班旗班服班徽设计策划
班徽、班旗设计大赛策划书
班徽、班旗设计大赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班徽、班旗设计大赛策划书范本
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives姓名：___________________单位：___________________时间：___________________班徽、班旗设计大赛策划书编号：FS-DY-20516 班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。
（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。
色彩、图案鲜明，有活力。
2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。
3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁大方，具有美感。
6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。
（六）活动流程：1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。
2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。
3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。
[航空航天]班旗班服班徽设计策划
![[航空航天]班旗班服班徽设计策划](https://img.taocdn.com/s3/m/8e17df3259fb770bf78a6529647d27284b73373e.png)
【活动主题】我的班级我的家之“班徽、班服、班旗”创意设计大赛【活动背景及目的】班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分，良好的班集体始终激励着学生不断进取，提升整个班级的凝聚力和向心力。
而“班服班徽”是一个班级形象的外在表现，也是班级凝聚力的的体现，更是代表大学生青春活力的诠释。
为了提高各个班级的凝聚力、向心力，使每一位同学增强热爱班级的集体意识，培养同学们的交流表达能力。
同时开拓同学们的创新思维能力，为同学们提供一个展示才华、绽放思想的平台和空间，以便充分发挥每个班集体独具创新的设计思维和设计理念。
从而丰富同学们的课余生活，让我们的大学生活更加缤纷多彩。
因此，特举行这次“班服班徽”设计大赛。
通过这次大赛，希望同学们可以加深对班集体的认识和理解，设计出属于你们独具匠心的“班徽”作为班级的象征，无论你们的设计是可爱的、抽象的、简单的、复杂的，只要是你们自己喜欢的就是最好的。
同学们，从现在开始，一起为我们的大学生活写下一个美丽的篇章。
【活动可行性分析】一个班级，是不能没有凝聚力的。
如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。
也就是说，班级需要凝聚力。
同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。
为了班级去奋斗，这是一种班级凝聚力的体现。
甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。
在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。
试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。
反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
所以，班服班徽班旗创意设计大赛，正是可以表现班级凝聚力，向心力的体现，更是集体荣誉感的表达。
【活动内容】1.手绘：可以充分的发挥自己的手绘功底，可以运用马克笔、水粉、水彩、彩色铅笔等表达方式来表现。
班徽、班旗设计大赛策划书范本
班徽、班旗设计大赛策划书范本班徽、班旗设计大赛策划书范本活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的.提高，促进班级整体文化氛围的形成。
