五年级语文第三单元知识点
五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理
五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册语文第三单元重点知识点总结
五年级上册语文第三单元重点知识点总结一、内容简述五年级上册语文第三单元主要围绕自然美景和人文风情展开，通过一系列精彩的课文，向学生展示了不同地区、不同季节的美丽景色以及与之相关的人文故事。
本单元的重点知识点总结，意在帮助学生更好地理解和掌握本单元的核心内容和要点，提高阅读和写作能力。
在这一单元中，学生们将会学习到如何描绘景物、如何表达情感、如何理解文章的主旨和深层含义等重要知识点。
同时通过对本单元的学习，学生们还可以拓宽视野，增强对自然和人文的认识，培养审美情趣和环保意识。
接下来我们将逐一详细介绍这些重点知识点。
1. 简述五年级上册语文第三单元的主题和内容概述五年级上册语文第三单元主要围绕“人与自然”这一主题展开，内容丰富多彩，涵盖了诗歌、散文、说明文等多种文体。
本单元以不同的角度展现了人与自然和谐共生的美好画面，强调人类应尊重自然、保护生态环境，体现人与自然的和谐共生是人类社会发展的重要方向。
这一单元的课文不仅描述了自然的美丽景色，还通过对生活中某些细节的描绘，引导学生关注身边的自然环境，激发他们对大自然的热爱和好奇心。
同时通过对一些科学知识的介绍，让学生了解到人类与自然界的密切联系，认识到保护环境的重要性。
整体上本单元的内容旨在培养学生的环保意识，引导他们在日常生活中积极参与环保行动。
2. 强调知识点总结的重要性，帮助学生更好地掌握本单元的学习内容五年级上册语文第三单元重点知识点总结的重要性及如何帮助学生更好地掌握本单元学习内容第二部分：强调知识点总结的重要性，帮助学生更好地掌握本单元的学习内容五年级上册语文第三单元的学习内容涵盖了丰富的文学知识、语言表达技巧和文化内涵。
为了使学生更好地理解和掌握本单元的重点知识，进行知识点的总结显得尤为重要。
这不仅有助于学生对所学知识进行系统的梳理，还能帮助学生构建清晰的知识框架，从而深化对文学作品的认知与理解。
在这一过程中，学生首先要明确本单元的主题和核心知识点，如文本中的关键词汇、句型、修辞手法的运用等。
部编新人教版五年级语文上册第三和第四单元知识点汇总
部编新人教版五年级语文上册第三和第四单元知识点汇总第三单元：人教版五年级语文上册第三单元主要包括以下知识点：课文内容、词语解释、词语辨析、词语造句、写成语、练习题等。
1. 课文内容第三单元的主要课文内容有《积木房子》、《庙堂里的春节》、《同桌的约定》，学生需要仔细阅读并理解文中的情节和人物形象。
2. 词语解释在阅读课文的过程中，学生可能会遇到一些生词和难词，例如“积木”、“庙堂”等。
学生需要通过上下文来推测词义，或者查字典进行解释。
3. 词语辨析词语辨析是考察学生对同义词、近义词的理解和运用能力。
在这个单元中，学生需要辨析一些词语的差异，例如“庄严”和“隆重”、“红红火火”和“热闹非凡”。
4. 词语造句通过词语造句的练习，学生可以巩固学习到的词汇，并提高运用词语的能力。
学生需要根据提示，用课文中的词语造出正确的句子，例如“庄严的建筑物”、“春节的气氛”。
5. 写成语成语是汉语中的一种特殊表达方式，通过掌握成语的用法和意义，可以提高写作和理解能力。
学生需要根据提示，用课文中的成语写出正确的成语，并解释其意思。
6. 练习题练习题是对学生学习效果的检验，通过这些题目，学生可以巩固和运用所学知识。
练习题包括选择题、填空题、判断题等，涵盖了本单元的全部知识内容。
第四单元：人教版五年级语文上册第四单元主要包括以下知识点：课文内容、拼音与字、词语搭配、字词解释、造句等。
1. 课文内容第四单元的主要课文内容有《呆鹅的守岁》、《光明正大》、《少年智则国智》等，学生需要仔细阅读并理解文中的情节和人物形象。
2. 拼音与字学生需要通过课文，掌握一些生字和拼音的读音，了解字的基本构造和表意。
同时，学生需要尝试写出这些生字，并进行正确的读音和书写练习。
3. 词语搭配词语搭配是指在语境中，两个或多个词语连用，常常搭配在一起使用，使意思更准确或更具表达力。
例如：“光明正大”、“舒适温暖”等。
学生需要通过阅读课文和相关练习题，掌握词语搭配的使用方法。
五年级上册语文第三四单元知识点
五年级上册语文第三四单元知识点五年级上册语文第三单元知识点（人教版）一、字词。
1. 易错字音。
- “勉强（qiǎng）”的“强”不能读成“qiáng”；“间隔（jiàn）”的“间”不能读成“jiān”。
- “划归（huà）”的“划”不能读成“huá”。
2. 易错字形。
- “爱慕”的“慕”，下面是“小”加“丶”，不要写成“水”。
- “吩咐”的“吩”，右边是“分”，不要写成“份”。
- “平衡”的“衡”，中间部分要写准确，笔画较多容易出错。
3. 多音字。
- 间：jiān（中间）、jiàn（间隔）- 划：huá（划船）、huà（计划）- 强：qiáng（强大）、qiǎng（勉强）、jiàng（倔强）二、课文内容。
- 主题思想：通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
- 重点语句理解：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”这句话含义深刻，搭石是乡亲们来来往往的通道，它不仅方便了人们的出行，更体现了乡亲们之间互相关爱、互相谦让、尊老爱幼的美好品质，这种品质就像搭石一样在人们心中传承。
- 故事内容：课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
- 人物形象：- 蔺相如：有勇有谋，顾全大局。
在“完璧归赵”中，他看出秦王无意偿城，就以璧有瑕为由取回和氏璧，并以死相逼，让秦王斋戒五日，然后派人从小路送回赵国；在“渑池之会”上，他逼秦王为赵王击缶，维护了赵国的尊严；在面对廉颇的挑衅时，他以国家利益为重，主动避让。
