管理学第二章ppt课件
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管理学-第二章-管理道德与企业社会责任PPT课件
“最强的动力”与“最好的动力”相协调
学
意
企业及其产品的价值观
义
5
第二节 几种相关的道德观
功利 主义
推己 及人
道德观
权利 至上
公平 公正
社会 契约
6
一、功利主义道德观
• 基本观点: 能给行为影响所及的大多数人带来最大 利益的行为才是善的。
决策的依据是后果——为尽可能多的人 提供尽可能多的利益。当人与利益发生 冲突时则更多地强调利益
✓自我强度高的管理者道德判断和道德行为会更 加一致
25
• 自控力:用来度量人们在多大程度上是自 己命运的主宰
✓具有内在控制中心的人认为他们控制着自己的 命运,而具有外在控制中心的人则认为命运由 运气和机会决定
✓具有内在控制中心的人更可能对后果负责,并 依赖自己内在的是非标准指导行为
✓具有内在控制中心的管理者的道德判断和道德 行为更加一致
1、在言行方面,是广大员工的重要表率。 2、通过奖惩机制来影响员工的道德行为 3、要勇于承担责任 (晏子治政的故事)
34
四、设定工作目标
缺乏明确的目标,会使员工感到无所适从。但 另一方面,即使目标明确却有失现实同样有可 能引起道德问题。在不现实的目标压力下,即 使有道德的员工也会持有“不择手段”的态度。 因此,明确和现实的目标可以减少员工的迷惑。
30
第四节 改善企业道德行为的途径
• 挑选高道德素质的员工 • 建立道德守则和决策规则 • 管理者在道德方面领导员工 • 设定工作目标 • 对员工进行道德教育 • 对绩效进行全面评价 • 进行独立社会审计 • 提供正式的保护机制
31
一、挑选高道德素质的员工
挑选过程被视为是了解个人道德发展水平、 个人价值取向、个性差异的一个重要途径。 (福特应聘的故事)
学
意
企业及其产品的价值观
义
5
第二节 几种相关的道德观
功利 主义
推己 及人
道德观
权利 至上
公平 公正
社会 契约
6
一、功利主义道德观
• 基本观点: 能给行为影响所及的大多数人带来最大 利益的行为才是善的。
决策的依据是后果——为尽可能多的人 提供尽可能多的利益。当人与利益发生 冲突时则更多地强调利益
✓自我强度高的管理者道德判断和道德行为会更 加一致
25
• 自控力:用来度量人们在多大程度上是自 己命运的主宰
✓具有内在控制中心的人认为他们控制着自己的 命运,而具有外在控制中心的人则认为命运由 运气和机会决定
✓具有内在控制中心的人更可能对后果负责,并 依赖自己内在的是非标准指导行为
✓具有内在控制中心的管理者的道德判断和道德 行为更加一致
1、在言行方面,是广大员工的重要表率。 2、通过奖惩机制来影响员工的道德行为 3、要勇于承担责任 (晏子治政的故事)
34
四、设定工作目标
缺乏明确的目标,会使员工感到无所适从。但 另一方面,即使目标明确却有失现实同样有可 能引起道德问题。在不现实的目标压力下,即 使有道德的员工也会持有“不择手段”的态度。 因此,明确和现实的目标可以减少员工的迷惑。
30
第四节 改善企业道德行为的途径
• 挑选高道德素质的员工 • 建立道德守则和决策规则 • 管理者在道德方面领导员工 • 设定工作目标 • 对员工进行道德教育 • 对绩效进行全面评价 • 进行独立社会审计 • 提供正式的保护机制
31
一、挑选高道德素质的员工
挑选过程被视为是了解个人道德发展水平、 个人价值取向、个性差异的一个重要途径。 (福特应聘的故事)
管理学原理第二章PPT课件
泰勒的做法和主张引起社会舆论 的注意
美国国会在1912年曾就泰勒的科 学管理举行了听证会
15
科学管理理论的主要内容
科学管理的中心是提高效率 为了提高效率必须挑选“第一流的工人” 方法、工具、设备、材料、环境标准化 差别计件工资制 劳资双方的“精神革命” 管理与劳动相分离 职能工长制 管理控制的例外原则
21
权力与组织
任何组织都必须以某种形 式的权力作为基础,没有 某种形式的权力,任何组 织都不可能达到自己的目 标。
22
人类社会存在的三种权力
传统权力: 超凡权力: 法定权力:
由传统惯例或世袭得来 来源于别人的崇拜与追随 (理性的)法律规定的权力
23
法定权力是行政组织的基础
只有法定权力才能作为行政组织体系的基础,其最根本 的特征在于法定权力提供了慎重的公正。
35
第三节 行为科学理论
梅奥:人际关系理论 马斯洛:需求层次理论 麦克雷戈:人性的基本假设
32
1 .你认为这家公司新员工培训存在哪些问题? 2 .针对此案例,就如何避免上述问题提出你
的建议。
33
[分析说明] 1 .这家公司的培训工作没有做好。新员工上岗培训工
作管理混乱,没有计划性。培训方式不科学,培训内 容不完善,应包括企业文化、公司管理制度、相关政 策、工行为守则等内容。 2 .设立相应的员工培训部门或培训专员,负责员工的 培训工作。制定科学的新员工上岗培训方案,内容全 面:包括产品介绍、公司相关政策、企业文化、公司 管理制度、员工行为守则;产品推销要点、行业与竞 争对手情况、销售技巧、人际关系技巧、自我激励等。 培训方式要科学合理。采用分散与集中相结合,课堂 学习与在职实践相结合。可以采用报告、研讨、授课、
美国国会在1912年曾就泰勒的科 学管理举行了听证会
15
科学管理理论的主要内容
科学管理的中心是提高效率 为了提高效率必须挑选“第一流的工人” 方法、工具、设备、材料、环境标准化 差别计件工资制 劳资双方的“精神革命” 管理与劳动相分离 职能工长制 管理控制的例外原则
21
权力与组织
任何组织都必须以某种形 式的权力作为基础,没有 某种形式的权力,任何组 织都不可能达到自己的目 标。
22
人类社会存在的三种权力
传统权力: 超凡权力: 法定权力:
由传统惯例或世袭得来 来源于别人的崇拜与追随 (理性的)法律规定的权力
23
法定权力是行政组织的基础
只有法定权力才能作为行政组织体系的基础,其最根本 的特征在于法定权力提供了慎重的公正。
35
第三节 行为科学理论
梅奥:人际关系理论 马斯洛:需求层次理论 麦克雷戈:人性的基本假设
32
1 .你认为这家公司新员工培训存在哪些问题? 2 .针对此案例,就如何避免上述问题提出你
的建议。
33
[分析说明] 1 .这家公司的培训工作没有做好。新员工上岗培训工