（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。
色彩、图案鲜明，有活力。
2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。
3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁大方，具有美感。
6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。
（六）活动流程：1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。
2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。
3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。
4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。
5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。
6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。
（七）活动宣传（11月20日-22日）：1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。
2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。
3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。
4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。
（八）指导老师：甘溦老师（）评分标准：1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。
班徽班旗制作方案（精选五篇）
班徽班旗制作方案（精选五篇）第一篇：班徽班旗制作方案班徽班旗制作方案建议定一个主题，如“团结，拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要整洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕，要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字8等等~~~~~ 呵呵~~加油哦~~~~首先你认为咱们的班级有何特色，可以从这点考；其次你可以按照我们班级大多数同学的爱好来考虑；第三你还可以按照学校对你们的要求来考虑，一般多是：学会做人学会合作，独立学习自主创新之类的吧先结合学校的校训，一定要突出咱班的特色，比如咱班最特别的地方，这个就靠大家多多留心咯，或者咱们的班徽主要在什么情况下会用到。
然后后就是怎么设计啦：设计一个标志必须要整洁,要能够突显主题，主题一定不能多一个就够了，然后背景可以加上一些附带的信息这样就可以了，一般都是主题图案标志+一点文字说明或英文表示+背景图案。
这里是一些班徽图片，大家借鉴借鉴~~~附注：设计的班徽一定得包括以下内容主题即设计理念凸显明确能代表咱独一无二的应化班，突出我们的特色图形+文字+英文+色彩注意啦~~~因为这个是关乎集体的事，所以希望每个人都要积极参与其中，就是每个人都想出一些设计理念和设计图案，然后可以几个人组合上交一份完整的设计图稿，这样既减少了你们的工作量也可以“八仙过海，各显神通”嘛，不过每个宿舍至少上交一份且每个人都要参与的喔，设计最好的将会被选为咱班正式的班徽，那可是件很光荣的事哦，所以大家加油帮帮忙 ~~~（陈思衡）设计样稿我也上传了一份，大家就按照那种格式搞搞哦第二篇：班旗班徽评分标准及要求附表一班旗班徽设计大赛评分细则评分标准1）符合重庆交通大学、河海学院、以及本专业本班级的特色，具有可操作性。
2）内容丰富、有新意，紧扣要求3）班旗班徽内涵深刻，意义符合4）解说流畅（该项为入围决赛的作品评分准则）40分20分20分20分附表二参赛作品要求1.体现河海学院和本专业本班级的特色气息与文化。
班徽,班歌,班旗设计比赛活动策划
