新闻学概论思考题解题思路

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《新闻学概论》习题与答案

《新闻学概论》习题与答案

《新闻学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 新闻答案:新闻是指在一定的时间和空间范围内,对具有一定价值的事实进行报道和传播的信息。

新闻具有时效性、真实性和客观性等特点。

2. 媒体答案:媒体是指传播信息的媒介,包括报纸、杂志、广播、电视、网络等各种形式。

媒体是新闻传播的载体,是新闻工作者开展新闻活动的工具。

3. 记者答案:记者是指从事新闻采编工作,为新闻媒体提供新闻信息的专业人员。

记者需要具备新闻敏感性、采访技巧和写作能力等专业素质。

4. 新闻价值答案:新闻价值是指新闻事实对受众产生的吸引力和影响力,是新闻报道选择和评价的重要标准。

新闻价值包括时效性、重要性、接近性、趣味性等要素。

5. 新闻伦理答案:新闻伦理是指新闻工作者在从事新闻活动时应遵循的道德规范和行为准则,包括真实、客观、公正、公平等原则。

新闻伦理是新闻工作者职业素养的重要组成部分。

二、填空题1. 新闻的基本属性是______性和______性。

答案:真实、客观2. 新闻媒体的受众是指______。

答案:接受新闻信息的人3. 新闻采访的目的是获取______。

答案:新闻事实4. 新闻报道的语言要求是______、______、______。

答案:准确、简明、生动5. 新闻伦理强调尊重______和______。

答案:事实、受众三、单项选择题1. 以下哪种不是新闻媒体的主要形式?A. 报纸B. 杂志C. 电影D. 电视答案:C2. 新闻的时效性是指______。

A. 新闻报道的时间要求B. 新闻报道的传播速度C. 新闻报道的影响力D. 新闻报道的准确程度答案:A3. 记者在新闻采访中应遵循的原则是______。

A. 真实、客观、公正B. 客观、公正、公平C. 真实、客观、公平D. 真实、公正、公平答案:A4. 新闻价值要素中的“接近性”是指______。

A. 新闻事实与受众的关系密切程度B. 新闻事实与记者的关系密切程度C. 新闻事实与国家的关系密切程度D. 新闻事实与世界的关系密切程度答案:A5. 新闻伦理强调尊重受众的______。

思考题解题思路(已阅)

思考题解题思路(已阅)
重要性。要注意的是,有些新闻事实看起来是“小事”,但如果关系到人民生活,而且影响面大,同样具有重要性。
显著性。和显著性相关的因素非常多,同时,要注意显著性和重要性的关系,一般而言,具有重要性的事实往往具有显著性,但是,具有显著性不一定就有重要性。
接近性。不仅仅包括地理上的接近,还包括社会类型诸多方面(如心理等)的接近性,对接近性的理解不能过于狭窄。
所谓新闻的基本特征,是对新闻区别于其他社会意识形态的本质规定性。在新闻的基本特征中,真实准确是“最基本”的,是因为事实是新闻的本源,新闻离不开事实,新闻必须完全忠实于事实,新闻一旦失实,就失去了存在的价值。
思考题
(1)为什么说真实是新闻的生命?
解题思路:
了解新闻的定义,新闻报道的基本要求,用马克思主义的新闻观来看待新闻真实。
资产阶级新闻事业党性具有隐蔽性。为了掩盖和模糊资产阶级与无产阶级之间的对立和矛盾以维护资产阶级的统治,资产阶级声称其新闻报道奉行的是客观、公正、自由和平等的准则,他们完全否认新闻工作具有阶级性和党性。但现实生活中,尽管资产阶级的主流媒体确实具有商业性质,也不是直属某个政党的机关报,但有一点却是无法否认的,那就是它们在维护代表资产阶级利益的资产阶级政党上的一致性。
(2)新闻报道中,对事实真实的要求是什么?
解题思路:
新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。
(3)如何正确理解、把握新闻真实性的内涵?
解题思路:
思路同上。
(4)如何实现新闻的客观性与倾向性二者的统一?
解题思路:
运用新闻客观性和倾向性统一的观点作答。
(2)新闻价值的一般要素包括哪些具体内容?如何在实践中辨析和运用?

新闻学概论.

新闻学概论.

考试科目:《新闻学概论》第一讲、第二讲(总分100分)时间:90分钟__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择(本题共5小题,每小题1分,计5分)1、新闻是报道,表达出新闻的形式;新闻是信息,表达出新闻的——①实质②标准③作用2、舆论是指——①个人的意见②少数人的意见③公众意见3、新闻传播的归宿是——①受者晓其事②传者传其情③受者明其理4、所谓的“无形意见”,是指——①用理论说话②用形象说话③用事实说话5、对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道,是——①延缓性新闻②软新闻③突出性新闻二、多项选择题(本题共5小题,每小题2分,计10分)1、以新闻的内容来分类,有——①政法新闻②经济新闻③国际新闻④文教卫生新闻⑤体育新闻2、亲身传播的不足之处有——①传播面窄②传播速度慢③互动性差④针对性差⑤保真度差3、大众传播的长处有——①反馈快②互动快③传播速度快④传播面广⑤保真度好4、传播新闻的主要载体是——①报纸②杂志③书籍④广播⑤电视5、信息的特点有——①新鲜性②反常性③共享性④扩缩性⑤组合性三、是非题(本题共15小题,每小题1分,计15分)1、新闻与宣传具有共体性与共时性。

()2、新闻重在说理,宣传重在叙事。

()3、信息传播要求定性的准确,而宣传要求定量的准确。

()4、宣传者在受众心目中的信任度和宣传效益成正比。

()5、舆论就是个人周围的飞短流长。

()6、以新闻与读者关系来分类,有硬新闻、政法新闻。

()7、以新闻发生地来分类,有国际新闻、全国新闻、地方新闻。

()8、以新闻的时间性来分类,有突出性新闻、延缓性新闻。

()9、给新闻下定义实质上就是揭示新闻的本质,概括新闻最根本的一些特征。

()10、新闻是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。

()11、宣传是运用各种符号传播一定的观点,以影响和引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动。

