XXXXX公司工会师徒传帮带活动实施方案
”师带徒、结对子”传帮带活动方案
“师带徒、结对子”传帮带活动方案一、活动背景随着公司业务的不断发展和壮大，新员工的加入成为公司持续发展的重要力量。
然而，新员工在融入公司、提升业务能力方面存在一定的困难。
为了帮助新员工快速成长，提高团队整体素质，我们决定开展“师带徒、结对子”传帮带活动。
二、活动目标1.促进新员工快速融入公司，提升团队凝聚力。
2.培养新员工的专业技能和业务素养。
3.搭建一个互动交流的平台，促进师徒之间的经验分享。
4.提高员工之间的沟通协作能力。
三、活动对象1.全体新员工（包括试用期内和已转正的员工）。
2.全体在职员工，均可作为师傅参与活动。
四、活动时间活动自即日起开始，持续时间为六个月。
五、活动内容1.师徒配对（1）新员工根据自身兴趣和业务需求，选择一位在职员工作为师傅。
（3）师徒配对成功后，双方签订《师徒协议》，明确双方的权利和义务。
2.师徒互动（1）师傅需定期与徒弟进行业务交流，传授工作经验和技能。
（2）徒弟需主动向师傅请教，积极参与业务讨论，提高自身能力。
（3）师徒双方可定期进行面对面或线上沟通，分享心得体会，解决工作中遇到的问题。
3.成果展示（1）活动期间，师徒双方需共同完成至少一个业务项目。
（2）项目完成后，师徒双方需进行成果展示，分享项目经验。
（3）公司将对优秀师徒进行表彰，给予一定的奖励。
4.活动评估（1）活动结束后，对师徒双方的成长情况进行评估。
（2）评估内容包括：业务能力、沟通协作、团队凝聚力等方面。
（3）根据评估结果，对优秀师徒进行表彰，对不足之处提出改进意见。
六、活动保障1.公司将为活动提供必要的资源支持，包括场地、设备、培训等。
2.各部门负责人要高度重视本次活动，积极推动本部门员工参与。
3.师徒双方要严格遵守《师徒协议》，认真履行各自职责。
4.公司将对活动进展情况进行监督，确保活动顺利进行。
七、活动效果预期1.新员工业务能力得到明显提升，能够独立完成工作任务。
2.师徒之间建立深厚的友谊，提高团队凝聚力。
公司传帮带实施工作方案
公司传帮带实施工作方案随着我公司规模的不断扩大，企业队伍也随之壮大。
在近年进入我公司的职工中，大部分是无工作经验或工作经验较短的青工，非专业上岗的职工的也较多。
为了不断提高广大职工业务理论知识水平、岗位操作技能和技术创新能力，特别是年轻职工的工作能力与水平，充分发挥有丰富工作经验的老职工的“传帮带”作用，开展职工培训是一条有效的途径。
因此，特制定我公司工会“师徒传帮带”活动实施方案计划。
一、指导思想以我公司企业的特征及其发展规律、公司的创办指导思想为依据，以提高青工业务理论知识水平为重点，以企业经济效益为中心，以培养造就一支高素质职工队伍为目地，按照不同层次职工群体的特点和要求，依据岗位文明、岗位技能、岗位效益等具体内容，组织开展“传帮带”活动，通过互动型师徒结对模式，使全体职工共同发展、共同进步、共同提高。
努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代企业素质和创新意识的职工队伍,使一批青工迅速成长起来，成为企业工作的骨干，进而推动我公司企业质量的全面提高，促进我公司又好又快的发展。
二、“传帮带”活动的组织领导“传帮带”活动，倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带”出团队，将为我公司技术人才的培养和巩固，发挥出积极有效的作用。
“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性，保证传帮带工作的有效性，实效性。
为使这项工作长此以往坚持下去，公司领导特别重视，由公司领导牵头，其他相关人员密切配合，共同组织实施，成立公司工会2020年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：组长：XX成员：XX、XX领导小组下设办公室，确保此项活动取得实实在在的效果。
三、活动主题和活动内容1.主题：员工成长与公司发展同步2.活动内容更好的发挥我公司骨干职工、企业带头人的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加快对青工、非骨干职工的培养，使青工、非骨干职工尽快成长，不断充实骨干职工队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋技艺中不断提高各自的业务理论知识水平、岗位实际操作技能和技术创新能力。
”师带徒、结对子”传帮带活动方案
****开展”师带徒.结对子”传帮带运动的实行筹划为进一步促进**长远成长,使新老职工晋升工作才能,实现职工与工场合营成长,创建进修型企业和团队,形成协调.合作的企业文化,经由**会议研讨决议,特制订“师带徒.结对子”传帮带运动筹划.一.指点思惟：从工场成长需求动身,经由过程师徒结对模式,增强技巧主干和后续技巧力气的培养,尽力营造“学技巧.练本领.强本质”的良气氛,培养和培养一批技巧型.专业性技巧人才,促使职工学技巧到爱学技巧,早日成为**的中坚力气,促使工场各项事业的中断.健康.快速成长.二.运动组织机构：“传帮带”运动,建议“传”出常识.“帮”出成长. “带”出团队,将为**技巧人才的培养和巩固,施展出积极有用的感化.“传帮带”工作是一项双向互动的工作,须要调动帮教师傅和受帮门徒的积极性.自动性,包管传帮带工作的有用性,实效性.为使这项工作长此以往保持下去,**引导特殊看重,有**牵头,其他相干人员亲密合营,合营组织实行,成立**2018年传帮带运动引导小组,小构成员名单如下：组长：***副组长：****成员：全部人员.三.运动主题：“员工与**同步成长”四.