高等生物反应工程2008试卷
2008年全国高考生物试题、答案、解析--理综
2008高考天津卷理综(生物)1.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(08天津)A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B. 高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸C. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质D. 在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质2. 下列有关生物膜的叙述,正确的是(08天津)A 、大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B 、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性C 、在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系D 、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同的3. 下列有关特异性免疫的叙述,正确的是(08天津)A. 当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用B. 效应B 细胞的产生,需要T 细胞和抗原的共同刺激C. 在体液免疫过程中,每个效应B 细胞只分泌一种特异性抗体D. 当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B 细胞均来自记忆细胞4. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法(08天津)图中两对相对性状独立遗传。
据图分析,不正确的是A. 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B. 过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C. 过程③包括脱分化和再分化两个过程D. 图中筛选过程不改变抗病基因频率5. 为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计两组实验(08天津)实验一:在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图);据实验判断,正确的是A. 沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B. 大草履虫以栉毛虫为食C. 培养液为上述生态系统提供能量D. 大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分流入栉毛虫6. 下列有关ATP 的叙述,正确的是(08天津)①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP 的量与安静时相等②若细胞内Na +浓度偏高,为维持Na +浓度的稳定,细胞消耗ATP 的量增加③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺素分泌增多,细胞产生ATP 的量增加④人在饥饿时,细胞中ATP 与ADP 的含量难以达到动态平衡A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④30.(20分)30Ⅰ.(10分)下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA 杂交的示意图,①-⑦表示基因的不同功能区。
2008年普通高等学校招生全国统一考试山东卷理综生物部分
2008年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合能力测试生物部分第Ⅰ卷(必做,共88分)一、选择题1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩尿试剂出现紫色;若加入斐林或班式试剂并加热,出现砖红色。
该成分是A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白2.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。
若P肽段功能缺失,则该蛋白A.无法继续合成B.可以进入高尔基体C.可以被加工成熟D.无法被分泌到细胞外3.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。
他们生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤4.通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。
有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B.分化的体细胞丢失了某些基因C.二者功能有差异,但形态没有差异D.二者基因组相同,且表达的基因相同5.下列与生物进化相关的描述,正确的是A.进化总是由突变引起的B.进化时基因频率总是变化的C.变异个体总是适应环境的D.进化改变的是个体而不是群体6.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质.将某种动物的分裂期G期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是细胞与1G期细胞的染色质开始复制A.来自1G期细胞的2倍B.融合细胞DNA含量是1G期细胞的染色质开始凝集C.来自1D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转7.下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布.在图示结构上A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能D.产生的A TP可用于植物体的各项生理活动8.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常的拟南芥,也会造成相似的花异常。
2008年高考试生物试卷——广东卷(附解析)
绝密★启用前试卷类型:A 2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)生物一、单项选择题:本题共20小题。
每小题2分。
共40分。
每小题给出的四个选项中。
只有一个选项最符合题目要求。
