2015羊年春节绘本故事合集(ppt版)
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绘本《过年啦》PPT课件
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。
民间故事与传说
年兽传说
相传年兽是一种会在岁末出现的恶兽,人们用红色、火光和鞭炮来驱赶年兽, 保护家园平安。
压岁钱传说
传说古代有一种叫做“祟”的妖怪,喜欢在除夕夜出来摸小孩的头,导致孩子 生病。人们为了防止“祟”的侵扰,就用红纸包着铜钱放在孩子的枕头下,称 为“压祟钱”,后来演变成了现在的压岁钱。
传统节日习俗及寓意
扫尘
年前进行大扫除,寓意着辞旧 迎新,扫除晦气,迎接新的一
年的好运。
贴年红
贴春联、年画、窗花等红色元 素,寓意着喜庆、吉祥,同时 也寄托着人们对美好生活的向 往。
祭祖祭神
在过年期间祭拜祖先和神灵, 表达对先人的怀念和敬畏之情 ,同时也祈求神灵保佑家人平 安、健康。
吃年夜饭
除夕夜全家人团聚在一起吃年 夜饭,寓意着家庭和睦、团结
庭温暖。
角色间关系梳理与互动分析
01
02
03
小明与爷爷
小明与爷爷之间有着深厚 的祖孙情,爷爷以智慧和 关爱引导小明成长。
小明与奶奶
小明与奶奶之间充满亲情 ,奶奶的美食让小明感受 到家的味道。
小明与父母
虽然父母工作繁忙,但小 明仍能感受到他们的关爱 和支持,共同度过欢乐的 过年时光。
角色心理变化及成长历程
绘本《过年啦》PPT 课件
目录
• 绘本简介与背景 • 过年传统文化解读 • 绘本角色分析与关系梳理 • 绘本场景描绘与细节欣赏
目录
• 绘本主题思想探讨及启示意义 • 绘本阅读推广与教育价值挖掘
01
绘本简介与背景
《过年啦》内容简介
描绘了中国传统新年 的热闹场景和丰富活 动。
传递了家庭团聚、文 化传承和节日喜悦的 主题。
民间故事与传说
年兽传说
相传年兽是一种会在岁末出现的恶兽,人们用红色、火光和鞭炮来驱赶年兽, 保护家园平安。
压岁钱传说
传说古代有一种叫做“祟”的妖怪,喜欢在除夕夜出来摸小孩的头,导致孩子 生病。人们为了防止“祟”的侵扰,就用红纸包着铜钱放在孩子的枕头下,称 为“压祟钱”,后来演变成了现在的压岁钱。
传统节日习俗及寓意
扫尘
年前进行大扫除,寓意着辞旧 迎新,扫除晦气,迎接新的一
年的好运。
贴年红
贴春联、年画、窗花等红色元 素,寓意着喜庆、吉祥,同时 也寄托着人们对美好生活的向 往。
祭祖祭神
在过年期间祭拜祖先和神灵, 表达对先人的怀念和敬畏之情 ,同时也祈求神灵保佑家人平 安、健康。
吃年夜饭
除夕夜全家人团聚在一起吃年 夜饭,寓意着家庭和睦、团结
庭温暖。
角色间关系梳理与互动分析
01
02
03
小明与爷爷
小明与爷爷之间有着深厚 的祖孙情,爷爷以智慧和 关爱引导小明成长。
小明与奶奶
小明与奶奶之间充满亲情 ,奶奶的美食让小明感受 到家的味道。
小明与父母
虽然父母工作繁忙,但小 明仍能感受到他们的关爱 和支持,共同度过欢乐的 过年时光。
角色心理变化及成长历程
绘本《过年啦》PPT 课件
目录
• 绘本简介与背景 • 过年传统文化解读 • 绘本角色分析与关系梳理 • 绘本场景描绘与细节欣赏
目录
• 绘本主题思想探讨及启示意义 • 绘本阅读推广与教育价值挖掘
01
绘本简介与背景
《过年啦》内容简介
描绘了中国传统新年 的热闹场景和丰富活 动。
传递了家庭团聚、文 化传承和节日喜悦的 主题。
绘本《过年啦》PPT
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教育价值
培养阅读习惯
绘本以其生动的故事和精美的插图吸引孩子,有助于培养孩子的 阅读兴趣和习惯。
提高认知能力
通过绘本中的故事和图画,孩子可以认识世界、理解事物,提高认 知能力。
促进情感发展
绘本有助于孩子表达情感、理解情感,促进情感发展和社会化进程 。
文化传承
01
传承中华优秀传统文化
绘本《过年啦》以春节为主题,通过故事和插图传承中华优秀传统文化
01
绘本《过年啦》在社会上产生了积极的影响,被认为是一种促
进中国传统文化传承的有效方式。
引发关注
02
这本绘本引起了社会各界对于儿童阅读和教育问题的关注,被
认为是一种有益的教育资源和文化传播途径。
推广价值
03
绘本《过年啦》被认为具有很高的推广价值,可以通过各种渠
道向更广泛的人群介绍和传播中国传统文化。
色彩的层次感
通过色彩的深浅、明暗变 化,表现出画面的层次感 和立体感,使画面更加丰 富和多彩。
角色设计
形象鲜明
绘本中的角色形象鲜明, 各有特色,符合不同年龄 段读者的审美需求。
细节刻画
通过细节刻画,使角色形 象更加生动和立体,让读 者更好地理解和感受角色 的性格和特点。
情感表达
