《为别人鼓掌》阅读答案

合集下载

2005年盐城市中考语文试题、答案

2005年盐城市中考语文试题、答案(考试时间：150分钟试卷总分：150分试题总分：145分卷面分：5分)第一部分(共10分)一、选择题(共10分)1．下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一项是( )A．zhān 玷污粘贴拈轻怕重B．qiān 迁就忏悔合成纤维C．xǐnq 归省反省不省人事D．qiáng翔实倔强风行绿墙2．下列词语中，没有错别字的一项是(2分) ( )A．憧憬展消会意想天开言必信，行必果B．克隆忘年交脍灸人口一年之季在于春C．皎洁闭门羹如火如荼胜不骄，败不馁D．和偕摇控器廉节奉公心有灵犀一点通3．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(2分)( )①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿，一举囊括五项冠军。

A．顽强迎合所向无敌B．坚定符合所向无敌C．顽强符合不可一世D．坚定迎合不可一世4。

下列句子中没有语病的一项是(2分)( )A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。

C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

5．根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是(2分)( )山是静的，海是动的。

山是呆板的，海是活泼的。

从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!①如同病牛一般。

②而海呢，你看她没有一刻静止!③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动A．②①④③B．④②③①C．③④①②D．①②③④第二部分(共135分)注意事项：第二部分试题答案用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。

做一个在路边鼓掌的人阅读答案

做一个在路边鼓掌的人阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《做一个在路边鼓掌的人阅读答案》的内容，具体内容：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。

你是愿意选择当英雄，还是选择做坐在路边为英雄鼓掌的人?以下是我为你整理的做一个在路边鼓掌的人阅读题及答案，希望你喜欢。

做一个在路边鼓掌的...当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。

你是愿意选择当英雄，还是选择做坐在路边为英雄鼓掌的人?以下是我为你整理的做一个在路边鼓掌的人阅读题及答案，希望你喜欢。

做一个在路边鼓掌的人阅读材料女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。

久而久之，便有了"23号"这个雅号。

我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。

中秋节，亲友相聚。

众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。

钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。

人们忽然想起，只剩她没说了。

在众人的催促下，她认真地回答："长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。

"众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。

①她大大方方地说："我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。

"亲友愕然，面面相觑。

丈夫的神情，极为尴尬。

回家后，他叹着气说："咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?"其实，我们也动过很多脑筋。

为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。

孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。

没多久，孩子就病倒了。

我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。

周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。

一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。

女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。

为别人鼓掌的小孩读后感

为别人鼓掌的小孩读后感
我读了《为别人鼓掌的孩子》,明白了在生活中，要学会为别人鼓掌，要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。

现在有许多人，内心都是高傲自大，明明自己没有别人厉害却不愿意承认，不愿意去夸别人，自然也更不愿意为别人鼓掌。

现在，每天上课前，老师都会让我们把在寒假里做的ppt向大家展示。

这时，大家都会认真听你讲，默默地鼓励你，这是一种无声的鼓掌，无声的赞叹。

因为他们都是发自内心的赞叹，所以你会感到高兴，也会越来越自信。

当演讲结束时，便会传来大家热烈的掌声，这是大家对你的演讲最大的肯定，这时，你也会高兴，因为这掌声，温暖了你的心。

掌声，给予你自信，让你感到快乐，会温暖你。

在一个人最困难的时候，你去鼓励他，让他振作起来，更需要一些掌声，这时，他便会有一些欣慰。

因为这掌声很真诚，会打动他，会温暖他的心，会让他拥有自信，同时他便会振作起来，奋发图强。

大多数掌声是真诚的，但也有一些，虚假，空洞，不是发自内心的掌声。

有时在工作单位，老板、领导发完言，下面的员工都会鼓掌，个个都捧着笑脸，可是这种掌声，真的是发自内心吗？这并不是能让人感动温暖的掌声，这只是为了讨好领导，只会让老板、领导觉得开心。