1.具有细胞壁的选项是A.花粉B.红细胞C.胰岛A细胞D.流感病毒2.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其它条件不变,则A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制3.观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明A.细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水4.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体5.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体A.具有双层膜B.呈绿色带状C.内部有许多基粒D.呈绿色椭球形6.关于蛋白酶的叙述,不正确的是A.蛋白酶是蛋白质B.蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病C.蛋白酶可以水解所有的肽键D.利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性7.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示,预防该遗传病的主要措施是.①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查A.①③B.①②C.③④D.②③8.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是2A .诱变育种B .单倍体育种C .基因工程育种D .杂交育种9.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是A .①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B .②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C .③同源染色体排列在赤道板上D .④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上10.正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是A .雄犊营养不良B .雄犊携带了X 染色体C .发生了基因突变D .双亲都是矮生基因的携带者11.水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是A .靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长B .靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长C .远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长D .远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长 12.根据右图判断,正确的描述是①对于组织细胞的正常生理活动,过程a 较过程b 和c 更为重要 ②组织液中的CO 2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b 或c 受阻可导致组织水肿 A .①③B .①②C .②④D .③④13.以下关于艾滋病(A I DS )的叙述,错误的是。
生化反应工程试题库
试题库结构章节 试题分布名词解释 数学表达式 简答题图形题推导题判断题 计算题合计第一章 0 0 9 0 0 0 0 9 第二章 0 0 11 0 0 0 2 13 第三章 1 3 9 3 11 4 2 33 第四章 1 11 6 7 1 11 14 51 第五章 3 1 7 8 2 0 13 34 第六章 6 0 6 2 0 0 0 14 第七章 2 2 2 2 0 0 13 21 第八章 0 0 36 0 0 0 2 38 合计 13 17 86 22 14 15 46 213一、名词解释[03章酶促反应动力学]酶的固定化技术:[04章微生物反应动力学]有效电子转移:[05章微生物反应器操作]流加式操作:连续式操作:分批式操作:[06章生物反应器中的传质过程]粘度:牛顿型流体:非牛顿型流体塑性流体假塑性流体胀塑性流体[07章生物反应器]返混:停留时间:二、写出下列动力学变量(参数)的数学表达式[03章酶促反应动力学]1. Da准数:2. 外扩散效率因子:3. 内扩散效率因子:[04章微生物反应动力学]1. 菌体得率:2. 产物得率:3. 菌体得率常数:4. 产物得率常数:5. 生长比速:6. 产物生成比速:7. 基质消耗比速:8. 生长速率:9. 产物生成速率:10. 基质消耗速率:11. 呼吸商:[05章微生物反应器操作]1. 稀释率:[07章生物反应器]1. 停留时间:2. 转化率:三、简答题:[01章绪论]1.什么是生物反应工程、生化工程和生物技术?2.生物反应工程研究的主要内容是什么?3.生物反应工程的研究方法有哪些?4.解释生物反应工程在生物技术中的作用。
5. 为什么说代谢工程是建立在生化反应工程与分子生物学基础之上的?6. 何为系统生物学?7. 简述生化反应工程的发展史。
8. 如何理解加强“工程思维能力”的重要性。
9. 为什么在当今分子生物学渗入到各生物学科领域的同时,工程思维也成为当今从事生物工程工作人员共同关注的话题?[02章生物反应工程的生物学与工程学基础]1. 试说明以下每组两个术语之间的不同之处。
08年高三生物综合测试2
08年高三生物综合测试(二)本试卷共11页,满分为150分。
考试用时120分钟。
注意事项:1. 答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。
漏选、错涂、多涂的,答案无效。
5. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共64分)一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一...个.选项最符合题目要求。
多选、错选均不得分...。
1.下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式:由这三个氨基酸脱水缩合所的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目是A.1、1、3 B.3、3、2 C.1、1、2 D.1、2、22. 下图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态)。