作管理混乱,没有计划性。培训方式不科学,培训内 容不完善,应包括企业文化、公司管理制度、相关政 策、工行为守则等内容。 2 .设立相应的员工培训部门或培训专员,负责员工的 培训工作。制定科学的新员工上岗培训方案,内容全 面:包括产品介绍、公司相关政策、企业文化、公司 管理制度、员工行为守则;产品推销要点、行业与竞 争对手情况、销售技巧、人际关系技巧、自我激励等。 培训方式要科学合理。采用分散与集中相结合,课堂 学习与在职实践相结合。可以采用报告、研讨、授课、
管理学第二章12382-PPT课件
本章主要内容
管理发展史概述 管理实践的发展 管理思想的发展 管理理论的发展 当前的趋势和问题
2019/3/20
管理发展史概述
管理活动 或实践 管理理论 认识见解
原理
管理思想
假设
2019/3/20
管理实践、管理思想和管理理论的关系
管理实践的发展
1.原始无管理阶段
管理活动表现为 原始群时代 的管理活动 在一定的警报或召唤下, 群体进行共同的防卫和 觅食活动。 部落首领支配部落成员的 活动;集体劳动,平均分 配;天然长者受尊重。
第二章
管理的昨天与今天
你往后看的越远,就越容 易预见到未来。 --W· 邱吉尔
2019/3/20
问题的提出
丰田汽车公司以其多项事业的杰出成就名扬世界。许多专家试图 解释丰田公司成功的关键。对公司的评估表明,丰田公司的成功可以归 结为精细的调整和协调工作活动,如制造过程的各种活动以及生产流程, 使之严格地遵循计划,从而带来非常高的柔性和适应性。那么严格、刚 性的系统是怎么产生柔性的呢?随着对丰田公司研究的深入,人们发现, 恰恰是这种非常刚性的制造规范培育和保持了雇员工作的柔性和创造性。 但是,如果将隐含在丰田制造系统背后的这种创造性和创新与友山繁木 和他的工程师们正在推行的项目相比,就显得苍白了。新的项目具有重 要的意义,它将使丰田公司转变为一家具有新经济特征的富有挑战精神 的企业。 在丰田汽车城的一间小型办公室里,友山繁木和丰田章男(名誉 会长丰田章一郞的儿子)将一个简单的计算机网络连接在一起,使得汽 车经销商能够在线显示用过的丰田汽车的照片。通过这种创新方式,前 来观看丰田二手车的顾客数量日益增长。市场测试表明,由于计算机的 采用,使丰田二手车在经销商停车场中的平均停留时间从90天减少到10 天。 2019/3/20
管理学第二章驼峰调车场的基础设备课件
12FBJ (全场溜放) :B1ZJ (D50关闭), D36XJ , D40XJ ,D14XJ, B24ZJ (D52关闭), D48XJ , D44XJ , D16XJ 。
(3)防止重复开放信号:FCJ (4)推送进路锁闭: T1SJ (5)其它安全作业条件: 限界检查器在定位:XJJ 减速器动力正常:BOJ 灯丝完好:DJ 现场无意外情况:QXA在定位。
2、T1开放溜放信号时,需要照查的联锁条件:
(1)推送线上的道岔位置正确(2DBJ , 4DBJ ), 溜放线上的顺向道岔位置正确(16DBJ , 12FBJ )
(2)敌对信号在关闭状态:
D2KJ , T1DKJ 12DBJ (半场溜放):B1ZJ (D50关闭),
D36XJ , D40XJ ,D14XJ
(4)推送进路锁闭: T1SJ (5)其它安全作业条件:
灯丝完好:DJ
现场无意外情况:QXA在定位。
12DBJ
4、T1开放后退信号时检查的条件
(1)敌对信号在关闭状态: D2KJ 、 T1DKJ (2)从迂回线后退时(2FBJ ),要检查4DGJ 。
(3)到达场未向场间无岔区段调车:照查继电器ZCJ 或总 信号继电器ZXJ 。
我国现行标准分路灵敏度为0.06Ω,即用 0.06Ω电阻在任何地方分路时,轨道电路的接收设 备都应停止工作。
由于驼峰分路道岔区段的轨道电路长度很短等 原因,规定标准分路灵敏度为0.5Ω。
2、驼峰高灵敏度轨道电路
可以解决高阻轮对的分路不良问题,提高轨道电 路的分路灵敏度。
五、驼峰转辙机及其控制电路
当车组出清DG1进入DG区段,FDGJ1尚需经过 一段时间后才能落下(缓放时间0.5s)。在此期间, 车组已压上尖轨,即使车组再跳动,也不致造成四开 的危险
(3)防止重复开放信号:FCJ (4)推送进路锁闭: T1SJ (5)其它安全作业条件: 限界检查器在定位:XJJ 减速器动力正常:BOJ 灯丝完好:DJ 现场无意外情况:QXA在定位。
2、T1开放溜放信号时,需要照查的联锁条件:
(1)推送线上的道岔位置正确(2DBJ , 4DBJ ), 溜放线上的顺向道岔位置正确(16DBJ , 12FBJ )
(2)敌对信号在关闭状态:
D2KJ , T1DKJ 12DBJ (半场溜放):B1ZJ (D50关闭),
D36XJ , D40XJ ,D14XJ
(4)推送进路锁闭: T1SJ (5)其它安全作业条件:
灯丝完好:DJ
现场无意外情况:QXA在定位。
12DBJ
4、T1开放后退信号时检查的条件
(1)敌对信号在关闭状态: D2KJ 、 T1DKJ (2)从迂回线后退时(2FBJ ),要检查4DGJ 。
(3)到达场未向场间无岔区段调车:照查继电器ZCJ 或总 信号继电器ZXJ 。
我国现行标准分路灵敏度为0.06Ω,即用 0.06Ω电阻在任何地方分路时,轨道电路的接收设 备都应停止工作。
由于驼峰分路道岔区段的轨道电路长度很短等 原因,规定标准分路灵敏度为0.5Ω。
2、驼峰高灵敏度轨道电路
可以解决高阻轮对的分路不良问题,提高轨道电 路的分路灵敏度。
五、驼峰转辙机及其控制电路
当车组出清DG1进入DG区段,FDGJ1尚需经过 一段时间后才能落下(缓放时间0.5s)。在此期间, 车组已压上尖轨,即使车组再跳动,也不致造成四开 的危险
大学管理学ppt课件
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9
6. 汤尼的贡献
1) 1886年《作为经济学家的工程师》
• “工厂管理同工程技术有着同样的重要性……但工 厂的管理却是无组织的,几乎没有什么有关的文 献,没有交流经验的机构或媒介工具,而且没有 任何协会或组织……为了补救这种情况,不能单 只求助于‘生意人’或办事员、会计师,而应该 由那些由于训练和经验而能从两个方面(机械方面 和文书方面)了解有关重要问题的人去办,应该由 工程师来发起!”
