2020课前十分钟演讲稿
课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文
课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文励志演讲稿也叫励志演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了课前十分钟励志精彩个人演讲稿，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！课前十分钟励志精彩个人演讲稿1尊敬的老师，同学们，大家好!今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。
但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。
也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。
我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。
你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。
课前十分钟演讲稿
课前十分钟演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是关于时间的珍贵性和如何合理利用课前的十分钟。
首先，让我们思考一下一个问题：时间在我们的生活中有多重要？答案是非常重要，因为时间是有限的资源，它是我们无法挽回的。
一旦时间流逝，我们就无法再回到过去。
所以，我们应该懂得珍惜时间，在有限的时间内去实现我们的价值和梦想。
接下来，我想与大家分享一下如何合理利用课前的十分钟。
首先，我们可以用这十分钟来预习今天的学习内容。
预习是为了更好地理解老师所讲的课程内容，帮助我们更好地掌握知识点，并在课堂上更加积极主动地参与讨论。
此外，我们还可以运用这十分钟进行自主学习，查漏补缺，提前预习和复习。
通过利用这个时间段，我们可以更好地掌握学习进度，提高学习效率。
另外，我们还可以利用这十分钟来进行身心放松。
大家都知道，长时间的学习和工作压力会对我们的身心造成一定的压力。
在这十分钟内，我们可以做一些简单的伸展运动，放松紧张的肌肉。
我们还可以进行一些深呼吸，让大脑得到更多的氧气，提高自己的注意力和集中力。
此外，我们还可以通过听一段舒缓的音乐，或者进行简单的冥想来缓解压力，提升心情。
最后，我们可以利用这十分钟来培养一些良好的习惯和兴趣爱好。
比如，我们可以每天阅读一篇英语文章来提高自己的英语水平；或者学习一些新的技能，比如绘画、写作、摄影等，丰富自己的兴趣爱好；又或者保持一个健康的生活习惯，比如锻炼身体、做早起习惯等。
这些良好的习惯和兴趣爱好将成为我们未来成功的基石。
在这有限的十分钟内，我们可以做很多事情。
无论是学习还是放松，我们都要明白，合理利用每一分钟，才能更好地利用时间。
通过今天的演讲，我希望大家能认识到时间的珍贵和重要性。
每天的课前十分钟或许看似微不足道，但如果我们能合理利用它，那么对我们的学习和生活将产生巨大的积极影响。
让我们从现在开始，懂得珍惜时间，合理利用每一分钟。
谢谢大家！。
大学课前演讲10分钟演讲稿
大学课前演讲10分钟演讲稿导言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX大学的一名学生，很荣幸能在这里给大家做一次课前演讲。
今天，我想和大家分享一下关于如何有效学习的一些心得和方法。
引入当我们踏入大学校园的时候，我们迎来的是新的挑战和机遇。
这里拥有丰富的学术资源和无限的学习空间，而我们作为大学生，就是要善于利用这些资源，将自己的学习能力发挥到最大。
建立学习目标首先，我们需要建立明确的学习目标。
要想在大学里取得好的成绩，并不是全然依靠机遇，而是要有一个明确的规划。
我们可以将目标分为长期目标和短期目标。
长期目标是我们对未来数年学习成果的期望；而短期目标则是为了达到长期目标而制定的具体行动计划。
每天、每周、每个学期都可以制定一些小目标，以保持对学习的持续动力。
高效的学习方法接下来，我们需要学会使用高效的学习方法。
每个人都有自己的学习习惯，但不同的学科和学习任务需要不同的学习方法。
以下是几个可以提高学习效果的方法：学会时间管理合理的时间管理对于学习是非常重要的。
我们可以通过制定学习计划，合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间。
