幼儿园一日常规活动
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让每一天过得更精彩
——优化一日生活、构建多方共赢
一、指导思想
深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》.科学合理地 安排幼儿一日活动.创设与教育相适应的良好环 境.全面提高幼儿园一日活动质量.促使幼儿体、
智、德、美和谐发展。
二、基本原则 1、保教并重.以游戏为基本活动； 2、感知为主.重视养成教育； 3、领域渗透.注重全面性、启蒙性； 4、以人为本.关注个体差异； 5、随机评价.注重科学性。
4、培养幼儿的合作意识.遵守游戏规则.促 进幼儿社会性发展。
（五）教育活动 1、教育活动东以游戏为基本形式.教育活动内容
既贴近幼儿的生活.又有利于拓展幼儿的经验和视 野。
2、引导幼儿调动多种感官主动参与活动.亲历解 决问题的探究过程.获得真实的认知和经验。
3、培养幼儿良好的学习习惯.激发幼儿的学习兴 趣和求知欲望.为幼儿的终身可持续发展打下良好 的基础。
3、重视实际操作.密切结合幼儿的生活进行 安全、营养和保健教育。
（四）游戏活动
1、创设适宜的游戏环境.准备丰富的游戏 材料和玩具.保障每个幼儿参与游戏。
2、保证游戏活动时间.使幼儿有自主选择 和自由活动的机会。
3、引导幼儿拓展游戏主题.丰富游戏内容 。观察幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育 契机.培养幼儿自主探索的创新精神.提高幼 儿解决问题、化解冲突的能力。
·逐步树立合作意识.愿意和同伴一起.商量解决
活动中遇到的问题.共同完成学习任务。
一日活动常规实施细则 教学活动
活动 内容
教师工作要求
·尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展 的教学内容.以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动；
·做好充分的教学准备。包括计划安排、材料准备等.创设好教学
教 相适应的物质和人文环境.促使幼儿在操作材料和环境的互动中
一日活动常规实施细则 进餐活动
活动 内容
幼儿行为要求
进 餐
·学习值日生工作.有秩序地分发餐具和食物.感受 为同伴服务的快乐；
活 ·愿意自己独立用餐.集中精力细嚼慢咽.吃完自己
动 的饭菜（不偏食不剩饭菜）.尽量保持桌面、地面
及衣服的干净。
一日活动常规实施细则 进餐活动
活动 内容
教师工作要求
·组织好餐前活动.以讲故事、音乐欣赏及各类 安静的桌面游戏为宜；
幼儿行为要求
课 间
·情绪愉快地参加锻炼.听口令迅速排队.做操不喧 哗、不推挤、精神饱满.动作协调、到位；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
操 ·遵守规则.在体能活动中注意安全.学会自我保护
.并能主动示意老师增减衣服。
课间操
一日活动常规实施细则
活动 内容
教师工作要求
·操前清点幼儿人数.检查衣着、鞋带.组织幼儿
课 有序地到操场做操.注意随机进行安全提示；
一日活动常规实施细则 来园及晨间活动
活动 内容
来 园 及 晨 间 活 动
教师工作要求
·幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气 ； ·以热情、亲切的态度接待幼儿.蹲下来和孩子亲 密接触.稳定情绪.与家长交流幼儿情况； ·晨间检查.幼儿面部、衣着、身体有无不适； ·做好幼儿值日工作的组织与指导.组织幼儿晨间 活动或体格锻炼.保证活动时间和运动量； ·及时清点人数。应到、实到人数.未到人数以及 原因.幼儿带药情况需注意的问题。
2、结合幼儿的年龄特点和发展水平.合理 安排早操和体育活动内容.培养幼儿勇敢坚 强的意志品质和乐观合作的态度。
3、注重户外活动安全防护.提高幼儿的自 我保护意识。
（三）生活活动
1、建立科学的生活常规.养成幼儿良好的饮 食、盥洗、排泄等生活习惯。
2、养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯.注 意保持个人和生活场所的卫生和整洁。
一日活动常规实施细则 户外活动
活动 内容
户 外 活 动
幼儿行为要求
·喜欢户外活动.能愉快自主地选择活动内容.大 胆参加活动； ·能遵守活动规则.正确使用玩具材料.及时收捡 ； ·学习自我保护方法.在活动中注意安全隐患.不 离开集体.不做危险动作.能依冷热增减衣服.按 需喝水如厕； ·能和同伴合作参与活动.学会轮流等待.在活动 中分享共同探索的乐趣。
4、关注个体差异.因人施教.分层指导.使每一个 幼儿获得满足和成功机会。