运动内容：充分施展**.**现有的技巧主干的感化,开展以师徒结对为重要情势的互帮互学运动,增强对青年职工的教导培养,使各类技巧人员尽快成长,不竭充实主干人才部队,同时通度日动的开展,在互相进修,互相商讨中不竭进步各自的专业技巧和水温和营业本质.五.运动目标：经由过程“传帮带”运动,让操纵工.维修工进修操纵.维修进程中消失短板,达到互相成长和进修.六.运动请求：（一）.2018年5月10日至6月30日.（二）.运动情势：以便利传授为原则,秉行理论与实践相联合的原则,保持“一对一”或“一对多”的情势进行.（三）.考察与嘉奖：考察采纳查询相干材料.进修成果验收.现场考察.及面试相联合等方法进行.运动时代的考察与**.工场日常考察相联合.运动考察分为优良.优越.一般三个等级.考察成绩凸起者赐与表扬嘉奖.（四）两边职责：师傅职责：1.师傅要以高度的义务感帮忙门徒,进步营业技巧.在教授教养进程中师徒可以或许与时俱进,不竭超出,分解本质切实得到全方位进步.2.在营业方面,师傅要增强进修,以扎实的专业基本和丰硕的实践经验,带好门徒.具体负责讲课内容的选定,进修筹划的安插,工作分工等.帮忙门徒明白进修目标和偏向,控制办法,进修有关理论和技巧,敏捷进步理论程度,营业才能和创新才能.3.严厉实行培训筹划.合理安插课时.卖力撰写教案.检讨督促师徒的工作完成情形,指点门徒完成相干工作义务.4.运动时代的教授教养筹划.教案.工作记载等材料,以供考察验收.门徒职责：1.门徒要屈服师父治理,遵照进修规律,卖力完成师父安插的各项工作和进修义务.2.在思惟上,要不竭进步政治觉醒和思惟程度,建立崇高的人生幻想,保持强烈的进修热忱,培养优越的职业道德和工作.进修.生涯风格.3.在营业上,要以师父为范例,勤恳进修,不竭朝上进步,孜孜不倦,不竭拓宽小我目击和常识面,优化常识构造.4.进修时代卖力做勤进修笔记,实时总结经验,卖力完成各项工作和进修义务.5.完全保管运动时代的进修笔记.工作记载等材料,以供考察验收.（五）规律请求：1.师徒之间要互相帮忙,取长补短.不竭进步小我本质.2.工作中增强交换,在交换中合营成长,形成科学严谨.宽松协调的工作气氛.3.弘扬正气,杜绝世俗歪风.****二零一八年蒲月四日。
某单位开展“导师带徒”传帮带活动实施方案 (5)
某单位开展“导师带徒”传帮带活动实施方案一、活动背景与目的近年来，某单位积极推行人才培养和传承工作，为了对年轻员工进行更全面的培养与指导，该单位决定开展“导师带徒”传帮带活动。
该活动旨在通过老员工与新员工之间的交流与合作，促进知识与经验的传承，提升新员工的专业技能和上岗能力，以及增进团队合作的凝聚力。
二、活动内容与方式2.1 导师选拔与培训针对活动中的导师角色，单位将进行导师选拔工作。
导师应具备丰富的工作经验和专业知识，能够有效指导和帮助新员工。
选拔要求如下：•工作年限不少于五年，有着扎实的专业知识和经验；•有良好的团队合作和沟通能力，能够积极主动地与新员工交流；•具备教学经验或培训管理能力者优先考虑。
选拔通过后，单位将对导师进行一定的培训，包括指导方法与技巧、知识传递方式等方面的内容。
2.2 徒弟申请与配对新员工中有意参与“导师带徒”活动的，可以主动进行申请。
单位将根据新员工的岗位需求、工作性质和个人意愿，结合导师的专业领域与工作经验，进行导师与徒弟的配对工作。
在配对过程中，单位会采取合理的方式进行评估和匹配，确保导师与徒弟之间的潜力和需求能够相互匹配，达到良好的合作效果。
2.3 活动计划与时间安排根据单位的工作安排和员工的实际情况，活动的时间安排如下：•活动预期时间：每年持续进行，时间可根据单位实际情况进行调整；•活动周期：每个徒弟与导师配对合作时间为半年，视情况可以延长或缩短；•活动目标：徒弟通过与导师的合作，提升专业能力与上岗技能；•活动形式：导师与徒弟每月进行至少两次线下交流，同时通过在线沟通和学习平台进行持续跟踪和学习。
2.4 活动效果评估及总结单位将定期对活动的效果进行评估与总结，包括徒弟的成长情况、工作表现以及导师的指导效果等方面。
通过定期的评估和总结，不断优化活动方案，提高活动的效果和参与度。
三、活动保障及预期效果3.1 活动保障措施单位将提供以下保障措施，确保活动的顺利进行：•提供专门的活动指导人员，对活动进行统筹和协调；•提供活动所需资源和平台支持，包括在线学习和交流平台等；•定期组织活动的经验交流会议，推动活动的优化和改进；•活动期间，对导师徒弟进行督导与指导。
传帮带“结师徒”工作方案
“结师徒”工作方案之杨若古兰创作根据公司培养人才的发展须要，为缩短新员工入职适应期，敏捷提升新员工的工作和营业能力，加快新员工的培养速度，传递企业文明，延续中港精神，特拟定“结师徒”工作方案.一、准绳通过“结师徒”这类以老带新的方式，使新员工尽快熟悉工作内容，提高工作技能，做好本职工作.准绳上新入人员工（4级以下）都须要“拜师”结对，一师一徒；同一时期内一个师傅只带一个师徒，师徒双方准绳上应在同一单位，部分、项目部；“学徒期”普通为一年，在工作满一年当前“出师”.二、目标新员工入职前三个月，使员工熟悉公司的全体情况（组织结构、人员构成、营业构成等），把握基本的营业内容及工作流程.转正后的三个月，在部分负责人和师傅的指点下保质、保量、按时完成各项工作，使其具备较好的职业素养.能独立、熟练的完成本职工作，并在工作中提出独特的见解和建议.持久培养目标，将员工培养成能独挡一面的营业能手，并具有必定的组织调和能力.三、师傅人选1、义务心强，政治思想觉悟端正，有工作热情且富有感染力，得到同事普遍认可的同志.2、入职满2年以上，熟悉公司各项规章轨制，工作经验丰富，营业能力突出.3、师傅由部分负责人推荐，报分管领导批准后确定.四、师傅职责1、师傅应以身作则，以扎实的营业功底、进步前辈的工作技艺和积极的精神形态感召和影响徒弟.