部编版五年级语文下册第3单元每课知识点
部编版五年级语文下册第3单元每课知识点第一课《成语猜猜猜》•本课主要介绍成语及成语的含义和用法。
•学生需掌握几个常见成语的意思并能正确运用在句子中。
•通过各种情境教学法，帮助学生更好地理解成语的含义。
第二课《探究成语的来源》•学生将通过探究成语的来源，了解成语背后的传统文化。
•介绍一些成语的故事，并引导学生从中领悟成语的含义。
•通过小组合作、讨论等方式，激发学生对成语源流的兴趣。
第三课《做足功课》•本课介绍了做足功课的重要性，培养学生良好的学习习惯。
•学生将学会如何主动进行学习准备，如何做好课前预习和课后复习等。
•教师将通过案例分析、学习方法指导等方式，帮助学生提高学习效果。
第四课《破门而入》•本课介绍了一个古代寓言故事，启发学生勇气与智慧的故事。
•学生通过故事了解破门而入背后的含义，引导学生在困难面前勇敢拼搏。
•课堂将采用角色扮演、小组讨论等形式，激发学生对勇气和智慧的探讨。
第五课《必经之路》•介绍了“必经之路”这一成语，引导学生了解人生经历中不可避免的困难与挑战。
•通过生动的故事和情境设置，让学生深入体会成长过程中的坎坷与收获。
•学生将通过讨论分享经历、展示个人成长等方式，加深对“必经之路”的理解。
第六课《言语之碎》•学生将认识到言语的力量和重要性，以及言语的正确使用对人际关系的影响。
•教师将引导学生如何用正确的言行和态度对待他人，倡导正确的交流方式。
•通过案例剖析、小组讨论等活动，帮助学生建立良好的人际交往能力。
第七课《执着与坚持》•介绍了“执着与坚持”这一重要品质，鼓励学生在面对困难时坚持不懈。
•学生将通过故事和案例了解坚持的价值，激励学生培养不畏艰难的品格。
•老师将通过角色扮演、小组练习等方式，促进学生对“执着与坚持”的认识和体会。
第八课《创意无敌》•本课介绍了创意的重要性，激发学生的创新潜能和想象力。
•学生将学会如何发挥自己独特的创意，解决问题和面对挑战。
•通过手工制作、讨论分享等活动，培养学生的创造力和解决问题能力。
第三单元(知识清单)2024-2025学年统编版语文五年级上册
2023-2024学年度第一学期五年级语文第三单元知识点归类一、生字词、四字词语。
chóu zhēn dǐng zhǔ tā jiāo shì huǎng yán huǐfúláng diē sǎo liàng酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延后悔扶贫郎中爹娘嫂子一辆dǎi hǎn shā qī tàng tuō liū hūn bèi āi好歹稀罕纱衣妻子一趟委托溜冰结婚一辈子挨近猎物复活议论镇定悲痛剩饭床铺亲密笑嘻嘻晚霞飞禽走兽千真万确乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地世世代代勤勤恳恳干干净净眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍晃晃荡荡无拘无束相依为命勤劳节俭富丽堂皇怒气冲冲日久天长再三叮嘱大吃一惊二、我会读的字xī kěn shāi suō jiān yù niàng kē jiǎn huáng wēi shuāi shān hú jiāo牺牲勤勤恳恳筛选梭子监狱酿酒瞌睡节俭皇宫依偎衰老珊瑚礁kuāng niù luò降落 lào 落枕箩筐执拗落 là丢三落四 luō大大落落三、课文内容集锦。
1、《猎人海力布》是一篇民间故事，本文讲了两件事：A海力布救白蛇得宝石B救乡亲们变作石头。
本文讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事，赞美了他热心助人、舍己救人的高尚品质。
2、《牛郎织女》这个故事赞扬了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。
3、人物性格特点老牛：善解人意、知恩图报；牛郎：善良、勤劳、能吃苦；织女：心灵手巧、美丽善良。
王母娘娘：心狠手辣、自私无情。
4、《牛郎织女》这个故事是人们根据牵牛星和织女星创作出来的。
“农历七月初七”这一天是中国传统的乞巧节（也称七夕节），请你写出一句与该节有关的古诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
五年级语文第三单元知识点汇总
五年级语文第三单元知识点汇总一、生字组词酬（报酬酬劳酬金酬谢）珍（珍珠珍爱珍惜珍视）叮（叮咛叮嘱叮当）嘱（嘱咐嘱托叮嘱医嘱）塌（倒塌塌方坍塌塌架）焦（焦急焦虑焦灼焦点）誓（发誓誓言起誓宣誓）谎（谎言撒谎说谎谎称）延（延长延迟延误延期）悔（懊悔悔恨后悔追悔）扶（扶手扶持搀扶帮扶）牺（牺牲）朗（郎君牛郎女郎货郎）爹（爹娘爹妈亲爹）嫂（兄嫂嫂子大嫂嫂娘）辆（车辆一辆）歹（歹徒歹毒好歹）罕（罕见稀罕罕有人迹罕至）纱（纱布纱帽窗纱纱巾）妻（夫妻妻子妻儿爱妻）趟（赶趟一趟）托（托人托住拜托烘托）泳（游泳泳姿仰泳蛙泳）婚（婚姻婚事结婚婚约）辈（父辈辈分长辈晚辈）挨（挨着挨近挨边挨家）俭（勤俭俭朴俭素俭用）皇（皇宫皇帝皇后皇家）偎（依偎偎傍）衰（衰老衰弱年老体衰）泰（泰山泰安泰国国泰民安）珊（珊瑚）瑚（珊瑚）礁（礁石暗礁珊瑚礁）筐（箩筐竹筐）拗（执拗拗口拗不过）二、多音字挑tiǎo（挑衅）tiāo（挑水）吐tǔ（吐露）tù（呕吐）没méi（没有）mò（沉没）扇shān（扇风）shàn（扇子）了le（好了）liǎo（了解）背bèi（后背）bēi（背包）划huá（划船）huà（计划）三、容易写错的字酬：左边是酉库：第一笔是点罕：上部是穴延：偏旁是廴泳：右部是永纱：右部第一笔是竖四、近义词和反义词近义词尊敬一尊重酬谢一感谢叮嘱一嘱咐崩塌一倒塌催促一敦促镇定一冷静悲痛一悲伤周到一周详亲密一亲近微弱一轻微败坏一破坏尊严一威严厉害一严厉千真万确一毋庸置疑恋恋不舍一依依不舍无拘无東一自由自在反义词清楚一模糊镇定一慌张亲密一疏远微弱一强烈千真万确一模棱两可眉开眼笑一愁眉苦脸勤劳节俭一好吃懒做。
