一年级卫生与健康课件ppt
一年级卫生与健康全册教案
一年级卫生与健康全册教案第一章：认识身体教学目标：1. 让学生了解和认识自己的身体结构。
教学内容：1. 人体的基本结构：头部、躯干、四肢。
2. 人体的重要器官：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、心脏、肺、肝脏等。
3. 个人卫生习惯：勤洗手、保持口腔卫生、整理个人形象等。
教学活动：1. 观看人体结构图，让学生指出自己身体的各个部位。
3. 组织学生进行小组讨论，分享个人卫生习惯。
第二章：营养与健康教学目标：1. 让学生了解食物的营养成分。
教学内容：1. 食物的营养成分：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
2. 健康饮食原则：均衡饮食、合理搭配、适量摄入。
3. 良好饮食习惯：定时定量、不偏食、不吃垃圾食品等。
教学活动：1. 讲解食物的营养成分及其作用。
2. 引导学生了解健康饮食原则，并制定个人饮食计划。
第三章：运动与健康教学目标：1. 让学生了解运动的重要性。
教学内容：1. 运动的作用：增强体质、促进生长发育、提高免疫力等。
2. 适合小学生的运动项目：跑步、跳绳、游泳、篮球、足球等。
3. 运动卫生：运动前后注意事项、运动器材的正确使用等。
教学活动：1. 讲解运动的作用及其重要性。
2. 引导学生了解适合小学生的运动项目，并选择个人喜欢的运动。
3. 讲解运动卫生知识，组织学生进行实际操作。
第四章：心理与健康教学目标：1. 让学生了解心理健康的重要性。
教学内容：2. 情绪管理：认识情绪、表达情绪、调节情绪。
3. 心理素质：勇敢、坚强、乐观、积极等。
教学活动：1. 讲解心理健康的重要性，引导学生关注自己的情绪。
2. 讲解情绪管理的方法，组织学生进行实际操作。
3. 讲解心理素质的重要性，组织学生进行小组讨论，分享个人经历。
第五章：环境与健康教学目标：1. 让学生了解环境对健康的影响。
教学内容：1. 环境与健康的关系：空气质量、水质、噪音、辐射等。
2. 环保习惯：节约用水、用电，垃圾分类、绿色出行等。
3. 个人卫生与环境卫生：保持个人卫生、保持环境卫生等。
小学一年级心理健康教育ppt课件
亚健康心理及调整
没有心理障碍与疾病，但又感觉心理 不健康”，这就是亚心理健康，也称 第三心理状态。
亚健康心理及调整
现代人陷入亚健康状态有七大信号
① 焦虑感 —— 烦恼不堪，焦躁不安，生机的外表下充满无助； ② 罪恶感 —— 自我冲突，有一种无能、无用感； ③ 疲倦感 —— 精疲力竭、颓废不振、厌倦、无聊 ④ 烦乱感 —— 感觉失序、一团糟； ⑤ 无聊感 —— 空虚、不知该做什么、不满足但不思动； ⑥ 无助感 —— 孤立无援、人际关系如履薄冰； ⑦ 无用感 —— 缺乏自信、觉得自己毫无价值、自卑内疚。
得依赖的人。
D.善于隐藏自我，不过一旦接触异性，便会将内心世界全盘托出。
心理健康小测试
假如你要在艺术学校的考试中表演一种动物， 你会选择下面哪种？
A.企鹅 B.猴子 C.小猫 D.小鸟
心理健康小测试
A.好争辩又嘴硬，只要是认定的事就很难改变。 B.什么都好的老好人，但缺乏自我主张。 C.过于直接的个性常让你说错话而不自知。 D.敏感、心机重，别人无心的动作会让你浮想联翩。
大学生有什么心理问题
在大学的环境中我们正在失去什么？
? 我们失去了平衡 ? 我们失去了和谐 ? 我们失去了向往 ? 我们失去了满足感 ? 我们失去了发自内心的喜悦和快乐
04
怎么调整心理问题
怎样调整心理问题
生理
? 合理饮食 ? 适量运动，跑步，游泳。 ? 戒烟限酒 ? 良好的生活规律 ? 识自己，接纳自己，提升自己； ? 建立社会支持：配偶、家庭、亲朋好友等； ? 培养坚强、合群、乐观、开朗的性格； ? 提高个人控制能力，增强成就感和自信心； ? 放慢生活的节奏，维持生活的平衡； ? 换个方式，多角度思考问题； ? 生活有计划，管理好时间；
一年级养成好习惯主题班会ppt课件
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
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孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
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目 录
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• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
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01 引言