同时对徒弟进行过细入微的观察，对其性情、优缺点、进修经历、家庭情况甚至衣食住行进行关心和关注.2、指点徒弟把握基本的职业技能、营业内容及工作流程.3、指点徒弟确定本身的岗位职责，并完成绩效考核；同时引诱其提出创造性建议或工作改善方案.4、指点徒弟规划职业发展计划，并提供响应执业资历考试或职称评审等方面的帮忙.5、师傅应结合工作实际，拟定传教计划，指点徒弟进行工作调研.同时定期对徒弟的工作、思想和进修等情况进行综合评价和汇报.新员工试用期转正将侧重参考结对师傅对新员工的考评定见.6、新员工未出师前提出离职，需提交说明，具体分析其离职缘由.7、除工作调动或特殊缘由，不克不及半途终止师徒关系，确有特殊情况时，经批准可以调换师傅.在活动过程中如发现有弄虚作假的景象，不严酷按照本《方案》规定履行的，公司人力资本部有权终止其师徒关系.五、徒弟的职责1、徒弟应尊敬师傅、谦虚请教、自动进修师傅的工作经验、营业技能、职业道德和敬业精神.2、徒弟应刻苦研究、加强锻炼，在师傅的教导下，认真进修营业常识，不竭推进工作创新，加快提高本身素质和工作能力.3、徒弟应大胆实践，在师傅的具体指点下，自动向师傅不定期汇报工作、思想和进修等方面的情况.五、奖惩1、能在规定的时间内完成各项工作，取得突出成绩的徒弟，公司在进修考察培训、年度考核等方面给予优先考虑.2、被师傅指点的徒弟在出师前获得各类表扬，除徒弟将得到次年工资档级提升一档的奖励之外，其师傅可获得每次500元奖励.3、徒弟出师，师傅将可获得相当于徒弟半个月的尺度工资作为奖励.4、徒弟出师前离职，师傅当月的绩效考核评分将予以不低于20分的扣分处理.5、不克不及在规定的时间内顺利完成各项指点工作任务、不克不及按时提交各项指点材料、没有特殊缘由半途终止师徒关系的师傅，公司在年度考核中将予以扣分处理.新员工的培养是一项持久的综合性工程，各个部分都应当为新员工的成长提供良好的条件和机会.同时但愿结对的师徒双方恪守职责，明确请求，严酷恪守《方案》之规定，加强双方的工作互动、同伴结对、专题合作及学术研究，以取得更快、更全面的进步.。
“师带徒”与“互帮互助”实施计划方案3稿
关于开展“师带徒”与“互帮互助”实施方案一、实施背景随着执法办公室职员队伍的日益发展壮大，出现了新员工对工作流程、工作业务的不熟悉，以及一线业务技能操作岗位员工和转岗员工对工作事项的模糊问题，执法办公室马上有针对性的开展“师带徒”与“互帮互助”工作。
二、实施目的1、“师带徒”是为了充分发挥执法办公室优秀人才的“传、帮、带、交”作用，帮助和指导新员工立足岗位成才；加强对新员工技术、技能培养；熟悉和认同企业文化与理念；为各岗位培养接班人才搭建平台。
2、“互帮互助”工作方案是为了加强一些不熟悉一线业务技能操作岗位员工和转岗员工的专业岗位技能水平，促进执法办公室健康、快速发展。
三、实施对象市轨道交通集团执法办公室员工四、实施要求1、各单位要高度重视，把“师带徒”与“互帮互助”方案放在重要议事日程中，明确责任、切实抓落实。
2、不断完善方案容，总结经验，加强指导协调，不高“形式主义”，务必取得实效。
五、实施容及其措施容：“师带徒”：把具有扎实的理论知识和丰富的实践经验优秀员工选拔出来，成为新员工的导师，手把手指导工作。
把好的、有效的工作经验传授给新员工。
让新员工着力提升自己的动手能力、分析能力、处理问题的能力，更好更快的融入到自己的实际工作与生活中去。
“互帮互助”：通过执法办公室推荐的优秀员工，对部分不熟悉一线业务技能操作岗位员工和转岗员工，开展分组教育培训工作。
把工作经验与工作流程传授给对方，使其工作能力有所提高。
措施：成立相关组织1、成立“师带徒”管理委员会组长：组员：主要职责：(1)、负责师傅及徒弟人选的推荐选评工作；(2)、负责“师带徒”培养方向的确定；(3)、负责对师傅定期或不定期面对面的沟通工作；(4)、负责对各“师带徒”工作的考核与督察工作。
2、成立“互帮互助”管理委员会组长：队员：主要职责：（1）、负责对不熟悉一线业务技能操作岗位员工和转岗员工的推荐评选工作；(2)、负责“互帮互助”开展教育培训工作；（3）、负责对不熟悉一线业务技能操作岗位员工和转岗员工交流沟通工作；（4)、负责对不熟悉一线业务技能操作岗位员工和转岗员工的考核与监督工作。
传帮带活动实施方案
传帮带活动实施方案一、活动背景在社会发展和职场竞争日益激烈的今天，传帮带活动作为一种有益于个人和组织发展的方式，逐渐受到广泛关注和重视。
通过传授经验、分享知识，传帮带活动可以有效提高新人的专业能力和工作素养，促进团队的凝聚力和合作性，进而带动整个组织的发展。
二、活动目标本次传帮带活动的目标是促进员工之间的经验共享和师徒关系的建立，提升新人的职业技能和发展机会，营造良好的学习氛围，提高整体团队的综合素质。
三、活动内容1. 确定导师和学员通过申请和筛选，确定合适的导师和学员组合。
导师应具备一定的工作经验和专业知识，并愿意承担指导和培训的责任。
学员应是组织内新加入或晋升的员工，具备一定的学习和发展需求。
2. 制定学习计划导师和学员一起制定学习计划，明确学习目标、时间表和学习内容。
学习计划应结合学员的实际工作需要，提供系统性的培训和指导。
3. 学习交流活动定期组织学习交流活动，包括但不限于小组讨论、经验分享、岗位轮岗等形式。
此外，可以邀请专业人士进行讲座和培训，扩大学员的知识面和视野。
4. 跟进评估导师定期跟进学员的学习进度和成果，提供必要的指导和支持。
同时，对传帮带活动进行评估，收集意见和建议，不断优化活动的设计和实施方式。
四、活动时间安排本次传帮带活动将持续一年，具体时间安排如下：- 第一阶段（1个月）：导师和学员的配对和学习计划的制定；- 第二阶段（3个月）：学习交流活动的进行；- 第三阶段（6个月）：学员的实际岗位工作和导师的跟踪指导；- 第四阶段（2个月）：对活动进行总结评估和改进。
