掌声作文500字
掌声响起来作文(9篇)
掌声响起来作文（9篇）掌声响起作文篇一掌声有神奇的力量。
它能让人变得自信和勇敢。
我曾经得到过掌声，那是一种幸福的感觉。
那天是班干部选举的日子，我拿着演讲稿焦急地等待着。
轮到我了。
我胸口好像有只小白兔，砰砰直跳。
面对着一字一字写下的演讲稿，我突然觉得很奇怪，好像刚刚一次看到一样。
“下一个。
”“下一个。
”王老师重复了两遍。
我慢慢走到讲台上，开始说：“大家好。
”“我……”真的忘了说什么，脑子一片空白。
除了知道我的名字叫金逸玮之外，我什么都不记得了。
脸变红了，听到一个同学的笑声。
脸更红了。
我真的很想放弃。
站在这里很丢人。
“——”，就在我要放弃的时候，听到有人在为我鼓掌。
越来越多的人鼓掌，掌声越来越密集。
在掌声中，我恢复了勇气。
除了教室里的掌声或者掌声，我记住了演讲的内容，流利地说：“各位老师，各位同学，你们好！时间过得真快，时间过得真快……”演讲结束后，掌声再次响起。
当王先生宣布我当选时，我的心里只感激一个为我鼓掌的同学。
感谢那掌声，它给了我勇气和信心，让我成功地完成了我的演讲。
掌声，谢谢！同学，我谢谢你！掌声响起来作文篇二在生活中，有一种看不见，摸不着，但十分美好的东西。
它催人上进，给人奋发的力量。
它是迷途的旅人手中的`指南针，它是牵着盲人的温暖的手，它，无处不在，它，就是掌声。
说起掌声，这是个很玄的东西。
它像春雨，润物无声；它像阳光，温暖人心。
每当班上的某个同学进步了，一分也好，五分也好，班上总会响起雷鸣般的掌声，那掌声响彻大地，回荡在每个人的心间；当哪个同学获得了荣誉，那掌声又会响起，这声音震撼山谷，让人奋发向上。
掌声，是人类用双手所能奏出的最美妙的音乐。
我听过这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。
一曲拉完，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。
后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人眼里溢出了感激的泪水。
可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。
小学生活中忘不了的掌声作文500字
小学生活中忘不了的掌声作文500字全文共10篇示例，供读者参考小学生活中忘不了的掌声作文500字篇1掌声是给你的鼓励;掌声也是给你的力量;掌声还是给你的信心。
下面为大家分享难忘的掌声作文，一起来看看吧！小学生活中忘不了的掌声作文500字篇2小学生活中忘不了的掌声你有没有在上课时因为回答错了问题而被老师大声训斥过?或者因为考试没考好而遭到父母的责骂?那一定是一种很糟糕的体验,让人感到羞愧难当。
可是,相比之下,如果你曾在台上表演后听到观众的热烈掌声,那种被肯定和赞赏的感觉一定让你终生难忘。
我最难忘的一次掌声就来自于四年级时的一次课本剧表演。
那是一个关于诚实守信的寓言故事,我饰演了个老实又单纯的木匠角色。
虽然只是一个小小的配角,但我下足了功夫,生怕把台词念错或忘词。
为了准备这次表演,我可是连续好几个晚上都很晚才睡,希望能把那几句话演绎得入木三分。
终于在那个期盼已久的下午,我们班的课本剧在操场上拉开了序幕。
看着台下密集的人群,我紧张得手心里全是汗。
但一上场,我就全身心地投入进去,好像完全忘了观众的存在。
渐入佳境时,我甚至都有点陶醉其中,仿佛真的变成了那个可亲可敬的木匠老人。
故事很快就进行到了高潮部分,我在台上慷慨陈词,义正严辞地谴责了一个负心汉的行为。
话音一落,我满怀期待地看向台下——当啷一声巨响在操场上响起!原来是同学们带头开始疯狂地拍起掌来,很快就传遍了整个观众席。
我被这突如其来的掌声热浪彻底击中,激动得几乎化作一滩水。
就这样,我在那经年累月的掌声洗礼中愣愣地站在台上,久久无法回神。
从那时起,我明白了被赞赏和认可的幸福感是何等美妙。
这也许就是我一直追求舞台表演的最大动力吧。
后来的中学时代,我可是活跃在戏剧爱好者的圈子里,每次在台上表演完后听到那阵阵喝彩声,依旧让我心潮澎湃、热血沸腾。
人生就是需要不断寻找这种掌声带来的鼓舞和自信。
不论是在课堂上、在工作岗位上,还是生活中的其他场合,只要能得到别人的肯定和赞赏,都会是对自己最大的鞭策和鼓励。
关于掌声的作文500字
关于掌声的作文500字
【篇一：掌声】
掌声，是给予他人信心的良药，也是鼓励自己的定心丸，更是称赞别人的加油歌，每个人都想得到掌声，只是，在那之前，一定要有辛勤的付出。
几个月紧锣密鼓的努力，二十人的团结，众人的加油打气，为了就是团体接力中获得至高无上的荣耀！记得前几个礼拜团体接力练习时，每个人都非常认真，持之以恒的练习，就算跑到汗流浃背、汗水淋漓或是跑到双脚无力、筋疲力尽，仍然把吃苦当成吃补，坚持到底，就是想获得胜利，于是我们必须卯足全力，才能应付明天大队接力的比赛！加油！
