3、《结项审批表》

河南省教育厅关于印发《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法(试行)》的通知

河南省教育厅关于印发《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2013.09.11•【字号】教师[2013]840号•【施行日期】2013.09.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于印发《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》的通知（教师〔2013〕840号）各有关高等学校：为加强我省教师教育课程改革研究项目管理，深化教师教育改革，根据河南省教育厅《关于启动实施教师教育课程改革研究项目的通知》（教师[2012]829号）精神，经研究，我厅制定了《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》。

现印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：1.河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）2.河南省教师教育课程改革研究项目中期报告3.河南省教师教育课程改革研究项目调整申请表4.河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表河南省教育厅2013年9月11日附件1河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）第一章总则第一条为了加强我省教师教育课程改革研究项目管理，确保立项项目顺利实施和研究成果的应用推广，根据《关于启动实施教师教育课程改革研究项目的通知》（教师[2012]829号）及有关规定，结合我省实际，制定本办法。

第二条河南省教师教育课程改革研究项目（以下简称“项目”）是指由河南省教育厅组织评审并批准立项的教师教育课程改革研究项目。

项目的立项、实施及管理，旨在立足我省和本校的教师教育改革的实践，借鉴国外、省外教师教育研究的最新成果，促进高等院校和普通中小学校、幼儿园和教研室、教师进修学校紧密结合，通过组建科研团队和项目资助的方式，按照培育组建、团队申报、评审认定、开展研究、绩效评价、结项奖励的程序，引导高等师范教育与基础教育的协同创新，引导高等师范教育大力推进教师教育课程改革实验，引导高校和中小学教师开展教师教育发展研究创新实践工作，促进广大教师学习教育教学理论、提升科研能力、提高教学水平、解决实际问题，逐步引导广大教师向“教育家”转变，研究、实验、总结、形成一批有影响力的教师教育研究和创新实践成果。

年度项目结项审批表

国家社会科学基金项目判定结项审批书项目赞同号项目类型学科分类项目名称项目负责人所在单位填表日期年月日全国哲学社会科学规划办公室2017 年 1 月订正声明本申请判定结项的研究成就不存在知识产权争议；全国哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推行应用本成就的权利，但保存作者的签字权。

特此申明。

成就能否波及敏感问题或其余不宜公然第一版的内容：是□否□成就能否涉密：是□ 否□项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表合用于国家社会科学基金年度项目、青年项目和西部项目鉴定结项申请。

二、依照有关规定仔细照实地填写表内栏目。

无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。

三、“主题辞”栏需填写反应成就内容的 4 个之内重点词。

四、本《判定结项审批书》报送 1 份（ A4 纸型，于左边装订），并附5 套最后成就打印稿、 1 份最后成就简介和 1 张存有电子版成就及简介的光盘。

凡以博士论文或博士后出站报告为基础申报的项目，结项时须提交1份博士论文（报告）的电子版，并书面说明结项成就与原论文（报告）的差别和联系, 以及在内容、看法、构造、研究方法等方面的改良与提升（6 份，此中 5 份交判定专家审查）。

以上资料经项目负责人所在单位审查后，报送所在省（区、市）社科规划办或在京拜托管理机构。

五、若有其余不理解的问题，请与所在省（区、市）社科规划办或在京拜托管理机构联系。

一、数据表判定结项成就名称1.2.主题词预期成就形式计划达成时间年月日成果字数万字获省部级奖项状况转摘、引用状况姓名所在单位研究专长项通信地点目负联系电话责人博士论文名称博士后报告名称项目以何为基础申报姓名课题组主要成员本质达成时间能否计划第一版性别（手机）（宅）A.博士论文单位最后成就形式年月日申请鉴准时间年代日计划第一版时间、第一版社民族出诞辰期年代日行政职务专业职务学历学位邮政编码E-mail论文经过时间出站时间B.博士后报告C.以上都不是职称肩负任务注：课题组主要成员按成就(计划 )第一版或发布时的本质签字次序填写。