班徽,班歌,班旗设计比赛活动策划篇一：第七届班歌班旗比赛经管学院第七届班歌班旗设计大赛活动策划书重庆大学经济与工商管理学院团委二零一四年十一月一、活动目的：作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识，具有强烈的爱国情感。
本次由经管学院团委举办的班歌与班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学的感情，提高他们自身的素质，全面推动“大学生素质拓展计划”的实施，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新、团结、积极、进取三、活动时间：20XX年11月2日-11月20日四、参加单位：经管学院14级各班五、活动项目：班歌、班旗设计六、活动准备：１、成立项目组：宣传组、后勤组、现场组、联络组。
２、活动审批10月30日完成活动审批３、通知下达：11月2日（星期日）召开14级团支书会议，落实通知下达工作，讲解并发放参赛规则及评分标准。
要求各班在11月16日晚上九点之前交上各自决定的班旗展示PPT及班歌音频歌词文件（班旗成品不上交），并做好宣传及动员工作。
４、前期安排：11月9日前给担任评委或嘉宾的各位部门负责人（经管团委、学生会、科协等部门）发出邀请，并确认出席率；11月16日前，发出邀请函并再次确认。
11月8日前申请所需的多媒体教室；11月16日前收齐各班交上的班旗及班歌（班旗展示需各班自己制作PPT，并将班旗制成至少一件成品，班歌至少需有音频文件与歌词）；５、活动宣传：1. 在宿舍楼下贴出海报，一食堂挂出横幅2. 在新生QQ群及各班班群上宣传。
3. 人人,微博,空间同步宣传。
七、活动流程八、奖项设置：一等奖：奖金100元，奖状一张；二等奖：奖金80元，奖状一张；三等奖：奖金60元，奖状一张；九、资金预算：主办：经济与工商管理学院团委承办：班歌班旗设计大赛项目组十一、后期安排：11月20日晚上进行此次活动的总结，21点前提交新闻稿。
十二、注意事项：１、班歌与班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌与班旗的设计，体现班级凝聚力与班级风采；２、班旗的设计应原创，班旗至少应包括班徽的元素，重点突出各班的特色及优势。
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书一、活动前言:作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取三、活动时间：xx年11月19日四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼六、活动准备：1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板七、注意事项：1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；4.在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。
5.活动期间，各班若在一些方面需要帮助，宣传部将给予支持；6.活动前后认真听取各方面的建议和意见，并及时作出相应的调整。
班徽设计方案
班徽设计方案班徽是一个班级的象征，它能够展现班级的特色、精神和价值观。
一个精心设计的班徽不仅可以增强班级的凝聚力和归属感，还能成为同学们共同的骄傲。
以下是为您提供的一份班徽设计方案。
一、设计主题本次班徽设计的主题为“团结奋进，共创辉煌”。
这个主题旨在体现班级成员之间团结协作、积极向上的精神风貌，以及共同追求卓越、创造美好未来的决心。
二、设计元素1、圆形轮廓选择圆形作为班徽的轮廓，象征着班级的团结和完整。
圆形没有棱角，给人一种和谐、包容的感觉，寓意着班级成员之间相互包容、相互支持。
2、书籍在班徽的中央，绘制一本打开的书籍。
书籍代表着知识和智慧，是同学们在学校中追求的重要目标。
同时，书籍也象征着学习的积累和不断进步。
3、翅膀在书籍的上方，添加一对展开的翅膀。
翅膀寓意着梦想和追求，象征着同学们在知识的引领下，展翅高飞，追逐自己的梦想。
4、星星在翅膀的周围，点缀几颗闪烁的星星。
星星代表着希望和光明，寓意着班级充满着无限的可能和希望，每个同学都能在班级中绽放自己的光芒。
5、班级名称在班徽的下方，用醒目的字体写上班级的名称，使班徽更具辨识度和归属感。