今天就是团体接力的比赛，我们大家一点都不敢松懈，因为接下来就要开始决斗了，虽然中途有发生一些失误，但是我们还是把他跑完了，可是原本信心满满的我们，却因为那些失误，而让我们的自信心消失的无影无踪，我们觉得不会得名次，所以一丝希望都没了，没想到，皇天不负苦心人，我们班竟然是第五名，全场都是满满的掌声，真是太棒了！
果然，掌声是颂扬的乐章，因为我们不断的努力，虽然有碰到一些挫折，但是我们还是得到第五名这个殊荣，这次大家给我们的掌声，是给我们恢复信心的特效药，是生活中不可或的帮助，掌声是对努力的肯定，也是最美妙的颂扬乐章。
一阵热烈的掌声作文500字七年级
一阵热烈的掌声作文500字七年级全文共9篇示例，供读者参考一阵热烈的掌声作文500字七年级篇1“谦虚使人提高，骄傲使人落后”真诚的掌声是鼓舞，是鞭策，是进取的动力。
今日的英语课很特殊，教师教我们读六个句子，教完以后叫我们读。
我们还没读两三分钟，教师就叫停。
她微笑地说:“在我教过的学生中，有一位同学，给他五分钟他就背了下来，不知此刻有没有学习好的同学能背下来，能的就举手。
”我当时想：“我要是让同学明白我很厉害，嫉妒我怎样办？”，所以也就没有举手。
全班静得出奇，没有一个人敢举手。
有人在严肃地凝视着书本，生怕别人比他快，有的人缩起来生怕教师看到，有的人呆呆地看着教师不知怎样办。
教师的笑容消失了，皱起了眉头，最终只好说：“只要我说中文能翻译出来就行了。
”我们班的学习委员也背不下来。
于是，他便和几个同学叫我举手。
我又想：“我可不想过早地显现出自我的本事。
”我于是半开玩笑地说：“槍打出头鸟，我还是谦虚一点好，锋芒毕露可不太好。
”他说：“我们都看好你哦！可能是教师明白同学叫我背，于是便叫我起来。
我刚站起来，下课铃却响了，如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了，可我不会这样。
当我行云流水般地背完以后，全班响起了雷鸣般的掌声，这可是真诚的掌声啊！这比我以前表演时那种应场的掌声好多了，褒奖之声不绝于耳，有的说我厉害，有的说我们班又出现了一个英语天才。
可我心里不是喜悦，而是感动！掌声有可能使人骄傲，使人产生虚荣心，从而不思进龋但真诚的掌声让我感动，我不会辜负教师与同学们对我的信任，我必须会更加奋发向上努力的！一阵热烈的掌声作文500字七年级篇2一阵热烈的掌声今天是学校的运动会,操场上到处都是activités.我和同学们都很兴奋,因为今年的项目可真不少!不仅有传统的田径比赛,还有新增的拔河比赛和趣味游戏环节。
上午的时候,运动员们先来了个开场表演,大家用整齐划一的动作表演了一个"祥云"的队形,好看极了!接着就是运动会的正式开始。
关于掌声为话题500字作文精选7篇
关于掌声为话题500 字作文精选7篇是啊,人人都需要掌声,特别当一个人身处逆境时的时候,同时不要忘记把自已的掌声献给那些需要支持的朋友,让他们和你一起分享快乐。
下面给大家带来几篇关于以掌声为话题的小学作文精选7 篇，欢迎大家参考借鉴。
篇一：不平常的掌声静是我们班出了名的乖乖女，一天下来，她几乎不讲一个字，想让她笑更比登天还难，大家都说她人如其名，金口难开。
班上快要竞选了，一下课大家便聚在一起谈论竞选的事，谁该下岗了，谁该上岗了等等，而静一个人坐在座位上静静的看书。
竞选那天终于来了，老班宣布开始，大家你看看我，我看看你谁也不敢第一个站起来，我环顾四周，都是一幅紧张的样子，完全没有平时神采奕奕，只有静还是那么镇定自若，和我们形成了鲜明的对比。
“再不竞选就不要上来。
”老班发话了。
大家更急躁了，有的不停的死党打手势，意思是：“你上我就上。
”可得到的都是摇头。
这时，静，大家公认的乖乖女走上去了，众人哗然! “今年是小学六年级了，明年我们将各奔东西，去追求自己的理想”，静双手背在背后，开始了演讲，微颤的声音，漂然的眼神告诉了我们其实她也很紧张。
我也是个胆小的女生，能理解静的痛苦，心“怦怦”的跳，七上八下的，那滋味可不好受阿。
忽然静卡住了，从她慌乱的神情中不难看出她忘词了，只见她站在台上不知所措。
一秒，二秒，这时台下爆发出一阵热烈的掌声。
没有嘲笑没有讥讽，只有那鼓动人心的掌声!老班走上前，轻轻的拍了拍静的肩膀，静点点头，深吸了一口气含着激动的泪水继续演讲：“我的演讲完毕，谢谢大家! ”场下又一次发出热烈的掌声。
静回到座位，我对她做了一个“v字”手势，她笑了。
大家受到了静的鼓舞都积极地走上讲台。
竞选结果出来了，静得了有史以来的最高票~~22 票。
虽然还是落选了，但她超越了自我，迈下了成功的第一步。
现在，当你再走进六〈3〉班时，你会看到一位面带甜甜的微笑，和同学们一起做游戏的女孩，那就是静。
篇二：掌声既然想要拥有一方自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。
掌声的话题作文500字范文3篇
掌声的话题作文500字范文3篇掌声的话题作文500字范文篇1 掌声，在生活中是必不可少的，它给人勇气，给人自信，也代表了他人对自己的尊重!有一次，语文老师要检查背诵，看谁敢出来背就是最棒的，不要怕大家笑。
