商务英语阅读课程教学大纲

职业技术学院

外语系

课程教学大纲

课程名称：英语泛读

适用专业：应用英语（商务英语）

应用英语教研室制

2012年8月

应用英语/商务英语旅游英语专业【商务英语阅读】课程教学大纲

课程名称：商务英语阅读（一）

商务英语阅读（二）

旅游英语阅读（二）

课程编号：032312218 032312219 0307312229

适用专业：应用英语专业

课程性质：必修课

课程类别：专业基础课

开课学期：第三学期、第四学期核心课程：是

考核方式：考试

总学时：70

学分：4

制定时间：2005年修订教师：

修订时间：2017年

一、课程概述

本课程是应用英语专业（商务方向）专业基础课。随着中国加入世界贸易组织，中国对外贸易的总量的增加，对外贸易交往日益频繁。【商务英语泛读】为有关从事对外贸易交往的人员提供使他们有效地阅读商业文章，信函所需要的技巧，策略和词汇。二、课程性质、目的和任务

1．性质：商务英语泛读课程是外语系三年制应用英语（商务方向）专业学生在第三、四期的必修课。

2．目的：在本课程的教学过程中，要求教师始终把培养能力作为重点，训练阅读方法，培养阅读技巧，提高阅读速度，扩大知识面。同时也要求教师注重激发学生

的阅读兴趣，注意培养学生的综合素质。

3．任务：通过本课程的讲授，进一步扩大词汇量，接触更多的语言现象，提高阅读理解能力和文字欣赏水平，了解英美文化背景和知识。

三、课程目标与学时分配

1、培养能力要求

它是商贸英语专业学生必须了解运用的一门专业课，其具体要求是：

(1). 掌握阅读商务英语的最佳方法和阅读技巧

(2). 提高商务英语方面的英语词汇量和各种专业术语

(3). 了解不同国家在商务交往中各种风俗，习惯和做法

2、教学主要内容以及课时分配

本课程在第三学期（17周）、第四学期（18周）、开设，共35周，每周2课时，合计70课时，其中讲授42课时，约占60%，课堂实操部分28课时，约占40%。

第三学期的课时分配以每周2课时，共17周计算，合计34课时，其中讲授20课时，约占60%，课堂实操部分14课时，约占40%。教学内容的具体课时由任课老师按情

况自主分配.

第四学期的课时分配以每周2课时，共18周计算，合计36课时，其中讲授22课时，约占60%，课堂实操部分14课时，约占40%。教学内容的具体课时由任课老师按情况自主分配.

3、实践教学环节

商务英语泛读是一门商务英语专业综合性很强的课程，因此本课程的重点除了锻炼

学生的阅读能力之外，还在于将英语语言知识运用到实际的商务环境中，使学生能够得

心应手的在不同商务环节中使用英语；难点则是培养学生用商界从业人员的思维来深入

思考商务环节，以培养学生的实践操作能力。

商务英语泛读又是一门商务英语专业时效性很强的新课程，因此在学习和授课时应

该紧密结合现代化媒体教学手段，努力为学生的学习创造一种现代化商务环境，如利用

英文报纸作为学生作业，利用多媒体进行上访著名公司的英文网站等。授课方式虽以传统课堂讲座为主，但会利用互动式开放式的学习交流形式作补充手段。

具体的实践活动包括：

1. 快速阅读训练，在教师规定时间内把文章阅读完毕。并完成练习。目的在于逐步

提高学生阅读速度

2.加深对词汇的理解练习，每一单元的生词，要求学生自己理解并用英文解释出来

3.阅读英文报纸新闻，让学生课后收集商务英语新闻，在课堂上交换信息，进行讨

论。

四、推荐教材、主要参考书及网站

1、推荐教材：《世纪商务英语阅读教程》（1-2）

刘杰英大连理工出版社

2、参考书：《商务英语泛读》王艳对外贸易出版社

《商务英语阅读教程》叶兴国上海外语教育出版社

五、教学方法

学生是积极主动的参与者，教师只是起引导作用。教师应最大限度地为学生引导，加大学生的阅读实践量。给学生提供的阅读技巧建议，

教材是重点阅读材料重在系统培养学生阅读素养的重点。这一训练环节中，我们可指导学生从文章背景、作者介绍、写作技巧、结构层次、重点词句理解、修辞等多方面入手，让学生通过查、引、评、用（查资料、引用评论、小组评议、借鉴应用）完成对选文的分析学习。师生共同研讨，深入其中挖掘学习。

扩大词汇量也是教学的重点。利用构词法进行词汇教学，可以帮助学生对一些熟知的词有更深刻的了解，得以从许多新词里挑出整个语族，从而使得他们更加清楚词义，更加有效地记忆单词。鼓励学生提高自主学习的能力，多利用英英词典，报纸，杂志等工具。设法利用各种能引起学生兴趣的方法，去启发感染他们，充分调动他们的积极性。如使用直观教具和电化设备进行词汇教学，能使外语教学过程变得生动、形象、直观六、考核方式

本课程采用考试形式。由课任教师自行命题。平时学习过程与期末考试相结合。其中平时30%（包括课堂表现10%，作业10%，考勤10%）；闭卷考试成绩占70%