第一节 改善大气质量2
高中化学人教版选修1教案

之全学案导学练习化学选修1(化学与生活)(人教)目录第一章关注营养平衡 1 第一节生命的基础能源——糖类 1 第二节重要的体内能源——油脂第三节生命的基础——蛋白质第四节维生素和微量元素第二章促进身心健康第一节合理选择饮食第二节正确使用药物第三章探索生活材料第一节合金第二节金属的腐蚀和防护第三节玻璃、陶瓷和水泥第四节塑料、纤维和橡胶第四章保护生存环境第一节改善大气质量第二节爱护水资源第三节垃圾资源化化学模拟卷(一)化学模拟卷(二)化学模拟卷(三)化学模拟卷(四)化学模拟卷(五)化学模拟卷(六)化学模拟卷(七)化学模拟卷(八)化学模拟卷(九)化学模拟卷(十)附录:附录(一):常见离子的颜色附录(二):常见化合物的特征颜色附录(三):常见物质溶解性表附录(四):常见物质溶解度表附录(五):气态氢化物稳定性表附录(六):无机物俗名、别名与化学名称、化学式对照表附录(七):有机物俗名、别名与化学名称、化学式对照表附录(八):参考答案第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源——糖类【考试要求】1.使学生掌握糖类的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的组成和重要性质以及它们之间的相互转变和跟烃的衍生物的关系。
2.了解合理摄入营养物质的重要性,认识营养均衡与人体健康的关系。
3.使学生掌握葡萄糖、蔗糖、淀粉的鉴别方法。
【要点梳理】一、葡萄糖是怎样供给能量的1.葡萄糖的还原性2.葡萄糖是人体内最重要的供能物质二、淀粉是如何消化的1.三、纤维素有什么生理功能1.【备战高考】1.第二节重要的体内能源——油脂【考试要求】1.了解油脂的概念、用途以及物理性质,了解油脂的结构。
2.了解食用油脂对人体健康的意义,科学地摄取油脂,预防高血脂病。
3.用“结构决定性质”这一化学基本思想指导学习。
【要点梳理】一、油脂的成分1.二、油脂在体内发生了什么变化1.【备战高考】1.第三节生命的基础——蛋白质【考试要求】1.了解蛋白质和氨基酸的组成、结构和性质特点。
2021-2022学年人教版高中化学选修一教学案:第四章 第一节 改善大气质量 Word版含答案
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第一节改善大气质量大气污染物及酸雨[自读教材·夯基础]1.大气污染物的组成及其危害(1)洁净的大气是由N 2、O 2、稀有气体、CO 2、少量水蒸气和其他微量杂质等组成的混合物。
(2)主要的大气污染物及其危害:大气污染物 主要成分危害颗粒物 大气中液体、固体状颗粒物,又称飘尘 加重呼吸道疾病,其他有害气体转化的催化剂 硫的氧化物 SO 2、SO 3 酸雨 氮的氧化物 NO 、NO 2(NO x )光化学烟雾、酸雨 碳的氧化物 CO 降低血液的输氧力量碳氢化合物 CH 4、C 2H 6等温室效应 氟氯代烷CFCl 3温室效应,破坏臭氧层2.酸雨 (1)酸雨的概念:正常雨水的pH 约为5.6,由于大气中的二氧化碳溶于雨水中所导致。
酸雨的pH 小于5.6,是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而成的。
(2)酸雨的形成原理: ①硫酸型:SO 2+H 2OH 2SO 3,2H 2SO 3+O 2=====催化剂2H 2SO 4。
②硝酸型:3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO 。
(3)我国酸雨类型:我国的酸雨主要以硫酸型酸雨为主,这是由我国以煤炭为主要的能源结构造成的。
[跟随名师·解疑难](1)干燥清洁空气的组成几乎是不变的,而受污染空气的组成是可变的。
(2)呈酸性的雨水并不肯定是酸雨,缘由是CO 2溶于水并与水反应生成H 2CO 3而使正常雨水也呈酸性,只有pH<5.6的雨水才称为酸雨。
(3)酸雨的主要危害:①酸雨会使湖泊的水质变酸,导致水生生物死亡; ②酸雨浸渍土壤,会使土壤变得贫瘠; ③长期的酸雨侵蚀会造成森林大面积死亡;④酸雨会加速建筑物、桥梁、工业设备、石材类文物,以及电信电缆等的腐蚀。
[剖析典例·探技法][例1] 我国农业因患病酸雨而造成的损失每年高达15多亿元,为了有效地把握酸雨,目前国务院已批准了《酸雨把握区和二氧化硫把握区划分方案》等法规。
人教版高中化学目录(全部)
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人教版高中化学目录(全部)高中化学第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应归纳与整理第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料归纳与整理第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角,硅第二节富集在海水中的元素,氯第三节硫和氮的氧化物第四节氨硝酸硫酸归纳与整理人教版高中化学必修二目录第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键归纳与整理第二章化学反应与能量第一节化学能与热能第二节化学能与电能第三节化学反应的速率和限度归纳与整理第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物,甲烷第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第三节生活中两种常见的有机物第四节基本营养物质归纳与整理第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节资源综合利用环境保护归纳与整理人教版高中化学选修一目录第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源,糖类第二节重要的体内能源,油脂第三节生命的基础,蛋白质第四节维生素和微量元素归纳与整理第二章促进身心健康第一节合理选择饮食第二节正确使用药物第三章探索生活材料第一节合金第二节金属的腐蚀和防护第三节玻璃、陶瓷和水泥第四节塑料、纤维和橡胶归纳与整理第四章保护生存环境第一节改善大气质量第二节爱护水资源第三节垃圾资源化归纳与整理人教版高中化学选修二目录第一单元走进化学工业课题1化工生产过程中的基本问题课题2人工固氮技术──合成氨课题3纯碱的生产归纳与整理练习与实践第二单元化学与资源开发利用课题1获取洁净的水课题2海水的综合利用课题3石油、煤和天然气的综合利用归纳与整理练习与实践第三单元化学与材料的发展课题1无机非金属材料课题2金属材料课题3高分子化合物与材料归纳与整理练习与实践第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药课题2表面活性剂精细化学品归纳与整理练习与实践人教版高中化学选修三目录第一章原子结构与性质第一节原子结构第二节原子结构与元素的性质归纳与整理复习题第二章分子结构与性质第一节共价键第二节分子的立体结构第三节分子的性质归纳与整理复习题第三章晶体结构与性质第一节晶体的常识第二节分子晶体与原子晶体第三节金属晶体第四节离子晶体归纳与整理复习题绪言第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第二节燃烧热能源第三节化学反应热的计算归纳与整理第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向归纳与整理第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡归纳与整理第四章电化学基础第一节原电池第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护归纳与整理人教版高中化学选修五目录引言第一章认识有机化合物1有机化合物的分类2有机化合物的结构特点3有机化合物的命名4研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃1脂肪烃2芳香烃3卤代烃归纳与整理复习题第三章烃的含氧衍生物1醇酚2醛3羧酸酯4有机合成归纳与整理复习题第四章生命中的基础有机化学物质1油脂2糖类3蛋白质和核酸归纳与整理复习题第五章进入合成有机高分子化合物的时代1合成高分子化合物的基本方法2应用广泛的高分子材料3功能高分子材料归纳与整理复习题人教版高中化学选修六目录第一单元从实验走进化学课题一实验化学起步课题二化学实验的绿色追求第二单元物质的获取课题一物质的分离和提纯课题二物质的制备第三单元物质的检测课题一物质的检验课题二物质含量的测定第四单元研究型实验课题一物质性质的研究课题二身边化学问题的探究课题三综合实验设计。
选修1_(化学与生活)_教材_课后习题_参考答案
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选修1(化学与生活)的课后习题参考第二章促进身心健康第一节习题合理选择饮食习题参考1 如果供居民饮用的所有的水都是纯净水(几乎不含有任何杂质),由于水是一种很好的溶剂,有较强的溶解能力,长期饮用可能将体内的一些必需元素溶解排出而造成营养成分丢失;还可能破坏人体细胞内的平衡,导致新陈代谢紊乱;同时纯净水不能提供人体所必需的一些常量元素和微量元素,因此长期饮用对人体健康可能是有害的。
2 提示:无公害食品允许使用部分较为安全的化学合成物质,但是使用方式和残留数量受到严格限制,保证不会达到影响人体健康的残留水平。
目前,我国的无公害食品主要是无公害蔬菜。
对绿色食品和有机食品的质量要求比无公害食品的要高。
对于绿色食品来说,要求食品的农业生产环境质量良好,食品的生产过程遵守国家有关规定,产品经过专门监测单位严格检测,包装、储存、运输等过程也严格按照有关标准进行。