同时，我们要保持集中注意力，不要被手机、社交媒体等外界干扰物分散注意力。
多种方式学习学习不仅仅只是看书，还可以通过听讲座、参加讨论以及与同学互动来获取知识。
多种方式的学习可以提升学习效果，加深对知识的理解和应用。
主动参与课堂在课堂上，我们要有积极的学习态度，主动参与讨论和提问。
与教授和同学们的交流互动可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
制作学习笔记制作学习笔记是巩固知识的重要方式之一。
当我们将知识用自己的语言整理并写下来时，可以更好地记忆和理解。
制定复习计划对于考试复习，我们要提前制定复习计划，并进行有针对性的复习。
将知识点分类总结，制作复习卡片等方法都可以帮助我们系统地巩固知识。
养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于我们的学习成果和未来发展至关重要。
以下是一些值得我们养成的学习习惯：每天复习每天花一些时间复习当天所学的知识，并及时做好笔记。
课前十分钟励志演讲稿_课前十分钟演讲稿范文
课前十分钟励志演讲稿_课前十分钟演讲稿范文课前十分钟有哪些有意义的活动？演讲就是一个不错的主意，演讲有利于训练学生的口语表达能力以及敢于表现自己的能力。
以下是店铺为大家精选的三篇课前十分钟演讲稿，希望能帮到你。
课前十分钟演讲稿篇一各位老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《中国是东方初升的旭日》。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
岁月五千年，我国经历了艰难曲折、经历了多少次繁盛衰落。
1840年，鸦片战争那一声炮响，彻底击破了中国的国门。
在炮火连天中，在水深火热中，咱们炎皇子孙却从来没有放弃过。
1919年那高呼、那血书“还我青岛”，山河破碎的悲惨局面，唤起了中华民族的壮志，站起来!五四不能让国亡。
星星之火，可以燎原。
多少英雄为之悲歌，五曲战歌谱出了咱中华儿女泉涌的爱国情。
岁月五千年，无声地陪伴咱中华穿梭，一切美好的事物在山河壮丽中定格，嚎吼将美丽缩放;岁月五千年，中华儿女用血泪拼出了咱一个“中国”!中国，我们的中国，我们必将“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。
或许，热爱祖国离我们太远，其实不然。
有一位外国人曾把一枚中国硬币掉落在地上，只瞟了一眼，一个中国小孩走上前去，捡了起来还给他。
小孩母亲问他为什么要捡，小孩只说那硬币上有中国的国徽。
我们作为一个中国学生，不见得必须要有什么大的作为，只要心中有一个信念：“我是中国人，我应该作一个中国人应做的事。
”咱们的中国母亲，一路走来不容易，但千难万阻都一步步的走过来了。
祖国至改革开放以来，终于迎来了属于我们的春天。
香港、澳门的相继回归、杂交水稻的研制成功，神州六号发射成功，咱祖国母亲终于实现了一次次飞跃，我们作为一个中国人，不仅应该感到自豪，而且应该感到责任。
祖国又将实现一次飞跃，我们只能用跳动的心期待着。
祖国要发展，祖国更需要我们的关爱。
中华民族没有推不走的浪，千秋国辅展美好未来!上下五千年，滚滚长江依然壮丽山河。
大学课前十分钟演讲稿
大学课前十分钟演讲稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享关于大学课前十分钟的话题。
大学生活是一个充满活力和挑战的阶段，而课前十分钟则是我们每天都会经历的重要时刻。
在这短短的十分钟内，我们可以做很多事情，可以让自己更好地迎接新的一天。
首先，课前十分钟是我们准备上课的重要时间段。
在这段时间里，我们可以预习上节课的内容，复习今天要上的课程，或者整理一下自己的学习材料。
通过充分利用这段时间，我们可以更好地理解老师的讲解，提出问题，更好地参与课堂互动，从而提高学习效率。
其次，课前十分钟也是我们调整状态的重要时间。
大学生活节奏快，压力大，很多同学可能会因为各种原因而感到疲惫或者焦虑。
而课前十分钟可以让我们有时间去调整自己的状态，可以通过深呼吸、放松肌肉、听一首喜欢的音乐，或者与同学们聊一聊天，来让自己的情绪得到释放和调整，更好地投入到课堂学习中去。
另外，课前十分钟也是我们交流与沟通的重要时间。
在这段时间里，我们可以和同学们交流学习上的问题，分享生活中的点滴，或者互相鼓励、支持。
可以说，这十分钟不仅是我们个人成长的时间，也是我们共同成长的时间，是我们建立友谊、加深感情的时间。
最后，课前十分钟更是我们思考人生的重要时间。
大学是我们成长的舞台，而这十分钟则是我们每天都在思考自己的人生、目标、梦想的时间。