5、充分发挥幼儿园、家庭资源的教育功能.使幼 儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展 。
一日活动常规实施细则 来园及晨间活动
活动 内容
来 园 及 晨 间 活 动
幼儿行为要求
·衣着整齐.愉快入园.有礼貌的和老师小朋友问好； ·有礼貌的和家长告别； ·进入教室将书包放在固定的地方.轻拿轻放小椅子 ； ·学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉； ·积极投入晨间活动； ·乘坐园车时.不喧哗、不拥挤、学会自我保护。
间
·注意运动量.精神饱满地与幼儿共同做操、舞蹈 .指导幼儿按要求完成动作.遵守规则；
操 ·活动中注意观察幼儿.及时增减衣服.处理异常
情况。
一日活动常规实施细则 教学活动
活动 内容
幼儿行为要求
·喜欢参加集体教育活动。活动中能积极思考.大
胆想象.乐意表达自己的愿望；
教 学 活 动
·养成良好的学习习惯。学会倾听、等待.遵守活 动规则.坚持完成活动任务。看书握笔姿势正确. 坐姿自然端正；
三、常规要求
（一）来园、离园活动
1、建立良好的师生、同伴关系.让幼儿感 受到集体生活的愉快和温暖.形成安全感和 信赖感。
2、创设良好的入园环境.做好个别幼儿的 教育指导。
3、充分利用来园、离园时间主动和家长 交流沟通.及时反馈幼儿情况.随机做好家访 工作。
（二）户外活动
1、充分利用自然条件.开展丰富多彩的户 外游戏和体育活动。保证户外活动时间.让 幼儿进行适当的锻炼.以增强幼儿体质.提高 对环境的适应能力。
进 餐
·向幼儿介绍饭菜名称.激发食欲.使幼儿初步 了解合理搭配.营养用餐的方法；
活
·培养幼儿良好的饮食习惯.细嚼慢咽.不高声
动
喧哗.不偏食.注意坐姿.掌握进餐时间（不超过 30分钟）.不过分催促；
·指导幼儿做好餐后整理.及时收拾餐具.清洁 桌面等.安排轻松安静的活动。
课间操
活动 内容
一日活动常规实施细则
学
获得真实的认知好经验；
活
·教学形式宜集体、小组、个别活动相结合.关注幼儿个体差异. 充分体现教学的层次性和学习梯度。及时反馈、调适教学行为.
动 使之适宜有效.努力使每个幼儿都有货的满足和成功的机会；
·注重活动过程中幼儿的情感体验.注重习惯养成。充分赏识.肯 定幼儿的自主活动.鼓励幼儿大胆探索.自主表现。在支持性的学 习氛围中.自信地参加学习活动。
——优化一日生活、构建多方共赢
一、指导思想
深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》.科学合理地 安排幼儿一日活动.创设与教育相适应的良好环 境.全面提高幼儿园一日活动质量.促使幼儿体、
智、德、美和谐发展。
二、基本原则 1、保教并重.以游戏为基本活动； 2、感知为主.重视养成教育； 3、领域渗透.注重全面性、启蒙性； 4、以人为本.关注个体差异； 5、随机评价.注重科学性。
4、培养幼儿的合作意识.遵守游戏规则.促 进幼儿社会性发展。
（五）教育活动 1、教育活动东以游戏为基本形式.教育活动内容
既贴近幼儿的生活.又有利于拓展幼儿的经验和视 野。
2、引导幼儿调动多种感官主动参与活动.亲历解 决问题的探究过程.获得真实的认知和经验。
3、培养幼儿良好的学习习惯.激发幼儿的学习兴 趣和求知欲望.为幼儿的终身可持续发展打下良好 的基础。
3、重视实际操作.密切结合幼儿的生活进行 安全、营养和保健教育。
（四）游戏活动
1、创设适宜的游戏环境.准备丰富的游戏 材料和玩具.保障每个幼儿参与游戏。
2、保证游戏活动时间.使幼儿有自主选择 和自由活动的机会。
3、引导幼儿拓展游戏主题.丰富游戏内容 。观察幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育 契机.培养幼儿自主探索的创新精神.提高幼 儿解决问题、化解冲突的能力。
·逐步树立合作意识.愿意和同伴一起.商量解决
活动中遇到的问题.共同完成学习任务。
一日活动常规实施细则 教学活动
活动 内容
教师工作要求
·尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展 的教学内容.以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动；
·做好充分的教学准备。包括计划安排、材料准备等.创设好教学
教 相适应的物质和人文环境.促使幼儿在操作材料和环境的互动中
一日活动常规实施细则 进餐活动
活动 内容
幼儿行为要求
进 餐
·学习值日生工作.有秩序地分发餐具和食物.感受 为同伴服务的快乐；
活 ·愿意自己独立用餐.集中精力细嚼慢咽.吃完自己