通过角色的表情和动作, 传达出浓厚的情感氛围, 使读者在情感上产生共鸣 和认同感。
创作背景
随着中国传统文化逐渐受到重视,张 灯决定创作一本关于中国传统节日的 绘本,让孩子们更好地了解和传承中 华文化。
《过年啦》的创作灵感来源于张灯对 传统文化的热爱和对儿童教育的关注 ,他希望通过这本书为孩子们提供一 个了解和体验中国春节的机会。
绘本概览
绘本主题
以春节为主题,通过丰富的画 面和简洁的文字,向孩子们介 绍了春节的起源、习俗和活动
2015羊年恭贺新禧ppt模板、2015新年计划年终总结ppt模板
![2015羊年恭贺新禧ppt模板、2015新年计划年终总结ppt模板](https://img.taocdn.com/s3/m/5668f1ac0029bd64783e2ccd.png)
2015年会/工作总结/工作计划模板
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适用于新年主题及相关类别演示
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绘本《过年啦》PPT
![绘本《过年啦》PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/82f9d17f86c24028915f804d2b160b4e767f8193.png)
02
故事情节
故事开头
总结词:欢乐祥和
详细描述:绘本以温馨、欢乐的过年氛围作为开头,描绘了家家户户张灯结彩, 孩子们欢声笑语,忙着准备过年的场景。
故事发展
总结词:传统习俗
详细描述:通过描绘孩子们为过年所做的准备工作,如写对联、贴窗花、包饺子等,展现了丰富的中 国传统习俗。
故事高潮
总结词:热闹欢庆
细腻入微
插画细节处理得非常到位 ,无论是人物表情还是服 饰纹理,都描绘得栩栩如 生。
生动传神
插画师通过丰富的线条和 色彩,将人物和场景的动 态表现得淋漓尽致,使画 面充满生活气息。
色彩运用
对比鲜明
绘本中运用了大量的对比 色,如红与绿、蓝与橙, 使得画面色彩丰富且鲜明 。
温馨和谐
整体色调以暖色为主,营 造出温馨、祥和的过年氛 围,符合主题。
02
选取春节作为主题,旨在传承和 弘扬中华优秀传统文化,增强孩 子们的文化自信
绘本概览
绘本以图文并茂的形式,生动 地展现了春节的起源、习俗和 传统文化
通过丰富的插画和简练的文字 ,带领孩子们走进一个充满欢 乐、温馨和祥和的过年世界
内容涵盖了贴春联、放鞭炮、 包饺子、拜年等传统习俗,让 孩子们在阅读中感受浓浓的年 味儿
家长B
这本书的插画很精美,内容也很丰 富,不仅孩子爱看,大人也觉得很 有意思,过年氛围很浓厚。
家长C
这本书的文字简练易懂,适合孩子 阅读,同时也有助于家长与孩子之 间的互动交流,增进亲子关系。
孩子评价
孩子D
这本书太好玩了,我特别喜欢里 面的插画和故事情节,过年的时
候我要讲给其他小朋友听。
孩子E
通过这本书我了解了很多过年的 习俗和传统文化,我觉得很有意
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
![关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)](https://img.taocdn.com/s3/m/49b5c417bf23482fb4daa58da0116c175f0e1eeb.png)
年兽的传说故事
描述
年兽的传说故事讲述了人们为了驱赶年兽、迎接新春而展开的一系列斗争和防 御。在这个过程中,人们逐渐掌握了年兽的习性和弱点,最终成功地将它赶走 ,迎来了新春的到来。
象征意义
年兽的传说故事代表着人们在春节期间通过努力和智慧,克服困难和挑战,迎 接新的开始。这个故事也传达了人们对新春的期盼和对美好生活的向往。
年兽的形象代表着春节期间驱邪避凶的寓意,同时也象征着春节期间 严寒和阴霾的结束,以及新生的开始。
年兽的习性
描述
年兽通常在冬季出没,喜欢在寒冷和 阴暗的环境中生活。它有着极强的攻 击性和破坏力,常常袭击村庄和城市 ,给人们带来极大的恐慌和灾难。
象征意义 年兽的习性代表着冬季的严寒和阴霾 ,同时也暗示着人们在春节期间需要 克服困难和挑战,迎接新的开始。
现代的春节
随着历史的发展和演变,春节的庆祝方式和意义也不 断发生变化。在现代,春节成为了一个全民性的节日 ,举国欢庆、阖家团圆。人们会进行一系列的传统活 动,如贴对联、挂灯笼、放鞭炮、拜年等,以祈求新 的一年平安吉祥、幸福安康。同时,随着时代的发展 ,春节也融入了许多现代元素,如春晚、旅游、美食 等,使得这个古老的节日焕发出新的生机与活力。
舞龙舞狮是中国春节期间的传统表演活动,具有浓厚的 喜庆氛围和地方特色。