我们可以在这段时间里思考自己的职业规划、人生目标，也可以反思自己的学习态度和生活态度，从而更加明确自己的方向，更加坚定自己的信念。
总而言之，课前十分钟虽然短暂，却是我们每天都会经历的重要时刻。
在这短短的时间内，我们可以做很多事情，可以提高学习效率，调整状态，交流沟通，思考人生。
希望大家能够珍惜这段时间，让自己的大学生活更加充实、更加有意义。
谢谢大家！。
课前十分钟演讲稿
课前十分钟演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我关于如何有效利用课前十分钟的一些想法和建议。
每天的课堂都是我们学习知识的场所，而课前十分钟这段黄金时间更是我们学习的良机。
然而，很多时候我们往往浪费这宝贵的时间，无所事事或者只是闲聊。
而事实上，利用好课前十分钟，我们可以达到事半功倍的效果。
首先，我要强调的是准备。
在课前十分钟之前，我们应该提前预习所要上的课程内容。
打开课本或者资料，花几分钟的时间浏览一遍，了解一下大概的概念和知识点。
这样，当老师开始上课时，我们就对所讲的内容有一些基本的了解，可以更好地理解和吸收知识。
其次，在课前十分钟我们可以利用这段时间来进行回顾。
我们可以拿出之前学过的笔记或者复习资料，温习一下重要的知识点。
这有助于巩固已学的知识，也能够帮助我们在上课时更加容易理解新的内容。
同时，这也是一个检验自己学习效果的好机会，我们可以通过回顾来发现自己的不足和不懂的地方，及时解决并提出问题。
除了预习和回顾，我们还可以利用课前十分钟来主动问问题。
如果老师在上一次课程中有遗留问题或者还未解答到位的问题，我们可以在这段时间向老师请教或者提出我们的疑问。
这不仅能够帮助我们更好地理解和掌握知识，还能够展示我们对学习的积极态度和求知欲望。
此外，我们可以利用课前十分钟来进行一些小练习。
我们可以将之前习题或者作业的解题思路复习一遍，并尝试解答一些相关的问题。
这样不仅能够让我们更加熟悉知识点，还能够提高我们对问题的分析和解决能力。
同时，通过自主练习，我们也可以更好地发现自己的不足之处，及时进行调整和改进。
最后，课前十分钟也是我们与同学互动交流的好机会。
我们可以与同桌或者周围的同学讨论所要学习的内容，互相交流和分享自己的理解和见解。
这不仅能够加深我们对课程的理解，还能够培养我们的合作能力和团队精神。
在结束之前，我想重申一下：课前十分钟很宝贵，希望大家能够珍惜。
每天只有短短的十分钟，但是我们可以通过预习、回顾、提问、练习和互动交流等方式，让这段时间更加有效地成为我们学习的时间。
课前十分钟个人最新精彩演讲范文
课前十分钟个人最新精彩演讲范文课前演讲稿可以用来交流思想和感情，表达主张和见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。
一起来看看课前十分钟个人最新精彩演讲，欢迎查阅！课前十分钟个人最新精彩演讲1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!自信、自强是人生一盏明灯，它照耀我们成材，照耀我们走向成熟的人生。
先讲个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了。
斯坦尼拉夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐来担任这个角色，他的大姐以前只是负责管理服装、道具之类工作。
现在突然演主角，便产生一种自卑胆怯的心理。
演得极差，这引起了斯坦尼拉夫斯基的烦躁和不满，一次他突然停下排练说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿。
整个戏不能在排了!”这时全场寂然，倔犟的大姐久久没有说话，突然，她抬起头来：“排练!”一扫以前的自卑羞怯和拘谨，演得非常自信、非常真实、斯坦尼拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有一位新的表演艺术家了”这是一个发入深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢?同学们，人生的道路固然坎坷，但绝不能因为它的坎坷，就使我们健美的躯体变得弯曲。
生活的道路固然漫长，但绝不能因为它的漫长，就使我们求索的脚步变得迟缓，叹息的杯盏里只有消沉的苦酒而自信的乐谱中才有奋发的音符。
自卑只能使你成为生活的努力!而自信，却能使你成为生活的主人!自信吧!亲爱的同学们。
