七年级整式概念练习题
七年级上册数学整式的题
七年级上册数学整式的题整式是数学中的一种重要概念，是由常数、变量和运算符组成的表达式。
在七年级上册数学课程中，我们学习了整式的基本概念、运算法则以及一些常见的应用题。
接下来，我们将通过几个实例来具体了解整式的相关知识。
例题一：化简整式将整式 $3x^2 - 2xy + 4xy - y^2$ 化简。
解：首先，我们可以对整式进行分组，合并相同项：$3x^2 + (4xy - 2xy) - y^2$进一步化简：$3x^2 + 2xy - y^2$例题二：展开整式展开整式 $(x + 2)(x - 3)$。
解：根据分配律，我们可以将整式展开为：$(x \cdot x + x \cdot (-3)) + (2 \cdot x + 2 \cdot (-3))$化简后可得：$x^2 -3x + 2x - 6$合并同类项后得到最简形式：$x^2 - x - 6$例题三：求整式的值已知整式 $3x^2 + 2x - 1$ 中的 $x = 2$，求整式的值。
解：将 $x$ 替换为 2，整式的值可计算为：$3 \cdot 2^2 + 2 \cdot 2 - 1$计算结果为：$3 \cdot 4 + 4 - 1 = 12 + 4 - 1 = 15$故整式 $3x^2 + 2x - 1$ 在$x = 2$时的值为 15。
总结：通过以上例题的讲解，我们了解了整式的基本概念、化简和展开方法以及求整式值的步骤。
在解题过程中，我们可以利用分配律、合并同类项等运算法则，将整式化简或展开为最简形式。
同时，我们可以通过将变量替换为具体的数值，计算整式在该数值下的值。
这些内容是理解和掌握整式概念的基础，也是解决数学问题的关键。
希望同学们通过练习和实践，加深对整式的理解，提高解题能力。
人教版七年级数学第二章整式练习题(含答案)
七年级数学第二章整式习题（含答案）一．解答题（共26小题）1．化简：x +（5x ﹣3y ）﹣（x ﹣2y ）．2．化简下列各式：（1）3xy ﹣6xy +2xy ；（2）2a +（4a 2﹣1）﹣（2a ﹣3）．3．计算：14a 2b ﹣0.4ab 2−12a 2b +25ab 2．4．计算：2（x 2﹣2x +5）﹣3（2x 2﹣5）．5．计算：（1）（﹣1）×（﹣4）+（﹣9）÷3×13+（﹣2）；（2）﹣12022+（﹣2）3×（−12）﹣|﹣1﹣5|；（3）4a3﹣3a2b+5ab2+a2b﹣5ab2﹣3a3；（4）5x2﹣7x﹣[3x2﹣2（﹣x2+4x﹣1）]．6．先化简，再求值：5x2﹣2（y2+4xy）+（2y2﹣5x2），其中x=−18，y＝1．7．先化简，再求值：﹣3a2+3b+8﹣10b+5a2，其中a＝﹣5，b＝﹣1．8．先化简，再求值：2x2+4y2+（2y2﹣3x2）﹣2（y2﹣2x2），其中x＝﹣1，y=1 2．9．先化简，再求值：（4a+3a2﹣3﹣3a3）﹣（﹣a+4a3），其中a＝﹣1．10．先化简，再求值：5x2﹣[3x﹣2（2x﹣3）+4x2]，其中x＝﹣2．11．先化简，再求值：（3x2y﹣5xy）﹣[x2y﹣2（xy﹣x2y）]，其中（x+1）2+|y−13|＝0．12．代入求值．（1）已知|a﹣2|+（b+1）2＝0，求代数式5ab﹣[2a2b﹣（4b2+2a2b）]的值；（2）2（x2y+xy）﹣3（x2y﹣xy）﹣4x2y，其中x＝1，y＝﹣1．13．已知：|x+1|+（y﹣5）2＝0，求代数式3x2y﹣[5xy2﹣2（4xy2﹣3）+2x2y]的值．14．已知|a−2|+(b+12)2=0，求a2b﹣（3ab2﹣a2b）+2（2ab2﹣a2b）的值．15．先化简，再求值：3x2y−[2xy2−2(xy−32x2y)]+3xy2−xy，其中x，y满足(x−3)2+|y+13|=0．16．先化简，再求值．（1）3y2﹣x2+2（2x2﹣3xy）﹣3（x2+y2），其中（x+2）2+|y﹣1|＝0；（2）（﹣a2+3ab﹣2b）﹣2（−12a2+4ab−32b2），其中a＝3，b＝﹣2．17．先化简再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣4（3a2b﹣ab2），其中|a+2|+|b﹣3|＝0．18．先化简，再求值：3a2b+2（ab−32a2b）﹣[2ab2﹣（3ab2﹣ab）]，其中a，b满足（a﹣2）2+|b+12|＝0．19．已知A＝3x2﹣x+2y﹣4xy，B＝x2﹣2x﹣y+xy﹣5（1）求A﹣3B；（2）若（x+y−45）2+|xy+1|＝0，求A﹣3B的值；（3）若A﹣3B的值与y的取值无关，求x的值．20．已知A＝3b2﹣2a2+5ab，B＝4ab+2b2﹣a2．（1）化简：2A﹣3B；（2）当a＝﹣1，b＝2时，求2A﹣3B的值．21．当多项式﹣5x3﹣（m﹣2）x2﹣2x+6x2+（n﹣3）x﹣1不含二次项和一次项时，求m、n的值．22．若12a 6+x b 3y 与3a 4b 6是同类项， 试求3y 3﹣4x 3y ﹣4y 3+2x 3y 的值．23．已知：A ＝3x 2+2xy +3y ﹣1，B ＝3x 2﹣3xy ．（1）计算：A +B ；（2）若A +B 的值与y 的取值无关，求x 的值．24．已知A ＝3x 2+xy +y ，B ＝2x 2﹣xy +2y ．（1）化简2A ﹣3B ．25．已知关于x的多项式mx3﹣2x2+3x﹣2x3+5x2﹣nx不含三次项和一次项，求m n的值．26．已知关于x的多项式3x4﹣（m+5）x3+（n﹣1）x2﹣5x+3不含x3项和x2项，求m，n的值．整式练习题1参考答案与试题解析一．解答题（共26小题）1．化简：x +（5x ﹣3y ）﹣（x ﹣2y ）．【解答】解：原式＝x +5x ﹣x ﹣3y +2y＝5x ﹣y ．2．化简下列各式：（1）3xy ﹣6xy +2xy ；（2）2a +（4a 2﹣1）﹣（2a ﹣3）．【解答】解：（1）原式＝（3﹣6+2）xy＝﹣xy ；（2）原式＝2a +4a 2﹣1﹣2a +3＝4a 2+2．3．计算：14a 2b ﹣0.4ab 2−12a 2b +25ab 2． 【解答】解：原式＝（14a 2b −12a 2b ）+（﹣0.4ab 2+25ab 2） =−14a 2b ．4．计算：2（x 2﹣2x +5）﹣3（2x 2﹣5）．【解答】解：2（x 2﹣2x +5）﹣3（2x 2﹣5）＝2x 2﹣4x +10﹣6x 2+15＝﹣4x 2﹣4x +25．5．计算：（1）（﹣1）×（﹣4）+（﹣9）÷3×13+（﹣2）；（2）﹣12022+（﹣2）3×（−12）﹣|﹣1﹣5|；（3）4a 3﹣3a 2b +5ab 2+a 2b ﹣5ab 2﹣3a 3；（4）5x 2﹣7x ﹣[3x 2﹣2（﹣x 2+4x ﹣1）]．【解答】解：（1）（﹣1）×（﹣4）+（﹣9）÷3×13+（﹣2） ＝4﹣3×13−2＝4﹣1﹣2（2）﹣12022+（﹣2）3×（−12）﹣|﹣1﹣5| ＝﹣1﹣8×（−12）﹣6＝﹣1+4﹣6＝﹣3；（3）4a 3﹣3a 2b +5ab 2+a 2b ﹣5ab 2﹣3a 3＝（4﹣3）a 3+（﹣3+1）a 2b +（5﹣5）ab 2 ＝a 3﹣2a 2b ；（4）5x 2﹣7x ﹣[3x 2﹣2（﹣x 2+4x ﹣1）]＝5x 2﹣7x ﹣（3x 2+2x 2﹣8x +2）＝5x 2﹣7x ﹣3x 2﹣2x 2+8x ﹣2＝x ﹣2．6．先化简，再求值：5x 2﹣2（y 2+4xy ）+（2y 2﹣5x 2），其中x =−18，y ＝1．【解答】解：原式＝5x 2﹣2y 2﹣8xy +2y 2﹣5x 2 ＝﹣8xy ，当x =−18，y ＝1时，原式＝﹣8×（−18）×1＝1．7．先化简，再求值：﹣3a 2+3b +8﹣10b +5a 2，其中a ＝﹣5，b ＝﹣1．【解答】解：原式＝2a 2﹣7b +8，当a ＝﹣5，b ＝﹣1时，原式＝2×25+7+8＝65．8．先化简，再求值：2x 2+4y 2+（2y 2﹣3x 2）﹣2（y 2﹣2x 2），其中x ＝﹣1，y =12．【解答】解：原式＝2x 2+4y 2+2y 2﹣3x 2﹣2 y 2+4x 2 ＝3x 2+4y 2；当x ＝﹣1，y =12时，原式＝3×（﹣1）2+4×（12）2 ＝3+1＝4．233＝5a+3a2﹣7a3﹣3，当a＝﹣1时，原式＝5×（﹣1）+3×1﹣7×（﹣1）﹣3＝﹣5+3+7﹣3＝2．10．先化简，再求值：5x2﹣[3x﹣2（2x﹣3）+4x2]，其中x＝﹣2．【解答】解：原式＝5x2﹣（3x﹣4x+6+4x2）＝5x2+x﹣6﹣4x2＝x2+x﹣6，当x＝﹣2时，原式＝（﹣2）2+（﹣2）﹣6＝4﹣2﹣6＝﹣4．11．先化简，再求值：（3x2y﹣5xy）﹣[x2y﹣2（xy﹣x2y）]，其中（x+1）2+|y−13|＝0．【解答】解：原式＝3x2y﹣5xy﹣（x2y﹣2xy+2x2y）＝3x2y﹣5xy﹣x2y+2xy﹣2x2y＝﹣3xy，∵（x+1）2+|y−13|＝0，且（x+1）2≥0，|y−13|≥0，∴x+1＝0，y−13=0，解得：x＝﹣1，y=1 3，∴原式＝﹣3xy＝﹣3×（﹣1）×1 3＝1．12．代入求值．（1）已知|a﹣2|+（b+1）2＝0，求代数式5ab﹣[2a2b﹣（4b2+2a2b）]的值；（2）2（x2y+xy）﹣3（x2y﹣xy）﹣4x2y，其中x＝1，y＝﹣1．【解答】解：（1）原式＝5ab﹣（2a2b﹣4b2﹣2a2b）＝5ab﹣2a2b+4b2+2a2b＝5ab+4b2，由题意可知：a﹣2＝0，b+1＝0，∴a＝2，b＝﹣1，原式＝5×2×（﹣1）+4×1＝﹣10+4＝﹣6．（2）原式＝2x2y+2xy﹣3x2y+3xy﹣4x2y＝﹣5x2y+5xy，当x＝1，y＝﹣1时，原式＝﹣5×1×（﹣1）+5×1×（﹣1）＝5﹣5＝0．13．已知：|x+1|+（y﹣5）2＝0，求代数式3x2y﹣[5xy2﹣2（4xy2﹣3）+2x2y]的值．【解答】解：∵|x+1|+（y﹣5）2＝0，∴x＝﹣1，y＝5，∴原式＝3x2y﹣5xy2+8xy2﹣6﹣2x2y＝x2y+3xy2﹣6，当x＝﹣1，y＝5时，原式＝（﹣1）2×5+3×（﹣1）×52﹣6＝5﹣75﹣6＝﹣76．14．已知|a−2|+(b+12)2=0，求a2b﹣（3ab2﹣a2b）+2（2ab2﹣a2b）的值．【解答】解：原式＝a2b﹣3ab2+a2b+4ab2﹣2a2b ＝ab2，∵|a﹣2|+（b+12）2＝0，∴a＝2，b=−1 2，∴原式＝2×1 4=12．15．先化简，再求值：3x2y−[2xy2−2(xy−32x2y)]+3xy2−xy，其中x，y满足(x−3)2+|y+13|=0．【解答】解：3x2y−[2xy2−2(xy−32x2y)]+3xy2−xy＝3x2y﹣（2xy2﹣2xy+3x2y）+3xy2﹣xy ＝3x2y﹣2xy2+2xy﹣3x2y+3xy2﹣xy＝xy2+xy，因为x，y满足(x−3)2+|y+13|=0，所以x﹣3＝0且y+13=0，所以x＝3，y=−1 3，所以原式＝xy2+xy＝3×19+3×（−13）=−23．16．先化简，再求值．（1）3y2﹣x2+2（2x2﹣3xy）﹣3（x2+y2），其中（x+2）2+|y﹣1|＝0；（2）（﹣a2+3ab﹣2b）﹣2（−12a2+4ab−32b2），其中a＝3，b＝﹣2．【解答】解：（1）3y2﹣x2+2（2x2﹣3xy）﹣3（x2+y2）＝3y2﹣x2+4x2﹣6xy﹣3x2﹣3y2＝﹣6xy，∵（x+2）2+|y﹣1|＝0，（x+2）2≥0，|y﹣1|≥0，∴x+2＝0，y﹣1＝0．∴x＝﹣2，y＝1．当x＝﹣2，y＝1时，原式＝﹣6×（﹣2）×1＝12．（2）（﹣a2+3ab﹣2b）﹣2（−12a2+4ab−32b2）＝﹣a2+3ab﹣2b+a2﹣8ab+3b2＝﹣5ab+3b2﹣2b，当a＝3，b＝﹣2时，原式＝﹣5×3×（﹣2）+3×（﹣2）2﹣2×（﹣2）＝30+3×4+4＝30+12+4＝46．17．先化简再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣4（3a2b﹣ab2），其中|a+2|+|b﹣3|＝0．【解答】解：原式＝15a2b﹣5ab2﹣12a2b+4ab2＝3a2b﹣ab2，∵|a+2|+|b﹣3|＝0，∴a＝﹣2，b＝3，∴原式＝3×（﹣2）2×3﹣（﹣2）×32＝3×4×3+2×9＝36+18＝54．18．先化简，再求值：3a2b+2（ab−32a2b）﹣[2ab2﹣（3ab2﹣ab）]，其中a，b满足（a﹣2）2+|b+12|＝0．【解答】解：3a2b+2（ab−32a2b）﹣[2ab2﹣（3ab2﹣ab）]＝3a2b+2ab﹣3a2b﹣（2ab2﹣3ab2+ab）＝3a2b+2ab﹣3a2b﹣2ab2+3ab2﹣ab＝ab2+ab．∵（a﹣2）2+|b+12|＝0，（a﹣2）2≥0，|b+12|≥0，∴a﹣2＝0，b+12=0．∴a＝2，b=−1 2．当a＝2，b=−12时，原式＝2×（−12）2+2×（−12）＝2×14−1=12−1=−12．19．已知A＝3x2﹣x+2y﹣4xy，B＝x2﹣2x﹣y+xy﹣5（1）求A﹣3B；（2）若（x+y−45）2+|xy+1|＝0，求A﹣3B的值；（3）若A﹣3B的值与y的取值无关，求x的值．【解答】解：（1）原式＝3x2﹣x+2y﹣4xy﹣3（x2﹣2x﹣y+xy﹣5）＝3x2﹣x+2y﹣4xy﹣3x2+6x+3y﹣3xy+15＝5x+5y﹣7xy+15；（2）∵（x+y−45）2+|xy+1|＝0，（x+y−45）2≥0，|xy+1|≥0，∴x+y−45=0，xy+1＝0，∴x+y=45，xy＝﹣1，∴原式＝5（x+y）﹣7xy+15＝5×45−7×（﹣1）+15＝4+7+15＝26；（3）由（1）知：A﹣3B＝5x+5y﹣7xy+15＝5x+（5﹣7x）y+15，∵A ﹣3B 的值与y 的取值无关，∴5﹣7x ＝0，解得：x =57．∴若A ﹣3B 的值与y 的取值无关，x 的值为57． 20．已知A ＝3b 2﹣2a 2+5ab ，B ＝4ab +2b 2﹣a 2．（1）化简：2A ﹣3B ；（2）当a ＝﹣1，b ＝2时，求2A ﹣3B 的值．