电视原理第2次作业

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经管作业

经管作业

管理经济学作业二、边际分析法和最优化原理1.无约束条件下最优业务量的确定[练习题1]某农场员工在小麦地里施肥,所用的肥料数量与预期收获量之间的关系估计如表O-1所示。

表0-1 单位:公斤假定肥料每公斤价格为3元,小麦每公斤的价格为1.5元。

问:每亩施肥多少能使农场获利最大?解:根据上述规则,当边际收入等于边际成本时,施肥量为最优。

本例中,边际收入等于边际收获量(即增投1公斤肥料所增加的产量)与小麦价格的乘积,边际成本等于肥料价格。

据此,可计算出各种施肥数量条件下边际收入、边际成本和边际利润的数据(见表O-2)。

表0-2从表O-2中看到,当每亩施肥数量为50公斤时,边际收入一边际成本,边际利润为零,此时,施肥数量为最优,利润最大。

利润=总收入-总成本=1.5×480-3×50=570(元)2.有约束条件下业务量的最优分配[练习题2]某公司下属两家分厂甲和乙生产相同的产品,但因技术条件不同,其生产成本也不相同。

它们在各种产量下的预计总成本和边际成本数据见表0-3,表0-4。

表0-3 分厂甲数据现假定公司共有生产任务6万件,问:应如何在这两家分厂中分配,才能使公司总生产成本最低?解:任务的分配应按边际成本的大小顺序来进行:第1个1万件应分配给乙,因为此时乙的边际成本最低,只有100元。

第2、第3个1万件应分别分配给甲和乙,因为此时甲、乙的边际成本为次低,均为200元。

第4个1万件应分配给乙,此时乙的边际成本为300元。

第5、第6个1万件则应分别分配给甲和乙,此时它们的边际成本均为400元;所以,总任务6万件应分配给甲2万件,乙4万件。

此时,两者的边际成本相等,均为400元;总成本最小,为1600万元(=600万元+l000万元)。

[练习题3]某企业的广告费预算为110万元,打算分别用于电视、广播和报纸广告。

经调查,这三种媒体的广告效果预计如表0—5所示。

表0-5假设每做一次广告,电视、广播和报纸的费用分别为30万元、10万元和20万元。

江苏开放大学公共关系原理与实务第二次形考作业

江苏开放大学公共关系原理与实务第二次形考作业

江苏开放大学公共关系原理与实务第二次形考作业单选题题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:21员工是组织最重要的内部公众,良好的员工关系可以培养员工的认同感和归属感,形成组织的向心力和凝聚力。

()A错误B正确学生答案:B题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:22()是组织最重要的公共关系,也可以说是组织公共关系环境的轴心。

A消费者关系B媒介关系C政府关系D社区关系学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:23内部公共关系有一项重要的技巧,就是要学会与组织内的非正式团体打交道。

()A正确B错误学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:24名流公众具有稳定性的特点,所以一直具有很高的价值。

()A错误B正确学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:25()是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象。

A名流公众B社区公众C媒介公众D政府公众学生答案:D题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:26服务型公共关系模式以提供各种实惠的服务工作为主,目的是以实际行动获得社会公众的好评,树立组织的良好形象。

()A正确B错误学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:27在国内开展公共关系工作,一般不需要提高知名度的是()。

A社会团体B企业C事业单位D政府学生答案:D题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:28整合营销传播就是整合所有传播营销工具向市场传播信息。

()A正确B错误学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:29一般开业庆典使用的公关策略是()。

A建设型公关B进攻型公关C交际型公关D维系型公关学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:210开放式问卷的特点是答案比较规范,公众回答方便,结果便于定量分析。

()A错误B正确学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:211政府关系是社会组织可以回避的一种关系。

()A错误B正确学生答案:A题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:212高美誉度、低知名度属于公共关系的()状态。