大家一听，都低着头，默不作声，依然没有一个人举手，我胆子较小，深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着，反正就是不愿举手，过了一会儿，我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么，就说：“老师，让陈伊凡去背吧!让陈伊凡去背吧!”全班一听，纷纷举手赞同，我的头却像拨浪鼓似的，一直摇个不停，老师见大家一直这么推荐我，就说：“伊凡啊，你看，大家都这么信任你，你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令，便战战兢兢，忐忑不安地去了，我到了讲台便马上捂起耳朵，眼睛直盯着地板，一气呵成，滚瓜烂熟地背好了，非常顺利，我话音刚落，下面就响起了一阵热烈的掌声，我非常开心，因为掌声了老师和大家对我的肯定，对我的鼓励，以及信任，让我无比自豪，让我有勇气站在台上而不退缩!掌声要靠自己的努力得到，它给了我们希望，给我们鼓励，给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力，给了我们勇气!掌声的话题作文500字范文篇2 人生需要掌声。
掌声能使人走向成功之路。
人生就像一壶醇香美酒，虽然香气扑鼻，令人如痴如醉，但却缺少了一样必要的可口的下酒菜，有些美中不足，越发平淡无味。
掌声，就犹如那缺一不可的下酒菜，及时的出现在你的面前，使你那原本平平淡淡的生活，一下子增添了乐趣、自豪与滋味。
今日，我有幸代表我们班发言。
我分外紧张，发言会结束了……不，是开始。
看着别人的发言，我更紧张了。
终于，到我了。
我胸有成竹的走向讲台。
我看着领导和老师，同学。
双手颤抖，双腿发软。
迟迟不发言。
突然，场下响起了掌声。
听了这阵掌声，我抛下了开始的紧张。
我通顺而流利念着发言稿。
终于，我的发言完毕了。
场下响起了雷鸣般的掌声。
我兴奋到了极点。
正是全校师生的掌声是我取得成功关键。
一声真诚的问侯，可以让一颗受伤的心感到安慰，可以让一位成功的人感受到对方对他的肯定，从而使他更奋发图强。
掌声作文500字8篇
掌声作文500字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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掌声的力量作文范文500字六年级六篇
掌声的力量作文范文500字六年级六篇在我们的生活中，有一种十分美好的声音——掌声。
它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以信心。
这里给大家分享一些关于掌声的力量的作文，方便大家学习，快来看看吧!掌声的力量作文范文500字1掌声可以让一个人重获动力，掌声可以给予人们赞许和鼓励，掌声还可以让人们重新找回对生活的希望。
记得五年级时，语文老师开展了一个关于科技发展的讨论，主要是让我们回家上网，了解科技发展的便利。
听到这个消息，一放学我便飞奔回家上网搜索资料，心里想着，这次我准备的如此充分，冠军一定是我的，这样就可以在同学面前炫耀一番了，也能得到老师的赞许，真是一箭双雕。
第二天，我信心满满地走进教室。
“叮铃铃”上课铃响了，演讲比赛开始了，我是21号，所以我等得很着急，不过听着前面20个同学的演讲，哪有一个不是滔滔不绝的呢?讲完后语惊四座，老师对他们都赞不绝口。
我心里知道这是一场硬仗，终于轮到我了，我深吸一口气，大步流星走上讲台，刚转过身来，便紧张得说不出话来。
怎么办?难道要在老师和同学面前出丑?我可不想出丑，但是面对全班同学，我仍说不出话来，这时候老师似乎猜到了我心中所想，转身对全班同学说：“曹新宇同学太紧张，让我们给一些掌声鼓励一下吧!”顿时，教室里爆发出了震耳欲聋的掌声，这掌声给我带来了力量，这力量爆发的一瞬间，我心中的紧张烟消云散，似乎浑身充满了力量。
一会儿就演讲完毕了，此时我激动又开心，对老师和同学们深鞠了一躬，直起身，洋溢在我脸上的是自信的微笑。
掌声可以让一个迷路的人找到回家的路，掌声可以让一个自卑的人变得阳光自信，掌声可以让行路的人找到前进的方向。
只要人们都给予对方一些掌声，我们的生活将变得更加和谐。
掌声的力量作文范文500字2我要为她鼓掌，她不是名人，不是总统，她只是个平凡的人。
年近四十的她，还想着要读博，自从她决定考博的那天起，我就被打入“冷宫”。
每次做完饭，刚把我们叫去吃饭，她自己却又不知不觉做到了电脑前。
爱的掌声作文500字(30篇)
爱的掌声作文500字（30篇）爱的掌声作文篇1掌声也有魔力，说起来有点不可思议。
今天，老师带我们做了一个游戏——找“红心”，让我们从游戏中感受掌声的魅力。
老师宣布了游戏规则：把一颗美丽的“红心”藏在教室的某个角落，请一位找“红心”的同学先走出教室，然后大家用掌声引领他找目标。