五年级上册语文素材第三单元复习知识点 人教新课标
五年级语文上册第三单元复习知识点9、鲸一、生字1.生字鲸jīng（鲸鱼）猪zhū（猪肉）腭è（上腭）哺bǔ（哺育）滤lǜ（过滤）肚dù（肚子）肺fèi（肺炎）矮ǎi（矮小）判pàn（判断）胎tāi（胚胎）鳍qí（鱼鳍）2.生词上腭哺乳动物胎生3.多音字（yīng）应该应有尽有应（yìng）呼应适应有求必应二、近义词和反义词1.近义词: 宽敞——宽阔适应——习惯锋利——锐利特征——特点2、反义词: 宽敞——狭窄退化——进化锋利——迟钝凶猛——温驯三、主题以及重点句解析1.主题: 本文是一篇常识性说明文, 介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
既展现了一幅幅关于鲸的生动画面, 又开启了一扇探索动物世界的科学之门。
2.重点句: 鲸的身子这么大, 它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
（采用设问的方法, 激起读者的兴趣, 并引起下文。
）3、说明方法: 列数字、举例子、作比较、打比方10、松鼠一、生字1.生字驯xùn（驯良）榛zhēn（榛子）榉jǔ（榉实）栗lì（板栗）矫jiǎo（矫健）缨yīng（帽缨）舵duò（掌舵）苔tái（海苔）藓xiǎn（苔藓）狭xiá（狭窄）勉miǎn（勉强）2.生词乖巧驯良橡栗矫健玲珑蛰伏警觉苔藓3.多音字（lù）露水露珠风餐露宿露（lòu）露馅儿露马脚二、近义词和反义词1.近义词: 漂亮——美丽敏捷——迅速机警——机灵响亮——洪亮2、反义词: 漂亮——丑陋敏捷——迟钝躲藏——暴露勉强——自愿三、主题以及重点句解析1.主题: 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为, 表达了作者对松鼠的喜爱之情。
2.重点句: 松鼠是一种漂亮的小动物, 乖巧, 驯良, 很讨人喜欢。
（概括写松鼠的特征, 起到统领全文的作用。
2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点
2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点第三单元必背知识点1.字谜大擂台。
(1)谈话激趣:同学们,这次活动我们从猜字谜开始。
你们在课外搜集了不少汉字字谜,还有的同学编写了一些字谜。
现在,我们就举行一场谜擂台比赛,看谁能夺得这次擂台赛的冠军。
(板书:字谜擂台赛)(2)出示字谜。
①画时圆,写时方。
冬时短,夏时长。
()②一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。
()③有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
()④右边有,左边无。
后面有,前面无。
哥哥有,弟弟无。
周家有,李家无。
()⑤一人站在大树旁。
()⑥时针和分针都指向12。
()⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。
一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。
唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。
”大半天过去了,无人猜中。
这时,有一位年轻人说:“我猜中了。
”唐伯虎请他说出谜底。
他却笑而不答,取下画来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”你能猜出这是什么字吗?()(3)全班抢答,说出自己猜字的理由,交流并积累猜字谜的方法。
(4)拓展交流。
①学生自由发言,介绍自己在搜集字谜的过程中发生的趣事。
②请自编字谜的同学介绍编字谜的过程和自己的体会。
(5)门内添“活”字。
①自由阅读《门内添“活”字》,思考并交流从故事中感受到汉字的什么特点。
②指名发言,教师小结:有的汉字是由两个或多个汉字组合而成的。
③交流自己积累的类似的汉字。
④教师拓展。
(出示多媒体)一合酥事件曹操收到一盒酥,他在盒上写了“一合酥”三个字。
杨修见了,竟然取勺子和大家将这盒酥吃完了。
曹操问杨修为何这样做,杨修答:“盒上写明了‘一人一口酥’,丞相之命怎敢违反呢?”2.谐音大舞台。
(1)谈话过渡:我们刚刚进行了紧张激烈的字谜擂台赛,大家通过猜字谜不仅积累了许多有关汉字的知识,而且感受到了汉字的无穷乐趣。
下面就让我们进入谐音大舞台,再次感受汉字给我们带来的快乐吧!(板书:谐音大舞台)①出示歇后语。
五年级下册语文第三单元知识点整理
五年级下册语文第三单元知识点整理
一、易读错的字
醉(zuì) 翁(wēng) 提(tí) 前(qián) 垂(chuí) 涎(xián)
二、易写错的字
翁：下半部分的第二笔是“一提”。
三、会写的词语
挑畔书藉侮辱欺骗招架抵赖傲慢教诲无辜贪婪
四、多音字
卷juǎn(卷起) jàn(试卷) quán(圈) juàn(卷轴)
差chà(差劲) chā(差别) cī(参差) chāi(出差)
五、重点词语解释：
1、无缘无故：没有任何原因。
文中指那个妇女并没有做错什么，孩子却拼命地朝着她笑。
2、侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
文中指那个妇女说的话是对别人的不尊重。
3、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别贪婪的样子。
文中用来形容群狗想吃骨头时的贪婪嘴脸。
4、教诲：教导。
文中指作者从买书看书这件事中得到了教益和教导。
5、纠缠：绕在一起。
文中指作者对那个妇女表示不信任的态度，怕她会再找麻烦。