而其他人听到这种掌声，只会觉得很虚假，没有诚意，只是为了自己的利益。

为别人鼓掌，应该是一种发自内心的赞叹，会让别人感到高兴，并不是为了讨好他人，用一种虚假、客套的掌声。

我们要为别人鼓掌，要用一种发自内心的掌声，却鼓励他人，这样，会在你我心里架起一座友谊的桥梁。

做一个会站在路边，为别人鼓掌的人。

掌声阅读答案（最新版）

掌声阅读答案掌声阅读答案掌声阅读答案篇一《掌声阅读答案》我常常想起一个关于掌声的故事。

那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。

上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。

后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。

一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。

英子立刻把头低了下去。

演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。

我们注意到，英子的眼圈红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。

就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。

那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。

她的普通话说得很标准，声音也十分动听。

当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。

英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。

后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

三年时光，匆匆而过。

三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。

后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”我才明白英子变得开朗活泼的原因。

从那以后，我学会了给人鼓掌。

尤其是当别人身处困境的时候。

其实，人都需要掌声的。

在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

屈原二中中学生阅读竞赛试题

屈原二中中学生阅读竞赛试题（初二组）温馨提示：本试卷共7页，8个大题，30个小题。

满分100分。

答题时间80分钟。

请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！第一部分：阅读积累（30分）一、文学文化常识（18分）1.4月23日，是《堂·吉诃德》作者（西班牙）和《哈姆雷特》作者（英国）的辞世纪念日。

1995年联合国教科文组织宣布这一天为“世界读书日”。

（2分）2.“如果冬天来了，春天还会远吗？”这句诗的作者是（）。

（2分）A. 拜伦B. 雪莱C.泰戈尔D.普希金3.古代男子年二十行“_______”礼，女子年十五行“_______”礼，以示成年，这时男子才能取“_______”。

（3分）4.传说中的“开天辟地”“炼石补天”“衔石填海”的神话人物依次是：、、（3分）5.根据提供的相关事件，在横线上填入小说的人物姓名。

（4分）醉打蒋门神大战流沙河单刀赴会焚烧诗稿6.“入则孝，出则悌。

”“孝”指善待_____，“悌”指善待_____。

（2分）7.“花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，更添一度春秋。

”这是一幅写给岁老人的寿联。

（2分）二、诗文填空（12分）8. 花草无语人有意。

在文人笔下，花草常折射出人的精神魅力。

请填出诗文名句。

（8分）①菊花里有陶渊明的隐士情怀：，。

②小草里有白居易的进取力量：，。

③莲花里有周敦颐的高洁品格：，。

④落花里有龚自珍的奉献精神：，。

9.中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中两个节日，分别写出连续的两句。

（4分）①清明：②七夕：③重阳：第二部分：阅读理解（70分）三、阅读《渡荆门送别》，完成答题。

（6分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

10.品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。

（4分）11.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。

2003年浙江省湖州市中考语文试题及参考答案

2003年浙江省湖州市中考语文试题及参考答案一、语文知识积累及其运用(每小题3分，共24分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是A．侥幸(jiǎo)心旷神怡(guǎng)粗犷(kuàng) 窗明几净(jǐ)B．精湛(shèn) 无济于事(jì) 玷污(zhàn) 不屑置辩(xiāo)C．鏖战(áo) 未雨绸缪(miào) 寂寥(liáo) 戛然而止(gá)D．谛听(dì) 锲而不舍(qiè) 堆砌(qì) 真知灼见(zhuó)2．下列词语中没有错别字的一项是A．至里名言不无裨益不加思索璀灿B．纵横捭阖张弛合度川流不息奥秘C．哑口无言鳞次节比歌舞生平怂涌D．一口同声郑重期事妄自非薄叱咤3．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①“战斧”——4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标区上空数个小时，待目标最后确定后，再实施攻击。

②在这个多灾多难的地球上，被功利心和私欲所的人类，需要好好地反思自己的行为是否为患地球。

③只有思想的博大精深，精神的丰富崇高，生命之树才会常新常青，生命也才会达到日臻完美的。

A．盘旋唆使情境B．徘徊驱使情境C．盘旋驱使境界D．徘徊唆使境界4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A．刘老师问王明：“你学的是英语呢!还是德语呢!”B．“预备——”生命之神在行使裁判员的职责，向人们发出悠长的指令。