舞龙舞狮表演通常在庙会、街头或家庭中进行,由身着 彩装的龙狮队进行表演,展示龙狮的威猛和活力。
舞龙舞狮不仅是一种娱乐活动,也承载着驱邪避害、祈 求平安的寓意,寄托着人们对美好生活的向往和追求。
烟花爆竹
烟花爆竹是中国春节期间的传统 娱乐项目之一,也是庆祝新年的
VS
另一个关于熬年守岁的起源说法是, 在古代,人们相信在新年的第一天, 人的运势和气场都会发生变化,为了 驱赶邪灵和迎接好运,人们会进行一 系列的仪式和活动,其中就包括熬年 守岁。
2024版年度绘本《过年啦》PPT素材
![2024版年度绘本《过年啦》PPT素材](https://img.taocdn.com/s3/m/52cc1ef968dc5022aaea998fcc22bcd126ff422e.png)
2024/2/3
文化机构
可以关注当地的文化机构或博物馆等官方网站或社交媒体账 号,了解有关过年的传统文化和习俗介绍,以及可能开展的 相关线上或线下活动信息。
26
THANK YOU
2024/2/3
27
2024/2/3
8
民俗习惯及寓意
扫尘
贴对联、福字、门神
春节前家家户户会进行大扫除,意味着辞旧 迎新,扫除晦气。
寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来 的祝愿。
祭祖、祭神
表示对祖先的怀念和对神明的敬畏。
吃年夜饭、水饺、汤圆、年糕等
寓意着团团圆圆、吉祥如意。
2024/2/3
9
节日氛围营造方式
01
02
18
05
亲子共读体验分享
2024/2/3
19
家长引导孩子阅读方法
朗读给孩子听
家长可以声情并茂地朗读 绘本内容,引导孩子进入 故事情境。
2024/2/3
提问与互动
在阅读过程中,家长可以 适时提问,引导孩子思考 和理解故事情节。
角色扮演
家长可以与孩子一起扮演 绘本中的角色,增强阅读 的趣味性和互动性。
20
孩子自主阅读能力培养
鼓励孩子自己翻书
家长可以鼓励孩子自己翻阅绘本, 培养孩子的阅读兴趣和习惯。
2024/2/3
让孩子尝试讲述
在阅读后,家长可以让孩子尝试复 述故事情节,锻炼孩子的语言表达 和理解能力。
引导孩子观察细节
家长可以引导孩子观察绘本中的细 节,培养孩子的观察力和想象力。
21
家庭氛围营造建议
5
绘本风格与特点
01
画风温馨、色彩丰富, 充满浓厚的节日氛围。
2024/2/3
文化机构
可以关注当地的文化机构或博物馆等官方网站或社交媒体账 号,了解有关过年的传统文化和习俗介绍,以及可能开展的 相关线上或线下活动信息。
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2024/2/3
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民俗习惯及寓意
扫尘
贴对联、福字、门神
春节前家家户户会进行大扫除,意味着辞旧 迎新,扫除晦气。
寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来 的祝愿。
祭祖、祭神
表示对祖先的怀念和对神明的敬畏。
吃年夜饭、水饺、汤圆、年糕等
寓意着团团圆圆、吉祥如意。
2024/2/3
9
节日氛围营造方式
01
02
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05
亲子共读体验分享
2024/2/3
19
家长引导孩子阅读方法
朗读给孩子听
家长可以声情并茂地朗读 绘本内容,引导孩子进入 故事情境。
2024/2/3
提问与互动
在阅读过程中,家长可以 适时提问,引导孩子思考 和理解故事情节。
角色扮演
家长可以与孩子一起扮演 绘本中的角色,增强阅读 的趣味性和互动性。
20
孩子自主阅读能力培养
鼓励孩子自己翻书
家长可以鼓励孩子自己翻阅绘本, 培养孩子的阅读兴趣和习惯。
2024/2/3
让孩子尝试讲述
在阅读后,家长可以让孩子尝试复 述故事情节,锻炼孩子的语言表达 和理解能力。
引导孩子观察细节
家长可以引导孩子观察绘本中的细 节,培养孩子的观察力和想象力。
21
家庭氛围营造建议
5
绘本风格与特点
01
画风温馨、色彩丰富, 充满浓厚的节日氛围。
2024/2/3
2015绘本故事ppt:羊年羊生肖的故事来历
![2015绘本故事ppt:羊年羊生肖的故事来历](https://img.taocdn.com/s3/m/c657c0dd240c844769eaee44.png)
自知难逃一死的神羊, 勇敢地接受了这个命运,但 在最后的时候他还想着年轻 的人类,想着再为他们做一 件事情!
于是,第二年,在神羊行刑的地方,长出了大片大片的青 草,还长出了很多温顺的羊羔„„
后来,又过了很 多很多年,一天玉帝 要挑十二种动物作为 人类的生肖守护神。
.