审计署重点科研课题管理办法

审计署重点科研课题管理办法第一章总则第一条为贯彻落实科学发展观，加强审计理论研究工作，提高审计理论研究的质量和水平，规范审计署重点科研课题的管理，保证重点科研课题经费的合理、有效使用，按照《国务院办公厅转发科技部等部门关于国家科研计划实施课题制管理规定的通知》要求，结合审计科研工作的特点，制定本办法。

第二条审计署重点科研课题分为公开招标课题和定向委托课题两类。

其中公开招标课题面向全国，公平竞争，择优立项。

第三条审计署重点科研课题的立项和结项均实行专家匿名评审。

每个课题立项申请和课题报告至少有名专家进行评审。

负责评审的专家应该是当前课题研究领域的知名学者或者实践专家，具有足够的权威性。

第四条审计署重点科研课题的成果形式为研究报告、论文、专著、指南草案等，研究报告、论文的完成时限一般为年，专著和指南草案一般为至年。

除重要的基础研究外，鼓励以研究报告、论文为课题的最终成果形式。

第五条审计署重点科研课题的研究和管理是审计署年度工作的重要组成部分，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持党的基本路线和基本纲领，贯彻落实科学发展观，遵循社会科学发展和审计理论研究的规律，鼓励创新，为审计事业发展服务。

第六条审计署重点科研课题由审计署审计科研所和中国审计学会共同负责组织与管理。

第二章选题与立项第七条每年第四季度，中国审计学会根据审计工作的重点和审计署有关审计理论研究的规划，在充分征求各方面意见的基础上，提出次年审计署重点科研课题的选题计划。

第八条每年审计署重点科研课题的选题，须经审计署审计长办公会议审定。

面向全国公开招标的课题选题应于月底前向全国发布。

第九条申请审计署重点科研课题者应符合下列条件：（一）享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法，拥护社会主义制度和中国共产党的领导；（二）一般应具有副高级以上专业技术职称，能够从事实质性研究工作，拥有组织、领导课题研究的能力；（三）一项课题只能有一个课题负责人；（四）一个课题负责人每年只能申请一项课题，且过去负责的审计署重点科研课题已结项，在以往任何课题申报和研究中无违背学术道德和学术不端行为；（五）经所在单位批准。

项目结题评审审批表

项目结题评审审批表,非产品开发类，项目号：项目类别: 非产品开发项目名称：φ5进口日高冲床配国产φ7模具日期：2008年月日项目结题评审审批表2，1,非产品开发类，文件编号：（归档时填写)？绝密项目编号/ φ5进口日高冲床配国项目密级？机密项目名称产φ7模具？一般项目提出时间 2007-5—10 项目完成时间 2008-6—30项目负责人项目组成员项目负责部门设备动力部技术室项目协作部门两器分厂2007年10月份，公司开发φ5系列两器产品引进日本进口100T冲床，但φ5系列两器产品在每年3月份开始停止，9月份方复产,这样冲床有近半年的时间闲置.为防止冲床闲置,提高冲床利用率，对此冲床配国产φ7*72R＊2P模具，在φ5两器停产后，更换上φ7模具，继续生产,使冲床得到充份的利用, 项目目标:技术：与国内实力雄厚的模具生产商无锡国盛合作开发仿造日高φ7＊72R*2P 模具，相关测绘及设计工作已完成.成本:开发仿造日高φ7＊72R＊2P模具经商谈模具合同价为：160万/副，质量指标要求:满足φ7翅片产品图纸的工艺质量要求。

2007年5月中旬,我司与无锡国盛共同对日高φ7＊72R*2P原装模进行了测绘,设计工作在8月份已经完成，φ5日高冲床已到位正在生产,调机人员经调试已上岗，开发仿造日高φ7*72R*2P模具已列入08年设备规划中，已签订合同。

成本效益分析：项目内容简介，项目开展成果对成本降低或创造的效益分析，提供具体计算方法和数值,开发仿造日高φ7＊72R＊2P模具合同价为：160万/副，而原装进口一副φ7*72R*2P模具价格近340万,不含税，，直接为公司节约投资成本：340—160=180万元，RMB,。

