大扫除安全保障方案

大扫除安全保障方案

为了使我们的校园更美丽，我校进行了一次彻底的大扫除。根据校领导布置的任务，我们班也有条不紊地进行着大扫除，本次的大扫除，我为我们班设计了如下大扫除活动方案：

一、大扫除的时间：星期二上午大课间

二、范围：此次，我们班的打扫任务是：本班教室、教室前边的楼道、卫生区。

三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，我经过认真观察，明确了本次大扫除的安全注意事项：（一）把本班打扫卫生的学生分成五个小组，这五个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向我汇报本组的打扫进度及安全情况。

（二）交代本次打扫卫生，本班必须做到六不：一是不能在三楼楼道及其操场上拿着劳动工具追逐打闹；二是擦教室南、北面窗子的同学不能把头探出窗外，不能把脚伸出窗外；三是不要碰掉教室里面的文化展牌；四是负责拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿；五是擦桌凳的同学不要碰着磕着；六是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。

（三）明确劳动工具的配备情况：学校配备给我们班的劳动工具是：小笤帚六把，垃圾筐，洗衣粉，擦外窗的玻璃擦，学生需要自备的劳

动工具是：小脸盆（十个）、抹布（人手一块）、水桶（三只）、垃圾桶（2个）。

（四）在打扫卫生的过程中，如发现本组中存在着安全隐患，要及时向组长反映，组长应在第一时间告诉我。

（五）上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。

四、针对本次大扫除，我向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素：

（一）大扫除前，各个组长清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。

（二）活动中，我对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。

1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。

2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢固的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的女孩儿干这个活儿。擦南面的玻璃的同学只擦内侧，不能用抹布擦，不能把头探出窗外，必须关上窗户的开关，以防止学生坠入楼下。

3、擦拭灯管、多媒体的同学除注意安全外，还要小心，防止碰坏。

4、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。

5、拖楼道的同学，不要在楼道内互相推挤，乱跑。

（三）活动结束后，不要在屋内乱跑，小组长带领组员到操场上自由活动。

五、对本次打扫卫生，我提出的安全要求和保障安全的措施是：（一）注意学生的自身安全。本次卫生大扫除，我们班分成五个小组，大扫除之前，先对这几个小组长进行教育，让他们管好组员。大扫除结束之后，评比出卫生干得最好、安全工作抓得最到位的三个小组，给他们各加2分，计入《小学生操行评定手册》。

（二）班主任跟上、靠上抓。在学生打扫卫生时，我要总体调控，观察每个小组的打扫进度，并观察学生是否按我的要求去做，对于那些存在安全隐患的做法，我及时制止。

（三）大扫除前，明确每个同学的分工，如果他不按要求打扫卫生，发现有打闹的同学，禁止他再参加劳动，并及时进行批评，防止安全事故的发生。

（四）教育学生做守纪律的好学生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大扫除结束之后，学生不能不能到水管前喝生水，防止病从口入。