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目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
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家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
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04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
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要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
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好习惯养成的重要性
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提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
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03 一年级需要养成 的好习惯
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学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
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专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
一年级小学生日常行为规范主题学习教育PPT
教育PPT
目录 引言 个人卫生 学习行为 人际交往 安全常识 规范执行 总结
引言
引言
学习目标：了解和掌握小学生 日常行为规范，培养良好的行 为习惯，提高安全意识和社交 能力
学习重点：个人卫生、学习行 为、人际交往、安全常识
引言
学习难点：行为规范的贯彻实施
个人卫生
个人卫生
空气流通：保持教室通风，注 意饮食卫生 个人清洁：自我清洁，保持身 心健康
个人卫生
手卫生：洗手常规，防止疾病传播
学习行为
学习行为
专注听讲：认真听讲，不打闹 、不交头接耳 爱护教材：认真对待教材，不 随意涂画
学习行为
完成作业：认真对待作业，按时完成并 检查错误
人际交往
人际交往
友好相处：遵守公共秩序，善 待周围的小伙伴 尊师重教：礼貌待人，不与老 师争辩或互相攀比
安全常识
安全常识
火警逃生：遇到火灾按规定逃生，不乱 跑、不闹事
交通安全：了解交通规则，不乱穿马路 、不玩耍于马路
安全常识
食品安全：饮食合理，不乱吃 东西、不乱扔垃圾
规范执行
规范执行
执行力度：严格按照规范执行，不搭理 旁人干扰
自我约束：养成良好行为习惯，自觉维 护校园秩序
总结
总结
总体目标：努力成为一名遵纪 守法的小学生 圆满结束：日常行为规范学习 教育到此结束，祝大家都能成 为好学生，健康成长！
谢谢您的观赏聆听
一年级第二学期卫生与健康全册教案
第一课时:坐、站、行一、教学目的、要求。
让学生掌握正确的坐、站、行姿势,从小注重仪表美。
二、教学重点、难点重点:掌握正确的坐、站、行姿势。
难点:坚持正确的坐、站、行姿势,指导学生纠正不良姿势。
三、教学过程教师准备几幅挂图:坐、站、行姿势正确的和姿势不良的。
结合挂图和做示范给学生讲解正确的坐姿、站姿、行走姿势。
1、正确的坐姿：头抬平、肓放平,上身正直，臀部平稳地坐在凳子上，大腿平放，小腿垂直，两脚掌平放在地上。
坐时伏在桌子上或歪头、窝胸、双脚科伸、绕腿等均为不良姿势,长期坐姿汪良,会造成脊柱弯曲、心肺功能受影响、大腿神经麻木和肌肉疼痛等。
２、正确的站姿:身体正直，如松树一样挺拔。
抬头挺胸，双肩自然下垂,双脚立地平稳,双脚距离与肩同宽。
站时垂头塌胸、身体歪余等均为不良站姿,不但看起来不雅观不精神，还会影响骨骼、肌肉的生长发育,长大后影响体形的健美。
３、正确的行走姿势:昂首挺胸,精神抖擞,保持躯干的正直和全身平衡,双肩自然摆动,双脚着地由脚跟过渡到尖,膝关节和脚尖应始终正对前进的方向,防止举足外撇。
走路还庆保持一定的速度，符合“行如风”的要求。
行走时耸肩驼背,左扭右歪、举点头外撇(八字脚)等均为不良形态;左扭右丕得会引起膝关节畸形和酸痛,举足外撇者会变成“八字脚”,有抽外表雅观。
4、少年獐期,身体还在发育中,脊柱和四肢的骨骼具有较在的可塑性,不良的体态易使骨骼变形,到成年后骨骼变硬，不良的体态便很难矫正了,所以发现体态不良者要注意及时纠正。