2) 在会计的成本管理方面,建立起详细的记录和先 进的监督制度;
3) 在人事管理方面,制订工人和管理人员的培训和 发展规划;
4) 实行工作研究,并按工作研究结果确定工资的支 付办法;
5) 实行由职工选举的委员会来管理医疗福利费等福 利制度。
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6
3. 马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离
1) 1841年10月5日
精选PPT课件
11
二、科学管理理论的产生与发展
1. 泰罗的科学管理理论
1) 泰罗其人
2) 科学管理的实质
• “双方(企业管理当局和工人)都必须不再把 盈利的分割作为头等重要的事,而一齐把注意 力转向盈余的扩大。”
• “双方都必须认识到,至关重要的是,在所有 同企业中所做工作有关的一切事务中,用科学 的精确调查和知识来代替原有的个人判断和意 见(不论是工人的或老板的)。”
第二章 管理思想的发展
第一节 中国传统管理思想 第二节 西方传统管理思想 第三节 西方现代管理思想的发展 第四节 中国现代管理思想的发展
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1
第一节 中国传统管理思想
1. 顺道 2. 重人 3. 人和 4. 守信 5. 利器
6. 求实 7. 对策 8. 节俭 9. 法治
管理学第二章PPT课件课件
《管理学第二章》PPT课件
46
三、建立现代企业制度是国有企 业改革的方向
(一)十四届三中全会后国有企业改革 方向的确立
(二)党的十五大后现代企业制度建设 的进一步深入发展
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47
思考与讨论题 1.试比较企业与公司的共同点与不同
点。 2.以系统观介绍你所熟悉的组织。 3.简述公司的特征。 4.简述现代企业制度的内容和特征。 5.简述有限责任公司与股份有限公司
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37
二、企业制度的演进
从世界各国的情况看,通常都是指业 主制企业、合伙制企业和公司企业.
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38
(一)业主制企业
由单个人出资经营,归个人所有和 控制的企业。
1.业主制企业有如下几个特征:
从财产关系方面来看,企业的全部 资产属于出资者一个人所有,是业 主个人财产;
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6
(二)作为系统的组织
1.封闭的系统 一个封闭的系统不与外界环境接触。 2.开放系统 开放系统 (open system)必须与环境
相互作用,才能生存
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7
三、组织的分类
按组织的形成方式分类 1.正式组织。正式组织是为了有效地
实现组织目标,而明确规定组织成员 之间职责范围和相互关系的一种结构, 其组织制度和规范对成员具有正式的 约束力。 2.非正式组织。非正式组织是人们在 共同工作或活动中,由于具有共同的 兴趣和爱好,以共同的利益和需要为 基础而自发形成的团体。
利润的单位。
(三)交易费用经济学的观点 交易费用经济学认为,企业的本
质是对市场价格机制的替代。
《管理学第二章》PPT课件
第二章管理理论的演变《管理学》PPT课件
1.提出管理的“普遍性” 2.管理理论的“一般性” 3.奠定了管理过程学派的理论基础
不足之处: 一般管理理论在概念的界定方面还欠缺清晰性 对管理活动组成要素的概括,只提出了五大管理职能,缺乏一定的系统性 在管理规律的揭示上,有的地方甚至还存在着矛盾性
四、韦伯的行政组织理论 (一) 韦伯对行政组织理论的探索
(二)X理论和Y理论 麦格雷戈的X理论和Y理论是两组关于人性的假设
X理论“代表的是传统的指挥和控制观点”,认为人们有消极的工作源动力。 而Y理论则认为人们有积极的工作源动力。
第三节 现代管理理论
一、现代管理理论产生的历史背景 第二次世界大战之后,生产活动更呈现出大生产的特点,过去那种大量生产,以产定销的 时代已一去不复返。 1980年孔茨把管理理论学派划分为11个学派,即经验主义管理学派、人际关系学派、 组织行为学派、社会系统学派、管理科学学派、权变理论学派、决策理论学派、系统 管理理论学派、经验主义学派、经理角色学派、经营管理学派。孔茨分析了学派林立 的原因,被称为“穿梭在管理丛林中的游侠”。 20世纪60年代以来,战略管理理论开始形成。
活动。
3.管理的一般原则
• (1)劳动分工原则;(2)权力与责任原则; • (3)纪律原则; (4)统一指挥原则; • (5)统一领导原则; (6)个人利益服从集体利益原则; • (7)人员的报酬原则 (8)集中化原则; • (9)等级系列原则; (10)秩序原则; • (11)公平原则; (12)人员的稳定原则; • (13)首创精神; (14)团结精神原则。
1864年,马克斯·韦伯出生于德国的一个中产阶级家庭 主要著作有《新教伦理与资本主义精神》、《一般经济史》、《社会和经济组织 的理论》 被称为“组织理论之父”
(二)行政组织理论的主要内容
不足之处: 一般管理理论在概念的界定方面还欠缺清晰性 对管理活动组成要素的概括,只提出了五大管理职能,缺乏一定的系统性 在管理规律的揭示上,有的地方甚至还存在着矛盾性
四、韦伯的行政组织理论 (一) 韦伯对行政组织理论的探索
(二)X理论和Y理论 麦格雷戈的X理论和Y理论是两组关于人性的假设
X理论“代表的是传统的指挥和控制观点”,认为人们有消极的工作源动力。 而Y理论则认为人们有积极的工作源动力。
第三节 现代管理理论
一、现代管理理论产生的历史背景 第二次世界大战之后,生产活动更呈现出大生产的特点,过去那种大量生产,以产定销的 时代已一去不复返。 1980年孔茨把管理理论学派划分为11个学派,即经验主义管理学派、人际关系学派、 组织行为学派、社会系统学派、管理科学学派、权变理论学派、决策理论学派、系统 管理理论学派、经验主义学派、经理角色学派、经营管理学派。孔茨分析了学派林立 的原因,被称为“穿梭在管理丛林中的游侠”。 20世纪60年代以来,战略管理理论开始形成。
活动。
3.管理的一般原则
• (1)劳动分工原则;(2)权力与责任原则; • (3)纪律原则; (4)统一指挥原则; • (5)统一领导原则; (6)个人利益服从集体利益原则; • (7)人员的报酬原则 (8)集中化原则; • (9)等级系列原则; (10)秩序原则; • (11)公平原则; (12)人员的稳定原则; • (13)首创精神; (14)团结精神原则。
1864年,马克斯·韦伯出生于德国的一个中产阶级家庭 主要著作有《新教伦理与资本主义精神》、《一般经济史》、《社会和经济组织 的理论》 被称为“组织理论之父”
(二)行政组织理论的主要内容
管理学幻灯片第二章
云计算与大数据分析
云计算和大数据分析为企业提供更高效的管理工具,但同 时也带来数据处理和分析的挑战,管理学需培养相关技术 能力。
未来发展的趋势与展望
可持续发展
随着环境问题日益严重,可持续发展成为管理学的重要议 题,企业需关注环境保护和社会责任。
01
数字化转型
数字化转型成为企业发展的必然趋势, 管理学需关注数字化转型过程中的战略、 组织和文化等方面的变革。
国际贸易规则与政策
各国贸易政策与规则的变化对企业经营产生影响, 管理学需关注国际贸易环境的变化并作出相应调 整。
技术发展带来的挑战
数据安全与隐私保护
信息技术的发展带来大量数据资源,但同时也带来数据安 全和隐私保护的挑战,管理学需关注数据安全和隐私保护 问题。
人工智能与自动化
人工智能和自动化技术的广泛应用对传统的管理模式产生 冲击,管理学需探索如何将技术与实际管理相结合,提高 管理效率。
情绪与决策
情绪在决策过程中扮演重要角色,管理学与心理学共同关注如何管理情绪以提高决策质 量。
与经济学的关系
微观经济学与管理
学
微观经济学关注个体经济行为, 与管理学中个体和组织决策的研 究相辅相成。
宏观经济学与管理
学
