省思想政治课教学大赛指导教师一等奖；所撰写的论文多次获国家、省、市级奖（2007年《谈与家长沟通的技巧》一文获全国第十六届中小学班集体建设研究会三等奖），并发表于云南科技报、昆明日报、中学生新报等报刊上；多次参加省、市教科院组织的各类教学资料的编写工作和中考命题工作；被昆明市教科院聘为昆明市义务教育研究指导专家组成员，被评为“盘龙区政治学科带头人”，同时兼职盘龙区政治学科教研员；连续四年被省教科院邀请至全省中考政治研讨会上作专题讲座和主持全省中考政治评价报告的撰写。

桑杨：

桑杨，中国教育学会新课改研究中心研究员，昆明第十中学团委书记、政治教师，云南演讲学会理事，云南易经研究会理事。

2006年9月代表昆明市参加云南省第五届思想品德、思想政治课优质课评选活动获现场课一等奖；2006年10月代表云南省参加全国第四届思想品德、思想政治优质课评选活动获二等奖。