在人生的海洋里，驾着你事业的航船，摇动你奋斗的双浆，扬起你自信的风帆就一定能到达理想的彼岸!课前十分钟个人最新精彩演讲2各位女士们，先生们，大家好!今天我想和大家一起来谈谈关于自信自立自强的话题，我认为今天在座的各位选手，能够勇敢的站在这个舞台上就是自信，就是一种成功，你们说对吗?因为我们尝试着站在这里，即使不成功，但也不成空白。
曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。
但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。
课前十分钟演讲稿(通用8篇)
课前十分钟演讲稿(通用8篇)课前十分钟演讲稿篇1有这么一句话“机不可失，失不再来”。
这里的“机”指的就是机会。
其实机会就像天资、禀赋一样，它只提供一个机缘，一个条件，一种可能。
最有希望成功的，并不是才华出众的人，而是善于利用每一次机会，并全力以赴的人。
学会把握机会，这是人生的一大课题。
时机的珍贵，就在于它稍纵即逝，得来不易;时机的价值，就在于它创造机缘，走向辉煌。
机会的出现是没有规律可以遵循的。
它要你平时养成注意细节的习惯。
善于抓住机会的人，处处是机会;轻视机会的人，即使良机来敲门，也会错过。
在平常的生活中，也许已经有许多机会要等待着我们，或许机会就在眼前;或许在你的问题当中，就隐藏了一个机会，然而你却一直忽略了它们。
你不妨从身边的细节开始，找寻成功的机会，或是掌握住现在的机会。
把它做到最好。
俗话说：“天时、地利、人和”，若能早做准备，做充分的准备，到时候一定会有“天助我也”的机会来临。
要有成熟至结果为止的耐心，让内心等待成熟才是抓住机会的最好选择。
真正做到“机不可失”，把握住每一次机会。
课前十分钟演讲稿篇2尊敬的老师，同学们：大家好!如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。
每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。
九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。
时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。
因此，要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩，要拥有目标和信念。
目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。
目标可能飘渺，路途可能坎坷。
然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。
课前十分钟演讲稿
课前十分钟演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
早上好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这里和大家一起分享关于课前十分
钟的话题。
课前十分钟，是我们每天都要经历的一段时间，它看似短暂，却承载着每个人的学习和成长。
今天，我想和大家一起探讨一下，课前十分钟对我们的意义和作用。
首先，课前十分钟是我们每天学习的开始，它为我们的一天铺垫了学习的基础。
在这短短的十分钟内，我们可以做些什么呢？可以预习当天的课程内容，可以温习前几天的知识点，可以做些简单的练习题，也可以和同学们讨论学习的问题。
这些看似微不足道的时间，却可以为我们的学习打下坚实的基础，让我们在课堂上更加得心应手。
其次，课前十分钟是我们培养学习习惯和自律的重要时间段。
每天坚持在课前
十分钟做一些有意义的事情，可以让我们养成良好的学习习惯，培养自己的自律能力。
久而久之，这种习惯会成为我们学习生活中的一部分，让我们更加自信和坚定地面对学习中的挑战。
最后，课前十分钟是我们与同学们交流和互动的宝贵时间。
在这短暂的时间内，我们可以和同学们一起讨论问题，互相帮助，共同进步。
这种互动不仅可以让我们更好地理解知识，还可以增进我们之间的友谊和团结，让我们在学习的道路上不再感到孤单。
总之，课前十分钟虽然短暂，却蕴含着丰富的意义和作用。
它不仅是我们学习
的开始，更是我们培养学习习惯和自律的重要时间段，更是我们与同学们交流和互动的宝贵时间。
让我们珍惜这短暂而宝贵的时间，充分利用课前十分钟，让学习之路变得更加轻松和愉快。
谢谢大家！。
课前十分钟演讲稿（推荐2篇）
课前十分钟演讲稿（推荐2篇）本站小编为你整理了多篇相关的《课前十分钟演讲稿(推荐2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《课前十分钟演讲稿(推荐2篇)》。