三、颜色选择1、蓝色主体颜色选择蓝色，蓝色代表着宁静、深邃和智慧，象征着同学们在学习和成长过程中保持冷静、思考和探索的精神。
2、金色书籍的边缘和翅膀的线条使用金色，金色象征着光辉和荣耀，寓意着知识的宝贵和梦想的辉煌。
3、白色星星使用白色，白色代表着纯洁和高尚，突出了希望的纯粹和美好。
四、设计布局1、书籍位于班徽的中心位置，占据较大的面积，突出知识在班级中的核心地位。
2、翅膀从书籍的上方展开，覆盖部分书籍，展现出知识是梦想的翅膀这一寓意。
3、星星均匀分布在翅膀的周围，营造出一种璀璨的氛围。
4、班级名称位于班徽的下方，字体简洁大方，与整个设计风格相协调。
五、设计理念这个班徽的设计理念是将班级的核心价值观——团结、奋进、知识和梦想——通过形象的元素和巧妙的布局展现出来。
班歌 班旗 班徽制作策划书
我手绘我心，我心为我班——10级环艺一班、班徽、班旗、班歌设计大赛一、活动背景：进入同一个班级已经半年多，同学们由一开始的不认识，到现在的相互熟悉，所以现在关于班级的凝聚力的养成也要开始搬上日常的班级工作上了。
二、活动目的：通过制作班徽、班歌、班旗的设计，使大家认识到自己是身在一个集体，一个不可分割的团体，从而增进同学们之间的感情，并且使大家对于我们的班级更加认同。
三、要求:积极向上，团结奋进、创新、有内涵、美观大方。
内容、素材各小组自定。
四、主办单位：10级艺术设计学院环艺一班五、活动主题：我手绘我心，我心为我班.六、参加人员：环艺一班班全体同学。
七、活动地点：艺术楼509或各寝室八、活动日期：2011.3.30至2011.4.5九、活动流程：（一）、班歌、班徽与班旗设计：分组计划：从俩位歌手中，选取8首歌曲，每首歌写四句歌词，混匀后自由抽取，歌词属于同一首歌的为一组，抽到歌手名字的负责抽到该歌手歌曲的小组，以此类推。
1、由活动组织者向同学们说明活动目的和活动流程，2、全班同学分组设计，每组制作班歌、班旗、班徽各一份，用4K 画纸呈现，在2011.4.5时间交给活动组织者。
（三）、选定班徽、班旗、班歌1、通知作品作者并要求准备关于作品设计理念及目的的说明，演唱自己选择或创作的歌曲，支持原创。
2、全体同学进行投票，统计并且选出其中票数最高的班徽与班旗、班歌作品前三名，进入决赛。
3、进入前三后，作品可以加以修改调整。
在全班同学都参加的情况下，由三份最佳作品作者对该作品进行解说。
并由同学投票。
4、成立评审小组（由全体班委担任），最终由评审小组进行讨论选出最佳作品，定为班歌、班徽与班旗。
九、经费（元）预算：奖品：25 材料10总计：35十、人员安排：活动主持人两人、票数统计人员四人十一、注意事项：1、作品在入选后可以进行修改。
2、主持人要求能够调动现场气氛，可以根据现场增加活动成分。
艺术设计学院10级环艺一班2011/4/6。
班服班旗策划书3篇
班服班旗策划书3篇篇一班服班旗策划书一、策划背景班服班旗是班级文化的重要组成部分，它能够体现班级的凝聚力和团队精神。
为了设计出一款符合班级特色的班服班旗，我们特制定此策划书。
二、班服设计1. 设计理念：班服的设计要体现班级的特色和个性，同时要符合学生的年龄和审美。
2. 图案设计：可以考虑采用班级的代表性元素，如班级名称、班级口号、班级标志等，也可以结合学校的文化和传统进行设计。
3. 颜色选择：班服的颜色要与班级的主题相呼应，可以选择与班级标志或代表性元素相关的颜色。
4. 款式选择：班服的款式要舒适、时尚，适合学生日常穿着。
可以选择 T 恤、衬衫、外套等款式。
三、班旗设计1. 设计理念：班旗的设计要体现班级的精神和文化，同时要具有艺术感和观赏性。
2. 图案设计：班旗的图案可以采用班级的代表性元素，如班级名称、班级标志、班级口号等，也可以结合学校的文化和传统进行设计。
3. 颜色选择：班旗的颜色要与班级的主题相呼应，可以选择与班级标志或代表性元素相关的颜色。
4. 尺寸规格：班旗的尺寸要根据使用场景进行设计，一般来说，班旗的尺寸为长 1.2 米，宽 0.9 米。
四、制作预算1. 班服制作费用：根据班服的数量和款式，以及所选面料的价格而定。
2. 班旗制作费用：根据班旗的尺寸和材质，以及印刷工艺的不同而定。
3. 其他费用：如设计费用、运输费用等。
五、制作流程1. 确定班服班旗的设计方案，并进行审核。
2. 联系制作厂家，进行下单生产。
3. 制作完成后，进行质量检查。
4. 将班服班旗发放到学生手中，并进行使用指导。