五、活动预算本次传帮带活动的预算为XXXX元，具体用于导师和学员的培训费用、学习材料的购置和学员实际岗位的轮岗等方面。
预算来源为公司的培训经费和人力资源开发经费。
六、活动效果评估为了评估活动的效果，将从以下几个方面进行评估：1. 学员对活动的满意度；2. 学员在活动中的学习和进步情况；3. 学员的绩效表现和能力提升；4. 导师和学员的互动情况和师徒关系的建立；5. 组织整体的凝聚力和合作性的提升。
某单位开展“导师带徒”传帮带活动实施方案 (3)
某单位开展“导师带徒”传帮带活动实施方案一、活动目的和意义“导师带徒”传帮带活动旨在通过建立起师徒关系，培养新员工的技能和素质，提高其工作能力和绩效，进一步加强团队凝聚力和工作合作能力。
通过这种形式的传帮带活动，能够使得老员工将自身的经验和知识传授给新员工，提升新员工的职业素养和专业能力，使其能够更好地适应工作环境。
二、活动内容和流程1.活动准备阶段–活动宣传：制作活动海报，发布通知，向全体员工介绍活动内容和目的，并鼓励参与。
–寻找导师：根据新员工的需求和职业发展方向，由领导层指定导师，导师应具备丰富的工作经验和较高的专业素养，同时与新员工工作领域相关。
–导师培训：为导师提供培训，介绍如何有效地帮助和指导新员工，在过程中传授经验和知识，并帮助新员工制定个人职业发展规划。
–徒弟报名：新员工报名参与活动，填写自己的专业领域、需求和期望。
2.师徒配对阶段–根据徒弟的需求和导师的专业领域，进行师徒配对。
–导师与徒弟进行初次见面，互相了解，并明确双方的期望和目标。
–确定师徒关系，签订师徒协议，明确双方的权利和责任。
3.活动实施阶段–导师带徒活动正式开始，导师根据徒弟的需求和发展规划，制定个性化的学习计划。
–导师通过工作中的实际操作、经验分享、技能培训等方式，传授知识和技能。
–导师帮助徒弟分析和解决工作中的问题，指导徒弟在工作中的改进和成长。
–导师与徒弟进行定期反馈和评估，及时调整学习计划和工作目标。
4.活动总结和评估阶段–活动期满后，组织导师和徒弟进行总结和评估，分享活动中的心得和收获。
–根据徒弟的发展情况和导师的评估意见，对活动效果进行评估，并提出改进意见。
–将活动成果进行总结和汇报，分享成功案例和经验。
三、活动保障1.领导支持：单位领导应高度重视“导师带徒”活动，提供必要的资源和支持，确保活动顺利进行。
2.培训资源：为导师提供必要的培训资源，使其具备传授知识和技能的能力。
3.活动经费：为活动提供必要的经费支持，用于活动宣传、导师培训和徒弟奖励等。
导师带徒实施方案
XXXXX公司工会委员会导师带徒实施方案一、目的和依据为全面提高公司青年员工的整体职业素质，促进新参加工作大学毕业生热爱企业、立足岗位、早日成才，实现青年员工职业生涯目标，培育企业稳定的青年骨干队伍，特制定本办法。
二、约束对象纳入导师带徒制度的导师和学徒，以及团组织和相关职能部门。
三、管理原则开展导师带徒工作，要紧紧围绕企业中心，本着服务企业发展、服务青年成才的宗旨，坚持青年员工队伍素质整体提升，青年员工的知识、技能、业绩全面提高的原则。
四、术语定义导师带徒是指：组织具有良好职业道德、过硬操作技能和一流工作业绩的岗位操作能手作为导师，以签订师徒协议的形式，“一对一”或“一对多”地帮助指导技术能力水平较低的青年员工，提高他们的知识、技能和业绩水平。
五、成立领导小组成立公司导师带徒领导小组（以下简称领导小组），负责指导我司导师带徒工作。
领导小组成员如下：组长：副组长：组员：、领导小组下设导师带徒工作小组办公室，由工会办公室负责日常工作。
六、建立导师库（一）结合本单位实际情况，由人力资源部提供导师备选人员名单，领导小组要对公司在岗的专业技术骨干进行导师资格评选，纳入导师库统一管理。
（二）导师基本条件：爱岗敬业、思想进步、作风正派、身体健康、能文明从教，悉心传艺。
有扎实的理论水平和实际操作能力的各级领导班子成员、专业岗位骨干（含基层一线技术骨干），本岗位工作5年以上经验，或具有相关专业中级及以上职称。
业务技能特别突出的，可以放宽到参加工作三年以上的管理、技术人员。
一线技术人员导师应具有一定的理论基础和丰富的实践经验，必须具有技师资格或在某一工作相关领域有一定的技术专长。
七、学徒对象及导师带徒周期1.学徒对象为公司每年新参加工作大学毕业生或转岗员工。
2.导师带徒周期一般为1年，特殊专业可由师徒商议。
3.导师由各领导小组从导师库中推荐产生，师徒根据专业和岗位相关性结对。
4.师徒结对采取双向选择和组织指定两种形式。
传帮带实施方案
关于在润建通信股份有限公司范围内开展“师带徒、结对子”传帮带活动的实施方案为进一步促进公司长远发展，使新聘职工尽快适应工作环境，迅速提升新职工工作能力，实现职工与公司共同发展的目标，创建学习型企业和团队，形成和谐、互助的企业文化，经公司会议研究决定，特制定“师带徒、结对子”传帮带活动实施方案。
一、指导思想从我公司人才发展需求出发，通过师徒结对模式，加强技术骨干和后续技术力量的培养，努力营造“学技术、练本领、强素质”的良好氛围，培养和造就一批知识型、技能型、专业型、创新型技术人才，促使新来职工能够尽快的在工作中做出成绩，早日成为公司发展的中坚力量，促进公司各项事业的持续、健康、快速发展。
二、活动组织机构“传帮带”活动，倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带”出团队，将为我们公司技术人才的培养和巩固，发挥出积极有效的作用。
“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性，保证传帮带工作的有效性，实效性。