电视原理课后答案

电视原理课后答案

电视原理课后答案1. 什么是电视?电视是一种通过电子技术将声音和图像传输到接收设备上的传播媒介。

它是一种广泛应用于家庭娱乐和其他活动中的电子设备。

2. 电视是如何工作的?电视的工作原理涉及三个主要组成部分:输入设备、传输设备和接收设备。

相关信号从输入设备(如摄像机或电视信号源)传输到发送器,发送器将信号转化为高频电磁波并传输到接收设备。

接收设备中的电视机将电磁波转化为可视的图像和可听的声音。

3. 输入设备是什么?输入设备是能够把声音和图像转变为电子信号的设备。

常见的输入设备包括摄像机、麦克风和其他外部设备。

4. 传输设备是什么?传输设备是通过传输电磁波将输入设备生成的信号传送到接收设备的设备。

常见的传输设备包括电视信号发送器和电磁波传输介质,如卫星、无线电波或有线电缆。

5. 接收设备是什么?接收设备是能够接收传输设备传来的信号并将其转化为可视图像和可听声音的设备。

电视机是最常见的接收设备。

6. 电视的图像是如何生成的?电视的图像是通过将连续的静态图像(称为帧)以高速播放来实现的。

电视机通过扫描一系列的水平线来构建图像,分别将每一行的像素逐一点亮,从而形成完整的图像。

7. 电视的声音是如何生成的?电视的声音是通过电视机内部的扬声器或外部声音系统来生成的。

音频信号被接收设备转化为可听的声音信号。

8. 电视的显示技术有哪些?目前常见的电视显示技术包括液晶显示技术(LCD)、有机发光二极管技术(OLED)、等离子技术等。

每种技术都有不同的优势和适用范围,用户可根据自己的需求选择。

9. 电视信号是如何被传输的?电视信号可以通过各种介质传输,如有线电缆、无线电波或卫星。

不同的传输方式可以提供不同的信号质量和传输距离。

10. 电视在信息传播和娱乐方面的作用是什么?电视不仅是一种信息传播媒介,还是一种重要的娱乐工具。

通过电视,人们可以观看新闻、体育比赛、电影、纪录片等不同类型的节目,丰富自己的知识并获得娱乐享受。

电视原理3.ppt

电视原理3.ppt

第3章 彩色电视信号的传输
(a) fH
2fH
3fH
(a)
f
SC
4fH
f
(b)
fSC- 3fH
fSC-fH
fSC+fH
fSC+ 3fH
f
(b)
fSC
(c)
fSC- 3fH
fSC-fH 3-2 频谱交错
(a) 色差信号频谱; (b) 色度信号频谱; (c) 频谱交错
B-Y (b)
图 3-4 正交平衡调幅 (a) 正交平衡调幅器; (b) 色度信号矢量图
BM
U
SC
[
m 2
cos(SC
)t
m 2
cos(SC
)t]
mUSC cos t cosSCt (R Y ) cos t cosSCt
(3-4)
第3章 彩色电视信号的传输
上式表明用一个乘法器将色差信号与载波相乘就 可以得到平衡调幅波, 如图3-3所示。 平衡调幅波有 如下特点:
(1) 平衡调幅波不含载波分量。 (2) 平衡调幅波的极性由调制信号和载波的极性共 同决定, 如两者之一反相, 平衡调幅波的极性反相; 色差信号(调制信号)通过0值点时, 平衡调幅波极性反 相180°。
图3-1(b)是将nfH附近的一族谱线放大, 可以看 出在行频主谱线两侧有以帧频、 场频为间隔的副谱线。 当图像活动加快时, 各副谱线之间的空隙被填满, 但 在(n-1/2)fH附近仍有较大的空隙, 慢变化的图像频谱 空隙达93%, 较快变化的图像频谱空隙仍有46%, 所 以可以将色度信号的频谱插在亮度信号的频谱空隙中 间, 用一个6 MHz带宽的通道同时传送亮度信号和色 度信号, 这种方法称为频谱交错或频谱间置。
第3章 彩色电视信号的传输

电视原理第二章 电视图像传送原理

电视原理第二章 电视图像传送原理

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第二章 电视图像传送原理
消隐信号分为行消隐信号和场消隐信 号。 行消隐信号的宽度为12 μs, 场消隐 信号的宽度为25TH+12 μs。 因为采用隔 行扫描, 奇数场的场消隐起点与前面的一 个行消隐差半行, 偶数场的场消隐起点与 前面的一个行消隐相差一行, 如图2-9所示。 行消隐信号和场消隐信号合在一起称为复 合消隐信号。
隔行扫描动画演示
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第二章 电视图像传送原理
• 作业:
第二章 电视图像传送原理
2.2 黑白全电视信号
2.2.1电视图像基本参数 • 图像宽高比 • 图像宽高比也称幅型比。根据人眼的 视觉特性,视觉最清楚的范围是垂直视角 为15°,水平视角为20°的一个矩形视野, 因而电视接收机的屏幕通常为矩形, 矩形 画面的宽高比为4∶3。
第二章 电视图像传送原理
2.2.2 场频
选择场扫描频率主要应考虑不能出现 光栅闪烁。人眼的临界闪烁频率与屏幕亮 度、图像内容、观看条件以及荧光粉的余 辉时间等因素有关,为了不引起人眼的闪 烁感觉,场频应高于48 Hz。 随着屏幕亮 度的提高,屏幕尺寸的加大,观看距离的 变近,场频应相应提高。
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第二章 电视图像传送原理
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第二章 电视图像传送原理
矩形屏幕的大小用对角线长度表示, 并习惯用英寸作单位, 一般家用电视机的 35 cm(14英寸)、 46 cm(18英寸)、 51 cm(20英寸)、 74 cm(29英寸)等 都是指屏幕对角线长度。 观看电视的最佳距离分别为2 m、 2.5 m、 3 m、 4 m, 眼睛应与荧光屏中心处 在同一水平线。 为增强临场感与真实感, 还可加大幅型比, 例如, 高清晰度电视或 大屏幕高质量电视要求水平视角加大, 观 看距离约为屏高的三倍, 幅型比定为 21 16∶9。