6、提防：小心防备，警惕。
文中指那个妇女怕再受骗，小心防备。
五年级语文上册第三单元第9课必备知识点
五年级语文上册第三单元9.猎人海力布必备知识点五年级语文上册第三单元第9课《猎人海力布》的必备知识点如下：一、生字词及读音1. 酬（chóu）：薪酬、报酬、应酬。
2. 珍（zhēn）：珍宝、珍惜、珍重。
3. 叮（dīng）：叮嘱、叮咬、叮问。
4. 塌（tā）：崩塌、倒塌、一塌糊涂。
5. 延（yán）：延迟、延长、延聘。
6. 扶（fú）：搀扶、扶手、扶危济困。
7. 牺（xī）：牺牲。
其中，需要特别注意“罕”字在“稀罕”一词中读轻声。
二、多音字及词语解释多音字：本课中未出现明显的多音字，但需注意“塌”字在形容物体倒下或下陷时读“tā”，不与其他字组成多音。
词语解释：崩塌：指山体、建筑物等因自然或人为因素而倒塌。
发誓：庄严地表示决心或承诺某事。
千真万确：形容非常确实，不容置疑。
三、课文内容及结构1. 内容概述：课文讲述了猎人海力布热心助人，救下小白蛇并得到龙王赠送的宝石。
他能听懂飞禽走兽的语言，因此每次打猎都能满载而归。
后来，他得知大山即将崩塌、洪水即将来临的消息，便急忙劝说乡亲们搬家。
但乡亲们不相信他，他只好说出宝石的秘密和不能告诉别人的原因，结果自己变成了一块石头。
乡亲们最终得救，但海力布却永远留在了那里。
2. 结构划分：第一部分（第1\~5自然段）：介绍海力布救白蛇得到宝石的经过。
第二部分（第6\~10自然段）：写海力布得知灾难消息，劝说乡亲们搬家并说出真相，自己变成石头。
第三部分（第11自然段）：写乡亲们因撤离及时而得救，并世世代代纪念海力布。
四、民间故事特点1. 具有传奇色彩：故事中的海力布能听懂飞禽走兽的语言，这本身就是一种传奇的设定。
2. 情节环环相扣：从救白蛇、得宝石、听灾难消息到劝说搬家、牺牲自己，故事情节紧密相连，引人入胜。
3. 塑造英雄形象：海力布是一个热心助人、舍己救人的英雄形象，他的行为和精神品质值得人们敬仰和学习。
五、写作手法及心理描写1. 写作手法：课文采用了叙述和描写相结合的方式，通过生动的语言和细节描写展现了海力布的形象和品质。
最新人教部编版小学五年级上册语文第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点—有答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，部编五年级第三单元知识盘点勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
一、单元语文要素民间故事。
本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”这个主题编排。
主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和《牛郎织女（二）》三篇文章组成。
目的是让同学们感受民间故事的魅力，能够创造性地复述民间故事；提取主要信息，编写故事。
二、单元课时目标和主题缩写：学习缩写的方法，通过缩写，进一步提高分析、综合、理解和概括能力。
学习创造性地复述故事。
体会相同意思的利用动画片、影视作品，以及适当展开课外活动激发学生兴趣。
1.易读错字。
誓(shì√sì)恳(kěn√kěi)谎(huǎnɡ√hǎnɡ)歹(dǎi√dǎn)狱(yù√ yǜ) 酿(niànɡ√nànɡ)罕(hǎn√ hán) 瞌(kē√ ké) 拗(niù√noù)衰(shuāi√suāi)题例：用“√”给加点的字选择正确的读音。
依偎．(wēi wèi) 执拗．(niǔ niù) 衰．(shuāi suāi)老一筐．(kuān kuāng) 珊．(shán shān)瑚节俭．(jǎn jiǎn)答案：wēi niǜ shuāi kuāng shān jiǎn解析：本题是对易错字的考查。
在平时的学习中注意积累。
2.难写的字酬:左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。
塌:右下部分两个“习”字要紧凑一些。
谎:右部是个“荒”,注意不要少写一点。
嫂:右上部分是“臼”中间加上一竖画。
妻:上下结构,不要写得太长。
部编版语文五年级第三单元知识点汇总
第三单元知识点9《猎人海力布》1．《猎人海力布》一文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿小白蛇，得到一颗宝石，他把听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了一块石头，赞扬了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。
2.《猎人海力布》写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这四件事。
3. chóu 酬．谢、报仇．、忧愁．、筹．划shì誓．言、嗜．好、表示．、修饰．．4.避难（nàn）狂风怒号（háo）发誓（shì）塌（tā）陷催（cuī）促5.近义词：酬谢—酬报叮嘱—嘱咐发誓—立誓催促—督促6.“他们走在路上，忽然乌云密布，狂风呼号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
” 运用了环境描写，写出了灾难的可怕。
倾盆大雨、巨响、洪水烘托了英雄的壮烈。
7.形容人优秀品质的成语：大公无私、舍己为人、高风亮节、光明磊落10《牛郎织女（一）》1.《牛郎织女（一）》一文是一则民间故事，按照事情发展的顺序，主要写经常遭受哥嫂虐待的穷苦孩子牛郎被哥嫂赶走后，与一头老牛相依为命。
在老牛的介绍下，牛郎结识了天天织锦向往自由的织女，两人情投意合结为夫妻。
2.丢三落（là）四牛虻（méng）酿（niàng）酒咧（liě）开嘴拗（niù）不过3.铺 pū铺床、铺垫pù床铺、店铺巧记：牛棚里没有床铺（pù），牛郎便铺（pū）上稻草当作床。
