管理运筹学实验报告1
管理运筹学实验报告
课程实验报告管理运筹学实验（二）专业年级课程名称指导教师学生姓名学号实验日期实验地点实验成绩教务处制2011年11月日所示．一种规格，问如何下料，才能使总的用料根数最少已知一名正式职工11点开始上班，工作4个小时后，休息1个小时，而后再工作4个小时；另一名正式职点开始上班，工作4个小时后，休息1个小时，而后再工作4个小时．又知临时工每小时的工资为在满足对职工需求的条件下，如何安排临时工的班次，使得使用临时工的成本最小?设按 14 种方案下料的原材料的根数分别为 x1，x2，x3，x4，x5，x6，x7x9，x10，x11，x12，x13，x14，则可列出下面的数学模型：min f=x1＋x2＋x3＋x4＋x5＋x6＋x7＋x8＋x9＋x10＋x11＋x12＋x13＋x14用管理运筹学软件我们可以求得此问题的解为x1=40，x2=0，x3=0，x4=0，x5=116.667，x6=0，x7=0，x8=0，x9=0，x10=0，x11=140用管理运筹学软件我们可以求得此问题的解如下。
x1=8，x2=0，x3=1，x4=1，x5=0，x6=4，x7=0，x8=6，x9=0，x10=0，x11=0最优值为 320。
（1）在满足对职工需求的条件下，在 11 时安排 8 个临时工，13 时新安排 1 临时工，14时新安排 1 个临时工，16 时新安排 4 个临时工，18 时新安排 6 个临时工可使临时工的总成本用管理运筹学软件我们可以求得此问题的解如下。
x1=200，x2=250，x3=100，最优值为 6 400。
（1）在资源数量及市场容量允许的条件下，生产 A 200 件，B 250 件，C可使生产获利最多。
（2）A、B、C 的市场容量的对偶价格分别为 10元，12 元，14 元。
材料、台。
管理运筹学课程实训报告
随着社会经济的快速发展，企业面临的管理问题日益复杂，对管理决策的科学性和有效性提出了更高的要求。
管理运筹学作为一门应用数学与管理科学相结合的交叉学科，旨在通过定量分析和模型构建，为管理者提供科学决策的依据。
为了加深对管理运筹学理论的理解，提高解决实际问题的能力，我们进行了为期两周的管理运筹学课程实训。
本次实训的主要目的是：1. 通过实际案例分析，加深对管理运筹学基本理论和方法的理解；2. 培养学生运用运筹学方法解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生的创新意识和实践能力。
二、实训内容与方法本次实训主要包括以下内容：1. 线性规划案例分析：通过分析某企业生产计划问题，运用线性规划方法求解最优解，并分析不同参数变化对结果的影响。
2. 库存论案例分析：分析某超市的库存管理问题，运用库存论模型进行库存决策，并评估不同策略的优劣。
3. 排队论案例分析：以某医院门诊科室为例，运用排队论方法分析患者等待时间，并提出优化建议。
4. 决策树案例分析：分析某企业新产品开发项目，运用决策树方法进行风险评估和决策。
实训方法主要包括：1. 案例讨论：以小组为单位，针对案例进行分析和讨论，提出解决方案。
2. 模型构建：根据案例分析，运用运筹学方法构建相应的数学模型。
3. 软件模拟：利用专业软件（如Lingo、Excel等）进行模型求解和结果分析。
4. 报告撰写：撰写实训报告，总结实训过程和成果。
1. 线性规划案例分析：案例背景：某企业生产两种产品，分别需要甲、乙两种原材料，原材料价格分别为10元/千克和8元/千克。
甲、乙原材料的需求量分别为100千克和80千克。
企业生产两种产品的利润分别为20元/千克和15元/千克。
企业现有资金1000元，可购买原材料。
请问：企业应该如何购买原材料，以实现最大利润？解决方案：建立线性规划模型，求解最优解。
经计算，企业应购买甲原材料50千克、乙原材料40千克，最大利润为900元。
管理运筹学毕业实习报告
一、实习目的随着我国经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，企业对管理运筹学的需求日益增长。
为了将所学的理论知识与实际工作相结合，提高自身的实践能力和综合素质，我选择了管理运筹学作为毕业实习的方向。
本次实习旨在通过实际工作，深入了解管理运筹学的应用，掌握相关软件的使用方法，提高解决问题的能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实习时间及地点实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日实习地点：XX科技有限公司三、实习单位及岗位介绍XX科技有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业，主要从事XX产品的研发和生产。
在实习期间，我担任了公司生产部管理运筹学助理的岗位，主要负责以下工作：1. 参与生产计划的制定和优化，运用运筹学方法提高生产效率；2. 分析生产过程中的瓶颈，提出改进措施，降低生产成本；3. 协助进行库存管理，优化库存结构，减少库存积压；4. 参与公司项目管理，运用运筹学方法进行项目风险评估和资源分配。