【解答】解：（1）∵A ＝3b 2﹣2a 2+5ab ，B ＝4ab +2b 2﹣a 2，∴2A ﹣3B＝2（3b 2﹣2a 2+5ab ）﹣3（4ab +2b 2﹣a 2）＝6b 2﹣4a 2+10ab ﹣12ab ﹣6b 2+3a 2＝﹣a 2﹣2ab ；（2）当a ＝﹣1，b ＝2时，2A ﹣3B＝﹣a 2﹣2ab＝﹣（﹣1）2﹣2×（﹣1）×2＝﹣1+4＝3．21．当多项式﹣5x 3﹣（m ﹣2）x 2﹣2x +6x 2+（n ﹣3）x ﹣1不含二次项和一次项时，求m 、n 的值．【解答】解：﹣5x 3﹣（m ﹣2）x 2﹣2x +6x 2+（n ﹣3）x ﹣1＝﹣5x 3﹣（8﹣m ）x 2+（n ﹣5）x ﹣1， ∵多项式﹣5x 3﹣（m ﹣2）x 2﹣2x +6x 2+（n ﹣3）x ﹣1不含二次项和一次项，∴8﹣m ＝0，n ﹣5＝0，解得m ＝8，n ＝5．22．若12a 6+x b 3y 与3a 4b 6是同类项，试求3y 3﹣4x 3y ﹣4y 3+2x 3y 的值． 【解答】解：∵12a 6+x b 3y 与3a 4b 6是同类项， ∴6+x ＝4，3y ＝6，解得：x ＝﹣2，y ＝2，3y 3﹣4x 3y ﹣4y 3+2x 3y＝（3y 3﹣4y 3）+（﹣4x 3y +2x 3y ）＝﹣y 3﹣2x 3y ，当x ＝﹣2，y ＝2，原式＝﹣23﹣2×（﹣2）3×2＝﹣8+32＝24．23．已知：A＝3x2+2xy+3y﹣1，B＝3x2﹣3xy．（1）计算：A+B；（2）若A+B的值与y的取值无关，求x的值．【解答】解：（1）A+B＝3x2+2xy+3y﹣1+3x2﹣3xy＝6x2﹣xy+3y﹣1．（2）A+B＝6x2+（3﹣x）y﹣1，∵A+B的值与y的取值无关，∴3﹣x＝0，解得x＝3，∴x的值为3．24．已知A＝3x2+xy+y，B＝2x2﹣xy+2y．（1）化简2A﹣3B．（2）当x＝2，y＝﹣3，求2A﹣3B的值．【解答】解：（1）2A﹣3B＝2（3x2+xy+y）﹣3（2x2﹣xy+2y）＝6x2+2xy+2y﹣6x2+3xy﹣6y＝5xy﹣4y；（2）当x＝2，y＝﹣3时，2A﹣3B＝5xy﹣4y＝5×2×（﹣3）﹣4×（﹣3）＝﹣18．25．已知关于x的多项式mx3﹣2x2+3x﹣2x3+5x2﹣nx不含三次项和一次项，求m n的值．【解答】解：mx3﹣2x2+3x﹣2x3+5x2﹣nx＝（m﹣2）x3+3x2+（3﹣n）x，∵关于x的多项式mx3﹣2x2+3x﹣2x3+5x2﹣nx不含三次项和一次项，∴m﹣2＝0，3﹣n＝0，∴m＝2，n＝3，∴m n＝23＝8．26．已知关于x的多项式3x4﹣（m+5）x3+（n﹣1）x2﹣5x+3不含x3项和x2项，求m，n的值．【解答】解：∵关于x的多项式3x4﹣（m+5）x3+（n﹣1）x2﹣5x+3不含x3项和x2项，∴m+5＝0，n﹣1＝0，∴m＝﹣5，n＝1．。
七年级数学代数式代数式整式的有关概念练习苏科版
第2课时 整式的有关概念知|识|目|标1．通过实例理解单项式、多项式、整式的概念，能识别单项式、多项式、整式．2．通过计算、观察、对比，理解单项式的系数和次数的概念，会求单项式的系数和次数．3．通过计算、观察、对比，理解多项式的项和次数的概念．能说出多项式的项和次数．4．通过对实例的观察、对比，会为代数式赋予实际意义．目标一 能识别整式、单项式、多项式例1 教材补充例题指出下列各式中哪些是单项式，哪些是多项式，哪些是整式．5a 2b ，－x 2，1y ，b 2－4ac ，b 2－4ac 2a ，－1，－2xy ，2x ＋53，πr 2.【归纳总结】整式、单项式、多项式的识别方法：(1)只要分母中不含有字母就是整式．(2)单项式的识别看两点：①分母中不含有字母；②不含有加减号．(3)多项式的识别看两点：①分母中不含有字母；②含有加减号．(4)一个整式不是单项式就是多项式．目标二 会求单项式的系数和次数例2 教材补充例题指出下列单项式的系数与次数：－5a 2b ，2x 3y 2，0.5ab 2c 3，－23a 2，ab ，xyz ，－a ，－xy ，－25πr 2，9xy 45，80%x .【归纳总结】单项式的次数与系数的确定方法：单项式次数的确定方法：(1)单项式的次数是单项式中所有字母的指数的和，不包含数字的指数；(2)指数为1，“1”通常省略不写，在计算次数时不能忽略．单项式系数的确定方法：(1)单项式的系数包括前面的符号；(2)当一个单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写；(3)当单项式含有π时，π是常数，不是字母．目标三 会求多项式的项和次数例 3 教材补充例题指出下列多项式由哪几项组成，次数是多少，并指出次数最高的项是哪一项．(1)6x 2－13x ＋5；(2)－5a 2b ＋2c －4cd 3.【归纳总结】多项式的项和次数：(1)多项式的各项应包括系数的符号；(2)多项式没有系数概念，但每一项均有系数，每一项的系数应包括前面的符号；(3)次数最高项的次数就是多项式的次数；(4)一个多项式的最高次项可以不唯一．目标四会为代数式赋予实际意义例4 教材补充例题每枝碳素笔x元，每枝圆珠笔y元，则(2x＋3y)元表示什么实际意义？知识点一单项式的相关概念1．由________与________的积组成的代数式叫做单项式．[注意] (1)单独一个________或一个________也是单项式；(2)单项式中只能是乘法或乘方运算，而不能含有加减运算；(3)字母不能出现在分母里．2．单项式中所有字母的__________叫做单项式的次数，单项式中的__________叫做单项式的系数．知识点二多项式的相关概念1．几个单项式的和叫做多项式．多项式是几个单项式的和式(即含加减运算)．多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中__________________叫做这个多项式的次数．2．__________和________统称整式．说出多项式22a4＋a3b3－2a2b＋a3－3b2－5a－7的次数、三次项、二次项以及一次项和常数项．四个同学的答案如下，他们说的正确吗？小雨说：“此多项式的次数是2＋4＝6.”小玲说：“此多项式的三次项是a3.”小波说：“此多项式的二次项是3b2.”小珍说：“此多项式的一次项是－5a，常数项是－7.”详解详析【目标突破】例1 解：单项式：5a 2b ，－x 2，－1，－2xy ，πr 2. 多项式：b 2－4ac ，2x ＋53. 整式：5a 2b ，－x 2，b 2－4ac ，－1，－2xy ，2x ＋53，πr 2. 例2 解： －5a 2b 的系数是－5，次数是3；2x 3y 2的系数是2，次数是5；0．5ab 2c 3的系数是0.5，次数是6；－23a 2的系数是－23，次数是2； ab 的系数是1，次数是2；xyz 的系数是1，次数是3；－a 的系数是－1，次数是1；－xy 的系数是－1，次数是2；－25πr 2的系数是－25π，次数是2； 9xy 45的系数是95，次数是5； 80%x 的系数是80%，次数是1.例3 解： (1)多项式6x 2－13x ＋5由6x 2，－13x ，＋5三项组成，次数是2，次数最高的项是6x 2.(2)多项式－5a 2b ＋2c －4cd 3由－5a 2b ，＋2c ，－4cd 3三项组成，次数是4，次数最高的项是－4cd 3.例4解：(2x＋3y)元表示买2枝碳素笔、3枝圆珠笔所用金额是(2x＋3y)元．【总结反思】[小结]知识点一 1.数字母[注意] 数字母2．指数的和数字因数知识点二 1.次数最高的项的次数2．单项式多项式[反思] 解：小雨的说法错误，22是a4的系数，不能将2与4的和认为是22a4的次数；多项式的次数是指多项式里次数最高的项(a3b3)的次数，此多项式的次数是3＋3＝6.小玲的说法错误，三次项是－2a2b和a3.小波的说法错误，多项式的每一项都包括系数的符号，二次项是－3b2.小珍的说法正确．。
人教版七年级数学(上)第一章《整式》经典例题及练习含答案
人教版七年级数学（上）第一章《整式》经典例题及练习一. 教学内容：整式1. 单项式的有关概念，如何确定单项式的系数和次数；2. 多项式的有关概念，如何确定多项式的系数和次数；3. 什么是整式；4. 分析实际问题中的数量关系，培养用字母表示数量关系以及解决实际问题的能力.二. 知识要点：1. 用字母表示数时，应注意以下几点：（1）加、减、乘、除、乘方等运算符号将数和表示数的字母连接而成的式子是代数式.（2）代数式中出现的乘号一般用“·”或省略不写，例如4乘a写作4a.（3）在代数式中出现除法运算时，一般按分数的写法来写，例如a除以t写作.（4）代数式中大于1的分数系数一般写成假分数，例如2. 单项式（1）如3a，xy，－6m2，－k等，它们都是数与字母的积，像这样的式子叫做单项式. 对于单项式的理解有以下几点需要注意：①单项式反映的或者是数与字母，或者是字母与字母之间的运算关系，且这种运算只能是乘法，而不能含有加减运算，如代数式（x＋1）3不是单项式.②字母不能出现在分母里，如不是单项式，因为它是n与m的除法运算.③单独的一个数或一个字母也是单项式，如0，－2，a都是单项式.（2）单项式的系数：是指单项式中的数字因数，如果一个单项式只含有字母因数，它的系数就是1或－1，如m就是1·m，其系数是1；－a2b就是－1·a2b，其系数是－1.（3）单项式的次数：是指一个单项式中所有字母的指数的和. 掌握好这个概念要注意以下几点：①从本质上说，单项式的次数就是单项式中字母因数的个数，如5a3b就是5aaab，有4个字母因数，因此它的次数就是4.②确定单项式的次数时，不要漏掉“1”. 如单项式3x2yz3的次数是2＋1＋3＝6，字母因数的指数为1时，不能认为它没有指数.③单项式的次数只与单项式中的字母因数的指数有关，而不能误加入系数的指数，如单项式－2a3b4c5的次数是字母a、b、c的指数和，即3＋4＋5＝12，而不是2＋3＋4＋5＝14.④单独一个非零数字的次数是零.3. 多项式（1）多项式：是指几个单项式的和. 其含义有：①必须由单项式组成；②体现和的运算法则，如3a2＋b－5是多项式，（2）多项式的项：是指多项式中的每个单项式. 其中不含字母的项叫做常数项. 要特别注意，多项式的项包括它前面的性质符号（正号或负号）.另外，一个多项式化简后含有几项，就叫做几项式. 多项式中的某一项的次数是n，这一项就叫做n次项. 如多项式x3＋2xy＋x2－x＋y－1是六项式，x3的次数是3，叫三次项，2xy、x2的次数都是2，都叫二次项，－x、y的次数都是1，都叫一次项，后面的－1叫常数项.（3）多项式的次数：是指多项式里次数最高的项的次数. 应当注意的是：不要与单项式的次数混淆，而误认为多项式的次数是各项次数之和，如多项式3x4＋2y2＋1的次数是4，而不是4＋2＝6，故此多项式叫做四次三项式.4. 单项式与多项式统称为整式.三. 重点难点：1. 重点：单项式和多项式的有关概念.2. 难点：如何确定单项式的次数和系数，如何确定多项式的次数.【典型例题】例1. （1）（2008年宁夏）某市对一段全长1500米的道路进行改造. 原计划每天修x米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么修这条路实际用了__________天.（2）（2008年全国数学竞赛广东初赛）某商店经销一批衬衣，每件进价为a元，零售价比进价高m%，后因市场变化，该商店把零售价调整为原来零售价的n%出售，那么调整后每件衬衣的零售价是（）A. a（1＋m%）（1－n%）元B. am%（1－n%）元C. a（1＋m%）n%元D. a（1＋m%·n％）元分析：（1）修这条路实际用的天数等于这条路的全长1500米除以实际每天的工作量，原计划每天修x米，实际施工时，每天比原计划的2倍还多35米，即（2x＋35）米. 用1500除以（2x＋35）就可以了. （2）每件衬衣进价为a元，零售价比进价高m%，那么零售价就是a（1＋m%），后来零售价调整为原来的n%，也就是a（1＋m%）n%.评析：用字母表示数时，要注意书写代数式的惯例（数字在前字母在后，乘号省略，如果是除法写成分数的形式，系数是代分数时写成假分数，数字和字母写在括号的前面等）例2. 找出下列代数式中的单项式，并写出各单项式的系数和次数.单独一个数字是单项式，它的次数是0.8a3x的系数是8，次数是4；－1的系数是－1，次数是0.评析：判定一个代数式是否是单项式，关键就是看式子中的数字与字母或字母与字母之间是不是纯粹的乘积关系，如果含有加、减、除的关系，那么它就不是单项式.例3. 请你用代数式表示如图所示的长方体形无盖的纸盒的容积（纸盒厚度忽略不计）和表面积，这些代数式是整式吗？如果是，请你分别指出它们是单项式还是多项式.分析：容积是长×宽×高，表面积（无盖）是五个面的面积，在分辨它们是不是整式，是单项式还是多项式时，牵牵把握住概念，根据概念判断.解：纸盒的容积为abc；表面积为ab＋2bc＋2ac（或ab＋ac＋bc＋ac＋bc）. 它们都是整式；abc是单项式，ab＋2bc＋2ac（或ab＋ac＋bc＋ac＋bc）是多项式.评析：①本题是综合考查本节知识的实际问题，作用有二：一是将本节所学知识直接应用到具体问题的分析和解答中，既巩固了知识，又强化了对知识的应用意识；二是将几何图形与代数有机结合起来，有利于综合解决问题能力的提高. ②本题解答关键：长方体的体积公式和表面积公式.故只剩下－2x2a＋1y2的次数是7，即2a＋1＋2＝7，则a＝2.解：2评析：本题考查对多项式的次数概念的理解. 多项式的次数是由次数最高的项的次数决定的.例5. 把代数式2a2c3和a3x2的共同点填写在下列横线上.例如：都是整式.（1）都是____________________；（2）都是____________________.分析：观察两式，共同点有：（1）都是五次式；（2）都含有字母a.解：（1）五次式；（2）都含有字母a.评析：主要观察单项式的特征.例6. 如果多项式x4－（a－1）x3＋5x2－（b＋3）x－1不含x3和x项，求a、b的值.分析：多项式不含x3和x项，则x3和x项的系数就是0. 根据这两项的系数等于0就可以求出a和b 的值了.解：因为多项式不含x3项，所以其系数－（a－1）＝0，所以a＝1.