第一篇：课间十分钟正能量演讲稿青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。
在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。
这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来，是民族的希望。
在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。
我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。
从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。
新学期课前十分钟演讲稿
新学期课前十分钟演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！新学期开始了，我想在这里和大家分享一下新学期课前十分钟的重要
性以及如何充分利用这段时间来提高学习效率。
首先，课前十分钟是我们每天都会经历的时间段，它虽然短暂，但却有着非常
重要的意义。
在这短短的十分钟里，我们可以通过预习来为当天的课程做好准备，可以复习前一天的知识，可以整理学习计划，可以调整心态，可以做一些简单的放松和活动。
这段时间可以让我们在课堂上更加投入，更加主动，更加有条理地学习。
其次，如何充分利用这十分钟呢？首先，我们可以利用这段时间来进行预习。
预习是非常重要的，它可以让我们提前了解当天要学习的内容，对知识点有一个整体的把握，这样在课堂上就能更好地理解老师的讲解，提出更有针对性的问题。
其次，我们可以利用这段时间来进行复习。
复习是巩固知识的有效方法，通过课前的复习，可以让我们更好地记住前一天学习的知识点，避免遗忘。
此外，我们还可以利用这段时间来整理学习计划，制定一个合理的学习计划，安排好每天的学习任务，这样可以让我们更有目标地学习。
同时，我们也可以利用这段时间来调整心态，放松身心，做一些简单的运动和活动，让自己在课堂上更加专注，更加有活力。
最后，我想强调一下，课前十分钟的重要性。
这段时间虽然很短，但却可以对
我们的学习产生巨大的影响。
它可以让我们更好地适应课堂学习的节奏，更好地掌握知识，更好地提高学习效率。
因此，我希望大家能够珍惜这段时间，充分利用它，让它成为我们学习的利器，让我们在新学期里取得更好的成绩。
谢谢大家！祝大家新学期学习进步，取得优异成绩！。
课堂10分钟演讲（通用3篇）
课堂10分钟演讲（通用3篇）课堂10分钟演讲篇1一盏黄昏的台灯，一卷墨香浓溢的宣纸，一方凝重漆黑的砚台，一丈柔软精致的毛笔。
此刻，我提笔疾书，在雪白的宣纸上留下了一行行端正的颜体黑子。
猛然间，我被这黑白充斥的世界所震慑，几多感慨涌上心头。
醉眼迷离间，眼前幼时学书的情景又历历在目，仿佛是梦，又宛在昨日。
浮上眼的画面令我不禁记起初学时的心情，是好奇，是无知，是有趣。
那时的我热衷于拿着毛笔漫无目的，随心所欲地练字，不，等确切的说是涂鸦。
还未知书法的深刻涵义的我抱着三分钟的热情，迷迷糊糊阴差阳错地撞开了书法之门。
起初对于黑白的兴趣尤比天高，但日久天长下，黑白便成了枯燥与乏味的代名词。
是呀，谁不愿活在丰富多彩的谁不想天天有新奇的事情发生。
但那时的我却只能低下来面对我的黑白世界。
我渐渐后悔我选择书法。
白色的宣纸上黑色的线条在我眼中如此苍白无力，而我却要天天面对单纯的重复。
颜体的大字已成了我心头之恨，认为是对我的摧残与惩罚。
那四四方方，雄浑的大字把我压得喘不过气来。
黑白，多可恨的颜色。
黑白，就这么占领了我单调的童年。
我步入初中，对书法近乎麻木，不再有恨，不在有喜。
我已习惯把他视为我生活中的一部分，正如吃饭睡觉一般平淡。
但也许真有日久生情之说，到了初三被迫停止学习书法之时才发现自己对它竟有无法割舍的依恋之情。
或许是随着岁月的磨洗，思想的开拓，是我对其有了深刻的认识。
我发现我沉浸于书法之中，正如李清照所说“沉醉不知归路。
”就这样被一抹黑白征服。
颜体大字的端正大气，黑白的原则分明已在我心上烙下印痕，在此他有一丝美丽。
无意间从报纸上读到颜真卿的生平，他七旬古稀之年却主动去投降，不料被囚，任威逼，人利诱不忘忠心一片。
我终于明白了他的字为何刚正不阿，为何顶天立地，为何充满凛然正气。
其实这不正是他一生高风气节，一片忠君爱国，一生不畏正气的写照。
我怎会不知字如其人只说。