四、实习内容及过程1. 生产计划制定与优化在实习期间，我参与了公司生产计划的制定和优化工作。
首先，我收集了生产数据，包括产品需求、生产设备能力、原材料供应等信息。
然后，运用线性规划、整数规划等运筹学方法，对生产计划进行优化。
通过优化，提高了生产效率，降低了生产成本。
2. 生产瓶颈分析及改进在生产过程中，我发现存在一些瓶颈问题，如设备故障、原材料供应不及时等。
针对这些问题，我运用运筹学方法进行分析，找出原因，并提出改进措施。
例如，针对设备故障问题，我建议加强设备维护保养，提高设备可靠性；针对原材料供应不及时问题，我建议与供应商建立长期合作关系，确保原材料供应稳定。
3. 库存管理优化库存管理是企业生产过程中非常重要的一环。
在实习期间，我协助进行库存管理，运用运筹学方法优化库存结构，减少库存积压。
具体做法如下：（1）建立库存模型，确定最优订货量；（2）分析库存变化趋势，提前预警，避免缺货或积压；（3）优化库存盘点流程，提高盘点效率。
管理运筹学课程实验报告
设：第一年度正常生产X11，加工生产X12；
第二年度正常生产X21，加工生产X22；
第三年度正常生产X31，加工生产X32；
第一年度前有两艘船剩余，第三年度后，有一艘船剩余。
年度
正常生产
加工生产
0
1
2
3
4
产量
0
M
60
120
180
240
2
1
M
500
560
620
680
2
1‘
M
550
610
670
730
第四年度：从库存只提取出前年加班生产的一艘船供货；
总生产费用是8495万元。
教师评分：签名：日期：
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
500
600
550
已知加班生产时，每艘客货轮成本比正常高出10%，又知造出来的客货轮如当年不交货，每艘每积压一年所造成的积压损失为60万元。在签合同时，该厂已积压了两艘未交货的客货轮，而该厂希望在第三年完成合同后还能储存一艘备用。问该厂应如何安排每年客货轮的生产量，使在满足上述各项要求的情况下，总的生产费用为最少？
管理运筹学课程
实验报告
实验名称：运输模型（案例一）
实验者：段庆远
实验日期：2014.5.15
专业年级：12级工程管理
指导教师：许娟
目的与要求
实验目的：
通过实验掌握以及实际问题建立线性规划模型的方法，并熟练运用运筹学软件求解线性规划问题，以及根据求解结果进行灵敏度分析。
实验要求：
（1）根据所给出的实际问题，建立其相应的数学模型，并利用软件进行求解。
（2）通过对求解结果的分析研究，回答相应的问题。
管理运筹学实验报告(三次实验)
湖北科技学院管理运筹学实验报告年级 10级专业工商管理学生姓名学号指导教师吴睿经济与管理学院工商管理系2012年3月《管理运筹学》实验报告（一）实验时间：实验地点：经管院实验室专业班级：10工管姓名：学号：成绩：【实验内容】线性规划问题的计算机求解【实验目的】1、掌握线性规划问题的计算机求解方法；2、通过“管理运筹学”软件（2.5版）等教学软件的应用，深化和拓展学生对线性规划理论知识的认识，提高学生的科学素养，培养学生利用计算机技术解决实际问题的能力。
【实验要求】1、记录实验结果、填写实验结论、保存实验输出结果，课后打印上交；2、填写实验报告按时保质保量上交。
【实验过程】（一）安装并了解“管理运筹学”2.0版软件（参阅教材P434的附录说明）；（二）实验分组及内容安排A组（学号为单号者用）：1、第二章例1中（P10、28）若单位产品Ⅰ可获利80元，单位产品Ⅱ可获利20元，其他条件不变，则用计算机软件求得目标函数最优值为，最优解为X1= ，X2= 。
2、第二章例2中（P16、32）若A，B两种原料至少为450吨，而公司共有650个加工工时，其他条件不变，则用计算机软件求得目标函数最优值为，最优解为X1= ，X2= ；约束条件1、2、3的对偶价格分别为、、。
3、第二章习题第8题（1）中（参见P26、35）若某公司准备把160万元投资到基金A和B，而其他条件不变，则用计算机软件求得此时总的投资风险指数为，购买基金A和B的数量分别为和。
4、请用计算机软件求解第四章习题6（P59）中的问题。
可求得应该每天安排生产雏鸡饲料、蛋鸡饲料、肉鸡饲料各吨、吨、吨，所获最大利润为百元。
B组（学号为双号者用）：1、第二章例1中（P10、28）若原料A的资源限制为500kg，原料B的资源限制为200kg，其他条件不变，则用计算机软件求得目标函数最优值为，最优解为X1= ，X2= 。
2、第二章例2中（P16、32）若每吨原料A的价格为1万元，每吨原料B的价格为4万元，其他条件不变，则用计算机软件求得目标函数最优值为，最优解为X1= ，X2= ；约束条件1、2、3的对偶价格分别为、、。
管理运筹学企业实习报告
一、实习目的随着科学技术的飞速发展，管理运筹学在企业管理中的应用越来越广泛。