则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件对应正确的一组是A.载体数量、温度变化、氧气浓度B.氧气浓度、温度变化、载体数量C.载体数量、氧气浓度、温度变化D.温度变化、载体数量、氧气浓度3.制作显微装片时,有些需要将细胞杀死,有些需要继续保持细胞活性,下列实验中,显微镜下观察到的仍是活细胞的是A.用吡罗红甲基绿染色剂显色的洋葱鳞片叶细胞B.用健那绿显示线粒体的人口腔上皮细胞C.置于清水中不发生质壁分离复原的洋葱鳞片叶表皮细胞D.观察根尖分生区有丝分裂装片中处于分裂期的细胞4.下列有关显微镜操作及原理的叙述,错误的是A.换用高倍镜后,物像变大,视野变暗B.目镜的放大倍数越小,镜头越长C.物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数D.若切片放反,会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体5.在培养皿底部铺上棉花,将生理状况相同的豌豆的种子放在棉花上。
2008年各地高考生物试题按人教版章节分类汇总
必修部分第一节植物的激素调节山东卷8、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是A、生长素与花的发育有关B、生长素极性运输与花的发育有关C、P基因可能与生长素极性运输有关D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变答案.D 解析:此题综合性较强,综合考察必修二中基因与性状的关系及基因突变的特点和必修一中植物激素部分,中难题。
用生长素极性运输抑制剂处理拟南芥,出现类P基因突变体的性状,可推测出要么是生长素与花的发育有关(A),要么是生长素的极性运输与之有关(B),P基因可能与生长素极性运输有关(C)。
而由于基因突变的不定向性,故特定的因素不可能诱发特定的基因突变,故D选项错误。
宁夏卷必做题(39分,包括28、29题,共2题)28、(16分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题:Ⅱ、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关。
请据此拟定一个相关研究的课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。
答案Ⅱ、(7分)探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响观察指标:生根数量(或长度)影响这一指标的因素:生长素浓度(合理答案都给分)广东卷11.水平放置在地面的植株,一段时间后会发生的现象是A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长解析:A 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长;远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低,茎向上弯曲生长,体现了根向地性和茎背地性。
广东卷17.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是A.形态学下端生根B.两端都生根,形态学下端数量较多C.形态学上端生根D.两端都生根,数量基本一致解析:B 将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,两端都生根,形态学下端数量较多。
2008年各地高考生物试卷实验试题汇总
2008年各地高考生物试卷实验试题汇总(08年上海高考题)25.在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是A.龙胆紫染液 B.醋酸洋红染液C.稀盐酸溶液 D.30%蔗糖溶液答案:D(08年上海高考题)16.用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是A.将物镜对准通光孔 B.先用高倍镜,后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物在物镜上 D.使用高倍镜时,用粗调节器调节答案:A(08年全国卷Ⅰ)1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液【答案】A【解析】本题主要考查自身对照的运用。
给正常小鼠注射胰岛素溶液会使鼠体内的血糖浓度迅速降低而出现休克等症状,而此症状可通过补充血糖来恢复。
注射胰岛素出现症状只能说明胰岛素与症状的相关性;用注射葡萄糖溶液使症状消失说明了此症状与葡萄糖浓度的相关性。
(08山东理综生物部分)1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加如双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏并加热,出现砖红色。
该成分是CA、糖脂B、磷脂C、糖蛋白D、脂蛋白08年宁夏卷2、为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是BA.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液(08江苏卷)4.下列对有关实验的描述中,错误的是A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色答案:B(08江苏卷)7.为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①② B.③④C.①③ D.②④答案:C(08江苏卷)8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活答案:D(08江苏卷)25.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外共他均相同。
08年北京夏季普通高中毕业会考生物真题(含问题详解)
北京市2008年夏季普通高中毕业会考生物试卷第I卷(机读卷共50分)考生须知1.考生要认真填写座位序号。
2.第I卷包括一道大题,共4页。
答题前要认真审题,看清题目要求,按要求认真作答。
3.第I卷各题均须用2B铅笔按规定要求在“机读答题卡”上作答,题号要对应,填涂要规范。
4.考试结束后,考生应将试卷和“机读答题卡”按要求放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。