如果他离“红心”越近，掌声就越响亮;离“红心”越远，掌声就越轻，一直到帮助他找到“红心”为止。
老师推选了邱诗楠藏“红心”，胡天宇找“红心”。
游戏开始了，胡天宇被老师请出去，教室里就像油锅里撒了一把盐——炸开了锅。
同学们七嘴八舌地为邱诗楠出主意，有的说，放贴画后面;有的说，放电脑下面;有的说，放黑板后面。
突然，邱诗楠看见饶伟耀衣服夹层有口袋，眼睛一亮，把“红心”藏在了他口袋里。
再看看胡天宇，他焦急地在外面等着，浑然不知大家会把“红心”藏在哪儿。
“请进”，不知谁喊了一声，胡天宇“哐啷”一声推开门，走向讲台。
这时，教室里响起了掌声，但非常微弱。
胡天宇断定“红心”不在讲台附近。
他朝教室后面走去，掌声变得热烈起来。
似乎在告诉他，对了，目标就在前面。
当胡天宇走到最后两排时，掌声震耳欲聋，好像在告诉他，目标就在附近。
他把这两排同学的书包翻了个底朝天，但一无所获。
我们的手都拍红了，掌声渐渐地弱了下去，仿佛在说：“目标不对，换个目标。
”胡天宇走到饶伟耀身边，掌声就像死灰复燃似的，重新热烈了起来，像在告诉他，目标对了，加油!胡天宇瞅向饶伟耀的衣服时，教室里响起了雷鸣般的掌声，都快把天花板掀翻了。
似乎在说，坚持就是胜利!坚持就是胜利!胡天宇果断地对他进行“搜身”，仍如同大海捞针。
突然，胡天宇发现饶伟耀衣服夹层有个口袋，把手一伸，“红心”找到了。
顿时，教室里又响起了热烈的掌声，祝贺他获得成功。
我相信，此刻，胡天宇心里肯定在说，谢谢大家，没有掌声的引领，我是找不到“红心”的。
掌声真是有魔力呀!每个人都生活在人生的舞台上，时时刻刻都需要掌声。
让我们在掌声中快乐地成长吧!爱的掌声作文篇2在别人表演谢幕后，我们给他掌声；在别人演讲结束后，我们给他掌声；在别人做了好事以后，我们同样要给他掌声。
掌声六年级作文500字6篇
掌声六年级作文500字6篇无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家整理的掌声六年级作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
掌声六年级作文500字1生活中少不了一些掌声，而这些掌声可以是鼓励的、表扬的、敬佩的……当掌声响起，总给人以温暖。
当熊熊烈火燃起，黑烟弥漫，炎热的太阳火辣辣地照着。
所有人都急切切地向火场外跑去，而你却穿着肥大的火警服，用你那枯木似的布满茧的手拿起水管，不顾一切地往里冲。
您就是令我敬佩的消防员。
当我们浸在烈火的恐惧中时，你却用自己的生命为他人灭火;当你们从火场中出来松了一口气时，你还在烈火中生死拼搏;当他人困在烈火中时，你鼓起了勇气地向别人伸出生命中的一只手，你是被我们遗忘的城市保护者，因此，我要为你鼓掌。
当路灯还在打瞌睡时;当我们裹着棉被呼呼睡觉时;当街上只有零零星星的几个人时，你还是穿着单薄的保洁服，布满茧的手握着枯木似的扫把。
虽然你的样子是那么的狼狈，但是你的心灵还是如莲花那般清纯高洁。
在那炎热的夏日;在那北风呼啸的寒天，你却不知疲倦起早贪黑地打扫着街道，为了给他人一个舒适的环境。
你便是城市的美容师清洁工，我要为你鼓掌。
生活中需要掌声，因为它是美好的。
掌声六年级作文500字2回忆小时候，那两次掌声在我的脑海里永久的回荡着......那天，我像往常一样去幼儿园，刚吃完早点，老师就问我们什么是快乐。
很不幸，第一个就是我，于是笑着答道吃喝玩乐这四个字，但老师脸上并没有露出预想的笑容，而是继续让另一个同学回答。
我低下了头，缓缓地坐下了。
另一个同学想了想，说是帮爸爸妈妈做家务。
这时，老师的笑容才露了出来，并示意其他同学鼓掌。
这次掌声，好似一根隐形的刺刺穿了我的心灵，我沉默了。
想着为什么都讲述的是快乐，却会被区别对待。
放学了，回到家里，我问父母快乐是什么。
他们回答说“随你心意”，我把幼儿园发生的事和自己的想法小声地讲了出来，怕被一票否决。
关于掌声的作文500字
关于掌声的作文500字【篇一：掌声】掌声，是给予他人信心的良药，也是鼓励自己的定心丸，更是称赞别人的加油歌，每个人都想得到掌声，只是，在那之前，一定要有辛勤的付出。
几个月紧锣密鼓的努力，二十人的团结，众人的加油打气，为了就是团体接力中获得至高无上的荣耀！记得前几个礼拜团体接力练习时，每个人都非常认真，持之以恒的练习，就算跑到汗流浃背、汗水淋漓或是跑到双脚无力、筋疲力尽，仍然把吃苦当成吃补，坚持到底，就是想获得胜利，于是我们必须卯足全力，才能应付明天大队接力的比赛！加油！今天就是团体接力的比赛，我们大家一点都不敢松懈，因为接下来就要开始决斗了，虽然中途有发生一些失误，但是我们还是把他跑完了，可是原本信心满满的我们，却因为那些失误，而让我们的自信心消失的无影无踪，我们觉得不会得名次，所以一丝希望都没了，没想到，皇天不负苦心人，我们班竟然是第五名，全场都是满满的掌声，真是太棒了！果然，掌声是颂扬的乐章，因为我们不断的努力，虽然有碰到一些挫折，但是我们还是得到第五名这个殊荣，这次大家给我们的掌声，是给我们恢复信心的特效药，是生活中不可或的帮助，掌声是对努力的肯定，也是最美妙的颂扬乐章。