四、思考题：什么是正确的坐、站、行姿势?第二课时：爱护眼睛一、教学目的、要求。
让学生了解眼睛的重要性,从小懂得爱护眼睛。
二、教学重点、难点重点：让学生知道眼睛的重要性。
难点:让学生懂得用眼卫生。
三、教学过程1、眼睛的重要性。
眼睛是人体的重要感觉器官,有一双好眼睛,我们才能看见各种各样的东西，分辨色彩和物件的远近、大小和光线,仪靠眼睛致病古籍和了解周围的事物。
如果一个人的眼睛看不见或盾不清东西,应付以行动不便，严重影响学习、工作和日常生活。
一年级卫生与健康全册教案
第一课我们的身体教学目的让学生相识人体外形的四个根本局部，为今后学习人体构造打下根底。
教学重点相识人体外形的四个局部。
教学难点让学生记住四个局部的名称和位置。
教学时数一课时教学过程一、示图引入1、出示几幅不同类型的人物挂图：男、女、学生、工人、干部等。
2、他们有什么共同的特点？二、学习新课1、指出人体中头、颈、躯干、四肢四个局部，使学生明白我们每个人的身体都由这四大局部组成。
2、让学生讲出四个局部在身体的什么地方。
3、介绍头的特点：头在人全的最上部，包括脸部和头发，还有眼睛、耳朵、口、鼻，头部是人体的重要局部。
4、介绍颈的特点：颈仅次于头与躯干之间，是躯干支撑头部的支柱。
5、介绍躯干的特点：躯干是人体的主体，体前的上部为胸，下部为膈；体后的上部为背，下部为腰。
6、介绍四肢的特点：四肢有上肢（双手）和下肢（双脚）。
两上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌，两下肢包括大腿、小腿和脚掌。
7、同桌间相互介绍自己身体的四大局部。
三、稳固练习1、指名讲台上介绍身体局部。
2、提问：人体由几局部组成？请说出各局部的名称。
第二课人体安康主要条件教学目的使学生知道人体安康的三大主要条件及其与人体安康的关系。
教学重点使学生知道人体安康的三大主要条件。
教学难点阳光、空气、水和人体安康的关系。
教学时数一课时教学过程一、复习引入1、复习提问：人体由哪几局部组成？2、人体安康与哪几方面有关系呢？这节课，我们来理解。
二、学习新课1、介绍人体安康的三大主要条件：阳光、空气和水。
2、介绍阳光的好处和害处：人体接触阳光不但有杀菌消毒、增加皮肤反抗力的作用，且能使人体获得某些必需养分素。
常常到户外太阳，可使人精神焕发、食欲增加、睡眠良好，促进身体安康成长。
3、介绍空气的好处和害处：人每时每刻都在呼吸，呼吸时排出二氧化碳（废气），吸入氧气。
只有簇新的空气才含有大量的氧气，簇新的空气对人体生存特别重要，假如没有空气，人就会停顿呼吸，窒息致死。
4、介绍水的好处和害处：水对人体的生存同样重要，因为人体的组织成份大部份是水（约占体重的三分之二），水是维持人体正常生理活动不行缺少的重要物质。
我是环保小明星PPT课件
我是环保小明星
世界森林分布图
森林 其他草木 陆地 海洋
我是环保小明星
丽丽、明明和父母一起去餐厅吃饭， 服务员送餐具的时候，他们都拿出自己 随身携带的筷子。
干净卫生 不，能制成 3000~4000双筷子。
瓶盖, 在10秒钟内把瓶盖都拉 出来。
我承诺，争做环保小卫士！
保护环境，从我做起。 保护环境，人人有责。 以保护环境为荣， 以污染环境为耻。
制作宣传提示语
中国每年消耗500亿双筷子， 相当于吃掉1250万棵直径20厘米 的树。
可回收垃圾，又叫循环再生垃圾。 包括：废纸、塑料、玻璃、金属和 布料。
不可回收垃圾：包括：厨余垃圾、 有毒有害垃圾（废电池等）和其他垃 圾（遇水极易溶解的卫生纸、餐巾纸 等）。
小活动：
小活动：
游戏规则： 将瓶子里放着4个带绳子的
体育与健康人教一年级全一册口腔卫生—教学课件
咀嚼食物
2020/12/9
美化五官
辅助发音
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认真保护好第一恒磨牙
• 最后一颗乳磨牙（第二乳磨牙）后方悄悄 萌出的是第一恒磨牙，因在6岁左右萌出， 又称“六龄齿”，它对维持健全的牙列起 着关键性的作用
• 在整个恒牙列中萌出最早、使用时间最长， 发生龋病和其它损害的机会较多，因此一 定要加强对其保护，做到无龋早防（如局 部涂氟和窝沟封闭），有龋早治。
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• 让我们一起记住这健康小秘诀： •齐读儿歌 • 早起晚睡要刷牙，正确漱口请记下。 • 不吮手指咬东西，不吃甜食或过辣。 • 不吃过冷过热食，窝沟封闭护牙齿。
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口腔卫生要注意
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导入新课
谜语 • 兄弟生来白，队伍排两排。 • 嚼饭又切菜，活儿干得快。 • 你若猜不出，张口它就来。
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rǔ乳牙
