社交礼仪作业平时作业4
口才艺术与社交礼仪期末考试试题及答案100分
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口才艺术与社交礼仪期末考试试题及答案100分一、单选题(题数:50,共 50。
0 分)1口才起到的作用是().(1。
0分)1。
0分我的答案:D2对于调控现场手段,强化表达效果不利的一项是()。
(1。
0分)1.0分我的答案:B3关于口语表达结尾阶段表述错误的是()。
(1.0分) 1。
0分我的答案:C4下列不违反礼仪的行为是().(1。
0分)1.0分我的答案:D5对于展开阶段的口语表达说法错误的是()。
(1。
0分)1。
0分我的答案:C6下列哪种方式可以克服怯场?()(1.0分)1。
0分我的答案:C7关于主流观点叙述正确的是()。
(1.0分)1.0分我的答案:D8不属于“党内演说四大家"的是()。
(1.0分)1。
0分我的答案:C9修身齐家治国平天下,体现了我们传统文化中家国文化的()。
(1.0分)1。
0分我的答案:B10不属于双向说话的表达方式的是()。
(1。
0分)1.0分我的答案:C11现在学校里的教书指的是()。
(1。
0分)1.0分我的答案:C12下列对艺术的特点描述最全面的是()。
(1.0分)1。
0分我的答案:C13下列有关男女同学相处说法错误的是().(1。
0分)1.0分我的答案:C14日常生活中不对父母讲礼仪的是().(1.0分)1.0分我的答案:C15对于回答问题阶段表述错误的是()。
(1。
0分)1。
0分我的答案:A16恋爱初期约会时,不适宜的一项是()。
(1.0分)1.0分我的答案:D17关于热恋阶段行为不当的是().(1。
0分)1。
0分我的答案:B18在与外国友人交往时说法错误的是()。
(1.0分)1。
0分我的答案:C19不属于按功用分类的演讲是()。
(1。
0分) 1.0分我的答案:D20演讲的表达方式讲述的要求不包括()。
(1.0分) 1。
0分我的答案:B21关于政治演讲说法错误的是()。
(1。
0分)1。
0分我的答案:A22关于核心价值理念说法正确的是().(1。
0分)1。
江苏开放大学 社交礼仪期末期中形成考核作业第三次及参考答案
![江苏开放大学 社交礼仪期末期中形成考核作业第三次及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/4cc6dd790c22590103029d84.png)
江苏开放大学社交礼仪
形成性考核作业(3)及答案
学号:2017050800139
姓名:王志伟
课程名称:餐饮礼仪篇
完成时间:2018.12.1 .
第3次任务
共3次任
1、以下那一项不是穿西装必备的()
A一定要打领带
B一定要穿皮鞋
C一定要穿深色袜子
D一定要佩戴领带夹
答案:D
2、古希腊哲学家对礼仪有许多精彩的论述,率先提出了“美德即是一种和谐与秩序”的观点的是()。
B18,21
C21,19
D12,18
答案:C
8、餐巾使用方法正确的是()
A中途离座,把餐巾放在餐桌上
B用来擦嘴唇嘴角
C用来擦刀叉
D塞入衣服领口
答案:B
9、我国一般在签字厅内设置的签字桌是()
A长方桌
B圆桌
C椭圆桌
D方桌
答案:A
10、不规范的饮茶礼仪是()。
A浅酒满茶
B叩桌行礼
C捂杯谢茶
D以茶代酒
答案:A
答案:《周礼》;《仪礼》
19、“礼,履也。所以事神致福也。”出自( )
2017年电大作业讲评1网上形考答案
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《现代礼仪》课程形成性考核册: _______________________ 学校名称: _______________________ 名姓: _______________________ 号学: _______________________班级1江苏广播电视大学《现代礼仪》形成性考核要求一、本课程对于网上教学活动要求1.根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排,省校安排三次BBS 实时教学活动,每位学生每学期至少参加两次网上实时教学活动。
2.鉴于本课程所选人数众多,请发帖的同学和老师务必注意:本学期开始,所有网上形成性考核的作业帖和提问贴,一律以学校为单位集中发帖,发布作业和提问的同学只需找到自己所属学校的主题帖,跟帖即可。
请任课教师(或班长)务必尽快建立所属学校的主题贴,以便大家跟帖,这样,也给平时成绩的评定带来了便利。
3.为了管理方便,没有所属学校的单独发帖,一律作删除处理。
4.在规定的教学时间段内,如果发提问帖,请以主题为“我是××电大0×(秋或春)××班的×××,学号××××××”作为帖子的标题,贴子内容须围绕教学主题,不得为空(空贴删除)。
二、网上形成性考核要求1.请各位同学于2011年12月1日之前在网上以教学点为单位以论坛发帖的形式完成以下题目。
主题为“我是××电大0×(秋或春)××班的×××,学号××××××,以下为网上形成性考核作业。
”本次作业占平时成绩的成绩的50%(另外50%的平时成绩由任课教师根据其他三次的“平时作业”以及上课表现综合评定),占期末总成绩的15%。
2.上传形成性考核作业请以“纯文本”的形式发布,不要使用附件。
做客之道礼仪
![做客之道礼仪](https://img.taocdn.com/s3/m/3bc18c3ca6c30c2258019e1c.png)
竭诚为您提供优质文档/双击可除做客之道礼仪篇一:让孩子学会做客、待客之道让孩子学会做客、待客之道孩子的礼仪需要重新培养,比如无论作为主人还是客人,若是小朋友不懂得和他人相处,甚至做出不礼貌的行为,那么会让大家感觉非常尴尬。
因此家长应该从小教会孩子懂礼貌。
六艺学社珠江新城早教成人的专业老师总结出孩子需要注意的事项。
1.见到长辈要主动问好孩子做客待客时,见到长辈时都应该主动问好,而且在沟通交流过程中应该使用礼貌用语,这样更易受到长辈们的喜爱。
家长应该从小就开始教孩子学会说“你好”、“谢谢”、“请坐”、“不客气”等礼貌用语,并且在他人需要帮助的情况下乐于助人,这才是大人眼中的好孩子。
2.要学会和他人分享有些孩子见到家里来了其他的小朋友,就会马上把玩具收起来,不想给其他孩子玩,这种做法并非正确的待客之道。
如果家里有小朋友来作伴,那么孩子应该学会和他人分享,把玩具或者好吃的拿出来与其他孩子一起用,这样才能彰显主人风度,而且能让客人更愿意来相伴做客。
3.作为小主人要热情好客有时候家里来了客人,可是家长刚好在忙,没办法及时招呼客人,孩子就必须作为小主人招呼客人坐下,和大人聊聊天,或者表演才艺给客人看。
不要因为家长忙,孩子见到客人就害羞地躲起来,这样会让家长和客人都感到尴尬。
4.不要随意闹别扭发脾气一些孩子做客待客的时候,遇到某些不顺心的事情就会随意地闹别扭和发脾气,这会使大家很窘迫。
家长应该教孩子学会控制自己的情绪,调整自己的心态。
父母也应注意最好不要在他人面前批评孩子。
5.不要随便乱碰别人的东西孩子去别人家里做客,随便碰主人家的东西很没有礼貌。
一些孩子去到人家家里总喜欢乱跑乱闯,甚至会开人家的抽屉出来看,看到好玩的好吃的随手玩起来或吃起来,这种不礼貌的行为会让外人感觉孩子很没家教,因此家长平时就应该教育好孩子,无论在家里还是其他地方,都不应该随便碰他人的东西。
如果孩子很感兴趣,一定要征求主人的同意后才可以去接触。
社交礼仪实训报告
![社交礼仪实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/a151320c336c1eb91a375d74.png)