我国的绿色食品分为“A级”和“AA级”两个等级。
有机食品也称生态食品或生物食品。
在其生产和加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、植物生长调节剂等人工合成物质,而且不允许使用基因工程技术。
生产有机食品的原料必须来源于无污染的环境。
有机食品的要求高于“A级”绿色食品,与“AA级”绿色食品相似。
3 (1)晒干、风干、烘干、冷冻干燥等。
(2)脱水可以消除食物中微生物和细菌繁殖所需要的水分,防止有水参加的、能导致食物腐败的有关反应(如霉变、发酵等)的发生。
(3)饼干、干果、干鱼和干肉等。
4 C5 提示:食品中加入营养强化剂有助于补充食品中缺少的、或在加工过程中损失的营养成分或微量元素等,如碘、铁、锌、钙、赖氨酸和维生素等,对于提高食品的营养价值有重要作用。
但是否需要食用含有营养强化剂的食品,应根据各地情况和每个人的具体情况以及医生的建议而定。
切不可盲目地食用含有营养强化剂的食品或补剂,儿童和青少年尤其要注意这一点。
第二章促进身心健康第二节习题正确使用药物习题参考1 “水能载舟,亦能覆舟”,这里的水指药物,舟指患者。
第一节_改善大气质量
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大气污染的危害是多方面的,它既危 害人体健康,又影响动植物的生长,严重 时会影响地球的气候,如形成酸雨、臭氧 层受损、温室效应等。
1、酸雨 —— PH小于5.6的降水。
(1)引发物:SO2及被氧化生成的SO3、NOx (2)成因:
SO2+H2O
H2SO3
2H2SO3+O2 催化剂 2H2SO4
资料四、2001年5月,国内有些报纸报 道了这样一件事:在北京某家医院, 一位孕妇经引产生下一个畸形儿。这 个胎儿没有胃,下颚处有一小洞,嘴 巴竟然高过鼻子。这位妇女身体正常, 以前生的小孩也正常,只是她工作的 地方刚装修过。医生推测,这个胎儿 之所以畸形,很可能和母亲怀孕期间 接触了有害气体有关。
矿物燃料(煤和石油)的燃烧和工厂排放的废气
汽车长龙排放的废气
60 年 的 风 雨 沧 伤
盐碱地与沙尘暴
空气质量报告
2008-06-16北京市空气质量 空气质量状况:良 可吸入颗粒物:84
二氧化硫:19 二氧化氮:28 首要污染物:可吸入颗粒物
某城市某日空气质量报告
污染指数
SO2 NO2 PM10
但人,却无法做到十 几分钟不呼吸而生存
呼吸,对人类的生存至关重要
乌市遭遇5级重度污染图
在乌鲁木齐市河滩路上, 车辆在雾气中缓慢行驶。
据国家环保局网站显示,2008年1月30日乌鲁木齐 市空气污染指数位列全国重点城市空气污染之最。当 日,2008年以来的第五个五级重度污染天气笼罩在首 府的上空,污染指数达到了500。而空气污染指数显示 的最高数值是500,超过500就已无法监测。同时,30 日首府的空气质量在全国重点城市中排名倒数第一, 首要污染物为可吸入颗粒物。乌市环保局有关工作人 员介绍,首府已进入雾的多发期,空气污染物会对呼 吸道产生刺激,引发慢性支气管炎等疾病。提醒市民, 这样的天气不宜晨练,外出时要戴口罩,老人和孩子 等身体较弱的市民应减少外出。乌鲁木齐市环境监测 中心监测到的数据表明,9月和10月,乌鲁木齐市空气 质量均为全月优良,进入11月后则“急转陡下”。
环保方案措施及效果
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环保方案措施及效果随着工业化和城市化进程的加速发展,环境污染日益严重,对人类的生存和健康造成了严重威胁。
为了解决这一问题,人们提出了各种环保方案措施,旨在改善环境质量,保护生态系统,促进可持续发展。
本文将分析并评估几种常见的环保方案措施,探讨其效果和应用前景。
一、改善大气质量1. 排放减少:通过优化工业生产过程和使用更加清洁的能源,减少工厂和发电厂的废气排放,可以显著减少大气污染物的产生。
例如,推广电动车辆的使用,减少汽车尾气排放;以及对高排放企业实行严格的排放限制和监督,从源头上控制污染物的排放。
2. 绿色交通:改善交通状况对大气质量的影响非常重要。
除了鼓励公共交通和骑行出行外,还可以采取一些技术手段,如建设智能交通系统、改善交通规划、设置绿色交通带等,以减少交通堵塞和尾气排放。
3. 植树造林:植树造林是一项简单而有效的环保措施。
树木可以吸收空气中的有害物质,并释放出氧气,从而净化空气。
因此,加大植树造林的力度,增加城市绿化覆盖率,是改善大气质量的重要手段。
二、水资源保护1. 减少污水排放:对工业企业和城市排污单位进行严格的监测和管理,确保污水达标排放。
此外,加强污水处理厂建设,提高处理效率,减少污水直排,保护水资源。
2. 推广水资源合理利用:通过普及节水设备和技术,加大水资源的宣传教育力度,提高公众关于合理利用水资源的认识和意识。
例如,清洗衣物和洗碗时使用节水设备和技术,如低流量水龙头和节水洗衣机,从而减少水资源的浪费。
3. 河流湖泊治理:对于河流湖泊的污染和水体富营养化问题,可以采取定期清淤、增氧、生态修复等措施,保护水生态系统的平衡,维护水体的健康。
三、固体废物处理1. 垃圾分类:建立完善的垃圾分类制度,引导居民将废纸、塑料、玻璃、有害垃圾等进行分类投放,减少固体废物的产生,并实现废物的资源化利用。
2. 垃圾焚烧和填埋:对于产生大量固体废物的城市,建立垃圾焚烧和填埋处理设施是必要的。
垃圾焚烧可以减少垃圾体积,产生能量,填埋则是处理无法焚烧的垃圾。
人教、鲁教、苏教版教材目录差异
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3、化学·技术·可持续性发展
选修2
化学与技术
专题一多样化的水处理技术
第一单元 水的净化与污水处理
第二单元硬水软化
第三单元海水淡化
专题二从自然资源到化学品
第一单元 氨的合成
第二单元氯碱生产
第三单元硫酸工业
第四单元镁和铝的冶炼
专题三让有机反应为人类造福
第一单元 有机药物制备
第二单元合成洗涤剂的生产
第二单元化学是社会可持续发展的基础
选修一目录
第一章关注营养平衡
第一节生命的基础能源——糖类
第二节重要的体内能源——油脂
第三节生命的基础——蛋白质
第四节维生素和微量元素
归纳与整理
第二章促进身心健康
第一节合理选择饮食
第二节正确使用药物
第三章探索生活材料
第一节合金
第二节金属的腐蚀和防护
第三节玻璃、陶瓷和水泥
第二单元钠、镁及其化合物
专题三 从矿物到基础材料(重点难点)
第一单元 从铝土矿到铝合金
第二单元铁、铜的获取及应用
第三单元含硅矿物与信息材料
专题四 硫、氮和可持续发展
第一单元 含硫化合物的性质和应用(重点难点)
第二单元生产生活中的含氮化合物
必修二目录
第一章物质结构元素周期律
第一节元素周期表
第二节元素周期律(重点难点)
第三章晶体结构与性质
第一节晶体的常识(重点难点)第二节分子晶体与原子晶体(重点难点)
第三节金属晶体(重点难点)第四节离子晶体(重点难点)归纳与整理复习题
选修三
第一章原子结构
1、原子结构模型
2、原子结构与元素周期表
3、原子结构与元素性质(重点难点)
4.1改善大气质量
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导入新课从遥远的太空看,你会发现地球的外层仿佛是裹着轻柔的外衣。
而这层外衣就是我们的大气层,大气层既为生命所必需,又为地面生物提供良好的保护。
如果没有大气的保护,来自太空的陨石将像超级炮弹一样,将地面的一切毁坏净尽,强烈的宇宙射线也会让人类彻底灭亡。
大气层可分为几个层,对流层、平流层、中间层、热层、电离层。
而对我们关系最密切的是从10-12公里以内的这一层空气对流层,主要天气现象云、雨、雪、雹等都发生在这一层里。
但随着社会的发展,人类对大气层的污染、破坏越来越严重。
与此同时,大自然也向人类进行了报复。
温室效应使冰川融化。
空气污染危害人类健康。
气候异常使作物绝收。
所以,保护大气层,就是保护我们人类自己。
第四章保护生存环境4.1 改善大气质量1. 大气污染的危害2. 改善大气质量教学目标1. 知识与能力知道大气主要污染物及其危害,能说出减少大气污染物的原理和方法。
知道主要的室内空气污染物及其危害,了解减少室内空气污染物的方法。
认识化学科学的发展对于环境保护的重要作用,树立可持续发展的观念。
2.过程和方法采用简明的文字和图画相结合的方式来呈现大气主要污染物及其来源。
重点强调自然因素和人类活动都可产生大气污染物,使学生对于大气污染物的来源有一个全面的认识。
采用了“思考与交流”的方式,由学生自己进行总结温室效应和全球气候变暖的原因。
3 . 情感态度与价值观通过介绍大气污染现状及主要的大气污染物使学生强化保护大气的意识,体会化学方法的重要作用,并认识到治理大气污染是一项长期的系统工程,根本途径在于改变我国的能源结构等。
教学重难点重点大气主要污染物及其危害,改善大气质量的主要方法。
难点臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。
1. 大气污染的危害我们的地球被大气包围着,大气是由N2、O2、CO2少量水蒸气和其他微量杂质等组成的混合物。
美丽的大气层干燥、清洁空气的组成:氮气 78%氧气 21%其他 1%(体积分数)清新的空气由于近代工业和交通运输的迅速发展,人类向大气中排放大量烟尘和有害气体,对大气造成污染。
人教版选修1化学与生活第4章第一节改善大气质量课件 .ppt
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B. 臭氧层受损
南极上空臭氧层的变化
臭氧层及其作用:
在距离地面15~50km的大气平流层集中了自 然界90%的臭氧,也就是我们说的臭氧层。 臭氧层中臭氧的含量虽然很少,但可以吸 收来自太阳的大部分紫外线,使地球上的 生物免遭伤害。所以臭氧层是地球的保护 伞。
读图思考:
臭氧层变薄甚至出现空洞,有何危 害? 你认为主要的人为原因是什么?