宏观经济学关注整体经济环境, 与管理学中战略管理、市场分析 等有密切联系。
博弈论与策略思维
管理学的发展历程
总结词
管理学经历了漫长的发展历程,从早期的经验管理到现代的 科学管理,再到当代的多元化管理理论,其理论和实践不断 丰富和完善。
详细描述
管理学的发展可以追溯到工业革命时期,当时的管理者主要 依靠经验和直觉来进行管理。随着科学管理理论的兴起,管 理者开始注重效率和标准化。当代的管理学则更加注重多元 化和创新,强调灵活性和适应性。
云计算和大数据分析为企业提供更高效的管理工具,但同 时也带来数据处理和分析的挑战,管理学需培养相关技术 能力。
未来发展的趋势与展望
可持续发展
随着环境问题日益严重,可持续发展成为管理学的重要议 题,企业需关注环境保护和社会责任。
01
数字化转型
数字化转型成为企业发展的必然趋势, 管理学需关注数字化转型过程中的战略、 组织和文化等方面的变革。
国际贸易规则与政策
各国贸易政策与规则的变化对企业经营产生影响, 管理学需关注国际贸易环境的变化并作出相应调 整。
技术发展带来的挑战
数据安全与隐私保护
信息技术的发展带来大量数据资源,但同时也带来数据安 全和隐私保护的挑战,管理学需关注数据安全和隐私保护 问题。
人工智能与自动化
人工智能和自动化技术的广泛应用对传统的管理模式产生 冲击,管理学需探索如何将技术与实际管理相结合,提高 管理效率。
情绪与决策
情绪在决策过程中扮演重要角色,管理学与心理学共同关注如何管理情绪以提高决策质 量。
与经济学的关系
微观经济学与管理
学
微观经济学关注个体经济行为, 与管理学中个体和组织决策的研 究相辅相成。
宏观经济学与管理
学
宏观经济学关注整体经济环境, 与管理学中战略管理、市场分析 等有密切联系。
博弈论与策略思维
管理学的发展历程
总结词
管理学经历了漫长的发展历程,从早期的经验管理到现代的 科学管理,再到当代的多元化管理理论,其理论和实践不断 丰富和完善。
详细描述
管理学的发展可以追溯到工业革命时期,当时的管理者主要 依靠经验和直觉来进行管理。随着科学管理理论的兴起,管 理者开始注重效率和标准化。当代的管理学则更加注重多元 化和创新,强调灵活性和适应性。
《管理学》管理道德与企业社会责任 ppt课件
这种道德观在理论上是完全正确的,但在实践中情况却十分复杂。
ppt课件
9
第二节 几种相关的道德观
四、社会契约道德观
这种观点认为,只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进 行的管理行为就是善的。
这种道德观实质上是功利主义道德观的变种。 既不符合权利至上的道德观, 也不符合公平公正道德观的基本原则,但却能大幅度降低企业人力资源的成 本,增加企业的利润。
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6
第二节 几种相关的道德观
一、功利主义道德观
这种观点认为,能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善 的。
合理性:因为人类的行为一般都是基于动机,动机就是期望行为带来某些 有利的结果。 如果该行为能为行为影响所及的大多数人带来最大利益,当 然就可以认为该行为是善的,必然得到大多数人支持。
➢ 由此可见,伦理与道德作为人类文明的基本因子,是指评价 人类行为善与恶的社会价值形态,在日常生活中具体表现为 一定的行为规范和准则。
ppt课件
5
第一节 管理与伦理道德
二、伦理道德的管理学意义
简单地说,在经营活动中,企业伦理与管理道德的管理学意义突出表现在 以下几方面。
(一) 经济与经营活动的意义,尤其是对终极意义的追求财富及其创造活 动的社会性
ppt课件
22
一定的社会责任?
企业好比一块硬币,一面是经济实体,一面是社会公器。
企业家也是由创造利润的创新能力和指向未来的伦理品质两要
素构成的整体。
发现并利用市场机会,不断地“创造性破坏”,这是企业家利
润的源泉,也是企业作为经济实体的存在;
怀着憧憬,完成神圣使命,指向终极关怀,这是企业作为社会
公器的存在。
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ppt课件
9
第二节 几种相关的道德观
四、社会契约道德观
这种观点认为,只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进 行的管理行为就是善的。
这种道德观实质上是功利主义道德观的变种。 既不符合权利至上的道德观, 也不符合公平公正道德观的基本原则,但却能大幅度降低企业人力资源的成 本,增加企业的利润。
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6
第二节 几种相关的道德观
一、功利主义道德观
这种观点认为,能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善 的。
合理性:因为人类的行为一般都是基于动机,动机就是期望行为带来某些 有利的结果。 如果该行为能为行为影响所及的大多数人带来最大利益,当 然就可以认为该行为是善的,必然得到大多数人支持。
➢ 由此可见,伦理与道德作为人类文明的基本因子,是指评价 人类行为善与恶的社会价值形态,在日常生活中具体表现为 一定的行为规范和准则。
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5
第一节 管理与伦理道德
二、伦理道德的管理学意义
简单地说,在经营活动中,企业伦理与管理道德的管理学意义突出表现在 以下几方面。
(一) 经济与经营活动的意义,尤其是对终极意义的追求财富及其创造活 动的社会性
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22
一定的社会责任?
企业好比一块硬币,一面是经济实体,一面是社会公器。
企业家也是由创造利润的创新能力和指向未来的伦理品质两要
素构成的整体。
发现并利用市场机会,不断地“创造性破坏”,这是企业家利
润的源泉,也是企业作为经济实体的存在;
怀着憧憬,完成神圣使命,指向终极关怀,这是企业作为社会
公器的存在。
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管理学教学PPT第二章
• Global Company (全球公司)
Is an MNC that centralizes its management and other decisions in the home country.
Copyright © 2010 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall 2–13
2–9
Regional Trading Agreements
• U.S.-Central America Free Trade Agreement (CAFTA)(美国中美洲自由贸易协定) • Free Trade Area of the Americas(美洲自由贸易区) • Southern Cone Common Market (Mercosur)(南美洲南 锥共同市场) • Association of Southeast Asian Nations (ASEAN)(东南亚 国家联盟) Trading alliance of 10 Southeast Asian nations • African Union (非洲联盟) • South Asian Association for Regional Cooperation (SARRC) (南亚区域合作协会)
Different Types of International Organizations (cont’d)
• Transnational Corporation (Borderless Organization) (跨国公司)
Is an MNC that has eliminated structural divisions that impose artificial geographic barriers and is organized along business lines that reflect a geocentric attitude.
