2019-2020学年高中数学 第二章 统计 第4课时 频率分布表导学案苏教版必修3.doc
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2019-2020学年高中数学 第二章 统计 第4课时 频率分布表导学案
苏教版必修3
【学习目标】
1.了解频数、频率的概念,了解全距、组距的概念;
2.能正确地编制频率分布表;会用样本频率分布去估计总体分布;
3.通过对现实生活的探究,感知应用数学知识解决问题的方法,理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法. 【问题情境】
如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温,得到如下两个样本
(单位:0
C ):
怎样通过上表中的数据,分析比较两时间段内的高温天气(日最高气温33C )状况呢?
【合作探究】
填写下列表格:
【知识建构】
1.频率分布表:______________________________________________________________.2.编制频率分布表的步骤:
⑴
⑵
⑶
【展示点拨】
例1.从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高样本,数据如下(单位:cm).试作出该样本的频率分布表.
例2.下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高(单位:cm):
(1)列出样本频率分布表;
134的人数占总人数的百分比.
(2)估计身高小于cm
【学以致用】
1.在用样本频率估计总体分布的过程中,下列说法中,正确的是()A.总体容量越大,估计越精确; B.总体容量越小,估计越精确;
C.样本容量越大,估计越精确; D.样本容量越小,估计越精确.2.一个容量为20的数据样本,分组与频数为:[10,20], 2个;(20,30] ,3个;(30,40] ,4个; (40,50],5个;(50,60],4个;(60,70],2个.则样本数据在区间(-∞,50]上的可能性为()
A.5% B.25% C.50% D.70%
.0,那么该组样本的频数为3.一个容量为32的样本,已知某组样本的频率为125
_______.
.0,则4.一个容量为n的样本,分成若干组,已知某数的频数和频率分别为50和25
n______.
5.在一本书中,分组统计100句中的字数,得出下列结果:字数1~5个15句,字数6~10个的27句,字数11~15个的32句,字数16~20个数的15句,字数21~25个
的8句,字数26~30个的3句.请作出字数的频率分布表,并利用组中值对该书中平均每个句子的字数作出估计.
第4课时频率分布表
【基础训练】
1.一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别是30和0.25,则n=________.
2.用样本频率分布估计总体频率分布的过程中,有下列说法①总体容量越大,估计越精确;②总体容量越小,估计越精确;③样本容量越大,估计越精确;④样本容量越小,估计越精确.其中的正确说法是_______.
3.将容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8个组,如下表所示:
则第3组的频率和累积频率分别是_________,_________.
4.在某次考试的学生成绩中随机抽取若干名学生的成绩,分组与分组的频数如下:
估计本次考试的及格率为_______.
5.将一批数据分成四组,列出频率分布表,其中第一组的频率是0.27,第二组与第四组的频率之和为0.54,那么第三组的频率是_______.
6.为了分析某班的学生一次考试数学成绩,从中抽取了一个样本,已知不超过70分的人数8人,其累计频率为0.4,则这个样本的样本容量是_______.
7.一个容量为20的样本数据,分组后组距与频数如下表
则样本在区间(-∞,50)上的频率为 _______.
8.容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8组,如下表:
第三组的频数和频率分别是_____、______.
9. 将一个容量为100的样本数据,按照从小到大的顺序分为8个组,如下表:
若第6组频率是第3组频率的2倍,则第6组的频率是_______.
【思考应用】
10.从某班级随机抽取了20名学生,测得他们的视力数据如下:
4.7,4.2,
5.0,4.1,4.0,4.9,5.1,4.5,4.8,5.2,5.0,4. 0,4.5,4.8,4.6,4.9,5.3,4.0.
(1)请把数据分为5组,列出频率分布表;(2)估计该班学生的近视率(视力低于4.9).
11.一个容量为100的样本,数据的分组和各组
的一些相关信息如下,完成表中的空格.
【拓展提升】
12.从某年级210名学生中随机抽取一个30名学生的样本,样本中每个学生用于课外作业的时间(单位:min)依次为:75,80,85,65,95,100, 70,55,65,75, 85,110,120,80,85,80,75,90,90,95,70,60,60,75,90,95,65,75,80,
80.估计该年级的学生中作业时间超过一个半小时(含一个半小时)的学生有多少
人?
第4课时 频率分布表答案
1.120 2.③ 3.0.14,0.37 4.90% 5.0.19 6.20 7.0.7 8.14,0.14 9.由第6组频率是第3组频率的2倍可知两组频数之比也是2,易知这两组频数总和为100–(
10+16+18+15+11+ 9)=21,所以第6组频数为21×3
2
=14,即该组频率为0.14. 10.频率分布表略,该班学生近视率约为 55%
11.[15,18)组的频率为0.3-0.06-0.12=0.12,同理可得
[24,27)组的频率应为0.69-0.3-0.21=0.18, [27,30)组的累计频率应为1-0.1-0.05=0.85 因此[30,33)组的频率为0.85-0.69=0.16.