主要人为原因是: ①人类活动排入大气的某些化学物质如
氟氯代烷和含溴的卤代烷烃(灭火剂, 商品名为哈龙)等与臭氧发生作用,使 臭氧层受到破坏,形成臭氧空洞现象。
② CCl4、CH4、喷气式飞机在高空 飞行排出的氮氧化物如N2O、NO 以及大气中的核爆炸产物等也会破 坏臭氧层。
每年的9月16日被联合国定为“国际 保护臭氧层日” 全球合作保护: 《保护臭氧层维也纳公约》(1985) 《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔 议定书》(1987年9月) 减少并禁止氟氯代烃等的生产和 使用
臭氧层破坏的危害
(一)对人类健康影响
1.增加皮肤癌:臭氧减少1%,皮肤癌患者增加4%- 6%,主要是黑色素癌。
2.损害眼睛,增加白内障患者。 3.削弱免疫力,增加传染病患者。
(二)对生态影响 :
1.农产品减产及其品质下降。对200种作物进行紫 外线辐射敏感性测试,结果2/3有影响,尤其是大米、 小麦、棉花、大豆、水果等人类经常食用的作物影响大。 2.减少渔业产量。紫外线辐射可杀死10米水深内的 单细胞海洋浮游生物 。实验表明,臭氧减少10%,紫 外线辐射增加20%,将会在15天内杀死所有生活在1 0米水深内的鳗鱼幼鱼。 3.破坏森林。紫外线辐射的增加会破坏核糖核酸 (DNA),以改变遗传信息及破坏蛋白质,从而影响植 物(特别是森林)的生长。 4、对工业生产的影响,如使塑料及其他高分子聚合物 加速老化。
江苏省大气污染防治条例(2018第二次修正)
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江苏省大气污染防治条例(2015年2月1日江苏省第十二届人民代表大会第三次会议通过根据2018年3月28日江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改〈江苏省大气污染防治条例〉等十六件地方性法规的决定》第一次修正根据2018年11月23日江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第六次会议《关于修改〈江苏省湖泊保护条例〉等十八件地方性法规的决定》第二次修正)目录第一章总则第二章监督管理第三章信息公开和公众参与第四章大气污染防治措施第一节能源消耗大气污染防治第二节工业大气污染防治第三节机动车船以及非道路移动机械大气污染防治第四节扬尘大气污染防治第五节其他大气污染防治第五章区域大气污染联合防治第六章预警和应急第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为了防治大气污染,保护和改善大气环境,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,依据《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。
第二条本条例适用于本省行政区域内大气污染防治及其监督管理活动。
第三条地方各级人民政府对本行政区域内的大气环境质量负责,制定大气污染防治规划,保障资金投入,采取防治措施,严格控制和有计划削减重点大气污染物排放总量,实现大气环境质量改善目标,使本行政区域的大气环境质量达到国家和省规定的标准。
大气污染防治规划应当纳入国民经济和社会发展规划,与主体功能区规划、土地利用总体规划、城乡规划相衔接,使大气污染防治与能源结构调整、产业结构调整和发展方式转变相结合。
第四条大气污染防治坚持保护优先、防治结合、综合治理、损害担责的原则,建立政府监管、公众参与、共同治理、联防联控的防治机制。
第五条县级以上地方人民政府生态环境行政主管部门(以下简称生态环境行政主管部门)对大气污染防治实施统一监督管理。
县级以上地方人民政府发展改革、经济和信息化、市场监督管理部门根据各自职责,对能源消耗大气污染防治实施监督管理。
加强环境综合治理,改善大气质量
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经济社会快速发展 ,在城市空气 中二氧
化硫 、可吸入颗粒物等污染防治工作取
得积极进展的同时 ,酸 雨、灰霾和光化
学烟雾等区域性大气污染问题却日益突
出,并严重威胁到 了人 民群众的身体健
康 ,引起 了社会各界的广泛关注 。
w T o 经 济 导 刊C H I N A W T O T R I B U N E 8 1
7 -1 5公里。区域性大 气污染 已成 为 当
首 先 ,煤炭 消 费是 大气环 境 中二 前迫切需要解决的环境问题。
关于 P M2 . 5
P M ,英 文 全称 为 p a , r t i , c u  ̄ t e m 酞 t e r ( 颗
氧化硫 、氮氧化物 、烟尘的主要来源 ,
至沿海地区 ,给民众交通出 立全民意识 ,全 民参与 ,共 同治理 。
行 和健 康 都带 来 了严重 影响 。中央 气
象 台专 家 分析 ,此次 雾霾 天 气出现 是
今冬连续阴曩天气再次警示 : 由于冷 空 气势 力弱 ,形成 大雾 天气 后 大气 区域性复合污染形势严峻
的 煤烟 型污 染 尚未 解决 ,但 伴 随着 机 动车 保 有量 的激 增 ,汽 车尾 气排 放 的
S O 和 NO X是影 响全国环境空气
而 我 国以煤 为 主的能 源结构 ,短期 内 质量 的关 键 因子 ,既是 衡量 空气 质量 难以 改变 ,所 以煤 烟型 污染仍 会十 分 的直 接 因子 ,也 是细 颗粒 的前 载物 。
粒物 ) ,P M 2 . 5 是 指 大 气 中直 径 小 于 或
■珏豳 环境与可持 续发展 E n v i r o n me n t a l &S u s t a i n a b l e D e v e l o p me n t
第一节 改善大气质量

第一节改善大气质量教学目标:1、知道大气主要污染物及其危害,能说出减少大气污染物的原理和方法。
2、知道主要的室内空气污染物及其危害,了解减少室内空气污染物的方法。
教学重点:大气主要污染物及其危害,改善大气质量的主要方法。
教学难点:臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。
教学过程:引入新课:20世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,人类创造了空前丰富的物质财富。
而与此同时,自然资源的过度开发和消耗,污染物的大量排放,也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。
比如:温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、大气污染、水体污染、固体废弃物污染、森林锐减、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性减少等。
[思考与交流]环境保护随手可做的小事大家一起讨论,交流。
(从节约能源,吸收CO2气体,减少有害气体的排放等方面考虑)一、大气污染的危害1、大气污染物A、颗粒物:粉尘、烟、雾等。
B、有害气体:硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO,NO2)、CO、碳氢化合物、 CH4、氟氯代烷(氟里昂)等2、危害:多方面的,既危害人体健康,又影响动植物的生长,严重时会影响地球的气候。
3、酸雨正常雨水的pH=5.6(由于空气中CO2溶于雨水所导致)酸雨的pH<5.6原理:酸性氧化物(SO2、NO2等)与水反应生成酸SO2+H2O==H2SO32H2SO3+O2==2H2SO4(大气中的烟尘等都是反应的催化剂)3NO2+H2O==2HNO3+NO危害:具有破坏环境,影响动植物进行正常的生命活动的危害性措施:[学与问]4、臭氧层受损作用:臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线破坏原因:Cl+O3→ClO+O2,ClO+O→Cl+O2总反应:O + O3→ 2O2危害:紫外线大量进入,造成人体和生物体的损伤措施:减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新型的制冷系统[科学史话]了解:氟氯代烷的功与过5、温室效应与全球气候变暖[思考与交流]:原因:温室气体含量增多危害:全球变暖会对人类生活带来很大的影响,可能导致两极冰川的融化,使海平面升高,淹没许多城市,世界上大约有1/3的人口生活在沿海岸线60km 范围之内,世界上35座最大的城市中有20座地处沿海,海平面升高无疑将是对人类的巨大威胁。