为了加深对管理运筹学理论的理解，提高实际应用能力，我于20XX年X月至20XX年X月，在XX科技有限公司进行了为期一个月的管理运筹学实习。
通过此次实习，我希望能够将理论知识与实际工作相结合，提升解决实际问题的能力，为今后的工作打下坚实基础。
二、实习单位及岗位介绍XX科技有限公司是一家专注于软件开发和大数据分析的高新技术企业。
公司以技术创新为核心，为客户提供全方位的解决方案。
在此次实习中，我担任管理运筹学实习生，主要负责以下工作：1. 参与公司项目管理，运用管理运筹学方法进行项目风险评估和资源分配。
2. 协助进行供应链优化，降低成本，提高效率。
3. 参与市场调研，运用运筹学模型预测市场需求和竞争格局。
4. 参与团队协作，与其他部门共同完成公司战略规划。
三、实习内容及过程1. 项目管理在项目管理方面，我主要参与了公司新产品的研发项目。
通过对项目进度、成本、质量等方面的分析，运用项目管理工具和运筹学方法，对项目进行风险评估和资源分配。
具体内容包括：（1）制定项目进度计划，明确各阶段任务和时间节点；（2）分析项目风险，制定风险应对措施；（3）优化资源配置，提高项目效率。
2. 供应链优化在供应链优化方面，我主要参与了公司原材料采购和库存管理。
通过运用运筹学模型，对供应链进行优化，降低成本，提高效率。
具体内容包括：（1）建立供应链模型，分析各环节成本和风险；（2）优化库存管理，降低库存成本；（3）制定采购策略，提高采购效率。
3. 市场调研在市场调研方面，我主要参与了公司新产品市场定位和竞争分析。
通过运用运筹学模型，预测市场需求和竞争格局，为公司决策提供依据。
具体内容包括：（1）收集市场数据，分析市场需求和竞争格局；（2）建立市场预测模型，预测市场需求；（3）制定市场策略，提高市场竞争力。
4. 团队协作在团队协作方面，我积极参与公司各项活动，与其他部门共同完成公司战略规划。
管理运筹学企业实训报告
一、实训背景随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业对高效管理的需求日益增长。
管理运筹学作为一门研究企业运营决策的学科，旨在通过科学的方法和模型，帮助企业优化资源配置、降低成本、提高效益。
为了更好地理解和应用管理运筹学的理论，我们参加了为期两周的企业实训课程。
二、实训目的1. 深入理解管理运筹学的基本原理和方法。
2. 培养运用运筹学方法解决实际问题的能力。
3. 提高团队合作与沟通能力。
4. 增强对企业运营管理的认识。
三、实训内容1. 实训课程实训课程主要包括以下几个方面：（1）线性规划：学习线性规划的基本概念、建模方法以及求解方法。
（2）整数规划：掌握整数规划的基本原理和求解方法，并应用于实际案例。
（3）目标规划：了解目标规划的定义、特点以及求解方法。
（4）决策分析：学习决策树、期望值等决策分析方法，并应用于实际案例。
（5）库存管理：研究库存管理的模型、策略以及优化方法。
（6）排队论：掌握排队论的基本原理、模型以及求解方法。
2. 实训项目（1）生产线平衡问题：针对某一企业生产线，运用线性规划方法，确定最优的生产节拍，以降低生产成本。
（2）运输问题：利用整数规划方法，为企业制定合理的运输方案，降低运输成本。
（3）设施选址问题：运用目标规划方法，为企业选址新工厂，以最大化经济效益。
（4）库存管理优化：结合排队论和库存管理理论，为企业优化库存策略，降低库存成本。
四、实训过程1. 实训准备在实训开始前，我们首先对管理运筹学的基本概念、原理和方法进行了复习，并预习了实训项目所需的背景资料。
2. 实训实施（1）小组讨论：我们将实训项目分配给各个小组，小组成员共同讨论，分析问题，提出解决方案。
（2）模型构建：根据实训项目需求，运用所学运筹学方法，构建相应的数学模型。
（3）求解与验证：利用运筹学软件或手工计算，求解模型，并对结果进行验证。
（4）成果展示：各小组将实训成果进行汇总，进行成果展示。
3. 实训总结实训结束后，我们对实训过程进行了总结，包括以下内容：（1）回顾所学运筹学知识，总结实训过程中的收获。
管理运筹学实验报告
实验报告课程管理运筹学班级学号姓名实验项目数 52013年12月说明：1.实验预习：通过实验预习，明确实验目的要求、实验原理及相关知识点、实验方法、步骤以及操作注意事项等；对设计性实验要事先设计实验方案；根据需要合理设计实验数据记录表格。
2.实验过程：实际采用的实验方法、步骤、操作过程或实验设计方案（设计型实验）的描述。
对于实验结果的表述一般有以下两种方法，在撰写实验报告时，可任选其中一种或两种方法并用，以获得最佳效果。
（1）文字表述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业语言客观地描述实验现象和结果，要体现时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
（2）图表或图形表示: 利用表格、坐标图、绘画或利用记录仪器描绘出的曲线图，使实验结果突出、清晰、形象、直观。