社交礼仪实训报告篇一:社交礼仪实训报告一、实训目的1.提高学生的个人素质和修养,让他们能够了解社会人际交往中的礼仪.生活中的礼仪等等,让他们自我提升,并升华自身.2.让学生能够适应社会,能够在社会中立足,在社会中拥有更好更广的发展空间.3.为了让学生更好的得到社会的认可,让他们知道人际关系的重要性,从而让他们能够拥有自我学习,并能够自我升华自身.二、实训准备1.编写的社交礼仪实训指导书,集合本院和本专业学生的实际需求,精心挑选的授课内容2.备有金正昆教授的社交礼仪有关讲座。
三、实训要求1.按时上课,积极回答课堂提问2.课后认真复习,预习并完成相关作业。
3.认真准备课堂场景模拟,按时、高质完成实训报告四、实训内容实训项目一:(一)什么是社交礼仪呢?1,社交礼仪是一种道德行为规范。
2,社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。
3,社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。
4,社交礼仪要求在人际交往、社交交往活动中遵守、(二)为什么要学习社交礼仪1,学习社交礼仪有利于提高社会心理承受能力。
2,学习社交礼仪可以提高人文素质。
3,学习社交礼教与有利于强化文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。
实训项目二:(一)课堂礼仪知识:1,上课:铃声响学生应该端正坐在教室里当宣布上课时,应该迅速起立向老师问好,老师回答后再坐。
应该准时到校上课。
2,听讲:在课堂上,认真听老师讲课回答问题时讲普通话态度要落落大方。
3,下课:听到下课铃声时,全体同学仍需要起立,与老师道别。
等老师离开教室后,学生方可离开。
(二)服饰仪表礼仪知识:穿着指穿衣裤,着鞋袜。
其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
(三)尊师礼仪知识:学生在校园与老师相遇时,应主动和老师打招呼问好。
学生进老师办公室时或宿舍,应该先敲门。
不随便翻看老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不评论,尊重老师的习惯和人格。
(四)同学间的礼仪知识:同学间可以彼此称呼名字,但不能用不礼貌用语称呼同学。
(完整版)社交礼仪习题和答案
![(完整版)社交礼仪习题和答案](https://img.taocdn.com/s3/m/e58b72535fbfc77da269b1ff.png)
《社交礼仪》平时作业一(第一章)一、判断题(对的打√,错的打×)1.接待多方来访者要注意待客有序。
(√)2.在社交场合,“兄弟”、“哥们”等称呼可以随时使用。
(×)3.在社交活动中,对异性朋友,若关系极为亲密,则可以不称其姓,直呼其名。
(×)4.接过名片,首先要仔细看看。
(√)5.可以在名片上印制各种各样的图案、花纹等。
(×)6.年长者与年幼者握手,应由年长者首先伸出手来。
(√)7.不要用左手与他人握手。
(√)8.已婚者与未婚者握手,应已婚者先伸出手来。
(√)9.普通场合的小规模交谈,以一小时内结束为宜。
(√)10.在英国、美国等讲英语的国家里,人们的姓名一般由两个个部分构成:通常名字在前,姓氏在后。
(√)二、简答题1.在社交交谈中,有哪些具体的主题应当忌谈?个人隐私;捉弄对方;非议旁人;倾向错误;令人反感。
2.选择正确性、适当的称呼,要注意哪些原则?要合乎常规;要照顾习惯;要入乡随俗。
三、论述题论现代礼仪的基本特征在现代生活中,人们所讲究的自然是现代礼仪。
一般而论,现代礼仪通常具有以下四个基本特征: 其一,普遍性。
在任何国家,任何场合,任何人际交往中,人们都必须自觉地遵守礼仪。
其二,规范性。
讲究礼仪,必须采用标准化的表现形式,才会获得广泛认可。
其三,对象性。
在面对各自不同的交往对象,或在不同领域内进行不同类型的人际交往时,往往需要讲究不同类型的礼仪。
其四,操作性。
在具体运用礼仪时, "有所为"与"有所不为"都有各自具体的,明确的,可操作的方式与方法。
孔子尝言: "不学礼,无以立" 。
在现代生活中,礼仪依旧是每一位现代人不可或缺的基本素养四、应用题在社交场合,为他人作介绍时,一般有哪几种顺序?根据“尊者优先了解情况的法则”,一般有十种:1、介绍年长者与年幼者认识时,应先介绍年幼者,后介绍年长者。
2、介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈。
[社交礼仪培训考试题]社交礼仪考试题及答案
![[社交礼仪培训考试题]社交礼仪考试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/299f8169571252d380eb6294dd88d0d233d43c28.png)
[社交礼仪培训考试题]社交礼仪考试题及答案社交礼仪考试题及答案篇(一):单招面试题及答案一、你喜欢什么样的老师?喜欢一个能够理解学生,体谅学生的老师。
作为一个好老师,是要得到校长的认可和同学们的好评。
在她的心里,必须装载着“师生平等”的概念。
她会让学生自己认识到错误,并改正。
在她的工作中,是会让校长刮目相看的。
她才是我们每一个人心目中的好老师。
许多学生都认为:只有少布置作业,让自己有更多的时间去玩的老师才是好老师。
其实,这样的概念是错误的。
如果没有布置作业,如何还去成为下一代祖国的栋梁呢?二、你崇拜的一个历史名人不是在说我自己啊,是说那个思想家老子建功立业的人我都不喜欢,我觉得对于生活应该有自己的态度,应该是轻松自在的,不影响他人的,自由自在的好,那些功成名就的人,大多是斗争当中的胜者,其实我觉得这样的生活很痛苦,现在的社会对于物质的追求比较严重,所以大家都喜欢有成就的名人,其实自己应该控制自己的生活,做自己喜欢的事情,社会把大家的生活往一个模子上套,但我们不应该安于这种强迫式的生活。
三、你能举出热涨冷缩的例子吗?1、温度计,热胀所以水银住会上升2、水泥路面破裂,热胀,水泥道路每隔一段距离就割一条缝,防止热胀冷缩使路面起鼓。
3、踩扁的乒乓拿热水烫烫就鼓起来了,热胀4、电线夏天架设要下垂多些,冬天会绷的较紧。
四、请介绍我国的一个传统节日。
春节春节,是我国各族人民的传统节日。
100多年前,民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样写道:“正月里家家贺新年,元宵佳节把灯观,月正圆,花盒子处处瞅,炮竹阵阵喧,惹得人大街小巷都游串。
”这是历史上关于岁首春节的生动写照。
相传尧舜时期,我国就有了这个节日。
殷商甲骨文的卜辞中,亦有关于春节的记载,有庆祝岁首春节的风俗。
但当时的历法,是靠“观象授时”,是否准确,尚难确定。
到了公元前104年汉武帝太初元年,我国人民创造了“太初历”,明确规定以农历正月为岁首。
从这时起,农历新年的习俗就流传了2000多年。
内蒙古工业大学选修课《外国社交礼仪文化》结课作业
![内蒙古工业大学选修课《外国社交礼仪文化》结课作业](https://img.taocdn.com/s3/m/6f18369fb84ae45c3a358c05.png)
西方社交礼仪中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉,在大力提倡社会主义精神文明与构建和谐社会的今天,讲文明,懂礼貌是每一位公民必须具备的社会公德。
而我们大学生以后进入社会更免不了与他人打交道的机会,所以学习社交礼仪、提高礼仪修养显得尤为重要。
随着全球一体化的深入,我们有许多机会与外国友人进行交流,这时就要求我们要懂得西方国家的社交礼仪,了解西方国家的习俗,在与他们交流时不能失礼,丢了祖国的脸。
在西方国家以美国为例,他们的礼仪文化与中国有些差别。
一般而言,美国人以不拘礼节、自由自在著称。
和陌生人打打招呼,不见得便是想和你做朋友;一场愉快的交谈,不见得会变成知心莫逆,只有主动接触,以愉快的心情应对。
只在正式场合行握手礼,一般场合见面时相视一笑,说声"嗨!"或”哈罗!"即为见面礼节。