C．乌贼究竟到哪里去了呢?瞧，它正静静地躺在海底养神呢!D．标点用的好，表情达意才能准确；用错了，就会“失之毫厘，谬以千里”。

5．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是( )A．一个电话，就使128个人化险为夷，转危为安，从而挽救了128名游客的生命。

B．大瑶山的绝对高度虽不到海拔凹00米，但地形突变，山势险峻，层峦叠嶂，高插入云，大有独具匠心之感。

C．炎炎夏日，当我来到莲花庄公园的时候，看到满池的荷叶荷花，绿得苍翠欲滴，红得鲜艳娇嫩，真使人留连忘返。

[推荐学习]2010--2011学年度九年级语文第一学期期中考试

实验中学2010--2011学年度第一学期初三语文期中考试试题一、语文知识积累与运用：（24分）1.选出下列加点字注音正确的一项（）（2分）A、亵渎（xiè）、刹那(shà)、强聒不舍(guō)、大动干戈(gān)B、载誉(zǎi)、繁衍(yǎn)、公正不阿(ā )、气冲斗牛(dǒu)C、教诲(huǐ)、即使(jì)、一抔黄土(pǒu)、自惭形秽(huì)D、卑劣(liè)、自诩(xǔ)、心宽体胖(pán)、挑拨离间(jiàn)2.选出下列词语书写正确的一项（）（2分）A、殒落、断章取义、心无旁鹜、无与伦比B、谀辞、重蹈覆辙、面面相觑、怒不可遏C、赋与、涕泗交流、媚上欺下、正襟威坐、D、布署、恪尽职守、不二法门、略胜一筹3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。

B季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬循序渐进。

C金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。

D她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

4、下面一段文字中划线的①、②、③、④处，有两处存在语序不当的错误，请找出并改正。

（只许调整语序，不得增减字数）（2分）历史常给人以警示。

假如当初商纣王能①广开言路，察纳忠言，何至于落得②众叛亲离，葬身火海的下场呢？假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于③一命呜呼，病入膏肓呢？反过来说，假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议，又何以能称雄于六国呢？假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言，又何来“贞观之治”呢？由此可见，④善纳人言者，昌；不善纳人言者，亡。

处（填序号）调整为：处（填序号）调整为：5、猜猜“我”是谁？（4分）（1）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。

（家用电器）（）（2）由此登堂入室，任君平步青云。

（店铺）（）（3）修筑窄轨铁路，经受了风寒、饥饿等艰苦考验，完成了不朽名著，成为坚强的化身。

2002年安徽省中考满分作文《掌声,响起来》

2002年安徽省中考满分作文[题目]生活中，人人需要掌声。

取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。

可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。

提示和要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟一个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

（4）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

（5）为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。

掌声，响起来我是个内向的女孩，甚至不愿与他人交流，可以说，我有些自卑吧。

或许是与生俱来的天性，我害怕与别人交流，哪怕是多说一句。

步入初中，语文课上我认识了她，我的语文老师。

她有着和母亲相仿的年龄，一头黑发显得很清秀。

这些于我本不重要，可当她开口说话的那一瞬，我的心醉了。

她吐出的每一个字都字正腔圆，温润如珍珠般的语调，让我急不可耐地想多听几句。

她所说的每一句话，都如一股清冽的甘泉，淌过我干涸已久的心田。

我分明感到，那块我认为已“无可救药”的土地，已慢慢湿润！我开始尽力去听她的每一堂课，留心她所说的每一句话，生怕错过了什么。

终于，我找到了一个似乎可以与她有更多交流的办法：她说要举办一场演讲比赛。

这个消息如一道闷雷在我的心中划过，不知是欣喜还是苦涩。

不停地在办公室门口徘徊，我不知道该如何是好，眼前浮现出她讲课时的身姿，我鼓起勇气，咬了咬牙，走了进去。

“老师，我想……参加……那个演讲比赛。

”声音小到连我自己都听不到。

我抬头看了她一眼，正撞上她温柔而明媚的微笑：“好，有什么疑问，可以随时来找我！”我快步走出办公室，心头的闷雷终于消散，飘起了淅淅沥沥的小雨！为了不让老师失望，我整天对着镜子，练习自己演讲的内容。