电视机》教案

电视机》教案

电视机》教案教案标题:探索电视机的原理与应用教案概述:本教案旨在帮助学生了解电视机的基本原理、构造和应用,并培养学生的观察、实验和分析能力。

通过本课的学习,学生将能够了解电视机的工作原理、电子元件的作用以及电视机在日常生活中的应用。

教学目标:1. 理解电视机的基本原理和构造。

2. 了解电视机中各个电子元件的作用。

3. 掌握电视机的使用方法和注意事项。

4. 培养学生的观察、实验和分析能力。

教学重点:1. 电视机的工作原理和构造。

2. 电视机中各个电子元件的作用。

教学难点:1. 学生对电视机工作原理的理解和分析能力。

2. 学生对电视机中各个电子元件的作用的理解和应用能力。

教学准备:1. 电视机及其相关设备。

2. 实验材料:电视机内部零部件的示意图、电子元件的实物或模型等。

3. 实验工具:螺丝刀、电线、万用表等。

4. 多媒体设备:投影仪、电脑等。

教学过程:引入活动(5分钟):1. 引导学生回忆并讨论他们对电视机的认识和使用经验。

2. 提出问题:你知道电视机是如何工作的吗?它的内部构造是怎样的?知识讲解与实验演示(25分钟):1. 通过PPT或实物示意图向学生介绍电视机的工作原理和构造。

2. 指导学生观察电视机内部的各个电子元件,并解释它们的作用。

3. 进行简单的实验演示,如使用万用表测量电视机中的电流、电压等参数。

实践操作(20分钟):1. 将学生分成小组,每组给予一台电视机。

2. 指导学生自行拆卸电视机外壳,观察和记录电视机内部的各个电子元件。

3. 引导学生根据实物示意图或教师提供的指导,进行简单的电子元件的连接和实验操作。

讨论与总结(10分钟):1. 学生小组展示他们的实验操作结果,并讨论彼此的观察和发现。

2. 教师引导学生总结电视机的工作原理和构造,以及各个电子元件的作用。

3. 提出问题:你认为电视机在日常生活中的应用有哪些?请举例说明。

作业布置(5分钟):布置作业:要求学生在家中观察并记录家用电视机的型号、尺寸、功能等信息,并写一份观察报告。

家电维修技术作业指导书

家电维修技术作业指导书

家电维修技术作业指导书第1章家电维修基础常识 (3)1.1 家电维修安全知识 (3)1.1.1 安全意识 (3)1.1.2 防止触电 (3)1.1.3 防止火灾 (3)1.1.4 防止爆炸 (3)1.2 常用维修工具及仪器 (4)1.2.1 手动工具 (4)1.2.2 电动工具 (4)1.2.3 仪器设备 (4)1.3 家电维修流程及注意事项 (4)1.3.1 维修流程 (4)1.3.2 注意事项 (4)第2章电路原理与元器件 (4)2.1 基本电路原理 (4)2.1.1 电路的基本概念 (4)2.1.2 电路分析方法 (5)2.1.3 常见电路类型 (5)2.2 常用元器件识别与检测 (5)2.2.1 电阻器 (5)2.2.2 电容器 (5)2.2.3 电感器 (5)2.2.4 二极管 (5)2.2.5 晶体管 (5)2.2.6 集成电路 (5)2.3 元器件的更换方法 (5)2.3.1 电阻器的更换 (6)2.3.2 电容器的更换 (6)2.3.3 电感器的更换 (6)2.3.4 二极管的更换 (6)2.3.5 晶体管的更换 (6)2.3.6 集成电路的更换 (6)第3章电冰箱维修技术 (6)3.1 电冰箱工作原理及结构 (6)3.1.1 工作原理 (6)3.1.2 结构 (6)3.2 常见故障诊断与排除 (7)3.2.1 故障诊断 (7)3.2.2 故障排除 (7)3.3 维修实例分析 (7)第4章空调器维修技术 (8)4.1 空调器工作原理及结构 (8)4.1.1 工作原理 (8)4.1.2 结构 (8)4.2 常见故障诊断与排除 (8)4.2.1 故障诊断 (8)4.2.2 故障排除 (8)4.3 维修实例分析 (9)第5章洗衣机维修技术 (9)5.1 洗衣机工作原理及结构 (9)5.1.1 工作原理 (9)5.1.2 结构 (10)5.2 常见故障诊断与排除 (10)5.2.1 故障诊断 (10)5.2.2 故障排除 (10)5.3 维修实例分析 (10)第6章电视维修技术 (11)6.1 电视工作原理及结构 (11)6.1.1 电视工作原理 (11)6.1.2 电视结构 (11)6.2 常见故障诊断与排除 (11)6.2.1 故障诊断 (11)6.2.2 故障排除 (12)6.3 维修实例分析 (12)第7章音响设备维修技术 (12)7.1 音响设备工作原理及结构 (12)7.1.1 工作原理 (12)7.1.2 结构组成 (12)7.2 常见故障诊断与排除 (13)7.2.1 故障一:无声或声音过小 (13)7.2.2 故障二:音质不佳 (13)7.2.3 故障三:单声道输出 (13)7.3 维修实例分析 (13)第8章微波炉维修技术 (13)8.1 微波炉工作原理及结构 (14)8.1.1 工作原理 (14)8.1.2 结构 (14)8.2 常见故障诊断与排除 (14)8.2.1 故障诊断 (14)8.2.2 排除方法 (14)8.3 维修实例分析 (14)第9章热水器维修技术 (15)9.1 热水器工作原理及结构 (15)9.1.1 热水器工作原理 (15)9.1.2 热水器结构 (15)9.2 常见故障诊断与排除 (15)9.2.1 故障诊断 (15)9.2.2 故障排除 (16)9.3 维修实例分析 (16)第10章其他家电维修技术 (16)10.1 电风扇维修技术 (16)10.1.1 常见故障诊断 (16)10.1.2 维修工具及材料 (17)10.1.3 维修步骤 (17)10.2 吸尘器维修技术 (17)10.2.1 常见故障诊断 (17)10.2.2 维修工具及材料 (17)10.2.3 维修步骤 (17)10.3 电饭煲维修技术 (17)10.3.1 常见故障诊断 (17)10.3.2 维修工具及材料 (17)10.3.3 维修步骤 (17)10.4 维修实例分析 (18)第1章家电维修基础常识1.1 家电维修安全知识1.1.1 安全意识在进行家电维修作业前,维修人员需具备强烈的安全意识,始终将人身和设备安全放在首位。

电视机工作原理

电视机工作原理

电视机工作原理电视机是现代生活中不可或缺的娱乐媒介,几乎家家都有。

然而,对于大多数人来说,对电视机的工作原理了解甚少。

本文将深入探讨电视机的工作原理,从其组成部分到图像和声音的传输,帮助读者更全面地了解电视机的工作机制。

一、电视机的组成部分电视机由多个组件组成,这些组件相互协作,共同实现影像的播放和声音的输出。

首先是核心部件——显像管。

显像管是电视机的屏幕部分,负责显示图像。

其次是电子枪,电子枪通过发射电子束,控制光的亮度和色彩。

此外,还有扫描线圈、电子束偏转系统、声音放大器等辅助部件。

二、电视机的图像传输原理电视机图像的传输离不开三基色和扫描线的原理。

三基色即红、绿、蓝三原色,在电视图像中起到混合色彩的作用。

而扫描线则以逐行扫描的方式将图像显示在屏幕上。

电子枪发出的电子束首先通过水平和垂直的偏转系统被分别偏转,然后经过扫描线圈的调控,按顺序逐行照射到显像管屏幕上,最终形成连续的图像。

三、电视机的声音传输原理电视机的声音传输主要通过声音放大器和扬声器来完成。

首先,麦克风将声音信号转化为电信号,然后经过放大器增强信号的电压和功率,最后通过扬声器将声音输出。

在这个过程中,声音信号经过放大、调节等环节,以确保声音的清晰度和音质的高保真。

四、电视机的信号接收与解码原理电视机要播放广播或电视节目,需要接收信号并进行解码。

首先是接收天线,接收天线将无线电波转换为电信号,然后通过天线输入端进入电视机。

接下来,电视机通过解码器对信号进行解码。

解码器将数字信号转换为模拟信号,并通过图像处理电路、音频解码电路等进行处理,最终传输到相应的组件上实现播放效果。

五、电视机的遥控原理大部分电视机都配备遥控器,通过遥控器可以方便地操控电视机。

遥控原理主要是利用红外线的发射与接收。

遥控器内部有红外发射器,通过按键操作,发射红外信号。

电视机上有与遥控器相对应的红外接收器,接收到信号后,电视机按照相应的指令执行相应动作。

综上所述,电视机工作原理涉及多个方面,包括组成部分、图像和声音传输、信号接收与解码以及遥控原理等。

江苏开放大学影视鉴赏作业二答案

江苏开放大学影视鉴赏作业二答案

江苏开放大学影视鉴赏作业二答案1 法国著名电影家巴赞说“摄影机如自来水笔”。

正确答案:×我的答案:×2 下面不属于电影的负面批判的一项是:()A、无法反应现实生活B、深度的丧失、平面化、单面化的问题C、媒体的强势话语霸权与意识形态欺骗性D、过度的商业性导致的伦理道德底线丧失问题正确答案:A 我的答案:A3 电影中的艺术戏剧主要包括戏剧性冲突、结构、表演性艺术。

正确答案:√ 我的答案:√4 “电影摄影与自来水笔”出于哪位著名导演:()A、詹姆斯・卡梅隆B、史蒂文・斯皮尔伯格C、阿斯特吕克D、乔治・卢卡斯正确答案:C 我的答案:C5 抒情性属于电影中的哪种艺术形式:()A、文学B、美术C、戏剧D、音乐正确答案:A 我的答案:A6 下列不属于电影中的文学是:()A、情节B、故事C、对话语言D、舞蹈正确答案: D 我的答案:D7 “游戏冲动说”是下面哪一位提出的:()A、马尔库塞B、马克思C、席勒D、巴赞正确答案:C 我的答案:C“追求永恒”与“第七艺术”的诞生(一)已完成1 电影是运动的造型艺术,它既参与时间艺术之列,也侧身空间艺术之列。