六、注意事项1. 班服班旗的设计要符合班级的特色和个性，避免过于商业化和大众化。
2. 班服班旗的制作要选择正规的厂家，确保质量和工艺。
3. 班服班旗的使用要遵守学校的规定和要求，不得私自更改或损坏。
4. 班服班旗的制作费用要合理控制，避免增加学生的经济负担。
班服班旗是班级文化的重要组成部分，它能够体现班级的凝聚力和团队精神。
班旗班服策划书3篇
班旗班服策划书3篇篇一班旗班服策划书一、策划背景班旗班服是班级文化的重要组成部分，它能够体现班级的凝聚力和团队精神。
为了打造具有特色的班旗班服，我们特制定此策划书。
二、班旗设计1. 设计理念：班旗设计应体现班级的特点和目标，例如，班级的口号、精神等。
2. 颜色选择：选择班级代表色或与班级主题相关的颜色。
3. 图案元素：可加入班级名称、标志性图案等元素，以突出班级特色。
4. 尺寸规格：根据实际需要确定班旗的尺寸。
三、班服设计1. 设计理念：班服设计要注重舒适与美观的结合，同时体现班级文化。
2. 款式选择：可根据季节和活动需求选择合适的款式，如 T 恤、衬衫等。
3. 颜色搭配：与班旗颜色相协调，或采用对比色，以增强视觉效果。
4. 图案设计：可在班服上印上班徽、班级口号等图案。
四、制作材质1. 班旗：选择高质量的面料，确保旗帜的质量和耐用性。
2. 班服：选择舒适透气的面料，以保证穿着的舒适度。
五、制作数量根据班级人数确定班旗和班服的制作数量。
六、预算安排1. 班旗：[具体金额]2. 班服：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]七、制作周期1. 班旗：[具体时间]2. 班服：[具体时间]八、采购方式1. 可选择定制厂家进行制作，确保质量和个性化需求。
2. 也可通过线上平台购买，但需注意质量和尺寸问题。
九、发放与管理1. 班旗班服制作完成后，及时发放到班级同学手中。
2. 建立班旗班服管理制度，明确使用规定和保管责任。
十、活动推广1. 在班级内组织宣传活动，提高同学们对班旗班服的认识和重视。
2. 可拍摄班旗班服展示照片或视频，用于班级宣传和活动展示。
十一、注意事项1. 班旗班服设计要符合班级文化和学校规定。
2. 与制作厂家或商家保持沟通，确保制作质量和进度。
3. 尊重同学们的意见和建议，让班旗班服更好地体现班级特色。
篇二班旗班服策划书一、策划背景班旗班服是班级文化的重要组成部分，它能够体现班级的凝聚力和团队精神。
设计班级logo策划书3篇
设计班级logo策划书3篇篇一《设计班级 logo 策划书》一、策划背景班级 logo 是班级形象的重要象征，它能够凝聚班级成员的向心力，展现班级的特色和精神风貌。
为了打造一个独具特色、富有创意的班级 logo，特制定本策划书。
二、策划目标1. 设计出一个能够准确传达班级理念、体现班级特色的 logo。
2. 通过征集和评选过程，激发班级成员的参与热情和创造力。
3. 最终确定的 logo 能够得到班级成员的广泛认可和喜爱，成为班级的标志性符号。
三、策划主体1. 班级全体成员2. 美术专业学生或有设计能力的同学四、策划时间[具体时间区间]五、策划流程（一）宣传动员阶段1. 在班级内召开主题班会，向班级成员介绍设计班级 logo 的重要意义和目的，激发大家的参与积极性。
2. 通过班级群、公告栏等渠道发布策划书，详细说明设计要求、评选方式等内容。
（二）设计征集阶段1. 班级成员可以个人或小组形式参与设计，提交设计作品。
2. 设计作品要求：具有创意性，能够突出班级的特点和特色。
简洁明了，易于识别和记忆。
色彩搭配协调，具有视觉冲击力。
可以包含班级名称、班级口号等元素。
3. 设计作品提交方式：将设计作品以电子文档形式发送至班级指定。
在规定时间内将设计作品纸质版交至班级负责人处。
（三）评选阶段1. 成立评选小组，由美术专业学生或有设计经验的同学组成。
2. 评选标准：创意性（40%）：作品是否具有独特的创意和新颖的构思。
符合度（30%）：作品是否准确传达了班级的理念和特色。
美观性（30%）：作品的整体设计效果是否美观、吸引人。
3. 评选方式：评选小组对提交的设计作品进行初步筛选，选出若干入围作品。
组织班级成员对入围作品进行投票，根据投票结果确定最终获奖作品。
（四）修改完善阶段1. 对获奖作品进行进一步的修改和完善，听取班级成员的意见和建议。
2. 最终确定班级 logo 的设计方案。
（五）展示推广阶段1. 将确定的班级 logo 制作成各种宣传材料，如海报、班服、班旗等，进行展示和推广。