八年级语文阅读竞赛

八年级语文阅读竞赛第一部分：阅读积累（18分）一、文学文化常识（10分）1.“如果冬天来了，春天还会远吗？”这句诗的作者是（）。

（3分）A. 拜伦B. 雪莱C.泰戈尔D.普希金 2.传说中的“开天辟地”“炼石补天”“衔石填海”的神话人物依次是：、、。

（3分）3.“入则孝，出则悌。

”“孝”指善待，“悌”指善待。

（2分）4.“花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，更添一度春秋。

”这是一幅写给岁老人的寿联。

（2分）二、诗文填空（8分）5. 花草无语人有意。

在文人笔下，花草常折射出人的精神魅力。

请填出诗文名句。

（8分）①菊花里有陶渊明的隐士情怀：，。

②小草里有白居易的进取力量：，。

③莲花里有周敦颐的高洁品格：，。

④落花里有龚自珍的奉献精神：，。

第二部分阅读理解（ 42 分）三、（13分）冯婉贞（节选）时敌军已适寨枪声隆然寨中人踡伏不少动既而敌行益迩。

三保见敌势可乘，急挥帜，曰：“开火!”开火者，军中发枪之号也。

于是众枪齐发，敌人纷堕如落叶。

及敌枪再击，寨中人又鹜伏矣。

盖借寨墙为蔽也。

攻一时，敌退，三保亦自喜。

婉贞独戚然日：“小敌去，大敌来矣。

设以炮至，吾村不齑粉乎?”三保瞿然曰：“何以为计?”婉贞日：“西人长火器而短技击。

火器利袭远，技击利巷战。

吾村十里皆平原，而与之竞火器。

其何能胜?莫如以吾所长攻敌所短，操刀挟盾，猱进鸷击，或能免乎?”三保日：“悉吾村之众，精技击者不过百人，以区区百人，投身大敌，与之扑斗，何异以孤羊投群狼?小女子毋多谈。

”婉贞微叹日：“吾村亡无日矣!吾必尽吾力以拯吾村。

”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰：“与其坐而待亡，孰若起而拯之?诸君无意则已，诸君而．有意，瞻予马首可也。

”众感奋。

6．用“/”给下面的句子断句。

（3分）时敌军已适寨枪声隆然寨中人踡伏不少动既而敌行益迩。

7．解释选文中的加点词。

（2分）①益迩．：②诸君而．有意：8．翻译选文中划线的句子。

议论文阅读训练(三)

议论文阅读训练（三）（九）给自己定位①著名画家叶浅予80岁生日自写寿屏分发乡人，云：“总结我的一生，有人指出谨慎处是儒家，豁达处是道家，而我的灵魂深处是俗家，所谓俗家，乃貌似清高，实则利己。

”敢于说自己是一肚皮“利己”、“世俗”、毫无卓然建树的地地道道的“俗家”，是需要一定胆识的。

②鲁迅的弟子李霁野读完其恩师回忆性散文杰作《朝花夕拾》后，以为先生生活经验丰富，建议适时写一部自传时，鲁迅立即回信阐述自己的观点：“我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡，倘使这样的也可作传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。

我有许多小小的想头和言语，时时随风而逝，固然似乎可惜，但其实，亦不过小事情而已。

”读着这样的信，不由不让人想，像鲁迅这样包括他的“论敌”也不得不承认是个伟大的“文学家、思想家、革命家”，总结自己一生，竟以“太平凡”、“小事情”概括，不是在公共场合的“作秀”，而是跟自己的学生吐露肺腑之言，那么从容、真切、平静，真个令人肃然起敬。

③立德、立功、立言是得讲究“份儿”的。

没到那“份儿”上，硬要摆出不可一世的形象来，反倒“跌价”。

【甲】④吾生常显张狂状，没写出一两篇像样的东西，即已造出显赫辉煌“名片”，涵盖一切溢美之词，给人的感觉是比著名还著名，比伟大还伟大，了不得啦，神仙下凡了，巨星出现了。