)1.下列属于分子水平上取得的生物学成果是A. 克隆羊多莉B. 人类基因组草图C. 杂交水稻D.组织培养生产花卉2.DNA完全水解后,得到的化学物质是A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.核糖、含氮碱基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸3.生物体内的蛋白质具有多样性,其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.蛋白质的空间结构不同D.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同4.下列构成植物体的化学元素中,能够促进花粉的萌发和花粉管伸长的微量元素是A.碳B.硼C.磷D.锌5.组成染色体和染色质的主要物质是A.蛋白质和DNA B.DNA和RNA C.蛋白质和RNA D.DNA和脂质6.有关细胞膜的叙述,不正确的是A.细胞膜具有全透性B.细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜具有识别的功能D.细胞膜的两侧结构不对称7.线粒体、叶绿体和内质网都具有A.基粒B.基质C.膜结构D.少量DNA8.贮存和复制遗传物质的主要场所是A.核糖体B.染色体C.细胞核D.线粒体9.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期B.细胞周期包括前期、中期、后期、末期C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期10.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象C.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂11.原核细胞和真核细胞最明显的区别是A.有无核物质B.有无核糖体C.有无细胞膜D.有无核膜12.下列物质中,以自由扩散的方式通过细胞膜进出细胞的是A.钾离子B.氧气C.氨基酸D.葡萄糖13.下列对酶的叙述,正确的是A.所有的酶都是蛋白质B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变C.高温能使酶的分子结构破坏而失去活性D.酶与无机催化剂的催化效率相同14.绿色植物在暗室中不能A.生长B.呼吸C.合成叶绿素D.吸收矿质元素15.高大树木顶端的叶片细胞能够不断得到根吸收的水分。
2008年生物高考题分章汇总 选修3部分
选修3部分专题一、基因工程1.(08全国卷Ⅰ·4)已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3B.4C.9D.12答案:C解析: 考查了限制性内切酶切割DNA片段的有关知识。
这道题目可以转化为单纯的数字计算题。
每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种。
2.(08天津卷·4)为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。
据图分析,不正确的是A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率答案:D解析:考查生物育种的有关知识。
从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株,一共采取了三种育种手段:杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。
过程①是多次自交和筛选,使得纯合高蔓抗病植株的比例提高;过程②是花药离体培养,采用任一株F1的花药均可;③是植物组织培养获得植株的过程,包括脱分化和再分化两个阶段。
筛选纯和高蔓抗病支柱的过程实质就是定向改变基因频率的过程,即使得高蔓抗病基因的频率升高。
3.(08广东卷·8)改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种答案:B解析:本题考查育种的几个基本方法的特点。
正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本题的关键。
可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因,可通过杂交育种培育抗病性水稻。
2008年全国统一高考生物试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)
2008年全国统一高考生物试卷(全国卷Ⅱ)一、选择题(本题共5小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(6分)为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是()A.检测正常叶片中该矿质元素的含量B.分析根系对该矿质元素的吸收过程C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响2.(6分)下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体的内环境即指体液3.(6分)下列对根瘤菌的叙述,正确的是( )A.根瘤菌在植物根外也能固氮B.根瘤菌离开植物根系不能存活C.土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少D.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌4.(6分)下列关于病毒的叙述,正确的是( )A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D.人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症5.(6分)人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后( )A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少二、非选择题(共2小题,满分42分)6.(25分)回答下列(I)、(Ⅱ)小题:(I)香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。
图A 中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。
请回答:取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。
然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液,如图B。
生物反应工程复习
21. 莫诺方程的双倒数作图,得到的直线在横轴上的截距为______ , 纵轴上的截距为______ 。 22. 在分批培养中,根据微生物生长速率的不同,可将其生长曲线 划分为 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____五个阶段。
23. 在传氧阻力中,____阻力是控制因素。 24. 双底物酶反应按动力学机制可分为___ 、 ___和 ___ 。 25. pH值影响酶活力的原因可能有以下几方面:影响 ____ ,影响____ ,影响____ ,影响____ 。 26. 固定化酶的优点包括____ , ____ , ____等。 27. 影响培养基灭菌的因素有___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___ 。 28. 单级恒化器连续培养细胞的稳态操作条件____。 29. 生化工程模型可分为 ____ 、____。 30. 固定化酶(细胞)反应器____ 、 ____、 ____。