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书活动名称：班歌·班徽·班旗设计大赛活动目的：1. 提升班级凝聚力，增强班级荣誉感和归属感；2. 激发学生的创造力和表现力，展现他们对班级的独特理解和创意；3. 丰富学生的课余生活，培养他们的团队合作能力和竞争意识。
活动时间：活动分为两个阶段，第一阶段为设计阶段，第二阶段为评选和宣布结果阶段。
第一阶段：设计阶段时间：XX年XX月份至XX年XX月份活动内容：1. 在宣布活动开始后，向全班学生宣传该活动的目的、规则和要求；2. 学生自愿参加，要求学生参赛设计班级的歌曲、徽章和旗子，同时需要提交设计方案；3. 学生可以个人参赛，也可以组队参赛，但每组不得超过三人；4. 设计方案提交截止时间为XX年XX月XX日，学生需要将设计方案交给班主任进行审核。
第二阶段：评选和宣布结果阶段时间：XX年XX月份活动内容：1. 班主任和班级委员会成员组成评选委员会，对所有参赛作品进行评审；2. 评选标准包括：创意性、美观度和符合班级特点等；3. 评选出三个优秀作品作为候选作品，然后由全班学生进行投票选出最终的班歌、班徽和班旗设计；4. 在班级会议上宣布最终获胜作品，并奖励获胜者。
活动资源需求：1. 宣传物资：制作宣传海报、传单等，宣传活动目的、规则和奖励；2. 设计材料：提供学生需要的设计画纸、颜料和绘画用具等；3. 奖励品：为获胜者准备奖品，如奖状、奖杯或小礼物等。
活动预期效果：1. 提升班级凝聚力：通过参与设计和投票过程，学生会对班级更加有归属感和荣誉感；2. 特色标识展示：获选出来的班歌、班徽和班旗将成为班级的特色标识，展示班级的特点和个性；3. 学生创造力展示：活动激发并展示学生的创造力和表现力，提升学生的自信心和自豪感；4. 团队合作意识：如果学生组队参与活动，则能锻炼学生的团队合作和协调能力。
活动评估：1. 参与人数：统计参加设计、投票的学生人数，以了解活动的参与度；2. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解活动的满意度和改进的方向；3. 班级荣誉感：观察活动后班级凝聚力和荣誉感的提升情况，以衡量活动的成功程度。
2024年班徽设计大赛活动策划书
2024年班徽设计大赛活动策划书活动名称：2024年班徽设计大赛活动策划书一、活动背景班徽是一个班级的象征，代表了班级的凝聚力和荣誉感。
为了增强学生对班级的归属感和集体荣誉感，提升班级凝聚力，我们计划举办2024年班徽设计大赛。
通过这次活动，我们希望能够激发学生的创造力，培养学生的团队合作精神，为班级打造一枚独一无二的班徽。
二、活动目标1.激发学生的创造力：通过班徽设计大赛，激发学生的创造力和想象力，让学生充分展示自己的设计才华。
2.提升学生的团队合作精神：活动中，鼓励学生以小组形式参与设计大赛，培养学生的团队合作和沟通能力。
3.增强学生的班级归属感：班徽代表了班级的凝聚力和荣誉感，通过设计大赛，增强学生对班级的归属感。
三、活动内容1.活动宣传：制作宣传海报，在学校内张贴，并通过学校官方微信公众号发布活动信息。
2.报名与分组：学生通过填写报名表参加班徽设计大赛，并按照报名情况分为不同小组，每组人数不超过5人。
3.设计发表：每个小组根据自己的设计理念和创意，设计出一款班徽作品，并在规定时间内提交。
4.评选与展示：由班级评委组成评审团，对提交的班徽作品进行评选和打分。
评选出的优秀作品将在学校内进行展示。
5.颁奖仪式：举行班徽设计大赛颁奖仪式，表彰获奖的小组和个人，并为他们颁发奖品和证书。
四、活动流程1.活动准备阶段：确定活动目标、组织策划小组、制定活动计划、制作宣传材料。
2.宣传推广阶段：制作宣传海报、张贴宣传材料、发布活动信息。
3.报名与分组阶段：学生填写报名表，组织分组。
4.设计发表阶段：学生小组根据规定时间，提交班徽设计作品。
5.评选与展示阶段：评审团进行评选和打分，选出优秀作品进行展示。
6.颁奖仪式阶段：举行班徽设计大赛颁奖仪式，表彰获奖者。
五、活动预期成果1.学生的创造力得到充分发挥，设计出具有独特创意的班徽作品。
2.学生的团队合作能力得到提升，通过小组合作完成设计作品。
3.学生对班级的归属感增强，对班徽产生认同感。
班服班旗策划书3篇
班服班旗策划书3篇篇一班服班旗策划书一、策划背景班服班旗是班级文化的重要组成部分，它能够体现班级的凝聚力和团队精神。
