九年级物理总复习教学案(全套)
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九年级物理总复习教学案
(一)运动的世界A
一、复习目标
1、知道国际单位制中长度与时间的基本单位;会进行常用长度、时间单位的换算;能利用生活中
常见的一些周期现象估测时间。2、会正确使用手表或停表测量时间。
3、能利用生活中已知长度的物体进行长度的估测。
4、会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。
5、会正确记录测量所得的数据,知道测量存在误差。
二、基础知识回顾,规律方法小结
1、长度单位
(1)在国际单位制中,长度的基本单位为_________,比它大的单位有___________;比它
小的单位有__________、__________、__________、_________
、 等。 (2)要求注意换算关系:1m= km= dm= cm= mm= μm = nm 。 1km=______m,1dm=______m,1cm=______m,1mm=______m,1μm=_______m,1nm=_______m 。 2、时间单位
(1)在国际单位制中,时间的基本单位为 。比它大的单位有___________、
_________;比它小的单位有__________、__________等。
(2)要求注意换算关系:1s= h= min= ms= μs 。
1h=___ ___s,1min=__ ____s,1ms=____ __s,1μs=_____ __s 。
3、单位间的换算方法:“数不变、单位换、进行算”。
(1)72m= cm (2)7.2×105mm = m(3)0.32km=__________dm
(4)256000μm=_______dm (5)7200s = h (6)1h20min= s
4、认识刻度尺和停表(如图),其中停表的示数为__________。(沿小圈走的是分针,沿大
圈走的是秒针,秒针转一圈的时间通常是30秒。读数=分针数+秒数)
5、正确使用刻度尺(五对)
(1)选对:根据需要选用合适的刻度尺(考虑量程和分度值)。
(2)放对:刻度尺要放正,有刻度的一边要 被测物体。若零刻线已磨损,应以
某一__________为“零点”,读数时要注意减去“零点”前的数字。
(3)看对:读数时视线应与尺面____________,不要斜视。
(4)读对:要估读到__________________。(课本P20/图2-16中物体的长度________)
(5)记对:测量结果应由数字和 ________组成。
6、长度测量的特殊方法
在长度的测量中,还应掌握用刻度尺及其它辅助工具来测量细金属丝直径、纸的厚度、
硬币直径、乒乓球直径、曲线长度、圆锥体的高度等一些特殊测量方法。
零刻线 分度值 单位
量程
(1)在测量曲线长度时,常用“滚轮法”和“替代法”。
(2)在测微小长度(如纸的厚度、细金属丝的直径),常用“累积法”。
(3)在测形状不平直的物体某部分(如圆锥体的高、球体直径、墨水瓶的高等)长度时,常用“辅助法”(将刻度尺与三角板等辅助器材组合起来进行测量)。
7、误差以及在实际测量中减小误差的方法:
(1
)误差:和之间的差异;(2)减小误差的方法:
求平均值。
三、基础练评
1.科学探究一般要经历的几个过程是:提出问题、_____ 、设计实验与制定计划、______ 、分析与论证、、_____ 。
2.请你给下面的测量数据填上合适的单位:
(1)脉搏跳动一次的时间约为1 ;(2)一支新铅笔的长度约是20________;
(3)普通课桌的宽度为5.0 ;(4)一个中学生的身高大约是1.6 。
3.如图1中,读数时视线正确的是。(选填“A”或“B”)物体的长度为cm.
图1 图2
4.如图2所示,测得一枚纽扣的直径是_______ cm.
5.如图3,用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间是。
6.某同学测出一木块长29.58cm,他所用刻度尺的分度值是_________,数据中的准确值是_______cm,估计值是_______cm.
7.小英同学用刻度尺测量一个物体的长度,三次测量值分别是3.12cm、3.15cm和3.13cm,此物体的长度是_________cm。
8.描述宇宙天体间的距离,最常用的单位是________.
9.下列有关误差的说法中,正确的是()
A.误差就是测量中产生的错误
B.只要认真测量就可以避免误差
C.多次测量求平均值可以减小误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
四、考点分析
例:下图是小明用刻度尺测量一木块长度的情形,该刻度尺的分度值和木块的长度分别是()
A. 1cm 2.00cm B. 1cm 3.83cm
C. 1mm 3.83cm
D. 1mm 1.83cm
解析:首先观察刻度尺的分度值,也就是刻度尺上每一个小格代表的值,即1mm;木块左端所对的刻度为2.00cm,右端所对的刻度为3.83cm,注意读数时一定要估读到分度值的
图7 下一位,用右端所对的刻度值减去左端所对的刻度值即可,为1.83cm 。
五、中考演练
1.如图4为小亮在做“长度的测量”实验:(1)图4中圆的直径是 cm 。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环
中,如图5所示,纸带环绕了n 圈,则纸带厚度是 (选填“A”或“B”)。
A .
B .
图4 图5
2.如图6所示为某同学用刻度尺测量物体A 的长度,该刻度尺的分度值是_________,物体
A 的长度是_________ cm.
3.在下列数据后面填上适当的单位:
(1)某学生的身高为165 ; (2)一张纸的厚度约为70 ;
(3)公共汽车从连城到朋口正常行驶约需0.5 ;(4)你的百米赛跑成绩约为14 。
4.如图7所示,用刻度尺测物体的长度,请指出其中的三处错误:
(1)______________________________________________;
(2)______________________________________________;
(3)______________________________________________。
5. 小明利用最小分度值为1mm 的刻度尺测量一个物体的长度,三次
测量的数据分别为2.35cm ,2.36cm ,2.36cm ,则测量结果应记为
( )
A. 2.36cm
B. 2.357 cm
C. 2.35 cm
D. 2.4 cm
6. 小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10,但漏写了单位,这个单位应是( )
A .cm B.km C.m D.mm
7.正确估测物理量,是一种良好的学习习惯。初三男生小明同学与自己身体相关的物理量
进行了估测,下列估测合理的是( )
A..手指甲宽度约为1nm B.身高约162dm
C .跑步的速度约为50m/s
D .一分钟脉搏跳动约75次
8.“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因,其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关
于它的单位,下列选项中正确的是( )
A .毫米
B .纳米
C .微米
D .厘米
9.测量苹果的长度:图8中苹果的果径为 cm ,如图9所示,木块的长度
是 cm ;
1110912cm
A
图6
cm