• 于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右长齐。 20颗。
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牙齿健康的好处
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• 横颤竖向移动刷牙法 上牙：由上而下 下牙：由下而上 咬合面：刷毛紧压，前后拉动 牙刷要与牙龈成45度 错误的刷牙方法 横刷法→损伤牙体、牙周组织，造成牙颈 部楔形缺损和牙周萎缩
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刷上下前牙唇侧
一年级上卫生与健康教案
一年级上卫生与健康教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解个人卫生的基本知识，学会正确的洗手、刷牙等基本生活技能。
2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的卫生与健康意识。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱生活、关注健康的积极态度，增强学生的团队协作能力。
二、教学内容1. 第一课时：个人卫生习惯（1）教学重点：了解个人卫生的重要性，学会正确的洗手方法。
（2）教学难点：指导学生掌握正确的洗手步骤。
2. 第二课时：保持环境卫生（1）教学重点：了解保持环境卫生的意义，学会垃圾分类的基本知识。
（2）教学难点：指导学生正确进行垃圾分类。
3. 第三课时：健康饮食（1）教学重点：了解健康饮食的基本原则，学会合理搭配食物。
4. 第四课时：运动与健康（1）教学重点：了解运动对身体健康的重要性，学会简单的运动保健知识。
（2）教学难点：指导学生掌握正确的运动方法。
5. 第五课时：心理健康（1）教学重点：了解心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
（2）教学难点：指导学生掌握调整情绪的方法。
1. 导入：通过趣味故事、图片等方式，引发学生对卫生与健康的关注。
2. 新课导入：介绍本节课的主题，明确学习目标。
3. 课堂讲解：采用讲解、示范、互动等形式，让学生掌握相关知识。
4. 实践操作：学生分组进行实践，教师巡回指导。
5. 讨论与交流：学生分享学习心得，讨论卫生与健康方面的问题。
6. 总结与反思：教师对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
7. 课后作业：布置相关的实践作业，巩固所学知识。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性、主动性。
2. 学生实践操作能力：评估学生在实践环节的表现。
3. 学生作业完成情况：检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度。
4. 学生综合素质：关注学生在讨论、交流等方面的表现，培养学生的团队协作能力。
五、教学资源1. 教材：一年级上册《卫生与健康》教材。
2. 教具：PPT、教学图片、实物等。
小学生生理健康ppt课件
小学生生理健康ppt课件导语,今天小编给大家带来了小学生生理健康ppt课件,供大家阅读和参考。
希望它对您有帮助。
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孩子在进入青年期明天,给他们讲一点生理卫生知识,是很有必须的。
不然的话,有的女孩子一旦月经初潮,就忌惮不安,张惶失措,暗地采取一些不卫生的措施,成果使身躯碰到保护,有的男孩子一旦露相遗精,却不知这是一种健康的生理现象,以为是"得了病",产生不用要的慌张和焦灼。
因此小学生生理健康知识有哪些,小学生常见的心理问题有哪些,要想了解这些知识,请仔细阅读下文。
一、小学生的生理健康知识1、一年级学生一般为6---7岁,在生理上有所发展。
身高大致为110厘米到120厘米,体重约18公斤到20公斤。
骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。
2、一年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。
因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。
1 / 93、一年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。
1、二年级学生一般为7---8岁,在生理上有所发展。
骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。
