网络技术应用(选修)教育科学出版社
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一、教学目标 本节包括两部分内容，信息交流与网络安全。 信息交流知识点是在学生原有基础上对因特网上 信息交流方式的归纳提升，对实时信息交流和非 实时信息交流的方法、原理进行比较。在此基础 上深入分析因特网在跨时空、跨文化交流中的优 势和局限性，用以指导现实生活中信息交流方式 的选择。 网络安全部分旨在让学生了解信息安全的威 胁来自哪些方面，会带来怎样的后果和影响，以 及如何防治。
二、内容描述 （一）因特网信息交流 （二）网络安全
三、重点难点
信息交流部分的教学重点在于了解网络实时信息 交流和非实时信息交流的多种交流方式，了解 它们的基本工作原理；理解信息交流的工作原 理是本知识点的教学难点。 信息安全部分的教学重点是：了解网络应用中常 见的安全隐患，网络病毒的传播途径及防治方 法。难点是如何选择恰当的网络安全防护技术 维护自己网络的安全。
二、内容描述
（一）计算机的网络身份——IP地址 （二）IP地址的管理 （三）IP地址的发展
三、重点难点 本节重点在于对IP地址的进一步深入理解， 特别是IP地址的结构和分类。理解的目的是为 了应用。教学中，教师应该有意识地为学生的 学习创造一些动手的机会，例如用IP地址访问 网站、设置IP地址、Ping域名获取IP、同网段 和不同网段网络连通检测等等。让学生通过操 作来深入认识相关知识。 本节难点是IP地址的结构。这部分内容如 果深入去讲，可能会涉及到进制转换、逻辑运 算等内容。教学处理时应该尽量化简难度，深 入的内容可以作为拓展知识，让有能力的学生 自己去学习。
二、内容描述 （一）因特网服务类型 （二）因特网应用领域 （三）因特网应用的发展趋势
三、重点难点 本节重点在于综合掌握因特网的应用。
教学的难点在于如何把教学内容很自然地与
现实生活联系在一起，引导学生合理利用所 学的网络服务去解决实际问题。
四、案例推介 撰写网络生存的基本方案
1.2因特网信息交流与网络安全
四、案例推介
信息交流（一）——网上文件的交换
1.3因特网信息资源检索
一、教学目标
本节旨在让学生通过搜索引擎的应用对比，深入到搜索引擎工作 原理的挖掘，从而进一步提高信息搜索的认识水平和应用水平，在 实际生活中能根据需要选择合适的检索工具高效地获取信息。 知识与技能 （1）通过尝试与分析，了解因特网信息检索工具的类型和特点； （2）列举常用的全文搜索引擎和目录搜索引擎，列出这两类搜索引擎 的优点和不足之处； （3）熟练使用信息检索工具获取信息； （4）从使用者的角度简单评述网络搜索技术的发展趋势 过程与方法 （1）能根据信息需求选择合适的信息检索方法获取信息； （2）列举实例指出所用信息检索工具的优势和不足； （3）用图、表描述搜索引擎、元搜索引擎的基本工作过程和工作原理 情感态度与价值观 （1）能举例说明不良信息和网络谣言的危害性
知识与技能 （1）比较非实时信息交流和实时信息交流的功能和特点，根据意图选择 恰当的方式实现因特网上信息交流； （2）认识网络应用中网络安全的重要性； （3）了解网络应用中存在的安全问题，树立网络安全意识； （4）知道网络安全防护技术，学会使用防火墙技术、加密解密技术等； 过程与方法 （1）举例并分析因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，如快捷、自由、 开放等； （2）使用因特网的过程中，能进行防范、维护计算机系统软硬件的正常 运行，保护通信和数据的安全； 情感态度与价值观 （1）举例并分析因特网在跨时空、跨文化交流中的局限性，如语言壁垒、 信息孤岛、信息安全等问题。
高中信息技术课标教材培训资料
网络技术应用（选修）
2009年6月 教育科学出版社
第一章 网络能为我们做什么
1.1跨时空的服务
1.2因特网信息交流与网络安全 1.3因特网信息资源检索
1.1跨时空的服务
一、教学目标