因为多项式也不含x项，所以其系数－（b＋3）＝0，所以b＝－3.答：a的值是1，b的值是－3.评析：多项式不含某项，则某项的系数为0.【方法总结】1. “用字母表示数”是代数学的基础，这种符号化的表示方法随着学习的深入会逐渐加深数学抽象化的程度，我们要体会这种抽象化，它更接近数学的本质，也是有效地解决数学问题的工具.2. 在学习多项式的时候，要注意和单项式的概念进行比较，通过比较两者之间的相同点和不同点，掌握两个概念之间的联系与区别，突出概念的本质，帮助我们理解多项式的概念.【模拟试题】（答题时间：40分钟）一. 选择题1. 在代数式中单项式共有（）A. 2个B. 4个C. 6个D. 8个*2. 下列说法不正确的是（）C. 6x2－3x＋1的项是6x2，－3x，1D. 2πR＋2πR2是三次二项式3. 下列整式中是多项式的是（）4. 下列说法正确的是（）A. 单项式a的指数是零B. 单项式a的系数是零C. 24x3是7次单项式D. －1是单项式5. 组成多项式2x2－x－3的单项式是下列几组中的（）A. 2x2，x，3B. 2x2，－x，－3C. 2x2，x，－3D. 2x2，－x，3*7. 下列说法正确的是（）B. 单项式a的系数为0，次数为2C. 单项式－5×102m2n2的系数为－5，次数为58. 下列单项式中的次数与其他三个单项式次数不同的是（）**9. （2007年华杯初赛）如果一个多项式的各项的次数都相同，则称该多项式为齐次多项式. 例如：x3＋2xy2＋2xyz＋y3是3次齐次多项式. 若x m＋2y2＋3xy3z2是齐次多项式，则m等于（）A. 1B. 2C. 3D. 4二. 填空题1. （2007年云南）一台电视机的原价为a元，降价4％后的价格为__________元.三. 解答题*1. 下列代数式中哪些是单项式，并指出其系数和次数.2. 说出下列多项式是几次几项式：（1）a3－ab＋b3（2）3a－3a2b＋b2a－1（3）3xy2－4x3y＋12（4）9x4－16x2y2＋25y2＋4xy－1四. 综合提高题**3. 一个关于字母a、b的多项式，除常数项外，其余各项的次数都是3，这个多项式最多有几项？试写出一个符合这种要求的多项式，若a、b满足︱a＋b︱＋（b－1）2＝0，求你写出的多项式的值.【试题答案】一. 选择题1. B2. D3. B4. D5. B6. C7. D8. B9. B二. 填空题三. 解答题2. （1）三次三项式（2）三次四项式（3）四次三项式（4）四次五项式四. 综合提高题1. 由题意可知m＋2＋1＝8，∴m＝52. （1）四次六项式，最高次项是－3x3y，最高次项系数是－3，常数项是1（2）三次三项式，最高次项是y3，最高次项系数是1，常数项是－0.53. 最多有5项（可以含有a3，b3，a2b，ab2），如a3+a2b＋ab2＋b3＋1（答案不唯一）. 因为︱a＋b ︱＋（b－1）2＝0，所以b＝1，a＝－1，所以原式＝－1＋1－1＋1＋1＝1。
七年级数学上册《第二章 整式》练习题附带答案-人教版
七年级数学上册《第二章整式》练习题附带答案-人教版一、选择题1.一个篮球的单价为a元，一个足球的单价为b元(b>a).小明买6个篮球和2个足球，小刚买5个篮球和3个足球，则小明比小刚少花( )A.(a﹣b)元B.(b﹣a)元C.(a﹣5b)元D.(5b﹣a)元2.当x=1时，代数式2x＋5的值为( )A.3B.5C.7D.－23.圆柱底面半径为3 cm，高为2 cm，则它的体积为( )A.97π cm2B.18π cm2C.3π cm2D.18π2 cm24.整式x2-3x的值是4，则3x2-9x＋8的值是( )A.20B.4C.16D.-45.单项式－ab2c3的系数和次数分别是 ( )A.－1、5B.－1、6C.1、5D.1、66.现有四种说法：①-a表示负数；②若|x|=-x，则x＜0；③绝对值最小的有理数是0；④3×102x2y是5次单项式.其中正确的是( )A.①B.②C.③D.④7.下列叙述中，错误的是( )A.－a的系数是－1，次数是1B.单项式ab2c3的系数是1，次数是5C.2x－3是一次二项式D.3x2＋xy－8是二次三项式8.把多项式5x2y3﹣2x4y2+7+3x5y按x的降幂排列后，第三项是（）A.5x2y3B.﹣2x4y2C.7D.3x5y9.一组按规律排列的多项式：a ＋b ，a 2﹣b 3，a 3＋b 5，a 4﹣b 7，…其中第10个式子是( )A.a 10＋b 19B.a 10﹣b 19C.a 10﹣b 17D.a 10﹣b 2110.下列说法正确的是( )A.单项式－x 23的系数是－3B.单项式2π2ab 3的指数是7 C.多项式x 3y －2x 2＋3是四次三项式D.多项式x 3y －2x 2＋3的项分别为x 3y ，2x 2，3二、填空题11.与3x-y 的和是8的代数式是________.12.若a-2b=3,则9-2a+4b 的值为_______.13.单项式﹣56x 2y 的系数是 ，次数是 . 14.在多项式3x 2+πxy 2+9中，次数最高的项的系数是 .15.已知多项式a 2b |m|﹣2ab ＋b 9﹣2m ＋3为5次多项式，则m ＝ .16.如图所示，是一个运算程序示意图，若第一次输入k 的值为125，则第2 022次输出的结果是______.三、解答题17.学校多功能报告厅共有20排座位，其中第一排有a 个座位，后面每排比前一排多2个座位.(1)用式子表示最后一排的座位数.(2)若最后一排有60个座位，则第一排有多少个座位？18.已知a －b=－3，求代数式(a －b)2－2(a －b)＋3的值.19.王佳在抄写单项式时，不小心把字母y，z的指数用墨水污染了，他只知道这个单项式的次数是5，你能帮助王佳确定这个单项式吗？20.已知多项式－5πx2a＋1y2－14x3y3＋x4y3.①求多项式各项的系数和次数；②若多项式的次数是7，求a的值.21.若关于x的多项式x3＋(2m＋1)x2＋(2－3n)x－1中不含二次项和一次项，求m，n的值.22.观察下列一串单项式的特点：xy，－2x2y，4x3y，－8x4y，16x5y，…(1)按此规律写出第9个单项式；(2)试猜想第n个单项式为多少？它的系数和次数分别是多少？23.用棋子摆成的“T”字形图如图所示：(1)填写表：图形序号①②③④…⑩每个图案中棋子个5 8 …数(2)写出第n个“T”字形图案中棋子的个数(用含n的代数式表示)；(3)第20个“T”字形图案共有棋子多少个？(4)计算前20个“T”字形图案中棋子的总个数．(提示：请你先思考下列问题：第1个图案与第20个图案中共有多少个棋子？第2个图案与第19个图案中共有多少个棋子？第3个图案与第18个图案呢？)参考答案1.B2.C.3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.C11.答案为：-3x ＋y ＋8；12.答案为：3.13.答案为：﹣56；3. 14.答案为：π.15.答案为：3或2.16.答案为：5.17.解：(1)最后一排的座位数(单位：个)为a ＋2×19=a ＋38.(2)由题意，得a ＋38=60，解得a=22.若最后一排有60个座位，则第一排有22个座位.18.答案为：1819.解：由题意知，x 的指数是1，则y ，z 的指数的和是4.当y 的指数是1时，z 的指数是3；当y 的指数是2时，z 的指数是2；当y 的指数是3时，z 的指数是1.所以这个单项式是-xyz 3或-xy 2z 2或-xy 3z.20.解：①－5πx 2a ＋1y 2的系数是－5π，次数是2a ＋3；－14x 3y 3的系数是－14，次数是6；x 4y 3的系数是13，次数是5. ②2 21.解：∵不含二次项和一次项∴2m ＋1=0，2－3n=0解得m=－12，n=23. 22.解：(1)∵当n=1时，xy ，当n=2时，－2x 2y ，当n=3时，4x 3y当n=4时，－8x 4y ，当n=5时，16x 5y∴第9个单项式是29－1x 9y ，即256x 9y.(2)该单项式为(－2)n －1x n y ，它的系数是(－2)n －1，次数是n ＋1.23.解：(1)11 14 32;(2)第n 个“T ”字形图案共有棋子(3n ＋2)个.(3)当n ＝20时，3n ＋2＝3×20＋2＝62(个).即第20个“T ”字形图案共有棋子62个.(4)这20个数据是有规律的，第1个与第20个数据的和、第2个与第19个数据的和、第3个与第18个数据的和……都是67，共有10个67.所以前20个“T ”字形图案中，棋子的总个数为67×10＝670(个).。
七年级数学整式基本概念(二)(人教版)(含答案)
学生做题前请先回答以下问题问题1：什么是同类项？问题2：合并同类项法则是什么？问题3：去括号法则是什么？整式基本概念（二）（人教版）一、单选题(共11道，每道9分)1.下列各组代数式中，不是同类项的是( )A.与B.与C.和D.与答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：同类项的定义2.下列各项中，合并同类项正确的是( )A. B.C. D.答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：合并同类项3.去括号正确的是( )A. B. C. D.答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：去括号法则4.若单项式与是同类项，则的值为( )A.32B.3C.6D.12答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：同类项的定义5.若单项式与是同类项，则的值为( )A.81B.-64C.64D.-81答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：同类项的定义6.若单项式与的和仍是单项式，则的值为( )A.21B.-21C.29D.-29答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：同类项的定义7.若多项式是五次二项式，则的值为( )A.4B.±2C.-2D.2答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：多项式的项数8.如果是关于的二次三项式，那么应满足的条件是( )A. B.C. D.答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：多项式的次数与项数9.已知多项式是六次四项式，单项式的次数与这个多项式的次数相同，那么的值为( )A.13B.-5C. D.答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：单项式的次数10.如果一个多项式的次数是6，则这个多项式的任何一项的次数都( )A.不小于6B.等于6C.不大于6D.小于6答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：多项式的次数11.若将看作一个因式，则合并的结果是( )A. B.C. D.答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：合并同类项。
七年级数学第一章整式的运算练习题及答案
第一章《整式的运算》一、知识点填空：1、只有数与字母的 的代数式叫做单项式（单独的一个数或一个字母也是单项式）；几个单项式的和叫做多项式；单项式和多项式统称整式。
下列代数式中，单项式共有 个，多项式共有 个。
－231a , 52243b a -, 2， ab ，)(1y x a +, )(21b a +, a ,712+x , x y π+ 2、一个单项式中，所有 的指数和叫做这个单项式的次数；一个多项式中，次数 的项的次数叫做这个多项式的次数。
（单独一个非零数的次数是0）（1）单项式232z y x -的系数是 ，次数是 ；（2）π的次数是 。
（3）22322--+ab b a c ab 是单项式 和，次数最高的项是 ，它是 次 项式，二次项是 ，常数项是 .3、整式的乘法：（1）单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。
如：()=⎪⎭⎫ ⎝⎛-xy z xy 3122。
（2）单项式与多项式相乘：()b a ab ab 22324+＝ 。
（3）多项式与多项式相乘：()()=-+y x y x 22。
4、平方差公式：两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。
即：()()______a b a b +-=。
公式逆用：22_________a b -= 计算：（1）()()=-+x x 8585，（2）()()33_________x y x y -++=， （3）_______5.175.3722=-。
5、完全平方公式：()2222b ab a b a ++=+，()2222b ab a b a +-=-。
公式变形：（1）22_____________a b += （2）()22()______a b a b +--=。
公式推广：（3）()2__________________a b c ++= （4）()3_________a b +=。
数学七年级上册第二章整式知识点题型总结及练习题
整式一、基本概念：1、用字母表示数：⑴用字母或者含有字母的式子表示一定的数量关系，而不是用复杂的语言进行描述，更易于理解。
⑴用字母表示的数，字母和数一样可以参与运算。
一个问题中相同的字母表示的数相同、意义相同，一个问题中不同的字母表示的数不相同意义不同。
⑴规范书写要求：①字母和字母、数字和字母相乘是乘号可以写作“·”或者省略不写，数字通常写在字母前。
数字和数字相乘必须写乘号。
如a×2写作2a ，3×5不可写成3·5或3 5，a×b 写作a·b 或ab②带分数和字母相乘时，要把带分数写成假分数。
如165×a 写作611a ③除法通常写成分数的形式，如5a÷4b 写作b 4a 5 ④如果这个代数式是一个带有单位的，那么一定要把整个代数式用括号括起来，将单位写在括号外。