4.近义词：照看—照料周到—周全亲密—亲热装饰—装点恋恋不舍—依依不舍眉开眼笑—喜笑颜开无拘无束—自由自在5.“嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠……”这个神态描写写出了嫂子的虚伪、无情。
6.民间故事中经常有很多不可思议的地方，如老牛突然会说话，它知道织女何时会下凡。
《田螺姑娘》中田螺在夜里会变成姑娘，天亮时又悄悄回去。
统编版五年级语文上册第三单元知识要点
统编版五年级语文上册第三单元知识要点NO.1重点字词句整理——本单元字词句考点○文○本○词○语8.《猎人海力布》【飞禽走兽】禽：鸟。
飞翔的鸟，奔跑的兽。
泛指各种鸟兽。
例句：在原始社会，大地上到处都是飞禽走兽。
【大吃一惊】形容很惊讶的样子。
“大吃一惊”和“大惊失色”都表示人很惊讶。
“大吃一惊”强调人惊讶的突然；“大惊失色”强调人惊讶的脸色。
例句：这么短的时间内，他能取得这样优异的成绩，真让人大吃一惊。
【千真万确】形容情况非常确定，不容置疑。
例句：这件事千真万确，是我亲眼所见，不会有假。
【原原本本】探求事物的原始，追寻事物的根本。
例句：有正当要求，就要坦诚地原原本本地说出来。
【狂风怒号】形容风刮得很大，风声像发怒一样号叫。
例句：忽然间，阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。
【倾盆大雨】倾盆：大雨倾注，像盆里的谁直往下倒一样。
形容雨又大又急，像倒下来的一样。
例句：天际边滚来了团团乌云，-瞬间倾盆大雨，从天而降。
【震天动地】震动了天地，形容声势浩大。
例句：中国共产党震天动地的业绩，令世人瞩目。
9.《牛郎织女》(一)【勤勤恳恳】勤：勤劳。
恳：诚恳。
勤劳诚实，为人实在，让人信任。
也比喻工作勤劳踏实。
例句：爸爸总是勤勒恳恳地工作。
【眉开眼笑】眉头舒展，眼含笑意。
形容高兴、愉快的样子。
例句：看到老朋友来了，本来一脸沮丧的他马上眉开眼笑了。
【美中不足】不足：不够。
大体虽然很好，但还有使人不满意的地方。
例句：白水寨虽然风景优美，但也有美中不足的地方。
【一五一十】指计数。
形容从头到尾，原原本本，叙述没有一点遗漏。
例句：他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。
【成家立业】指结婚成家，并在事业上有所作为。
“成家立业”和“安家立业”结构相同，都有建立自己事业的意思。
“成家立业”指人结婚，有职业，能独立地生活，也指兴立家业；“安家立业”则泛指多安置家庭。
例句：看到儿子成家立业，他有一种如释重负的感觉。
【恋恋不舍】恋恋：留恋、爱恋。
五年级语文第三单元知识点
五年级语文第三单元知识点八、《成语故事》1.《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。
成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。
2.自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
九、《推敲》1、《推敲》讲的是唐朝诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人;②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静;③读起来也响亮些。
3、《题李凝幽居》闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
十、《嫦娥奔(bèn)月》1.《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。
2.人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福;嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民;逢蒙：*诈贪婪。
3.神话故事还有：精卫填海、开天辟地、嫦娥奔月、牛郎织女。
十一、《读书莫放“拦路虎”》《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。
读书时遇到生字，的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。
十二、《伊索寓言》1.寓言，是通过一个短小的故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。
2.出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。
1、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。
五年级语文上册第三单元第10课必备知识点
五年级语文上册第三单元10.牛郎织女（一）必备知识点《牛郎织女（一）》是五年级语文上册第三单元的一篇重要课文，以下是该课文的必备知识点归纳：一、生字与组词1. 生字：郎（牛郎、新郎）爹（爹娘、亲爹）嫂（嫂子、大嫂）辆（一辆、车辆）歹（好歹、歹毒）罕（罕见、稀罕）纱（纱衣、纱布）妻（妻子、夫妻）趟（一趟、赶趟）托（托付、托管）泳（游泳、蛙泳）婚（结婚、新婚）辈（长辈、辈分）挨（挨近、挨边）2. 多音字：看：kān（看守）、kàn（看见）扇：shàn（扇子）、shān（扇风）了：le（吃了）、liǎo（了解）似：shì（似的）、sì（相似）落：luò（落叶）、lào（落枕）、là（丢三落四）二、词语解释1. 勤勤恳恳：形容勤劳踏实，也形容勤恳的样子。
2. 眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意，形容十分高兴的样子。
3. 稀罕：稀奇，少有。