3.数据分析、实验结论（1）根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析，包括实验成功或失败的原因。
（2）不能因实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验原始数据和伪造实验结果。
如果实验失败，应找出原因及今后应注意的事项。
4. 任课老师可结合学科和专业课程特点，对实验报告容作科学合理的调整。
5．学生在课程结束后将本门课程所有实验报告装订成册，任课教师负责收齐交实验室存档. . .. . .实验1 （实验项目序号）运筹学课程实验报告实验地点：二教501实验线性规划问题指导教师实验时间名称姓名学号成绩一、实验、训练目的1.通过“管理运筹学软件”建模及求解的方法应用。
2.通过实验进一步掌握运筹学有关方法原理、求解过程，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实验预习（含实验原理及设计过程等）第三章线性规划问题的计算机求解三、实验、训练容某工厂在有限的资源情况下，怎样生产I、II两种产品才能获利最多。
四、实验、训练过程（含实验步骤、测试数据、实验结果等）1.安装“运筹学”软件。
2.打开“运筹学”软件，点击线性规划，然后根据要求输入数据。
运筹学管理实验报告总结
运筹学管理实验报告总结运筹学管理实验是一个将运筹学和管理方法应用于实际问题的过程。
通过实验，我们可以探讨和实践各种运筹学模型和方法，对实际问题进行分析、决策和优化，从而提高组织的效益和竞争力。
本次实验中，我们以一个生产调度问题为例，应用了线性规划、插图法、动态规划等方法，最终得到了一种最优的生产调度方案。
在实验过程中，我们首先对问题进行了建模。
通过对问题的分析和思考，我们将问题抽象为一个线性规划模型，将生产任务、资源约束和目标函数表示为数学表达式。
然后，我们以这个数学模型为基础，利用线性规划软件对问题进行求解。
通过求解结果，我们可以得到一个满足约束条件并且可以最大化目标函数的调度方案。
在建模和求解的过程中，我们遇到了一些挑战和困难。
首先是如何准确地将实际问题转化为数学模型，并将各个要素准确地表达为数学表达式。
这需要我们对问题有深入的理解和对运筹学方法的熟练掌握。
其次，是如何选择合适的求解方法和工具。
在实验中，我们尝试了不同的方法和工具，如线性规划、插图法、动态规划等，以找到最优的解决方案。
最后，是如何对结果进行解释和应用。
通过实验，我们得到了一个满足条件的调度方案，但如何解释这个方案并将其实施到实际生产中，需要我们进一步思考和研究。
总的来说，运筹学管理实验是一个很有意义的学习和实践过程。
通过实验，我们对运筹学方法有了更深入的了解和掌握，学会了将理论应用于实际问题，并得到了一种最优的解决方案。
同时，实验中也暴露了我们在建模、求解和应用方面的不足之处，这为我们进一步学习和提升提供了指导和借鉴。
希望今后我们可以继续努力，不断完善和发展运筹学管理方法，为组织的决策和优化提供更好的支持和服务。
管理运筹学实训报告结论
本次管理运筹学实训旨在通过实际操作，使我们对运筹学的基本理论、方法和技术有一个更为深入的理解，并能够将其应用于解决实际问题。
通过实训，我们不仅提高了自己的数学建模能力、计算机操作能力和问题解决能力，还培养了团队合作精神，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
二、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）线性规划：通过学习线性规划的基本原理和方法，运用软件求解线性规划问题，并分析问题解的特点。
（2）整数规划：了解整数规划的基本概念和求解方法，通过软件求解整数规划问题，并分析问题解的特点。
（3）非线性规划：学习非线性规划的基本原理和方法，运用软件求解非线性规划问题，并分析问题解的特点。
（4）动态规划：了解动态规划的基本概念和求解方法，通过软件求解动态规划问题，并分析问题解的特点。
（5）网络流：学习网络流的基本概念和求解方法，运用软件求解网络流问题，并分析问题解的特点。
2. 实训过程（1）理论学习：在实训开始前，我们通过查阅资料、阅读教材等方式，对运筹学的基本理论进行了系统的学习。
（2）案例分析：在理论学习的基础上，我们选取了具有代表性的案例，对案例中的问题进行分析，并运用所学知识进行求解。
（3）软件操作：为了提高实训效果，我们使用了专业的运筹学软件，如Lingo、MATLAB等，对实际问题进行求解。
（4）讨论与交流：在实训过程中，我们积极讨论、交流心得，互相学习、共同进步。
1. 实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：（1）掌握了运筹学的基本理论、方法和技术。
（2）提高了数学建模、计算机操作和问题解决能力。
（3）培养了团队合作精神，提高了沟通协调能力。
（4）对实际问题有了更深入的认识，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
