研修总结作业

我认为未解决的最主要的问题是传授传统文化、弘扬师道时间冲突问题不易解决，我希望在培训方面需要解决方法问题。
研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在学校
任教学段
任教学科
研修自检
通过研修学习，我认为，首先要加强新理念、新思路、新方法的学习和锤炼，另外，通过教研小组和学校研究、观摩进一步打磨，其次，提炼出适合本校和本学科及年级的理念、思路和方法。最后，通过实践检验，进一步检验新的理念、思路和方法，检验研修成果。
研修收获
线下研修活动收获
请问您参加了哪些线下研修活动，取得了哪方面的研修收获？
参加了情理课堂研修活动，研修收获为：在教授学生知识的同时，更要关注学生情感、自学能力、道德品质的锻炼和习惯的养成，关注学生的情感，激发学生的热情，使学生在愉悦的状态下掌握知识，在求知的过程中培养技能、锻炼情感，在联系实际的情境中拓展思维，才能真正把情理课堂的精神落到实处。
最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
最困惑的就是教授学业知识和传授传统文化、弘扬师道的冲突问题，现在我认为两者互不冲突，反而互补，只要合理利用好时间，可以再传授传统文化和弘扬师道的基础上更好的教授学业知识。
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。
课程学习的收获
学习任务中所有课程学习中您感触最Hale Waihona Puke Baidu的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
1、“弘扬中华师道精髓，传承时代师道大爱”一节，我从中学到了教育不单单是传授学业，更要做到传道受业解惑三步并重，三步都要走；
2.“教师行为问题的自我调适”一节，我认为我们要学习先人在行为问题上好的一面，比如尊师重教、尊老爱幼等，摒弃封建时代体罚学生的做法，在不违背原则的前提下尊重学生意愿，加强思想和生活沟通、交流。