()12、信息沟通要求定性的准确。

新闻学概论论述题答题技巧

新闻学概论论述题答题技巧

新闻学概论论述题答题技巧
新闻学概论论述题的答题技巧可以包括以下几点:
1. 认真审题:仔细阅读题目,理解题目的要求和所问内容,明确答题方向。

2. 梳理知识:根据题目要求,回忆和梳理所学的新闻学概论知识,形成清晰的思路。

3. 逻辑清晰:在答题时,要注意逻辑清晰,先列出论点,再逐一展开论述,最后总结观点。

4. 语言表达准确:在论述时,要使用准确、规范的语言,避免出现错别字、语法错误等问题。

5. 注意字数限制:在答题时,要注意字数限制,不要过多或过少,保持适当的篇幅。

总之,新闻学概论论述题的答题技巧需要注重审题、知识梳理、逻辑清晰、语言表达准确和字数限制等方面。

通过认真准备和练习,可以提高答题质量和得分率。

新闻学概论思考题

新闻学概论思考题

新闻学概论思考题
思考题一:如何看待日常新闻和媒体新闻的关系?
思考题二:举出一到两个关于新闻的定义,分析它们的优点和不足
思考题三:如何评价“新闻的本质是信息”这一观点?
思考题四:假如你是一位记者,你将如何评价一则新闻的价值?(举例说明)思考题五:新闻有哪些规律,试举其中一条结合实际分析之。

思考题六:新闻采制过程中如何处理主观与客观的矛盾?
思考题七:受众是如何通过自己的反馈对新闻传播产生影响的?
思考题八:新闻事业具有哪些特点?
思考题九:新闻产业的特殊性在哪里?
思考题十:新闻媒介为何在社会上具有强大的影响力?
思考题十一:新闻有哪些功能?结合一家新闻媒体分析其功能实现的状况。

思考题十二:举例说明新闻与舆论的关系。

思考题十三:新闻工作有哪些伦理道德要求?结合实际案例进行分析。

思考题十四:新闻具有哪些责任,为什么?
思考题十五:你心目中理想的新闻媒体是什么样的?
参考书籍
新闻理论教材方面:
《新闻理论十讲》(陈力丹)
《理论新闻学概论》(童兵)
《新闻学概论》(李良荣)
人文思想方面:
《政府论》(洛克)
《论出版自由》(弥尔顿)
《20世纪思想史》(沃森)
哲学方面:
《现代西方哲学史》(赵敦华)。

新闻传播学的四种答题思路

新闻传播学的四种答题思路

新闻传播学的四种答题思路我介绍四种思路给你:纵向串联,横向比较,分析推理,全面论证。

思路一:纵向串联教材的编撰有一定的客观限制,比如《中国新闻传播史》因为国内政治环境,还有要达到知识普及的目标,新闻史写成了一部革命史。

它的体系的建构跟我们研究生考试有点衔接不上,包括你将来要进行新闻史研究的时候,都会截取一个历史阶段的一个具体的侧面来考查,比如新闻文体的演进,民营报纸的发展等等。

陈力丹老师《解析中国新闻传播学2010》有一篇文章《新中国成立60年来新闻报道方式的演变》,可以作为一篇范文来读。

教科书上对于《申报》这种生命周期比较长的报纸的叙述,分散在书上的四个地方,在新的历史时期,它的经营上或者业务上有了什么新的发展,会提上一两句。

考场上答题是有时间限制的,题量不小,对于这种基础知识,你应该要熟记到看到题目,手已经在写了,这样才能留下更多的时间去思考后面“拔高”的论述题。

如果你的记忆跟书一致,你需要一点一点的去抽取这些碎片,这无疑是很耗费时间的,而且还不容易答完整。

所以,你要把这些内容串联起来,整理到两张纸上,做成一块砖,到时候直接搬过去就行了。

除了会做砖,还要会砌墙。

我在前面的经验也介绍过,我的《中国新闻传播史》的笔记分了这样几个部分:报纸(又分为“维新十报”,“辛亥八报”等等)﹑报人﹑报案﹑报刊发展史﹑通讯社发展史﹑广播发展史﹑电视发展史﹑新闻思想史﹑新闻教育史﹑新闻记者团体﹑新闻立法史。

这是我分析了真题之后,按照考试的思路整理的。

比如我给出一个题目,简述我国通讯社发展简史。

如果你在考场上去拼接各个时期出现的通讯社,很容易漏掉,我们可以事先做一个专题串联起来:清末明初的诞生和发展,中俄社1920,国闻社1921,中央社1924,申时社1925,红中社1931,新华社1937,国新社1938,中新社1952。

现在我的《中国新闻传播史笔记》,其实不光是考人大新闻的同学在用,考清华的考厦大的,使用同一本参考书的也都在用,而且跟我反馈说“这样分类很好用”。

思考题解题思路.

思考题解题思路.