这类现象层出不穷，令人不屑。

实际腿脚相当稚嫩，基本功还没有练好，还只能在栅篱、茅檐间盘桓。

【乙】人家老舍都说自己是个“写家”，孙犁只说自己是个年轻作者可以跨过去的“低栏”，巴金向不承认自己是“文学家”，只是个普普通通的“作家”，你还有什么可炫耀的！⑤实事求是给自己定位，安然、泰然、淡然地对待自己的一切，【丙】是成熟的标志，自信的标志，有希望的标志。

1. “份儿”在词典中有“地位”、“程度”、“派头”的意思，请结合第①、②段的内容，说说第③段加点词“份儿”指的是什么？（3分）2.根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）（3分）①鲲鹏就是鲲鹏，燕雀就是燕雀。

部编版三年级语文上册 25 掌声类文阅读及答案

25 掌声-类文阅读美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全部是身体或者智力方面有缺陷的孩子。

他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。

确切地讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。

突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。

其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来，然后转身回跑，无一例外。

这时，一个患有“恐低综合症”的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。

”然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近10分钟。

（选自《感动青少年心灵的感悟故事》安徽人民出版社）1.联系上下文解释下列词语。

满心欢喜：无一例外：2.读文中的画线句子，可以体会到（）A.男孩子怎么都爬不起来，他太脆弱了。

B.男孩子尝试了很多次，可是他太爱哭了。

C.爬起又摔倒的情况发生了很多次，对男孩子的打击很大。

3.男孩子跌倒后，其他孩子是怎么做的？用“”在文中画出来。

4.观众为什么会站起来为孩子们鼓掌？请写出你的理解。

【参考答案】1.心中充满欢喜的情绪意愿。

都是这样，没有其他特殊的。

2.C3.其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来，然后转身回跑，无一例外。

这时，一个患有“恐低综合症”的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。

”4.因为9个孩子手挽着手走向终点，观众们被他们的善良、友爱、团结感动了，所以会站起来为孩子们鼓掌。

一双暖和的脚圣诞节的时候，凯瑟琳得到了一身漂亮的衣服，包括一个可爱的帽子和与之配套的鞋还有袜子。

新衣服穿在身上，好像整个人都变新了。

她蹦蹦跳跳地走在大街上，感觉所有的人都在看她，这种感觉真的是太好了。

天气很冷，商店窗户上的冰花更增添了节日的气氛。

她注意到商店外面蜷（quán）缩着的一个老妇人，她身穿旧式印花洋装，褪色的黄毛衣，一双褴褛（lán lǚ）的黑鞋，但是没有穿袜子。

鼓掌的阅读答案

鼓掌的阅读答案鼓掌的阅读答案1那年腊月，我来到陕西略阳。

这里是秦岭腹地，山深坡陡，地瘠民贫，是李白为之嗟叹的蜀道第一关。

因为生意亏了本，我沦落到这个卑微之地，和卑微的山民混在一起，贩点山货，倒点野味，甚是凄惶可怜，直到年关还不敢有回家的打算。

过年的气氛越来越浓，鞭炮锣鼓从街巷小院传出，声声入耳，叫人心烦意乱。

无奈中，我离开县城走向一个熟悉的山村，谁知这里也在操锣练鼓。

山里的汉子敦实威风，他们脱了棉袄，穿着对襟夹袄，舒张着血脉，喷红着脸膛，挥舞着铁臂，在一面五尺大鼓的指挥下把小鼓、腰鼓、铜钹、铜锣敲得地动山摇，惊神泣鬼。

我看得正入神，只见掌大鼓的壮汉把双槌一收，抹了一把额头上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后锁定我身边的一个老头，张伯，你来耍一把。

别，别这个叫张伯的老头长相瘦弱邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖管里，听到喊叫，甚是羞涩地往后缩。

这么个焉老头能敲出什么道道来，但姑娘媳妇儿却揪住他，直往前推搡。

鼓神，来一个!打鼓的汉子一脸虔诚，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也是满脸殷切这倒引起了我的好奇。

只见张伯像运气似的抡了抡双臂，脱袄，仍衣，几蹿，大步流星，就站稳在了大鼓前。

他拉开架势，将双槌高擎过头，布满皱纹和胡碴的脸上顿时焕发豪气万丈。

一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间;一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上。