初次见面,相互介绍也很简单。
一般原则为将卑介绍予尊,将客人介绍给主人,将年轻人介绍给年长者,将下级介绍给上级,将女士介绍给男士.介绍后握手须简短有力,美国人认为有力的握手代表诚恳坦率.在公务场合,美国女子会主动伸手(其他场合则不一定),女性先伸手,男性才能握女性的手(女性之间一般不互相握手)。
若女士无意握手,则男士点头或鞠躬致意。
与女士握手不可太紧。
握手前应脱手套,来不及脱应致歉。
关系密切的亲朋之间,可行亲吻礼,女子之间互吻面颊,男女之间由男子吻女子面颊。
对于别人的握手、拥抱、吻手、注目、点头等礼节,美国人也以同样方式回礼。
告别时也不必握手,挥挥手说声"再见!"即可。
交谈时忌问年龄、家庭状况、婚姻状况、宗教信仰、经济收入以及其他私生活情况。
见面打招呼也不问去什么地方、干什么事。
公共场合重视礼貌用语,家庭里也常用"请”、”谢谢”、"对不起”等。
交谈距离必须保持50厘米以上.不得不靠拢他人就座时,要征得对方同意。
交谈时声音不可太大,不可大笑,更不可大声争吵.惊讶时不可伸舌头(伸舌头是污辱他人之举)。
国开作业社交礼仪-第四次形考作业(客观题)2020新版20参考(含答案)
![国开作业社交礼仪-第四次形考作业(客观题)2020新版20参考(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/5fb8fb911ed9ad51f11df283.png)
题目:公司的经理们常用一个大而宽阔的办公桌,并将来访者的座位放在离桌子一段距离的地方,这样做所形成的与来访者的谈话距离属于人际距离中的哪一类:()选项A:公共距离选项B:私人距离选项C:交际距离选项D:礼仪距离答案:礼仪距离题目:朋友开车来接你和另外两个人,坐在前排右侧的人中途下车了,这时候要怎么办?()选项A:由后排的人补一人坐在副驾驶的位置选项B:继续保持车内原有座次选项C:都是朋友,怎么方便怎么办选项D:副驾驶始终不能空,无论什么人驾驶轿车都如是答案:由后排的人补一人坐在副驾驶的位置题目:有一位先生为他的外国朋友订做生日蛋糕并要求打一份贺卡。
蛋糕店小姐接到订单后询问先生说“先生请问您的朋友是小姐还是太太?”这位先生也不清楚朋友是否结婚了。
想想一大把年龄了,应该是太太吧。
于是就跟小姐说,“写太太吧”。
蛋糕做好后小姐把蛋糕送到指定的地方。
敲开门,只见一位女士开门,小姐有礼貌地询问“您好请问您是怀特太太吗?”女士愣了愣,不高兴地说“错了”。
就把门关上了。
蛋糕店小姐糊涂了,打电话向订蛋糕的先生再次确认地址和房间号码都没错,于是再次敲开门说道“没错,怀特太太,这正是您的蛋糕”。
谁知这时这位女士大声叫道:“告诉你错了,这里只有怀特小姐,没有怀特太太”!“啪”的一声门大声地关上了。
这位怀特女士之所以发这么大的火,是因为那位先生使用了:()选项A:过时性称呼选项B:错误性称呼选项C:不通行的称呼选项D:不恰当的行业称呼答案:错误性称呼题目:这幅漫画刻画了生活中一个礼品馈赠时时常出现的现象,你觉得它最想表达的礼仪问题是:()选项A:对于他人诚心相赠的礼品,推却是不恭之举选项B:应当面表示对礼品的欣赏,不宜再三声明获赠之物不适合自己选项C:赠送礼品时不必自谦,应该表现大方,有所说明选项D:礼品的选择一定要注意独创性原则,避免千人一面答案:应当面表示对礼品的欣赏,不宜再三声明获赠之物不适合自己题目:2005年4月29日,连战访问北京大学,获得一份特殊的礼物:母亲赵兰坤女士在76年前毕业于燕京大学的学籍档案和相片,其中包括在宗教系就读的档案、高中推荐信、入学登记表、成绩单等,大多是她亲笔写的字。
礼仪期末作业
![礼仪期末作业](https://img.taocdn.com/s3/m/fc46a9bf69dc5022aaea00ce.png)
在“礼仪文化与交往艺术”这门课程上,老师从理论和实践两个方面向我们传达了礼仪方面的知识。
实践方面,老师主要讲授了称呼、交往等过程中的礼仪规范。
通过一学期的礼仪知识学习,我受益匪浅,在平时的学习生活中,我通过学到的礼仪知识,发现了生活中很多不符合礼仪规范的地方。
1、现象:前几天,一位同学打电话给我,问我一个事,电话一接通,他就在那边没有做自我介绍,就开始絮絮叨叨说了一大堆,由于我和他不是很熟,所以我没有听出他是谁,再加上他一直在说,我连插话的机会都没有,等他讲完了,我才反应过来他是谁。
评论:在我们平时打电话交谈时,打电话的礼仪也有很多,首先要有称呼,然后要做下自我介绍,让对方知道你是谁,再简明扼要说明你的来意。
打电话的时间也要注意,一般不要打电话的时间是:早上8点以前,中午12-13点,晚上9点以后。
2、现象:正值夏天,南京天气炎热,学校里就有不少同学穿着背心、夹板去上课。
评论:本来天气炎热,穿些清凉、舒适的衣服也无妨,不过这种装束,应该限制在宿舍里,大学里始终是培养人才与接受教育的圣地,虽然不至于到处弥漫着书卷气息,但至少要有一个大学应该有的礼仪风范吧,穿着背心、夹板去上课不仅是对自己的修养的不尊重,更是对老师的知识的不尊重,还是对学风建设的不尊重。
所以这种现象在大学里应该加以限制。
3、现象:晚上上自习时,教室后排里总有那么一对小情侣,在他人自习时旁若无人地进行交流,小打小闹。
评论:这种现象违背了社交生活中的礼仪规范,在安静的公共场合中,要考虑他人的感受,不要窃窃私语,打扰他人。
有事情交流的时候选择空教室,不要在有人的教室里交流。
老师上课博学多识、为人师表的形象,对我产生了重大影响。
我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去,努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系,使自己在礼仪方面有一个质的提高。
任务5 空间礼仪
![任务5 空间礼仪](https://img.taocdn.com/s3/m/d4b00e3143323968011c9242.png)
四、 知识链接
(一)空间礼仪的含义 (二)空间区域的划分 1. 亲密区 2. 个人区 3. 社交区 4. 公共区 (三)影响空间区域划分的因素 1.文化背景或民族差异的影响 2.社会地位和年龄差异的影响 3, 性格差异的影响 4.性别差异的影响 5,情绪状态和交往场景差异的影响
(一)空间礼仪的含义
三、 相关案例
【案例2】 张小姐与刘先生在公司的联谊会上认识了,刘先生 对张小姐很有好感,可是又不知如何表达,担心遭到拒 绝,于是刘先生在与张小姐交谈的时候,刻意将手中的 茶杯放在距张小姐茶杯很近的位置,刘先生见张小姐没 有把自己的茶杯撤走挪开,又向刘小姐略靠近了些,这 次联谊会后,刘先生与张小姐的交往有了更多的发展。 讨论: 请针对以上两个案例谈谈你的看法,评价一下交际 对象的社交礼仪行为有何不妥之处,或者有何借鉴之处。
三、 相关案例
【案例1】 教师办公室,伴随着一声“报告”,正埋 首在学生作业中的李老师抬起头来,班上的王新 同学敲门而入,径直走到李老师面前:“李老师, 我要向你报告一件事……”,高个儿的王新站在 李老师面前,李老师不得不抬起头仰望着王新, 这样脖子会仰得很酸,加之靠得很近,于是李老 师站起来,拉着王新到办公室一侧的沙发坐下, 请王新慢慢讲。
1. 2. 3. 4. 5. 文化背景或民族差异的影响 社会地位和年龄差异的影响 性格差异的影响 性别差异的影响 模拟在拜访客户、向上级汇报工作的时候应与客户、上级 保持的礼貌空间距离。 要求: 学生分组,两人一组,分别扮演职员、客户、上级,模拟训 练在拜访客户和向上级汇报工作的过程中应保持的空间距离。 2. 某公司准备邀请当地知名的张教授到公司进行一个学术性 的演讲,办公室小刘负责演讲会场的布置,帮小刘考虑一下如何 运用空间礼仪的知识放置演讲台? 要求: 学生分组,运用空间礼仪知识布置演讲会场,重点注意演讲 台与听众席的距离。
国际礼仪概论作业答案