4.思考题(1)什么是新闻学?什么是新闻理论?解题思路从狭义和广义两个方面来理解新闻学的内涵。

广义的新闻学指新闻学学科体系,同学们对整个学科体系的构成,需要有总体把握;狭义的新闻学指理论新闻学,也叫新闻理论。

“新闻学”和“新闻理论”的具体定义,在教材11页。

除了对这个概念的记忆以外,更重要的是能结合新闻学的发展历程,了解新闻学和新闻理论的学科体系构成和基本研究对象。

(2)中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么?解题思路中国特色社会主义新闻理论的主要内容一共包括10个方面,具体答案参见教材第8页至第11页。

请注意,这10个方面的内容是相互联系的整体。

(3)学习新闻理论的基本方法是什么?解题思路学习新闻理论的基本方法,一言以蔽之是“理论联系实际”。

答案并不复杂,可是,需要教师和学生真正结合实际,去体会和实践“理论联系实际”。

新闻学专业的学生要广泛阅听新闻媒介、密切关注世界和中国的新闻传播活动、积极参与新闻实践。

广大的新闻工作者是学生学习新闻理论的教师,新闻传播活动是学生学习新闻理论的广阔的教室。

(4)为什么说马克思主义新闻观实现了新闻思想发展史上的革命?解题思路首先,要对马克思主义新闻观有准确的理解。

马克思主义新闻观并非是马克思个人的观点,而是马克思主义政党在革命思考题(1)为什么说新闻起源于人类的信息需求?解题思路:回答这个问题,需把握几个要点。

第一,人类是群居生活的动物,有丰富的生产活动和社会交往实践,就必须要求有信息交往,为适应人们的信息需求,就产生了新闻传播活动。

第二,从历史发展阶段考察,从远古到现代,新闻都是来源于人类的信息需求。

最后,坚持马克思主义新闻本源观,辨析、批驳唯心主义关于新闻起源的观点。

(2)新闻的本源是什么?如何认识事实和新闻的关系?解题思路:新闻的本源是事实。

客观事实是新闻的本源,新闻是对客观事实的反映。

事实在前,是第一性的,不以人的意志为转移的客观存在;新闻是第二性的,是人对客观的反映。

新闻学概论思考题解题思路

新闻学概论思考题解题思路

绪论思考题(1)什么是新闻学?什么是新闻理论?(从狭义和广义两个方面来理解新闻学的内涵。

)广义的新闻学指新闻学学科体系,包括理论新闻学、历史新闻学和应用新闻学三个组成部分;狭义的新闻学指理论新闻学,也叫新闻理论,是研究新闻传播活动、新闻事业以及新闻工作规律的科学。

新闻理论是通过大量的新闻实践经验进行科学的抽象和概括,由一系列基本概念和原理构成.历史新闻学,也叫新闻事业史,通过研究新闻传播历史发展的自然进程,揭示新闻事业发展的内在逻辑和脉络.应用新闻学,也叫新闻实务,包括新闻采访学、写作学、编辑学、评论学以及一些交叉学科等,着重研究新闻传播业务的具体运作规律和操作方法。

(除了对这个概念的记忆以外,更重要的是能结合新闻学的发展历程,了解新闻学和新闻理论的学科体系构成和基本研究对象。

)(2)中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么?中国特色社会主义新闻理论的主要内容一共包括10个方面,这10个方面的内容是相互联系的整体.一是新闻媒体是党、政府和人民的喉舌,是党和国家重要的思想文化阵地和舆论阵地,具有鲜明的积极性和意识形态属性。

二是党性原则是社会主义新闻工作的根本原则,是马克思主义新闻观的精髓三是坚持为人民服务,为社会主义服务,为党和国家工作大局服务.四是坚持贴近实际,贴近生活,贴近群众五是坚持实事求是,维护新闻的真实性六是坚持正确的舆论导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律、打好主动仗七是坚持把提高舆论引导能力放在突出位置,增强舆论引导的针对性和实效性,提高舆论引导的权威性、公信力和影响力八是坚持把社会效益放在首位,努力使经济效益同社会效益相统一.九是坚持解放思想、改革创新、增强生机与活力十是切实加强新闻工作队伍建设(3)学习新闻理论的基本方法是什么?学习新闻理论的基本方法,一言以蔽之是“理论联系实际”.结合实际,去体会和实践“理论联系实际”。

新闻学专业的学生要广泛阅听新闻媒介、密切关注世界和中国的新闻传播活动、积极参与新闻实践.广大的新闻工作者是学生学习新闻理论的教师,新闻传播活动是学生学习新闻理论的广阔的教室。

马工程《新闻学概论》(第二版)划重点

马工程《新闻学概论》(第二版)划重点

马工程《新闻学概论》(第二版)划重点
马工程版本新闻学概论核心考点
注:马工程版本的新闻学概论第二版是2020年9月份出版的,这本书在第一版的基础上,补充了最新的理论论断。

这个书是新闻学教材里面的绝品,知识点展开的特别精炼清晰,尤其是涉及马新观的内容梳理的非常清晰,并且对于新闻学前沿问题的分析论断也和很清楚。

总之,这本书可以有许多答题思路上的启发。

如果你的的复习使用的《新闻学概论》(第七版),建议可以拿这本马工程的教材作为辅助。

以下是筛选出的马工程新闻学概论(第二版)绪论到第12章共180个核心考点,后面标注了考点的页码,标注★的要重点关注。

大家在平时背书过程中可以先把这批考点过几遍。

《传播学教程》(第二版)划重点
《新闻学概论》(第七版)划重点
《网络传播概论》(第四版)划重点
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《新闻学概论》各章思考题

《新闻学概论》各章思考题

《新闻学概论》各章思考题绪论•1、新闻学的研究内容包括哪些?•2、请理解世界各国新闻学主导性理论的各自含义。

第一章新闻活动理解新闻活动的起源。

第二章新闻•1、两种新闻定义的异同是什么?•2、理解新闻的基本特点。

•3、举例说明新闻本源与新闻来源、新闻起源之间的区别。

第三章新闻与信息、宣传、舆论•1、信息对新闻工作的要求有哪些?•2、举例说明如何进行恰当的宣传报道?•3、举例说明媒体如何营造良好的舆论环境?第四章新闻事业的产生•1、古代新闻传播活动有哪些共同点?•2、理解西方报纸产生的条件。