正确答案:√ 我的答案:√2 “木乃伊情结”是由下面哪一国的著名电影学家提出的:()A、德国B、意大利C、英国D、法国正确答案:D 我的答案:D3 被BBC称为“第八艺术”的是:()A、舞蹈B、美术C、文学D、电视正确答案: D 我的答案:D4 把电影称为“第七艺术”的是:()A、卡努杜B、席勒C、德吕克D、巴赞正确答案:A 我的答案:A5 建筑、语言、绘画和雕塑都属于空间艺术。

正确答案:×我的答案:ד追求永恒”与“第七艺术”的诞生(二)已完成1 “视觉滞留原理”是电影艺术成因的心理学视觉。

正确答案:×我的答案:×2 《后窗》是哪位悬疑大师的导演作品:()A、斯皮尔伯格B、希区柯克C、横沟正史D、昆汀正确答案:B 我的答案:B 3 希区柯克的主要代表作不包括A、《39级台阶》B、《蝴蝶梦》C、《捉迷藏》D、《后窗》正确答案: C 我的答案:C4 希区柯克执导的电影常常被批判为具有较强的女权主义正确答案:×我的答案:×5 《下楼梯的女裸体》是下面哪一位的作品:()A、卡努杜B、巴赞C、杜桑D、梅里爱正确答案:C 我的答案:C 语言的自觉电影艺术独立之途(一)已完成1 1927年拍摄的《爵士歌王》是一部无声电影。

电视原理课后答案

电视原理课后答案

电视原理课后答案1. 什么是电视?电视是一种通过电子技术和光学原理将图像和声音传递到观众家里的设备。

它可以将照片、录像和其他图像显示在屏幕上,同时也能够播放声音,使观众能够在家中观赏各种节目、电影和新闻。

2. 电视是如何工作的?电视使用了多种技术和原理来实现图像和声音的传递。

首先,电视摄像头或视频摄像机负责拍摄现实世界中的图像,并将其转换为电子信号。

这些电子信号被发送到电视接收器中,经过处理后,最终被显示在电视屏幕上。

3. 电视图像是如何生成的?当摄像头捕捉到图像时,它将图像转换为电荷耦合器件(CCD)中的电子信号。

这些电子信号经过数位转换器和编码器的处理,最终转化为数字信号。

然后,这些数字信号通过电视接收器中的视频处理器进行处理,将其转换为适合在电视屏幕上显示的模拟信号。

最后,这些模拟信号被发送到电视屏幕上的电子枪,通过电子束扫描方式在屏幕上逐行显示,形成完整的图像。

4. 电视声音是如何传输的?电视声音的传输是通过调制的方式实现的。

在电视广播中,声音信号是通过广播电台以模拟形式传输的。

当电视接收器接收到这些模拟声音信号时,它通过解调的方式将其转化为可听的声音信号。

这些声音信号然后通过电视扬声器放大和播放,使观众能够听到声音。

5. 电视信号的传输方式是什么?在过去,电视信号主要是通过空中无线波传输的。

这种传输方式称为无线电频道广播。

然而,随着技术的进步,有线电视和卫星电视也成为了流行的电视信号传输方式。

有线电视通过电缆系统将信号传输到用户家中的电视接收器,而卫星电视则通过卫星信号传输到用户家中。

6. 电视屏幕是如何工作的?电视屏幕使用了荧光物质和电子束技术来显示图像。

在电视屏幕的后面,有一个涂有荧光物质的玻璃背板,这个背板被称为面板。

当电子束扫过面板时,荧光物质受到激发并发光,形成图像的亮点。

通过电子束的定位和扫描,整个图像可以在屏幕上显示出来。

7. 电视信号的分辨率是什么意思?电视信号的分辨率是指图像中可见细节的数量。

电视教材编导与制作习题全

电视教材编导与制作习题全

第一篇总论第1章电视教材概述作业题:1.什么是电视教材它有哪些特点讨论题:1.电视教材有哪几种表达形式,各自的特点如何,并举例说明。

思考题:1.教材由哪些基本要素构成为什么说电教教材的出现是历史发展的必然产物填空题:1.教育电视发展过程可分为几个阶段:2.教育电视节目的特性是:3.电视教材按表达形式分类主要有:选择题:1.下列哪项不是电视具有优越的教学功能:2.A、知识传授功能3.B、技能训练功能4.C、情感培养5.D、扩大教学规模的功能第2章电视教材编制的理论基础作业题:1.电视教材编制如何应用感知规律2.电视教材编制如何应用注意规律3.电视教材编制如何运用记忆与思维的规律4.形式美的物质组合规律有哪些讨论题:1.如何解释电视教材编制与运用时一种教学信息的传播过程2.在编制电视教材中应如何注意信息、符号、编码、译码、噪声与反馈等传播因素,才能获得更好的教学效果3.编制电视教材如何吸取各类艺术的长处,增强电视教材的艺术性思考题:1.编制电视教材要遵循教育学的理论,应该从哪几个方面理解2.如何贯彻在电视教材中如何运用美的特性3.如何运用美学原理去强化电视教材编制中的美育因素填空题:1.电视教材在编制过程中应遵循的教学原则是:2.编制电视教材要善于灵活运用注意的规律主要表现在:3.利用记忆的规律编制电视教材要注意:4.电视教材应用优美的画面形象给人以美的享受,主要表现在:选择题:1.下列哪项不是编制电视教材运用注意规律:2.A、善于运用无疑注意的规律3.B、利用注意的功能4.C、培养学生的有意注意5.D、善于运用两种注意相互转换的规律第3章电视教材编制过程与人员作业题:1.电视教材的编制过程是什么讨论题:1.编导的任务和业务素质要求如何思考题:1.调查你所在的制作单位或你最熟悉的制作部门,写出制作部门的组织机构体系和编制电视教材的主要过程。

填空题:1.系统课程电视教材编制主要包含哪五个阶段。

2.导演的业务素质要求主要有:3.编稿的业务素质要求主要有:选择题:下列哪种不是编稿的业务素质A、学科专业知识B、教育科学知识和教学经验C、电视教材编制的知识D、艺术素质第二篇编导第4章文字稿本的编写与创作作业题:1.选题要依据哪些原则2.如何确定电视教材的表达形式3.选材要依据哪些原则4.电视教材结构要遵循哪些规律5.选定一课题,写出文字稿本。