为使这项工作长此以往坚持下去，公司领导特别重视，由公司领导牵头，其他相关人员密切配合，共同组织实施，成立公司2014年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在综合部，确保此项活动取得实实在在的效果。
三、活动主题主题：员工成长与公司发展同步四、活动内容充分发挥公司现有的技术骨干的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加强对青年职工的教育培养，使各类技术人员尽快成长，不断充实骨干人才队伍，同时通过活动的开展，在相互学习、相互切磋中不断提高各自的专业技术水平和业务素养。
五、活动要求（一）活动时间2014年4月1日至2014年12月31日（二）活动形式以方便传授为原则，秉行理论与实践相结合的原则，坚持“一对一”或“一对多”的形式进行。
（三）考核与奖励考核采取查询相关资料、学习成果验收、现场考核及笔试相结合等方式进行。
活动期间的考核与公司日常考核相结合。
传帮带“结师徒”工作方案
“【1 】结师徒”工作筹划依据公司造就人才的成长须要,为缩短新员工入职顺应期,敏捷晋升新员工的工作和营业才能,加速新员工的造就速度,传递企业文化,延续中港精力,特制订“结师徒”工作筹划.一.原则经由过程“结师徒”这种以老带新的方法,使新员工尽快熟习工作内容,进步工作技巧,做好本职工作.原则上新入人员工（4级以下）都须要“拜师”结对,一师一徒;统一时代内一个师傅只带一个师徒,师徒两边原则上应在统一单位,部分.项目部;“学徒期”一般为一年,在工作满一年今后“出师”.二.目的新员工入职前三个月,使员工熟习公司的整体情形（组织构造.人员构成.营业构成等）,控制根本的营业内容及工作流程.转正后的三个月,在部分负责人和师傅的指点下保质.保量.按时完成各项工作,使其具备较好的职业素养.能自力.闇练的完成本职工作,并在工作中提出奇特的看法和建议.长期造就目的,将员工造就成能独挡一面的营业妙手,并具有必定的组织调和才能.三.师傅人选1、义务心强,政治思惟觉醒正直,有工作热忱且富有沾染力,得到同事广泛承认的同志.2、入职满2年以上,熟习公司各项规章轨制,工作经验丰硕,营业才能凸起.3、师傅由部分负责人推举,报分担引诱同意后肯定.四、师傅职责1.师傅应以身作则,以扎实的营业功底.先辈的工作身手和积极的精力状况感召和影响门徒.同时对门徒进行过细入微的不雅察,对其性情.优缺陷.进修阅历.家庭情形甚至衣食住行进行关怀和存眷.2.指点门徒控制根本的职业技巧.营业内容及工作流程.3.指点门徒肯定自身的岗亭职责,并完成绩效考察;同时引诱其提出创造性建议或工作改良筹划.4.指点门徒筹划职业成长筹划,并供给响应执业资历测验或职称评审等方面的帮忙.5.师傅应联合工作现实,制订传教筹划,指点门徒进行工作调研.同时按期对门徒的工作.思惟和进修等情形进行分解评价和报告请示.新员工试用期转正将侧重参考结对师傅对新员工的考评看法.6.新员工未出师前提出去职,需提交解释,具体剖析其去职原因.7.除工作调动或特别原因,不克不及半途终止师徒关系,确有特别情形时,经同意可以更换师傅.在运动进程中如发明有弄虚作假的现象,不严厉按照本《筹划》划定履行的,公司人力资本部有权终止其师徒关系.五.门徒的职责1.门徒应尊敬师傅.虚心就教.自动进修师傅的工作经验.营业技巧.职业道德和敬业精力.2.门徒应耐劳研究.增强锤炼,在师傅的教诲下,卖力进修营业常识,不竭推动工作创新,加速进步自身本质和工作才能.3.门徒应大胆实践,在师傅的具体指点下,自动向师傅不按期报告请示工作.思惟和进修等方面的情形.五.奖惩1.能在划定的时光内完成各项工作,取得凸起成绩的门徒,公司在进修考察培训.年度考察等方面赐与优先斟酌.2.被师傅指点的门徒在出师前获得各类表扬,除门徒将得到次年工资档级晋升一档的嘉奖以外,其师傅可获得每次500元嘉奖.3.门徒出师,师傅将可获得相当于门徒半个月的尺度工资作为嘉奖.4.门徒出师前去职,师傅当月的绩效考察评分将予以不低于20分的扣分处理.5.不克不及在划定的时光内顺遂完成各项指点工作义务.不克不及按时提交各项指点材料.没有特别原因半途终止师徒关系的师傅,公司在年度考察中将予以扣分处理.新员工的造就是一项长期的分解性工程,各个部分都应当为新员工的成长供给优越的前提和机遇.同时愿望结对的师徒两边固守职责,明白请求,严厉遵照《筹划》之划定,增强两边的工作互动.错误结对.专题合作及学术研究,以取得更快.更周全的进步.。
某公司导师带徒弟活动实施办法
某公司导师带徒活动实施方法制度编号：NF-工会04-主编部门：ZZZ目录第一章总则1第二章组织机构及职责 (1)第三章导师、徒弟的条件职责 (2)第四章组织实施 (4)第五章奖励办法 (6)第六章附则 (6)第一章总则第一条为充分发挥XXX路桥某工程有限公司（以下简称"某公司''或"公司"）内部优秀职工或员工的先进技能和阅历的作用，最大可能地发挥人才的潜能，培育新职工或员工和部分转岗职工或员工在思想上，业务上尽快提升，逐步建立灵活性和专业性相结合的人才培育机制，遵循"恪守诚信、崇尚业绩、注意创新"的核心价值观，依据XXX路建要求，结合公司实际，特制定本方法。
第二条导师带徒是指公司中富有阅历的、有一定管理技能的管理者或技术人员，与新职工或员工或转岗职工或员工建立的支持性关系。
导师带徒内容要求从专业技术培训扩展到管理技巧、职业道德和人文关怀e 第三条实施导师带徒弟的原则：（一）党政工齐抓共管，人力资源部门和工会共同实施。
将“干一个工程，出一批人才"作为项目班子业绩考核的重要指标。
（二）两级联动，以项目为主。
公司和项目两级分工负责，机关以制定规则，搭建平台为主；导师带徒活动的实施、考核以项目为主。
（三）物质激励和精神激励相结合，以氛围营造为主。
通过开展导师带徒活动，营造导师用心教、徒弟认真学的浓厚氛围，学习型团队，为公司战略实施培育人才。