•3、理解新闻事业产生和发展的两个最基本条件。

第五章新闻事业的发展及其基本规律▪1、理解政治、经济体制决定新闻体制这一新闻事业的发展规律。

▪2、理解生产力和当代新闻事业发展的关系。

▪3、新闻体裁的发展具有怎样的规律?第六章新闻媒介的性质•1、理解新闻媒介的共性、特性和个性。

•2、试举例说明新闻媒介的双重属性。

•3、我国新闻事业的基本性质是什么?第七章新闻事业的功能与效果•1、理解新闻事业的一般功能。

•2、理解新闻媒介的负效应。

3、结合我国实际谈谈新闻媒介的功能定位。

第八章大众传媒与社会•1、理解媒介生态环境及其对媒介发展的意义。

•2、理解媒介系统和媒介生态环境的关系。

•3、了解大众传媒与四种主要社会子系统的关系。

第九章新闻自由和社会控制•1、理解新闻自由的涵义。

•2、领会新闻媒介和公民的新闻自由权之间的关系。

第十章新闻媒介的运行体制与管理模式(最后两次课讲)第十一章新闻媒介的受众(最后两次课讲)第十二章中国新闻事业的工作原则☐如何理解新闻真实性的含义?☐举例说明开展舆论监督的主要原则☐试评价我国新闻事业的工作原则。

第十三章新闻选择⏹1、掌握新闻价值的含义。

⏹2、理解新闻价值的四大标准及其关系。

第十四章新闻专业人员的专业理念、职业道德和修养1、理解新闻专业主义(新闻专业理念)的含义。

2、掌握新闻专业主义和新闻职业道德的关系。

《新闻学概论》各章思考题 (3)

《新闻学概论》各章思考题 (3)

绪论第一节新闻学新闻学的中心议题是:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作业。

新闻理论:总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。

它从新闻实践中抽象而来,又指导新闻实践。

新闻史:评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史,重点是新闻事业产生发展的历史。

新闻业务:总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧,包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。

媒介经营与管理:研究国家的新闻法规,新闻政策以及国家对媒体的宏观调控;总结、研究媒介内部的管理机制,研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。

第二节新闻学和新闻工作第三节世界各国新闻学主导性理论一.自由主义报刊理论1.报刊独立自主,不受政府干涉2.报刊拥有对政府的监督权3.“意见自由市场”和“自我修正”理论它的要义指:让人民群众、让各党各派都利用报刊充分地自由地表达各自的意见。

“意见自由市场”最早由英国的约翰·弥尔顿的《论出版自由》一书中引申出来的。

对正确意见与错误意见的辨证阐述,使得“意见自由市场”在理论站稳了脚跟。

4.对事实的信念绝对自由化曾使西方新闻界限于一片混乱。

进入20世纪,西方报刊的混乱情况虽然稍有改善,但基本问题依然没有解决。

这个基本问题就是:支配着西方报刊的,不是自由主义报刊理论的设计者们所理想的理性至上、而是利润至上、金钱至少。

自由主义报刊理论面临的深刻的危机,这个危机所揭示的资本主义社会资本的私人占用和生产社会性的矛盾,在新闻事业中则表现为报刊的拥有者与读者利益、社会利益和不可调和的矛盾二.社会责任论社会责任论并没有抛弃自由主义报刊理论,社会责任论的基础依旧是自由主义报刊理论,只不过对自由主义报刊理论作了某修修正、修补,或者说社会责任论是嫁接在自由主义报刊理论树杈上的新枝而已。

1.“对每日的事件给予真是的、全面的和理智的报道,并将它们置于能显示其意义的特定的前后联系之中”。

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

新闻学概论复习提纲自考《新闻学概论》课后复习思考题第一章绪论1、新闻学的定义?答:新闻学是研究新闻现象和揭示新闻活动规律的一门独立的社会学科。

2、约翰弥尔顿关于新闻出版自由的基本观点是什么?答:1、观点的自由市场;2、自我修正的过程。

详解:人的理性高于一切,言论和出版自由是天赋人权的一部分。

主张任何人都可以不受限制地发表意见和传播思想,人们靠自己的理性辨别是非,通过意见的自由竞争修正错误,认识真理。

3、世界上第一部新闻史著作是什么?作者是谁?答:1845年出版的《德国新闻事业史》,德国学者普尔兹。

4、标志着世界新闻学走向成熟的两部代表作是什么?答:1922年李普曼《舆论学》;1924年约斯特《新闻学原理》。

5、试述新闻学“先有术,后有学”的发展过程?答:早期新闻学以报纸为唯一的研究对象,因此早期新闻学又称作“报学”。

报学侧重于业务技术探讨,直接为培训从业人员服务。

1845年,德国学者普尔兹的《德国新闻事业史》出版,标志着新闻学开始超越单纯业务研究的微观视野,从历史发展角度揭示新闻活动的客观规律,是新闻学发展史上重要的里程碑。

6、《报刊的四种理论》的基本观点是什么?答:1956年,美国施拉姆等人。

集权主义理论:指的是封建专制主义的新闻思想和体制,希特勒式的法西斯主义也包括在内。

自由主义理论:指的是自由竞争时期的资本主义新闻思想和体制。

社会责任理论:垄断时期的资本主义新闻理论和体制。

苏联共产主义理论:前苏联等社会主义国家的新闻思想和管理体制。

7、什么是大众传播学?它的创始人和集大成者是谁?他们最主要的学术贡献是什么?答:大众传播学诞生于美国,形成于20世纪20年代—40年代。

最初用于对两次世界大战的宣传效果进行检测与研究。

大众传播学创立的四大先驱是:社会学家拉扎斯菲尔德“两级传播理论”;政治学家拉斯韦尔“五W模式”;心理学家卢因“团体动力说”;社会心理学家霍夫兰有关态度改变和劝服艺术的理论。