他双眼生辉，一脸神圣，在轻敲几下鼓沿后，双臂一挥，劈下一串天雷，直教石破天惊。

我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢叩急如狂风暴雨，缓似岚岗生月;重擂轻掠重如万马奔腾，轻似惊鹿踏雪，把一面鼓指派得出神入化。

除了力的迸射，还有技的绽放。

老人时而槌抹鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而低伏轻抚，柔时如丝绸无骨，刚时像枪挑滑轮;乱则乌云横飞，齐则兵阵突进。

铁马兵戈飞鸣镝，细雨轻风荷叶清，劈山开路是男儿，再闻堂前机杼声轰鸣!呼啸!冲突!纠缠!齐整!狂乱!我虽然肃立在山民中间，但精神却是跪着的。

为别人鼓掌阅读答案

为别人鼓掌阅读答案为别人鼓掌【骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗】。

一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。

因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。

要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。

发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。

这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。

周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。

孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。

在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。

当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

15．文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么？（2分）周围的人乐意把掌声送给别人（都有值得自己）学习和借鉴的长处。

16．第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理？（2分）不能及时调整心态，很可能会害人害己。

（或：从反面论证了调整心态的重要性）17．文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（2分）（友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加1分）①别人的成功经历是我们前进的动力；②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。

（四）阅读下面的说明文段，完成题目（5分）①你能想到吗？千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争决定的。

动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。

新HSK考试五级真题含听力材料和答案17

一、听力第一部分第1-20题：请选出正确答案。

1. A 海鲜优惠B 服务周到C 规模很大D 烤鸭不错7. A 很伤心B 嗓子疼C当爸爸了D 刚做完手术2. A 餐车B 车库C 厕所D 售票处8. A 马主任B 马教练C 刘秘书D 刘校长3. A 还钱B 退卡C 换零钱D 买吃的9. A 送朋友B 喜欢养宠物C 怕爸爸寂寞D 退休了没事做4. A 很幽默B 为人热情C 工作勤奋D 比较粗心10. A 酒吧B 广场C 银行D 俱乐部5. A 太乱B面积大C 有点儿暗D 缺少装饰11. A会计B 工程师C 主持人D 电台记者6. A 过敏了B 感冒了C 失眠了D 喝醉了12. A 没订上票B 公司有事C 要看望病人D 对展览不感兴趣13. A 用温水洗B 再使点儿劲儿C 擦点儿护肤品D 在手上涂肥皂水17. A 想换频道B 新配了眼镜C 看不清字幕D 找不到眼药水14. A 在读博士B 是个律师C 目前在经商D 读过法律专业18. A 会迷路B 没时间看书C 不能按时交论文D 买不到参考资料15. A 签完合同了B 一直很顺利C 还不知道结果D 双方已谈好条件19. A 男的很吃惊B 男的得了冠军C 小王爱拍风景照D 小王摄影技术很好16. A 很有趣B 很无聊C 很真实D 缺乏新鲜感20. A很自信B 效率很高C 令人佩服D不适合做生意第二部分第21-45题：请选出正确答案。

21. A 表扬她B 陪她玩儿C 给她买玩具D 别把秘密说出去27. A 女的没带钱B 刷卡机坏了C 男的在付款D 现在不能开发票22. A 输密码B 换登机牌C 挑选窗帘D 补办身份证28. A 心情很差B 烫头发了C 剪短发了D 钱包丢了23. A 买新车了B 在驾校上班C通过了考试D 开车时很紧张29. A 安装软件B 填登记表C 交报名费D 修改照片大小24. A 价格昂贵B 正在搞活动C 只剩一套了D 是整套售出的30. A 男的关机了B 充电器坏了C 电池型号不对D 手机还没充满电25. A 工作计划B 面试结果C 公司待遇D 兼职要求31. A手受伤了B手拿不出来C 糖果弄脏了D 被爸爸批评了26. A 酒店B 健身房C 大使馆D 宴会厅32. A 要学会放弃B 遇事不要慌张C 不要害怕犯错D 坚持自己的选择33. A 语气生硬B 很有礼貌C 易被拒绝D 考虑全面40. A 语速更快B 略微低沉C 比较响亮D 格外好听34. A 利润少了B 客人少了C 销售额大增D 商品供不应求41. A 距离远近不同B 传播方式不同C 录音机质量不同D 人的听力水平不同35. A 怎样做好管理B 如何挑选饮料C 服务态度对销售的影响D 语言技巧在营销中的作用42. A 西装B 领带C 50块钱D 朋友的来信36. A 立即逃跑B 躲在石头后C 用翅膀挡住自己D 把头埋进沙子里43. A 作家没付钱B 作家觉得很荣幸C 服装公司破产了D 作家的书销量不高37. A 逃避B 犹豫C 冷静D 谨慎44. A怕他摔倒B 时间来得及C有助于消化D等父亲送他38. A 要虚心好学B 动物也会害羞C 困境是暂时的D 要勇敢面对困难 45. A 孩子经常会说错话B 孩子要懂得心疼父母C 母亲总是不理解孩子D 母亲觉得孩子永远需要关心39. A 放慢语速B 录下来回放C 让别人模仿D 用话筒讲话二、阅读第一部分第46-60题：请选出正确答案。

