2.3原子的构成 第一课时 学案 鲁教版九年级化学上册
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2.3原子的结构第一课时学案
学习目标:
1、通过学习原子结构发展史,学会用辨证唯物主义的观点来评价科学家在科学上的贡献,培养科学研究的科学态度。
2、通过了解科学家对原子结构的探索过程,形成化学科学是不断发展的认识,同时培养严
禁的科学态度。
3、认识原子的构成,知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系,知道原子结构示意图所代表的意义。
课前巩固:
1、以水为例说出一条水的物理性质和化学性质?
2、各举一个分解反应和化合反应的例子?
3、分子和原子的根本区别是?
自主学习:
一、原子结构发现历程
1、道尔顿的原子模型,汤姆森发现原子中有更小的粒子,是_______其原子模型图为。
现象结论
①能穿透金箔而不改变原来的
运动方向
②α粒子改变了原来的运动方向
③α粒子被弹了回来
1、
(1)原子是由和构成的。
(2)在原子中质量最小的微粒是,原子的质量主要集中在。
2、查课本p38,完成下图
原子种类
原子核
核外电子数核电荷数质子数中子数
氢 1 0 1 碳 6 6
碳7
碳8
氧8 8
钠11 11
铁26 26 30
发现规律:
(1)核电荷数=
(2)质子数核电荷数核外电子数
(3)氢原子中子;
(4)不同类的原子的不同;(5)质子数不一定等于。
练习:
1、知识梳理有助于我们对所学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后,以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是()。
A.原子、原子核、核外电子
B. 原子核、原子,核外电子
C.原子,核外电子、原子核
D.核外电子、原子核、原子
2、原子的质量主要决定与原子的()
A.质子数
B.中子数
C.中子数和核外电子数
D.质子数和中子数
3、铈是一种常见的稀土元素。已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为()
A.24
B.58
C.82
D.140
三、核外电子的运动
1·、氮原子的原子结构示意图为
①圆圈表示、圆圈内的数字表示②弧线表示,氮原子有个电子层;
③弧线上的数字表示,氮原子最外层有个电子;④第一层上电子的能量比第二层电子的能量。
2、右图是某原子的结构示意图,请据图回答以下问题:
该原子的核电荷数为,质子数为,有个电子层,
核外电子总数为,最外层电子数为。
3、观察:1-18号元素的原子核外排布
第一层最多容纳的电子数为,第二层最多容纳的电子数为,最外层不超过个。金属原子最外层电子数一般少于个,非金属原子最外层电子数一般等于或多于个,稀有气体原子最外层电子数一般等于个。
课堂检测:
1、在“分子、原子、质子、中子、电子、原子核”中,找到符合下列条件的粒子名称,填写在相应的横线上。
(1)、能直接构成纯净物的有。
(2)、带正电荷的粒子有。
(3)、带负电荷的粒子有。
(4)、不显电性的粒子有。
(5)、在同一原子中数目相等的粒子有。
2、下图为某原子的结构示意图,根据图示信息,完成填空:
X = ,a= ,b= ,该原子的质子数为,其原子符号
为。
答案
一、原子结构发现历程
1、道尔顿的原子模型是实心球,汤姆森发现原子中有更小的粒子,是__电子___其原子模型图为葡萄干布丁。
现象结论
①大多数能穿透金箔而不改变原来的运
动方向
原子核的体积很小
②少数α粒子改变了原来的运动方向原子核带正电
③极少数α粒子被弹了回来原子核的集中了原子的大部分质量
(模型法是我们学习化学的一种方法;科学是不断向前发展的;大胆对权威质疑;辩证地去看待科学家的贡献;科学需要严谨的态度等。)
二、原子结构
1、
(1)原子是由原子核和核外电子构成的。
(2)在原子中质量最小的微粒是电子,原子的质量主要集中在原子核。
原子种类
原子核
核外电子数核电荷数质子数中子数
氢 1 10 1
碳 6 6 6 6
碳 6 6 7 6
碳 6 6 8 6
氧88 8 8
钠11 111211
铁26 26 30 26
发现规律:
1.核电荷数= 原子核所带的电荷数
2.质子数 =核电荷数 =核外电子数
3.氢原子无中子;
4.不同类的原子的质子数不同;
5.质子数不一定等于中子数。
练习:
1、知识梳理有助于我们对所学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后,以氧气为
例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是()。
B.原子、原子核、核外电子 B. 原子核、原子,核外电子
C.原子,核外电子、原子核
D.核外电子、原子核、原子
4、原子的质量主要决定与原子的()
A.质子数
B.中子数
C.中子数和核外电子数
D.质子数和中子数
5、铈是一种常见的稀土元素。已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为()
A.24
B.58
C.82
D.140
四、核外电子的运动
1·、氮原子的原子结构示意图为
①圆圈表示原子核、圆圈内的数字表示核内质子数②弧线表示电子层,氮原子有2 个电子层;③弧线上的数字表示该层的电子数,氮原子最外层有5个电子;④第一层上电子的能量比第二层电子的能量低。
2、右图是某原子的结构示意图,请据图回答以下问题:
该原子的核电荷数为 12,质子数为12 ,有 3 个电子层,
核外电子总数为12 ,最外层电子数为 2 。
3、观察:1-18号元素的原子核外排布
第一层最多容纳的电子数为 2,第二层最多容纳的电子数为8 ,最外层不超过8个。金属原子最外层电子数一般少于 4个,非金属原子最外层电子数一般等于或多于 4 个,稀有气体原子最外层电子数一般等于 8个。
课堂检测:
1、在“分子、原子、质子、中子、电子、原子核”中,找到符合下列条件的粒子名称,填写在相应的横线上。
(1)、能直接构成纯净物的有分子、原子。
(2)、带正电荷的粒子有质子、原子核。
(3)、带负电荷的粒子有电子。
(4)、不显电性的粒子有分子、原子、中子。
(5)、在同一原子中数目相等的粒子有质子和电子。
2、下图为某原子的结构示意图,根据图示信息,完成填空:
X = 16 ,a= 2 ,b= 8 ,该原子的质子数为16 ,其原
子符号为Mg 。