人教版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中成长 测试试题

第三单元综合测试

班级：姓名：

一、单选题

1．有位诗人曾经这样吟诵:“我是长城的砖，我是黄河长江的浪花。”诗人用比喻的手法说明了( )

A．个人与社会毫无关系B．个人是社会中的一员

C．个人离开社会照样生存D．个人离开社会生存得会更好

2．小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )

A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B．每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥

C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D．相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力

3．关爱集体,人人有责。下面漫画启示我们应( )

①自觉维护集体荣誉和利益②求大同存小异,善于团结他人③重个人利益,轻集体利益④发扬集体的好作风,互助前行

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

4．当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该( )

A．以集体利益为重，自觉服从集体需要B．抓紧一切时间复习功课，值日以后再做

C．抓紧时间学习，其他事情与我无关D．让集体利益服从个人利益

5．小芸这段时间很苦恼，她的期中考试数学成绩不太理想，她想多利用课余时间补一补数学，但她又是班上舞蹈队的骨干，马上要举行艺术节了，舞蹈队要多利用课余时间进行排练，她不知怎么办才好。对此，你给她的建议是( )

A．自己的学习为重，退出舞蹈队

B．先不管学习了，班级利益是第一位的

C．要学会调整自己的节奏，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体D．要学会调整不同集体之间的矛盾冲突，让集体利益服从个人利益

6．小组合作学习是同学们获取知识的重要形式，以学习小组为载体，为学生搭建合作学习的平台，使全体学生依托学习小组整体发展、共同提高。一个成功的学习小组，应该( )

①形成一致的目标②在行动上相互支持

③具有相同的性格④充满活力，成员之间相互激励

A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③

7．“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”此句话告诉我们( )

A．关爱集体，人人有责B．要自觉维护集体利益

C．要集思广益，充分发挥集体的力量D．集体利益重要，不必考虑个人利益

8．放进一滴红颜料，可以染红一杯清水；放进一滴黑墨水，可以染黑一杯清水。一个同学做了好事，可以给整个集体增光添彩。这说明( )

①集体给个人带来诸多好处

②每一位同学在日常生活中的所作所为与集体的荣誉关系甚大

③我们应自觉维护集体的荣誉

④个人与集体的关系密不可分

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④

9．在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好集体生活的乐章，就要( )

①善于团结合作

②勇于保留个性

③正确处理好理想和现实的关系

④正确处理好个人与集体的关系

A．①②B．③④

C．①④D．②③

10．小华原本是个自卑内向、不善交际的女孩，自从担任劳动委员以来，她每天尽职尽责地管理班级卫生，主动与卫生组长沟通、合作，做好每个同学的值日安排。渐渐地，小华变得乐观开朗，与同学们相处融洽。小华的变化说明( )

①在认真做事的过程中能够体现自己的价值，体验责任感

②当上班干部就能成为有担当的人

③集体生活能够让我们改掉所有缺点

④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

A．①②B．①④

C．②③D．②④

11．谈到员工的薪酬问题，华为企业创始人任正非说：“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望！”从中我们可以领悟到( )

A．个人利益与集体利益在根本上是统一的

B．人们的道德水准随收入增长而自然提高

C．个人的一切奋斗都是为了追求物质利益

D．个人无私为集体奉献，集体才会得到发展

12．小清从乡下老家转学到城里某校七年级(1)班，他不会说普通话，学习基础又差，但在同学们的热情帮助下，小清不但学会了普通话，而且成绩也提高了许多，从此，他便爱上了这个班集体。这充分说明( )

①集体能够带给我们温暖

②他得到了集体的认可和接纳，获得了归属感

③良好的班集体有助于我们健康成长的

④他适应新环境的能力比较强，善于与人为善

A．①②④B．①②③

C．③④D．②③④

13．有位家长这样说:"择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是( )

①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力

②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性

④个体可以增强集体凝聚力

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14．古人云:“君子和而不同，小人同而不和。"这句话启示我们在集体生活中( )

A．人人都要和那些与自己有共同点的人交往

B．“君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧

C．包容他人的不同，学习他人的优点

D．避免与朋友发生意见分歧

15．当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是( )

①只需考虑自己的兴趣爱好

②考虑任务的紧迫程度

③个体利益、局部利益服从整体利益

④考虑责任和角色的重要性

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

16．小玲负责班级学习园地的美术设计，可是期末考试临近，承担美术设计任务会耽误自己的复习时间。小玲的正确做法是( )

A．合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习

B．以复习考试为重，放弃美术设计任务

C．以美术设计为重，不计较考试结果

D．难以两全其美，只能完成一项任务

17．研究表明，局限在小群体中交往的孩子，会产生性格孤僻、眼界狭窄等问题。这表明( ) A．小群体对个人的成长有害无益

B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D．小群体是由性格孤僻、眼界狭窄的人组成的

18．校春季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点正确的有（）

①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关

②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关

③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他(她)都是英雄

④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体

A．①③④B．②③④

C．③④D．②③

二、分析说明题