《电视机原理》生产实习报告范文2篇

《电视机原理》生产实习报告范文2篇

《电视机原理》生产实习报告范文 (2)《电视机原理》生产实习报告范文 (2)精选2篇(一)电视机原理生产实习报告一、前言电视机是现代家庭不可或缺的家电产品。

了解电视机的原理对于电子产品制造企业以及从事相关工作的人员来说是非常重要的。

本次生产实习报告将对电视机的原理进行概述,并结合实际生产过程,详细描述电视机的制造流程和关键技术。

二、电视机的原理电视机的主要原理是利用光学投影和电子显像技术,将图像和声音转化成电信号,再通过电子元件和显示屏进行解码和显示。

电视机的主要组成部分包括信号接收,图像处理,声音处理以及显示等模块。

其中,信号接收模块主要负责接收和解析电视信号,并将其转换为电信号;图像处理模块主要负责对收到的电信号进行解码和处理,使其能够在显示屏上显示出清晰的图像;声音处理模块主要负责对收到的声音信号进行解码和放大,最终通过扬声器播放出来;显示模块主要负责将处理后的图像通过光学技术进行投影,并显示在屏幕上。

三、电视机的制造流程电视机的制造流程主要包括设计,采购,生产,测试和售后等环节。

具体流程如下:1. 设计阶段:制定电视机的功能需求和外观设计,确定电视机的尺寸和重量等参数,并利用计算机辅助设计软件进行设计。

2. 采购阶段:根据设计需求,采购电视机所需的各种电子元件和材料,包括电路板,电子元器件,屏幕等。

3. 生产阶段:根据设计图纸,进行电视机的组装和焊接。

首先将电子元器件焊接到电路板上,然后将各个模块进行连接,最后将电视机的外壳安装好。

4. 测试阶段:对生产完成的电视机进行严格的测试和检验,包括功能测试,声音和图像质量测试等,确保电视机的性能符合要求。

5. 售后阶段:将测试合格的电视机包装好,送交销售商,最终销售给消费者。

同时,对售后的电视机进行维修和服务,提供售后保障。

四、关键技术在电视机的制造过程中,有几个关键技术需要特别注意:1. 信号处理技术:利用先进的图像和声音处理技术,对电视信号进行解码和处理,保证图像和声音的质量。

广播电视技术概论第二次作业

广播电视技术概论第二次作业

第六章2. 描述彩色光的三个基本参量是什么?各是什么含义?答:彩色三要素指的是彩色光的亮度、色调、饱和度这三个量。

亮度:指彩色光作用于人眼而引起的视觉上的明亮程度。

色调:指彩色的颜色类别,它是决定彩色本质的基本参量。

饱和度是指彩色的深浅、浓淡程度。

10. 什么是视觉惰性?电视系统是如何利用视觉惰性的?答:视觉惰性:人的视觉对外界光刺激的响应有一定的延时。

当一定强度的光突然作用于人眼时,需要经过一定的时间才能形成一个稳定的主观亮度感觉;当光消失以后,亮度感觉也不是瞬间消失,而是要经过一段时间之后才能消失。

也就是说,视觉的建立和消失都有一定的惰性,我们称之为视觉惰性。

视觉惰性,特别是视觉暂留特性是现代电影和电视的基础。

电影和电视都是将一幅幅静止的画面以一定的频率在银幕或屏幕上轮流显现出来,这时人眼观看的虽然是一连串的静止画面,但是由于视觉暂留特性,前一幅画面的印象尚未消失,后一幅画面的印象又开始建立,前后画面在视觉上融合衔接在一起,因此人眼感觉到画面不是断续出现而是连续出现的。