4. 眼中钉：比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
5. 成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
6. 恋恋不舍：形容舍不得离开。
7. 无拘无束：没有限制，不受约束，形容自由自在。
三、课文内容与结构1. 课文主题：文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。
2. 段落大意：第一部分（1-2自然段）：概括介绍了牛郎凄苦的身世。
第二部分（3-8自然段）：讲述了牛郎和老牛相依为命，结下了深厚的感情。
第三部分（9-21自然段）：讲述了牛郎得到老牛相助，与织女相识的经过。
四、近义词与反义词1. 近义词：亲密——亲近温和——温柔仿佛——好像照看——照料自由自在——无拘无束2. 反义词：亲密——疏远微弱——强烈温和——暴躁自由自在——束手束脚五、课后习题与拓展1. 课后习题：默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。
五年级语文上册第三单元的必背知识点
五年级语文上册第三单元的必背知识点一、生字与生词课文9《猎人海力布》生字：酬（chóu）、珍（zhēn）、叮（dīng）、嘱（zhǔ）、塌（tā）、焦（jiāo）、誓（shì）、谎（huǎng）、延（yán）、悔（huǐ）、扶（fú）生词：酬宾、珍贵、叮嘱、坍塌、焦急、誓言、说谎、延迟、后悔、帮扶课文10《牛郎织女（一）》生字：郎 （láng）、爹 （diē）、嫂 （sǎo）、辆 （liàng）、歹（dǎi）、罕 （hǎn）、纱 （shā）、妻 （qī）、趟 （tàng）、托 （tuō）、泳（yǒng）、婚（hūn）、辈（bèi）、挨（āi）生词：郎君、干爹、嫂子、车辆、好歹、罕见、纱巾、妻子、一趟、托付、游泳、婚姻、祖辈、挨边二、多音字肚：dù（肚子）、dǔ（猪肚子）应：yīng（应该）、yìng（应答）强：qiáng（强大）、qiǎng（勉强）、jiàng（倔强）藏：cáng（躲藏）、zàng（宝藏）横：héng（横竖）、hèng（蛮横）扎：zā（包扎）、zhá（挣扎）、zhā（扎针）划：huá（划船）、huà（计划）调：diào（调查）、tiáo（调节）处：chǔ（处理）、chù（处处）晕：yūn（头晕）、yùn（晕车）三、课文理解《猎人海力布》：讲述了猎人海力布为了拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事，赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
民间故事的特点包括具有传奇色彩、情节环环相扣、塑造了为百姓敢于牺牲自己的英雄形象。
《牛郎织女（一）》：通过讲述牛郎和织女的爱情故事，反映了劳动人民对自由纯真爱情的向往。
故事充满了浪漫主义和神秘色彩，是中国古代四大民间故事之一。
语文五年级上册第三单元知识点梳理
第一章：词语辨析1.1 同音字辨析同音字是指发音相同或相近，但意义不同或用法不同的字。
比如“老虎”和“鲁虎”，“铅笔”和“欠笔”等。
同音字在语文学习中常常会出现，学生需要通过大量的阅读和写作来提高对同音字的辨析能力。
1.2 近义词辨析近义词是指意思相近或相似，但用法有所不同的词语。
比如“高兴”和“快乐”，“聪明”和“智慧”等。
在写作和解题过程中，学生需要根据上下文确定词语的准确含义，避免用词不当。
1.3 词语搭配词语搭配指的是在语言表达中，一些词语之间会有固定的搭配习惯。
比如“说话”、“写字”、“大声”等。
学生在学习过程中需要多读多写，积累词语的搭配习惯，提高语言表达的准确性和流畅度。
第二章：古诗词学习2.1 古诗词鉴赏古诗词是中华传统文化的瑰宝，通过学习古诗词可以提高学生的审美能力和语言表达能力。
在学习古诗词时，学生需要了解古代诗人的生平和创作背景，领会诗词的情感和意境，感受其艺术魅力。
2.2 古诗词背诵古诗词的背诵对学生的语言记忆能力和修养有很大的帮助。
通过背诵古诗词，学生可以锻炼记忆力，提高语言表达能力，感受文学之美，增加文化底蕴。
2.3 古诗词创作在学习古诗词的基础上，学生可以进行古诗词的创作，可以写现代化的古诗词，也可以根据自己的生活经验进行创作。
通过古诗词的创作，可以锻炼学生的语言表达能力和文学素养。
第三章：阅读理解3.1 阅读理解技巧在阅读理解题中，学生需要掌握一些阅读技巧，如抓住关键词、注意标点符号、注意语病和修辞手法等。
通过多做阅读理解题，可以提高学生的阅读理解能力和解题速度。
3.2 阅读材料的选择学生在阅读理解时，需要选择适合自己的阅读材料，可以从故事、科普、诗歌等多方面进行选择，锻炼自己的阅读广度和深度。
3.3 阅读节奏和篇章结构在阅读理解中，需要注意阅读节奏和篇章结构，抓住文章的重点和主旨，掌握文章的逻辑框架和语言特点，提高阅读效率。
第四章：作文写作4.1 写作技巧在写作过程中，学生需要掌握一些写作技巧，如开头抓人眼球、布局合理、想象生动、用词准确等。
部编版五年级语文上册第三单元知识要点
五、近义词 热心—热情 酬谢—感谢 叮嘱—嘱咐 周到—细致 幸亏—多亏 余光—余晖 尤其—格外 门风—家风 允许—同意 再三—反复 清楚—明白 在乎—在意
六、反义词 热心—冷酷 淹没—浮出 微弱—强烈 允许—拒绝 同情—憎恨 惩罚—奖赏 清楚—模糊 喜欢—厌恶 复活—死亡
七、词语搭配
（ 动人 ）的故事 （ 微弱 ）的星光
2.《牛郎织女》（一）讲述了牛郎赢得 忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助， 在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善 良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐 观开朗、关心他人的人品，放弃了荣华 富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起， 寄托了人民对美好生活的向往与追求。