管理学基础第二章管理理论的形成和发展.ppt
色空关系——辩证的看问题。
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2.墨家学派
墨家学派的创始人是墨翟(dí)(墨子),曾任宋国
的大夫。
墨家学派主张平等和兼爱,他们代表劳动者的思 想,维护劳动者的利益。
学派认为,每个人获得成功的重要因素是:在工 作中团结合作;要维护个人劳动的权利和劳动所 得的成果;应该随时对工作进行研究,不断地进 行明智的改革。返回Biblioteka 中国文化剖析图民族文化
墨家 农家 名家
释 儒 道 法家
纵横 阴阳
兵家
“商家” 返回
1.佛学和管理
佛教是在西汉时传入我国的。 佛学相当丰富,而且非常的深奥。按照释迦牟尼
的说法,那就是凡是说出来的都是不对,所以说, 他在涅槃(niè pán)时说他传教49年是什么都没有 说。 佛学理论的主要内容 佛学对管理的借鉴意义
这样,色和空是统一的实质又是一回事,所以“ 色即是空,空即色”。表现为色空从现象到本质 ,从本质到现象的辩证统一的关系。其实本质和 现象是不可分割同时存在的。
佛学对管理的借鉴意义
因果循环——努力控制和改变现在,为明 天留下“好”果。
我非我——与时俱进,管理应该应时、应 地、应条件的处理问题。
“天子兼爱一国,家长兼爱全家,普天下平等互爱, 相互帮助,尊重别人的财产权和生存权。”这样的美 好画面,几乎和现代企业哲学和联合国宪章是一样的。
返回
3.农家学派
农家的学派的思想是对墨家的思想的进一步具体化。
农家的主要代表人物:许行。
农家的思想主张:“不恃人而食”,即每个人都须通 过生产劳动才有权利在社会上获取必要的生活资料。
同时它把时间划分成非常小的单位。这样凡是说过的就是过 去了,就不存在了,之所以感到存在是因为你的大脑还在过 去。
返回
2.墨家学派
墨家学派的创始人是墨翟(dí)(墨子),曾任宋国
的大夫。
墨家学派主张平等和兼爱,他们代表劳动者的思 想,维护劳动者的利益。
学派认为,每个人获得成功的重要因素是:在工 作中团结合作;要维护个人劳动的权利和劳动所 得的成果;应该随时对工作进行研究,不断地进 行明智的改革。返回Biblioteka 中国文化剖析图民族文化
墨家 农家 名家
释 儒 道 法家
纵横 阴阳
兵家
“商家” 返回
1.佛学和管理
佛教是在西汉时传入我国的。 佛学相当丰富,而且非常的深奥。按照释迦牟尼
的说法,那就是凡是说出来的都是不对,所以说, 他在涅槃(niè pán)时说他传教49年是什么都没有 说。 佛学理论的主要内容 佛学对管理的借鉴意义
这样,色和空是统一的实质又是一回事,所以“ 色即是空,空即色”。表现为色空从现象到本质 ,从本质到现象的辩证统一的关系。其实本质和 现象是不可分割同时存在的。
佛学对管理的借鉴意义
因果循环——努力控制和改变现在,为明 天留下“好”果。
我非我——与时俱进,管理应该应时、应 地、应条件的处理问题。
“天子兼爱一国,家长兼爱全家,普天下平等互爱, 相互帮助,尊重别人的财产权和生存权。”这样的美 好画面,几乎和现代企业哲学和联合国宪章是一样的。
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3.农家学派
农家的学派的思想是对墨家的思想的进一步具体化。
农家的主要代表人物:许行。
农家的思想主张:“不恃人而食”,即每个人都须通 过生产劳动才有权利在社会上获取必要的生活资料。
同时它把时间划分成非常小的单位。这样凡是说过的就是过 去了,就不存在了,之所以感到存在是因为你的大脑还在过 去。
管理学基础课件第二章管理理论
2.2000多年前的春秋战国时期田忌与齐王赛马这一在我国流传甚广 的故事,包含了对策论管理思想的雏形。这对竞争中的现代企业仍有 启发意义。 3.在中国的历史上,秦始皇不但建立了第一个多民族的统一国家, 而且在他短暂的统治时期内,表现出了卓越的管理才能。他建立了以 郡县制为基础的中央集权体制,设立了以三公九卿为主的行政管理机 构,制定了一系列法律条令,统一了全国的文字、货币和度量衡制度。 4.唐朝刘晏的漕运改革也颇有创举。他实行有偿劳动,并将漕运分 为几段,按各段水情招聘船工,使用船只,并将大米由散装改为袋装, 既方便搬运,又便于失事后打捞。这项改革使当时南方大米运进京都 西安的时间由原来的八九个月缩短到40天左右。 5.宋真宗祥符年间,由于皇城失火,宏伟的昭君宫被烧毁,大臣丁 渭受命全权负责宫殿的修复。这在当时,工程浩大,不仅要进行完整 的施工设计,还要解决诸多的困难:清墟的垃圾无处堆放、烧砖烧瓦 无处取土、大型木材石料运输极其困难。丁渭对此提出了一个巧妙的 方案:先在宫殿前的街道挖沟,把取出的土烧砖烧瓦;再把京城附近 的汴水引人沟渠中,形成一条运河,用船把各地的木材石料等建筑材 料运到宫前,解决了运输问题;最后沟渠撤水,把清墟的碎砖烂瓦就 地回填,修复原来的街道。这个方案合理、高效地同时解决了三个问 题。这是中国古代成功的一次工程管理活动实践。
第一节中外早期管理活动和管理思想
人类早期的管理活动因集体活动的需要而产生,并随着协作劳动的规 模的扩大而复杂,人类早期的有组织的管理活动源远流长,伴随着人 类自身发展的始终。 一、早期管理活动 (一)中国早期管理活动 中国是四大文明古国之一,中国的管理实践和思想有着悠久的历史。 在中国历史上,有许多体现管理思想的管理活动例子。 1.人类文明史上最伟大的建筑工程万里长城。万里长城始建于春秋 战国时代,后经历代王朝修建,东起河北省的山海关,西止甘肃省的 嘉峪关,横跨河北、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏和甘肃七个省、 市、自治区,蜿蜒于崇山峻岭之中长达6700公里。这样浩大的工程必 须依靠严密的施工组织、完善的工程管理才得以完成。据“春秋”记 载,当时没有任何机械,工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,而工程 计划却十分周到细致,不仅计算了城墙的土石方量,连所需的人力、 材料,以及从何处征集劳力,他们往返的路程、所需口粮,各地应担 负的任务也都一一明确分配。
第二章 管理理论的历史演变 (《管理学》PPT课件)
第二章 管理理论的历史演变
• 第一节 古典管理理论 • 第二节 现代管理流派 • 第三节 当代管理理论
第一节 古典管理理论
管理理论是随着工厂制度和工厂管理实践的发展,在19世纪末20世 纪初开始系统形成的。这个时期的管理理论通常被称为古典管理理论, 主要研究问题涉及科学管理、一般管理以及科层组织。
二、管理本质的决策与协调研究
(二)管理本质的协调研究
3. 组织的基本结构形态
组织
专业型 组织
创新型 组织
使命型 组织
三、管理分析的技术与方法研究——管理科学学派
在管理科学学派看来,管理就是制定和运用数学模型与程序的系 统,即通过对企业的生产、采购、人事、财务、库存等职能间相互关 系的分析,然后用数学符号和公式来表示计划、组织、控制等合乎逻 辑的程序,求出最优的解答,以达到企业的目标。作为一个学派,它 主要与将定量方法运用于管理活动的研究有关,所以通常也被称为管 理的数量学派或运筹学派。
二、管理本质的决策与协调研究
管理的本质究竟是什么?