φ5系列两器产品在每年3月份开始停止，9月份方复产，这样冲床有近半年的时间闲置，这样冲床本体直到折旧完为止，不会产生闲置，提高了设备的利用率，直接支持了生产。

按同类国产冲床年产能：220＊72R＊2P＊60＊20*300天，114亿孔,而日高冲床年产能：270＊72R*2P＊60*20＊300天=140亿孔，140亿孔？2,70亿孔，70亿孔？114亿孔,60%;国产冲床按130万/台算，这台日高冲床每年可置换出价值:130万＊60％，78万元,这样投资的160万元，约：160?78?2年，约2年可回收投资成本，冲床及模具按10年折旧,78万＊10，780万元,RMB，，10年折旧后可为公司产生：780,160=620万元，RMB，利润。

河南省教育厅关于2015年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知

河南省教育厅关于2015年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.06.08•【字号】教师〔2015〕429号•【施行日期】2015.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅关于2015年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知教师〔2015〕429号各有关高等学校:为加强我省教师教育课程改革研究项目管理，深化教师教育改革，根据《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法(试行)》（教师[2013]840号）有关要求，现就做好2015年河南省教师教育课程改革研究项目结项工作提出如下意见：一、结项范围本次结项范围为2014年立项建设的一般项目和立项研究项目，重点研究项目（含委托项目）2016年6月结项。

二、申请结项条件1、已经完成立项时批准的项目《河南省教师教育课程改革研究项目立项申请书》中确定的研究任务，最终成果形式与立项申请书或批准变更的形式相符。

2、最终成果由项目组成员共同完成，项目主持人作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议。

3、一般项目和立项研究项目最终成果的基本条件和要求：成果形式为著作的项目，其最终书稿（打印稿）已经完成或正式出版；成果形式为论文的项目，一般要求项目组负责人作为第一署名人在公开学术刊物（有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号）发表论文1篇（含1篇）以上；成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于1万字，检测查重率符合要求，且有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容及价值）。

采纳证明单位包括高等学校(不含院系和学校行政部门)、县级以上教育行政部门、教研部门、教师培训机构、中小学幼儿园等。

4、结项成果为研究报告和尚未正式出版的著作的项目，需经3名以上专家评审（至少有2名校外专家，高校专家均需具有正高级职称，中小学幼儿园一线专家需要有副高级职称或教师教育课程“双导师制”教师、教育硕士指导教师、承担过“国培计划”和“省培计划”的授课任务教师、河南省教师教育专家）。

结算审批表

项目工程结算审批表
编号：年项目结号
项目名称
合同价/零星工程委托价
施工单位
送审价
结算价
核减（增）额
主办部门职责及意见
一、根据合同要求说明工程质量及履约情况
二、提供扣款记录及数量
三、审核资料并移交结算主办人
四、说明乙方领用甲供料数量及总价提交原始资料给结算主办人，并说明扣款总额
五、根据资料管理办法审核该工程的所有资料是否符合要求并已收齐
资料பைடு நூலகம்理：主办人：
六、项目经理对上述全部内容进行把关
工程部经理：
成本管理部意见
一．结算主办
人根据合同（零星委托单）办理结算
二．决定是否送社会审价
三．送审，则在审价后附上审定单
送社会审价
是：（）
最终审定价：
否：（）
主办人：
一、复核以上
所有内容
结算复核人：成本经理：
常务副总经理
意见
价格确认表
项目名称编号：
合同名称
施工单位
价格类别
【土建】【安装】【装修】【景观】
核价内容：
序号
项目
核价说明
（包括型号、产地等依据）
价格
备注
工程采购部材料确认：
成本管理部确认：
（盖章）
主办人：
复核人：
部门负责人
施工单位确认：
（盖章）
负责人：
附件：

中国审计学会审计科研立项课题管理办法(试行)

中国审计学会审计科研立项课题管理办法(试行) 文章属性•【制定机关】中国审计学会•【公布日期】2003.06.19•【文号】•【施行日期】2003.06.19•【效力等级】行业规定•【时效性】现行有效•【主题分类】审计正文中国审计学会审计科研立项课题管理办法(试行)第一条为加强审计科研力度，提高课题研究质量，参照《国务院办公厅转发科技部等部门关于国家科技研究计划实施课题制管理规定的通知》(国办发[2002]2号)的有关精神，结合审计科研工作的特点和要求，制定本办法。