因特网提供了众多的服务，学生不仅要体验不同类型的因特 网服务，还要深入总结、归纳它们的特点和应用领域，更全面和深 入地理解因特网服务的社会意义，从而能够利用因特网服务于学习 和生活。 知识与技能 （1）简单描述因特网提供的服务类型、特点 （2）举例说出因特网上常见的应用领域 （3）举例说出因特网提供的服务与服务特点 过程与方法 （1）灵活使用因特网各种服务，解决实际问题 （2）用因特网来学因特网，了解认识新的因特网应用服务 情感态度与价值观 （1）养成乐于利用因特网工作和学习的习惯 （2）养成一定的自学能力
二、内容描述 （一）因特网中的信息检索 （二）信息检索工具的工作原理 （三）搜索技巧
三、重点难点 本节的教学重点是了解因特网信息检 索工具的产生背景、特点、工作原理和发 展趋势，能比较出不同检索工具的优点和 不足。 搜索引擎的基本工作过程和工作原理 是教学难点。
四、案例推介 因特网信息资源检索
二、内容描述
（一）域名一般知识
（二）域名的管理
三、重点难点 本节重点在于对域名的深入理解，特 别是域名的结构和分类。 域名注册则是难点，教学中需要结 合实例或者借助类比促进学生对问题的理 解。
四、案例推介
域名及பைடு நூலகம்名的管理
2.2 IP地址及其管理
一、教学目标 本节涉及到IP地址的相关知识，了解IP地址的格式和分类 将有助于理解IP地址资源的有限性和IP地址的分配方法。 知识与技能 （1）简单描述IP地址的概念、作用、发展、管理 （2）能举例说出IP地址的分类 过程与方法 （1）能为局域网中的电脑设置合理的IP地址 （2）会查看自己电脑的IP地址 情感态度与价值观 （1）能在应用的基础上养成探究深层知识的求知欲 （2）养成利用所学知识分析解决实际问题的习惯
第二章 因特网的组织与管理
2.1 域名与域名的管理
2.2 IP地址及其管理 2.3 如何将计算机接入因特网
2.1 域名与域名的管理
一、教学目标
本节重在让学生结合实例识别域名，了解域名的概念、 命名规则，知道域名的管理办法和相应的重要管理机构， 了解域名注册的一般过程。 知识与技能 （1）了解域名的概念、基本结构及命名规则 （2）了解域名的管理办法和重要的管理机构 过程与方法 （1）通过操作，学会规范地申请、使用域名的方法 （2）了解域名的注册过程 情感态度与价值观 （1）形成遵守域名注册的伦理道德和法律法规意识 （2）感受网络管理的必要性和重要性
二、内容描述 （一）因特网信息交流 （二）网络安全
三、重点难点
信息交流部分的教学重点在于了解网络实时信息 交流和非实时信息交流的多种交流方式，了解 它们的基本工作原理；理解信息交流的工作原 理是本知识点的教学难点。 信息安全部分的教学重点是：了解网络应用中常 见的安全隐患，网络病毒的传播途径及防治方 法。难点是如何选择恰当的网络安全防护技术 维护自己网络的安全。
二、内容描述
（一）计算机的网络身份——IP地址 （二）IP地址的管理 （三）IP地址的发展
三、重点难点 本节重点在于对IP地址的进一步深入理解， 特别是IP地址的结构和分类。理解的目的是为 了应用。教学中，教师应该有意识地为学生的 学习创造一些动手的机会，例如用IP地址访问 网站、设置IP地址、Ping域名获取IP、同网段 和不同网段网络连通检测等等。让学生通过操 作来深入认识相关知识。 本节难点是IP地址的结构。这部分内容如 果深入去讲，可能会涉及到进制转换、逻辑运 算等内容。教学处理时应该尽量化简难度，深 入的内容可以作为拓展知识，让有能力的学生 自己去学习。
二、内容描述 （一）因特网服务类型 （二）因特网应用领域 （三）因特网应用的发展趋势
三、重点难点 本节重点在于综合掌握因特网的应用。
教学的难点在于如何把教学内容很自然地与
现实生活联系在一起，引导学生合理利用所 学的网络服务去解决实际问题。
四、案例推介 撰写网络生存的基本方案
1.2因特网信息交流与网络安全
四、案例推介
信息交流（一）——网上文件的交换
1.3因特网信息资源检索
一、教学目标