我如梦初醒，恍然大悟原来学书不仅在于学它的笔法篇，章结构，而在于它背后所蕴含的精神，以及其做人的原则与正气。
课前十分钟演讲稿范文大学
课前十分钟演讲稿范文大学各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，与大家分享关于“课前十分钟”的话题。
课前十分钟，是我们每天都会经历的一段时间，它似乎很短暂，但却能对我们的一天产生深远的影响。
而对于大学生来说，课前十分钟更是一个宝贵的时间段，它承载着我们对知识的渴望和对未来的期待。
首先，课前十分钟是我们准备迎接新一天学习的重要时间。
在这十分钟里，我们可以浏览一下今天的课程安排，预习一下课本内容，或者温习一下前几天所学的知识。
这样做不仅可以帮助我们更好地跟上老师的教学进度，还能够提前预习，为课堂上的学习打下基础。
同时，课前十分钟也是我们整理心情、调整状态的时间。
在这段时间里，我们可以做一些简单的伸展运动，放松一下紧张的神经，让自己进入一个更好的学习状态。
其次，课前十分钟也是我们与同学交流互动的重要时间。
在这段时间里，我们可以和同学们聊一聊学习上的问题，互相讨论、互相交流，共同进步。
或者我们也可以和同学们聊一些生活中的趣事，放松一下紧张的学习氛围，增进彼此之间的友谊。
这样的交流不仅可以帮助我们更好地理解知识，还能够让我们在轻松愉快的氛围中度过每一天。
最后，课前十分钟也是我们反思自我、展望未来的重要时间。
在这段时间里，我们可以回顾一下自己的学习状态，找出不足之处，做好改进。
同时，我们也可以为自己设定一些小目标，让自己在新的一天里更加努力，更加有动力。
这样的反思和展望能够让我们更好地认识自己，更好地规划自己的学习和生活。
总之，课前十分钟虽然短暂，却蕴含着丰富的内涵。
它不仅是我们准备迎接新一天学习的重要时间，更是我们与同学交流互动、反思自我、展望未来的重要时间。
希望我们每个人都能够珍惜这段宝贵的时间，让它成为我们每天学习生活的美好开端。
谢谢大家！。
课前十分钟演讲稿
课前十分钟演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，想和大家分享一些我最近的思考和感悟。
不知道大家有没有这样的经历，有时候我们会感到迷茫，不知道自己的方向在哪里；有时候我们会遇到困难，觉得自己无法克服；还有时候，我们会因为一些小小的挫折而失去信心。
我想说，这些都是人生中很正常的一部分。
就拿学习来说，我们每天都在努力，都在为了更好的成绩而奋斗。
但是，在这个过程中，我们可能会遇到很多难题，可能会有那么一刻觉得自己怎么都学不会。
可是，只要我们坚持下去，多思考，多请教，总会找到解决问题的办法。
我记得有一次，我在做一道数学题，怎么都做不出来，我甚至开始怀疑自己的能力。
但是，我没有放弃，我重新看了一遍题目，把相关的知识点又复习了一遍，最后终于做出来了。
那一刻，我明白了，困难并不可怕，可怕的是我们失去了面对困难的勇气。
在生活中，我们也会面临各种各样的选择。
比如，参加社团活动还是把时间用来学习，和朋友出去玩还是在家休息。
每一个选择都可能影响我们的未来。
但是，无论我们做出什么样的选择，都要对自己的选择负责。
而且，我们要学会珍惜身边的人。
我们的老师，他们每天辛勤地教导我们，传授知识，关心我们的成长。
我们的同学，他们陪伴我们度过每一天，一起学习，一起玩耍，一起成长。
还有我们的家人，他们是我们最坚实的后盾，无论我们遇到什么困难，他们都会在我们身边支持我们。
同时，我们也要有梦想。
梦想就像是灯塔，在黑暗中为我们指引方向。
也许我们的梦想很大，比如成为科学家、艺术家；也许我们的梦想很小，比如学会一项新技能、读一本好书。
无论梦想的大小，只要我们有梦想，并为之努力，我们的生活就会变得有意义。
我们还要学会感恩。
感恩我们所拥有的一切，感恩生活中的每一个小美好。
比如，每天早上能看到阳光，能吃上一顿美味的早餐，能有一个健康的身体。
这些看似平常的事情，其实都是值得我们感恩的。
在未来的日子里，也许我们还会遇到更多的挑战和困难，但是我相信，只要我们保持积极的心态，勇敢地面对，努力地去解决，就一定能够克服它们。
10分钟的课前演讲稿7篇
10分钟的课前演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前十分钟演讲素材范文(通用4篇)
课前十分钟演讲素材范文(通用4篇)第一篇: 课前十分钟演讲素材很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。
考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。