第四条本方法适用于XXX路桥某工程有限公司（以下简称"某公司”或“公司"）全体正式职工或员工。
第二章组织机构及职责第五条公司设立导师带徒工作领导小组和工作小组，其中工作小组由工会和人力资源部为主体组建，工会重点负责机制设计、过程组织考核，人力资源部重点负责激励措施实施等人力资源开发工作。
第六条公司导师带徒活动领导小组主要职责：（一）指导各单位选定导师和徒弟，签订协议；审核导师和徒弟名单；牵头进行过程检查，并组织好阅历沟通、推广等活动；（二）组织公司年度"优秀导师和徒弟”评比、表彰工作；组织上报"金牌导师和学员"人选；（三）审核监督导师津贴发放。
集团公司“导师带徒”活动实施方案
集团公司“导师带徒”活动实施方案为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍，集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动，具体方案如下。
一、组织机构集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。
集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。
二、活动对象及标准（一）导师资格标准：1、从事专业技术工作经历五年以上，条件特别优秀者，工作经历可放宽至三年以上；2、具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公，能够给学员积极传递正能量；3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力；4、具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助；5、各单位可根据实际情况，以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。
（二）学员资格标准：1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主；结合各单位实际情况，可适当扩展到近三年新入职员工；2、具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取；3、自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力；4、学员人数各单位根据实际情况确定，务求精锐，以核心技术等重点岗位为主，不必全面覆盖。
三、活动原则1、专业对口原则。
导师与学员要岗位对应、专业对口，进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。
2、双向选择原则。
“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择，并经本单位领导小组同意后，师徒结对进行培养。
3、目标明确原则。
“导师带徒”活动要明确目标，举行拜师会，现场签订“导师带徒”培养协议书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
x集团有限公司党委“师带徒”工作方案
x集团有限公司党委“师带徒”工作方案（注：此方案为虚构，仅供参考）一、背景随着公司业务范围的不断拓展与发展，人才队伍建设已经成为公司可持续发展的关键。
为了保持和提高公司的核心竞争力，我们党委决定开展“师带徒”工作，为青年员工提供更多的发展机会，增强员工的专业技能和综合素质。
二、目的通过“师带徒”工作，既实现老员工的知识传承，又为年轻员工提供成长空间和机会，最终提高公司的整体绩效和竞争力。
具体目的如下：1. 帮助年轻员工快速掌握公司的业务知识和技能；2. 促进老员工思想开阔，提高职业素质与综合素质；3. 培养青年员工的创新意识和实践能力，提高公司整体业务水平；4. 加强老员工与青年员工之间的沟通和合作，提升团队协作精神。
三、实施方案1.制定计划书：由老员工和新员工双方确定时间和任务，编制合理的培训计划书。
2.确定任务分配：老员工将具体的业务任务分配给新员工，针对新员工的弱项重点培训。
3.培训交流：在培训过程中，通过模拟真实工作场景、交流和讨论等方式，让新员工充分掌握知识和技能。
4.实践操作：新员工需要在老员工的指导下进行实际操作，自主思考，反复练习，确保技能和知识的掌握。
5.建立考核评估机制：在培训周期结束后，考核阶段进行员工的综合评估与考核，对于表现出色的员工，公司要给予相应的激励和奖励，提高员工的积极性和工作效率。
6.总结和改进：持续进行总结和改进，不断完善计划执行，实现培训效果最大化。
四、实施计划1.计划时间：从2022年1月至2022年12月2.范围和对象：公司内部所有新员工和老员工，每个老员工负责指导1-2名新员工。
3.计划内容：1）制定计划书2）确定任务分配3）培训交流4）实践操作5）考核评估6）总结和改进4.培训周期：不同员工的培训周期可根据各自的业务能力和掌握程度，灵活调整，一般不超过3个月。
五、保障措施1.为每个新员工配备老员工进行“师带徒”培训；2.设立奖励机制，激励员工积极参与培训；3.加强员工的心理辅导和沟通，及时为员工处理工作中的困难和问题；4.实时监督培训计划的执行情况，对员工的考核评估进行严格处罚和奖励。
“导师带徒”活动实施办法
“导师带徒”活动实施办法为推动公司各类人才的快速成长,加快公司人才培养的步伐，全面提高公司员工的思想素质、职业道德和技术技能水平，在全公司范围内开展“导师带徒”活动，使之在培养和开发公司人力资源中发挥更大的作用，特制定本办法。
一、总则1、开展“导师带徒”活动，坚持以服务公司发展、服务员工成才为宗旨。