于是很多很多的人纷纷推 举了“神羊”,但玉帝还是有 些不愿意。
但玉帝不同意, 直接挥袖离去。
神羊盗五谷
于是趁半夜的时候,神羊从天 宫的御田里偷偷衔走五谷,飞下凡 间。
他把五谷交给大家, 又仔细吩咐了种植的方 法,然后才安心地离去。
当年人们就获得 了大丰收,心怀感激 的他们举行了盛大的 祭拜,来感谢神羊的 “送谷之恩”。
凡间的祭拜惊动了玉帝,玉帝命人很快查明了事情,生气的 他下令要在人间杀掉神羊,以示惩罚。
这时,佛祖也赶来了 这里。
佛说:
他善良,见人无果腹之 物遂承诺带来谷种。 他正直,虽玉帝你不同 意其带五谷下界,但他认定 正义之事必要去做。 后来,虽面临死亡,但 仍心系人类,甘愿以身喂养 人间,此乃大善,佛也。 他是善良之神、正义之 神,故可以当生肖,为人世 历代敬拜纪念。
而后,佛祖助神羊的灵魂成就金身,他怒目圆睁、双 目有神,额上有一长角,能辨曲直,且公正、勇猛,名曰 “獬豸”( xièzhì );就这样,“羊”成了十二生肖之 一。首发/全网独家/版权所有/谢绝转载
2015绘本故事PPT: 羊年羊生肖的故事来历
年龄定位: 为大人带来形象的羊生肖故事来历 为孩子带去快乐的生肖图画故事阅读
谨以此篇故事, 献给2015羊年, 献给属羊的人, 献给每一个中国人,祝大家:
羊年美
羊年祥
羊年充满阳光
羊年喜气洋洋
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
![关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)](https://img.taocdn.com/s3/m/e88ead4e17fc700abb68a98271fe910ef02dae50.png)
吃年夜饭、包饺子
年夜饭
年夜饭是中国春节最为重要的传统习俗之一,通常在除夕夜的晚上进行。年夜饭的菜肴 非常丰盛,寓意着团圆和吉祥。饺子是年夜饭中最为重要的食品之一,寓意着财源广进
和吉祥如意。
包饺子
包饺子是中国春节期间常见的家庭活动之一。家人一起包饺子,寓意着团圆和和睦。饺 子的形状像元宝,也寓意着财源广进和吉祥如意。
拜年、压岁钱
拜年
拜年是中国春节期间传统的礼节之一,通常 是向长辈拜年,祝福长辈健康长寿、万事如 意。拜年的方式有很多种,可以是亲自上门 拜访,也可以是打电话、发短信等方式。
压岁钱
压岁钱是中国春节期间常见的传统习俗之一 。家长通常会在除夕或春节期间给孩子们发 压岁钱,寓意着祝福孩子们平安健康、吉祥
如意。
05 春节的意义与价值
CHAPTER
家庭团聚、亲情的重要性
春节是中国最重要的传统节日之一, 也是家庭团聚、亲情交流的重要时刻 。在春节期间,人们会放下繁忙的工 作和生活,回到家乡与亲人团聚,共 度佳节。这种家庭团聚、亲情交流的 意义不仅在于亲情维系,更在于传递 温暖和关爱,增强家庭凝聚力和归属 感。
在古代,春节是祈求丰收、祭 祀祖先和神灵的重要日子。
随着时间的推移,春节逐渐演 变成了一个集拜年、贴春联、 放鞭炮、吃团圆饭等传统习俗 于一体的节日。
春节在中国文化中的地位
春节是中国文化的代 表之一,是中国人民 最重视、最隆重的传 统节日。
春节期间的各种传统 习俗和活动,反映了 中华民族的历史和文 化底蕴。
VS
意义
年兽的传说对于中国文化的发展和传承起 到了重要的作用。它丰富了人们的文化生 活,传递了积极向上的价值观。同时,这 个故事也成为了春节的一个重要组成部分 ,增强了春节的文化内涵和意义。
绘本《过年啦》PPT
![绘本《过年啦》PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/1995a35e53d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f1d.png)
促进孩子情感和社会发展
教育工作者认为,《过年啦》所传达的家庭团聚、感恩等 价值观,有助于促进孩子的情感和社会发展。
THANKS
感谢观看
细腻的笔触
作者运用细腻的笔触,将每一个 场景、每一个人物都刻画得栩栩 如生,使读者仿佛置身于故事之 中。
色彩运用
红色为主调
以红色为主调,象征着新年的喜庆、 祥和,同时也呼应了中上,作者运用 丰富的色彩层次,使画面更加生动、 多彩。
构图技巧
配角分析
爸爸妈妈
他们是故事中的成年角色,负责指导 小红和小蓝准备过年。他们耐心、细 心地教小红和小蓝贴对联、包饺子等 传统习俗,体现了家庭的温暖和亲子 间的亲密关系。
爷爷奶奶
爷爷奶奶在故事中扮演着传承者的角 色,他们向小红、小蓝讲述了年的传 说,让孩子们更加深入地理解过年的 意义。他们的慈祥和智慧,为故事增 添了更多的传统色彩。
儿童读者通过阅读《过年啦》,对 中国的传统文化有了更深入的了解 ,特别是关于春节的传统习俗。
家长读者反馈
支持传统文化教育
家长们认为,《过年啦》这样的 绘本有助于传承和弘扬中国的传 统文化,对孩子的成长具有积极
的影响。
赞赏故事价值观
家长们高度评价《过年啦》所传 达的价值观,如家庭团聚、感恩 、尊重长辈等,认为这些价值观
对孩子的品德培养非常重要。
推荐给其他家长
许多家长表示,他们会向其他家 长推荐这本书,认为它是一本适
合全家阅读的优秀绘本。
教育工作者反馈
适合作为教育素材
教育工作者认为,《过年啦》是一本富有教育意义的绘本 ,可以作为幼儿园和小学低年级的阅读教材,帮助孩子们 了解中国传统文化。
有助于提高孩子的阅读能力
教育工作者认为,《过年啦》的文字简洁易懂,插画丰富 ,有助于激发孩子的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。
教育工作者认为,《过年啦》所传达的家庭团聚、感恩等 价值观,有助于促进孩子的情感和社会发展。
THANKS
感谢观看
细腻的笔触
作者运用细腻的笔触,将每一个 场景、每一个人物都刻画得栩栩 如生,使读者仿佛置身于故事之 中。
色彩运用
红色为主调
以红色为主调,象征着新年的喜庆、 祥和,同时也呼应了中上,作者运用 丰富的色彩层次,使画面更加生动、 多彩。
构图技巧
配角分析
爸爸妈妈
他们是故事中的成年角色,负责指导 小红和小蓝准备过年。他们耐心、细 心地教小红和小蓝贴对联、包饺子等 传统习俗,体现了家庭的温暖和亲子 间的亲密关系。
爷爷奶奶