为了设计出一款符合班级特色的班服班旗，我们特制定此策划书。
二、班服设计1. 款式：选择适合学生年龄和身材的款式，如 T 恤、卫衣等。
2. 颜色：根据班级的特点和同学们的喜好，确定班服的主色调。
可以参考班级的代表色或者是与班级文化相关的颜色。
3. 图案：班服的图案可以是班级名称、班级标志、班级口号等，也可以是与班级活动相关的图案。
图案的设计要简洁明了，易于辨认。
4. 材质：选择舒适、透气的面料，确保同学们在穿着时感到舒适。
三、班旗设计1. 形状：班旗的形状一般为长方形，也可以根据班级的特殊需求设计成其他形状。
2. 颜色：班旗的颜色要与班服的颜色相协调，同时要体现班级的特色。
3. 图案：班旗的图案可以是班级名称、班级标志、班级口号等，也可以是与班级历史、文化相关的图案。
图案的设计要具有代表性和艺术性。
4. 材质：班旗的材质一般为丝绸或棉布，确保旗帜在飘扬时能够展现出班级的风采。
四、设计流程1. 征集意见：通过班级群、班会等方式，收集同学们对班服班旗设计的意见和建议。
2. 设计初稿：根据同学们的意见和建议，设计出多款班服班旗的初稿。
3. 投票选择：组织同学们对初稿进行投票，选出最受欢迎的设计方案。
4. 修改完善：根据投票结果，对选中的设计方案进行修改和完善，确保最终的设计符合班级的需求和期望。
5. 制作生产：联系厂家进行班服班旗的制作生产，确保质量和交货时间。
五、预算安排1. 班服：根据班级人数和所选款式，预计费用为[X]元。
2. 班旗：根据班旗的尺寸和材质，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：包括设计费、运输费等，预计费用为[X]元。
总预算：[X]元六、注意事项1. 尊重同学们的意见：班服班旗是为班级服务的，设计过程中要充分尊重同学们的意见和建议。
2. 注意版权问题：班服班旗的图案设计要避免侵犯他人的知识产权。
班徽、班旗设计大赛策划书
班徽、班旗设计大赛策划书一、赛事背景和目的：在学校的班级活动中，班徽和班旗作为代表班级的象征，具有重要的意义。
为了激发学生的创造力和团队合作精神，加强班级凝聚力和归属感，我校决定举办班徽、班旗设计大赛。
通过此次大赛，旨在培养学生的艺术创作能力和设计思维，提升他们的审美水平，同时也鼓励学生积极参与班级活动，发扬集体主义精神，增强同学之间的团结和凝聚力。
二、赛事时间和地点：时间：大赛将于规定时间内进行，包括报名、初赛、决赛和颁奖等环节。
地点：比赛将在学校的艺术设计室举行。
三、赛事主题和规则：1.主题：班级特色与团结合作2.参赛规则：- 参赛对象为全校各班级的学生，每个班级设一组参赛作品；- 每个班级可组织1-3人组队参赛，支持独立参赛；- 参赛作品应体现班级特色和团结合作的主题，可以是手绘、设计图、模型等形式； - 参赛作品应为原创，不得抄袭、盗用他人作品，否则取消参赛资格；- 参赛作品需符合学校秩序和价值观，不得包含任何不健康、暴力或侮辱性内容。
四、赛事流程：1.报名阶段：- 各班级组织参赛队伍，填写报名表，提交至组委会；- 报名截止后，组委会将对报名信息进行统计和审核，公布参赛名单。
2.初赛阶段：- 参赛队伍提交设计方案或手绘、模型等作品，经评委评选后进入决赛； - 初赛评选标准包括创意度、艺术性、与主题契合度等。
3.决赛阶段：- 决赛作品将展示在班级活动展示区，并开放给全校师生投票；- 同时，也将邀请专业评委进行评选，对作品进行综合评价；- 经过投票和评委评分后，选出冠亚季军和优秀奖。
4.颁奖阶段：- 决赛结果将在班会上公布，并在校内网络平台发布；- 颁奖仪式将在学校举行，颁发获奖证书和奖品；- 获奖作品将用于制作班级的徽章和旗帜，作为班级的象征。
五、赛事宣传和组织：1.宣传：- 在校内外的公告栏、网站、微信公众号等平台发布赛事信息；- 制作宣传海报和宣传册，进行班级推广；- 邀请校内媒体进行宣传报道。
班旗班徽策划书3篇
班旗班徽策划书3篇篇一《班旗班徽策划书》一、策划背景班级是我们共同成长的家园，班旗班徽作为班级的象征和标志，具有重要的意义。
它能够凝聚班级力量，展现班级特色，增强班级凝聚力和归属感。
为了打造一个独具特色、富有意义的班旗班徽，特制定本策划书。
二、策划目标1. 设计出具有创意、独特且能代表班级精神的班旗班徽。
2. 通过征集和评选过程，激发同学们的参与热情和创造力。
3. 确定班旗班徽后，制作成实物并在班级活动中广泛使用，提升班级形象。