⑤字母系数和次数是1时不写，如1a 1是错误的写法，应该写作a2、单项式⑴定义：数或字母的积，表示的式子叫做单项式。
单独的数字、字母，数字和字母的乘积都是单项式。
例5、a、4b等都是单项式（单项式中不含有加减运算，只包含乘法、乘方和分母为数字的除法）⑴单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
例33a的系数是33。
ab的系数是1，-xy的系数是-1（字母乘积的形式没有数字，通常看做系数为1.如果前边有负号但没有数字，看做系数是-1）⑴单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数得和叫做这个单项式的次数。
例33a中字母a的指数是1，33a的次数是1.ab中字母a、b的指数都是1，和是2所以ab的次数是2，a3b2中字母a的指数是3，b的指数是2，指数和是5所以a3b2的次数是5.3、多项式：⑴定义：几个单项式的和叫做多项式。
其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。
例多项式a+5b-5中含有a、5b、-5三个项（注意每项的正负号）其中-5为常数项。
七年级上册整式练习题
七年级上册整式练习题整式是初中数学中的一个重要概念，也是数学运算的基础。
在七年级上册数学教材中，整式练习题是学生们巩固和提升整式概念和运算能力的重要方式之一。
本文将针对七年级上册整式练习题进行分析和解答，帮助学生们更好地理解和掌握这一知识点。
一、加减法的整式练习题1. 计算下列各式的值：(1) $3x^2 + 4x - 2$，当$x=2$时；(2) $4y^2 - 5y + 1$，当$y=-3$时。
解答：(1) 将$x=2$代入原式，得到：$3(2)^2 + 4 \times 2 - 2 = 3(4) + 8 - 2 = 12 + 8 - 2 = 18$；所以，$3x^2 + 4x - 2$，当$x=2$时，值为18。
(2) 将$y=-3$代入原式，得到：$4(-3)^2 - 5 \times (-3) + 1 = 4(9) + 15 + 1 = 36 + 15 + 1 = 52$；所以，$4y^2 - 5y + 1$，当$y=-3$时，值为52。
二、乘法的整式练习题2. 计算下列各式的值：(1) $(3x+2)(2x-4)$；(2) $(4x-5)(3x+1)$。
解答：(1) 将分配律运用到$(3x+2)(2x-4)$中，得到：$(3x+2)(2x-4) = 3x \times 2x + 3x \times (-4) + 2 \times 2x + 2 \times (-4)$$= 6x^2 - 12x + 4x - 8$$= 6x^2 - 8x - 8$。
所以，$(3x+2)(2x-4)$的值为$6x^2 - 8x - 8$。
(2) 同理，将分配律运用到$(4x-5)(3x+1)$中，得到：$(4x-5)(3x+1) = 4x \times 3x + 4x \times 1 + (-5) \times 3x + (-5) \times 1$$= 12x^2 + 4x - 15x - 5$$= 12x^2 - 11x - 5$。
专题01 整式的概念(历年真题)-2019-2020学年上海七年级数学上册期末专题复习(教师版)
专题01 整式的概念【真题测试】 一、选择题1．（2017黄浦区期中1）在x 2y ，，，四个代数式中，单项式有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 【答案】B ．【解析】由单项式定义可知，在x 2y ，，，四个代数式中，单项式有x 2y ，．故选B.2.（松江2018期中15）代数式2210,3,,6(),36,,14aa x y x y a π+-+-++中，单项式有（ ） A.1个； B. 2个； C. 3个； D. 4个. 【答案】C ；【解析】单项式有：0，a ，1π+三个，特别注意1π+中的π不能看成字母。
3．（2017黄浦区期中3）如果一个两位数的个位、十位上的数字分别是a 、b ，那么这个数可用代数式表示为（ ） A ．baB ．10b+aC ．10a+bD ．10（a+b ）【答案】B.【解析】∵个位上的数字是a ，十位上的数字是b ∴这个两位数可表示为 10b+a ．故选：B ． 4.（2018徐汇期中1）下列各式中，不是整式的是（ ）． （A ）3a ； （B ）21x =； （C ）0； （D ）xy ． 【答案】B.【解析】21x =中含有“等号”，因而不是整式。
故选B. 5.（浦东四署2018期中3）多项式2313212x xy y -+-是（ ） A.三次四项式； B. 七次四项式； C. 四次三项式； D.四次四项式. 【答案】D.【解析】多项式中最高次项是32xy －是四次，因此是四次四项式.选D 。
6.（浦东四署2018期中2）在下列说法中，正确的是（ ） A.23vt -的系数是－2； B. 233ab 的次数是6次；C.5x y +是多项式； D.21x x +-的常数项为1. 【答案】C. 【解析】23vt -的系数是23-，故A 错；233ab 的次数是1+3＝4次，故B 错；21x x +-的常数项为－1，故D 错；因此选C.7.（闵行2018期末1）设某数为m ，则代数式2352m -表示（ ）（A ）某数的3倍的平方减去5除以2；（B ）某数平方的3倍与5的差的一半； （C ）某数的3倍减5的一半； （D ）某数与5的差的3倍除以 【答案】B.【解析】设某数为m ，代数式2352m -表示：某数平方的3倍与5的差的一半，故选B.8.（浦东四署2017期中5）当x ＝1时，代数式31px qx ++的值为2017，则当x ＝－1时，代数式31px qx ++的值为（ ）A.－2015；B. －2016；C. －2018；D. 2016 【答案】A ；【解析】当 =1时，12017,p q ++=所以2016p q --=-，故当x ＝－1时，12015p q --+=-，因此选A. 二、填空题9.（2017黄浦区期中5） x 与y 的和的倒数，用代数式表示为 ． 【答案】1x y+. 【解析】根据题意可以列代数式为1x y +，故答案为：1x y+． 10.（松江2018期中1）用代数式表示：“a 、b 两数的平方和” ； 【答案】22a b +；【解析】“a 、b 两数的平方和”用代数式表示为：22a b + .11.（普陀2017期末7）单项式323am n 的次数是 .【答案】六；【解析】单项式323am n 的次数是1+3+2＝6.12.（浦东四署2017期中9）27x y-是 次单项式，它的系数是 ；【答案】 三； 17-. 【解析】此单项式的次数为2+1＝3次，系数为－17. 13.（金山2017期中8）多项式22112132y y y -+-+的二次项系数是 . 【答案】56-； 【解析】该多项式的二次项是222115326y y y --=-，因此系数为56-.14.（2017黄浦区期中8）把多项式32x 3y ﹣y 2+xy ﹣12x 2按照字母x 降幂排列： ．【答案】【解析】多项式按照字母x 降幂排列：．15.（松江2018期中8）把多项式23322x x y y xy --+按字母y 的降幂．．排列： ； 【答案】32322y xy x y x -+-+；【解析】多项式23322x x y y xy --+按字母y 的降幂．．排列为：32322y xy x y x -+-+. 16.（普陀2017期中10）把多项式32241321253x y y xy x -+-按照字母x 降幂排列： .【答案】32214321235x y x xy y -+- 【解析】多项式32241321253x y y xy x -+-按照字母x 降幂排列：32214321235x y x xy y -+-17．（2017黄浦区期中11）当x=﹣2时，代数式x 2+2x+1的值等于 ．【答案】1.【解析】原式=4﹣4+1=1．故答案为1．18.（2018徐汇期中12）当k ＝______时，多项式22737x kxy y xy -++中不含xy 项． 【答案】1；【解析】22737x kxy y xy -++合并后得：227(1)3x k xy y --+，因此不含xy 项，则k ＝1.19.（2018徐汇期中17）有一种石棉瓦，每块宽60厘米，用于铺盖屋顶时，每相邻两块重叠部分的宽都为10厘米，那么n (n 为正整数)块石棉瓦覆盖的宽度为___________厘米.（用含有n 的代数式表示） 【答案】50n+10；【解析】n 块这样的石棉瓦覆盖的宽度为60n －（n-1）×10=50n+10.20.（松江2018期中2）当x ＝2，y ＝－1时，代数式x －2y 的值是 ； 【答案】4；【解析】当x ＝2，y ＝－1时，代数式x －2y=2-2×(-1)=2+2=4.21.（浦东四署2018期中7）当x ＝2时，代数式21x x -+的值 . 【答案】3；【解析】当x ＝2时，代数式2211223x x -+=-+=。
02 专题二：整式基本概念(基础专题);人教版七年级上学期培优专题讲练(含答案)
专题二：整式基本概念（基础专题）一．单项式1．单项式πxy 23的系数和次数分别是（ ） A ．π3和3 B ．π3和2 C ．13和4 D ．13和2 2．若单项式3a 2b n 的次数是5，则n 的值是 ．3．若﹣（a ﹣1）x 2y b +1是关于字母x ，y 的五次单项式，且系数是−12，则a ＝ ，b ＝ ．4．已知（m +3）x 3y |m +1|是关于x ，y 的七次单项式，求m 2﹣3m +1的值．二．多项式5．若﹣x m +（n ﹣3）x +4是关于x 的二次三项式，则m 、n 的值是（ ）A ．m ＝2，n ＝3B ．m ＝2，n ≠3C ．m ≠2，n ＝3D ．m ＝2，n 为任意数 6．若多项式a （a ﹣1）x 3+（a ﹣1）x +1是关于x 的一次多项式，则a 的值为（ ）A ．0B ．1C ．0或1D ．不能确定7．如果k （k ﹣2）x 3﹣（k ﹣2）x 2﹣9是关于x 的二次多项式，则k 的值是（ ）A ．0B ．2C ．0或2D ．不能确定8．下列结论正确的是（ ）A ．单项式πxy 24的系数是14，次数是4B ．多项式2x 2+xy 2+3是二次三项式C ．单项式m 的次数是1，没有系数D ．单项式﹣xy 2z 的系数是﹣1，次数是49．多项式﹣3x 2y +4xy +x ﹣2的次数与项数之和为 ．三．同类项10．下列说法中，正确的是（ ）A ．若x ，y 互为倒数，则（﹣xy ）2020＝﹣1B ．如果|x |＝2，那么x 的值一定是2C ．与原点的距离为4个单位的点所表示的有理数一定是4D ．若﹣7x 6y 4和3x 2m y n 是同类项，则m +n 的值是711．已知5x 1+m y 4与x 3y 4是同类项，则m 的值是（ ）A ．3B ．2C ．5D ．412．已知﹣x 3y n 与3x m y 2是同类项，则mn 的值是（ ）A ．2B ．3C ．6D ．9【参考答案】1．A ．2．3．3．32，2． 4．解：∵（m +3）x 3y |m +1|是关于x ，y 的七次单项式，∴3+|m +1|＝7且m +3≠0，解得：m ＝3，或m ＝﹣5，∴m 2﹣3m +1＝9﹣9+1＝1，或m 2﹣3m +1＝25+15+1＝41．故m 2﹣3m +1的值是1或41．5．B ．6．A ．7．A ．8．D ．9．7．10．D ．11．B ．12．C ．。
初中数学沪教版(五四制)七年级上册第九章 整式第1节 整式的概念-章节测试习题(6)
章节测试题1.【答题】下列结论中，正确的是（）A. 单项式的系数是3，次数是2B. 单项式m的次数是1，没有系数C. 单项式﹣xy2z的系数是﹣1，次数是4D. 多项式2x2+xy+3是三次三项式【答案】C【分析】本题考查了单项式和多项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】A、单项式的系数是，次数是3，故此选项错误；B、单项式m的次数是1，系数是1，故此选项错误；C、单项式﹣xy2z的系数是﹣1，次数是4，故此选项正确；D、多项式2x2+xy+3是三次二项式，故此选项错误．选C.2.【答题】观察下列图形，照此规律，第5个图形中白色三角形的个数是（）A. 81B. 121C. 161D. 201 【答案】B【分析】根据题意先列出代数式，再代入数值计算即可．【解答】解：∵第一个图形中白色三角形的个数是1，第二个图形中白色三角形的个数是1+1×3=4，第三个图形中白色三角形的个数是1+4×3=13，∴第四个图形中白色三角形的个数是1+13×3=40，第五个图形中白色三角形的个数是1+40×3=121，选B.3.【答题】多项式-y2-y-1的一次项是（）A. 1B. ﹣1C. yD. -y 【答案】D【分析】利用多项式的相关定义进而分析得出答案．【解答】多项式-y2-y-1的一次项是-y，选D.4.【答题】下列代数式中，不是整式的是（）A. B. C. 0 D.【答案】D【分析】本题考查了整式的判断，熟知单项式与多项式统称为整式是解题的关键. 【解答】A、是整式，故A不符合题意；B、是整式，故B不符合题意；C、0是整式，故C不符合题意；D、是分式，故D符合题意，选D.5.【答题】如图，四个小朋友站成一排，老师按图中所示的规则数数，数到2018时对应的小朋友可得一朵红花，那么得红花的小朋友是（）A. 小沈B. 小叶C. 小李D. 小王【答案】B【分析】本题考查了数字的排列规律，通过观察找出规律是解决问题的关键．【解答】去掉第一个数，每6个数一循环，（2018﹣1）÷6=2017÷6=336…1，所以2018时对应的小朋友与2对应的小朋友是同一个，选B.6.【答题】下列说法中，正确的是（）A. 是单项式B. ﹣5不是单项式C. ﹣πx2的系数为﹣1D. ﹣πx2的次数为2【答案】D【分析】本题考查了单项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】A. 是多项式，故错误；B. ﹣5是单项式，故错误；C. ﹣πx2的系数为﹣π，故错误；D. ﹣πx2的次数为2，故正确，选D.7.