2. 实训体会（1）理论联系实际的重要性：通过本次实训，我们深刻体会到理论联系实际的重要性。
只有将所学知识应用于实际，才能真正掌握其精髓。
（2）团队合作的重要性：在实训过程中，我们充分体会到团队合作的重要性。
运筹学实验报告(14p)
工商管理学院2019-2020学年第二学期《管理运筹学》课程实验报告专业班级：工商管理1402学号：2019年6月30日【实验1：线性规划】（1） 对以下问题进行求解：12121212212max 32262+812,0z x x x x x x x x x x x =++≤⎧⎪≤⎪⎪-+≤⎨⎪≤⎪≥⎪⎩************************************************************************求解结果：结果分析：（1） 该问题的最优解为： 当x1=3.3333，x2=1.3333时， 此问题有最有解，max z=12.6667（2） 4个约束条件的右端项分别在什么范围变化，问题最优基不变： 当问题最优基不变时，4.0000>=b1<=7.0000 6.0000>=b2<=12.0000 -2.0000>=b3<=M1.3333>=b4<=M完成时间：2020/6/30 8:30:39************************************************************************（2）通过对以下问题的分析，建立线性规划模型，并求解:某工厂要用三种原材料C、P、H混合调配出三种不同规格的产品A、B、D。
已知产品的规格要求，产品单价，每天能供应的原材料数量及原材料单价分别见下表1和2。
该厂应如何安排生产，使利润收入为最大？************************************************************************建立的线性规划模型为：用i=1,2,3分别代表原材料C,P,H，用j=1,2,3分别代表A,B,C三种产品，设xij为生产第j 种产品使用的第i种原材料的质量。
Maxz=50*(x11+x21+x31)+35*(x12+x22+x32)+25*(x13+x23+x33)-65*(x11+x12+x13)-25*(x21+x22+x23)-35*(x31+x32+x33)x11>=0.5*(x11+x21+x31)x21<=0.25*(x11+x21+x31)x12>=0.25*(x12+x22+x32)x22<=0.5*(x12+x22+x32)xij>=0(i=1,2,3,j=1,2,3)生产A 种产品用C 0.5千克，P 0.25千克，H为60千克，B种产品用C 0. 25千克，P 0.5千克，H 0千克，不生产C产品时利润最大为903.7500元完成时间：2020/6/30 09:11************************************************************************【实验2：运输问题与指派问题】（1）对以下运输问题进行求解：************************************************************************ 求解结果与分析：完成时间：2020/6/30************************************************************************（2）对以下运输问题进行求解：设有三个化肥厂（A, B, C）供应四个地区（I, II, III, IV）的农用化肥。
管理运筹学的实训报告
一、实训背景随着我国经济社会的快速发展，管理运筹学作为一门应用数学与管理的交叉学科，在各类企业和组织中发挥着越来越重要的作用。
为了更好地掌握管理运筹学的理论知识，提高实际应用能力，我参加了本次管理运筹学实训。
二、实训目的1. 理解和掌握管理运筹学的基本理论和方法。
2. 通过案例分析，提高解决实际问题的能力。
3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 线性规划：通过实例分析，掌握线性规划问题的建模、求解和结果分析。
2. 整数规划：学习整数规划问题的建模、求解方法，并分析其应用场景。
3. 目标规划：了解目标规划的基本原理，掌握目标规划的建模和求解方法。
4. 存储论：学习存储论的基本概念，掌握存储问题的建模和求解方法。
5. 网络流：了解网络流的基本原理，掌握网络流问题的建模和求解方法。
四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、课堂讲解等方式，掌握管理运筹学的基本理论和方法。
2. 案例分析：结合实际案例，分析问题，建立模型，求解问题，并对结果进行分析。
3. 团队合作：以小组为单位，共同完成案例分析，培养团队合作精神。
4. 沟通协调：在实训过程中，与团队成员保持良好的沟通，共同解决问题。