高中化学人教版选修1第四章第一节改善大气质量教学设计、教案、学案
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第一节改善大气质量〔第一课时〕1.知道大气的主要污染物及其危害,能说出减少大气污染的方法.2.知道全球三大环境问题〔酸雨、臭氧层受损、全球气候变暖〕的成因、危害以及人类采取的举措,科学家警告称,温室气体不仅是导致全球变暖的罪魁祸首,而且对人类健康造成了直接影响,正成为威胁人类的一个主要杀手.科学家们预测,在不久的将来,由温室气体造成的空气污染所导致的死亡人数,将超过死于交通事故的人数◎温室气体有哪些?提示:C02> N20. CH4、O3、氟氯代烷等,一、大气污染物的组成及其危害1.大气组成洁净的大气是由、、、、少量 _________________________________________________ 和其他微量杂质等组成的混合物.大气污染物主要成分危害可吸入大气中液体、固体状颗粒物,又加重呼吸道疾病,其他有害气体转颗粒物称 _____ 化的催化剂S的氧化物SO2、SO3酸雨N的氧化物NO、NO2光化学烟雾、酸雨、破坏臭氧层C的氧化物CO降低血液的输氧水平碳氢化合物CH4、C2H6 等温室效应、光化学烟雾氟氯代烷CF3cl〔氟利昂〕等温室效应, _______二、酸雨1.酸雨的概念正常雨水的pH约为,是由于大气中的二氧化碳溶于雨水中所导致.酸雨的pH,是由人为排放的和等酸性气体转化而成的.2.我国酸雨类型我国的酸雨主要以酸雨为主,这是由我国以造成的.思考:酸雨久置后pH如何变化?三、臭氧层受损1.臭氧层的含义自然界中有的臭氧集中在距地面15〜50 km的中,也就是人们通常所说的臭氧层.2.臭氧层的作用臭氧层中臭氧含量很少,但可以吸收来自太阳的大局部,使地球上的生物免遭伤害,被称为人类和生物的保护伞.3.破坏臭氧层的物质人类活动排入大气的和含浪的卤代烷烧、CH»、CCL、以及大气中的核爆炸产物等. 四、温室效应与全球气候变暖 1.温室气体主要有、、、等,其中影响最大的是4.危害导致两极冰川融化,使海平而升高;气候变得干旱,农业区退化成草原,土地沙漠化, 农业减产.思考:臭氧层对人类和生物有保护作用,是不是大气中臭氧越多越好呢?答案:一、LN2O2稀有气体CO?水蒸气5.飘尘破坏臭氧层思考提示:①假设空气缺乏,煤燃烧不完全会产生CO;②煤燃烧时会产生固体颗粒物,脸烟气排入大气;③煤中含硫,燃烧产生SO2;④硫和氮的氧化物会形成酸雨.二、156小于5.6硫氧化物氮氧化物6.硫酸型煤炭为主的能源结构思考提示:pH会变小.由于酸雨久置后其中的弱酸H2s被奴化为强酸HfCh.三、1.90%大气平流层7.紫外线8.氟氯代烷氮氧化物四、l.CO2cH4N2O氟氯代烷CO2思考提示:在空气中存在的稀薄的臭氮能够杀灭细菌、净化空气:平流层中的臭氧可预防地球上的生物受到太阳紫外线的伤害:但是空气中过量的臭氧对人体也是有害的,它会刺激人的呼吸系统而引发疾病.一、酸雨的成因、危害及防治1.酸雨的成因正常雨水并不是中性水,而是偏酸性,原因是CO2+H2O ^^=^H2CO3, H2CO3^=±H '+HCO3.酸雨是指pH<5.6的降水,主要是由硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而来.(1)硫酸型酸雨.SCh+HzO^^H2sCh2H2SO3+O2 旦旦2H2sO4或者写为:催化剂2so2+O2K '2SO3SO3+H2O=H2SO4(2)硝酸型酸雨a2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO2.酸雨的危害酸雨给人类带来种种灾害,严重威胁着生态环境,例如:(1)酸雨会使湖泊的水质变酸,导致水生生物死亡;(2)酸雨浸渍土壤,会使土壤变得贫瘠;(3)长期的酸雨侵蚀会造成森林大面积死亡:(4)酸雨对人、畜的健康也有直接影响,酸雨渗入地下可使地下水中的重金属元素含量增加,饮用这种水会危害人、畜健康;(5)酸雨会加速建筑物、桥梁、工业设备、石材类文物,以及电信电缆等的腐蚀.3.酸雨的防治首先,要从消除污染源着手,研究开发能替代化石燃料的新能源(如氢能、太阳能、核能等),这既有利于合理利用化石燃料这一有限的资源,又能从根本上预防酸雨的产生.其次,要利用物理、化学方法对含硫燃料预先进行脱硫处理,以减少二氧化硫的排放, 对燃煤、工业生产中释放出的二氧化硫废气进行处理或回收利用.此外,还需要提升全民的环境保护意识,增强国际间合作,全人类共同努力减少硫酸型酸雨的产生.二、臭氧层受损的原因“臭氧空洞〞的含义是臭氧层中局部臭氧的含量减少.对臭氧层受损的原因,目前人们还存在不同的熟悉,但科学家比拟一致的看法是:(1)人类活动排入大气的某些化学物质如赋氯代烷和含澳的卤代烷烧(灭火剂,商品名为哈龙)等与臭氧作用,使臭氧层受到破坏;(2)(204、CH»、喷气式飞机在高空飞行排出的氮氧化物如N?O、NO以及大气中的核爆炸产物等也会破坏臭氧层.三、温室效应1.温室效应的含义由于化石燃料(石油、煤、天然气)的大量使用和森林被大量砍伐,使大气层中的C02 的含量增大,C02层就像温室的玻璃那样对地球表而起着保护作用,阻碍了热量的散失,从而使地球外表的温度逐渐升高,即温室效应.温室气体主要来源CO1化石燃料燃烧、汽车、飞机等使用汽油作燃料会产生大量C02,且森林面积大幅度减少,造成C02不能被及时消耗N2O汽车、飞机燃烧汽油、大量使用含氮化肥氟氯代烷制冷剂、喷雾剂的大量生产和使用03电子设备的静电作用使02转化成03CH4水底有机质的转化,石油、煤开采时CH』的外泄就当前来看,预防温室效应进一步加剧的有效而又可行的举措主要有三项:一是逐步调整能源结构,开发利用新能源,减少化石燃料的燃烧:二是利用新一代的制冷剂代替氟利昂; 三是植树造林,转化空气中的二氧化碳.知识点1酸雨及其危害【例题1]〔2021•广东龙山测试〕酸雨对自然界的危害很大,以下有关酸雨的说法不正确的是〔〕.A.汽车尾气是形成酸雨的原因之一B.酸雨既能腐蚀建筑物也能破坏农作物C.煨烧石灰石产生的CO?是形成酸雨的主要物质D.用天然气代替含硫的煤作燃料可减少酸雨的形成解析:汽车尾气中含氮氧化物可形成酸雨:酸雨腐蚀建筑物,破坏农作物;我国是燃煤大国,煤中含硫,形成硫酸型酸雨:CO2在水中溶解度不大,天然雨水由于溶解了CO2而显酸性,CO2不是酸雨成因.答案:C点拨:正常雨水偏酸性,pH约为5.6.酸雨是指pH<5.6的降水,主要由硫氧化物和氮氧化物引起.知识点2臭氧层保护[例题2]以下有关臭氧层破坏的说法中正确的选项是〔〕.A.臭氧层被破坏后到达地而的太阳辐射减少B.使用冰箱、空调释放大量氟氯代烷化合物,造成“臭氧空洞〞C.人类使用电冰箱、空调释放大量的硫氧化物和氮氧化物所致D. “臭氧空洞〞是造成温室效应的主要原因解析:臭氧层破坏的主要原因是冰箱、空调释放的氟氯代烷,B正确,C错误;形成“臭氧空洞〞后,辐射到地球外表的紫外线含量将会增加,A错误;“臭氧空洞〞不是造成温室效应的原因,D错误.答案:B点拨:引起“臭氧空洞〞的物质包括氨氯代烷、含澳的卤代烷烧、CC14, CH4、氮氧化物等.知识点3温室效应叶绿素【例题3】〔2021•上海〕从光合作用的反响原理6CO2+6H2O 一死C6H12O6+6O2 可知碳是农作物生长的必需元素之一.关于用二氧化碳生产肥料的评价正确的选项是〔〕.A.缓解地球温室效应,抑制农作物营养平衡B.加剧地球温室效应,促进农作物营养平衡C.缓解地球温室效应,促进农作物营养平衡D.加剧地球温室效应,抑制农作物营养平衡解析:二氧化碳生产肥料,可以消耗二氧化碳,故可以缓解温室效应.此题考查二氧化碳的性质以及光合作用原理.