11. 什么是闪烁感觉和临界闪烁频率?答:闪烁感觉:对于脉冲性重复光源,人眼还有一个称之为闪烁感觉的特性。

也就是说,当脉冲光源的重复频率不太高时,人眼会跟随光源的变化产生一明一暗的感觉。

而不引起视觉闪烁感的光源最低重复频率通常称为临界闪烁频率。

13. 人眼的彩色视觉有哪些特点?答:人眼的彩色视觉有以下两个特点:特定的光谱功率分布会产生特定的颜色感觉。

对于谱色光来说,就是特定波长的光对人眼产生特定的颜色感觉。

不同的光谱功率分布可以在视觉上产生同一种颜色感觉,这就是同色异谱的概念。

总之,人眼的彩色视觉特性可以归纳如下:一定的光谱分布表现为一定的颜色,而同一种颜色则可以是不同的光谱分布。

这一特性对彩色电视有着非常重要的意义,即在电视图像的重现过程中,不必重现原景物的光谱分布,只需使重现图像与原景物有相同的彩色视觉效果就行了。

15. 什么是三基色原理?它对彩色电视系统有何意义?答:三基色原理:人们通过大量实验发现,用三种不同颜色的单色光按一定比例混合,可得到自然界中绝大多数的彩色。

四年级上册劳动技术教案第14课《电视机的使用》

四年级上册劳动技术教案第14课《电视机的使用》

四年级上册劳动技术教案第14课《电视机的使用》课程目标- 了解电视机的基本原理和使用方法。

- 研究电视机的正确使用方法,做到安全使用。

- 培养学生对电视机的兴趣,同时提高他们的观察能力。

教学内容1. 电视机的基本组成部分。

2. 电视机的主要功能和使用方法。

3. 电视机的安全使用注意事项。

教学步骤导入(5分钟)- 引导学生回忆上节课学到的关于家用电器的知识,并与电视机联系起来。

探究(15分钟)1. 介绍电视机的基本组成部分,如电视机的外观、屏幕、机身等。

2. 向学生展示电视机的内部结构,并解释各个部件的作用。

3. 学生分组合作,探讨电视机的主要功能,并列举各种类型的电视频道。

4. 学生自学电视机的使用方法,并探索不同功能的操作。

讲解(10分钟)1. 逐步讲解电视机的使用方法,包括开关、音量调节、频道切换等。

2. 强调正确的使用姿势和操作惯,避免对眼睛和身体的伤害。

演示(10分钟)1. 请一名学生上台演示如何正确使用电视机,包括开启电视机、调节音量、切换频道等。

2. 强调演示过程中的注意事项和正确操作方法。

练(15分钟)1. 学生分组完成小练,模拟使用电视机的场景,互相指导和检查操作的正确性。

2. 教师巡视指导,纠正学生的错误操作,并表扬优秀表现的学生。

总结(5分钟)- 结合本节课的内容,向学生总结电视机的基本原理和使用方法。

- 强调电视机的安全使用注意事项,包括不过度接触电视屏幕、避免长时间看电视等。

课后作业1. 邀请学生回家观察家中的电视机,了解其品牌、型号等基本信息。

2. 结合所学内容,写一篇100字左右的小结,记录自己对电视机使用方法的理解和体会。

辅助教材无注意事项- 确保教室内有一台可用的电视机和相关的教学设备。

- 在演示和练习环节,要确保学生的操作安全和正确。

电视原理试题及答案

电视原理试题及答案

中国传媒大学远程与继续教育学院电视原理作业姓名:作业序号:考点:单位:年月日第一次作业第一章1、在明视觉条件下,对辐射功率相同的510nm 绿光和610 nm 橙光的亮度感觉谁高谁低?暗视觉下又怎样呢? 答:人眼对波长为380~780nm 内不同波长的光具有不同的敏感程度,称为人眼的视敏特性根据相对视敏函数:()()()()()()λλλλU P P P P U 550550==则()()()550P U K λλ=()()()()10503.00503.0510610510610===U U K K所以:510nm 绿光和610nm 橙光的亮度感觉相同。

2、明视觉条件下,对420nm 紫光若要获得与555nm 黄绿光相同的亮度感觉,它们的辐射功率比应怎样? 答:根据以下公式可知明视觉条件下 420nm 光与555光相同亮度感觉 即V(λ)值相同()()()()555555420555r r r r p p p p = 即辐射功率应该相同3、荧屏上5条灰度条的亮度各为20、33、51、73和1002/m cd ,问哪两个相邻条之间“亮度感觉差”最小?哪两个相邻条之间的“亮度感觉差”最大?答:根据公式 0lg K B k s +=可知 亮度感觉s 与物体的亮度B 的对数成正比,所以亮度数值的差越小亮度感觉差越小,反之越大 所以 亮度为 20和33两条灰度条之间亮度感觉差最小4、 假设原景物的22/300,/9000m cd B m cd B n i m x a m ==,重现图像的2max /5.93m cd B =,环境光2/5m cd B =Φ,问对比度和亮度层次损失的损失怎样?答:原景物对比度303009000===Min Max B B c 对应梯级数68lg 3.2=⎪⎭⎫⎝⎛=C n δ不同环境中Bmax/Bmin 的比值大致相同所以 Bmin=93.5/30=3.12实际对比度:13.12512.355.93min max =++=++=φφB B B BC r对应梯级数 85.49lg 3.2=⎪⎭⎫⎝⎛=r C n δ可见,对比度由30变为12,对比度级数损失了18级。

广播电视技术概论作业题

广播电视技术概论作业题

网络化与数字化
网络化
随着互联网技术的快速发展,广播电视技术正朝着网络化方 向发展。网络化能够实现电视节目的在线传输、点播、回看 等功能,满足观众的个性化需求,提高电视节目的互动性和 参与感。
数字化
数字化技术能够提供更高的信号传输质量和更稳定的信号传 输效果。数字化广播电视能够降低信号干扰和噪声,提高图 像和声音的质量,为观众带来更加优质的观看体验。
数字信号
离散的二进制信号,如脉冲编码调制(PCM)信号。
模拟信号与数字信号的转换
数字信号可以由模拟信号通过采样、量化和编码过程转换而来,反 之亦然。
信号的调制技术
调频(FM)
通过改变载波的频率来携 带信息。
调相(PM)
通过改变载波的相位来携 带信息。
调幅(AM)
通过改变载波的振幅来携 带信息。
信号的传输方式
Part
03
广播电视系统的组成与工作原 理
广播系统的组成与工作原理
广播系统的组成
广播系统主要包括信号源、发射设备、传输设备和接收设备等部分。信号源通常为音频 信号,发射设备用于将信号转换为适合传输的电磁波,传输设备包括天线和馈线等,用 于传输电磁波,接收设备则将接收到的电磁波还原为音频信号。
广播系统的工作原理
广播电视技术概论作 业
• 广播电视技术概述 • 广播电视信号的传输原理 • 广播电视系统的组成与工作原理 • 广播电视技术的发展趋势与未来展望 • 实践操作与案例分析
目录
Part
01
广播电视技术概述
广播电视技术的发展历程
初创阶段
20世纪20年代,广播电台和电视 机诞生,人们开始通过无线电波 接收声音和图像信息。
智能化与自动化

广播电视技术基础练习题(答案)

广播电视技术基础练习题(答案)

广播电视技术基础练习题(答案)广播电视技术基础练习题(2011)一、填空题:1. 广播电视系统由电视信号的产生与发送系统、信号传输通道和接受系统等三大部分构成。

2. 固体摄像机采用固体扫描技术读取电荷。

3. 电声转换是将电信号转换成为声波的过程。

4. 模拟调制通常有调幅 (AM)、调频 (FM)和调相 (PM)等3种基本形式。

5. 信号传输通道有有线和无线两种形式。

6. 传声器,即通常所说的麦克风 ;而扬声器,即通常所说的喇叭。

7. 不发光体的颜色取决于它对光线的吸收和透射(反射) 的能力。

8. 低音喇叭为使低频放音下限尽量向下延伸,一般将口径都做得比较大。

9. 电视机中的显像管和扬声器分别接收来自天线的视频信号和音频(声频) 信号。

10. 提供对数字电视用户业务进行授权和认证的技术手段,我们称之为条件接收。

11. 电视中的图像信号的调制方式采用的是调幅,而伴音信号采用的是调频。

12. 目前世界上主要的数字电视信号的传输标准是 ATSC标准、DVB 和ISDB-T 。

13. 声音在空气中的传播速度约为 340M/S ,而在水中的传播速度约为1500M/S 。

14. 简单地说,信噪比就是有用信号与噪声的比值。

其值越大越好。

15.太阳光线中白光实际上包含了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七色光,其中红色光的色温最低。