爷爷奶奶在故事中扮演着传承者的角 色,他们向小红、小蓝讲述了年的传 说,让孩子们更加深入地理解过年的 意义。他们的慈祥和智慧,为故事增 添了更多的传统色彩。
儿童读者通过阅读《过年啦》,对 中国的传统文化有了更深入的了解 ,特别是关于春节的传统习俗。
家长读者反馈
支持传统文化教育
家长们认为,《过年啦》这样的 绘本有助于传承和弘扬中国的传 统文化,对孩子的成长具有积极
的影响。
赞赏故事价值观
家长们高度评价《过年啦》所传 达的价值观,如家庭团聚、感恩 、尊重长辈等,认为这些价值观
对孩子的品德培养非常重要。
推荐给其他家长
许多家长表示,他们会向其他家 长推荐这本书,认为它是一本适
合全家阅读的优秀绘本。
教育工作者反馈
适合作为教育素材
教育工作者认为,《过年啦》是一本富有教育意义的绘本 ,可以作为幼儿园和小学低年级的阅读教材,帮助孩子们 了解中国传统文化。
有助于提高孩子的阅读能力
教育工作者认为,《过年啦》的文字简洁易懂,插画丰富 ,有助于激发孩子的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。
《春节的故事》PPT绘本(2024)
![《春节的故事》PPT绘本(2024)](https://img.taocdn.com/s3/m/3e81995ba31614791711cc7931b765ce04087a59.png)
2024/1/26
4
春节的传说与神话故事
• “年”的传说:相传古时候有一种叫“年”的怪兽,每年除夕来到人间吞食牲 畜伤害人命,人们用鞭炮、红火等驱赶它,后来逐渐形成了过年的一些习俗。
• 灶王爷的故事:传说灶王爷是玉皇大帝派到人间监督善恶的神仙,每年腊月二 十三要回到天宫向玉皇大帝禀报人间情况,人们为了让他“上天言好事”,就 用糖瓜粘住他的嘴。
2024/1/26
祭灶
在农历腊月二十三日或二 十四日,人们会给灶王爷 准备供品,祈求来年丰收 ,家庭和谐。
购置年货
春节前,人们会购买各种 年货,如鞭炮、对联、灯 笼、食品等,为新年的到 来做好准备。
8
春节期间的庆祝活动
贴春联
在除夕夜前,人们会在 家门口贴上寓意吉祥的 春联,表达对幸福生活
的期望。
2024/1/26
促进文化交流
03
随着全球化的推进,春节已成为中华文化的重要代表,为世界
各国人民了解中国文化提供了契机。
14
2024/1/26
04
春节的美食与特色小吃
CHAPTER
15
春节的传统美食:饺子、汤圆、年糕等
2024/1/26
饺子
作为春节的代表性食品,象征着团圆和财富。其形状似元 宝,寓意着财源广进。在北方地区,人们通常在除夕夜包 饺子、吃饺子,迎接新年的到来。
放鞭炮
除夕夜,人们会燃放鞭 炮,驱赶一年的晦气,
迎接新的一年好运。
吃年夜饭
拜年
除夕夜全家人会团聚在 一起吃年夜饭,寓意着 团团圆圆,和和美美。
9
春节期间,人们会互相 拜年,送上祝福,祈求 健康幸福、事业顺利。
春节后的收尾工作
元宵节
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
![关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)](https://img.taocdn.com/s3/m/c801ed9548649b6648d7c1c708a1284ac8500598.png)
PART 03
年兽的传说
REPORTING
年兽的形象
描述
年兽是一种巨大的猛兽,形象通常被 描绘为红棕色,长着尖锐的牙齿和爪 子,眼睛炯炯有神。
象征意义
年兽的形象代表着凶猛、力量和独立 。
年兽的习性
01
02
03
居住地
年兽通常居住在深山老林 之中,喜欢独居,不喜群 居。
食性
年兽以肉食为主,特别喜 欢吃动物和人类的肉。
PART 05
如何过一个有意义的春节
REPORTING
家庭团聚,共度佳节
春节是中华民族最重要的传统节 日,也是家庭团聚的时刻。家长 可以借此机会与孩子一起讲述春
节的来历,传承传统文化。
准备丰盛的年夜饭:家长可以和 孩子一起动手,准备一顿丰盛的 年夜饭,增进亲子关系,让孩子
感受到家的温暖。
观看春晚:全家人可以一起观看 春晚,享受欢声笑语,共度美好
熬年守岁的起源可以追溯到古代。在 那个时代,人们普遍认为除夕之夜是 鬼神出没的时候,因此需要有人守夜 ,以防止鬼神伤害家人。
随着时间的推移,熬年守岁的习俗逐 渐演变成了一种庆祝和祈愿的方式。 人们相信,守岁能够驱走一年的晦气 ,迎来新年的好运和希望。
熬年守岁的传承
尽管现代社会的科技和娱乐方式已经发 生了很大的变化,但熬年守岁的传统仍
创新庆祝方式
家长可以引导孩子尝试一些新的庆祝方式,如家庭聚会、户外活动 等,让春节更加丰富多彩。
学习传统文化知识
家长可以引导孩子学习传统文化知识,如诗词、书法等,培养孩子 的文化素养。
THANKS
感谢观看
REPORTING
便成了春节的重要习俗。
年兽传说
相传在古代,有一只四角四足的恶兽叫“年”,每年冬季因大雪覆盖而短缺食物,便常 到附近的村庄里去找吃的。它身体庞大、脾气暴躁、凶猛异常,给村民带来了很大的灾 难。经过多年的实践,人们发现用红色、火光和鞭炮可以吓走年兽。于是,在春节期间
六年级羊年话羊和春节的课件
![六年级羊年话羊和春节的课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e827c9533b3567ec102d8a79.png)
春节,是农历的岁首,春节的另一名称叫过年,是中国最 盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日,也是中国人所独 有的节日。是中华文明最集中的表现。自西汉以来,春节的习 俗一直延续到今天。春节一般指除夕和正月初一。但在民间, 传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十 四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。 如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较 为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。在春节这一传统节日 期间,我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动, 这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、 祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩,带有浓郁的民族特 色。 2006年5月20日,“春节”民俗经国务院批准列入第一 批国家级非物质文化遗产名录。