植物的光合作用吸收CCh,生成葡萄融,放出氧气,故用二氧化碳生产肥料可以减缓地球温室效应,促进农作物营养平衡,答案:C点拨:口酸雨史里硫氧化物和氮氧化物成因光化学烟雾一-氮氧化物和碳氢化合物环境问题5成因臭氧空洞一氟氯代烷笫过度排放成因温室效应一*C02等气体过度排放1 “酸雨〞形成的主要原因是〔〕0A,森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡B.工业上大量燃烧含硫燃料C.汽车排出大量的尾气D.大气中二氧化碳含量增多2大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害,人为因素可使臭氧层受到破坏,以下因素可破坏臭氧层的是〔〕.A. SO?的排放B.制冷剂氟氯代烷〔商品名为氟利昂〕的泄漏C. CO?的排放D.燃料的不完全燃烧3以下与当今地球上重大环境问题不相关的物质是〔〕.A. CO2B. N2C. SO2D. CC12F24当今世界的三大环境问题是:酸雨、臭氧空洞和温室效应.(1)酸雨形成的主要原因是人们向空气中排放了大量的0A.二氧化硫B.二氧化碳C. 一氧化碳D.硫化氢(2)臭氧层易被破坏的原因是由于.A.臭氧氧化性强,不稳定B.臭氧复原性强,不稳定C.臭氧被紫外线破坏D.臭氧与氢气合成雨水(3)目前地球气温普遍上升是由温室效应引起的,引起温室效应的主要原因是 ___________A. COz能放出能量,使大气层中空气的温度升高B.植物的光合作用需要CO?, CO?可促进光合作用C.CO?可产生温室效应,使地球温度升高D.CO?可减少太阳光反射到宇宙中的红外线答案:1. B酸雨形成原因中燃煤产生的SO?最为主要,其次还有汽车尾气中的NO: CO?是造成温室效应的主要原因.2. B 一般氮氧化物和氟氯代烷在破坏臭氧层的过程中起到催化剂的作用.选项内容指向联系分析结论A SO?的大量排放会形成酸雨错误B氟氯代烷的泄漏会破坏臭袁层正确C co2的大量排放会引起温室效应错误D燃料的不完全燃烧会生成co,使动物血液的揄氧水平降低错误3.B此题考查环境保护.CO?能够导致温室效应,SCh是引起酸雨的主要原因,嬴利昂是造成“臭氧空洞〞的原因之一.B选项正确.4.答案:(1)A(2)A(3)D解析:酸雨的主要成分是H2s04和HNCh,我国酸雨中H2so4含量更高.酸雨的形成是大量燃烧含硫物质和大量排放汽车尾气所致.2s02+O2+2Hq=2H2so44NO+3O2+2H2O=4HNO3盘氧化物、氟氯代烷是破坏臭氧层的元凶.温室效应是空气中的CO2等物质增多造成的.CO2等温室气体可吸收地球外表发出的长波辐射,使热量留在大气中,从而使地球外表升温.第一节改善大气质量〔第二课时〕1.能说出减少大气污染物的原理和方法.2. 了解室内空气污染物的主要来源、危害及减少室内空气污染的方法.漫步在车水马龙的街头,或是粘自行车伫立于交通红绿灯前,常常会看到一辆辆机动车尾部喷出的一股股烟气,这就是通常所说的汽车尾气.这种气体排放物不仅气味难闻,而且令人头昏、恶心.尾气中的氮氧化物会引起光化学烟雾、酸雨、臭氧层破坏,减少汽车尾气中有害物质的排放势在必行,面对日益增加的机动车,我们应该做些什么?提示:减少使用私家车,提倡使用公共交通工具等.一、减少煤等化石燃料燃烧产生的污染1.化石燃料污染的成因煤中除了含有碳元素外还含有等元素,燃烧时会产生大量的等对大气造成污染的气体.2.减少污染的举措(1)改善燃煤的质量.如推行煤炭的,限制、高灰分煤炭的开采等.(2)改良燃烧装置和燃烧技术、改良排烟设备等.如调节燃烧时的空燃比、采用新型煤粉燃烧器,向煤中参加适量石灰石可大大减少SO? 的排放,其反响方程式为,(3)开展洁净煤技术,开展煤的综合利用.煤的和是高效、清洁地利用煤炭的重要途径,水煤气的制取反响方程式为(4)调整和优化能源结构,加快利用、、、和等新能源.思考:什么是“钙基固硫〞?用化学方程式表示其原理.实验中如何除去S02尾气?二、减少汽车等机动车尾气污染1.汽车尾气的组成汽车尾气主要含有等污染物,假设使用含铅汽油,那么还有含铅的化合物.2.减少尾气污染的举措31)推广使用汽油o含铅汽油是指参加抗爆震剂的汽油,现在广泛采用无铅汽油抗爆震剂甲基叔丁基雄等.42)在汽车尾气系统中装催化转化器.通常采用钳等贵重金属作催化剂,发生的反响有:故使用催化转化器可有效降低尾气中CO、NO、NO?和碳氢化合物的含量.5.使用新燃料或动力如以为燃料,以为汽车提供动力.思考:为何汽车尾气会污染环境?三、减少室内空气污染1.室内空气污染主要原因家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生的等污染物.2.室内空气污染的其他原因各种建筑装饰材料带来各种挥发性有机物如以及放射性元素等污染物. 思考:居室内放置一盆清水,能否预防CO中毒?甲醛有哪些主要化学性质?答案:一、l.H、O、N、SCO、NO、NO〞 SO22.(1)洗选加工高硫分(2)2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2高温(3)气化液化C4-H2O(g) ^=CO+H2(4)太阳能风能地热能核能氢能思考提示:加石灰石减少SO2的举措又叫“钙基固硫法〞,反响原理也可以写为燃烧CaCO3^-CaO+CO2t , CaO+SO2=CaSO3.2CaSO3+O2=2CaSO4o 实验室中制取S02 的尾气一般用NaOH溶液吸收,反响方程式为2NaOH+SCh=Na2sO3+H2O.二、l.CO、NO、NO2、碳氢化合物2. (1)无铅四乙基铅催化剂催化剂(2)2CO + 2NO = 2CO2 + N2 2CO + O2 . _ 2CO2 C7H I6 +催化剂11O2:7CO2+8H2O3.液化石油气锂离子电池思考提示:①汽油不完全燃烧产生CO:②电火花点燃汽油时产生鼠的氧化物:N2+放电02 — 2NO.2NO+O2=2NO2:③未完全燃烧的汽油,碳氢化合物直接排放到大气中;④使用含铅汽油,排放含铅化合物O三、ICO、co?、NO2. NO、SO2和尼古丁4.甲醛、苯、甲苯、二甲苯氢(Rn)思考提示:CO难溶于水,水不能吸收CO: HCHO的官能团为一CHO,可以发生加成反响.一催化剂催化剂彳口氧化反响.如:HCH0+H2 ---------------- CHsOH: 2HCH0+0? --------------------- >2HCOOHo△ △一、二氧化硫的吸收二氧化硫是主要的大气污染物之一,又是酸雨的最主要来源.对于各种来源的低浓度SOX包括硫酸厂的尾气),应尽可能处理后再排放.我国普遍采用的方法是用碱性物质来吸收SO2o1.氨水吸收法硫酸厂曾用此法吸收“废气〞中的S02,发生的反响为:SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3SO2+NH3+H2O=NH4HSO3然后往所得溶液中参加硫酸,硫酸与亚硫酸钺、亚硫酸氢镂分别发生以下反响:(NH4)2SO3 + H2SO4=(NH4)2SO4 + SO2 t 4-H2O2NH4HSO3+H2so4=(NH4〞SO4+2SO2 t +2H2O生成的SO2浓度较大、纯度较高,可用于生产硫酸.硫酸钺可用作肥料.不过这种肥料假设长期使用,会使土壤酸化、板结,所以此法已逐渐被淘汰.2.石灰乳吸收法含低浓度SCh的“废气〞也可在吸收塔内用10%的石灰浆吸收(生成亚硫酸钙),再将所得浆液用加压空气氧化而生成石膏(CaSO4-2H9).反响方程式为:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O2CaSO3-FO2+4H2O=2(CaSO4-2H2O)生成的石膏用途较多,可弥补有的国家石膏资源的短缺.3.亚硫酸钠溶液吸收法近年不少国家采用饱和的亚硫酸钠溶液吸收SO〞反响方程式为:Na2sCh+SO2+H2O=2NaHSO3将产物加热产生分解反响(即上一反响的逆反响),生成的S02浓度较大、纯度较高,可用于生产硫酸或作其他用途,另一产物Na2s03那么可循环使用.此法本钱低且效率高.4.用一定浓度的纯碱溶液吸收Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO25.