集大成者是美国新闻学专家施拉姆。

新闻学概论课后思考题

新闻学概论课后思考题

精心整理新闻学概论思考题绪论(1)什么是新闻学?什么是新闻理论?新闻学有狭义和广义之分。

广义的新闻学指新闻学学科体系,包括理(3)学习新闻理论的基本方法是什么?①打好扎实的理论根底,要求我们全面学习马列主义、毛思和中国特色社会主义理论体系,认真学习马克思主义新闻观;②理论联系实际,重在把握规律第一章(1)新闻的本源是什么?如何认识事实和新闻的关系?新闻的本源:事实。

关系:客观存在的事实是新闻的本源,新闻是对客观事实的反映。

事实在前,新闻(报道)在后;事实是第一性的,不以人的意志为转移第二章(1)为什么说真实是新闻的生命?①真实是新闻存在的根本条件,马克思主义新闻观认为,事实是第一性的,是新闻的本源,新闻是第二性的,是对客观事实的如实报道②真实是新闻报道的基本要求(2)新闻报道中,对事实真实的要求是什么?新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。

(3)如何正确理解、把握新闻真实性的内涵?实性为代价换取眼前利益是一种短视行为,无异于自毁根基,媒体将失去发展的基础;④严重破坏影响党和政府新闻宣传职能履行(6)防止和克服新闻失实的方法①坚持马克思主义的思想路线,发扬深入实际调查研究的工作作风②坚持唯物辩证法,保持冷静头脑,防止片面性③健全法规,依法治本④严守规章制度,堵塞失实漏洞⑤提高队伍素养,弘扬职业道德⑥自觉接受群众监督,及时纠正失误第三章性的关系,一般而言,具有重要性的事实往往具有显着性,但是,具有显着性不一定就有重要性。

④接近性。

不仅仅包括地理上的接近,还包括社会类型诸多方面(如心理等)的接近性,对接近性的理解不能过于狭窄。

⑤趣味性。

要注意表现趣味性时要避免流于庸俗。

(3)结合新闻工作实际,谈谈如何敏锐地发现新闻价值、准确地呈现新闻价值。

⒈发现:①取决于客观存在的事实;②新闻工作者的新闻敏感;③把事实放在社会与公众需要的坐标上衡量⒉呈现:①准确判断各种价值要素及其相互关系;②选择恰当的表现(2)如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映?①新闻事业作为上层建筑的一部分,它产生于一定社会的经济基础,是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映,同时,它又反作用于这一经济基础,并为这一经济基础服务,成为特定主体不可或缺的信息媒介和舆论工具。

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

《新闻学概论》自考教材课后复习与思考题 (全版)

新闻学概论复习提纲自考《新闻学概论》课后复习思考题第一章绪论1、新闻学的定义?答:新闻学是研究新闻现象和揭示新闻活动规律的一门独立的社会学科。

2、约翰弥尔顿关于新闻出版自由的基本观点是什么?答:1、观点的自由市场;2、自我修正的过程。

详解:人的理性高于一切,言论和出版自由是天赋人权的一部分。

主张任何人都可以不受限制地发表意见和传播思想,人们靠自己的理性辨别是非,通过意见的自由竞争修正错误,认识真理。

3、世界上第一部新闻史著作是什么?作者是谁?答:1845年出版的《德国新闻事业史》,德国学者普尔兹。

4、标志着世界新闻学走向成熟的两部代表作是什么?答:1922年李普曼《舆论学》;1924年约斯特《新闻学原理》。

5、试述新闻学“先有术,后有学”的发展过程?答:早期新闻学以报纸为唯一的研究对象,因此早期新闻学又称作“报学”。

报学侧重于业务技术探讨,直接为培训从业人员服务。

1845年,德国学者普尔兹的《德国新闻事业史》出版,标志着新闻学开始超越单纯业务研究的微观视野,从历史发展角度揭示新闻活动的客观规律,是新闻学发展史上重要的里程碑。

6、《报刊的四种理论》的基本观点是什么?答:1956年,美国施拉姆等人。

集权主义理论:指的是封建专制主义的新闻思想和体制,希特勒式的法西斯主义也包括在内。

自由主义理论:指的是自由竞争时期的资本主义新闻思想和体制。

社会责任理论:垄断时期的资本主义新闻理论和体制。

苏联共产主义理论:前苏联等社会主义国家的新闻思想和管理体制。

7、什么是大众传播学?它的创始人和集大成者是谁?他们最主要的学术贡献是什么?答:大众传播学诞生于美国,形成于20世纪20年代—40年代。

最初用于对两次世界大战的宣传效果进行检测与研究。

大众传播学创立的四大先驱是:社会学家拉扎斯菲尔德“两级传播理论”;政治学家拉斯韦尔“五W模式”;心理学家卢因“团体动力说”;社会心理学家霍夫兰有关态度改变和劝服艺术的理论。

集大成者是美国新闻学专家施拉姆。

原因题答题解题方法新传

原因题答题解题方法新传

原因题答题解题方法新传新传原因题答题解题方法大揭秘嗨,亲爱的小伙伴们!今天我要跟你们分享新传原因题的答题解题秘籍,这可是我在新传学习的“战场”上摸爬滚打总结出来的哦!首先,咱们得搞清楚啥是新传原因题。

简单来说,就是让咱们分析为啥会出现某个现象或者某个事情会这样发展。

比如说,为啥某条新闻能火爆全网?为啥某个媒体的影响力越来越大?这就像破案一样,咱们得找出背后的“真凶”——原因!那怎么解题呢?第一步,认真读题,像侦探不放过任何一个线索一样,把题目中的关键信息都揪出来。