五、实训成果1. 理论知识：通过本次实训，我对管理运筹学的基本理论和方法有了更深入的了解。
2. 实际应用：通过案例分析，我掌握了将理论知识应用于实际问题的能力。
3. 团队合作：在实训过程中，我与团队成员共同完成案例分析，培养了团队合作精神。
4. 沟通协调：在实训过程中，我与团队成员保持良好的沟通，提高了沟通协调能力。
六、实训体会1. 管理运筹学是一门应用性很强的学科，将理论知识应用于实际问题需要具备一定的实践能力。
2. 案例分析是提高管理运筹学应用能力的重要途径，通过分析案例，可以更好地理解理论知识的实际应用。
3. 团队合作是解决问题的重要方式，在实训过程中，我与团队成员共同分析问题，提高了团队协作能力。
管理运筹学实验报告
管理运筹学实验报告
《管理运筹学实验报告》
在管理领域中，管理运筹学是一门重要的学科，它通过运用数学、统计学和计
算机科学的方法来解决管理问题。
在本次实验中，我们将探讨管理运筹学在实
际应用中的效果，并对其进行评估和分析。
首先，我们选择了一个实际的管理问题作为研究对象，即公司的生产调度问题。
通过对公司的生产流程进行分析，我们发现存在一些效率低下的情况，导致了
生产成本的增加和资源的浪费。
因此，我们希望通过管理运筹学的方法来优化
生产调度，提高生产效率和降低成本。
在实验中，我们使用了线性规划、排队论和模拟等方法来建立数学模型，并通
过计算机软件进行模拟和优化。
通过对不同方案的比较和分析，我们得出了一
些有益的结论和建议。
例如，我们发现通过调整生产调度顺序和资源分配，可
以显著提高生产效率，减少生产时间和成本。
此外，我们还对实验结果进行了评估和分析。
通过对比实际生产数据和模拟结果，我们发现模型的预测能力较强，可以较好地反映实际情况。
同时，我们还
对模型的灵敏度和稳定性进行了测试，发现模型在一定范围内具有较好的稳定
性和鲁棒性。
综合以上实验结果，我们得出了一些结论和建议。
管理运筹学的方法可以有效
地解决管理问题，提高生产效率和降低成本。
但是在实际应用中，需要结合实
际情况和不断优化模型，才能取得最佳效果。
总之，本次实验对管理运筹学的实际应用进行了探讨和评估，为管理决策提供
了一些有益的参考和建议。
希望通过这次实验，我们可以更好地理解和应用管
理运筹学的方法，为企业的管理工作提供更有效的支持。
大学本科管理运筹学课程实验报告
实验报告
学院：
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导老师：
______年______月______日
大学本科管理运筹学课程实验报告
班级
学号
15345
姓名
小旭
课程名称
运筹学
开课实验室
实验时间
20__-__-__
实验项目名称
【实验项目二】对偶理论和灵敏度分析实验
实验性质
验证性（）综合性（√）设计性（）
9y1+y2+3y3+8y4≥4
5y1+7y2+4y3+3y4≥1
Xj≥0 (j=1,2,3,4)
1.1、第二步原问题最优解
1.用运筹学管理软件，点击线性规划模块，出入原问题对应的数据，如图1-1
图1-1
1.1.2点击解决得出
点击开始得出
点击下一步得出
在点击下一步得出
1.1.3原问题的最优解：20.834
1.2对偶问题的最优解
1.2.1用运筹学管理软件，点击线性规划模块，出入对偶问题的对应数据，如图3-1
图3-1
1.2.2点击解决得出
点击开始得出
点击下一步
1.2.3对偶问题的最优解为：20.385
2、目标函数系数改为C=(4，2，6，1)，同时常数改为=(20,40,20,40),求最优解；
原问题为
1)写出对偶线性规划，变量用Y表示；
2)求原问题及对偶问题的最优解；
3)目标函数系数改为C=(4，2，6，1)，同时常数改为=(20,40,20,40),求最优
解；1、第一步原问题的对偶问题为,变量用Y表示
MinZ=15y1+30y2+20y3+40y4
管理运筹学实验报告
管理运筹学实验报告中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称：管理运筹学年级：2010 级专业：****************** 学号： ******** 姓名： ****** 指导教师： **** 实验地点：管理学院综合实验室2011 学年至 2012 学年度第 2 学期中南民族大学管理学院学生实验报告目录实验一：运筹学软件基本运用及线性规划及灵敏度分析实验二：运输问题实验三：目标规划实验四：线性规划在工商管理中的应用实验五：案例分析..............3 ..............................................................................6 .............................................................................. 