![国际礼仪概论作业答案](https://img.taocdn.com/s3/m/74967a0f905f804d2b160b4e767f5acfa1c7832d.png)
中央电大2014《国际礼仪概论》作业答案一、填空题(每空1分,共10分)1、作为一项国际礼仪的基本法则,“以人为本”的基本含义是:在国际交往中,与在国内交往中一样,任何行为均应有意识地尊重并保障人权。
2、涉外人员要想恪尽职守,做好自己的本职工作,关键是要做到如下两点,一是强化服务意识,二是做好服务工作。
3、良好的涉外人员个人形象,对一个单位所具有的价值可概括为:形象是一种宣传、效益和服务。
4、“求同存异”对涉外人员提出的具体要求是:承认差异、入乡随俗和区别对待。
5、遵时守约的主旨,就是要求涉外人员在国际交往中必须信守约定。
其基本含义是:在国际交往中,每一位涉外人员都必须义无反顾地遵守自己对他人所作出的各项正式承诺,坚持以信为本。
6、在国际交往中贯彻“尊重隐私”的法则,主要是要求涉外人员养成莫问隐私、保护隐私的习惯。
7、根据惯例,只有在社交场合中讲究“女士优先”法则,才是最为得体的。
在公务场合中,人们普遍强调的是“男女平等”。
至于在休闲场合中,“女士优先”法则则讲究亦可,不讲究亦可。
8、在坚持“不宜过谦”的法则时,重点是要做到善于肯定自我,并且要在展示实力、突出业绩、表达敬意等方面多下功夫。
9、广大涉外人员要想在其实际工作与生活中真正摆正自己与交往对象之间的位置,首先需要调整好自己的心态,具体而言,就是要:接受他人、善待自己、和而不同。
10、在国际交往中,做到热情有度,就是要做到:关心有度、批评有度、距离有度和交往有度。
二、多项选择题(每小题2分,共20分)1、涉外人员在国际交往中涉及人权问题时必须坚持以下基本立场:(ABCDE)。
A.中国是尊重人权的B.中国是保障人权的C.中国对人权有自己的理解D.中国反对曲解人权E.中国反对滥用人权2、忠于祖国,首先必须维护祖国的利益,这主要表现为以下几点:(ABC)。
A.坚持爱国主义B.扞卫祖国尊严C.维护国家利益D.拥护本国政府E.保守国家机密3、涉外人员必须重视个人形象的原因是:(ABCDE)。
Removed_作业讲评(1)网上形考答案4
![Removed_作业讲评(1)网上形考答案4](https://img.taocdn.com/s3/m/ad331da56294dd88d1d26b2a.png)
《现代礼仪》课程形成性考核册学校名称: _______________________姓名: _______________________学号: _______________________班级: _______________________江苏广播电视大学《现代礼仪》形成性考核要求一、本课程对于网上教学活动要求1.根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排,省校安排三次BBS实时教学活动,每位学生每学期至少参加两次网上实时教学活动。
2.鉴于本课程所选人数众多,请发帖的同学和老师务必注意:本学期开始,所有网上形成性考核的作业帖和提问贴,一律以学校为单位集中发帖,发布作业和提问的同学只需找到自己所属学校的主题帖,跟帖即可。
请任课教师(或班长)务必尽快建立所属学校的主题贴,以便大家跟帖,这样,也给平时成绩的评定带来了便利。
3.为了管理方便,没有所属学校的单独发帖,一律作删除处理。
4.在规定的教学时间段内,如果发提问帖,请以主题为“我是××电大0×(秋或春)××班的×××,学号××××××”作为帖子的标题,贴子内容须围绕教学主题,不得为空(空贴删除)。
二、网上形成性考核要求1.请各位同学于2011年12月1日之前在网上以教学点为单位以论坛发帖的形式完成以下题目。
主题为“我是××电大0×(秋或春)××班的×××,学号××××××,以下为网上形成性考核作业。
”本次作业占平时成绩的成绩的50%(另外50%的平时成绩由任课教师根据其他三次的“平时作业”以及上课表现综合评定),占期末总成绩的15%。
2.上传形成性考核作业请以“纯文本”的形式发布,不要使用附件。
护理答案礼仪作业答案
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护理礼仪平时作业一一、选择题:1、称呼在日常交际中的作用: DA.表示友好B.表示距离C.表示修养D.表示尊重E.以上都不对2、自我介绍时应注意的分寸: DA.注意介绍的正确姿势B.避免厚此薄彼C.介绍内容要真实准确D.注意态度E.以上都不对3、礼品选择的原则: BA.昂贵的礼品B.有明显广告标志的物品C.投其所好D.便携性E.以上都不对4、科学洗发的水温: C℃ B. 40℃℃ D. 38℃ E.以上都不对5、目光可以传递信息,一般来说,瞳孔扩大传递出的信息表示为: CA.满意B. 消极 C.欢喜 D.戒备6、国际礼仪通则为: CA.遵守的原则B. 真诚的原则C.维护个人隐私的原则D. 适度的原则E.以上都不对7、护士在工作中,佩戴护士帽时要戴正戴稳,距发际: B~3 cm ~6cm ~5cm D 1~2cm E.以上都不对8、电话礼仪中通话时间长度适宜为: E分钟分钟分钟分钟 E.以上都不对9、:服装的功能: EA.实用功能B.装饰功能C.角色功能D.表达功能E.以上都正确10.护士在工作岗位上应用表情时必须遵循的原则: EA.表现谦恭B.表现友好C. 表现真诚D.表现适时E.以上都对二、判断题正确的为“T”,错误的为“F”:1.握手礼仪中,女士身穿礼服礼帽戴手套时,可以不脱去手套; T2.在社交过程中,任何人无论其身份高低,职位大小、财富多寡,都应自觉自愿的接受礼仪; T3.中国的现代礼仪始于清朝末期,延至今日; F4.礼品选择的原则为纪念性、独特性、对象性、便携性; F5.在话语中,红色和黄色的玫瑰均代表爱情; F6.仪容通常指人的外貌或容貌,主要包括头部和身体; F7.正确的坐姿是,只落座椅面的3∕4,避免身体依靠座位靠背; F8.中国历史上第一部记载“礼”的书籍---周礼出现于西周时期; T9.中国古代的“礼仪”从本质上讲是道德文化,更主要讲的是“法庭上的通行证”; F10.微笑的作用为调节情绪,获取信任、消除隔阂、有益身心; F三、填空题:每空2分,共20分1.礼仪的历史演变分为礼仪的起源阶段、古代礼仪的成熟阶段、古代礼仪的变革阶段、封建礼仪的形成、现代礼仪阶段;2.日常礼仪分为交际礼仪、邀请与约会礼仪、通讯礼仪、馈赠礼仪;3.行礼最常用的两种方式:致意和握手;四、名词解释:1.礼仪:通常讲的“礼仪”是“礼”和“仪”的两个合成词,在古代典籍中“礼”主要有三层含义一是等级制度及与其相适应的礼节二是尊敬和礼貌三是礼物;“仪”在古汉语中也有三层含义一是指容貌和外表二是指礼节和仪式三是指准则和法度;2.媒体礼仪:指通过媒介物体展现出来的礼仪;3.行礼:指交往双方会面时为表达彼此间敬意关怀和问候的一种礼节;4.涉外礼仪:指人们在对外交往中用以维护自身形象向交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法;五、问答题:1.学习护理礼仪的方法答:1充分发挥个人的主观能动性2使用多种途径进行礼仪规范的学习3注重礼仪联系实际4努力提高自身修养2.化妆礼仪中的注意问题答:1体现职业特点;2不能当众化妆3不借用他人化妆品4不评论他人的化妆5不使状面出现残缺6男士也应当通过化妆来美化自己7临睡之前应彻底卸妆3.接听电话礼仪的注意事项答:1接听要及时一般电话铃响两三声时接听比较适宜;2应答要得体;3必要时要记录;护理礼仪作业二一、单项选择题:1、倾听在人际沟通中占的比例很大,如果把听、说、读、写按百分比计算的话听占的比例约为: A% % % % E.以上都是2、礼仪的基本原则: EA.遵守的原则B.自律的原则C.宽容的原则D.适度的原则E. 