【篇二：掌声】一阵阵激烈的掌声伴随我们身边，每天，演讲的掌声，读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。
但是，这一次，我却感到了掌声的真正意义。
那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前还信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。
看了看别班跑的最快的同学，又一次次对自己说：“加油，你能行！”似一只只强心针打入我的心中，可是一点也没有效果。
当我的脚一触着雪白的起跑线，就不禁打了个冷战。
“预备，砰！”枪响过后，我虽然比他们反应快，第一个冲出了起跑线。
但才跑了不到一半，一个别班的选手就追上了我。
虽然同学给我拼命呐喊，但我最终还是落了个第六名的成绩。
“唉。
”我叹了口气，回到队伍中。
以为同学会用别样的眼光看我，没想到居然响起了掌声。
写掌声作文六年级500字六篇
写掌声作文六年级500字六篇掌声，给人动力，掌声，给人鼓励;掌声，给人信心!让我们努力加油，争取更多的掌声吧! 这里给大家分享一些关于掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!写掌声作文六年级1生活中，掌声无处不在。
掌声的魔力很强大，能给人以激励，能给人以活力，能给人以自信……还记得去年的金秋时节，桂花的清香伴着微风阵阵飘来，金色的阳光洒满大地，学校一年一度的校歌比赛又要来了。
这次我的任务非常“艰巨″，老师让我担任合唱指挥。
可是对于指挥，我可是一窍不通。
我能行吗?我的心里忐忑极了，抬头看向老师。
老师朝我微笑着，仿佛看出了我的不安，轻轻点头说：“你行的!相信我挑人的眼光!”接下来的日子，我向学校合唱团的老师请教。
刚开始时，我一会儿拍子不对，一会儿手势错了，一会儿手又起来慢了，真是状况百出。
但是，每当音乐响起，面带微笑的朱老师总会拍动双手轻轻帮我打节奏，那击掌的声音虽然轻轻的，但一下一下却是那么沉稳有力。
我知道老师不仅仅是在帮我找准节奏，也是在用掌声鼓励着我呀。
有了这掌声，我心中不再慌乱了;有了这掌声，我似有神力相助，进步飞快。
终于，我能站到了全班同学面前，气定神闲，准确无误地指挥他们演唱了。
期盼的那一天终于到来了，我心里是说不尽的兴奋与紧张。
看着时间一分一秒地过去，就要上台了，我穿着皮鞋，走起来“哒哒哒”地响，就如我的心跳一般急促。
看到那深色的幕布轻轻晃动着，我的心就更是颤抖不止了。
我慢慢走到舞台中央，慢慢抬起手，慢慢深吸一口气，在心里对自己说：“加油!你可以的!”音乐响起，我又听到台下传来一下一下熟悉的轻轻的击掌声。
顿时，我的心定了，轻快地扬起嘴角，迅速抬起手，有力地动起来。
渐渐的，渐渐的，我放松了下来，双手舞动着，享受着。
终于，音乐渐渐停了，我转过身，笑着鞠了一躬，台下响起了热烈的、激动的，我一生无法忘怀的掌声……我相信掌声带给我的不只是骄傲、自豪、幸福、自信，更相信这掌声会一直像一个天使守候在我身边……写掌声作文六年级2人人都向往掌声，在掌声中，我们会收获自豪，收获荣耀，同时也能收获快乐。
掌声500字作文（通用31篇）
掌声500字作文掌声500字作文（通用31篇）掌声500字作文篇1人生需要掌声，因为掌声是失落时的鼓励、是奋进时的动力、是对成功的肯定、是五彩人生中的一部交响曲。
失败时，掌声是最好的安慰……望着卷子上那刺眼的70分，我羞愧得无地自容。
我不停地问自己：“为什么考试那么粗心！为什么不认真检查试卷……”不争气的泪水流了下来，我趴在桌子上嚎啕大哭。
这时，她走了过来，对我说：“不要灰心，只要下次认真，你一定能考好的。
”望着她真诚的目光，听着她真挚的话语，我抬起了头，擦干眼角的泪水对她笑了笑。
顿时，沮丧、失望、烟消云散。
振作、希望充盈脑际。
拼搏时掌声是无尽的动力……还有100米。
马上就要到终点线了，可是我的双腿如灌了铅一样，此时的信心、毅力都荡然无存。
怎么办？怎么办？是放弃，还是坚持？围观的同学站在跑道边上，一边鼓掌一边为我呐喊助威，听到那充满激情的掌声，我鼓起勇气，咬紧牙关，拖着沉重的步子跑到了终点，虽然我没有取得第一的好成绩，但是我赢得了赞赏，我要感谢同学们的掌声，是他们给了我无尽的动力。
成功时，掌声是无言的鼓励……我的作文获得了奖项，我拿着奖状站在讲台上。
顿时，教室里掌声四起，这掌声中包含了我的汗水，更包含了同学们对我的肯定，包含了父母的期望、老师的期盼。
这是我成长的动力，也是我迈上新台阶的源泉。
人生需要掌声，它永远是灵魂的高尚与完美、是心胸的豁达与宽容、是前进的动力和风向标。
让掌声响起，因为人生需要掌声。
掌声500字作文篇2在我十三年的学习生活中，我见过许许多多的掌声：有失败时鼓励的掌声，成功时喜悦的掌声，偶尔失意时嘲笑的掌声……其中，最令我难忘的是那来自心灵的无声的掌声……“铃铃铃……”上课铃响了，老师站在那三尺讲台上讲起了《花木兰》的故事：“阿爷无大儿，木兰无长兄……”我的视线慢慢地离开了老师，离开了课室，透过玻璃，飞向窗外。