春节的来历有一种传说,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触 角,凶 猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害 人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避 “年”兽的伤害。 有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象,只 有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽,那老 人捋髯笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆 婆仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。 半夜时分,“年”兽闯进村。它发 现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。 “年”兽浑身一抖,怪叫了一声。将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪” 的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、 火光和炸响。这时,婆婆的家门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈 哈大笑。“年”大惊失色,狼狈逃蹿了。 第二天是正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时, 老婆婆才恍然大悟,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在 周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。(客家人的传说) 从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初 一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广,成了中国民间最隆 重的传统节日。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件(春节)
![幼儿园大班节日绘本故事ppt课件(春节)](https://img.taocdn.com/s3/m/cece2a64492fb4daa58da0116c175f0e7cd1198a.png)
感方式。
第三章
春节的绘本故事
绘本故事的选择
故事主题:春节 的传统习俗和文 化内涵
故事内容:以春节 为背景,讲述家庭 团聚、拜年、贴春 联等传统习俗
绘本插图:色彩 鲜艳,形象生动, 符合幼儿审美
故事情节:简单易 懂,有趣味性,适 合幼儿理解与接受
绘本故事的内容
春节的来历和传说 春节的传统习俗和文化 春节的绘本故事情节和人物 绘本故事中春节的寓意和启示
放鞭炮的种类和方 式
放鞭炮的安全注意 事项
拜年
拜年是中国春 节的传统习俗 之一,是人们 相互拜见、祝
福的方式。
拜年的方式有 很多种,包括年时,人 们通常会说祝 福语,如“新
年快乐”、 “身体健康”、
“万事如意” 等。
拜年不仅仅是 一种形式,更 是一种表达亲 情、友情的情
养。
第四章
ppt课件的设计和制作
主题:春节
课件的封面设计
背景:红色为主色调,体现节日氛围
图片:可爱的春节元素,如鞭炮、灯笼等
文字:幼儿园大班节日绘本故事标题,简洁明了
课件的布局和排版
布局:采用简洁明 了的布局,突出重 点内容
配色:选择温馨、 和谐的配色,符合 春节氛围
字体:选择易读、 易识别的字体,方 便幼儿阅读
贴春联
贴春联:春节期间的传统习俗之一,寓意着祝福和吉祥,迎接新年的到来。 贴窗花:春节期间的传统习俗之一,窗花通常由红纸剪成,寓意着喜庆和吉祥。 放鞭炮:春节期间的传统习俗之一,放鞭炮寓意着驱赶邪灵和迎接好运。 吃团圆饭:春节期间的传统习俗之一,全家人聚在一起吃团圆饭,寓意着团圆和和睦。
春节的传统习俗之一,寓意团圆和 财富。
幼儿园大班节日绘本 故事ppt课件(春节)
第三章
春节的绘本故事
绘本故事的选择
故事主题:春节 的传统习俗和文 化内涵
故事内容:以春节 为背景,讲述家庭 团聚、拜年、贴春 联等传统习俗
绘本插图:色彩 鲜艳,形象生动, 符合幼儿审美
故事情节:简单易 懂,有趣味性,适 合幼儿理解与接受
绘本故事的内容
春节的来历和传说 春节的传统习俗和文化 春节的绘本故事情节和人物 绘本故事中春节的寓意和启示
放鞭炮的种类和方 式
放鞭炮的安全注意 事项
拜年
拜年是中国春 节的传统习俗 之一,是人们 相互拜见、祝
福的方式。
拜年的方式有 很多种,包括年时,人 们通常会说祝 福语,如“新
年快乐”、 “身体健康”、
“万事如意” 等。
拜年不仅仅是 一种形式,更 是一种表达亲 情、友情的情
养。
第四章
ppt课件的设计和制作
主题:春节
课件的封面设计
背景:红色为主色调,体现节日氛围
图片:可爱的春节元素,如鞭炮、灯笼等
文字:幼儿园大班节日绘本故事标题,简洁明了
课件的布局和排版
布局:采用简洁明 了的布局,突出重 点内容
配色:选择温馨、 和谐的配色,符合 春节氛围
字体:选择易读、 易识别的字体,方 便幼儿阅读
贴春联
贴春联:春节期间的传统习俗之一,寓意着祝福和吉祥,迎接新年的到来。 贴窗花:春节期间的传统习俗之一,窗花通常由红纸剪成,寓意着喜庆和吉祥。 放鞭炮:春节期间的传统习俗之一,放鞭炮寓意着驱赶邪灵和迎接好运。 吃团圆饭:春节期间的传统习俗之一,全家人聚在一起吃团圆饭,寓意着团圆和和睦。