比如说提到的事件、主体、相关的背景等等。

这一步可不能马虎,不然就像没带指南针就进了大森林,容易迷路哟!举个例子,有个题目是“分析短视频平台迅速崛起的原因”。

那这里的关键就是“短视频平台”和“迅速崛起”,咱们就得围绕这两个点展开思考。

第二步,调动咱们的知识储备。

新传的各种理论、概念、案例都得在脑子里过一遍,看看哪些能派上用场。

这就好比是咱们的武器库,啥刀枪棍棒都得心里有数。

比如说,谈到传播渠道,咱能想到“5W 模式”里的“渠道(Channel)”;说到用户需求,能想到“使用与满足”理论。

这时候可别犯迷糊,别把武器拿错啦!第三步,构建答题框架。

这就像是给房子搭架子,得有个结构才牢固。

一般来说,可以按照“宏观 - 中观 - 微观”的层次来,或者“技术 - 社会 - 个体”的角度也行。

比如说分析短视频平台崛起的原因,宏观上可能是互联网技术的发展,中观上是社交媒体的传播特点,微观上就是用户的娱乐需求和碎片化时间利用。

是不是感觉思路一下子清晰了?第四步,填充内容。

这时候就把咱们前面想到的东西都放进去,每个点展开说一说,加上例子来佐证。

但注意别啰嗦,简洁明了最重要。

比如说技术发展,就可以说“随着 4G、5G 网络的普及,网速大幅提升,使得短视频能够快速加载和流畅播放,不再卡顿,用户体验大大提高。

”第五步,检查和修改。

看看有没有逻辑不通的地方,语言表达是不是清晰,有没有错别字啥的。

新闻学概论简答题技巧

新闻学概论简答题技巧

在回答新闻学概论的简答题时,可以遵循以下技巧:
理解题目要求:首先,要仔细阅读题目,理解题目所涉及的新闻学的知识点。

列出关键点:在回答问题之前,先列出与题目相关的关键点,确保回答时不会遗漏重要内容。

回答简洁明了:简答题要求简洁明了地回答问题,不需要展开过多的细节。

突出重点:在回答问题时,要突出重点,强调重要的概念、理论或观点。

逻辑清晰:在回答问题时,要注意逻辑性,确保答案条理清晰,易于理解。

适当举例:在回答问题时,可以适当举例,以说明自己的观点或理论。

参考教材和文献:在回答问题时,可以参考教材和文献中的观点或理论,以支持自己的答案。

检查答案:在回答完问题后,要仔细检查答案,确保没有遗漏或错误。

通过以上技巧,可以更好地回答新闻学概论的简答题,提高自己的学习效果。

新闻学概论述题答题技巧

新闻学概论述题答题技巧

新闻学概论述题答题技巧
一、理解新闻定义
新闻是对新近发生的事实的报道,具有时效性、真实性、客观性的特点。

在答题时,首先要明确新闻的定义,理解新闻的本质属性,掌握新闻的基本概念和范畴。

二、掌握新闻要素
新闻要素是构成新闻必不可少的元素,包括时间、地点、人物、事件、原因和结果等。

在答题时,要特别注意这些要素的完整性和准确性,以便清晰地传达新闻内容。

三、熟悉新闻传播过程
新闻传播过程包括信息的采集、加工、传播和反馈等环节。

在答题时,要了解新闻传播的基本流程,理解各个环节的相互关系和作用,以便更好地把握新闻传播的规律。

四、了解新闻体裁与写作
新闻体裁是新闻报道的具体形式,包括消息、通讯、特写、评论等。

在答题时,要根据题目要求选择适当的体裁进行写作,注意语言简练、准确、生动,突出重点,符合新闻写作规范。

五、分析新媒体与新闻业
新媒体的兴起对新闻业产生了深刻的影响,新媒体具有交互性、即时性、海量性等特点。

在答题时,要了解新媒体的概念、特点和发展趋势,分析新媒体对新闻业的影响和挑战,探讨新媒体环境下新闻业的发展方向和应对策略。

新闻学概论第一章复习思考题

新闻学概论第一章复习思考题

第一章复习思考题
1、新闻学的定义是什么?
2、约翰·弥尔顿关于新闻出版自由的基本观点是什么?
3、世界上第一部新闻史著作是什么?作者是谁?
4、标志世界新闻学走向成熟的两部代表性作品是什么?
5、试述新闻学“先有术,后有学”的发展过程
6、《报刊的四种理论》的基本观点是什么?
7、什么是大众传播学?它的创始人和集大成者是谁?他们最主要的学术贡献是什么?
8、大众传播学与新闻学的关系是什么?
9、大众传播学有哪些流派?其主要特征是什么?
10、中国早期新闻学研究的代表人物是谁?他们的思想观点是什么?
11、中国新闻学走向成熟的三部代表性著作是什么?
12、如何评价延安整风时期中国共产党人的新闻学建树?
13、分析评价新中国成立50年来我国新闻学发展的曲折道路。

14、评价世界无产阶级新闻学发展的三个阶段。

15、怎样理解新闻学的母体是政治学?
16、为什么说新闻学是一门独立的社会学科?
17、新闻学的研究对象是什么?
18、新闻学的研究任务是什么?
19、新闻学有几个学科层次?怎样看新闻事业管理和新闻边缘交叉学科的归属?
20、怎样认识新闻理论在新闻学学科体系中的地位?
21、新闻理论对新闻实践有哪些宏观指导作用?
22、树立科学新闻观的含义和要求是什么?。

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(1)什么是新闻学?什么是新闻理论?解题思路从狭义和广义两个方面来理解新闻学的内涵。

广义的新闻学指新闻学学科体系,同学们对整个学科体系的构成,需要有总体把握;狭义的新闻学指理论新闻学,也叫新闻理论。

“新闻学”和“新闻理论”的具体定义,在教材11页。

除了对这个概念的记忆以外,更重要的是能结合新闻学的发展历程,了解新闻学和新闻理论的学科体系构成和基本研究对象。

(2)中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么?解题思路中国特色社会主义新闻理论的主要内容一共包括10个方面,具体答案参见教材第8页至第11页。