第二条审计科研课题立项，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，遵循公平、公开、公正、择优和诚实信用原则。

第三条审计科研立项课题每两年至五年面向全国审计系统、高等院校、有关研究院所公开招标一次。

第四条在中国审计学会常务理事会(以下简称常务理事会)领导下，中国审计学会秘书处(以下简称学会秘书处)负责立项课题的组织工作，中国审计学会学术委员会(以下简称学术委员会)负责审计科研立项课题的咨询评审工作。

第五条审计科研立项课题分为资助课题和自筹经费课题。

由常务理事会根据立项课题的具体情况决定是否给予资助。

第六条审计科研立项课题的成果形式为研究报告、论文、专著等，研究报告、论文完成时限一般为1年，专著一般为2-3年。

除重要的基础研究外，鼓励以研究报告、论文为成果形式。

第七条申请立项课题的课题组或个人可以向学会秘书处索取《中国审计学会审计科研课题立项申请表》，并填写一式三份，在立项课题申请截止期之前寄往审计学会秘书处。

第八条申请审计科研立项课题者应符合下列条件：1、享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法，拥护社会主义制度和中国共产党的领导；2、一般应具有副高级以上专业技术职务，从事实质性研究工作和有组织、领导课题研究的能力；3、申请人每年只能申请一项课题，过去负责的国家审计科研课题已结项；4、经所在单位批准。

工程竣工结算项目审批单

项目负责人意见：
工程审计意见：
注：1.主体工程30天，分包工程15天。
2.工期如有顺延，项目部需附公司规定的确认文件。
3.乙方提出结算申请并报送相关资料至项目部后，项目部填写此表，并入结算资料进行流转。
4.“工程审计”由各公司指定审计人员签署。
工程竣工结算项目审批表
日期：
结算内容
合同名称
合同编号
合同造价
甲方
乙方
乙方报管工程师填写
完整结算资
料确认日期：
年月日
开工日期：竣工日期：合同工期：
同意工期顺延：天工期延误天
审核意见：
说明：工期延误涉及索赔或罚款的，在结算资料提交前需先办理内部审批。
现场成本人员意见：

首都师范大学社科博士启动基金项目结项审批表

校级项目结项审批表
基
本
情
况
所在单位
负责人
课题名称
成果形式
起止时间
批准经费
财务帐号
支出
结余
课题情况总结（主要汇报课题进展、完成成果以及今后打算）限3000字
课题负责人：
年月日
具备下列条件之一者可申请免鉴定，并附相关证明材料
公开发表核心期刊论文：（论文题目、刊物名称、发表时间、刊物级别）
获得省部级以上项目情况：（项目名称、项目级别、立项时间、批准文号）
专家鉴定意见：（该成果创新程度、突出特色和主要建树；学术价值、理论价值或应用价值；成果不足以及修改建议等）
单位意见
负责人签字：
单位盖章：
年月日
社科处意见（ຫໍສະໝຸດ 章）年月日

教育部以上项目结题说明

教育部以上项目结题说明一、国家社会科学基金项目结题说明（一）国家社会科学基金项目（一般、青年项目）以研究报告、专著或论文结项，所需材料包括：（1）结项审批表（一式4份）；（2）成果简介（一式4份）；（3）研究报告或书稿（9套）；（4）论文复印件（3套）；（5）所有材料的电子版；，研究成果应标注“本文为国家社会科学基金项目（此处输入项目名称、编号）成果”等字样。

（注：结项审批表中“经费决算表”由课题负责人到财务处、审计处盖章，并附财务处打印的“凭证细目表”原件与复印件各一份；研究报告或书稿中不得出现本人及单位信息；以专著结项的，先报送打印书稿，待通过全国社科规划办结题鉴定后再自行出版。

）（二）国家社会科学基金项目（后期资助项目）后期资助项目结题所需材料包括：（1）结项审批表（一式2份）；（2）成果简介（一式2份）；（3）书稿（3套）以及所有材料的电子版。

（注：本类项目必须由全国社科规划办统一组织出版；结项审批表中“经费决算表”由课题负责人到财务处、审计处盖章，并附财务处打印的“凭证细目表”原件与复印件各一份；书稿中不得出现本人及单位信息。