以上都是3、在体态礼仪方面应注意: EA.忌松垮B.忌冷淡C.忌傲慢D.忌轻佻E. 以上都是4、致意的方式: EA.举手致意B.脱帽致意C.点头致意D. 微笑致意E. 以上都是5、电话礼仪中,一般而言,打电话的整个时间不超过: C分钟分钟 C.3分钟 D.10分钟6、目光可以传递信息,当瞳孔扩大时传达出正面的信息为: CA.消极B. 戒备C.欢喜D. 愤怒E. 以上都是7、护理人员在临床护理工作中要避免使用的面容: EA.高傲B.厌烦C.嘲笑D. 媚笑E. 以上都是8、在一般的社交场合,使用的常规性称呼: EA.替代性称呼B.简称C.昵称D.专业技术职称称呼E. 以上都是9、:邀请与约会的种类: EA.书面邀约B.口头邀约C.电话邀约D.托人带口信邀约E. 以上都是10.国际礼仪通则错误的是: DA.守时的原则B.不妨碍他人的原则C.女士优先的原则D.自律性原则E. 以上都是二、判断题正确的为“T”,错误的为“F”:1.治疗性交谈的主要目的是为患者解决生活自理问题,是护士向患者提供健康服务的重要手段; F2.古代流传这样一句话“人有三不背、一不背父母、二不背师长、三不背医生”说明患者对医护人员的高度信任,愿意向医护人员倾诉自己的心声; T3.中国的现代礼仪始于五四运动,延至今日; T4.中国历史上第一部记载“礼”的书籍---周礼出现于西周时期; T5.礼仪的表现形式分为语言礼仪、仪态礼仪、媒体礼仪; F6.礼仪修养是天生的,在短期内能够通过不懈努力和精心教化才逐渐形成的; F7.女士在握手时必须脱去手套; F8.瞳孔扩大则传达出正面的信息,如表示消极、戒备或愤怒等; F9.着名社会心理学家伯德斯戴尔曾说过,仅人的脸就能做出大约25万种不同表情; T10.微笑的作用为调节情绪,获取信任、消除隔阂、有益身心; T三、填空题:1.常用手势语为握手、挥手、V字手势、OK手势、其他手势;2.患者住院中,护理人员在进行护理活动中应注意自然大方、亲切温柔、技术娴熟、及时满足患者的需要;3.治疗性交谈的基本形式分为语言提醒和间接用书本或其他方式;四、名词解释:1.护士体态礼仪:指护理活动中的护士的表情、姿势、动作和界域等的规范和要求,是护理礼仪中的重要组成部分;2.求职礼仪:是公共礼仪的一种,是发生在求职过程中的一种社交礼仪,即求职者在求职过程中与招聘单位接待者接触时应表现出来的礼貌和礼仪形态规范;3.诚实守信:保持言行一致,表里如一,不使用欺骗手段,充满自信而不自负;4.态势语言:通过人体某一部分形态的变化来交流思想,表达感情的一种辅助性语言方式;五、问答题:1.简述急诊护理工作礼仪答:1充分做好急救前的准备工作;2积极、主动、有效的配合诊治和抢救;3妥善处理好与家属的关系;4急不失礼又忙中;2.护理工作礼仪的基本要求答:1尊重服务对象;2诚实守信;3举止文雅;4雷厉风行;5共情帮助;六、论述题: 1、谈谈你从个人出发针对“礼仪”涵义的理解答:1从个人角度来看礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现;2从品德的角度来看礼仪是为人处世的行为规范行为准则;3从交际的角度来看礼仪是一种交际方式或交际方法;4从民俗来看礼仪是人际交往中必须遵行的律己敬人的习惯形式;5从传播的角度来看礼仪是一种人际交往中进行相互沟通的技巧;护理礼仪作业三一、选择题:1、目光可以传递信息,当瞳孔缩小时传达出负面的信息为: DA.欢喜B.兴奋C.愉悦D.消极E.以上都是2、微笑服务中,注意整体配合,必须做到: EA.口眼结合B.笑与神情、气质相结合C.笑与语言相结合D.笑与仪表、举止相结合E. 以上都是3、基本站姿的要领是: EA.挺B.直C.高D.稳E. 以上都是4、常见坐姿错误的是: DA.坐位丁字步B. 正脚位小叠步C.侧坐位平行步D. 侧坐位平行叠步E.以上都是5、人在行走的过程中,双臂自然摆动的幅度是: B° B. 30° C.40° D.50°6、护理工作中常见的体态语言有: EA.持病历夹B. 端治疗盘C.推治疗车D. 开关门姿势E.以上都是7、护理人员端治疗盘时,前臂与上臂呈现的角度为: D°°°° E.以上都不是8、在花语中,探亲访友、看望病人、恭贺新婚适宜选用: CA.盆花B.篮花C.花束D.花圈E.以上都是9、:选择礼品的原则: CA.纪念性B.独特性C.对象性D.便携性E.以上都是10.礼仪的表现形式错误的为: EA.语言礼仪B.仪容礼仪C.体态礼仪D.媒体礼仪E.以上都对二、判断题正确的为“T”,错误的为“F”:1.“TPO”原则是指服装的穿着要考虑时间、地点和目的这三个因素; T2.在正式场合就座时,应遵守“右进右出”的就位原则; F3.在用平车运送患者时,使患者的头部位于大车轮一端,以减少对患者头部的震荡,小轮一端位于患者后方,掌握方向; T4.态势语言也称为体语; T5.求职礼仪的特点为广泛性、周期性、目的性; F6.科学洗发时,水温以39度感觉舒适为宜; F7.护士佩戴莲帽,要戴正戴稳,距发迹3—4公分,发卡固定于帽后; F8.护理人员的职业特点决定了着装应朴素、典雅和稳重; T9.“OK”的手势,可用于任何国家,表示赞扬和允许等意思; F10.护士在护理工作中应注意自然大方、亲切温柔、敏捷准确、技术娴熟; T三、填空题:1.态势语言也称体语,主要包括手势、站姿、坐姿、行姿、蹲姿;2.求职礼仪的特点广泛性、时机性、目的性;3.同事交往的禁忌是忌无原则小事纠缠不休、忌挑拨离间搬弄是非;四、名词解释:1.涉外礼仪:指人们在对外交往中用以维护自身形象向交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法;2.会谈:多边或双边就某些大问题一级共同关心的问题交换意见3.职业服装:指用于工作场合的团体化制式服装,具有明显的系统性、科学性、功能性、象征性、识别性、美学性等特点4.三色原则:选择正装色彩的基本原则,它要求正装色彩在总体上应以少为宜,最好不要超过三种色彩五、问答题:1.微笑服务中的注意问题答:1做到整体配合;2力求表里如一;3体现一视同仁;4注意环境与场合;5学会控制不良情绪;2.如何运用有效的沟通技巧答:1以真诚尊重的态度与患者进行沟通;2交谈过程中使用倾听的技巧;3在交谈中不断核定信息;4适时的使用沉默;5有技巧的提问;6恰当的使用态势语;六、论述题:10分论患者出院时的护理工作礼仪答:1出院前的祝词,出院表示祝贺,对医院工作的支持和配合表示感谢,对工作中的不足之处表示歉意;2细致的出院指导,指导和帮助患者办理出院手续,介绍当时的病情、用药、休息与活动,随访时间等;3出院时的送别礼仪,主管护士将患者送至车门口或车上,嘱咐多保重,并向患者握手行礼或挥手礼告别;护理礼仪作业四一、选择题:1、自我介绍时应注意的分寸: DA.注意介绍的正确姿势B.避免厚此薄彼C.介绍内容要真实准确D.注意态度E.以上都不对2、礼品选择的原则: DA.昂贵的礼品B.有明显广告标志的物品C.投其所好D.便携性E.以上都不对3、服装的功能: EA.实用功能B.装饰功能C.角色功能D.表达功能E.以上都正确4、倾听在人际沟通中占的比例很大,如果把听、说、读、写按百分比计算的话听占的比例约为: A% % % % E.以上都是5、在体态礼仪方面应注意: EA.忌松垮B.忌冷淡C.忌傲慢D.忌轻佻E. 以上都是6、在一般的社交场合,使用的常规性称呼: DA.替代性称呼B.简称C.昵称D.专业技术职称称呼E. 以上都是7、常见坐姿错误的是: EA.坐位丁字步B. 正脚位小叠步C.侧坐位平行步D. 侧坐位平行叠步E.以上都不是8、护理人员端治疗盘时,前臂与上臂呈现的角度为: D° ° ° ° E.以上都不是9、护理工作中常见的体态语言有: EA.持病历夹B. 端治疗盘C.推治疗车D. 开关门姿势E.以上都是10.礼仪的表现形式错误的为: EA.语言礼仪B.仪容礼仪C.体态礼仪D.媒体礼仪E.以上都对二、判断题正确的为“T”,错误的为“F”:1.