【答题】在下列式子-2x+2,-1,x,x2-3x+2,π，，中，整式有（）A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个【答案】C【分析】本题考查了整式的判断，熟知单项式与多项式统称为整式是解题的关键．【解答】根据整式定义得：式子中整式有：-2x+2,-1,x,x2-3x+2,π，，共6个.选C.8.【答题】多项式是（）A. 六次三项式B. 八次三项式C. 五次二项式D. 五次三项式【答案】D【分析】利用多项式的相关定义进而分析得出答案．【解答】多项式的次数是5，且是3个单项式的和，所以这个多项式是五次三项式.选D.9.【答题】下列代数式中，单项式共有（）a，﹣2ab，，x+y，x2+y2，﹣1，A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】C【分析】本题考查了单项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】根据单项式的定义：“表示数与字母乘积的式子叫做单项式，特别的，单独的一个数和字母也是单项式”分析可知，上述各式中，属于单项式的有：共计4个.选C.10.【答题】单项式的系数和次数分别是（）．A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】C【分析】本题考查了单项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】解：单项式的系数和次数分别是选C.方法总结：单项式的数字部分叫系数，单项式的所有字母的指数和叫单项式的次数．11.【答题】a是不为2的有理数，我们把称为a的“哈利数”．如：3的“哈利数”是=﹣2，﹣2的“哈利数”是，已知a1=3，a2是a1的“哈利数”，a3是a2的“哈利数”，a4是a3的“哈利数”，…，依此类推，则a2018=（）A. 3B. ﹣2C.D.【答案】B【分析】根据哈利数的定义解答即可．【解答】解：∴该数列每4个数为一周期循环，∵2018÷4=504…2，选B.12.【答题】下列说法错误的是（）A. 的系数是B. 是多项式C. ﹣25m 的次数是1D. ﹣x2y﹣35xy3是四次二项式【答案】A【分析】本题考查了单项式和多项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】解：A、的系数是，故原题说法错误；选A.方法总结：单项式中的数字因数就是单项式的系数.单项式中所有字母指数的和就是单项式的次数.13.【答题】下列关于单项式的说法中，正确的是（）A. 系数是，次数是2B. 系数是，次数是2C. 系数是 -2，次数是3D. 系数是，次数是3【答案】D【分析】本题考查了单项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】单项式的系数是: ,次数是3.选D.14.【答题】如图，用相同的小正方形按照某种规律进行摆放，则第8个图形中小正方形的个数是（）A. 71B. 78C. 85D. 89【答案】D【分析】根据题意先列出代数式，再代入数值计算即可．【解答】第1个图形共有小正方形的个数为2×2+1；第2个图形共有小正方形的个数为3×3+2；第3个图形共有小正方形的个数为4×4+3；…；则第n个图形共有小正方形的个数为（n+1）2+n，所以第8个图形共有小正方形的个数为：9×9+8=89，选D.15.【答题】下列图象都是由相同大小的按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有4颗，第②个图形中一共有11颗，第③个图形中一共有21颗，…，按此规律排列下去，第⑨个图形中的颗数为（）A. 116B. 144C. 145D. 150【答案】B【分析】根据题意先列出代数式，再代入数值计算即可．【解答】∵第①个图形中一共有4颗，4=1×2+2，第②个图形中一共有11颗，11=2×3+2+3，第③个图形中一共有21颗，21=3×4+2+3+4，第④个图形为：4×5+2+3+4+5，∴第⑨个图形中的颗数为：9×10+2+3+4+5+6+7+8+9+10=144，选B.16.【答题】多项式4xy2－3xy3＋12的次数为（）A. 3B. 4C. 6D. 7【答案】B【分析】利用多项式的相关定义进而分析得出答案．【解答】∵项－3xy3的次数是4，∴多项式4xy2－3xy3＋12的次数为4.选B.17.【答题】下列式子中，是单项式的是（）A. B. －x3yz2 C. D. x－y【答案】B【分析】本题考查了单项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】A.是多项式，故不正确；B.－x3yz2是单项式，故正确；C.是分式，故不正确；D.x－y是多项式，故不正确；18.【答题】下列关于单项式的说法中，正确的是（）A. 系数是2，次数是2B. 系数是-2，次数是3C. 系数是，次数是2D. 系数是，次数是3【答案】D【分析】本题考查了单项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】∵单项式的数字因数是，所有字母指数的和=1+2=3，∴此单项式的系数是，次数是3.选D.19.【答题】下列说法正确的个数有（）①a和0都是单项式；②多项式﹣3a2+5a2b2﹣2a2b+2的次数是3；③单项式﹣πa2b的系数为﹣；④x2+2xy﹣y3﹣l的项是x2，2xy，﹣y3，﹣1．A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个．【答案】B【分析】本题考查了单项式和多项式，据此解答即可．需注意：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，几个单项式的和叫做多项式，单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】解：①正确,②多项式的次数是4,故错误，③单项式﹣πa2b的系数为故错误，④正确.选B.方法总结：由数与字母的乘积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或者字母也是单项式.20.【答题】多项式是（）A. 二次二项式B. 二次三项式C. 三次二项式 D三次三项式【答案】D【分析】利用多项式的相关定义进而分析得出答案．【解答】解：多项式xy2+xy+1 是三次三项式．选D.。
七年级上-整式及有关概念
整式及有关概念知识集结知识元用字母表示式子知识讲解运算符号和括号把数或表示数的字母联结而成的式子叫做代数式；单独一个数或一个字母也是代数式。
例题精讲用字母表示式子例1.'用代数式表示下列各题①比x的3倍大6的数；②比x小6的数的三分之一；③a、b两数的和与a、b两数差的积；④被5除商为n余3的数．'例2.由于受H7N9禽流感的影响，我市某城区今年2月份鸡的价格比1月份下降a%，3月份比2月份下降b%，已知1月份鸡的价格为24元/千克．设3月份鸡的价格为m元/千克，则（）.A．m=24（1﹣a%﹣b%）B．m=24（1﹣a%）b%C．m=24﹣a%﹣b%D．m=24（1﹣a%）（1﹣b%）代数式的书写格式知识讲解代数式的书写格式：例题精讲代数式的书写格式例1.下列各式中，符合代数式书写格式的是（）.D．a×b÷c A．ay•3B．2cb2a C．例2.下列各式：3a，1a，，a×3，3x﹣1，2a÷b，其中符合书写要求的有（）. A．1个B．2个C．3个D．4个代数式的判别知识讲解等式不是代数式，单独的数字和字母也是代数式。
例题精讲代数式的判别例1.下列四个式子中，是代数式的为（）.A．B．C．D．例2.下列各式：①a；②0；③x﹣2；④a＞b；⑤xy2；⑥mn=5；⑦π；⑧2x+1=y，其中代数式有（）.A．3个B．4个C．5个D．6个单项式的定义知识讲解数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式。
用字母表示的数，同一个字母在不同的式子中可以有不同的含义，相同的字母在同一个式子中表示相同的含义。
例题精讲单项式的定义例1.下列各式中，，单项式的个数为（）.A．1个B．2个C．3个D．5个例2.'观察下列单项式：﹣x，，，，…，，…写出第n个单项式，为了解这个问题，特提供下面的解题思路．（1）这组单项式的系数依次为多少，绝对值规律是什么？（2）这组单项式的次数的规律是什么？（3）根据上面的归纳，你可以猜想出第n个单项式是什么？（4）请你根据猜想，写出第2016个，第2017个单项式．'单项式的次数知识讲解在一些选择题或者填空题以及一些大题的第一问就经常会问到某个单项式的次数是多少，所以这里一定要掌握的就是熟知单项式次数的求法，知道单项式次数和多项式次数的区别。
9.1 七年级整式的概念习题
练习一 整式的概念一、填空题：1. 若长方形的长为,a 宽为,b 则长方形的周长是________, 面积是________.2. 若梯形的上底长为,a 下底长为,b 高为,h 则梯形的面积为____ ____.3. 根据下列条件列方程：(1)一个长方形的长为x 厘米,宽为y 厘米,周长为36厘米,相应方程是 .(2)小丽春节压岁钱共a 元,在节日中花去了81元,还剩219元,相应方程是__ _ _ .4. 用代数式表示:(1) x 的151倍与8的和是 . (2) a 的相反数减去5的差是_________. (3) y 的3次方与x 的和是_____ ____. (4) 比x 的7倍的倒数大2的数是________.5. 一套服装原价m 元，打六五折后的单价是_________元.6. 当2,1-==y x 时，代数式y x +2的值是________.7. 已知03213=++-y x ，那么代数式y x 23-的值是________.8. 三个连续奇数，中间一个是12+n ，用代数式表示这三个连续奇数的和是 . 9. 32xy a -是_____次单项式，它的系数是_____. 10. 写出系数是32-,字母a 的指数为2,字母n 指数为3的单项式是_ ____. 11. 722323---y x y x xy 按字母y 的升幂排列是 .12. 43322463y y x xy y x -+-按字母x 的降幂排列是 .二、选择题：13. 设某二数为x 、y ,则用x 、y 表示“这二个数的平方差”正确的是（ ）（A ）2)(y x -; (B) 22y x -; (C) y x -2; (D) 2y x -.14. 已知扇形弧长为l ,圆心角为n °,用l 与n 表示扇形半径的正确表达式应是（ ）（A ）πn l 180; (B) l n π180 ; (C) nl π180 ; (D)180πnl . 15. 代数式322+-y x ，当4,2-=-=y x 时的值是（ ）(A) 1-; (B) 7 ; (C) 15; (D) 19.16. 若m,n 都是正整数，且m n <≤1则下列按字母x 的降幂排列是（ ）(A) xy y x n m 2-+; (B) xy x y m n 2-+; (C) n m y xy x +-2; (D) mn x xy y +-2.三、选择题：17. 将代数式132-x ,y 8-,85xy ,,0,,1x -173a -,x a 1632-+,a 10.填入相应的圈内，四、解答题：18. 设某数为x , 用x 表示2006减去某数平方的差的倒数.19. 已知扇形的弧长为l ,圆心角为n °,用l 和n 表示它的（1）半径；（2）面积.20. 观察一组数据2、4、6、8……寻找它的一个规律,并按这个规律写出它的第n 项.21. 把多项式y x x xy y 2323432-++-按x 的降幂排列，并求当21,2=-=y x 时这个多项式的值.22. 先把22335y x y xy x +--按字母x 降幂排列，再按字母x 的升幂排列.23. 小丽和小明一样设计了一个电脑程序，在电脑执行该程序时，第一步会将输入的数值乘以5，第二步将乘积的结果减去3，第三步将所得差取绝对值后输出.（1）如果输入的数是b ，那么输出的结果用b 的代数式表示是什么？（2）若输入的数是－7，那么输出的结果是什么？（写出代入计算过程） 单项式 多项式。
完整)七年级整式概念练习题
完整)七年级整式概念练习题数学试题一．判断题1) x+1/3是关于x的一次两项式。
(√)2) -3不是单项式。
(√)3) 单项式xy的系数是1.(×)4) x^3+y^3是6次多项式。
(×)5) 多项式是整式。
(√)二、选择题1.在下列代数式：1a+b^3/2.2ab，ab^2+b+1，+，x^3+ x－3中，多项式有（B）3个。
2.多项式-23m-n^2是（D）五次二项式。
3.下列说法正确的是（A）3x-2x+5的项是3x，2x，5.4.下列说法正确的是（D）整式2x+1是一次二项式。
5.下列代数式中，不是整式的是（B）-3x^2.6.下列多项式中，是二次多项式的是（B）3x^2.7.x减去y的平方的差，用代数式表示正确的是（B）x^2-y^2.8.某同学爬一楼梯，从楼下爬到楼顶后立刻返回楼下。
已知该楼梯长S米，同学上楼速度是a米/分,下楼速度是b米/分,则他的平均速度是（D）2ab/(a+b)米/分。
9.下列单项式次数为3的是（A）3abc。
10.下列代数式中整式有（B）5个。
11.下列整式中，单项式是（C）a^2b。
12.下列各项式中，次数不是3的是（B）x^2+y+1.13.下列说法正确的是（C）是单项式。
14.在多项式x^3-xy^2+25中，最高次项是（A）x^3.15.3x^2y7(x+1)^111.当a=-1时，4a^3=-4.2.单项式：-4/23xy的系数是-4/23，次数是3.3.多项式：4x^3是次项式。
4.xy^2是单项式。
5.4x^2-3y的一次项系数是0，常数项是-3y。
6.单项式和多项式统称为整式。
7.单项式xy^2z是3次单项式。
8.多项式a^2-ab^2-b^2有3项，其中-ab^2的次数是2.9.整式①，②3x-y，③2xy，④a，⑤πx+y，⑥2πa^2，⑦x+1中单项式有3x，-y，2xy，a，πx，y，2πa^2，多项式有1和1-x+2y。