春节的传统习俗之一,寓意团圆和 财富。
幼儿园大班节日绘本 故事ppt课件(春节)
绘本故事过年啦课件PPT模板
![绘本故事过年啦课件PPT模板](https://img.taocdn.com/s3/m/71bd945558eef8c75fbfc77da26925c52dc59179.png)
历史演变
过年的历史悠久,由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来,人们通常会在这个时候 进行大扫除、贴春联、贴窗花、吃团圆饭、放烟火等,以示辞旧迎新,驱邪攘 灾、拜神祭祖、纳福祈年等传统习俗。
2024/1/25
4
传统习俗与民间活动
2024/1/25
传统习俗
扫尘、守岁、拜年、贴春联、燃 放爆竹、舞龙舞狮、逛庙会等。
绘本故事过年啦 课件PPT模板
2024/1/25
1
目录
• 过年文化与传统习俗 • 绘本故事:《过年啦》内容解读 • 创意手工制作:DIY过年装饰品 • 互动游戏环节:欢乐迎新春 • 课堂总结与回顾
2024/1/25
2
01
过年文化与传统习俗
2024/1/25
3
过年起源及历史演变
过年的起源
过年起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,是中国最盛大、最热闹、最重 要的一个古老传统节日。
6
家庭团聚与拜年礼仪
2024/1/25
家庭团聚
过年是全家团聚的时刻,无论身处何方,人们都会尽力回家与亲人团聚,共度佳 节。
拜年礼仪
拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 通常从正月初一开始,晚辈会前往长辈家中拜年,送上祝福和礼物,表达对长辈 的尊敬和关爱。同时,同辈之间也会相互拜年,互道祝福。
2024/1/25
表达与沟通
培养团队成员清晰表达 自己的观点和想法的能 力,提高沟通效率和质
量。
协作与配合
信任与支持
强调团队成员之间的协 作和配合精神,共同完
成游戏任务和挑战。
24
建立团队成员之间的信 任和支持关系,增强团 队的凝聚力和向心力。
2024版幼儿园《春节的故事》绘本故事PPT课件
![2024版幼儿园《春节的故事》绘本故事PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/87e75657a66e58fafab069dc5022aaea998f4139.png)
开展春节主题的教育活动
如何通过春节教育培养孩子的文化认同感
06
CHAPTER
《春节的故事》绘本故事延伸活动设计
通过互动式阅读,让孩子参与到故事中,提高孩子的阅读兴趣和积极性。
家长可以讲解一些与春节相关的传统文化和习俗,帮助孩子更好地了解春节。
家长和孩子一起阅读《春节的故事》绘本,引导孩子理解绘本内容。
四川等地过年时吃火锅,象征红红火火;贵州等地则有“苗年”等特色春节习俗。
上海等地除夕夜吃汤圆和年糕,寓意团圆和步步高升;福建等地则有“做岁”等独特习俗。
春节习俗在不同地区的差异
05
CHAPTER
春节的文化内涵与教育意义
春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀,经过演变成为集拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
春节是一个强调家庭团聚、亲情和友情的节日,通过参与春节活动,可以培养幼儿的社会交往能力和情感表达能力。
促进幼儿社会性发展
春节是一个充满欢乐和祥和的节日,通过参与各种春节活动,可以让幼儿感受到生活的多样性和美好。
丰富幼儿的生活经验
春节对于幼儿教育的意义
通过讲述春节的起源、传说和故事,让幼儿了解春节的历史和文化背景,激发对传统文化的兴趣。
幼儿园《春节的故事》绘本故事PPT课件
目录
春节的起源与传统习俗 绘本故事《春节的故事》概述 绘本中的春节元素解读 春节习俗在现代社会的传承与变迁 春节的文化内涵与教育意义 《春节的故事》绘本故事延伸活动设计
01
CHAPTER
春节的起源与传统习俗
春节的起源
春节的起源
春节,即农历新年,起源于上古时代的岁首祈岁祭祀,是中华民族最隆重的传统佳节。
在新的一年到来之际,人们会燃放鞭炮,以驱走一年的晦气,迎来新的希望和幸福。
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《关于春节来历的绘本故事: 熬年守岁和年兽的传说》
太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。年的形貌 狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、鳞介虫豸(zhì),一天换一种口味,从磕头虫一直吃 到大活人,让人谈“年”色变。
后来,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地 方尝一次口鲜,而且都是在天黑以后出没,在鸡鸣破晓时返回山林。
呜呜,因为我 们没吃的!
返回天宫,神羊向玉帝说明 此事,想把谷种分给凡间的人 们。
但玉帝不同意, 直接挥袖离去。
神羊盗五谷
于是趁半夜的时候,神羊从天宫 的御田里偷偷衔走五谷,飞下凡间。
他把五谷交给大家, 又仔细吩咐了种植的方 法,然后才安心地离去。
当年人们就获得 了大丰收,心怀感激 的他们举行了盛大的 祭拜,来感谢神羊的 “送谷之恩”。
表着一些性格和品质,都是中华民族的古老图腾信仰,并无优劣之分。 但如今还是有很多人受此影响,这大抵是与人们对“羊”的普通认识有 关,“太过善良、弱小、受欺负、食物„„”这些大概就是人们最先想到的。 我想我们需要重新认识“羊生肖”的由来,了解传统文化中对“羊” 的认识,本篇图画故事就是为此而作,希望大人们了解“羊生肖”的来历, 也希望能给孩子们带来“羊年”的快乐和祝福。 经过多方查找资料并综合整理,最终汇聚成这个故事,而且配以生动有 趣的儿童简笔画涂鸦,希望大家对“羊年”有更多了解。
传说远古洪荒时代,人间没有五谷,人类只以蔬菜 和野草为生,严重的营养不良使人们面黄肌瘦。
呜呜,天天 都吃这个!