86. 单级恒化器连续培养某种酵母达一稳态后,流出液中菌体浓度 是培养时间的函数。 87. 动态法测量Kla不能用于有菌体繁殖的发酵液。 88. 控制好氧发酵的溶氧浓度一定小于微生物的临界溶氧值。 89. 微生物的比生长速率是指单位时间内菌体的增量。 90. 在单级连续培养中,一般由于[S0]>>Ks,所以根据Monod方程 可以认为Dcri≈μmax。 91. 分配效应是由于固定化载体与底物或效应物之间的的亲水性、 疏水性及静电作用引起微环境和宏观环境之间物质的不等分配, 改变了酶反应系统的组成平衡,从而影响反应速率的一种效应。 92. .固定化酶的表观速率是假定底物和产物在酶的微环境和宏观环 境之间的传递是无限迅速,也就是在没有扩散阻力情况下的反 应速率。 93. 在微生物培养过程中有可能存在多种限制性底物。 94、 间歇培养微生物的减速生长期,微生物的比生长速率小于零。 95、微生物营养细胞易于受热死灭,其比热死亡速率常数K值很高。
生物反应工程第二章作业
生物反应工程第二章2-4.下面是Monod在其发表论文时提供的另一组有关在乳糖溶液中进行菌种分批培养时得到的实验数据:试根据上述数据,按Monod方程确定其动力学参数。
序号△ t/h Cs/(g/L) Cx/(g/L)△Cx平均Cx1/Cs X 10A3 平均Rx平均Cx/Rx1 0.52 158 15.8 22.8 7 19.3 6.329113924 13.46154 1.4337142 0.38 124 22.8 29.2 6.4 26 8.064516129 16.84211 1.543753 0.32 114 29.2 37.8 8.6 33.5 8.771929825 26.875 : 1.2465124 0.37 94 37.8 48.5 10.7 43.15 10.63829787 28.91892 1.4921035 0.36 25 48.5 59.6 11.1 54.05 40 30.83333 1.7529736 0.37 19 59.6 66.5 6.9 63.05 52.63157895 18.64865 3.3809427 0.38 2 66.5 67.8 1.3 67.15 500 3.421053 :19.62846平均Rx= △ CX t平均Cx/Rx=Ks/ max(1/Cs)+1/ 卩max251/Cs*10A32-4.平均Cx/Rx-1/Cs 关系作图可得:卩max=0・97山八-1)Ks=36(g/h)0 5 02 11600100 200 300 400 5002-5•得:⑴口 max =0・299山八-1)K s =0 ・269(g/h)(2) Y x/s =(C xt -C xo )/(C so -C st )=0.65(3) t d =ln2/ 卩 max =0・693/0・299=2.318(h)2-6 •在一连续操作的机械搅拌实验反应器中用乳糖培养大肠杆菌,该 反应器体积为1L ,加入乳糖的初试浓度为 Cs0=160mg/L 。
08年全国统一考试理科综合生物部分能力测试北京卷
08年全国统一考试理科综合生物部分能力测试北京卷及答案1、下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是A、糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生B、糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质C、肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度D、肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖2、人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
疫苗在人体内可引起的免疫反应是A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C、可促进效应B细胞释放淋巴因子D、产生与狂犬病毒特异性结合的抗体3、在光照下,小麦(C3植物)叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是A、水光解释放O2B、固定CO2形成三碳化合物C、产生ATP和[H]D、光合色素吸收并转换光能4、无尾猫是一种观赏猫,猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。
为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。
由此推断正确的是A猫的有尾性状是由显性基因控制的B、自交后代出现有尾猫是基因突变所致C、自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D、无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/229、(18分)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。
以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。
请回答问题:⑴白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离。
自然条件下,这两个物种间不能通过的方式产生后代。
雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有。
⑵为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的做临时装片,用染料染色。
观察、计数染色体的最佳时期是。
⑶二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为。
这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中。
为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜—甘蓝”,这种变异属于。
30、(12分)北京地区青蛙的生殖季节是4—6月,在一年中的其他一些月份,要促进卵的成熟和排放,可作人工方法,向已怀卵雌蛙腹腔内注射垂体悬浮液。
2008-4生物反应工程A答案05级(标准 )
12.答:随着细胞质量的增加,菌体组成如蛋白质、RNA、DNA、细胞内含水量等的合成速度不成比例,这种生长称为非均衡生长。
二.判断题(每题2分,共30分)1. 米氏方程中饱和常数的倒数1/Ks可表示酶与底物亲和力的大小。
它的值越大,表示酶与底物亲和力越大。
(√)2. 稳态学说中所谓的稳态是指中间复合物ES的生成速率与分解速率相等,达到动态平衡。
(√)3. 分配效应是由于固定化载体与底物或效应物之间的的亲水性、疏水性及静电作用引起微环境和宏观环境之间物质的不等分配,改变了酶反应系统的组成平衡,从而影响反应速率的一种效应。
(√)4.固定化酶的表观速率是假定底物和产物在酶的微环境和宏观环境之间的传递是无限迅速,也就是在没有扩散阻力情况下的反应速率。
(×)5. 在酶促反应中,不同的反应时间就有不同的最佳反应温度。