真心地为他人鼓掌(原文)

真心地为他人鼓掌(原文)作者：魏剑桥来源：《高中生·快乐阅读》2010年第01期掌声如滴露，滋润人们的心灵；如娇花，给人以精神上的享受；如阳光，让人们感受到无比的温暖。

面对他人的成绩和进步，面对他人的杰出智慧和才能，我们要真心地为他们鼓掌。

首先，掌声是我们对他人认可的体现，它使“舞台”上的人感到安慰和满足。

钟子期在伯牙鼓琴时认真倾听，听到精妙之处说出自己的感受，竟与伯牙不谋而合，使伯牙深感安慰，于是伯牙努力地为钟子期鼓琴，才有了名传千古的乐曲《高山流水》。

【点评：用“首先”提示出第一个分论点。

钟子期与伯牙的论据很典型，但表述时没有扣住“掌声”。

】其次，掌声还能让人奋起，给人鼓励。

某大学老教授有个学生，该生学习很勤奋，可考试几乎没及格过。

一次测试后，老教授在这个学生差几分及格的卷子上，打了个及格分，这使这个学生倍受鼓舞，信心大增，终于以不错的成绩毕业，并成了老教授的助手。

【点评：用“其次”提示出第二个分论点。

在使用的论据中没有点出学生的名字，证据缺少了权威性。

】其实，钟子期对伯牙琴声的欣赏，老教授给学生打及格分，无形中都给那在“舞台”上的人莫大的鼓舞，正是有他们的“掌声”，台上的人才有了努力拼搏的激情。

【点评：小结前两段。

】因此，我们要真心为别人鼓掌，促进他人的成长、进步和成功。

然而，有些人嫉妒别人的精彩表现，非但不能真心为他人鼓掌，反而为他们鼓倒掌。

【点评：过渡段，从正面论证转为反面论证，这可以增强文章的丰富性。

】三国时吴国大将周瑜面对诸葛亮的绝世才华，非常嫉妒，总是想方设法让他难堪。

一次，周瑜交给诸葛亮10天制作10万支箭的任务，并且设置重重障碍，还让他立下军令状。

没想到诸葛亮利用草船借箭，让周瑜自取其辱。

周瑜正是因为嫉妒心太重。

才难成就大业。

【点评：周瑜是没给诸葛亮鼓掌，但也没有鼓倒掌。

另外，文章正面论证与反面论证比例严重失调。

如果采用对比式结构，正、反两者平分秋色才好。

】因此，我们要真心地为他人鼓掌，共同享受他人的精彩表现和快乐。

小学语文六年级阅读训练附答案解析给别人一些掌声

小学语文六年级阅读训练附答案解析给别人一些掌声_______________________________一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。

拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。

转眼工夫，钱已装满了罐子。

但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

“也许他需要掌声吧。

”他的朋友谈谈地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。

果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生活，不得不与之斗争。

在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。

此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。

这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。

他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。

很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐。

或许是一切。

1．给文章加个题目。

2．在□中点上正确的标点符号。

3．写出下列词语的反义词。

崎岖——无私——给予——4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。

”这句话说明了什么？_____________________________________________________________________ 5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？_____________________________________________________________________ __________ 6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。