【人教版】七年级数学：整式练习题及答案
第1页（共2页）整式 巩固练习一．选择题（共11小题）1．代数式32x −，4x y −，x y +，22x π+，98中是整式的有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．给出下列式子：2abc −，3x y +，c ，0，2231a b ++，23x y +，2ab ，6xy−，其中单项式有( ) A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个3．下列说法中，正确的是( ) A ．单项式xy 的系数是0 B ．单项式2xy −的次数是12− C ．多项式23x −是一次二项式 D ．多项式23x x +是五次二项式4．下列说法中正确的是( ) A ．2不是单项式 B ．2abc −的系数是12− C ．23r π的次数是3D ．多项式25612a ab −+的次数是4 5．下列说法正确的是( ) A ．单项式x 的系数是1，次数是0B ．单项式22xy π−的系数是2−，次数是4C ．单项式422ab c 的系数是2，次数是8D ．单项式42235a b −的系数是435−，次数是46．下列说法正确的是( ) A ．232x y π−的次数是6 B ．2a是单项式 C ．单项式32x y −的系数是1−D ．2235x y xy −+是二次三项式7．下列代数式：①18xyz −；②23a ；③2x y −；④22b a ；⑤25a b +；⑥mn π，其中是三次单项式的有( ) A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个第2页（共2页）8．下列判断中，正确的是( ) A ．单项式23a b 的次数是2 B ．25m n 不是整式C ．单项式32x y −的系数是1−D ．2235x y xy −+是二次三项式9．下列有关整式2231ab ab c −+−的说法中，正确的是( ) A ．是单项式B ．是三次四项式C ．系数是1−D ．没有常数项10．关于多项式322323a a b b −+−，下列说法错误的是( ) A ．这个多项式是四次四项式 B ．四次项的系数是2C ．常数项是3−D ．这个多项式属于整式11．如果多项式421(2)32b a x x x −−+−是关于x 的三次多项式，则( )A ．0a =，3b =B ．1a =，3b =C ．2a =，2b =D ．2a =，3b =二．填空题（共9小题）12．单项式abc −的系数是 ，次数是 ． 13．整式32425mn m n −+是 次 项式． 14．多项式32231x x y xy −−−是 次 项式． 15．如果整式252n x x −+−是三次三项式，那么n 等于 ．16．若关于x 、y 的多项式522523m x y x −+−+的次数是3，则式子23m m −的值为 ． 17．将多项322313xy x y x y −−+按字母y 升幂排列，结果是 ．18．若多项式2||2(2)3m x y m x y ++−+是一个关于x ，y 的四次四项式，则m 的值为 ． 19．已知多项式||22(3)1k xy k x y +−−+是关于x ，y 的四次四项式，k 为常数，则k 的值为 ．20．按一定规律排列的单项式：3x ，25x −，37x ，49x −，，则第8个单项式为 ．整式 巩固练习 答案一．选择题（共11小题）1．代数式32x −，4x y −，x y +，22x π+，98中是整式的有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【解答】解：代数式32x −，4x y −，x y +，22x π+，98中整式有32x −，x y +，22x π+，98中，共4个． 故选：D ．2．给出下列式子：2abc −，3x y +，c ，0，2231a b ++，23x y +，2ab ，6xy−，其中单项式有( ) A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个【解答】解：2abc −，c ，6xy−是数与字母的积，故是单项式； 0是单独的一个数，故是单项式． 故选：B ．3．下列说法中，正确的是( ) A ．单项式xy 的系数是0 B ．单项式2xy −的次数是12− C ．多项式23x −是一次二项式D ．多项式23x x +是五次二项式【解答】解：A 、单项式xy 的系数是1，原说法错误，故此选项不符合题意； B 、单项式2xy−的次数是2，原说法错误，故此选项不符合题意； C 、多项式23x −是一次二项式，原说法正确，故此选项符合题意；D 、多项式23x x +是三次二项式，原说法错误，故此选项不符合题意；故选：C ．4．下列说法中正确的是( ) A ．2不是单项式 B ．2abc −的系数是12− C ．23r π的次数是3D ．多项式25612a ab −+的次数是4【解答】解：A ．2是单项式，故此选项不符合题意； B ．2abc −的系数是12−，故此选项符合题意； C ．23r π的次数是2，故此选项不符合题意；D ．多项式25612a ab −+的次数是2，故此选项不符合题意．故选：B ．5．下列说法正确的是( ) A ．单项式x 的系数是1，次数是0B ．单项式22xy π−的系数是2−，次数是4C ．单项式422ab c 的系数是2，次数是8D ．单项式42235a b −的系数是435−，次数是4【解答】解：A ．单项式x 的系数是1，次数是1，故选项A 不符合题意； B ．单项式22xy π−的系数是2π−，次数是3，故选项B 不符合题意； C ．单项式422ab c 的系数是42，次数是4，故选项C 不符合题意；D ．单项式42235a b −的系数是435−，次数是4，故选项D 符合题意； 故选：D ．6．下列说法正确的是( )A ．232x y π−的次数是6B ．2a是单项式 C ．单项式32x y −的系数是1−D ．2235x y xy −+是二次三项式【解答】解：A 、232x y π−的次数是4，说法错误，不符合题意； B 、2a不是单项式，说法错误，不符合题意； C 、单项式32x y −的系数是1−，说法正确，符合题意；D 、2235x y xy −+是三次三项式，说法错误，不符合题意．故选：C ．7．下列代数式：①18xyz −；②23a ；③2x y −；④22b a ；⑤25a b +；⑥mn π，其中是三次单项式的有( ) A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个【解答】解：①18xyz −是三次单项式； ②23a 是一次单项式； ③2x y −是三次单项式； ④22b a不是单项式； ⑤25a b +不是单项式； ⑥mn π是二次单项式；其中是三次单项式的有①③，共两个； 故选：A ．8．下列判断中，正确的是( ) A ．单项式23a b 的次数是2 B ．25m n 不是整式C ．单项式32x y −的系数是1−D ．2235x y xy −+是二次三项式【解答】解：A 、单项式23a b 的次数是3，故本选项错误，不符合题意； B 、25m n是整式，故本选项错误，不符合题意； C 、单项式32x y −的系数是1−，故本选项正确，符合题意；D 、2235x y xy −+是三次三项式，故本选项错误，不符合题意；故选：C ．9．下列有关整式2231ab ab c −+−的说法中，正确的是( ) A ．是单项式B ．是三次四项式C ．系数是1−D ．没有常数项【解答】解：A ．2231ab ab c −+−是多项式，选项A 不符合题意； B ．2231ab ab c −+−是三次四项式，选项B 符合题意；C ．2231ab ab c −+−中的系数是指某项的系数，二次项系数是2，三次项系数是1−，一次项系数是3，常数项是1−，选项C 不符合题意；D ．2231ab ab c −+−中常数项是1−，选项D 不符合题意；故选：B ．10．关于多项式322323a a b b −+−，下列说法错误的是( ) A ．这个多项式是四次四项式 B ．四次项的系数是2C ．常数项是3−D ．这个多项式属于整式【解答】解：A ．多项式322323a a b b −+−是四次四项式，故本选项不符合题意； B ．多项式322323a a b b −+−中四次项为222a b −，它的系数为2−，故本选项符合题意； C ．多项式中常数项是3−，故本选项不符合题意；D ．多项式322323a a b b −+−是整式，故本选项不符合题意；故选：B ．11．如果多项式421(2)32b a x x x −−+−是关于x 的三次多项式，则( )A ．0a =，3b =B ．1a =，3b =C ．2a =，2b =D ．2a =，3b =【解答】解：由421(2)32ba x x x −−+−是关于x 的三次多项式，得 203a b −=⎧⎨=⎩， 解得23a b =⎧⎨=⎩，故选：D ．二．填空题（共9小题）12．单项式abc −的系数是 1− ，次数是 ． 【解答】解：单项式abc −的系数是：1−，次数是3． 故答案是：1−，3．13．整式32425mn m n −+是 六 次 项式． 【解答】解：整式32425mn m n −+是六次三项式． 故答案为：六，三．14．多项式32231x x y xy −−−是 三 次 项式． 【解答】解：32231x x y xy −−−是三次四项式． 故答案为：三；四．15．如果整式252n x x −+−是三次三项式，那么n 等于 5 ． 【解答】解：252n x x −+−是三次三项式，23n ∴−=，解得：5n =． 故答案为：5．16．若关于x 、y 的多项式522523m x y x −+−+的次数是3，则式子23m m −的值为 2− ． 【解答】解：由题意可知：53m −=， 2m ∴=，当2m =时， 原式432=−⨯ 46=−2=−，故答案为：2−．17．将多项322313xy x y x y −−+按字母y 升幂排列，结果是 322313x y x y xy −+−+ ． 【解答】解：将多项322313xy x y x y −−+按字母y 升幂排列，结果是322313x y x y xy −+−+． 故答案为：322313x y x y xy −+−+．18．若多项式2||2(2)3m x y m x y ++−+是一个关于x ，y 的四次四项式，则m 的值为 2 ． 【解答】解：多项式2||2(2)3m x y m x y ++−+是一个关于x ，y 的四次四项式， ∴2||420m m +=⎧⎨+≠⎩，∴22m m =±⎧⎨≠−⎩， 2m ∴=，故答案为：2．19．已知多项式||22(3)1k xy k x y +−−+是关于x ，y 的四次四项式，k 为常数，则k 的值为 3− ．【解答】解：多项式||22(3)1k xy k x y +−−+是一个关于x ，y 的四次四项式，1||4k ∴+=，且30k −≠， 解得：3k =−． 故答案为：3−．20．按一定规律排列的单项式：3x ，25x −，37x ，49x −，，则第8个单项式为 817x − ． 【解答】解：设单项式有n 个， 符号的规律为：1(1)n +−，系数的绝对值的规律为：21n +， 字母的规律为：n x ，那么第8个单项式为：8188(281)(1)17x x +⨯+−=−． 故答案为：817x −．。
七年级数学整式基本概念(一)(人教版)(含答案)
学生做题前请先回答以下问题问题1：字母表示数的书写格式有哪些注意事项？问题2：什么是单项式？什么是单项式的系数和次数？问题3：什么是多项式？什么是多项式的项和次数？问题4：________和________统称为整式．整式基本概念（一）（人教版）一、单选题(共10道，每道10分)1.下列式子：①，②，③，④．其中符合字母表示数的书写规范的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：字母表示数的书写规范2.下列各式：，，，，，，其中单项式、多项式的个数分别为( )A.2个，4个B.3个，3个C.4个，2个D.5个，1个答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：单项式的概念3.下列各式中，不属于整式的是( )A. B.C. D.答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：整式的概念4.下列关于单项式的说法中，正确的是( )A.系数是，次数是6B.系数是，次数是5C.系数是，次数是5D.系数是，次数是6答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：单项式系数与次数5.下列说法正确的是( )A.单项式的系数是，次数是5B.单项式的次数是0C.单项式的系数是D.单项式没有系数答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：单项式的系数与次数6.下列说法正确的是( )A.单项式的次数是1，系数是0B.多项式中的系数是C.多项式的项是和5D.是二次单项式答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：多项式的项数7.多项式的次数、项数分别为( )A.6，4B.4，3C.3，2D.4，4答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：多项式的项数8.多项式是( )A.四次五项式B.二次四项式C.五次四项式D.五次三项式答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：多项式的项数9.多项式中最高次项的系数、次数分别为( )A.9，3B.-7，5C.7，5D.，6答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：多项式的最高次项10.已知多项式，则各项系数之和为( )A.-1B.C.0D.答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：单项式的系数。