(√)6. 固定化酶的分配系数Kp>1,表示固定化酶固液界面外侧的底物浓度大于内侧的底物浓度。
(×)7. 微生物反应是自催化反应,即在目的产物生成的过程中生物自身要生长繁殖。
(√)8. Monod方程属于微生物生长动力学确定论的结构模型。
(×)9. 按产物生成速率与细胞生成的关系,次级代谢物的生成属于相关模型。
(×)10. 在微生物反应器的分批操作中,与其它操作方式相比,易发生杂菌污染。
(×)11. 流加操作的优点之一是可任意控制反应器中的基质浓度。
(√)12. 连续式操作一般适用于大量产品生产的场合。
(√)13. 在单级连续培养中,一般由于[Sin ]>>Ks,所以根据Monod方程可以认为Dcri≈μmax。
(√)14. 在连续培养中,如果一种杂菌进入反应器,它的比生长速率小于培养所使用菌的比生长速率,那么杂菌可被洗出。
(√)15. 动物细胞的培养方式有悬浮培养和贴壁培养两种方式。
(√)三.推证题(每题5分,共20分)(只要每步推导正确,最后得证即可得分)1. 利用稳态法建立非竞争性抑制动力学方程。
生物反应工程试题 及答案
一、基本概念(8分)返混:酶的固定化技术:能量生长偶联型:有效电子转移:二、写出下列概念的数学表达式(8分)停留时间:稀释率:转化率:Da准数:外扩散效率因子:菌体得率:产物生成比速:菌体得率常数:三、判断题(8分)1、竞争性抑制并不能改变酶促反应的最大反应速率。
( )2、Da准数是决定固定化酶外扩散效率的唯一准数,Da准数越大,外扩散效率越高。
( )3、流加培养达到拟稳态时,D=μ。
( )4、单罐连续培养,在洗出稀释率下,稳态时罐内基质浓度为零。
( )5、连续培养微生物X过程中,污染了杂菌Y,若μX>μY,则杂菌Y不能在系统中保留。
( )四、图形题(12分)图1为微生物生长动力学1/μ~1/S曲线,指出曲线Ⅰ、Ⅱ中哪条代表竞争性抑制,哪条代表无抑制情况。
图2为产物的Lueduking and Piret模型,指出曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的产物类型。
图1图2曲线Ⅰ:曲线Ⅰ:曲线Ⅱ:曲线Ⅱ:曲线Ⅲ:图3为连续培养的数学模型,请在图中标出临界稀释率D crit和最大生产强度下的稀释率D m。
图4为微生物生长模型,请图示说明如何判断限制性基质?ⅠⅡ1/μⅠⅡXDX图3 图4五、简答题(24分)1、莫诺方程与米氏方程的区别是什么?2、影响固定化酶促反应的主要因素有哪些?3.举例说明连续培养的应用?4.CSTR、PFR代表什么含义?比较CSTR型和PFR型酶反应器的性能。
六、计算题(40分)1.以葡萄糖为限制性基质,在稀释率D = 0.08 (1/h)条件下,连续培养Candida utilis,建立了化学平衡式,结果如下,求菌体得率Y X/S。
(4分)0.314C6H12O6+0.75O2+0.19NH3CH1.82N0.19O0.47 +0.90CO2 +1.18H2O2.以葡萄糖为唯一碳源,在通风条件下连续培养Azotobacter vinelandii,从实验数据中求得维持常数m=0.9×10-3mol/g.h,菌体得率常数Y G=54g/mol。
2008年一般高等学校招生全国统一考试理综生物(宁夏卷)
2008年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(宁夏卷)理科综合能力测试第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列过程不属于细胞分化的是A.B淋巴细胞形成浆细胞B.胚胎干细胞形成神经细胞C.质壁分离植物细胞的复原D.蜥蜴断尾再生2.为证实叶绿体有效放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液3.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。
当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。
这是由于该药物A.抑制了突触小体中递质的合成B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触前膜递质的释放4.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别分A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NhHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO35.以下有关基因重组的叙述,错误的是A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姊妹染色体的交换可引起基因重组C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关6.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山 育林回答下列Ⅰ、Ⅱ题:Ⅰ.将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图。
08年高三理综生物统一测试试卷
08年高三理综生物统一测试试卷理科综合能力试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分300分,考试用时150分钟。
第I卷(选择题共20题每题6分共120分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Cl 35.5Mn 55 Fe 56一、在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列过程一定不.在细胞器中进行的是A.脂蛋白的合成B.转移RNA与氨基酸的结合C.C4植物固定CO2D.丙酮酸的彻底氧化分解2.有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。
管家基因在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而奢侈基因只在特定组织细胞中表达。
下列属于“奢侈基因”表达产物的是A.ATP水解酶B.DNA聚合酶C.膜蛋白D.血红蛋白3A.100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后,血糖浓度升高,说明血糖没被利用B.100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后,血糖浓度升高,只与激素调节有关C.马拉松运动时间长,运动员有氧呼吸较为充分,运动后血糖下降明显D.马拉松运动后,脂肪有可能大量转化,促进该过程的激素是胰岛素4.图一中A、B、C、D代表四种生物,箭头表示生物之间的关系或能量流动的方向;图二中的曲线表示两种生物之间的关系。
图二中不.能够反映图一所示生物之间关系的是A.甲—①B.甲—②C.乙—③D.丙—④29.(12分)资料:20世纪70年代末期,科学家在太平洋和大西洋数千米黑暗的冰冷洋底陆续发现了多个巨大的“热液生态系统”。