组织职业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等，在工作岗位上以导师的身份，通过“传、帮、带”的方式，对青年员工进行定期目标化培养，使其尽快成长为技术熟练、作风过硬的岗位能手。
2、“导师带徒”活动的目标是提高公司员工队伍整体素质。
以师徒合同为基本组织形式,以师教徒学为基本活动方式,以考评奖励为基本保障措施,为公司的持续发展培养和造就一支品德优秀、素质过硬、技能精湛的人才队伍。
二、组织机构及职责1、成立公司“导师带徒”活动领导小组，成员如下：组长：副组长：组员：其职责是：负责对导师带徒活动的组织、指导、协调；制定导师带徒活动年度计划、目标；负责审查导师带徒活动项目及人员资格；组织对导师带徒活动结果进行考核、评价；负责修订和完善“导师带徒”实施办法；督促和检查各单位“导师带徒”工作的开展情况；负责制定各专业（工种）考核鉴定标准；总结、交流和推广各单位“导师带徒”的经验和做法；表彰和奖励先进单位和个人。
2、公司“导师带徒”活动领导小组下设办公室在人力资源部，具体负责“导师带徒”活动的日常工作。
其职责是：负责收集各单位导师和学员资料；确定导师带徒合同文本的格式，双方任务、职责和目标；负责导师、学员期满考核；推荐优秀导师、学员，提请公司“导师带徒”工作领导小组审定；检查督促“导师带徒”工作进展情况。
3、各单位要成立相应的“导师带徒”活动工作小组。
其职责是：根据公司“导师带徒”活动总体部署，负责本单位“导师带徒”工作的实施；拟定师徒人选；向公司“导师带徒”活动领导小组办公室上报导师、学员资料；负责学员日常考核和期满鉴定工作。
海淀区总工会2024年开展“师带徒”活动实施细则方案
海淀区总工会2024年开展“师带徒”活动实施细则方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，我拿起笔，开始构思这个“师带徒”活动方案。
这个方案，对我来说，仿佛是一幅画，每一个细节都在我脑海中跳跃，让我忍不住想要一气呵成。
一、活动背景及意义“师带徒”，一个传承技能、知识的古老方式，如今在新时代焕发出新的活力。
海淀区总工会积极响应国家号召，以培养高素质技能人才为核心，旨在通过“师带徒”活动，搭建一个师傅与徒弟共同成长的平台。
二、活动目标1.提升徒弟职业技能和综合素质，为海淀区培养一批具有专业技能、创新能力的优秀人才。
2.促进师傅与徒弟之间的交流与合作，实现技艺传承和技能提升。
3.增强企业凝聚力，提高企业竞争力。
三、活动内容1.筛选师傅与徒弟（1）师傅要求：具有丰富的工作经验，熟练掌握本岗位技能，具有较高的职业道德素养。
（2）徒弟要求：热爱本职工作，具有一定的学习能力，愿意跟随师傅学习。
2.签订师徒协议师傅与徒弟在自愿、平等、互利的基础上签订师徒协议，明确双方的权利和义务。
3.开展师徒活动（1）定期开展师徒交流座谈会，师傅分享工作经验，徒弟提出疑问，共同探讨解决问题的方法。
（2）师傅对徒弟进行业务指导，徒弟跟随师傅参与实际工作，提高自身技能。
（3）组织徒弟参加各类技能培训，拓宽知识面，提升综合素质。
4.师徒成果展示定期举办师徒成果展示活动，徒弟展示学习成果，师傅对徒弟的表现进行评价。
四、活动组织与管理1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2.设立活动办公室，具体负责活动的日常管理和师徒配对工作。
3.制定活动实施方案，明确活动时间、地点、内容、形式等。
4.加强对师徒活动的宣传，提高活动的影响力和知名度。
五、活动保障措施1.制定相关政策，鼓励企业积极参与“师带徒”活动，为师傅和徒弟提供必要的支持和保障。
2.对参与活动的师傅给予一定的奖励，激发他们的积极性。
3.对徒弟的学习成果进行评价，对表现优秀的徒弟给予表彰和奖励。
XX分公司“师徒制”实施方案
XX分公司“师徒制”实施方案2019年，是XX公司的“XXXX年”，也是XX分公司的突破之年，今年分公司任务艰巨，责任巨大。
近期工程管理部、质量安全部陆续招聘员工若干，为了让这些员工快速融入团队、进一步提高新员工的技能水平，尽快适应XX分公司的企业文化，公司决定对新员工实施“师徒制”的师徒培养激励方案，方案相关主要内容如下：一、定义与范围：1、定义：即师傅带徒弟，以“师傅领进门，修行在个人”为宗旨，确定新老员工传帮带的形式，即一名师傅带一名或多名徒弟。
2、范围：本方案适用于分公司项目部人员。
二、职责1、师徒制归口公司综合部管理，负责制度的编制、修订工作，并推动、指导各部门执行，每月组织师傅对徒弟进行考核。
并对考核结果进行评价和通报。
2、工程管理部、质量安全部负责师傅的日常管理，徒弟的投诉处理等。
三、师傅的管理规定（一）、任职资格：在公司工作满一年以上员工，工作技能过硬，在制度上无重大过错。
（二）、师傅的职责1、师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感；2、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；3、帮助徒弟熟悉公司环境、企业文化、规章制度、岗位职能等；4、根据徒弟的情况，进行部门内所需的通用业务能力、技术的辅导，帮助徒弟提高岗位技能水平；5、关注徒弟的思想动态，引导徒弟理解、认同企业文化，融入工作团队。