那时候，我还是一个每天拿着一大堆书在课室和宿舍之间穿梭的人。
有一回，去图书馆的途中，我的视线不经意间落到了一个正在清洁林阴道的清洁工身上：她皮肤黑黑的，头上根根银丝若隐若现，一双粗糙的手正在吃力的清铲垃圾……我嘴角向上一扬，脚步更快了，心里想：没文化的人活该干这么低贱的活。
关于掌声六年级作文500字6篇
关于掌声六年级作文500字6篇无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的关于掌声六年级作文500字，希望能够帮助到大家。
关于掌声六年级作文500字1“啪啪!啪啪!”雷鸣般的掌声响彻云霄。
“终于找到了!”哎哟喂!这是哪班在大吵大闹呢?哦，原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。
游戏规则是找卡片的同学事先走出外面，另一位同学去藏卡片。
藏好倒计时五秒则视为游戏开始，剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。
他离卡片远则拍小声，他离卡片近就拍大声。
找卡片期间不得有语言交流，否则直接视为出局，限时两分钟。
第一个“幸运儿”就是我。
我神情自若地走出教室。
心想：“不就是找个卡片嘛，小意思了!”游戏开始了，我以微笑的神情面对大家。
好像在说：“卡片，你等着我吧，我一定会找到你的!”我迅速跑到某个抽屉查看，可是没有任何发现。
但是同学们的掌声更热烈了。
好像在说：“就在这儿了，你找不到吗?”我顿时懵了。
心想：“掌声很热烈呀!不在这儿吗?”时间不多了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“怎么办呀?怎么办?”我小声说着，忽然，我的目光落到了一样东西上——窗户。
我猛地把窗帘布一翻。
我猛地一声尖叫，终于找到了。
“红心”卡片在向我招手，说着：“嗨!你好呀。
”藏卡片的人目瞪口呆，在下面唉声叹气。
下一位同学已经出去了，我在想：“我应该把卡片藏那儿呢?”忽然，我灵机一动，把卡片折起来。
藏在《学习园地》的作文里面。
那位同学一开始就直奔窗户，把窗帘布一翻，没有。
我们的掌声极其微弱，他继续地寻找着。
我在下面屏气凝神，吓得半死。
最终，他没找出来。
我赢了，我高兴得又蹦又跳。
掌声是肯定，是赞美，是喝彩，是敬佩是尊重，是鼓励，是安慰，是温暖。
在迷失方向的时候，掌声会一直陪伴着你，带着你走出迷茫，走向成功!关于掌声六年级作文500字2感动在我们生活中无处不在，感动可以是一个鼓励的眼神;感动可能是一个转瞬即逝的微笑;感动可能是一个不引人注意的动作。
掌声作文500字5篇
掌声作文500字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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掌声作文范文500字六年级六篇
掌声作文范文500字六年级六篇掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路。
每当我们取得成绩和荣誉时;每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。
这里给大家分享一些关于掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!掌声作文范文500字1人们总会留下一些记忆深刻的东西，有欢喜、有悲伤、有鼓励、还有感动，而留给我的却是那一阵阵传来的掌声……我以前是个胆子小，不爱说话，过于文静内向的小女孩，因此我不敢当众说话，在陌生人面前，我就像个“哑巴”。
或许老师知道我的情况，有意安排让我从“哑巴”变成“八哥”。
我清楚的记得在二年级，老师要每一个同学轮流讲PPT，我很紧张，我看同学们在讲台上挥洒自如，绘声绘色的表现时，我羡慕极了。
在不知不觉中就轮到我讲述了，那一刻我手抖得很厉害，脸开始像小火炉一样发烫了，老师喊道：“下一个，王贝妮。
”我在同学们缓缓的掌声中慢慢站起来，小腿像筛子一样晃动起来，感觉整个人都轻飘飘的，就在这时，耳边响起一阵阵强劲有力“哗哗哗”的掌声，这掌声如同有魔力般的撵着我勇敢的走向讲台。
在讲PPT的过程中，我依旧很紧张，全身都在抖，整个身体已不属于我，讲话结结巴巴，视线一片模糊。
不知在谁的带领下，班里又响出一阵长久不息的掌声，在掌声中我仿佛听到了同学们对我的加油鼓劲，听到了老师的期盼和赞许，我停顿了一下，头慢慢抬起，视线里同学们和老师的身影渐渐清晰起来，我仿佛感受到了原来大家都喜欢听我的演讲，此刻，我不再发抖，我不再脸红;我不再声如细蚊，我要大声讲出来!在同学们和老师再一次的热烈掌声中结束了我的PPT演讲，我信心满满的走下讲台，那一刻感觉一切都很轻松，缓缓的掌声平静下来，我的心情也随着掌声恢复了往日的平静。