这些“热液生态系统”通常分布于温度高达350-400℃的高温高压的热液喷口附近。
热液中富含氢气和硫化氢。
该生态系统中生活着管状蠕虫、海葵、蛤、虾、鱼等生物。
管状蠕虫体内生活着一些化能自养型细菌,它们从热液中获得硫离子,又从海水中获取氧气和二氧化碳,合成管状蠕虫生活所必需的有机物。
2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总及答案
第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物(08江苏生物)1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素答案:B(08广东文基)69.人体内胆固醇可以转化为A.生长激素B.维生素D C.胰岛素D.甲状腺素答案:B(08上海生物)1.核糖与核酸都不含有的元素是A.N B.O C.P D.S答案:D(08上海生物)5.下列糖类中属于单糖的是A.蔗糖 B.核糖C.糖原D.淀粉答案:B(08上海生物)15.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9答案:B第二章细胞——生命活动的基本单位第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能(08山东)1.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色,该成分是()A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白答案:C(08广东生物)2.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散,简单扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其它条件不变,则A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制答案:D二细胞质的结构和功能(08上海生物)2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A.转氨酶 B.糖原C.胆汁D.尿素答案:A(08上海生物)9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A.①② B.①④C.②③D.③④答案:B三细胞核的结构和功能(08重庆)2.下列叙述错误的是A.酵母菌有核膜,而固氮菌有核膜B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有答案:B(08广东生物)1.具有细胞壁的选项是A.花粉B.红细胞C.胰岛A细胞D.流感病毒答案:A(08广东理基)38.细胞内各细胞具有一定的结构和功能,对图8中结构①的叙述,正确的是A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位答案:C(08上海生物)33.(8分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是。
2008年高考生物真题(Word版)——全国1卷(试题+答案解析)
2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)生物试题一、选择题1、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液2、某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群3、下列关于细菌的叙述,错误的是A. 硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B. 某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C. 生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D. 含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌4、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。
如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA 片段。
现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3 B.4 C.9 D. 125、下列关于细胞工程的叙述,错误..的是A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同二、非选择题 ( 本大题共 2 题, 共计 42 分)30、(24分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:Ⅰ.图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。
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5.简述(或用公式表示)正定系统和超定系统的代谢通量分析方法。
(4分)
6.(1)代谢控制系数的确定方法主要有哪几种?(2)写出通量控制系数和浓度控制系数的加和定理和连接定理的表达式。
(5分)
7.(1)简述理想生物反应器的特点。
(2)简述气泡中的氧气传递到胞内反应位点的一般步骤。
(6分)
8.写出下列操作方式下的质量平衡方程:分批培养(Batch operation), 连续续搅拌方式(CSTR), 生物量循环(BR),活塞流反应器(PFR), 流加培养(Fed-Batch)。
(6分)(9). 简述生产放大过程中的四种不同方法。
(4分)
三.综合分析与计算题(共50分)
1.在厌氧条件下恒化培养酿酒酵母,培养液体积V=1L, 达到稳态时流加速度v=0.1 L/h。
流加液中含23g/L
的葡萄糖和1g/L的NH3,生物量的分子式为CH1.76O0.56N0.17。
流出液中检测到的各种物质的浓度如下(g/L):葡萄糖0.048,NH3 0.728,生物量2.36,乙醇8.85,甘油2.39。
尾气气压1atm,温度30℃,流速为15 L/h,尾气含CO2 2.88% (体积比,进气中CO2含量忽略不计)。
(共12分)
(1)上述稳态的黑箱计量学模型为:
求上述模型中的各得率系数。
(6分)
(2)根据上述模型考察碳元素平衡方程是否成立,如果测定过程中遗漏了一种代谢物或者黑箱模型中某种代谢物的测定有较大误差,计算该代谢物对葡萄糖的得率系数。
(3分)(3)根据还原度平衡计算(2)中代谢物的还原度,推测其为何种物质,并讨论误差的来源。
(3分)
2331/228/3
sn se sc sx se
CH O Y NH Y CH O Y CO Y X Y CH O
--++++=。