看,我找到了 一个苹果!
妈妈, 我饿! 哇„„
怎么这里的人们 都是面黄肌瘦的?
一年秋天,一只神羊偶然来到凡间,见人类神情 萎靡,遂问及原因,这才知道原来人间竟然没有粮食, 他当即承诺下次会带来谷种。
(儿童涂鸦简笔画)
年龄定位: 为大人带来形象的羊生肖故事来历 为孩子带去快乐的生肖图画故事阅读
谨以此篇故事, 献给2015羊年, 献给属羊的人, 献给每一个中国人,祝大家:
羊年美
羊年祥
羊年充满阳光
羊年喜气洋洋
前
言:
2015年即将到来,这是传统的羊年;可是在岁末的时候,很多人却要 扎堆生马宝宝,来不及的则计划到2016猴年再生,只是因为民间有羊年 不好的说法,所以不想生“羊宝宝”。 其实稍一细想就会知道,这种说法是无稽之谈,因为十二生肖各自代
凡间的祭拜惊动了玉帝,玉帝命人很快查明了事情,生气的 他下令要在人间杀掉神羊,以示惩罚。
自知难逃一死的神羊, 勇敢地接受了这个命运,但 在最后的时候他还想着年轻 的人类,想着再为他们做一 件事情!
于是,第二年,在神羊行刑的地方,长出了大片大片的青 草,还长出了很多温顺的羊羔„„
后来,又过了很 多很多年,一天玉帝 要挑十二种动物作为 人类的生肖守护神。
本绘本故事合集包括:
1.《关于春节来历的绘本故事:
熬年守岁和年兽的传说》 2.《2015羊年·羊生肖的故事来历》 (儿童简笔画绘本故事)
阅读方式:适合PC、平板全屏阅读,适合打印阅读。 年龄定位:适合2-8岁的孩子阅读,适合亲子同读;对春节来历、对羊生肖来历感兴趣的 人也可以阅读了解。首发/全网独家/版权所有/谢绝转载
这种现象逐渐蔚成了绵绵相传的“过年”和“拜年”风俗,“拜年” 的风俗内容丰富,通常是:先拜天地,后拜祖宗,再拜高堂,然后出门 去拜亲朋好友;亦有初一拜本家、初二拜岳家、初三拜亲戚……等各种 讲究,直至拜到正月十五,所谓“拜个晚年”;这风俗越传越广,逐渐 成了中国最隆重的传统节日。
2015羊年·羊生肖的故事来历
算准了“年”肆虐的日子,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作“年关”, 并且想出了一整套过年关的办法:到这天晚上,家家户户都提前做好晚饭,熄火净灶,把 鸡圈牛栏全部拴牢,再把宅院的前后门都封住,然后一家人躲在屋里吃“年夜饭”。
由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用 餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜。
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于是很多很多的人纷纷推 举了“神羊”,但玉帝还是有 些不愿意。
这时,佛祖也赶来了 这里。
佛说:
他善良,见人无果腹之 物遂承诺带来谷种。 他正直,虽玉帝你不同 意其带五谷下界,但他认定 正义之事必要去做。 后来,虽面临死亡,但 仍心系人类,甘愿以身喂养 人间,此乃大善,佛也。 他是善良之神、正义之 神,故可以当生肖,为人世 历代敬拜纪念。
而后,佛祖助神羊的灵魂成就金身,他怒目圆睁、双 目有神,额上有一长角,能辨曲直,且公正、勇猛,名曰 “獬豸”( xièzhì );就这样,“羊”成了十二生肖之因 为“羊”的美丽、善良和正义,也因为人类的那颗“感恩之心”。
再过些时,公鸡啼晓,这些凶残而又愚蠢的怪物只得怏怏返回了。
熬过“年关”的人们欣喜不已,要感谢天地祖宗的护佑,要互相祝贺没有被“年”吃 掉,还要打开大门燃放鞭炮,去向邻里亲友见面道喜……这就是“拜年”。
这样过了好多年,没出什么事情,人们也渐渐对年兽放松了警惕,不再提前做好晚饭、 熄火净灶,不再封住前后门、围在一起守岁,而是和平常一样正常生活。 可是有一年三十晚上,年兽突然窜到江南的一个村子里,一村子人几乎被年兽吃光了。
吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,人们点起蜡烛或油灯,挤坐在一起闲聊壮胆,通宵守夜; 这就是除夕夜“熬年守岁”。 一夜连两岁,岁岁如意;五更分两年,年年称心。
天色渐渐黑了下来,“年”从深山老林里窜了出来,摸进人群聚居的村落。只见家家 户户宅门紧闭,门前还堆着芝麻杆,街上却瞧不见一个人影儿。 转了大半个晚上的“年”毫无收获,只好啃些芝麻杆来充饥。
只有一家挂红布帘、穿红衣的新婚小两口平安无事;还有几个童稚也幸免于难,他们 在院子里点了一堆竹子玩耍,火光通红,燃烧的竹子“啪啪”地爆响。 原来年兽转到这时,看见那红彤彤的火光,听到那啪啪的爆响,吓得马上掉头逃走了。
此后,人们知道年兽怕红、怕光、怕响声;于是每至年末岁首,家家户户就贴红纸、 穿红袍、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹,这样年兽就再也不敢来了。