用人?
组织活 动?
分工? 信息?
决策与协调是关于管理本质的两种代表性认识
二、管理本质的决策与协调研究
(一)管理本质的决策研究
美国学者西蒙认为,管理的本质是决策,所有管理工作都是围绕着决策的制 定和组织实施来进行的。
1、管理就是决策,决策贯穿于整个管理过程 西蒙等人认为,决策是组织及其活动的基础。组织是作为决策者的个人所组 成的系统。
基本的机制 。这六种协调机制在时间上相继出现,在空间上也可能同时并存。
相互调适
规范标准化。
直接监督
技术(技能)以及知 识标准化
工作程序标准化
成果标准化或产出标 准化
• 第一节 古典管理理论 • 第二节 现代管理流派 • 第三节 当代管理理论
第一节 古典管理理论
管理理论是随着工厂制度和工厂管理实践的发展,在19世纪末20世 纪初开始系统形成的。这个时期的管理理论通常被称为古典管理理论, 主要研究问题涉及科学管理、一般管理以及科层组织。
二、管理本质的决策与协调研究
(二)管理本质的协调研究
3. 组织的基本结构形态
组织
专业型 组织
创新型 组织
使命型 组织
三、管理分析的技术与方法研究——管理科学学派
在管理科学学派看来,管理就是制定和运用数学模型与程序的系 统,即通过对企业的生产、采购、人事、财务、库存等职能间相互关 系的分析,然后用数学符号和公式来表示计划、组织、控制等合乎逻 辑的程序,求出最优的解答,以达到企业的目标。作为一个学派,它 主要与将定量方法运用于管理活动的研究有关,所以通常也被称为管 理的数量学派或运筹学派。
二、管理本质的决策与协调研究
管理的本质究竟是什么?
用人?
组织活 动?
分工? 信息?
决策与协调是关于管理本质的两种代表性认识
二、管理本质的决策与协调研究
(一)管理本质的决策研究
美国学者西蒙认为,管理的本质是决策,所有管理工作都是围绕着决策的制 定和组织实施来进行的。
1、管理就是决策,决策贯穿于整个管理过程 西蒙等人认为,决策是组织及其活动的基础。组织是作为决策者的个人所组 成的系统。
基本的机制 。这六种协调机制在时间上相继出现,在空间上也可能同时并存。
相互调适
规范标准化。
直接监督
技术(技能)以及知 识标准化
工作程序标准化
成果标准化或产出标 准化
管理学2ppt课件
▪ 以外力控制或惩罚威胁,并非使人们朝 向组织目标而努力的方法
▪ 对目标的承诺是对成就动机的一种奖励
▪ 在适当情况下,不仅接受责任,并且要 求责任
▪ 多数人均具有相当的想象力与创造力, 以解决组织的问题
2-26
精品课件
26
Z理论
▪ 理论(Theory Z)由日裔美国学者威廉· 大内(William Ouchi)在1981年出版的《 Z理论》一书中提出来的
▪ 强调运用系统化的观察与实验结果来取代 经验法则,找出最有效率的工作方式教导 工人,以提升工作效率。
精品课件
55
科学管理(Scientific management)
▪ 科学管理起源于泰勒 (Frederick Winslow Taylor,1856-1915)对所 管辖员工的观察
▪ 1911年,泰勒在“ 科学 管理原理 ”( Principles of ScientificManagement) 一书,提出了四项「科学 化管理」的原则
精品课件
2424
X理论对人性的假设
▪ 具有好逸恶劳的天性,尽可能规避工作 ▪ 缺乏进取心,不喜欢负责,宁愿被别人指
导 ▪ 具有反抗改变的天性 ▪ 大多是为金钱及地位的报酬而工作 ▪ 天性以自我为中心,对组织的需要漠不关
心
2-25
精品课件
25
Y理论对人性的假设
▪ 一个人用于工作上心力与体力的消耗, 正如同游戏与休息一样的自然
精品课件
77
科学管理_续
▪ 吉尔布莱斯夫妇提出动作研究(motion study)
▪ 甘特于1917年提出「甘特图」
精品课件
88
科学管理对现代管理学的贡献
▪ 管理者与员工各司其职 ▪ 工人和管理人员双方必须密切的合作 ▪ 强调以实验或观察的科学精神,找出最佳
第二章 管理理论的产生与发展《管理学》PPT课件
2.4.3 企业再造
1.企业再造的定义 企业再造 是指为了在衡量绩效的关键
指标上取得显著改善,从根本上重新思考、 彻底改造业务流程。其中,衡量绩效的关 键指标包括产品质量和服务质量、顾客满 意度、成本、员工工作效率等。
对定义的理解: • 企业再造需要从根本上重新思考业已形
成的基本信念。 • 企业再造是一次彻底的变革。 • 企业通过再造工程可望取得显著进步。 • 企业再造从重新设计业务流程着手。
1、泰罗的著名实验
泰罗——“科学管理之父”,著作《科 学管理原理》 • 搬铁块试验 —— 标准化的作息时间 • 铁锹试验 —— 标准化的工具 • 金属切削试验—— 标准化的加工规程与工艺
2. 科学管理理论的主要内容
• 科学管理的中心问题是提高效率 • 为工作挑选“第一流的工人” • 采用标准化的操作方法、工具、机器、材
2.1.2 法约尔的管理过程理论
法约尔——“管理过程理论之父”,“现代经 营管理理论之父”,著作《工业革命与一般 管理》
管理过程理论的主要内容 • 企业职能不同于管理职能 • 管理教育的必要性和可能性 • 管理的十四条原则 • 管理的五要素
对管理过程理论的评价:
• 积极性
• 从组织整体角度概括了管理的基本概念、重要性、 特点、要素与执行过程的基本原则。
2.3.7 社会技术系统学派(自学) 2.3.8 信息沟通学派(自学)
2ห้องสมุดไป่ตู้3.9 权变理论学派
代表人物:卢桑斯<美>、伍德沃德<英> 主要观点: • 环境变量与管理变量之间存在着函数关系,即权变关系 • 在一般情况下环境是自变量,管理观念和技术是因变量 • 管理模式不是一成不变的,要适应不断变化的环境而有所变革,
管理学第二章PPT课件
2-16
•认为组织应该有群体道德规范
组织行为 (续)
❖ 霍桑研究
始于1924年西方电气公司
❖先研究照明水平
❖发现照明强度与工人的生产率没有关系
埃尔顿•梅奥 – 工作设计研究
率
工业革命
❖用机器替代人力
❖大型组织需要正规管理
© Prentice Hall, 2002
2-6
科学管理
❖ F.W. 泰罗 – 科学管理的原则
运用科学管理原则,找出做每项工作的最佳方法 从提高工人的生产率和效率着手 把科学管理手段应用到一线工作
❖ 吉尔布雷思夫妇
使用电影胶片来进行手和身体的动作研究
指导管理者和工人
6.个人利益服从整体利益 一个人或一些人的利益不能 置于企业利益之上
© P7re.n报tice酬Hall,员200工2 应根据他们的贡献获取合理的报酬 2-10
法约尔的14项管理原则(续)
8.集中 用以测量下属参与决策的程度
9.等级链 从最高权力机构直到低层管理人员的领导系
列
10.秩序 每个人和每件东西都应该各处其所
线性规划 – 优化资源配置的决策 关键路径排程分析 – 优化工作排程
© Prentice Hall, 2002
2-14
试图理解组织行为
❖ 组织行为
研究工作中人们的行为
早期倡导者
❖19世纪晚期及20世纪早期
❖认为人是组织中最重要的资产
❖他们的观点为很多人力资源管理方案提供了基 础
雇员筛选
© Prentice Hall, 200雇2 员激励
人类学 – 研究文化与社会环境 经济学 –关注稀缺资源的配置 哲学 – 检验事物的本质 政治学 –研究政治环境中个体和组织的行为 心理学 – 试图衡量、解释和改变人的行为 社会学 –研究个体和群体的关系
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追随者:弗兰克·吉尔布雷斯(夫妇)、亨利·甘特、 哈林顿·爱默森等。
.