9 ........................................11 (14)中南民族大学管理学院学生实验报告实验一：运筹学软件基本运用及线性规划及灵敏度分析实验时间：2012/6/7实验目的：（1）学会管理运筹学软件基本操作及运用；（2）掌握利用软件进行线性规划问题的求解实验内容：（1）进行管理运筹学软件的基本操作和运行；（2）通过基本的线性规划问题进一步认识和操作该软件，并对线性规划问题进行求解；（3）实验举例:例一：线性规划（1）基本运用（p28）中南民族大学管理学院学生实验报告（2）灵敏度分析（p34）中南民族大学管理学院学生实验报告由计算机求解得上表中所述最优解，灵敏度分析如下：1.目标函数中变量系数的灵敏度：C1 [400，+∞)；C2 [0，500]；2.约束方程常数项的灵敏度：B1[200，440]；B2 [210，+∞)；B3 [300，460]；B4[285，+∞)；3.增加一个约束条件的灵敏度分析：由表知该问题不涉及，故暂不予讨论；4.对偶价格问题：由表知，4个约束的对偶价格分别为：50，0，200，0；即：约束1每增加（或减少）一个单位，目标函数值就增加（或减少）50；约束3每增加（或减少）一个单位，目标函数值就增加（或减少）200；约束2，4每增加（或减少）一个单位，目标函数值没有变化；实验结果分析：（1）由上述案例可知实验结果，实验过程和实验内容基本符合要求，初步达到了实验目的；（2）通过以上案例，了解了软件的基本操作要求及线性规划问题的求解和灵敏度分析，实验结果表明，利用管理运筹学软件能够更加方便的进行相关案例的解析，以达到快速准确的在管理实践中应用的目的；指导教师批阅：中南民族大学管理学院学生实验报告实验二：运输问题实验时间：2012/5/7实验目的：（1）了解运输问题及其中的产销平衡、不平衡、生产与储存等问题；（2）掌握利用软件对这些问题进行求解的方法；实验内容：（1）进行运筹学软件的操作以解决上述问题；（2）通过基本的运输问题的求解掌握相关管理实践问题的解决办法；（3）实验举例:例一：运输问题（P129）为了使该运输问题成为产销平衡模型，特增加了一个虚拟销地，即上述B4.中南民族大学管理学院学生实验报告例二：运输问题中的生产与储存问题（P135）注：（1）为了使产销平衡，增加了一个虚拟的销地（需求），即上述B5.（2）上述表中“2000”是一个相对于表中价格足够大的数，用以帮助求解，在列表过程中通常用M表示.中南民族大学管理学院学生实验报告实验结果分析：（1）由上述案例可得到需要的实验结果，实验过程和实验内容基本符合要求，初步达到了实验目的，实验结果解析已在每项实验结果后面详细给出；（2）通过以上案例，了解了利用数学模型和计算机软件进行运输问题求解的方法，实验结果表明，数模在管理运筹学中有着不可替代的作用，是运筹学中各实践问题求解的前提，利用计算机软件能够使操作更加快速、方便、准确；指导教师批阅：中南民族大学管理学院学生实验报告实验三：目标规划实验时间：2012/5/13实验目的：（1）了解多种目标规划问题，及其基本解法；（2）学会利用运筹学软件对目标规划问题进行求解；实验内容：（1）建模、利用计算机软件进行目标规划问题的求解；（2）实验举例:例一：目标规划（P195）中南民族大学管理学院学生实验报告实验结果分析：（1）由上述得出目标规划的最优解，实验过程和实验内容基本符合要求，初步达到了实验目的；（2）通过以上案例，了解了目标规划问题的优先级、绝对约束、目标约束、正负偏差变量等问题，实验结果表明，目标规划问题在管理实践中有着重要的现实意义；指导教师批阅：中南民族大学管理学院学生实验报告实验四：线性规划在工商管理中的应用实验时间：2012/5/13实验目的：（1）了解在工商管理实践中常见的多个运筹问题，例如：生产与库存问题、筹投资问题等等；（2）掌握利用数学模型和计算机软件进行上述问题的线性规划求解方法；实验内容：（1）分析各种管理实践问题，包括：人力资源分配、生产计划、套裁下料、配料、投资等问题，建立正确的数学模型；（2）利用线性规划方法对上述问题进行求解；（3）实验举例:例一：配料问题（P49）中南民族大学管理学院学生实验报告例二：投资问题（P52）中南民族大学管理学院学生实验报告实验结果分析：（1）由上述案例可知各实践问题的求解方法，实验结果已在上述各问题中有了明确的解析，实验过程和实验内容基本符合要求，初步达到了实验目的；（2）通过以上案例，基本上概括了线性规划在实践中的应用情况，实验结果表明，线性规划在工商管理实践中拥有广泛的应用范围，是一种方便快捷高效的解析方法；指导教师批阅：中南民族大学管理学院学生实验报告实验五：案例分析>。
管理运筹学上机实验报告1
1
14：00-18：00
2
18：00-22：00-2：00
7
0
18：00-22：00
0
22：00-2：00-6：00
3
2
22：00-2：00
0
这种安排方式需要外聘3名护士分别安排在下午两点到晚上十点和晚上十点到早晨六点，这样安排可以尽量让本院的护士避开深夜值班，充分休息应付医院白天的工作，同时晚上有充足数量的护士值班以免发生突发状况。在早上6点到10点安排人数超出4人用来应付早晨医院看病的人的高峰期，但是在下午两点到六点这段时间有两名护士处于空闲，浪费资源。