中国的现代礼仪始于清朝末期,延至今日; F2.正确的坐姿是,只落座椅面的3∕4,避免身体依靠座位靠背; F3.微笑的作用为调节情绪,获取信任、消除隔阂、有益身心; T4.仪容通常指人的外貌或容貌,主要包括头部和身体; T5.古代流传这样一句话“人有三不背、一不背父母、二不背师长、三不背医生”说明患者对医护人员的高度信任,愿意向医护人员倾诉自己的心声; T6.礼仪修养是天生的,在短期内能够通过不懈努力和精心教化才逐渐形成的; F7.礼仪的表现形式分为语言礼仪、仪态礼仪、媒体礼仪; F8.“TPO”原则是指服装的穿着要考虑时间、地点和目的这三个因素; T9.着名社会心理学家伯德斯戴尔曾说过,仅人的脸就能做出大约25万种不同表情; T10.“OK”的手势,可用于任何国家,表示赞扬和允许等意思; F三、填空题:1.礼仪的历史演变为礼仪的历史演变为礼仪的起源阶段、古代礼仪的成熟阶段、古代礼仪的变革阶段、封建礼仪的形成、现代礼仪阶;2.患者住院中,护理人员在进行护理活动中注意自然大方、亲切温柔、技术娴熟、及时满足患者的需要;3.同事交往的禁忌是忌无原则小事纠缠不休、忌挑拨离间搬弄是非;四、名词解释:1.礼仪:通常讲的“礼仪”是“礼”和“仪”的两个合成词在古代典籍中“礼”主要有三层含义一是等级制度及与其相适应的礼节二是尊敬和礼貌三是礼物;“仪”在古汉语中也有三层含义一是指容貌和外表二是指礼节和仪式三是指准则和法度;2.求职礼仪:是公共礼仪的一种是发生在求职过程中的一种社交礼仪即求职者在求职过程中与招聘单位接待者接触时应表现出来的礼貌行为和仪表形态规范;3.涉外礼仪:指人们在对外交往中用以维护自身形象向交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法;4.护士体态礼仪:指对护理活动中的护士的表情、姿势、动作和界域等的规范和要求是护理礼仪中的重要组成部分;五、问答题:1.化妆礼仪中的注意问题答:1体现职业特点;2不能当众化妆;3不借用他人化妆品;4不评论他人的化妆;5不使状面出现残缺;6男士也应当通过化妆来美化自己;7临睡之前应彻底卸妆;2.护理工作礼仪的基本要求答:1尊重服务对象 ;2诚实守信 ;3举止文雅;4雷厉风行 ;5共情帮助;六、论述题:谈谈你从个人出发针对“礼仪”涵义的理解答:1从个人角度来看礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现;2从品德的角度来看礼仪是为人处世的行为规范行为准则;3从交际的角度来看礼仪是一种交际方式或交际方法;4从民俗来看礼仪是人际交往中必须遵行的律己敬人的习惯形式; 5从传播的角度来看礼仪是一种人际交往中进行相互沟通的技巧;。
社交礼仪作业范文
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社交礼仪作业范文社交礼仪在现代社会中具有极其重要的意义。
它不仅能够规范人们的行为与举止,还能够增进人际关系的和谐与亲密。
因此,社交礼仪的学习与运用不仅需要在个人生活中,也应当在学校教育中得以重视与提倡。
在我看来,今天的青少年在社交礼仪方面存在着一定的问题。
因此,在这篇作文中,我将从青少年社交礼仪的重要性、问题存在的原因以及培养青少年社交礼仪的措施方面进行探讨。
首先,青少年时期是人们养成良好社交礼仪习惯的关键时期。
良好的社交礼仪可以赋予青少年自信、尊重他人以及成功的能力。
在社交场合,懂得如何得体地与他人交往、交流是至关重要的。
社交礼仪能够帮助青少年学会正确地表达自己的意见和感情,培养自己的口才与沟通能力。
此外,社交礼仪还能够提高青少年的人际关系技巧,培养其与他人友好相处的能力。
在学校生活中,良好的社交礼仪能够让青少年更好地与同学、老师、校外人士相处,促进彼此之间的和谐关系。
然而,在现实中,青少年普遍存在着社交礼仪方面的问题。
首先,一些青少年缺乏对他人的尊重和关注。
他们在交往中常常表现出鲁莽、粗鲁的行为,缺乏基本的礼貌和对别人的关心。
其次,由于社交媒体的盛行,青少年越来越倾向于通过电子设备与他人交流,而忽视了现实中亲密交往的重要性。
此外,一些青少年在社交礼仪方面缺乏教育和培养,导致他们不懂得如何在社交场合中言谈举止得体,容易给别人留下负面的印象。
针对这些问题,我们可以采取一些措施帮助青少年培养良好的社交礼仪。
首先,学校和家长应当共同肩负起教育青少年社交礼仪的责任。
学校可以开设相关的课程,如社交礼仪课,教导学生应该具备的基本礼貌和行为规范。
家长可以从小培养孩子的尊重他人、关心他人的意识,从小事做起,让孩子明白礼貌待人的重要性。
其次,青少年自己也应该主动学习社交礼仪知识,并树立正确的社交观念。
他们可以通过阅读相关书籍、参加相关培训课程等方式提升自己的社交形象和交往能力。
最后,学校和社会应该多提供一些实践社交礼仪的机会,如模拟演练、公共表演等,让青少年在实践中掌握和巩固所学的社交礼仪知识。
2022年春季学期公共关系学第4次平时作业-1
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2022年春季学期公共关系学第4次平时作业-1
一、单选题(共5题,共20分)
得分:20分
1、公关礼仪最根本的原则就是()。
A :
公平对等
B :
尊重公众
C :
身份差异
D :
从简实效
【正确答案】:B
2、成功的公共关系专题活动,往往使组织形象出现意想不到的飞跃,是塑造()的有力驱动器。
A :
组织形象
B :
组织荣誉感
C :
组织集体感
D :
组织奋斗感
【正确答案】:A
3、()处于主宰和支配的地位。
A :
理念识别系统
B :
行为识别系统
C :
视觉识别系统
D :
动态识别系统
【正确答案】:A
4、()是指社会组织及其成员在公共关系活动中应尊重他人,讲究礼节的程序。
A :
公关思想
B :
公关礼仪
C :
公关道德
D :
公关文化
【正确答案】:B。
社交礼仪教案(优秀8篇)
![社交礼仪教案(优秀8篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5254914700f69e3143323968011ca300a6c3f6db.png)
社交礼仪教案(优秀8篇)社交礼仪教案篇一活动目标:1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。
2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。
体会与人正确愉快地交往。
活动准备:1、台式电话机两部。
2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。
3、幼儿用书。
活动过程:1、通过复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿的兴趣。
教师:你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗?2、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。
教师:你们平时打过电话吗?你都和谁打过电话?3、教师表演打电话,引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注意事项。
(1)教师:喂,您好,请问你找谁?请稍等,我正在给小朋友上课,等下课我再打给你,好吗?再见!(2)教师:小朋友,老师刚才在做什么?都说了些什么?(3)幼儿讨论打电话时应该怎样礼貌地与人交谈。
(4)教师:谁知道还要注意哪些打电话的问题呢?教师:打电话的时间不要过早或过晚,以免影响别人休息;也不能在别人工作、学习或有事的时候打电话。
4、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。