1、F·W·泰罗(1856-1917) ——“科学管理之父”
F.W·泰罗(F.W.Taylor) ,美国人。18岁进入小机械厂 当工人,后成为技工、工长、总技师、总工程师。他的兴趣 十分广泛,而且样样精通。他是网球冠军;修改了棒 球出 赛规则,让投球手可以掷球而不只是抛球;取得有100多个 专利权。他的创造力和他一生的辛劳都源于他根深蒂固,有 时甚至显得盲目的对效率及测量的信念。
(2)管理方面的落后。 系统提出提高生产效率的各种观点和方法:
(1)树立新的管理哲学,进行一场彻底的精神 革命。即:劳资双方必须把精力从利益争夺转向 共同合作多创利益上(把经济利益的大饼做大), 用合作取代对立。
(2)用科学管理原则办事,注重管理和工作的 科学性。
.
2、主要成就及观点15
(1)《科学管理原理》(1911)——标志着科学 管理理论形成。
泰罗出身于一个富裕的家庭,在法国和德国接受教育。 1870年,他在费城的水力工厂见习,之后来到米德维尔钢 铁厂,并逐渐升到总工程师的位置。其后,他又来到缅因州, 担任了制造投资公司造纸厂的总经理。1893年,他迁往纽 约,开始了他作为咨询工程师的事业。
.
生产效率低下的原因:
(1)工人方面的主客观原因;
.
历史背景
❖ 资本主义生产的迅速发展 ❖ 资本主义生产集中和垄断组织的形成 ❖ 阶级斗争的尖锐化 ❖ 资本主义企业管理经验的积累
.
三、古典管理理论
(一)科学管理理论
19世纪末,20世纪初产生的科学管理理论,从管理 思想到工作方法,形成了系统的理论体系,在提高劳 动生产效率方面取得了巨大的成就,因而被公认为管 理学产生的标志,该理论的代表人物F·W·泰罗也被誉 为“科学管理之父”。
❖ 查尔斯·巴贝奇(1792——1871)
1832年出版《论机器和制造业的节约》。 主要观点:(1)对劳动分工中效益来源的研究
(2)劳资合作
.
早期管理思想的代表人物及研究
❖ 丹尼尔·麦卡勒姆(1815—1878)
提出以下管理原则: ➢ 恰当地划分职责 ➢ 为了使职工履行其职责,授予他充分的权力 ➢ 采取措施丁解各人是否切实承担起职责 ➢ 对一切玩忽职守者要迅速报告,以便及时纠正错 ➢ 建立起按日报告和检查的制度来反映这些情况 ➢ 采用一种制度,使总负责人不仅能及时发现错误,
第二章--管理理论的形成与发展
教师:杨丽君
.
本章线索
西方早期的管理思想(18世纪60年代) 古典管理理论的形成背景 古典管理理论(19世纪末20世纪初始) 行为科学理论(20世纪20年代始) 现代管理理论的形成背景 现代管理理论(二战以后始)
.
第一节 西方管理理论的形成
一、西方早期的管理思想
(5)提出“管理教育问题”。
.
三、古典管理理论
(三)行政组织理论17\63
1、马克斯·韦伯(1864-1920) ——“组织理论之父” 德国人。出生于爱尔福特的一个富裕家庭。1882年进
入海德堡大学读法律,以后又就读于柏林大学和哥丁根大 学。曾于1883年至1888年间参加过四次军事训练,对德 国的军事生活和组织制度有相当多的了解。他一生中担任 过多所大学的教授,包括弗赖堡大学、海德堡大学、维也 纳大学、慕尼黑大学等。此外,他还当过政府顾问、编辑、 著作家等。 2、主要成就及观点 (1)《社会和经济组织的理论》; (2) 提出“理想的行政组织体系理论”。(纯粹、典型)
法国的里昂和校址位于圣埃提思涅(St.Etienn)的全国矿业学校是 亨利·法约尔 (Henri Fayol)接受教育的地方。1860年毕业时,他作为 一名矿业工程师加入法国矿业公司。在他全部的工作生涯里,他一天 也没有离开过这家公司。1888年至1918年间,他出任公司的管理主 任。在此期间,“职能原则”孕育而生,它是公司组织的第一条理性 法规。他的研究成果把他推上古尔 高等学校(Ecole Superieuredela Guerre)的讲台 ,并促成一次公共服务业内的大检查。 其代表作是《工业管理和一般管理》。孔茨评价:“这本书对企业主 管人员的工作所作的实际而明确的分析,对管理原理的普遍性概念的 研究,表明了他对现代管理问题具有非凡的见解”。厄尔威克说: “法约尔和泰勒的研究成果是互相补充的。”伊戈尔·安索夫(Igor Ansoff )这样评论法约尔:“大多数现代经营实践的最新分析,都被他 在想象的天地里正确地一语道中。”
西方管理思想早已有之,但因重农轻工(商), 管理思想积累缓慢,对管理问题较为系统的研究, 始于18世纪60年代,英国产业革命及资本主义工厂 制度出现后。
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
早期管理思想的代表人物及研究
❖ 亚当·斯密(1723—1790)
1776年发表《国民财富的性质和原因的研究》。 主要观点:(1)劳动分工(2)“经济人”观点
.
2、主要成就及观点
(1)《工业管理与一般管理》(1916) (2) 将企业的一切活动分为六类:技术活动、商业活
动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动 (3)提出管理的五大职能:计划、组织、协调、指挥、
控制。 (4)提出14条“管理的一般原则”:分工、权力与责任、
纪 律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、 人员的报酬、集中、等级制度、秩序、公平、人员的 稳定、首创精神、人员的团结。
(2) “泰罗制”。 工作方法、工作条件、工作时间的标准化; 科学地挑选和培训工人; 实行“差别计件工资制”; 明确划分计划工作与执行工作; 实行“计划室和职能工长制,即“职能制管
理”; 实行“例外管理的原则”。
.