（三）、师傅的权利1、评价权：师傅有权对徒弟的表现给予中肯、客观的评价；2、放弃权：对于屡教不改或资质太差无法适应本岗操作的徒弟，可上报各自部门（工程管理部、质量安全部），选择放弃带徒；四、徒弟的职责和权利1、遵守公司的各项规章制度，认真做好本职工作，自愿接受师傅培养，虚心向师傅学习，能吃苦耐劳，团结同事；2、主动向师傅请教，在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排；3、严格按规范和程序执行工作流程，虚心请教工作中的疑难问题；4、徒弟必须有学习的愿望，肯学上进，认真学习专业知识，并加以运用；5、有权拒绝师傅的违章指挥，有权举报和控告师傅的违规行为和故意刁难行为。
工会师徒结对计划
工会师徒结对计划XXXXX公司工会师徒传帮带活动实施方案计划随着我公司规模的不断扩大，企业队伍也随之壮大。
在近年进入我公司的职工中，大部分是无工作经验或工作经验较短的青工，非专业上岗的职工的也较多。
为了不断提高广大职工业务理论知识水平、岗位操作技能和技术创新能力，特别是年轻职工的工作能力与水平，充分发挥有丰富工作经验的老职工的“传帮带”作用，开展职工培训是一条有效的途径。
因此，特制定我公司工会“师徒传帮带”活动实施方案计划。
一、指导思想以我公司企业的特征及其发展规律、公司的创办指导思想为依据，以提高青工业务理论知识水平为重点，以企业经济效益为中心，以培养造就一支高素质职工队伍为目地，按照不同层次职工群体的特点和要求，依据岗位文明、岗位技能、岗位效益等具体内容，组织开展“传帮带”活动，通过互动型师徒结对模式，使全体职工共同发展、共同进步、共同提高。
努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代企业素质和创新意识的职工队伍, 使一批青工迅速成长起来，成为企业工作的骨干，进而推动我公司企业质量的全面提高，促进我公司又好又快的发展。
二、“传帮带”活动的组织领导“传帮带”活动，倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带”出团队，将为我公司技术人才的培养和巩固，发挥出积极有效的作用。
“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性，保证传帮带工作的有效性，实效性。
为使这项工作长此以往坚持下去，公司领导特别重视，由公司领导牵头，其他相关人员密切配合，共同组织实施，成立公司工会2013年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：组长：XX成员：XX、XX领导小组下设办公室，确保此项活动取得实实在在的效果。
三、活动主题和活动内容1.主题：员工成长与公司发展同步2.活动内容更好的发挥我公司骨干职工、企业带头人的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加快对青工、非骨干职工的培养，使青工、非骨干职工尽快成长，不断充实骨干职工队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋技艺中不断提高各自的业务理论知识水平、岗位实际操作技能和技术创新能力。
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XXXXX公司工会师徒传帮带活动
实施方案计划
随着我公司规模的不断扩大，企业队伍也随之壮大。
在近年进入我公司的职工中，大部分是无工作经验或工作经验较短的青工，非专业上岗的职工的也较多。
为了不断提高广大职工业务理论知识水平、岗位操作技能和技术创新能力，特别是年轻职工的工作能力与水平，充分发挥有丰富工作经验的老职工的“传帮带”作用，开展职工培训是一条有效的途径。
因此，特制定我公司工会“师徒传帮带”活动实施方案计划。
一、指导思想
以我公司企业的特征及其发展规律、公司的创办指导思想为依据，以提高青工业务理论知识水平为重点，以企业经济效益为中心，以培养造就一支高素质职工队伍为目地，按照不同层次职工群体的特点和要求，依据岗位文明、岗位技能、岗位效益等具体内容，组织开展“传帮带”活动，通过互动型师徒结对模式，使全体职工共同发展、共同进步、共同提高。
努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代企业素质和创新意识的职工队伍,使一批青工迅速成长起来，成为企业工作的骨干，进而推动我公司企业质量的全面提高，促进我公司又好又快的发展。
二、“传帮带”活动的组织领导
“传帮带”活动，倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带”
出团队，将为我公司技术人才的培养和巩固，发挥出积极有效的作用。
“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性，保证传帮带工作的有效性，实效性。
为使这项工作长此以往坚持下去，公司领导特别重视，由公司领导牵头，其他相关人员密切配合，共同组织实施，成立公司工会2013年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：组长：XX
成员：XX、XX
领导小组下设办公室，确保此项活动取得实实在在的效果。
三、活动主题和活动内容
1.主题：员工成长与公司发展同步
2.活动内容
更好的发挥我公司骨干职工、企业带头人的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加快对青工、非骨干职工的培养，使青工、非骨干职工尽快成长，不断充实骨干职工队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋技艺中不断提高各自的业务理论知识水平、岗位实际操作技能和技术创新能力。
四、双方职责
师傅职责：
1.师傅要以高度的责任感帮助徒弟，提高业务技能。
在教学
过程中师徒能够与时俱进，不断超越，综合素质切实得到全方位提高。