本节旨在让学生通过搜索引擎的应用对比，深入到搜索引擎工作 原理的挖掘，从而进一步提高信息搜索的认识水平和应用水平，在 实际生活中能根据需要选择合适的检索工具高效地获取信息。 知识与技能 （1）通过尝试与分析，了解因特网信息检索工具的类型和特点； （2）列举常用的全文搜索引擎和目录搜索引擎，列出这两类搜索引擎 的优点和不足之处； （3）熟练使用信息检索工具获取信息； （4）从使用者的角度简单评述网络搜索技术的发展趋势 过程与方法 （1）能根据信息需求选择合适的信息检索方法获取信息； （2）列举实例指出所用信息检索工具的优势和不足； （3）用图、表描述搜索引擎、元搜索引擎的基本工作过程和工作原理 情感态度与价值观 （1）能举例说明不良信息和网络谣言的危害性
知识与技能 （1）比较非实时信息交流和实时信息交流的功能和特点，根据意图选择 恰当的方式实现因特网上信息交流； （2）认识网络应用中网络安全的重要性； （3）了解网络应用中存在的安全问题，树立网络安全意识； （4）知道网络安全防护技术，学会使用防火墙技术、加密解密技术等； 过程与方法 （1）举例并分析因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，如快捷、自由、 开放等； （2）使用因特网的过程中，能进行防范、维护计算机系统软硬件的正常 运行，保护通信和数据的安全； 情感态度与价值观 （1）举例并分析因特网在跨时空、跨文化交流中的局限性，如语言壁垒、 信息孤岛、信息安全等问题。
高中信息技术课标教材培训资料
网络技术应用（选修）
2009年6月 教育科学出版社
第一章 网络能为我们做什么
1.1跨时空的服务
1.2因特网信息交流与网络安全 1.3因特网信息资源检索
1.1跨时空的服务
一、教学目标
因特网提供了众多的服务，学生不仅要体验不同类型的因特 网服务，还要深入总结、归纳它们的特点和应用领域，更全面和深 入地理解因特网服务的社会意义，从而能够利用因特网服务于学习 和生活。 知识与技能 （1）简单描述因特网提供的服务类型、特点 （2）举例说出因特网上常见的应用领域 （3）举例说出因特网提供的服务与服务特点 过程与方法 （1）灵活使用因特网各种服务，解决实际问题 （2）用因特网来学因特网，了解认识新的因特网应用服务 情感态度与价值观 （1）养成乐于利用因特网工作和学习的习惯 （2）养成一定的自学能力
二、内容描述 （一）因特网中的信息检索 （二）信息检索工具的工作原理 （三）搜索技巧
三、重点难点 本节的教学重点是了解因特网信息检 索工具的产生背景、特点、工作原理和发 展趋势，能比较出不同检索工具的优点和 不足。 搜索引擎的基本工作过程和工作原理 是教学难点。
四、案例推介 因特网信息资源检索
二、内容描述
（一）域名一般知识
（二）域名的管理
三、重点难点 本节重点在于对域名的深入理解，特 别是域名的结构和分类。 域名注册则是难点，教学中需要结 合实例或者借助类比促进学生对问题的理 解。
四、案例推介
域名及பைடு நூலகம்名的管理
2.2 IP地址及其管理
一、教学目标 本节涉及到IP地址的相关知识，了解IP地址的格式和分类 将有助于理解IP地址资源的有限性和IP地址的分配方法。 知识与技能 （1）简单描述IP地址的概念、作用、发展、管理 （2）能举例说出IP地址的分类 过程与方法 （1）能为局域网中的电脑设置合理的IP地址 （2）会查看自己电脑的IP地址 情感态度与价值观 （1）能在应用的基础上养成探究深层知识的求知欲 （2）养成利用所学知识分析解决实际问题的习惯
第二章 因特网的组织与管理
2.1 域名与域名的管理
2.2 IP地址及其管理 2.3 如何将计算机接入因特网
2.1 域名与域名的管理
一、教学目标
本节重在让学生结合实例识别域名，了解域名的概念、 命名规则，知道域名的管理办法和相应的重要管理机构， 了解域名注册的一般过程。 知识与技能 （1）了解域名的概念、基本结构及命名规则 （2）了解域名的管理办法和重要的管理机构 过程与方法 （1）通过操作，学会规范地申请、使用域名的方法 （2）了解域名的注册过程 情感态度与价值观 （1）形成遵守域名注册的伦理道德和法律法规意识 （2）感受网络管理的必要性和重要性