烟道气体脱硫烟道气体脱硫是一种大规模脱硫方式,采用的大都是石灰石一石膏法.煤烟中的SO2 在吸收塔内与洗液中的碳酸钙反响生成亚硫酸钙,后又被烟气中的02氧化为硫酸钙.硫酸钙可以作石膏板材的原料等.其化学原理是:CaCO3+SO2=CaSO3+CO2,2CaSOs4-O2^=2CaSO4,另一种方法是将生石灰和含硫煤混合使用,称为“钙基固硫〞.其化学原理为:SO2+CaO==CaSO3,△2CaSOs"l"O2=2CaSO4 0二、居室污染与治理1.居室空气中常见污染物的来源及危害污染物来源危害一氧化碳燃料的不完全燃烧与人体内的血红蛋白结合,使血红蛋白失去携带氧的水平,从而使人体因缺氧而中毒苯涂料、填料、有机溶剂等可导致人们贫血、感染、皮下出血等,对人体有致癌作用甲醛涂料和胶黏剂导致人体嗅觉功能、肝脏功能和免疫功能等出现异常氢(放射黑以建筑材料和装饰材料使肺细胞受损2.预防居室空气污染的举措(1)讲窕厨房卫生,减少厨房污染.例如,安装和使用抽油烟机,炒菜时的油温不要过高,及时清理厨余垃圾等.(2)合理使用杀虫剂、消毒剂、清洁剂和化装品等.(3)家庭装修时要尽量简单,遵循经济实用和美观舒适的原那么.(4)装修后的房间不宜立即入住,应当通风一段时间,最好经过环保检测合格后再居住.(5)居室中适当绿化.一些花草能吸收有害物质,例如,铁树可以吸收苯,吊兰、芦荟等可以吸收甲醛等.(6)购置家具时要选择正规企业生产的,符合国家标准的环保家具等.知识点1S02的吸收【例题1】煤是一种常用的燃料,由于煤燃烧产生的废气中含有SO2等有害气体会对环境造成污染,因此需要对煤进行加工,或将废气净化后再排放.(D如果废气中的SO?进入大气,发生化学反响的方程式是________________ :(2)上图是对煤燃烧产生的废气进行常温脱硫处理的流程示意图,试写出废气脱硫过程中发生的主要化学反响的方程式 __________________________ ;(3)废气脱硫后,含量明显增加的成分是,它对环境的负面影响是(4)检验脱硫后的气体中是否还含有SO2气体的方法是________________ .解析:在燃媒废气脱硫的过程中,CaSCh转化为CaSOj时通入空气,目的是补充O2, 使CaSO3充分地转化为CaSO4oSCh可使品红溶液褪色,且加热已褪色的品红溶液又会恢复红色,这是SCh的特征性质, 可用于SO?的检脸.催化剂答案:(1)2SO24-O22sCh、SO3 + H2O=H2SO4. SO? + H N O=H2so3、2H2SO3+O2=2H2SO4⑵ S02+CaCO3=CaSO3+CO2、2CaSO3+O2=2CaSO4、CaSO4+2H2O=CaSO4-2H2O(3)CO2产生温室效应,导致气候变暧,进而引发一系列的不良影响(4)收集一定量的脱硫后的气体,通入品红溶液中,观察现象.假设品红溶液的颜色无变化,气体中不含SO?:假设品红溶液的颜色变浅或褪去,再给品红溶液加热又恢复至红色,那么气体中含有S02点拨:硫的氧化物是造成酸雨的主要气体,要掌握SO2具有酸性氧化物的性质和复原性, 用化学方法吸收它,尽可能减少大气污染.知识点2汽车尾气的治理【例题2】硝酸工业产生的尾气(NO、NO?等)对环境造成污染,同时汽车尾气(含烧类、CO、SO2与NO等)是城市空气的污染源.(1)汽车以汽油作为发动机燃料,在不断启动打火的过程中产生了CO、NO等有毒气体. 假设供氧缺乏,主要产生的污染物是 ________ :假设供氧充足,主要产生的有毒气体是 ________ .(2)简述CO、NO对人体产生的影响:.(3)谈一谈汽车尾气污染物对环境造成的影响:.(4)你能否应用氮元素的单质和化合物之间的转化关系,设计除去汽车尾气中氮的氧化物(NO、NO2)的理论方案?.(5)限制城市空气污染的方法有.A.开发氢能源B.使用电动车C.植树造林D.戴上呼吸而具解析:(1)当供氧缺乏时,烧(CHy)不完全燃烧,产生CO有毒气体;当供氧充足时,产生NO、NCh等有毒气体.(2)C0、NO极易与血红蛋白结合,难别离,使血液失去供氧水平,使人体中毒,同时NO在人体中含量不正常,可导致心脑血管病、高血压、中风、糖尿病等疾病.(3)汽车尾气排放过多,可形成光化学烟雾而污染环境.可引起呼吸严重障碍,导致心肺衰羯.(4)根据尾气处理原那么,NO和NO?应转化为N2,必须选择复原剂,那就是氟的化合物氨,化学方程式是:催化剂6NO+4NH3 ^5N2+6H2O催化剂6NO2+8NH3 --------- -7N2+ 12Hg(5)限制城市污染源,预防汽车燃烧汽油,所以必须开发新的能源,如开发氢能源、使用电动车等,从根本上消除污染.答案:⑴CO NO、NO?等(2)使血液失去供氧水平,导致心脑血管病等(3)污染环境,可引起呼吸严重障碍,导致心肺衰竭(4)用氨除氮的氧化物(5)AB点拨:汽车以汽油作为发动机燃料,供氧缺乏和供氧充足都会产生有毒气体.为了限制汽车尾气污染物对环境造成污染,可以在汽车的排气管上装一个催化转化器,使CO与NO 反响,生成可参与大气环境循环的无毒气体;也可以开发新的能源,从根本上消除污染.知识点3室内空气污染【例题3】在人口居住密度较大的城区和建筑群中,室内空气的污染有时比室外更严重.目前已发现的室内空气污染物达300多种.(1)室内装修材料及家具挥发出来的甲醛是室内空气的主要污染物,甲醛易溶于水,常温下有强烈的刺激性气味,当温度超过20 ℃时,挥发速度加大,根据甲醛的这些性质,下列做法错误的选项是 _______________ °A,入住前房间内保持一定温度并通风B.装修尽可能选择在温度较高的季节C.请环境监测部门检测室内甲醛含量低于国家标准后入住D.紧闭门窗一段时间后入住(2)请写出除甲醛外的常见的两种室内空气污染物,(3)在入住装修过的新房之前,在房间内放置适量的吊兰、芦荟等植物有利于净化空气, 但晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物,可能影响人体健康.主要原因是解析:(1)紧闭门窗,甲醒被封闭在室内,人入住后容易中毒.(2)常见的室内空气污染物还有烹调和吸烟等产生的CO、CCh、NO、NO2、SO2和尼古丁等及各种建筑装饰材料挥发出来的除甲醛外的苯、甲苯及放射性元素氯等,可任写两种.(3)题干中突出字眼“晚上〞,应考虑植物呼吸作用吸收02,放出CCh.答案:⑴D(2)CO、苯、氨、CO2, NO、NO2、SO2、尼古丁等(任写两种)(3)在晚上无阳光时,植物主要是吸收02,呼出CO2点拨:建筑装饰材料中常含有HCHO, C6H°等有害气体,所以新装修的房子要通风一段时间才能居住.1现代人正进入以“室内空气污染〞为标志的第三个污染时期.以下不属于室内空气污染的是()oA.烹饪时产生的油烟B.二氧化碳含量过高造成的温室效应C.石材释放出的放射性物质D,劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质2我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率、可再生的水电,相当于每年燃烧3X107 t原煤的火力发电厂产生的电能.因此三峡工程不能减弱的是().A.温室效应B.氮氧化物的排放C.白色污染D.酸雨3为了降低硫氧化物造成的空气污染,一种方法是在含硫燃料如煤中参加生石灰,这种方法称为“钙基固硫〞,采用这种方法在燃料燃烧过程中的“固硫〞反响方程式为().①2CaO+2s 西四2CaS+O2 t②S+6曼③ CaO+SCh 独迪CaSCh@2CaSO3 4- Oz——2CaSO4A.①②B.③④C.①D. ®®4以下有关环境问题的说法正确的选项是()0A,燃煤时参加适量石灰石,可减少废气中SO2的量B.臭氧的体积分数超过10 ‘%的空气有利于人体健康C. pH在5.6〜70的降水通常称为酸雨D.机动车排放的尾气是产生酸雨的主要原因5汽车尾气是城市空气的主要污染源,治理的方法是在汽车的排气管上装上一个催化转化器,它的特点是使CO和NO反响,生成可参与大气生态循环的无毒气体,并促使燃类充分燃烧及SO2转化.(1)写出CO与NO反响的化学方程式:°(2)催化转化器的缺点是在一定程度上提升了空气的酸度,其原因是答案:1. B烹饪时产生的油烟,石材等装饰材料放出的放射性物质,黏合剂释放出的甲醛等,都是室内空气污染物.2.C火力发电厂主要是燃煤,会造成大量二氧化碳气体的排放,引起温室效应;煤炭中除C、H、O外还含有S、N等元素,燃烧时产生硫、氮的氧化物造成污染.3.BCaO与产生的SO2反响生成CaSCh, CaSCh再被O2氧化为CaSO4.4.A燃煤时参加石灰石,高温分解为CaO, CaO可与SO?生成CaSCh,进一步氧化生成CaSCh,减少了废气中的SO2量,A正确:臭氧的含量超过IO"%就会损害人体健康,B 错:pH<5.6的降水才是酸雨,C错;机动车尾气可产生酸雨,但不是产生酸雨的主要原因, 产生酸雨的主要原因是燃煤产生的二氧化硫,D错.催化剂5.答案:(1 )2CO + 2NO --------- N2+2CO2催化剂(2)2SO24-O2 增加了SO3、CO?等酸性气体的含量解析:CO和NO转化为可参与大气循环的无毒气体,只能是N2和CO2;在催化剂的作用下,题述反响产生的CO?及SO?与02反响生成的S03都可以提升空气的酸度.。