动 的饭菜（不偏食不剩饭菜）.尽量保持桌面、地面
及衣服的干净。
一日活动常规实施细则 进餐活动
活动 内容
教师工作要求
·组织好餐前活动.以讲故事、音乐欣赏及各类 安静的桌面游戏为宜；
幼儿行为要求
课 间
·情绪愉快地参加锻炼.听口令迅速排队.做操不喧 哗、不推挤、精神饱满.动作协调、到位；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
操 ·遵守规则.在体能活动中注意安全.学会自我保护
.并能主动示意老师增减衣服。
课间操
一日活动常规实施细则
活动 内容
教师工作要求
·操前清点幼儿人数.检查衣着、鞋带.组织幼儿
课 有序地到操场做操.注意随机进行安全提示；
一日活动常规实施细则 来园及晨间活动
活动 内容
来 园 及 晨 间 活 动
教师工作要求
·幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气 ； ·以热情、亲切的态度接待幼儿.蹲下来和孩子亲 密接触.稳定情绪.与家长交流幼儿情况； ·晨间检查.幼儿面部、衣着、身体有无不适； ·做好幼儿值日工作的组织与指导.组织幼儿晨间 活动或体格锻炼.保证活动时间和运动量； ·及时清点人数。应到、实到人数.未到人数以及 原因.幼儿带药情况需注意的问题。
2、结合幼儿的年龄特点和发展水平.合理 安排早操和体育活动内容.培养幼儿勇敢坚 强的意志品质和乐观合作的态度。
3、注重户外活动安全防护.提高幼儿的自 我保护意识。
（三）生活活动
1、建立科学的生活常规.养成幼儿良好的饮 食、盥洗、排泄等生活习惯。
2、养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯.注 意保持个人和生活场所的卫生和整洁。
一日活动常规实施细则 户外活动
活动 内容
户 外 活 动
幼儿行为要求
·喜欢户外活动.能愉快自主地选择活动内容.大 胆参加活动； ·能遵守活动规则.正确使用玩具材料.及时收捡 ； ·学习自我保护方法.在活动中注意安全隐患.不 离开集体.不做危险动作.能依冷热增减衣服.按 需喝水如厕； ·能和同伴合作参与活动.学会轮流等待.在活动 中分享共同探索的乐趣。
4、关注个体差异.因人施教.分层指导.使每一个 幼儿获得满足和成功机会。
5、充分发挥幼儿园、家庭资源的教育功能.使幼 儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展 。
一日活动常规实施细则 来园及晨间活动
活动 内容
来 园 及 晨 间 活 动
幼儿行为要求
·衣着整齐.愉快入园.有礼貌的和老师小朋友问好； ·有礼貌的和家长告别； ·进入教室将书包放在固定的地方.轻拿轻放小椅子 ； ·学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉； ·积极投入晨间活动； ·乘坐园车时.不喧哗、不拥挤、学会自我保护。
间
·注意运动量.精神饱满地与幼儿共同做操、舞蹈 .指导幼儿按要求完成动作.遵守规则；
操 ·活动中注意观察幼儿.及时增减衣服.处理异常
情况。
一日活动常规实施细则 教学活动
活动 内容
幼儿行为要求
·喜欢参加集体教育活动。活动中能积极思考.大
胆想象.乐意表达自己的愿望；
教 学 活 动
·养成良好的学习习惯。学会倾听、等待.遵守活 动规则.坚持完成活动任务。看书握笔姿势正确. 坐姿自然端正；
三、常规要求
（一）来园、离园活动
1、建立良好的师生、同伴关系.让幼儿感 受到集体生活的愉快和温暖.形成安全感和 信赖感。
2、创设良好的入园环境.做好个别幼儿的 教育指导。
3、充分利用来园、离园时间主动和家长 交流沟通.及时反馈幼儿情况.随机做好家访 工作。
（二）户外活动
1、充分利用自然条件.开展丰富多彩的户 外游戏和体育活动。保证户外活动时间.让 幼儿进行适当的锻炼.以增强幼儿体质.提高 对环境的适应能力。
进 餐
·向幼儿介绍饭菜名称.激发食欲.使幼儿初步 了解合理搭配.营养用餐的方法；
活
·培养幼儿良好的饮食习惯.细嚼慢咽.不高声
动
喧哗.不偏食.注意坐姿.掌握进餐时间（不超过 30分钟）.不过分催促；
·指导幼儿做好餐后整理.及时收拾餐具.清洁 桌面等.安排轻松安静的活动。
课间操
活动 内容
一日活动常规实施细则
学
获得真实的认知好经验；
活
·教学形式宜集体、小组、个别活动相结合.关注幼儿个体差异. 充分体现教学的层次性和学习梯度。及时反馈、调适教学行为.
动 使之适宜有效.努力使每个幼儿都有货的满足和成功的机会；
·注重活动过程中幼儿的情感体验.注重习惯养成。充分赏识.肯 定幼儿的自主活动.鼓励幼儿大胆探索.自主表现。在支持性的学 习氛围中.自信地参加学习活动。