2、二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。
因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。
3、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。
我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮,蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。
21世纪的小学生,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。
一年级卫生与健康全册教案
一年级卫生与健康全册教案第一章：认识身体1.1 学习目的：让学生了解自己身体的各个部位，并认识到保持身体清洁的重要性。
1.2 教学内容：1. 介绍身体的主要部位。
2. 讲解保持身体清洁的方法。
1.3 教学活动：1. 带领学生认识身体的各个部位，如头、脸、手、脚等。
2. 讲解如何保持这些部位的清洁，例如每天洗澡、洗手等。
第二章：营养与饮食2.1 学习目的：让学生了解食物中的营养成分，并学会摄取均衡饮食。
2.2 教学内容：1. 介绍食物中的主要营养成分，如蛋白质、糖类、脂肪等。
2. 讲解均衡饮食的重要性。
2.3 教学活动：1. 通过图片或实物展示各种食物，让学生了解其中的营养成分。
2. 讲解如何制定均衡的饮食计划，包括蔬菜、水果、谷物、肉类等的摄入。
第三章：个人卫生3.1 学习目的：3.2 教学内容：1. 介绍个人卫生的重要性。
2. 讲解如何保持个人卫生，如每天刷牙、洗手等。
3.3 教学活动：1. 讲解个人卫生的重要性，让学生认识到保持个人卫生的必要性。
2. 演示如何正确刷牙、洗手，并让学生亲自实践。
第四章：环境卫生4.1 学习目的：让学生了解环境卫生对健康的影响，并学会保持环境整洁。
4.2 教学内容：1. 介绍环境卫生对健康的影响。
2. 讲解如何保持环境整洁，如垃圾分类、打扫卫生等。
4.3 教学活动：1. 讲解环境卫生对健康的影响，让学生认识到环境保护的重要性。
2. 组织学生进行垃圾分类、打扫卫生等实践活动，培养学生的环保意识。
第五章：安全常识5.1 学习目的：让学生了解一些基本的安全常识，如遵守交通规则、避免接触危险物品等。
5.2 教学内容：1. 介绍一些基本的安全常识，如遵守交通规则、避免接触危险物品等。
2. 讲解如何保护自己，避免发生意外事故。
5.3 教学活动：1. 讲解基本的安全常识，让学生了解如何保护自己。
2. 通过角色扮演、模拟情境等方式，让学生学会遵守交通规则、避免接触危险物品等。
第六章：锻炼与运动6.1 学习目的：让学生了解锻炼身体的重要性，并学会一些基本的运动技能。
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中新口腔
中新口腔
为什么要及时理发和经常洗头
• 理发和洗头能够清除头发和 头皮上的污垢， 头屑，病菌 、预防头癣，皮肤病，防止 生头虱。
中新口腔
勤剪指甲
中新口腔
中新口腔
中新口腔
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卫生
健康
中新口腔
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
中新口腔
保Hale Waihona Puke 个人卫生健康1、早晚要洗脸、刷牙 2、饭前便后要洗手 3、睡前要洗脚 4、每星期勤洗头、洗澡，勤换衣 5、每个月要勤剪指甲
中新口腔
中新口腔
中新口腔
什么情况下应洗手
• (1)饭前便后应洗手 • (2)吃东西前应洗手 • (3)劳动(干活)后应洗手 • (4)玩游戏后应洗手 • (5)触摸脏东西后应洗手 • (6)触摸传染病人的东西后应洗手 • (7)到公共场所回来后应洗手 • (8)拿碗筷前应洗手 • (9)做眼保操前应洗手 • (10)打篮球以后要洗手
据国家卫生部揭露，目前我国每年患病人次数 为50.8亿，其中患慢性病的人数为3.2亿人，相 当于每10人中有1.3亿患有慢性病，每年患慢性 病死亡人数将近800万。为此，我国一年的总体 医疗花费大约为7000亿元，其中每个家庭花费 约为2000元。所以，我们应加强健康意识，积 极关注健康，爱护自己的生命！。
生活小常识卫生与健康
魏轩
中新口腔
同学们，有位名人这样说过：“健康是‘1’， 健康以外的所有东西是‘1’后面的‘0’。如果 ‘1’没有了，那么所有的‘0’也就没有意义。” 由此就可以看出健康是何等重要。
生命，是我们生活中的起点，也是我们生活中 的终点。它有一种说不出的神奇。我们人生的路 何其漫长，但我们的生命，只有一次，所以，我 们应该珍惜生命，保护自己就应该让自己得到健 康的身体，你们说对吗？