第9章 专题01整式的概念重难点专练(学生版)
专题01整式的概念重难点专练（学生版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2019·上海民办行知二中实验学校七年级月考）在代数式2x y ①；21a ab b-+②;3n③，112x +④中，下列判断正确的是（ ）A ．①③是单项式B ．②是二次三项式C ．②④是多项式D ．①④是整式2．（2020·上海七年级月考）按下面的程序计算，如果输入x 的值是30，那么输出的结果为（ ）A ．470B ．471C ．118D ．1193．（2020·上海市梅陇中学七年级期中）下列说法正确的是（ ）．A ．3x y+与1x y +都是多项式B ．25xy z-的系数与次数分别是5-与4C ．13与4是同类项 D ．13x +是单项式 4．（2021·上海九年级专题练习）若代数式23x y -=，则代数式2()22421x y y x -+-+的值为（ ） A ．13B ．7C ．19D ．255．（2021·上海九年级专题练习）记12n n s a a a =+++，令12nn s s s T n+++=，则称n T 为12,...,n a a a 这列数的“凯森和”．已知51002,...,a a a 的“凯森和”为2004，那么13，51002,...,a a a 的“凯森和”为（ ）A ．2013B ．2015C ．2017D ．20196．（2021·上海九年级专题练习）有一列数：3591724816、、、它有一定的规律性．若把第一个数记为a 1，第二个数记为a 2，……．第n 个数记为a n ，则1232020a a a a ++++的值是（ ） A ．2020 B ．2021-202012 C ．2020-202012 D ．2021-202112二、填空题7．（2019·上海市长宁中学七年级月考）若m +n ＝2，计算6﹣2m ﹣2n ＝_____．8．（2019·上海民办行知二中实验学校七年级月考）2354a b c -是_______________次单项式，它的系数是________________.9．（2019·上海民办行知二中实验学校七年级月考）多项式2233322x y xy x y -+-按字母x 的升幂排列为________________.10．（2020·上海七年级期末）如图是一组密码的一部分，为了保密，许多情况下采用不同的密码．请你运用所学知识，找到破译的“钥匙”．目前，据此“钥匙”已破译出“动脑思考”的真实意思是“装好收获”．请破译“正在做题”真实意思是_____．11．（2020·上海市静安区实验中学九年级期中）一组数：2，1，3，x ，7，y ，23，…，满足“从第三个数起，前两个数依次为a 、b ，紧随其后的数就是2a b -”，例如这组数中的第三个数“3”是由“221⨯-”得到的，那么这组数中y 表示的数为______. 12．（2020·上海市进才中学北校七年级月考）已知23-=x x ，那么2559x x -+=__________．13．（2020·上海南洋中学七年级期中）一组数据4，7，10，13……中第6个数据为_____________．14．（2020·上海市建平中学西校七年级期中）整数n =______时，多项式4123-+-+nn x xx 是三次三项代数式．15．（2020·上海南洋中学七年级期中）多项式2513a a -+-中一次项是______________．16．（2020·上海市建平中学西校七年级期中）如图为手的示意图，在各个手指间标记字母A ，B ，C ，D ．请你按图中箭头所指方向（即A →B →C →D →C →B →A →B→C →…的方式）从A 开始数连续的正整数1，2，3，…，当字母C 第()21n -次出现时（n 为正整数），恰好数到的数是______（用含n 的代数式表示）．17．（2021·上海九年级专题练习）将关于x 的一元二次方程20x px q ++=变形为2x px q =--，就可将2x 表示为关于x 的一次多项式，从而达到“降次”的目的，我们称这样的方法为“降次法”．已知210x x --=，可用“降次法”求得431x x --的值是__________．18．（2019·上海市闵行区七宝第三中学七年级月考）观察下面的一列单项式：x ，22x -，34x ，48x -，… 根据你发现的规律，第n 个单项式为______.19．（2019·上海市闵行区明星学校七年级月考）有规律地排列着这样一些单项式：2xy -，24x y ，36x y -，48x y ，510x y -，612x y …，则第n 个单项式(n ≥l 整数)可表示为___________.20．（2019·上海市风华中学七年级期中）若a 2+a ﹣1=0，则代数式a 4+3a 的值为_____． 21．（2018·上海七年级期末）下列图形由大小相等的等边三角形组成：图1为一个白三角形；图2在图1外部，画了3个黑三角形；图3在图2外部，画了6个白三角形；图4在图3外部，画了9个黑三角形；图5在图4外部，画了12个白三角形；……；以此类推，那么图n （n 为大于1的整数）在前一个图外部，画了___个三角形（用含有n 的代数式表示）22．（2019·上海市黄浦大同初级中学七年级月考）若关于a ,b 单项式()233n m a b --的系数是4-,次数是5,则m =_____,n =_____． 23．（2019·上海市民办扬波中学）已知11111a b b a -=++- ，则1111a bb a+++++的值_______．24．（2019·上海市民办扬波中学）已知2b ac =，2a b x +=，2c by +=，求a c x y +的值_______．25．（2019·上海市实验学校西校七年级期中）古希腊 Pythagoras 学派把自然数与小石子堆放的形状比拟，借此把自然数分类，图中的五角形数别表示分别表示数1、5、12、22、…，那么第n 个五角形数是_______ (n 为正整数)26．（2019·上海交大附中九年级）已知a 、b 、c 、n 是互不相等的正整数，且1111a b c n+++也是整数，则n 的最大值为______． 27．（2019·上海市黄浦大同初级中学七年级月考）如图都是由同样大小的黑棋子按一定规律摆出的图案,第①个图案有4个黑棋子,第②个图案有9个黑棋子,第③个图案有14个黑棋子,⋯,依此规律,第n 个图案有1499个黑棋子,则n =______．28．（2018·上海浦东新区·七年级期中）如图，一个99⨯的方格图，由粗线隔为9个横竖各有3个格的“小九宫”格，其中，有一些方格填有1至9的数字，小鸣在第九行的空格中各填入了一个不大于9的正整数，使每行、每列和每个“小九宫”格内的数字都不重复，然后小鸣将第九行的数字从左向右写成一个9位数，这个9位数是 __________．三、解答题29．（2019·上海市长宁中学七年级月考）如图两个半圆的直径分别在正方形的一组对边上，用代数式表示图中阴影部分的面积．并计算当x ＝4时，阴影部分的面积（x 取3.14）．30．（2019·上海民办行知二中实验学校七年级月考）如图，正方形ABCD 与正方形,BEFG 且,,A B E 在一直线上，已知,AB a =(),BE b a b =>（1）用的a b 、代数式表示阴影部分面积； （2）当4,3a b ==时，求阴影部分面积. 31．（2021·上海九年级专题练习）（阅读理解）把图①放置在2×2的方格纸中，使它恰好盖住其中三个小正方形(图①可以任意旋转)，共有4种不同的放置方法，如图①所示：（尝试操作）把图①放置在图①3×2的方格纸中，使它恰好盖住其中三个小正方形，共有__________种不同的放置方法，请在方格纸中将不同的放置方法表示出来． （归纳发现）观察以上结果，探究图①在不同规格方格纸中的放置方法，将下表补充完整．32．（2020·上海市静安区实验中学课时练习）若a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值是1，求()2009a b cd m +-的值 ．33．（2020·上海市静安区实验中学课时练习）图中正方形的边长为2㎝，求下图中阴影部分的面积．34．（2020·上海市七宝实验中学七年级期中）先观察下列各式的规律：22222232(32)(32)3243(43)(43)4354(54)(54)54-=+-=+-=+-=+-=+-=+ (1)由上述一系列算式，你能发现什么规律？请用含n 代数式表达这个规律 (2)应用上述规律计算：2222222123452425-+-+-⋅⋅⋅⋅⋅⋅-+35．（2020·上海文来实验学校七年级期中）如图，正方形ABCD 与正方形BEFG ，且A 、B 、E 在一直线上，已知AB a ，BE b =； 求（1）用含a 、b 的代数式表示阴影部分的面积； （2）当5a =厘米，3b =厘米时，求阴影部分的面积．36．（2020·上海文来实验学校七年级期中）为治理污水，甲、乙两区都需要各自铺设一段污水排放管道，甲、乙两区八月份都各铺了x 米，在九月份和十月份中．甲区的工作量平均每月增长%a ，乙区则平均每月减少%a ．（1）求九月份甲、乙两区各铺设了多少米的排污管？（分别用含字母a ，x 的代数式表示）；（2）如果200x =，且10a =，那么十月份甲区比乙区多铺多少米排污管？ 37．（2020·上海南洋中学七年级期中）研究下列算式，你会发现什么规律？222241213,42315,43417,44519⨯⨯+=⨯⨯+=⨯⨯+=⨯⨯+=填空：()246111,⨯⨯+= ()246113,⨯⨯+=()24891,⨯⨯+=请你将上述找出的规律用含有字母n （n 为正整数）的等式表示出来38．（2017·上海七年级期中）如图，用长度相等的若干根小木棒搭成梯形，根据图示填写下列表格．…39．（2018·上海期中）（1）把左右两边计算结果相等的式子用线连接起来：（2）观察上面计算结果相等的各式之间的关系，可归纳得出：211=n-____________________________________________________ （3）利用上述规律计算下式的值：22222111111111123499100⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯⋯⨯-⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭40．（2019·上海南洋中学）下列各图形中的“ • ”的个数和“ ”的个数是按照一定规律摆放的：（1）观察图形，填写下表：（2）当n=_____时，“ ”的个数是“ • ”的个数的2 倍41．（2019·上海七年级期中）现有若干根长度相同的火柴棒，用a根火柴棒，按如图①摆放时可摆成m个正方形，用b根火柴棒，按如图①摆放时可摆成2n个正方形．(m、n 是正整数)（1）如图①，当m=4时，a=______；如图①，当b=52时，n=______；（2）当若干根长度相同的火柴棒，既可以摆成图①的形状，也可以摆成图①的形状时，m与n之间有何数量关系，请你写出来并说明理由；（3）现有61根火柴棒，用若干根火柴棒摆成图①的形状后，剩下的火柴棒刚好可以摆成图①的形状．请你直接写出一种摆放方法．42．（2019·上海市育鹰学校）如图,正方形ABCD与正方形BEFG,点E在边AB上,点G 在边BC上.已知AB=a,BE=b (b<a) .(1)用a、b的代数式表示右图中阴影部分面积之和S(2)当a=5cm，b=2cm时，求S的值43．（2019·上海市闵行区龙茗中学七年级月考）下图是按规律排列的一组图形的前三个,观察图形,并在空白处填空(1)第五个图形中,一共有_______个点(2)请用n的代数式表示出第n个图形中点的数量__________(3)第100个图形中一共有_______个点44．（2019·上海市洋泾··菊园实验学校七年级月考）阅读理解（1）已知下列结果，填空：()()2a a a+-=-111()()23a a a a+-+=+111()()234+-+=-a a a a a11-1()()2345a a a a a a+-++=+11-1......()()239a a a a a+-+-+-=11（2）以（1）中最后的结果为参考，求下列代数式的值（结果可以含幂的形式）2349+++=2-22-2245．（2019·上海市洋泾··菊园实验学校七年级月考）观察下图，填空：（1）第n个图形中有多少个“•” 和“①”？（2）第n个图形有182个“•” 该图形中有多少个“①”？46．（2019·上海市田林第三中学七年级期中）现用a根长度相同的火柴棒，按如图①摆放时可摆成m个正方形，按如图①摆放时可摆放2n个正方形.(1)如图①，当m=2时，a= ，如图①，当n=3时，a= ；(2) m与n之间有何数量关系，请你写出来并说明理由;(3)现有56根火柴棒，现用若干根火柴棒摆成图①的形状后，剩下的火柴棒刚好可以摆成图①的形状．请你直接写出一种摆放方法，并通过计算验证你的结论. 47．（2019·上海市华东模范中学七年级期中）在长方形ABCD中，AB=a，BC=2a，点P 在边BA上，点Q在边CD上，且BP=m，CQ=n，其中，m＜a，n＜a，m≠n，在长方形ABCD中，分别以BP、CQ为边作正方形BPP1P2，正方形CQQ1Q2（点P2、Q2在边BC 上）．（1）画出图形．（2）当m＜n时，求三角形PQ1C的面积．48．（2019·上海市风华中学七年级期中）已知(2x－1)6＝ax6＋bx5＋cx4＋dx3＋ex2＋fx＋g(a，b，c，d，e，f，g均为常数)，试求:(1)a＋b＋c＋d＋e＋f＋g的值；(2)a－b＋c－d＋e－f＋g的值；(3)a＋c＋e＋g的值；49．（2021·上海九年级专题练习）阅读下面的材料：按照一定顺序排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项．排在第一位的数称为第一项，记为a1，排在第二位的数称为第二项，记为a2，以此类推，排在第n位的数称为第n项，记为a n．所以，数列的一般形式可以写成：a1、a2、a3，…，a n，…，一般的，如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做等差数列公差，公差通常用d表示．如：数列1，3，5，7，…为等差数列，期中a1＝1，a2＝3，公差为d＝2．根据以上材料，解答下列问题：（1）等差数列5，10，15，…的公差d为______，第5项是______．（2）如果一个数列a1，a2，a3，…，a n，…，是等差数列，且公差为d，那么根据定义可得到：a2﹣a1＝d，a3﹣a2＝d，a4﹣a3＝d，…，a n﹣a n﹣1＝d，…．所以a2＝a1+d，a3＝a2+d＝（a1+d）+d＝a1+2d，a4＝a3+d＝（a1+2d）+d＝a1+3d……，由此，请你填空完成等差数列的通项公式：a n＝a1+（______）d（3）求﹣4039是等差数列﹣5，﹣7，﹣9，…的第几项？并说明理由．50．（2019·上海市风华中学七年级期中）探索、研究：仪器箱按如图方式堆放(自下而上依次为第1层、第2层、…)，受堆放条件限制，堆放时应符合下列条件：每层堆放仪器箱的个数a n与层数n之间满足关系式a n=n²−32n+247，1①n<16，n为整数。