3.《牛郎织女》（二）讲述了牛郎织女 相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一 度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事 情节跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生 动有趣。他们之间的斗争体现了劳动人 民爱憎分明的情感，寄寓劳动人民反抗 压迫，追求自由幸福的理想。
第三单元 知识要点
一、易读错的字
筛土（shāi） 飞禽（qín）
勤恳（qín） 牛虻（méng）
咧嘴（liě） 好歹（dǎi）
酿酒（niàng） 瞌睡（kē）
拘束（jū）
衰老（shuāi）
发誓（shì） 泰山（tài）
玉簪（zān） 珊瑚礁（jiāo）
二、形近字组词 塌（倒塌） 蹋（糟蹋） 谎（谎言） 慌（惊慌） 悔（悔恨） 诲（教诲） 郎（牛郎） 朗（朗诵） 埃（埃及） 挨（挨近） 俩（他俩） 传（chuán） 传记（zhuàn）
尽：尽管（jǐn）
尽头（jìn）
难：难得（nán） 避难（nàn）
号：怒号（háo） 号召（hào）
转：转身（zhuǎn） 旋转（zhuàn）
人教版五年级上册语文第三单元知识点
人教版五年级上册语文第三单元知识点人教版五年级上册语文第三单元知识点1、易写错的字肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳2、易读错的字鱼(鳍)(qí) (榉)实(jú) 橡栗(lì) 尘(埃)(āi)湿(漉)漉(lù) (哺)育(bǔ) (触)动(chù) 追(逐)(zhú)(潜)水(qián) 苔(藓) (xiān)3、多音字粘贴(zhān) 看守(kān) 夹丝(jiá) 处理(chǔ) 调动(diào) 划破(huá)削弱(xūe) 朝晖(zhāo )调节气候中(tiáo) 单调(diào) 较短(jiào)4、不易理解的词语：(1)哺乳动物：指高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体。
哺乳动物大都是胎生的。
(2)企图：图谋打算。
(3)“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连(4)嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。
本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。
(5)警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。
(6)问世：指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。
(7)噪音：嘈杂、刺耳的声音。
(8)“安然无恙”是形容平安，没有受到一点儿伤害。
(9)分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。
5、日积月累(1)常见的说明方法(2)《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，诗句的意思浅显易懂。
人教版五年级上册语文第三单元知识点梳理《鲸》：1、目前已知的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
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五年级语文第三单元知识点
一、字词部分
妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯
贪婪贫穷机械戒心推敲礼貌
多音字：济济南接济蒙蒙骗蒙蒙亮
二、《成语故事》
《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。
1 《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。
“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。
举例：.“今年过节不收礼……收礼只收脑白金”
“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
告诉我们要有真才实学才能立身处世。
举例：
“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
2、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影
来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵
来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地
3、总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。
不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。
三、《推敲》
1、1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
3、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
4、课后习题4推敲练习
（1）“访问”与“拜访”。