三、古典管理理论
(二)古典组织理论
1、亨利 法约尔(1841-1925)
而且能找出失职者。
❖ 亨利·普尔(1812—1905)
提出以下基本原则: 组织原则 沟通原则 信息原则
.
二、古典管理理论形成的历史背景
科学管理理论(美国 泰罗) 古典管理理论 古典组织理论(法国 法约尔)
行政组织理论(德国 马克思 ·韦伯)
这三种理论,提出的时间均在20世纪之初,在基本内 上有相似之处,反映了同样的历史背景,适应当时资本主 发展的需要。
.
1、F·W·泰罗(1856-1917) ——“科学管理之父”
F.W·泰罗(F.W.Taylor) ,美国人。18岁进入小机械厂 当工人,后成为技工、工长、总技师、总工程师。他的兴趣 十分广泛,而且样样精通。他是网球冠军;修改了棒 球出 赛规则,让投球手可以掷球而不只是抛球;取得有100多个 专利权。他的创造力和他一生的辛劳都源于他根深蒂固,有 时甚至显得盲目的对效率及测量的信念。
(2)管理方面的落后。 系统提出提高生产效率的各种观点和方法:
(1)树立新的管理哲学,进行一场彻底的精神 革命。即:劳资双方必须把精力从利益争夺转向 共同合作多创利益上(把经济利益的大饼做大), 用合作取代对立。
(2)用科学管理原则办事,注重管理和工作的 科学性。
.
2、主要成就及观点15
(1)《科学管理原理》(1911)——标志着科学 管理理论形成。
泰罗出身于一个富裕的家庭,在法国和德国接受教育。 1870年,他在费城的水力工厂见习,之后来到米德维尔钢 铁厂,并逐渐升到总工程师的位置。其后,他又来到缅因州, 担任了制造投资公司造纸厂的总经理。1893年,他迁往纽 约,开始了他作为咨询工程师的事业。
.
生产效率低下的原因:
(1)工人方面的主客观原因;
.
历史背景
❖ 资本主义生产的迅速发展 ❖ 资本主义生产集中和垄断组织的形成 ❖ 阶级斗争的尖锐化 ❖ 资本主义企业管理经验的积累
.
三、古典管理理论
(一)科学管理理论
19世纪末,20世纪初产生的科学管理理论,从管理 思想到工作方法,形成了系统的理论体系,在提高劳 动生产效率方面取得了巨大的成就,因而被公认为管 理学产生的标志,该理论的代表人物F·W·泰罗也被誉 为“科学管理之父”。
❖ 查尔斯·巴贝奇(1792——1871)
1832年出版《论机器和制造业的节约》。 主要观点:(1)对劳动分工中效益来源的研究
(2)劳资合作
.
早期管理思想的代表人物及研究
❖ 丹尼尔·麦卡勒姆(1815—1878)
提出以下管理原则: ➢ 恰当地划分职责 ➢ 为了使职工履行其职责,授予他充分的权力 ➢ 采取措施丁解各人是否切实承担起职责 ➢ 对一切玩忽职守者要迅速报告,以便及时纠正错 ➢ 建立起按日报告和检查的制度来反映这些情况 ➢ 采用一种制度,使总负责人不仅能及时发现错误,
第二章--管理理论的形成与发展
教师:杨丽君
.
本章线索
西方早期的管理思想(18世纪60年代) 古典管理理论的形成背景 古典管理理论(19世纪末20世纪初始) 行为科学理论(20世纪20年代始) 现代管理理论的形成背景 现代管理理论(二战以后始)
.
第一节 西方管理理论的形成
一、西方早期的管理思想
(5)提出“管理教育问题”。
.
三、古典管理理论
(三)行政组织理论17\63
1、马克斯·韦伯(1864-1920) ——“组织理论之父” 德国人。出生于爱尔福特的一个富裕家庭。1882年进
入海德堡大学读法律,以后又就读于柏林大学和哥丁根大 学。曾于1883年至1888年间参加过四次军事训练,对德 国的军事生活和组织制度有相当多的了解。他一生中担任 过多所大学的教授,包括弗赖堡大学、海德堡大学、维也 纳大学、慕尼黑大学等。此外,他还当过政府顾问、编辑、 著作家等。 2、主要成就及观点 (1)《社会和经济组织的理论》; (2) 提出“理想的行政组织体系理论”。(纯粹、典型)
法国的里昂和校址位于圣埃提思涅(St.Etienn)的全国矿业学校是 亨利·法约尔 (Henri Fayol)接受教育的地方。1860年毕业时,他作为 一名矿业工程师加入法国矿业公司。在他全部的工作生涯里,他一天 也没有离开过这家公司。1888年至1918年间,他出任公司的管理主 任。在此期间,“职能原则”孕育而生,它是公司组织的第一条理性 法规。他的研究成果把他推上古尔 高等学校(Ecole Superieuredela Guerre)的讲台 ,并促成一次公共服务业内的大检查。 其代表作是《工业管理和一般管理》。孔茨评价:“这本书对企业主 管人员的工作所作的实际而明确的分析,对管理原理的普遍性概念的 研究,表明了他对现代管理问题具有非凡的见解”。厄尔威克说: “法约尔和泰勒的研究成果是互相补充的。”伊戈尔·安索夫(Igor Ansoff )这样评论法约尔:“大多数现代经营实践的最新分析,都被他 在想象的天地里正确地一语道中。”
西方管理思想早已有之,但因重农轻工(商), 管理思想积累缓慢,对管理问题较为系统的研究, 始于18世纪60年代,英国产业革命及资本主义工厂 制度出现后。
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
早期管理思想的代表人物及研究
❖ 亚当·斯密(1723—1790)
1776年发表《国民财富的性质和原因的研究》。 主要观点:(1)劳动分工(2)“经济人”观点
.
2、主要成就及观点
(1)《工业管理与一般管理》(1916) (2) 将企业的一切活动分为六类:技术活动、商业活
动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动 (3)提出管理的五大职能:计划、组织、协调、指挥、
控制。 (4)提出14条“管理的一般原则”:分工、权力与责任、
纪 律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、 人员的报酬、集中、等级制度、秩序、公平、人员的 稳定、首创精神、人员的团结。
(2) “泰罗制”。 工作方法、工作条件、工作时间的标准化; 科学地挑选和培训工人; 实行“差别计件工资制”; 明确划分计划工作与执行工作; 实行“计划室和职能工长制,即“职能制管
理”; 实行“例外管理的原则”。
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三、古典管理理论
(二)古典组织理论
1、亨利 法约尔(1841-1925)
而且能找出失职者。
❖ 亨利·普尔(1812—1905)
提出以下基本原则: 组织原则 沟通原则 信息原则
.
二、古典管理理论形成的历史背景
科学管理理论(美国 泰罗) 古典管理理论 古典组织理论(法国 法约尔)
行政组织理论(德国 马克思 ·韦伯)
这三种理论,提出的时间均在20世纪之初,在基本内 上有相似之处,反映了同样的历史背景,适应当时资本主 发展的需要。