七年级整式知识点与习题
七年级整式知识点与习题在七年级数学中，整式是一个重要的知识点。
它作为一个基础概念，会在后续的数学学习中起着重要的作用。
下面我们将详细介绍整式的概念和相关习题，帮助大家更好地理解和掌握这个知识点。
一、概念1.整式的定义整式是由常数、变量和它们的乘积和幂次构成的代数和。
例如：3x²-5x+24y³-2y其中，常数3，-5，2和变量x构成了第一个整式，常数4，-2和变量y³组成了第二个整式。
2.整式的分类目前，整式可以分为以下两类：（1）一元整式一元整式只含有一个变量，其中幂次只能为正整数。
例如：3x-54x²+2x+1（2）多元整式多元整式含有两个或两个以上的变量，其中幂次只能为非负整数。
例如：3x²y+2xy²+1x²+y二、运算法则1.加法相同幂次的项的系数相加即可。
例如：2x²+3x+1+4x²+5x-2=6x²+8x-12.减法相同幂次的项的系数相减即可。
例如：2x²+3x+1-(4x²+5x-2)=-2x²-2x+33.乘法分配律法则可用来计算多项式的乘法。
例如：（2x+3）（x-4）=2x²-5x-124.除法两个多项式相除的结果是商和余数。
例如：（2x³+4x²+3x+5）÷（x+1）=2x²+2x+1余-4三、习题1.简化下列整式：（1）6x²+2x³-4x+3x²（2）5y²+3y+2-2y²+12.请将下列整式相加或相减：（1）2x²+3x-1，3x²+2x+1（2）5y²+6y-4，-2y²-y+23.计算下列整式的积：（1）3x+4，2x-1（2）4y+1，y-34.计算下列各式子的商和余数：（1）2x³+5x²+3x+7，x+2（2）y³-3y²+5y-1，y-1以上就是关于整式知识点和习题的详细解析。
七年级数学上册整式的概念知识点讲解练习
七年级数学上册整式的概念知识点讲解练习知识讲解1、做一做（1）某种瓜子的单价为16元/千克，则n 千克需要 _____元；（16n ）（2）小刚上学步行速度为5千米/小时,若小刚到学校的路程为s 千米，则他上学需走________小时。
()5s （3）钢笔每支元，铅笔每枝支b 元，买2支钢笔和3支铅笔共需__________元。
(a )23a b +在前面的研究中，出现了16n 、、等式子，我们称它们为代数式. 5s 23a b +代数式：由数和字母用运算符号连接所成的式子.注意：单独一个数或一个字母也是代数式.2、代数式的规范写法（1）通常写作；b a ⨯ab b a 或⋅（2）aa 11通常写作÷（3）数字通常写在字母前面;如：通常写作3a ⨯3a （4）带分数一般写成假分数.如：a a 56511通常写作⨯（5）所写代数式如果有单位，在写答案时，应带上单位，若是乘除关系，单位名称应写在式子后面，如，若是加减关系，式子必须用括号括起来，再写上单位名称，如12akg h.()a b +3、列代数式：把问题中与数量有关的词语，用含有数、字母及运算符号表示出来，就是列代数式.4、列代数式的步骤：（1）抓住关键词，理解其意义;（2）明确运算顺序;（3）概括原题，正确使用括号.5、求代数式的值：用数值代替代数式中的字母，按照代数式中给出的运算计算出的结果，叫做求代数式的值。
6、求代数式值的方法（1）直接求值法：先代入，即用数值代替代数式里的字母，后计算，即按代数式中的运算关系计算得出结果，运算时既要分清运算种类，又要注意运算顺序，代入时通常有两种情况，即单独代入和整体代入.（2）化简求值法：对于一些复杂的式子，不能直接代入求值时，要经过化简整理，才能求出代数式的值.考点/易错点1代数式的特点：（1）代数式是用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子;一般来讲，这里的运算是指加，减，乘，除，乘方和开方 如，23a b+（2）单独的一个字母或一个数也是代数式;如，,-15,0a （3）代数式中不含“=”、“>”、“<” 、“≠”等符号。
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七年级整式概念练习题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）数学试题一．判断题(1)31+x 是关于x 的一次两项式． ( ) (2)－3不是单项式．( ) (3)单项式xy 的系数是0．( ) (4)x 3＋y 3是6次多项式．( ) (5)多项式是整式．( ) 二、选择题1．在下列代数式：21ab ，2b a +，ab 2+b+1，x 3+y2，x 3+ x 2－3中，多项式有（ ）A ．2个B ．3个C ．4个 D5个 2．多项式－23m 2－n 2是（ ）A ．二次二项式B ．三次二项式C ．四次二项式D 五次二项式 3．下列说法正确的是（ ）A ．3 x 2―2x+5的项是3x 2，2x ，5B ．3x －3y与2 x 2―2xy －5都是多项式 C ．多项式－2x 2+4xy 的次数是３D ．一个多项式的次数是6，则这个多项式中只有一项的次数是6 4．下列说法正确的是（ ）A ．整式abc 没有系数B ．2x +3y +4z 不是整式 C ．－2不是整式 D ．整式2x+1是一次二项式 5．下列代数式中，不是整式的是（ ）A 、23x -B 、745ba - C 、xa 523+ D 、－20056．下列多项式中，是二次多项式的是（ ） A 、132+xB 、23xC 、3xy －1D 、253-x7．x 减去y 的平方的差，用代数式表示正确的是（ ） A 、2)(y x - B 、22y x -C 、y x -2D 、2y x -8．某同学爬一楼梯，从楼下爬到楼顶后立刻返回楼下。
已知该楼梯长S 米，同学上楼速度是a 米/分,下楼速度是b 米/分,则他的平均速度是（ ）米/分。
A 、2ba + B 、ba s + C 、bs a s +D 、bs a s s +29．下列单项式次数为3的是( )×3×4 C.41x 3y10．下列代数式中整式有( )x 1， 2x +y ， 31a 2b ， πy x -， xy 45， ， a 个 个 个 个11．下列整式中，单项式是( )A.3a +1－yD.21+x 12．下列各项式中，次数不是3的是( )A ．xyz ＋1B ．x 2＋y ＋1C ．x 2y －xy 2D ．x 3－x 2＋x －113．下列说法正确的是( ) A ．x(x ＋a)是单项式 B ．π12+x 不是整式 C ．0是单项式 D ．单项式－31x 2y 的系数是3114．在多项式x 3－xy 2＋25中，最高次项是( )A ．x3B ．x 3，xy 2C ．x 3，－xy 2D ．2515．在代数式yy y n x y x 1),12(31,8)1(7,4322++++中，多项式的个数是( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．416．单项式－232xy 的系数与次数分别是( )A ．－3，3B ．－21，3C ．－23，2D ．－23，317．下列说法正确的是( )A ．x 的指数是0B ．x 的系数是0C ．－10是一次单项式D ．－10是单项式18．已知：32y x m -与n xy 5是同类项，则代数式n m 2-的值是( )A 、6-B 、5-C 、2-D 、5 19．系数为－21且只含有x 、y 的二次单项式，可以写出( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个20．多项式212x y -+的次数是（ ）A 、1B 、 2C 、－1D 、－2 三．填空题1．当a ＝－1时，34a ＝ ； 2．单项式： 3234y x -的系数是 ，次数是 ； 3．多项式：y y x xy x +-+3223534是 次 项式； 4．220053xy 是 次单项式；5．y x 342-的一次项系数是 ，常数项是 ； 6．_____和_____统称整式. 7．单项式21xy 2z 是_____次单项式.8．多项式a 2－21ab 2－b 2有_____项，其中－21ab 2的次数是 .9．整式①21，②3x －y 2,③23x 2y ,④a ,⑤πx +21y ,⑥522a π,⑦x +1中 单项式有 ，多项式有 10．x+2xy +y 是 次多项式. 11．比m 的一半还少4的数是 ； 12．b 的311倍的相反数是 ；13．设某数为x ，10减去某数的2倍的差是 ； 14．n 是整数，用含n 的代数式表示两个连续奇数 ； 15．42234263y y x y x x --+-的次数是 ； 16．当x ＝2，y ＝－1时，代数式||||x xy -的值是 ； 17．当t ＝ 时，31tt +-的值等于1； 18．当y ＝ 时，代数式3y －2与43+y 的值相等； 19．－23ab 的系数是 ，次数是 次． 20．把代数式2a 2b 2c 和a 3b 2的相同点填在横线上：（1）都是 式；（2）都是 次． 21．多项式x 3y 2－2xy 2－43xy－9是___次___项式，其中最高次项的系数是 ，二次项是 ，常数项是 ． 22.若2313m x y z -与2343x y z 是同类项,则m = . 23．在x 2， 21 (x ＋y)，π1，－3中，单项式是 ，多项式是 ，整式是 ．24．单项式7532c ab 的系数是____________，次数是____________．25．多项式x 2y ＋xy －xy 2－53中的三次项是____________． 26．当a=____________时，整式x 2＋a －1是单项式． 27．多项式xy －1是____________次____________项式． 28．当x ＝－3时，多项式－x 3＋x 2－1的值等于____________．29．如果整式(m －2n)x 2y m+n-5是关于x 和y 的五次单项式，则m+n 30．一个n 次多项式，它的任何一项的次数都____________．31．系数是－3，且只含有字母x 和y 的四次单项式共有 个，分别是 ．32．组成多项式1－x 2＋xy －y 2－xy 3的单项式分别是 ． 四、列代数式1． 5除以a 的商加上323的和； 2．m 与n 的平方和； 3．x 与y 的和的倒数；4．x 与y 的差的平方除以a 与b 的和，商是多少。
五、求代数式的值1．当x ＝－2时，求代数式132--x x 的值。
2．当21=a ，3-=b 时，求代数式||a b -的值。
3．当31=x 时，求代数式x x 122-的值。
4．当x ＝2，y ＝－3时，求2231212y xy x --的值。
5．若0)2(|4|2=-+-x y x ，求代数式222y xy x +-的值。
六、计算下列各多项式的值：1．x 5－y 3＋4x 2y －4x ＋5，其中x ＝－1，y ＝－2；2．x 3－x ＋1－x 2，其中x ＝－3； 3 5xy －8x 2＋y 2－1，其中x ＝21，y ＝4； 七、解答题1．若21|2x －1|＋31|y －4|＝0，试求多项式1－xy －x 2y 的值． 2．已知ABCD 是长方形，以DC 为直径的圆弧与AB 只有一个交点，且AD=a 。
（1）用含a 的代数式表示阴影部分面积；（2）当a ＝10cm 时，求阴影部分面积 （π取，保留两个有效数字）一．判断题: 1．(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ 二、选择题： BABDC CDDAB CBCCB DDBAB三、填空题： 1．－4； 2、34-，5 3、五，四 4、三 5、－3，0 6.单项式 多项式7.．四 8.三 3 9.21 23x 2y a 522a π;3x －y 2 πx +21y x +1 10.二11、421-m 12、b 34- 13、10－2x 14、2n －1、2n ＋115、43224362x y x y x y -+--16、0 17、218、119、－8，2；20、单项式，5；21、5，4，1，－43xy，－9；22、4； 23．x 2，π1 ，－3；21(x ＋y)；x 2， 21(x ＋y)， π1，－3 24．75，625．x 2y －xy 2 26．1 27．二 二 28．35 29．10 30．不大于n 31．三 －3xy 3，－3x 2y 2，－3x 3y 32．1，－x 2，xy ，－y 2，－xy 3 四、列代数式：1、3235+a2、22n m +3、yx +14、ba y x +-2)(五、求代数式的值 ： 1、92、2133、37-4、145、4六、计算下列各多项式的值：1．8 2．－32 3．23 4．3 七、解答题：1．－2 （提示：由2x －1＝0，y －4＝0，得x ＝21，y ＝4． 所以当x ＝21，y ＝4时，1－xy －x 2y ＝1－21×4－(21)2×4＝－2．） 2、（1）241a s π= （2）792cmFDC。