16. 摄像机的基本工作原理是,利用三基色原理,通过光学系统,将景物的彩色光像分解为三幅单色光像,然后由摄像器件完成光电转换。

17. 电视摄像机是—种把景物的光学图像信号转换成电信号的设备。

当拍摄一个物体时,物体上反射的光线被摄像机镜头收集,使其聚焦在摄像器件的受光面上,摄像器件把光转变为电信号,即得到了“ 视频信号”。

18. 声电转换是将声波转换成为电信号的过程。

19. 真空管摄像机采用电子扫描的方式读取电荷。

20. 电磁波在空间传播有地面波、空间波和天波等三种途径,其在真空中的传播速度约为 30万公里/S 。

现代教育技术作业

现代教育技术作业
2.信息化教学——与传统教学相对应的现代教学的一种表现形态,以信息技术的支持为其显著特征
3.教育资源——指教育系统中支持整个教育过程达到一定的教育目的,实现一定的教育和教学功能的各种资源
4.课件——含有具体学科的教学内容的课程软件
三、简答
1、什么是学习资源?主要分那几种类型?
2、简述教育技术的内涵和外延
13.ABCD法和内外结合法
14.发现学习法
二、名词解释
1.教学设计
2.“94AECT”教育技术定义
3.学习评价
4.混响
5.白平衡
参考答案:
1.教学设计:教学设计又称教学系统设计,是指运用系统的方法,分析教学中的问题,从而确定教学目标,建立解决问题的策略方案,试行解决方案,评价试行结果并对方案进行修改的过程。
三、简答
1、教育信息化的主要特征是什么?
2、你认为信息化环境中师生应该是一种什么样的关系?
3、现代教学媒体的选择原则是什么?
4、设计多媒体课件主要包括那些环节?
参考答案:
1、答:教育信息化是指在教育领域全面深入的运用信息技术来促进教育改革和教育发展、追求信息化教育的过程。其主要特征从技术上看表现为:
④有助于优化课堂教学结构.
2、信息技术与课程的整合是指将信息技术以工具的形式与课程融为一体,将信息技术融入课程教学体系各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体。也可以说是在课程教学过陈各种,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
教师:要全面认识信息技术在教育中的作用;要懂得如何利用信息技术支持教育改革;要学会信息化教学设计。
第二次作业
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中国传媒大学远程与继续教育学院电视原理作业姓名:王辉作业序号: 2考点:单位:宝鸡广电网络2017年 12 月 1 0 日第二次作业第三章1、电视信号的发送传输有那几种方式?在地面电视广播中,依靠哪种无线波进行传输?它有什么特点?答:电视信号传输有:1、地面开路传输方式,2、有线电视――提供电缆或光缆闭路传输方式,3、卫星传输方式――通过卫星转发将电视信号传输的方式。

电视信号的地面无线电开路传播采用米波段(VHF)或分米波段(UHF),采用残留边带调幅方式发射,是一种视距传输.共68个频道。

有线电视传输方式是利用电缆或光缆进行闭路传输,利用电缆为传输媒介是用米波段或分米波段,采用残留边带调幅方式;利用光缆为传输媒介可用光波进行传输,调制方式可采用数字调制,但到用户端是必须转换为残留边带调幅方式。

除68个频道外,还增加增补A和增补B频道。

电视信号卫星广播传输方式,采用调频方式。

目前我国采用的有C波段和Ku波段,接收端必须转换为残留边带调幅方式给接收机。

2、电视图像信号的调制为什么不采用调频方式、双边带调幅方式或单边带调幅方式?说明这几种调制方式的优缺点?答:一般调幅信号的主要特点为包络(指已调信号高频振荡振幅的变化规律)反映调制信号,故接收端可用包络检波器解调,电路简单。

但是已调波频带太宽,为2f,其中f为调制信号频率,在电视地面广播中不予采用。

从波形看出包络不再反映调制信号,所以对单边带调幅信号不宜用包络检波器检波,会造成解调信号波形失真,必须用同步检波器解调。

加之在发射端完全抑制掉一个边带又保留载频在电路上实现困难。

因为滤波器截止边沿不易十分陡峭,且相频特性也不可能理想,因此在电视广播中不予采用。

3、何谓残留边带调幅?电视广播中为什么采用残留边带调幅?答:残留边带调幅是指传输一个完整的边带(例如上边带)和一个限带的边带(例如部分下边带)的调幅方式。

实际上是将一个双边带调幅信号通过一个滤波器滤掉一部分下边带形成残留边带调幅信号进行传输。

残留边带调幅方式可以满足既减少带宽又使接收机解调方式简单的实际需求。

4、什么叫调制极性?有哪两种调制极性,它们的优缺点如何?答:由于全电视信号有正负极性之分,因此图像信号的调幅有调制极性的问题。

1、正极性调幅用正极性全电视信号对射频载波进行调幅,称为正极性调制。

其特点是白电平调制载波幅度最大,同步电平调制载波幅度最小。

2、负极性调幅用负极性全电视信号对射频载波进行调幅,称为负极性调制。

其特点是白电平载波幅度最小,同步电平载波幅度最大。

此时规定,同步电平载波的幅度为100%,消隐电平载波幅度75%,白电平载波幅度(10~12.5%)。

5、我国采用怎样的调制极性?画出其已调波波形图,并注明有关参数值。

答:现行电视制式中多采用负极性,因为它有以下优点:1、发射机输出效率高:负极性调制时,图像越亮,载波幅度越小,图像发射机输出功率小。

一般情况下,画面亮部分的面积比暗部分面积大,亮场比暗场多,显然平均功率比正极性时小很多。

2、杂波干扰影响小:脉冲干扰图像上表现为暗点,同样干扰正极性调制表现为亮点,暗点不易被觉察,且接收机中消除。

3、便于实现自动增益控制:负极性调制同步电平是射频信号的峰值电平,不随图像内容改变,只随接收点场强强弱改变。

接收机中利用其作为基准电平进行AGC控制。

缺点是接收机分离出的行同步信号会混入干扰脉冲,使扫描电路同步发生误差,须增加自动噪声限制(ANC)电路克服。

6、伴音信号采用什么调制方式?为什么?答:伴音信号采用调频方式。

由于音频信号频带较窄,而电视广播的载波频率很高;再有调频方式有许多优点,因此伴音信号采用调频方式传输.伴音信号采用调频方式的优点有:1:在获得相同信噪比的情况下调频信号的发射功率比调幅信号的小很多。

2:调频信号的抗干扰能力强。

3:调频信号的调频指数大时信噪比高,音质好。

4:调频信号的载波幅度恒定,发射机设备利用率高。

5:伴音与图象信号采用不同的调制方式,对减少二者之间的干扰有利。

7、何谓电视频道?画出我国电视广播射频电视信号频谱图,注明图像、伴音载频的位置及各频带宽度数值。

并画出我国一个电视频道占用的频带图。

答:电视频道是指一路图像信号与其对应的伴音信号在两个通道分别对各自的载波进行调幅和调频后形成的射频信号。

我国一个电视频道占用的频带图及对应的参数如下:我国VHF波段电视频道的频率规定值波段频道频率范围(MHz) 图像载频(MHz) 伴音载频(MHz)Ⅰ(米波)12348.5-56.556.5-64.564.5-72.549.7557.7565.7556.2564.2572.254 5 76-8484-9277.2585.2583.7591.75Ⅱ(米波)6789101112167-175175-183183-191191-199199-207207-215215-223168.25176.25184.25192.25200.25208.25216.25174.75182.75190.75198.75206.75214.75222.758、何谓电视制式?它大致包括哪些参数内容?画图表明国际上几种主要的黑白电视制式的频带图,并注明有关参数。