这次演讲彻底改变了我，我不再是以前那个胆小、不爱说话的女孩了!一个开朗、自信、幸福的女孩正向你们走来!掌声啊!我谢谢你，我永远记得你的魅力，掌声!是你给我不断的鼓励，给我支持，给我信心!“送人玫瑰，手有余香”，愿我们的生活中处处都有精彩的掌声。
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掌声作文500字
篇一：五年级掌声作文500字真诚的掌声
谦虚使人进步，骄傲使人落后真诚的掌声是鼓舞，是鞭策，是进取的动力。
今天的英语课很特殊，老师教我们读六个句子，教完以后叫我们读。
我们还没读两三分钟，老师就叫停。
她微笑地说:在我教过的学生中，有一位同学，给他五分钟他就背了下来，不知现在有没有学习好的同学能背下来，能的就举手。
我当时想：我要是让同学知道我很厉害，嫉妒我怎么办？，所以也就没有举手。
全班静得出奇，没有一个人敢举手。
有人在严肃地凝视着书本，生怕别人比他快，有的人缩起来生怕老师看到，有的人呆呆地看着老师不知怎么办。
老师的笑容消失了，皱起了眉头，最后只好说：只要我说中文能翻译出来就行了。
我们班的学习委员也背不下来。
于是，他便和几个同学叫我举手。
我又想：我可不想过早地显现出自己的能力。
我于是半开玩笑地说：枪打出头鸟，我还是谦虚一点好，锋芒毕露可不太好。
他说：我们都看好你哦！可能是老师知道同学叫我背，于是便叫我起来。
我刚站起来，下课铃却响了，如果是不会背的同学肯定暗自庆幸下课了，可我不会这样。
当我行云流水般地背完以后，全班响起了雷鸣般的掌声，这可是真诚的掌声啊！这比我以前表演时那种应场的掌声好多了，褒奖之声不绝于耳，有的说我厉害，有的说我们班又出现了一个英语
天才。
可我心里不是喜悦，而是感动！掌声有可能使人骄傲，使人产生虚荣心，从而不思进取。
但真诚的掌声让我感动，我不会辜负老师与同学们对我的信任，我一定会更加奋发向上努力的！
篇二：六年级掌声作文500字掌声使我拥有自信
掌声的力量是神奇的，你的一次小小的掌声，都会给予别人很大的鼓舞。
记得前几天，我们学习了《画龙点睛》这篇课文，老师让我们晚上回家看看，第二天早上来叙述这则故事。
晚上，我一到家，堆积如山的作业已经把我弄得晕头转向了，哪还记得去看课文？
第二天一早，我一到教室，就见几个同学围在一起，我问他们在干什么，他们说：在叙述《画龙点睛》的内容啊，待会儿老师可是要抽查的。
我一听，慌了，昨晚一遍也没看。
我赶紧坐到座位上，拿出语文书，准备温习，可没看几分钟，语文老师就拿着课本走了进来。
我原以为老师会忘了，可是没想到，老师进教室的第一件事就是让同学上讲台复述故事《画龙点睛》。
我把头埋得低低的，生怕老师会叫到我，可是天不如人愿，老师第一个就叫了我。
我慢吞吞地走上讲台，像根小桩似的站在讲台上，46双眼睛盯着我，本来就紧张的我，更加不知所措了。
我绞尽脑汁地想，可脑袋里就是一片空白。
这时，不知是谁带的头，讲台下响起了一阵热烈的掌声。
顿时，我勇气倍增，浑身上下充满了自信，慢慢地说了起来，虽然讲得不怎么样，可同学
们还是聚精会神地听着，大约过了十分钟，我讲完了，同学们又给了我一阵掌声，我感激地红着脸回到了座位上。
我感谢同学们对我的鼓励，感谢同学们给我的信心，同时又使我明白：掌声可以给予一个人自信心。
篇三：四年级掌声作文500字掌声
生活像一望无际的大海，时而风平浪静，时而涛涛汹涌，而那难忘的掌声，就像一股春风，永远鼓励着我在大海中扬帆前进。
在三年级第一学期，姜老师叫我担任班长。
在开第一次班会课时，老师走进教室，面带笑容地说：请我们班和班长发表一下自己的心里话。
当时我，又高兴又紧张，因为我从来没有站在讲台讲话，平时我全都是当观众，可今天不同了。
我第一次上台讲话，真是不知所措，心里也没有做好准备。
到讲台因为害怕说不好被同学们嘲笑，也害怕第一次就给每一位同学留下一差印象。
我不由地低着头站在那里发了一会儿的呆，突然，传来一阵热烈的掌声，下面同学望着我，有的竖起了大拇指，有的小声细语地说：别害怕，你一定会成功的！总之，同学们个个都向我投来鼓励、支持的目光。
我一下子觉得轻松多了。
那掌声使我有了信心。
我心中突然有一股暖流流遍全身。
这时，手也不抖了，腿也不颤动了，脸面也没有那么发烧了。
这一切都是它的功劳，是它鼓舞无前进，是它给予我力量。
一开口，我就脱口说出了那么多肺腑之言，同学们又一次向我投来敬佩的目光，又一次响起了那
令人前进的掌声。
站在一旁的老师也向我点头微笑，看着大家这么多双赞许的目光，那么多灿烂的笑脸。
我情不自禁地也笑了。
最后我怀着愉快、轻松的心情走上了位置。
我永远忘不了那掌声，那包含着关心和期待的掌声，它将永远鼓励着我－－勇往直前！
篇四：五年级掌声作文500字掌声的味道
香味令人陶醉，大家一定闻过不少的香味吧。
柠檬味，草莓味，薰香味，草味。
这些都是人们喜爱的味道，不知在生活中人们所接触的掌声，是否也有香味呢?