“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。
“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。
文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。
（2）“即时”与“即兴”。
“即时”是立即的意思。
“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。
文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。
（3）“安静”与“宁静”。
“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“宁静”指（环境、心境）很安静，表示静的程度很深。
文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。
四、《嫦娥奔月》
1本文是一篇神话故事。
描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪的逢蒙。
2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。
正月初一新春佳节正月十五元宵节
五月初五端午节八月十五中秋节
九月初九重阳节
我还知道这些节日：（七月初七七夕节四月五日清明节)
4、写出两句与月亮有关的古诗句。
床前明月光，疑是地上霜。
小时不识月，呼作白玉盘。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。
5、照样子写词语。
飘飘悠悠：支支吾吾浩浩荡荡恭恭敬敬兢兢业业吞吞吐吐
碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄乌黑乌黑火红火红瓦蓝瓦蓝
《读书莫放“拦路虎”》
《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。
读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。
五、《伊索寓言》
寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。
出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。
六、练习三
１、写出和戏曲有关的谚语：
台上，。
师傅领进门，。
要练惊人艺，。
若要戏路通，。
艺多，。
百日，。
2、幸福，不在于（取得），而在于（奉献）。
（奉献），方（使心灵丰满而充实）。
仿《幸福》写话：
河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。
所以河流在欢乐地不停奔唱。
蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。
所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！
小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐。
所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。
蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。
燃烧了，给世界留下一片光明。
老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长。
所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。
幸福，不在于取得，而在于奉献。
奉献，方使心灵丰满而充实。
3、星期天，小明约你去网吧玩游戏，你会说：不，小明，我们别去！我们还很小，法律规定未成年人不能随便进入网吧等公共场所；再说过度沉迷于网络游戏容易上瘾，影响我们身心健康成长。
我们还是到别的地方玩吧！
六、练习三
1、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。
“浑身是胆雄赳赳”。
“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。
“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。
最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。
2、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
七、综合
1、出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。
2、出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。
3、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
2
4、含有“月”的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
5、描写“月亮”的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。
唐李白《月下独酌》
②月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
宋杨万里《竹枝词》
③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
唐张若虚《春江花月夜》。