(1)幼儿和同伴自由组合玩“打电话”的游戏。
5、引导幼儿制作电话,玩“打电话”的游戏。
(1)教师:刚才小朋友都学会了怎样打电话了,可是你们想不想自己动手做电话呢?制作方法:把毛线的一头绑在牙签上,将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后拉出来,然后再穿过一个杯子,将毛线绑在另一个牙签上。
瞧,电话就这样做好了,小朋友也来试试吧。
(2)幼儿两人一组制作电话,玩游戏。
社交礼仪教案篇二设计意图:培养幼儿的代客礼仪,通过情景表演、讲述及游戏活动,让幼儿知道客人来之前应准备什么,客人来时如何招待客人,客人走时如何道别,从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。
活动目标:1、主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的短句;2、养成热情、主动待客的习惯。
3、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
公共关系学作业4
![公共关系学作业4](https://img.taocdn.com/s3/m/127557c70912a2161579290f.png)
公共关系学第四次平时作业(10—12章)一.判断正误题(每小题1分,共18分)( √ )1。
CI 是一种信息传达的象征和符号,而非企业形象和个性本身.( × )2。
CI 设计一经导入,就不可改变.( × )3。
经营策略是企业进行经营活动时所遵循的最高指导原则,它为企业指出了前进的大方向. ( × )4。
在整个企业识别系统中,行为识别应当是理念识别的静态延伸.( √ )5.具象符码的不足之处在于,它的外延扩充受刭明显的局限,所包含的意义有限。
( √ )6.公关礼仪具有“有备而为、全员施礼、不拘一格”的特点。
( × )7。
对公关礼仪在公共关系活动中作用的全面评价是:“通行证"和“奠基石”.( × )8。
社会交往过程中,不必考虑参加人员的身份、人数、接待规格等方面的对等原则。
( × )9.日本人一般重情轻礼。
( √ )10.法国人不喜欢初次见面就送礼.( × )11.美国人极爱送礼。
( √ )12。
在日本或意大利,如遇到祝贺或拜访送礼时,千万不要送菊花。
( √ )13.在阿拉伯国家,不要给妇女单独送礼品;去阿拉伯人家中作客,最好不要公开赞美一件物品。
( √ )14。
公共关系在市场销售中的作用,首先表现在企业名牌战略的定位及其传播上。
( × )15。
名门战略就是利用一些产品形象,来提升企业的整体形象。
( √ )16.整合营销传播就是要优化一切可以利用的传播资源。
( √ )17。
在现代企业经营理念中,顾客就是上帝,但员工也不是奴隶。
( × )18.与企业相比,事业团体的突出特点就是非赢利性,所以完全不具有经济功能。
二.单项选择题(每小题1分,共16分)1。
组织行为识别系统的英文缩写是( C )。
A.MI B 。
CI C 。
BI D.VI2.处于整个CI 系统的最高层的是( A )。
A 。
理念识别系统 B.视觉识别系统C.行为识别系统D.组织识别系统3。
做客接待礼仪
![做客接待礼仪](https://img.taocdn.com/s3/m/c021a6cde109581b6bd97f19227916888486b9df.png)
重温待客;模拟演练
与客人交谈时要心平气静,不要频繁看表,不要哈欠连天,以免对方误解你在下逐客令。 如果客人过长的逗留将影响你的事务或作息,这时,你就必须减少谈话,只听不说,并不再递烟或添茶。 你也可直接了当地说:“真对不起,我⋯ .”之类的话,很有礼貌地向客人说明结束这次来访交谈的理由。
实际上,这种尴尬局面往往可以防止,只要你在邀请客人时,或在接待交谈中,让他知道你在几时有事要办或因故需要几时休息,届时略加提醒,细心的客人是会准时主动告别的。
课后作业
做客时,我们需要掌握哪些礼仪规范呢?
预习作业
家庭待客礼仪
教学目标
知识与技能
1、联系生活实际,掌握待客时的礼节。2、培养家庭礼仪的规范意识。
过程与方法
结合多种情境模拟实训等教学方法,帮助学生在学习探究活动中体验到待客礼仪的要求,感悟到学会这些待客之道,不仅因为它是一种传统美德,还体现出个人的文明素质与涵养,它将使我们的终身受益。
客人告辞时,家里在场的人,都应该微笑起立,亲切道别,让客人感到,这个家庭的每个成员都是热情好客的 。
如果客人带来了礼品,主人应表示谢意,并在送客时适当还礼。对客人的礼物不能无动于衷,“来而不往非礼也”。如果是亲朋老友带来了礼物,也不能若无其事,也象受之无愧似的,理应表示谢意,或请求他们以后来访不要携带礼品了,或相应地回些礼物。
比如,客人来访时常常给主人家的老人或孩子带些糖果糕点之类的礼品,主人送客时,可回赠一些自家准备的糖果糕点给客人的老人或孩子。
如事先无准备,也可先暂表谢意,待以后回访客人家,报以相应礼品亦可。
送客时一般应送到大门口或街口。常客、老熟人或一般来访者,也可随意一些,送出门口或送到楼梯口,致意告别即可。把客人送出门后,注意回身关门不能过重,以免客人误以为主人对他不满而生疑虑。
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平时作业4一、判断题1、(错)一位招聘者向一位刚进门的应聘者伸出了手而这位应聘者说,"我从不跟女士握手"。
2、(对)办展览会时应统一服务人员的服装,男士要着西装,女士要着套装。
3、(错)在北欧较好的礼物是酒。
4、(错)在涉外商务交往中,幽默,笑话是最好的沟通方法。
5、(错)赞美别人时越具体越好,要将好与坏,优点与缺点对比地说效果最好。
6、(错)当你发现同事的裤子拉链没拉好,应装作没看见。
7、(对)任何人的批评都应该认真对待,多多感谢对方。
8、(对)在意大利要少谈家庭问题,因为他们认为这是私人问题9、(错)紧靠主持人左边的座位通常安排给尊贵的客人或者高级管理人员10、(对)当你被应聘的公司拒绝后,也应该出于礼貌写一封感谢信。
二、单项选择题1、下列哪种桌椅排列适合用于新闻发布会(C)A、人字形B、U字形C、教室形D、一字形2、在商务谈判的具体准备工作上,有许多细节需要注意。
下面不符商务谈判礼仪的是(A )A、谈判小组人员数量可以不限定,一般情况下以人员愈多愈好B、要注意小组人员的知识,能力,性格等素质的合理配置C、参加谈判的人员必须熟知双方的情况,这样才能做到知己知彼D、谈判时要讲究语言艺术3、无论在何种礼仪中"女士优先"是一个普遍的原则,尊重女性在商务礼仪中也不例外,下列不正确的是(A )A、当一位男士与一位女士见面时,男士应先伸手示意握手,以示尊敬B、在用餐时,应先为女士服务,再为男士服务C、走路时,男士应在外面以示保护D、见面时,应该男士先打招呼4、在刚涉入工作场合时,往往会遇到这样那样的求助。
有些对你来说是举手之劳,但有些对你来说却是很棘手。
面对很棘手的事情时,你应该(A )A、学会说不,有些时候要得学会拒绝别人对你的不合理要求B、不管是否是自己力所能及都要勇于承担C、看对方与自己的亲切程度,如果关系不错就极力帮他D、只要时遇到这样的事情就躲避5、现代商务礼仪中,在商务信函的处理上,我们应该做到(C)A、商业谈判主要是以面谈为主,信函交往可以顺便一些B、只要将涉及到商业谈判内容的部分交待清楚就行,其他的不必予以太多重视C、注重写作格式和称呼规范,一丝一毫也不能轻心大意D、和一般的书信差不多6、在带领宾客参观时,作为一个引导者,在进出电梯时(有专人控制)你应做到(A )A、放慢脚步,进电梯时让宾客先进入,出电梯则相反B、加快脚步,进电梯自己先进入,出电梯则相反C、保持脚步,谁先进出都无所谓D、先来后到7、在办公室中,员工用温和商量的语气请假,这体现了现代商务礼仪中的(B )A、认清主客场原则B、尊重他人原则C、真诚原则D、适度原则8、随着现代商务的高层次发展,越来越多的女性开始走上社交场合,妇女在涉外生意场合中在着装方面应注意(C)A、一定要穿套服,不应该穿民族服装,因为这样会显得比较正式B、一定要穿民族服饰,不应该穿套服,因为她是代表国家谈判的C、注重场合作合情合理的选择D、奇装异服9、现在有些员工有中午睡午觉的习惯,在此之中也有许多环节值得我们去注意。