《第一节 大气的组成和垂直分层》教学设计教学反思-2023-2024学年高中地理人教版2019必修第

《大气的组成和垂直分层》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 理解大气的组成和垂直分层的观点。
2. 掌握大气的组成(包括主要气体成分)及其在垂直分层中的作用。
3. 能够分析大气垂直分层的特点及影响因素。
二、教学重难点1. 教学重点:了解大气的垂直分层及各层特点,理解不同层对人类活动的影响。
2. 教学难点:通过实际案例分析影响大气垂直分层的主要因素。
三、教学准备1. 准备教学PPT和相关图片,以视觉形式展示大气的组成和垂直分层。
2. 准备案例材料,用于诠释影响大气垂直分层的主要因素。
3. 准备教学视频,包括大气循环、太阳辐射、地球自转等环节,帮助学生理解大气的组成和垂直分层。
4. 安排学生进行小组讨论,讨论大气垂直分层对人类活动的影响,并准备在教室上分享。
四、教学过程:本节课的教学目标是让学生了解大气的组成和垂直分层,能够根据所学知识分析不同高度层大气的主要特点,并能够结合实际应用进行诠释。
1. 导入新课:通过展示地球大气圈的图片,引导学生思考大气圈的组成和特点,引出本节课的主题。
2. 讲授新课:(1) 大气的组成:通过展示氧气、氮气、二氧化碳等气体的图片和数据,让学生了解大气圈的主要组成成分。
(2) 大气的垂直分层:通过视频和图片展示不同高度层大气的特点,引导学生了解对流层、平流层、高层大气等不同高度层的主要特点。
3. 教室互动:通过提问、小组讨论等形式,鼓励学生发表自己的看法和观点,加深学生对大气的组成和垂直分层特点的理解。
4. 案例分析:结合实际应用,如卫星发射、天气预报等,让学生分析不同高度层大气对实际应用的影响。
5. 总结回顾:对本节课所学知识进行总结,帮助学生回顾所学内容,加深印象。
6. 作业安置:让学生结合自己的生活经验,分析不同高度层大气对人类生活的影响,并写出相应的报告或论文。
通过钻研得出结论---标题:不同高度层大气对人类生活的影响分析报告一、引言大气层可以划分为不同高度层,每一层的大气特性都有其奇特的影响。
人教版高二上学期化学第四章教学反思总结

人教版高二上学期化学第四章教学反思总结
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。
以下是人教版高二上学期化学第四章教学反思总结,供参考!
第一节改善大气质量
大气质量是大气受污染的程度,即自然界空气中所含污染物质的多少。
大气的组成成分,在未受人为影响的情况下,在水平方向上的空间中几乎没有差异,大气质量的优劣主要取决于受人类污染的程度。
大气是环境要素之一,大气质量的评定,主要按空气中所含污染物的量来衡量,以对人体健康影响的程度为尺度。
人教版高二上册化学第四章教学反思:改善大气质量
第二节爱护水资源
全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。
按地区分布,巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果9 个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。
约占世界人口总数40%的80 个国家和地区约15 亿人口淡水不足,其中26 个国家约3 亿人极度缺水。
更可怕的是,预计到2025 年,世界上缺水人口将增长一倍,40 个国家和地区将面临淡水匮乏。
我国人口众多,是世界第一人口大国,虽然我国也是水资源大国,但人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
人教版高二上册化学第四章爱护水资源教学反思
第三节垃圾资源化
垃圾资源化,是将废弃的垃圾分类后,作为循环再利用原料,使其成为再生资源。
垃圾资源化,主要针对城市垃圾的资源化。
城市垃圾包括生活垃。
上课用第一节 改善大气质量
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第一节 改善大气质量
中央电视台首届全国漫画大赛作品 思考:请指出漫画要表达的思想?
固体废弃物污染
水体污染
酸雨蔓延 大气及固体 废气物污染
温室效应
臭氧层破坏
思考: 请对以上漫画主题中所涉及到的环境污染类型进行分 类。 (1)大气污染 —— 第一节内容 (2)水体污染 —— 第二节内容 (3)垃圾污染 —— 第三节内容
生物体的损伤
3、措施: 减少并禁止氟氯代烷,含溴卤代烷烃
等物质的排放,研制新型的制冷剂。
为什么?
1、原因: 温室气体含量增多 2、危害:
你知道哪些温室气体?它们的来源是什么? CO2、CH4、N2O、氟氯代烷等 海平面上升,威胁沿海 低地国家、地区……
看漫画,试想企 鹅在说什么?
明天我们将 去哪里?
S
N
H N
H N
NH
煤 的 组 成 ( 部 分 )
S
1、颗粒物
2、硫氧化物 大气污染 物烷
一、大气污染的危害
1、酸雨:
指pH值小于5.6的降水。 主要是硫氧化物和氮氧化物等 酸性气体转化而成
SO2+H2O H2SO3 大气中的烟尘、O3等 催化剂 2H SO 2 4 2HNO3+NO 化石燃料的燃烧 汽车尾气的排放
2、减少机动车尾气污染
(1)推广使用无铅汽油; (2)在汽车尾气系统中装置催化转
换器;
在催化转化器的前半部:
催化剂
2CO + 2NO ==== 2CO2 + N2
在催化转化器的后半部:
催化剂
2CO + O2 ==== 2CO2
C7H16 + 11O2 ==== 7CO2 + 8H2O
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甲醇等 P77
优点:减少了SO2和烟尘对大气的污染;提高了燃 烧效率;便于运输。 (4)调整和优化能源结构,降低燃煤 在能源结构中的使用,加快开发新 型能源:
太阳能、风能、 地热能、核能、 氢能
2、减少汽车等机动车尾气污染
汽车尾气中含有哪些大气污染物? CO、氮氧化物(NO、NO2)和 碳氢化合物,含铅化合物等。在 相应的大气污染物排出总量中可 达到40%-50%。因此减少汽车 尾气污染是改善大气质量的重要 环节。
酸雨有什么危害?如何防治酸雨?酸雨的成因和危害 2.asf
学与问
(3)酸雨的危害:
⑴ 森林退化,湖泊酸化,鱼类死亡,水生生物 种群减少,农田土壤酸化、贫脊; ⑵ 有毒重金属污染增强,粮食、蔬菜、瓜果大 面积减产; ⑶ 使建筑物、工业设备、电缆等腐蚀、桥 梁损坏,文物面目皆非。
1、酸雨
(4)防治方案
学以致用
2.飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂 浮物,颗粒很小,不易沉降,它与 空气中的SO2和O2接触时,SO2会部 分转化为SO3,使空气的酸度增加, 飘尘所起的作用可能是( )C A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.载体
2、臭氧层受损(臭氧空洞)
你们知道臭氧空洞 是怎样产生的吗?