现在人力部门面临的问题是：如何合理安排岗位，才能满足值班的需要？正在会议结束之前，护理部又提出一个问题：目前全院在编的正式护士只有50人，工资定额为10元/小时；如果人力部门提供的定编超过50人，那么必须以15元/小时的薪酬外聘合同护士。一但出现这种情况又如何安排上述班次？保卫处后来又补充到，最好在深夜2点的时候避免交班，这样又如何安排班次？请结合会议情况，撰写一份方案分析报告。
可得线性规划问题如下：
MinZ=(X1+X2+X3+X4+X5+X6)*80+(Y1+Y2+Y3+Y4+Y5+Y6)*120
X1+X6>=10，X1+X2>=15
X2+X3>=25，X3+X4>=20
X4+X5>=18，X5+X6>=12
X1+X2+X3+X4+X5+X6<=50
X1～X6>=0,X1=0,X1～X6为整数
《管理运筹学》实验一
• 约束条件3： • （S个标准袋和D个高档袋成型所用的时间）≤（公司成 型部的最大工作时间） • 所以 • 1S+2/3D≤708 • 约束条件4： • （S个标准袋和D个高档袋检测和包装所用的时间）≤ （公司检测和包装部的最大工作时间） • 所以 • 1/10S+1/4D≤135 • 其它约束条件： • 高尔夫袋的产量不能是负值，所以 • S≥0和D≥0 • 这两个条件必须加上。它可以确保模型的解是非负值， 因此它被称为非负约束。非负约束是线性规划问题里 经常会遇到的。
• 1.2.2公司问题的数学表述
• 将问题的目标以及约束条件转化成为一组数学关系， 这一过程通常称为数学模型。完整的数学模型如下：
• • • st. • •
• max z=10S+9D 7/10S+1D≤630 1/2S+5/6D≤600 1S+2/3D≤708 1/10S+1/4D≤135 S，D≥0
表1
雅致家具厂基本数据
1 2 4 2 1 2 3 3 1 4 2 2
可提供 400 小时 600 单位
家 具 类 型
劳动时间（小时/件） 木材（单位/件）
玻璃（单位/件）
单位利润（元/件）
6
60
2
20
1
40
2
30
1000 单位
最大销售量（件）ຫໍສະໝຸດ 100 20050
100
解：依题意，设置四种家具的日产量分别为决策变量
装部所能承受的最大工作时间
• 定义决策变量 • 公司生产的决策变量有两个：（1）标准袋 的产量；（2）高档袋的产量。 • 设：S=是标准袋的产量 D=是高档袋的 产量
• • • • •
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告
课程名称：《运筹学》指导老师：实验日期：
系别：专业班级：
学号：姓名：实验成绩：
实验一：线性规划问题一模型的建立与求解
一、实验目的：
1、掌握建立线性规划问题数学模型的方法；
2、掌握运筹学专用软件线性规划模块的操作方法；
3、掌握输出信息的分析。
二、实验仪器、设备和材料：微机、运筹学软件
三、实验原理：线性规划理论
四、实验内容及步骤
第1题：套裁下料问题
（题目：必须画出相应的表把所有数据标于其中）
产品材料消耗/（kg/件）台时消耗/（台时/件）产品利润/（元/件）市场容量/件
A 1.0 2 10 200
B 1.5 1.2 12 250
C 4.0 1 14 100
资源限制2000kg 1000台时
实验步骤：
（1）建立数学模型
设生产A、B、C三种产品分别为x1、x2、x3
建立数学模型
约束条件
2
，，
（2）利用软件求解
（注：把求解的结果通过截图或其它方式复制于此）
（3）实验结论
最优解为：x1= x2= x3= 相应的最优值为：即
第2题：生产计划问题（步骤同第1题）
（题目：必须画出相应的表把所有数据标于其中） 每月所需的仓库面积数字如下表
月份
1 2 3 4 所需仓库面积/（100）
15
10
20
12
折扣优惠如下表
合同租借期限
1个月 2个月 3个月 4个月 合同期内100仓库面积的租借费用/元
2800
4500
6000
7300
实验步骤： （1）建立数学模型
设第i 个月签订的合同打算租用j 个月的面积为
x
ij
建立数学模型
x x x x x x x x x x 14231332221241312111
7300)(6000)(4500)2800minZ (+++++++++=
约束条件
1514
13
12
11
≥+++x
x x x
10232221
14
13
12
≥+++++x x x x x x
20323122
14
13
≥++++x x x
x x
12413223
14
≥+++x x x
x
43210、、、、，=≥j i x
ij
（2）利用软件求解
（注：把求解的结果通过截图或其它方式复制于此）
（3）实验结论
最优解为：x11= x12= x13= x14= x21= x22= x23= x31= x32= x41= 相应的最优值为：
即。