当你有急事必须进出门时,你应该(B )A、开门后将门半开或虚掩,避免产生开关门响声惊扰休息的员工B、每次进出门都要关上门,养成随手关门的好习惯C、如果有多次进出,只需最后一次关上门,其他时间可将门保持开着D、关系很好的话,没有关系直接进去10、名片是现代商务活动中必不可少的工具之一,有关它的礼仪当然不可忽视,下列做法正确的是(B )A、为显示自己的身份,应尽可能多的把自己的头衔都印在名片上B、为方便对方联系,名片上一定要有自己的私人联系方式C、在用餐时,要利用好时机多发名片,以加强联系D、接过名片时要马上看并读出来,再放到桌角以方便随时看三、多选题1、若你正在参加一个商务会议,这时你的笔不小心掉到桌子下面了,你不应该(BD )A、不要打扰别人,自己弯身去拣B、跟身边的人打声招呼,再弯身去拣C、无特别要求可随意处理D、不拣向别人借一支笔2、国旗与其他旗帜同时使用时应坚持(ABCD)A、国旗居中B、国旗居前C.国旗为大D.国旗为高3、下面关于商务旅行中合乎礼仪的是(BC )A、老板与职员因私出差时应该是老板先登机,并且坐在飞机靠前的座位上B、在英国出差时在被邀请的宴会上奏国歌时要站着C、出国前应把一些文件、证件、信用卡等其他重要资料复印几份,以防丢失D、如果坐车的话,副驾是上座4、西方有句俗话,礼物好不如送礼的方式更好。
这说明了送礼的方式好更容易为送礼人所接受和喜爱关于礼品的包装上要注意的是(AC )A、包装前可以保留礼物上的价格标签B、包装的价值在包装和礼品本身的总价值的三分之一C、注意颜色和图案是否与对方的偏好一致D、包装的价值和礼品价值相符5、一次会议就像一场演出一样,主持人有责任创造一个富有生气和和谐的会议气氛,在主持会议时应该注意的是(ACD )A、如有需要应依次或有选择征询与会者意见,尽量让每个人都有发言机会B、要注意为迟到者重复已经进行的内容,确保与会者都能对会议内容有全部了解和掌握C、无论是什么会议,都不能反复提及时间来提醒人们注意时间限制,那是对会议组织者的不尊重D、主持人要具备较好的应变能力四、作图题1、请作出西餐宴会时的长桌座次排法,人数12人。
五、简答题1、制服有哪些基本的要求?(1)面料选择。
用来和商界人士制作制服的面料,应当尽可能地选择精良上乘之物。
在一般情况之不,本着既经济实惠,又美观体面的方针,应当优先考虑纯毛、纯棉、棉毛、棉麻、毛麻、毛涤等面料。
纯毛、纯棉、纯麻等面料,不仅质地纯天然,而且吸湿、透气、贴身、舒适、外形美观、穿在身上显得较为高档。
经济条件如能允许,应对此予以优先考虑。
棉毛、棉麻、毛麻、毛定做T恤涤等等,皆属于高档混纺面料。
与前者可比,它们可以说是一种退而求其次的选择。
它们大都悬垂、挺括、结实、耐折、耐磨,在价格上比较便宜,因而经济实惠。
(2)色彩要少。
统一制作制服时,切不可使其色彩过于繁多或过于杂乱。
不然看起来色彩杂乱无章,或者花里胡哨,都无益于维护本单位的整体形象。
所以,从总体上讲,色彩宜少而不宜多。
在选择制服的颜色时,应重视以下三点:要优先选择本单位的标志性色彩;追求色彩单一而偏深。
如果与本单位标志色彩不发生矛盾的话,制服还是以单一而偏深的色彩为好。
在一套制服里,上衣、裤子或裙子最好采用同一种色彩。
考虑到制服的庄重、耐脏等特性,通常来说制服不宜采用浅色、花色或艳色;制服的色彩搭配上越简单越好。
总体要坚持“三色原则”,即与制服一同穿着的衬衫、领带、帽子、鞋袜,包括制服本身在内,其色彩总量应限定在三种以内。
(3)款式要雅。
每一套制服,要求雅气端庄。
既要强调实用性,又要有意识地使之偏向于传统和保守;既要考虑到与他人的不同,又不能一味追逐时尚,甚至走在时尚之前;既要突出本团队的特色,又不能为了标新立异而以奇装异服的面目出现。
若用标准来衡量,那就应该是本团队人士穿上制服后,能显得既精明干练、神气十足,又能看上去文质彬彬、温文尔雅,而决不是令人瞠目结舌,避之唯恐不及。
这些要求体现在制服的款式方面,就是要求制服要以“雅”为本。
具体来说,制服目前多为两件套式。
即由一件上装与一件下装构成。
由于行业不同、部门不同、要求不同,制服的具体款式可谓变化万千、多种多样。
制服之中的上装,有西装式、猎装式、夹克式、衬衫式、两用衫式,等等。
制服之中的下装,则有裤装式、裙装式、背带装式,等。
2、签约时的具体座次应如何进行排列?在签约仪式的座位安排一般有并列式、相对式和主席等式三种。
(1)并列式。
并列式是签字仪式最常见的一种形式。
并列式中,签字桌面门横向摆放,签字双方的全体成员在签字桌之后并排排列,面门而坐,客方居右,主方居左;(2)相对式。
相对式与并列式基本相同,差别在于相对式中,双方的随员移至签字人员对面,而非并列式中与签字人员坐在一方。
双方签字人员并排面门而坐,而随员则坐在签字桌与大门之间,与签字人员隔着签字桌;(3)主席式。
主席式适用于多边签约仪式。
主席式中,签字桌仍然面门横向放置,桌后只设一个签字席,且不固定就座者。
各方签字人员皆背对正门面对签字席就座,签字时,以规定顺序依次走到签字席签字,然后回到原来坐席。
3、目前新闻媒体主要分几种?其主要有缺点有哪些?(1)新闻媒体的主要分为:报纸、广播、电视、互联网、通讯社、手机;(2)各新闻媒体的优缺点:报纸①报纸是视觉媒介②报纸的保存性强③报纸的选择性强④报纸适合传达深度信息⑤报纸的工作程序多而复杂,因而时效性较差⑥报纸借文字传播,要求读者有文化,限制了读者范围⑦报纸的感染力较弱,文字远不及声音、图像那样逼真。
广播广播视听觉媒介,语言和音响亲切、逼真、生动,具有感染力;广播传播迅速、时效性强,可以对正在发生的事件做同步报道;广播渗透性好,影响面广,可以不受空间和条件的限制;广播的保存性弱、选择性弱。
电视电视与其他新闻媒介相比,拥有的收受者最多,可以说是影响面最广,影响力最大的媒介。
电视将图像、声音、文字等形式齐集荧屏,以全能语言的方式让人们同时可以接受声像和文字传播;而它另一突出特点是对收受者的文化水平要求不高,这就极大地扩展了收受人群的范围,把新闻传播带入了一个普遍收受的时代。
与报纸的文字信息相比,电视的图像语言更具有更为直接的信息刺激作用和力量。
它以生动直观的形象,绕过人们大脑的理性思考,直接指向人们内心,引发心灵的震撼,产生及时效应。
它不仅使得观众的现场干增强,同时大大强化了新闻的可信性。
电视在新闻传播方面也存在不足,一些重大新闻或重大新闻的部分细节并不总是可以看得见的,这就意味着电视无法用自己特有的画面方式进行记录,事实上电视不能展现自己风采的时候往往正式报纸能够出彩的机会,因此它们具有互补的关系。
与广播一样,电视具有顺时而播的特点,对人们的随意收视形成了客观限制。
互联网互联网大容量、高速度、超文本、互动性、多媒体形态的特点,使得新闻传播朝着更加快捷、更加便利、更加多样化和个性化的方向发展。
网络新闻是真正全球化的新闻,它以自己的技术优势,不仅给社会公众提供了自发自收的自由,而且提供了抵抗多种可能的收发限制,这就使网络新闻能够在一些事件、问题、人物、现象上,形成了独特的舆论环境。
网络新闻传播使新闻源、传播者、收受者之间的关系发生了一些变化,在传统的新闻媒介中人们收受到的新闻都是经过职业化的新闻传播这加工处理的,很难与最初的信息源直面,但网络却使得一些新闻不再经过职业化的新闻“守门人”的把关或过滤,而直接与公众见面。
网络媒介可以借用自身的技术手段,以影像的形式将一些新闻事件复原再现。
网络媒体也有缺陷:第一个问题是新闻真实性受到挑战。
其次是网络新闻的获取需要一定的物质能力和知识技术能力。