10月20日, 一幅由美国 宇航局提供 的卫星图片 显示,代表 臭氧空洞的 蓝色区域正 日益扩大, 目前已达创 纪录的1060 万平方英里。
(1)主要的温室气体: CO2、CH4、N2O、和氟氯代烷等。
(2)形成原因:
太阳光照射在地球上并为地球带来能量。出于物理方 面的原因,行星总要释放出一定能量以维持它内部的平 衡。地球也是这样,必须通过辐射红外线来放出能量, 大气层中的一些温室气体(作用比较明显的如二氧化碳) 会暂时阻碍一部分能量的散发,这些能量积聚起来,就 像覆盖在地球上的一层保温毯,引致地表温度上升。这 些分子的作用就像花园温室的玻璃罩顶,因而这种效应 被称做温室效应。
第四章
第一节
• 思考与交流P72 • ⑴、从节约能源、吸收CO2、减少有害气体的排 放等方面考虑。如:①倡导步行,骑自行车、 乖坐公共汽车,减少汽油的用量,减少石油炼 制和汽油尾气环境的污染;② 随手关灯,节约 用电以减少火力发电对环境的污染。 • ⑵、保护大气随手可做的小事还很多。如:① 不放烟花爆竹。② 使用节能型灯 ③ 少用罐 装食物和饮品,尽量使用可再生物品,拒绝过 分包装,将垃圾分类回收。拒绝使用一次性筷 子, 少用贺年卡,节约用纸。少使用喷雾剂和 发泡剂(含有氟氯代烃)使用无氟冰霜,不在 野外烧荒,④房屋装修要尽量简单,在室内、 院内养花。种草等。
请问世界通过那些途径保护臭氧层?
(4)防治:P75
人类共同采取
“补天”行动:签订了 《保护臭氧层维也纳约》 《关于消耗臭氧层物质的 蒙特利尔议定书》等国际 公约。要求减少并逐步停 止氟氯代烷等的生产和使 用,摩丝,空气清新剂,灭 火剂,喷雾杀虫剂,清洗 剂,漂白剂等尽量少用或 不用。 另一方面,人类正 努力开发无害的制冷剂、 发泡剂等。
流层中
学以致用
4.在一定温度和压强下,1L气体X和 1L气体Y反应后可得到1LSO3 (g)和 1LNO,且Y是形成光化学烟雾的物质 之一。则X、Y两种气体是( B ) A.SO2 N2O4 B.SOSO2 + NO2 = SO3 + NO
二.改善大气质量
【练习】
1、下列说法中,不正确的是(
A )
A、硫酸工业的尾气必须回收、净化处 理,主要为了充分利用原料
B、所谓“酸雨”中,主要含有硫的氧 化物以及所形成的硫酸及硫酸盐 C、大气中大量的SO2来源于煤和石油 的燃烧,以及金属矿石的冶炼 D、消除大气的污染的主要方法之一是 减少污染物的排放
2、某雨水样品刚采集时测得PH为4.82,放 在烧杯中2小时后,再次测得PH为4.68。
(4)防止温室效应进一步加剧的措施 就当前来看,防止温室效应进一步加剧的有效 而又可行的措施,主要有三大项: 一、是逐步调整能源结构,开发利用太阳能、风 能、核能和氢能等,减少化石燃料的燃烧; 二、是利用新一代的制冷剂代替氟利昂; 三、是进一步发展植树造林,转化空中的二氧化 碳; 四、是加强国际合作。
控制人口增长,控制煤矿、稻田和垃圾填埋 场所排放的CH4;大力植树造林,严禁乱砍滥 伐森林。这些都是切实可行的。 • ③ 除去或回收温室气体,这种方法目前由于 受到成本和技术等的限制,不太容易实行, 但也是人类努力的方向。 • 4、关于“如何减少大气中CO2的量”是一个开 放性问题,有多种思路:如将CO2液化后埋入 地下或海底,是科学家们正在研究的解决过 剩余CO2的方法之一。
(1)成因:人为排放的硫的氧化物、氮的氧化物
等酸性气体转化而成的:
A
硫酸型酸雨形成的途径:
① SO2和水反应生成H2SO3,H2SO3与溶与水中的氧 气反应生成硫酸 SO2 + H2O H2SO3 2H2SO3 +O2
催化剂
2H2SO4
大气中的烟尘、O3等都是反应的催化剂,
② SO2在尘埃中金属化合物的催化作用下与空气中的 氧气发生反应生成SO3,SO3和水反应生成硫酸
• 环境污染是指: • (1)大气污染; • (2)水源污染; • (3)土壤污染; • (4)噪声污染。
一、大气污染的危害
1、大气的概况
⑴、干燥清洁空气的组成:
一、大气污染的危害
⑴、干燥清洁空气的组成:
⑵ 大气污染物的类型:
颗粒物 、 硫的氧化物 SO2、SO 3 氮的氧化物NO、NO 2 、 、
③ 向煤中加入适量的石灰石 ,反应如 下:
①石灰石脱硫(主要法方): 在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以减少煤燃烧 时产生的SO2,发生反应的化学方程式如下: 高温 CaCO3 CaO + CO2 高温 CaO + SO2 CaSO3 高温 2CaSO3 + O2 2CaSO4
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2
紫外线 O 3 O2 Cl+O3→ClO+O2 , ClO+O→Cl+O2 Cl 总反应: 2O3 3O2
+
O
催化剂 作用 由此可见,Cl在其中起到了________
( 3)
A、增加皮肤癌,主要是黑色素癌; B、损害眼睛,增加白内障患者; 1)危害人体健康 C、削弱免疫力,增加传染病患者; A 、农产品减少及其品质下降, 2)破坏生态环境 B、减少渔业产量, 和工农业生产 C、使塑料等高分子聚合物加速老化
2SO2 +O2 SO3 + H2O
尘粒
2 SO3 H2SO4
B
硝酸型酸雨形成的途径:
NO → NO2 → HNO3
放电
N2 →
NO、NO2大多来 自汽车排放的尾 2NO + O2 = 2NO2 气 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO N2 + O2 2NO 我国主要是以硫酸型酸雨为主, 这是由于我国主要是以煤炭为主 的能源结构造成的。
4、光化学烟雾
(1)引发物: NOx、碳氢化合物 (2)成因:氮氧化物和碳氢化合物受到太阳
紫外线的照射,会发生一系列由光引发的复 杂的化学变化即光化学反应,产生大量的臭 氧(O3)和过氧乙酰硝酸酯(PAN)等有毒 物质。这些有毒物质混合在一起形成的一种 浅蓝色烟雾,称为光化学烟雾。 控制汽车尾气造成的污染。 (3)治理:
CO
、 碳氢化合物 以及 氟氯代烷(氟利昂) 等。 SO2、
⑶ 空气质量报告中的主要污染物: NO2、可吸入颗粒物 ⑷ 大气污染的危害是多方面的:P73
① 危害人体健康,② 影响动植物的生长,
③ 影响地球的气候,如形成酸雨、臭氧层受损、温室效 应等。
1、酸雨 —— PH小于5.6的降水。
正常雨水偏酸性,pH约为5.6,这是因为大气中 CO2溶于雨水的原故。
冰川融化,海平面升高,淹没许多城市;⑵影 响农业生产;⑶生态系统发生变化,一些物种 将灭绝;⑷加剧洪涝、干旱和其他气象灾害的 发生;⑸增加传染病的传播几率,危害人类健 康等等。 3、对温室效应加剧的长期影响还需要人类进一 步研究,但大气中温室效应的不断增加对气候的 影响已经明显表露出来。为了阻止温室效应加剧 ,可采取的措施: ① 逐步调整能源结构,减少化石燃料燃烧的使 用,减少大气中CO2的排放量,开发利用新能源 (大阳能、风能和地热能,开发核能和氢能。 ②限制并逐步停止氟氯烃的生产和使用;
(1)臭氧层的作用:
吸收紫外线,是人类和生物的保护伞。
(2)臭氧层受损的原因:P74~75
人类活动排入大气的某些化学物质如氟氯 代烷和含溴的卤代烷烃(灭火剂,商品名为哈 龙)等与臭氧发生作用,使臭氧层受到破坏。
此外,CCl4、CH4、喷气式飞机在高空排 放的氮的氧化物如:NO、N2O以及大气中的核爆 炸产物等也会破坏臭氧层。发生的反应如下:
思考与交流:P76
1、温室气体及其来源 温室 CO2 CH4 N 2O 氟氯代烃 气体 化石 煤矿坑道, 航空工业, 制冷剂、 燃料 池沼,天然 如喷气式 喷雾剂中 来源 的燃 气的开采、 飞机排气 氟氯烃的 烧 石油气的炼 使用。 制 2、地球周围的大气本来就存在温室效应,它使地 球保持一个适于人类生成的正常温度环境。只是由 于人类活动等向大气中排放了过量的温室气体,使 温室效应加剧,从而在全范围内引起一系列问题。 如:温室效应引起全球气候变暖可能导致;⑴两极
(3)危
害
如温室效应加剧引起的全球气候变暖可能导致:
1、地球上的病虫害增加; 2、两级的冰川融化,海平面上升,淹没许多城
市;
3、气候反常,海洋风暴增多;加剧洪涝、干 旱、沙漠化面积增大和其他气象灾害的发生;
4、影响农业生产;生态系统发生变化,一些物种 将灭绝; 5、增加传染病的传播几率,危害人类健康。