）二、国家自然科学基金项目结题说明国家自然科学基金项目结题事项的办理通常在项目预期完成当年12月，由国家自然科学基金委统一下发通知。

项目负责人须按照《国家自然科学基金条例》和相关类型的项目及经费管理办法的要求认真撰写《国家自然科学基金资助项目结题报告》（以下简称《结题报告》），提交电子文件及2份纸质原件。

电子文件及纸质文件内容应一致，难以电子化的材料以附件形式随纸质文件一并报送，研究成果应标注“国家自然科学基金××项目（此处输入项目编号）”字样。

（注：结题报告中“项目经费决算表”需本人签字、财务处负责人签章和科研处负责人签章，“经费使用说明表”需科研处、财务处、审计处盖章）国家自然科学基金委将在批准结题通知发布之后，公布项目结题报告和申请摘要，请项目负责人撰写结题报告时注意保密及保护知识产权的问题。

教育叙事之教育部课题结题报告

教育部课题结题报告【篇一：课题结题报告的基本格式及范文】课题结题报告的基本格式及范文一、做什么？简介课题主要内容（500~800字左右）二、为什么做？课题立项研究背景（500字左右）三、怎么做？课题理论研究和实践探索（1000~3000字左右）1．课题研究目的与意义2．主要的研究方法、手段、途径和视角3．课题难点或关键点以及解决办法四、做得怎么样？课题研究的主要阶段成果（500~1000字左右）1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比2．课题应该有同行专家鉴定报告（如有需要科研处可组织专家验收） 3．成果创新程度五、反思总结：存在问题及需要说明的情况，哪些研究内容未按计划完成，原因何在？（500~800字左右）注：上述第二至四部分是结题报告的正文部分，每部分的字数根据实际情况自行掌握，我们给出的字数只做参考。

范文：新课程下个性化阅读和写作教学研究”课题结题报告主持人：江苏省靖江高级中学钱萍一、课题实验的背景及意义《基础教育课程改革纲要（试行）》和新的中小学《语文课程标准》的颁布，指明了基础教育语文教学改革的方向，对现代的语文教学赋予了新的定义，提出语文教学应立足于促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。

在教学过程中，要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的悟性、灵性，激发学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。

语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

强调培养学生的独立性和自主性，在教师指导下主动地、富有个性地学习。

培养创新能力和实践能力是素质教育核心。

个性化阅读和写作教学注重培养学生语言文字表达能力，提高学生语文素养，挖掘语文教育中人文内涵，而写作是运用文字进行表达交流重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，是一种精神产品的独创，写作能力也是语文素养的综合体现。

国家社会科学基金后期资助项目鉴定结题要求

国家社会科学基金后期资助项目鉴定结项要求国家社科基金后期资助项目由全国社科规划办公室直接组织专家鉴定，鉴定通过准予结项的，结项名单每月一次在全国社科规划办网站予以公布，并由全国社科规划办向项目负责人颁发《国家社会科学基金后期资助项目结项证书》。

一、申请结项鉴定时需提交以下材料：1、《国家社会科学基金后期资助项目鉴定结项审批书》一式4份，其中1份《鉴定结项审批书》中“所在单位审核意见”由所在学院或部门填写，经主管领导签字后加盖公章，另3份由学校统一填写盖章；2、“最终成果简介”（即鉴定结项审批表第五项“项目最终成果简介”，单独做成活页，5000字左右）一式4份。

文章结尾处应注明项目批准号、项目名称、最终成果名称、课题组主要成员等，并由项目负责人签字。

3、最终成果专著书稿一式4套（不得出现单位和个人及课题组成员的相关信息，须匿名鉴定）；4、以上所有材料的电子版，要求刻录到光盘，一式2张，光盘贴上标签，注明项目名称，负责人姓名、所在单位。