三、策划主体1. 参与人员全体班级同学。
2. 时间安排（1）征集阶段：[具体时间 1]（2）评选阶段：[具体时间 2]（3）确定及制作阶段：[具体时间 3]四、策划内容（一）征集阶段1. 宣传发动通过班级会议、班级群等渠道，向同学们详细介绍班旗班徽征集的意义、要求和评选方式，激发同学们的参与积极性。
2. 征集方式（1）同学们可以个人或小组形式提交设计作品。
（2）设计作品需包括班旗和班徽的设计图、设计理念说明等。
（3）设计作品提交截止时间为[具体截止时间]。
（二）评选阶段1. 初选成立评选小组，对所有提交的设计作品进行初步筛选，选出若干份入围作品。
2. 展示与投票（1）将入围作品制作成展板，在班级内进行展示，让同学们充分了解和欣赏。
（2）组织班级同学进行投票，选出大家心目中最喜欢的班旗班徽作品。
3. 终审结合初选和投票结果，邀请专业老师或有相关经验的同学组成终审小组，对入围作品进行最终评审，确定获奖作品。
（三）确定及制作阶段1. 确定获奖作品根据终审结果，确定最终的班旗班徽设计方案。
2. 制作实物（1）与专业设计公司或制作团队合作，将班旗班徽制作成实物，如旗帜、徽章等。
（2）确保制作质量和效果符合预期。
3. 使用与推广（1）在班级活动中首次展示班旗班徽，增强班级荣誉感和归属感。
（2）鼓励同学们在日常学习生活中积极使用班旗班徽，宣传班级特色和精神。
五、策划预算具体预算根据实际制作和购买情况而定，包括设计费用、制作材料费用等。
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【活动主题】
我的班级我的家之“班徽、班服、班旗”创意设计大赛
【活动背景及目的】
班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分，良好的班集体始终激励着学生不断进取，提升整个班级的凝聚力和向心力。
而“班服班徽”是一个班级形象的外在表现，也是班级凝聚力的的体现，更是代表大学生青春活力的诠释。
为了提高各个班级的凝聚力、向心力，使每一位同学增强热爱班级的集体意识，培养同学们的交流表达能力。
同时开拓同学们的创新思维能力，为同学们提供一个展示才华、绽放思想的平台和空间，以便充分发挥每个班集体独具创新的设计思维和设计理念。
从而丰富同学们的课余生活，让我们的大学生活更加缤纷多彩。
因此，特举行这次“班服班徽”设计大赛。
通过这次大赛，希望同学们可以加深对班集体的认识和理解，设计出属于你们独具匠心的“班徽”作为班级的象征，无论你们的设计是可爱的、抽象的、简单的、复杂的，只要是你们自己喜欢的就是最好的。
同学们，从现在开始，一起为我们的大学生活写下一个美丽的篇章。
【活动可行性分析】
一个班级，是不能没有凝聚力的。
如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。
也就是说，班级需要凝聚力。
同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。
为了班级去奋斗，这是一种班级凝聚力的体现。
甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。
在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。
试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。
反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
所以，班服班徽班旗创意设计大赛，正是可以表现班级凝聚力，向心力的体现，更是集体荣誉感的表达。
【活动内容】
1.手绘：可以充分的发挥自己的手绘功底，可以运用马克笔、水粉、水彩、彩色铅笔等表达方式来表现。
2.可以使用专业绘图软件绘制。
3.所有设计绘画内容的后面要附有设计说明。
4.最后上交的设计图统一尺寸为A4（彩印）大小。
以各班级自行组织地点，在规定的时间内交上作品。
5．奖项设置：
一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、最佳风格奖、最佳表现奖、最佳创意奖各3名。
6.可能遇到的情况及解决方案
可能对大多数人来说，设计离我们还有点距离，可能会设计不出来或者没有灵感，所以尽可能可以与同学之间进行交流，让更多的人了解这次设计活动的形式和意义。