答:电视制式是指一个电视系统所包含的各种参数的总和。

电视制式的参数大致包括:黑白电视广播中的电视制式中的参数,即扫描参数(例如625行50场,2:1隔行),视频带宽(例如6MHZ),射频带宽(例如8 MHZ),调制极性(例如负极性),伴音载频与图像载频频率差(例如6.5 MHZ)以及伴音调制方式(例如调频),再彩色电视广播中的色度调制方式(例如PAL制)等。

我国的黑白电视广播是D,K制;彩色电视编码采用PAL制,故为PAL-D制。

第四章9、何谓MOS单元结构和电子势阱,势阱有怎样的特性?答:CCD摄像器件是由几十万个单元按一定排列制成的有序阵列,每个单元结构为由金属,绝缘层,半导体构成的称为MOS结构单元,每一MOS单元构成一个像素。

MOS单元结构的金属电极称为栅极G。

当由P型半导体构成的MOS单元的栅极G上加正电压VG时,在绝缘层界面下的P型半导体内部的空穴被排斥,在绝缘层会形成一个空间电荷区,也称耗尽层。

其特点是VG越高,耗尽层深度越深,电子有向电子势能低处移动的特点。

因此耗尽层对电子象一个陷阱一样,故称为电子势阱,电子势阱中可以存放电子。

电子势阱的特点,VG越高,势阱深度越深。

VG越低,势阱深度越浅.势阱中的电子有向势阱深处移动的特点。

电子势阱中存放的电子是通过光注入或电注入方式注入的外来信号电荷,电荷量的大小由外来信号决定,与栅极所加电压无关。

10、FT CCD器件怎样构成的?它为什么能克服IT CCD和FT CCD器件的缺点?答:FIT CCD器件的结构综合了IT CCD和FT CCD器件的优点,既具有IT CCD 的面阵结构,又具有FT的存储区域。

场消隐期间感光区的电荷包先瞬间转移入垂直移存器,而后又很快转移入存储部分。

由于电荷包从感光单元中转移到遮光的垂直移存器极为迅速,仅约1us,所以不需要机械快门。

而从垂直移存器移进存储部分也可在很短时间内完成,故不会出现高亮点垂直拖道。

11、何谓电子快门?解释其工作原理。

应用中应注意什么事项?答:电子快门指利用电子技术使摄像机拍摄一幅画面的时间小于正常的时间,即采用电子快门摄像机拍摄一幅画面的“曝光”时间小于正常的“曝光”时间。

CCD器件中实现高速电子快门的方法是:将一场中积累的电荷包分两次读出,第一次读出的电荷包通过溢流沟道上加以高电位将其释放掉,舍弃后再重新积累,到达场消隐期时正式读出再积累的电荷包,用于形成图像信号,有效积累时间为电子快门的时间。

在一场时间中,第二次正式读出的电荷积累时间越短,电子快门的速度越快。

为了保证输出信号有足够的信噪比,电子快门只有在高照度下才适宜应用,快门时间越短,需要景物的照度越高。

第五章12、电子枪的作用及要求如何?电子枪由哪些电极组成,各起什么作用?加怎样的电压?答:电子枪的作用:电子枪用来发射电子束,聚焦电子束,加速电子束,调制电子束。

阴极受灯丝加热发射出电子束;通常控制栅极接地为零电平,图象信号加在阴极,使得电子束的大小受图像信号的调制,荧光屏发光点的亮度随图像信号的幅度而变,形成有明暗层次的黑白图像。

加速极及高压阳极等对发射出的电子束加速,使之按一定的速度轰击荧光屏。

对电子枪的要求:能产生足够大的高速电子束,以便在荧光屏上激发出足够高的亮度;有足够细小的电子束聚焦点,以获得高的分辨力;有陡峭的调制特性曲线以获得较高的电—光变换效率。

通常显像管的电子枪有四极式和五极式,五极式电子枪的结构包括:灯丝,阴极,控制栅极,加速极,第二、第四阳极和第三阳极。

各部分的作用和电压如下:1、灯丝:通电后加热阴极。

2、阴极(K):被灯丝加热后发射电子。

信号电压一般加在该极上,为负极性信号,称为负极性激励。

3、控制栅极(G):也称调制极,一般加固定负电压或接地为0V,以与阴极间的电位差控制电子束的大小。

当两者间电位差负到一定程度时(例如-40V~-90V)可使电子束截止,称为截止电压。

4、加速极(A1):也称第一阳极,通常加300 V~450V的电压,既可加速电子束,又与控制栅极和阴极组成电子光学透镜聚焦电子束。

5、第二,第四阳极(A2):当中间有第三阳极(聚焦极)时,两者在电气上相连,加有同一直流高压。

作用一是第二阳极与加速极组成一个预聚焦电子光学透镜;二是两极与中间的聚焦极共同组成主聚焦电子光学透镜.第四阳极通过几条金属弹簧片与锥体内壁上涂敷的石墨导电层连通,并由锥体壁上的高压嘴引至管外的高压帽上,加入高压,所以第二,第四阳极都属于高压阳极,它们加有(8000~16000)V直流高压。

6、第三阳极(A3):在第二和第三阳极之间为聚焦极,通常加100V~450V的可调电压,起聚焦调节作用。

13、五极式电子枪包含几个静电透镜,各起什么作用?(此题不作要求,不用解答,了解即可)答:五极式电子枪,一共组成了三组静电透镜。

第一组即浸没物镜,将阴极发射的电子流形成一个交叉点,它可称为第一透镜。

第二组透镜为双电位透镜,也称预聚焦透镜,其作用是使实现交叉后又要散开的电子束会聚成近轴电子束(靠近管轴,基本平行于管轴的细电子束),以使得荧光屏上的光点小,并可减小偏转散焦,提高画面边角的分辨力。

第三组透镜为单透镜,是主聚焦透镜,它将经预聚焦形成的近轴电于束最终聚焦在荧光屏上。

由于它所加的电压高,可使电子束加速到很高速度,轰击荧光屏时产生出高亮点。

14、显像管锥体内,外壁上为何要涂敷石墨层,各加什么电压,各起什么作用?答:显像管锥体内壁的石墨导电层与第四阳极连通,一起形成一个等电位空间,使电子束飞出第四阳极后便直线,匀速地射到荧光屏上。

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