二、注意事项：1、填写结项审批书“经费使用情况”栏时，应由校计财处出具开支明细帐清单，明细帐清单每页应盖上财务公章，附在该栏目后面。

经费使用需遵守《国家社会科学基金项目经费管理办法》的相关规定和经费预算计划。

其中，管理费2000元，专家咨询费、劳务费均不得超过项目总经费的10%。

2、国家社科基金后期资助项目成果由全国社科规划办统一组织出版。

项目鉴定结项前，申请人不得擅自出版，违规者将被撤项，并通报批评。

联系人：陈亚芬、应姗姗联系电话：87600930、87600299Email：chenyafen1@；yingshanshan@附件：国家社会科学基金后期资助项目鉴定结项审批书宁波大学人文社科处2012年5月8日。

国家社科基金年度项目结项注意事项

国家社科基金年度项目结项注意事项（2014年6月更新）国家社科基金年度项目（重点、一般、青年）的鉴定结项材料一般包括《结项审批书》（2份）、成果简介（2份）、成果打印稿（5套）、以及成果简介和最终成果的电子版。

一、最终成果1、最终成果形式和内容须符合预期研究目标，确需变更成果形式或调整研究内容的，须提前申请，批准后方可执行。

预期成果形式包含专著的，须提交项目负责人本人的专著成果。

2、最终成果必须先鉴定再出版，个别成果（如丛书）确需先出版的，须报全国社科规划办审批。

对于违反规定擅自出版的，一律按终止处理。

3、最终成果原则上应为中文，确需以外文或少数民族文字结项的，须先向全国规划办提出申请，批准后方可申请结项。

4、以博士论文或博士后出站报告为基础申报的项目，须在原文基础上进行实质性修改，并附纸版修改说明6份以及原论文（报告）电子版。

5、结项鉴定采取双向匿名通讯鉴定的方式。

因此，不得在鉴定成果中注明项目负责人和课题组成员的姓名、单位及其他相关信息。

6、最终成果要符合相应成果形式的写作规范，同时要注重作为国家级项目成果的整体性、系统性和逻辑性。

①建议撰写绪论（或总论、引言等），阐述该项目的执行情况，研究目的和意义，研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树，研究框架及写作体例等，并在文末附结论部分。

特别是论文集成果，要写清各篇论文间的逻辑关系、与研究主题的关联性、发表及转载情况，提炼各篇论文的主要观点和结论；建议在word格式下对论文集统一编辑排版，论文的发表及转载情况可在绪论或目录中注明。

②目录须标清页码，并与正文一一对应；图表较多的成果建议创建图表目录。

③多人合作完成的成果，项目负责人必须对最终成果进行严格统稿，统一写作体例，避免内容重复、甚至前后矛盾。

7、严格遵守学术规范。

引用资料、观点、数据要来源清楚，引文、注释和参考文献必须规范。

所有引文（包括文献综述），以页下注标明具体来源，并按《文后参考文献著录规则（GB/7714-2005）》（附件1）加以标注。

课题结项鉴定审批书 (2020)

上蔡县基础教育教学研究项目结项鉴定审批书
课题编号
课题名称农村小学班主任管理工作问题研究
学科分类综合类
主持人尹冬珂
所在单位上蔡县华陂镇王桥小学
填表日期2021年4月
上蔡县基础教育教研室制
2020年4月
声明
本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；上蔡县基础教育教研室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。

特此声明。

项目主持人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于上蔡县基础教育教学研究项目结项鉴定申请。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。

无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上打“√”。

三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。

材料整理具体要求请参阅《上蔡县基础教育教研室结项课题材料上报清单》。

四、以上材料经项目主持人所在单位审查后，报送县基础教研室，同时报送相关文档的电子版及汇总表。

一、数据表
项通知书相比，课题组成员姓名与位次发生变化，须提交已获县批准的立项课题重要事项变更申请审批表复印件。

二、工作报告
三、课题组的主要阶段性成果
注：课题组的主要阶段性成果，请按课题主持人、课题组主要成员的顺序填写。

可加行、加页。

主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况也可加页说明。

四、初审鉴定意见
五、项目鉴定审批意见。

河南省教育厅办公室关于做好2025年教师教育课程改革研究项目申报和2024年项目结项工作的通知

河南省教育厅办公室关于做好2025年教师教育课程改革研究项目申报和2024年项目结项工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.09.19•【字号】教师函〔2024〕604号•【施行日期】2024.09.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅办公室关于做好2025年教师教育课程改革研究项目申报和2024年项目结项工作的通知教师函〔2024〕604号各有关高等学校：为全面深化教师教育改革，持续提高教师培养质量，省教育厅继续指导各高等学校开展教师教育课程改革研究工作。