掌声的味道是淡淡的，优雅的芳香，我喜欢生活中处处可见的掌声，因为它改变了我，让我成长。
记得是在我们刚进入这初中的第一天。
一切都是新的。
新的同学，新的老师，新的环境，新的家。
离开了父母那温暖舒适的双翼，独立成长。
但是，不一定是每一个人都能独立生活的。
就在军训的一两天，每当到吃晚饭的时候，电话亭里就拥满了许许多多的小皇帝和小公主。
他们适应不了这与他们家形成鲜明对比的生活，纷纷举白旗投降，吵着，闹着要他们的父母把他们接回家去过好日子。
而我却没有这样做，我知道这是我应该磨练的，因为当我们长大后，总有一天，我们必须离开父母，像风筝一样一个人去闯荡，靠自己的双手去走向社会，如果一味的靠父母，长大后将一事无成。
所以
我抱着坚强，吃苦的精神，一直坚持着。
所以每次回家我都毫无抱怨之言，开开心心的回家，开开心心的去上学，甚至感到这是一种享受，每次回到家，爸爸妈妈都会向我鼓掌，他们感到惊讶我竟然能坚持下来，并没有抱怨的话。
我享受着这掌声的味道，那是一种很香的味道，从他们的掌声中，我感到我已经长大了，我充满了自信。
掌声处处可见，并不稀罕，但体味过掌声的香味后，你就会深深地爱上它，因为它值得你陶醉、痴迷催我奋进，催我努力，催我成长
篇五：五年级掌声作文500字掌声的魔力
今天，老师让我们做了一个游戏，名字叫做掌声的魔力，游戏规则是：先把一块糖藏好，让一个同学去找，周围的同学负责鼓掌，那个同学离目标越近，掌声就越大，越热烈；离目标越远，掌声就越轻，越小声；奖品就是这粒糖果，置于如何选拔嘛，很简单，谁能把游戏规则完整地复述一遍，这个名额就花落谁家啦！大家听了，个个都乐得一蹦三尺高，纷纷举起了小手，一副跃跃欲试的样子。
我也迫不及待地想要试一试。
第一轮开始了。
老师把糖夹进了一个同学的书里。
那同学开始找，当她走到目标旁边的时候，大家的掌声雷动，震耳欲聋，仿佛在告诉那人：你已经接近成功了啊！但她却只顾地不顾天，拼命地往地板上、抽屉里瞧，怎么也不肯瞅瞅桌子上。
大家十分着急，掌声愈发热烈，
有几个同学实在忍不住了，嚷道：在那同学的书里！那个大肥猪！她一听，仿佛触了电，一下子就找到了。
我们也随着她长长地出了一口气。
紧接着，第二轮开始了。
这一次，寻找者吸取了上一人的教训，顾了天了，但不肯往抽屉里看看。
殊不知，这一回糖果的藏身之地就在抽屉之中！半晌，她总算发现了目标，我为她捏了一把汗。
第三轮，老师为了节省时间，压在了一个同学的稿纸下。
大家抗议，不行啊，这也太明显了！果然不出我们所料，寻找者只花了二十九秒便搞定了。
实在太厉害了。
掌声是向导，为我们指引方向；掌声是乐曲，鼓励、祝贺一应俱全。
掌声，我爱掌声！
篇六：五年级掌声作文500字掌声
我刚刚参加大队委员竞选活动，这是我第一次参与竞选。
那天尽管我早就把准备好的稿子背得滚瓜烂熟，还是免不了紧张，心怦怦直跳，任凭我怎么控制都不管用。
竞选活动开始后，四年级的同学首先上台演讲，他们把特长、竞选职务、工作方式，说得井井有条。
一听对手实力这么强，我的心跳突然加速了，手心也冒出汗来。
轮到我了，攥起汗津津的拳头，我深深吸气，大步走上了讲台。
不知道为什么，平时口齿伶俐的我，这会儿嘴巴却不听使唤了，说这句忘那句，低头看稿子时又总看错行。
我的脸上火辣辣的，这种水平怎么能干大队委
呢！这时站在后面的辅导员老师低声说：不要紧张，相信自己的实力。
我抬头看了看老师和同学们，他们信任的目光让我重新拾起信心。
我咽了一口唾沫，快速调整好思绪，把自己的特长、优势及工作决心都讲了出来。
最后我说：老师同学们，今天我非常激动，有些词不达意，可我是真心想当好老师的小助手，为同学们服务，请你们给我一次表现的机会，我将会以出色的工作还大家十分的满意！台下立刻传来热烈的掌声。
走下讲台，我觉得浑身热血沸腾，特别有劲。
虽然现在还不知道竞选结果，但是不管怎样，我都会感谢这次竞选，它让我看清了自己与其他人的差距，锻炼了我的胆量，教给我在面对问题时只有坚持自信的姿态才能获得别人的掌声。
掌声作文600字篇一：初三掌声作文600字掌声送给幕后者现代著名作家冰心曾在《繁星春水》中写下这样的文字：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸...。