请注意,这10个方面的内容是相互联系的整体。

(3)学习新闻理论的基本方法是什么?解题思路学习新闻理论的基本方法,一言以蔽之是“理论联系实际”。

答案并不复杂,可是,需要教师和学生真正结合实际,去体会和实践“理论联系实际”。

新闻学专业的学生要广泛阅听新闻媒介、密切关注世界和中国的新闻传播活动、积极参与新闻实践。

广大的新闻工作者是学生学习新闻理论的教师,新闻传播活动是学生学习新闻理论的广阔的教室。

(4)为什么说马克思主义新闻观实现了新闻思想发展史上的革命?解题思路首先,要对马克思主义新闻观有准确的理解。

马克思主义新闻观并非是马克思个人的观点,而是马克思主义政党在革命(1)为什么说新闻起源于人类的信息需求?解题思路:回答这个问题,需把握几个要点。

第一,人类是群居生活的动物,有丰富的生产活动和社会交往实践,就必须要求有信息交往,为适应人们的信息需求,就产生了新闻传播活动。

第二,从历史发展阶段考察,从远古到现代,新闻都是来源于人类的信息需求。

最后,坚持马克思主义新闻本源观,辨析、批驳唯心主义关于新闻起源的观点。

(2)新闻的本源是什么?如何认识事实和新闻的关系?解题思路:新闻的本源是事实。

客观事实是新闻的本源,新闻是对客观事实的反映。

事实在前,是第一性的,不以人的意志为转移的客观存在;新闻是第二性的,是人对客观的反映。

(3)为什么说报道者对事实进行选择是必然的?解题思路:第一,这是由事实的无限性和新闻报道的有限性决定的,面对纷纭繁杂的事实,任何一个新闻从业人员和新闻媒体都不可能有闻必录。

第二,每个媒体都有自己特殊的定位和感兴趣的重点领域。

(4)新闻的定义是什么?请评价陆定一所提出的新闻定义的意义。

解题思路:新闻是新近发生的事实的报道。

古往今来关于新闻的定义很多,将来也一定还有关于新闻定义的新观点、新表述。

陆定一关于新闻的定义经过了长期新闻实践工作的检验,从1943年提出到现在,经历了半个多世纪,该定义仍然具有适用性。

陆定一关于新闻定义的长处:第一,准确揭示了新闻的本质属性,即新闻来源于事实;第二,对新闻的内涵和外延作了较确切的界定;第三,揭示了新闻的基本特征,即真实、及时、新鲜、公开等性质。

所以,该定义影响了当时和以后我国好几代新闻工作者,对坚持马克思主义新闻观,坚持新闻工作的党性原则和真实性原则,指导我国新闻工作实践,推动新闻学研究,都起了重要作用。

(5)请比较几则新闻定义,谈谈你对它们的看法。

解题思路:目前古今中外关于新闻的定义很多,可以首先对定义的整体情况有个基本了解,然后选择有代表性的定义,进行详尽的分析,包括定义的渊源、辨析、对实践的作用等。

(6)新闻有哪些基本特征?为什么说真实准确是新闻最基本的特征?解题思路:新闻的基本特征包括:真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开。

所谓新闻的基本特征,是对新闻区别于其他社会意识形态的本质规定性。

在新闻的基本特征中,真实准确是“最基本”的,是因为事实是新闻的本源,新闻离不开事实,新闻必须完全忠实于事实,新闻一旦失实,就失去了存在的价值。

思考题(1)为什么说真实是新闻的生命?解题思路:了解新闻的定义,新闻报道的基本要求,用马克思主义的新闻观来看待新闻真实。

(2)新闻报道中,对事实真实的要求是什么?解题思路:新闻必须以事实为基础、为依据,对客观事实作如实描述,使之与事实、实际相符,并善于从总体上、本质上和发展趋势上把握事实的真实性。

(3)如何正确理解、把握新闻真实性的内涵?解题思路:思路同上。

(4)如何实现新闻的客观性与倾向性二者的统一?解题思路:运用新闻客观性和倾向性统一的观点作答。

(5)联系实际,谈谈虚假新闻的危害及治理对策。

假新闻不仅严重破坏损害了媒体的形象,削弱了新闻的公信力,而且严重破坏影响了党和政府新闻宣传职能的履行,以牺牲新闻真实性为代价换取眼前利益是一种短视行为,无异于自毁根基,媒体将失去发展的基础。

防止和克服新闻失实的方法1.坚持马克思主义的思想路线,发扬深入实际调查研究的工作作风2.坚持唯物辩证法,保持冷静头脑,防止片面性片面性的表现形式多种多样,如:以偏概全,以点带面,夸大一点,不及其余。

感情用事,偏袒一方,跟风赶潮,一哄而上。

盲目报喜,不愿报忧,眼睛向上,不顾下情。

一厢情愿,单向灌输,固定模式,生搬硬套。

预设方案,牵强附会,言辞激烈,用语绝对。

要防止和克服片面性现象,一要头脑冷静,二要掌握辩证法。

3.健全法规,依法治本4. 严守规章制度,堵塞失实漏洞5. 提高队伍素养,弘扬职业道德6. 自觉接受群众监督,及时纠正失误解题思路:“人民群众的信任是新闻媒体生存和发展的基础;新闻真实是评价新闻媒体公信力的首要标准”,以这两个观点并结合实际作答。