现就2025年项目申报和2024年项目结项有关事宜通知如下：一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬践行教育家精神，落实立德树人根本任务，结合我省教师教育改革发展实际，聚焦教学和人才培养改革重大命题，通过深入开展教师教育课程改革研究，加强教师教育学科队伍建设，促进特色教师教育体系建设，切实提高师范人才培养质量，培养造就高素质专业化教师队伍。

二、2025年项目设置及经费支持1.河南省2025年度教师教育课程改革课题研究项目建设包括重点项目、一般项目两类。

重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年。

2.从2025年起，批准立项的重点项目，省教育厅按照3万元/项的标准给予课题研究专项经费资助；批准立项的一般项目，所需研究经费由课题研究组自筹解决。

鼓励具备条件的高校在项目研究经费上给予支持。

3.省教育厅委托省级教师教育研究机构开展的调查研究，不再设置委托（或招标）课题，纳入本次项目申报管理，择优进行立项。

三、2025年项目申报限额及有关要求1.省教育厅综合考虑各高校办学基本情况、教学改革实施成效、承担教师教育领域综合改革任务量等因素，综合下达各高校申报限额（各高校申报限额见附件1）。

2.结合我省教师教育改革发展急需，优先支持高等学校围绕弘扬教育家精神、教师教育职前职后一体化、教师发展支持服务体系、教师资格制度改革、紧缺学科教师培养等重点工作开展调查研究。

项目研发流程内容

参加项目流程配置参加评审需求规格阐明书，确认需求有关问题及疑问完善客户需求（客户需求阐明书、原型等）参加评审项目计划-项目日程表根据评审经过旳需求规格阐明书更新《需求跟踪矩阵》
参加评审需求规格阐明书参加拟定性估算（估算UED有关工作量，提供排期）参加评审项目计划书及项目日程表
参加项目流程配置参加需求规格分析及需求规格阐明书评审参加拟定性估算（估算测试有关工作量，提供排期）组织测试需求分析，编制测试需求分析报告参加评审项目计划书及项目日程表组织编制及评审测试计划阐明书
参加客户需求列表评审，进行项目量级估算组织开展技术预研或技术可行性分析组织分析复用、外包或外购旳情况，进行整体选择方案参加客户需求阐明书及原型评审，跟进并确认客户需求评审问题旳修订
参加客户需求评审，涉及客户需求列表、界面原型、客户需求阐明书
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项目立项准入条件：产品立项申请审批经过而且客户需求阐明书、UE界面原型（可选）评审经过准出条件：项目立项决策经过或项目立项决策不经过，项目被取消
组织编码规范培训组织代码走查，跟进并确认走查问题旳修订参加评审测试用例、准出/准入测试用例组织开发人员进行系统集成、准出测试确认准出测试情况，提交转测试申请（在 devsutie 中发起）更新编码阶段《需求跟踪矩阵》
参加评审测试用例、拟定准出/准入测试用例参加准出测试（依项目情况而定）进行编码阶段需求实现情况确认（阶段性确认&验收）
把测试版本以RTX旳方式传给配置管理员
从版本基线途径中获取测试版本根据准出/准入测试用例执行准入测试邮件回复准入测试成果并上传到SVN
检验及确认转测试交付件旳完整性创建版本基线配置管理员邮件回复版本基线信息
版本转测试-准则

项目结项审批表

部门负责人
审批意见
签名：年月日
质量部负责人
审批意见
签名：年月日
分（协）管领导
审批意见
签名：年月日
总经理
审批意见
签名：年月日
公司项目结项审批表
项目编号
申请部门项目负责人项目名称合同或任务书编号
项目周期
项目结项情况说明：
1.验收时间及验收情况；
2.归档时间及归档情况；
3.回款情况；
4.是否有后续遗留任务及其它情况说明。
5.实际人月投入；实施费用执行率；
6.项目维护建议（维护期主要工作内容、人月投入估算）；
7.项目申请的著作权；