思考题:(1)如何从事实包含的要素及社会与公众需要两方面理解新闻价值的内涵?解题思路:要对“价值”的一般意义有总体的把握。

所谓价值,是客体对主体需求的满足程度,即价值是客体属性同满足主体需要之间的统一,属于关系范畴。

具体到新闻价值,就是指事实所具有的能够满足公众新闻需求的程度,是事实所包含的要素及公众需要的统一。

必须从以上两个方面来理解新闻价值概念,只从任何一个方面来理解,都是不全面的。

(2)新闻价值的一般要素包括哪些具体内容?如何在实践中辨析和运用?解题思路:新闻价值的一般要素包括新鲜性、重要性、显著性、接近性和趣味性。

对这些要素的理解和运用要在实践中完成。

新鲜性。

新闻报道和新闻事实发生之间的时间差越小越好。

同时要考虑到不同历史时期、不同技术条件及不同媒介形态条件下,对新鲜性的要求不一样。

重要性。

要注意的是,有些新闻事实看起来是“小事”,但如果关系到人民生活,而且影响面大,同样具有重要性。

显著性。

和显著性相关的因素非常多,同时,要注意显著性和重要性的关系,一般而言,具有重要性的事实往往具有显著性,但是,具有显著性不一定就有重要性。

接近性。

不仅仅包括地理上的接近,还包括社会类型诸多方面(如心理等)的接近性,对接近性的理解不能过于狭窄。

趣味性。

含义非常广,同时要注意表现趣味性时要避免流于庸俗。

(3)结合新闻工作实际,谈谈如何敏锐地发现新闻价值、准确地呈现新闻价值。

解题思路:深刻理解新闻价值要素的含义,按新闻价值要素去评判新闻价值的大小,从而发现新闻,报道新闻,呈现新闻价值,实现新闻价值。

(4)检验新闻价值的根本标准是什么?解题思路:检验新闻价值的根本标准是社会效果,即能否满足社会和公众对新闻信息的需要。

(5)影响新闻价值取向的因素有哪些?解题思路:影响新闻价值取向的因素主要有:阶级立场、社会核心价值体系、新闻政策和新闻宣传价值、新闻媒体定位、经济的影响,职业道德与社会公德的影响思考题(1)决定新闻事业产生和发展的基本条件是什么?解题思路新闻事业作为一种社会事业是适应商品经济发展的需要产生的,社会生产力和科技文化的进步决定了新闻事业发展的水平,而社会和阶级的需要决定了新闻事业的基本属性。

(2)如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映?解题思路新闻事业作为上层建筑的一部分,它产生于一定社会的经济基础,是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映,同时,它又反作用于这一经济基础,并为这一经济基础服务,成为特定主体不可或缺的信息媒介和舆论工具。

资本主义国家的新闻事业,是由资本主义私有制这个经济基础决定的;社会主义国家的新闻事业,是由社会主义经济基础决定的。

(3)新闻事业有哪些基本功能?解题思路传播信息,报道新闻;反映舆论,引导舆论;服务受众,服务社会。

服务受众,服务社会,包括:传播知识,普及教育;倡导文明,宣扬道德;刊登广告,服务生活;提供娱乐,丰富生活。

(4)如何理解社会主义新闻事业的性质?解题思路社会主义新闻事业是社会主义事业的重要组成部分,是党、政府和人民的耳目喉舌,是动员和组织群众的重要舆论工具。

(5)我国新闻事业的主要任务有哪些?解题思路推动经济发展;引导人民思想;培育社会风尚;促进社会和谐。

思考题(1)如何理解新闻工作具有阶级性和党性是一种普遍现象?解题思路新闻工作的阶级性和党性。

党性是阶级性的集中体现和最高表现形式,新闻工作的党性指的是新闻媒体和新闻工作者在从事新闻活动时所表现出来的阶级属性和政党立场。

资产阶级新闻事业党性具有隐蔽性。

为了掩盖和模糊资产阶级与无产阶级之间的对立和矛盾以维护资产阶级的统治,资产阶级声称其新闻报道奉行的是客观、公正、自由和平等的准则,他们完全否认新闻工作具有阶级性和党性。

但现实生活中,尽管资产阶级的主流媒体确实具有商业性质,也不是直属某个政党的机关报,但有一点却是无法否认的,那就是它们在维护代表资产阶级利益的资产阶级政党上的一致性。

只有马克思主义政党才敢于公开承认并执著坚持新闻事业的党性。

马克思主义认为,阶级、政党是阶级社会的产物,当世界上还存在着阶级区分的时候,新闻事业就不可能没有阶级性和党性,也不可能成为“超阶级”的“社会公器”、“公共通讯工具”。

社会主义新闻事业公开承认自己的党性,只不过是公开承认了一个普遍存在的客观事实,这是社会主义新闻事业区别于资本主义新闻事业的显著标志。

(2)为什么说党性原则是社会主义新闻事业的根本原则?解题思路新闻工作具有阶级性和党性是一种普遍现象,马克思主义政党敢于承认这一普遍存在的客观事实,因此也承认党性原则是社会主义新闻事业的根本原则。

在历史的沿革中,坚持党性原则对保障我国社会主义新闻事业的健康发展起了重要作用。

(3)如何理解新闻工作必须坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务?解题思路坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务,是宣传思想文化工作的一条重要原则,也是新闻工作必须长期坚持的基本方针。

这一方针,体现了党的性质、宗旨和历史使命,反映了中国特色社会主义对新闻工作的根本要求,是规范社会主义新闻工作全部活动的行动指南。

它要求我们做到坚持为人民服务的根本立场,坚持为社会主义服务的政治方向,不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识。

(4)“三贴近”的主要内涵是什么?新闻工作怎样做到“三贴近”?解题思路“三贴近”的具体内涵是贴近实际、贴近生活、贴近群众,它是将新闻事业的党性原则与人民群众的生活实际相结合的具体操作方法,是中国共产党宣传思想工作的重要原则,也是新闻工作必须长期坚持的基本方针。

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