他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。
饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。
青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。
”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下!”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助!刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。
现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。
他将青年男子带回学院，最终录取了他。
这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。
针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。
我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。
那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。
有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严!第二篇: 课前十分钟演讲素材当我们被生活的包袱压弯了腰，要自己是否想过应该放弃什么，从而让自己变得轻松些?在秋天到来的时候，叶子红透了脸，随风猎猎飘动，像一面火红的旗帜。
但它们深深懂得“化作春泥更护花”，于是放弃了悬在枝头的荣耀，纷然飘落。
在寒冷的冬季款款而来之际，小草隐没了自己的绿色，埋根于地下，等待来年的春风，它们都不曾后悔，因为放弃，它们获得了新生。
课前十分钟演讲稿（通用18篇）
课前十分钟演讲稿（通用18篇）课前十分钟篇1老师们，同学们，大家好!我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。
的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员，也有理想。
而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是科学家。
我深知，做一名科学家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。
”后天的努力，是成为天才与否的关键。
eitein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。
但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。
愿景是什么?就是愿望中的前景。
假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。
而圣经中说“没有愿景人就会消亡。
”不幸则是看不到愿景。
我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。
我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。
”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。
伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。
正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。
那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。
我们常说“力争上游”。
我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。
我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。
我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!学习生涯的最终挑战正在向我们逼近。
课前十分钟演讲（精选15篇）
课前十分钟演讲（精选15篇）课前十分钟演讲篇1小时候，我出生在一个富裕的家庭。
虽然我的父母都是普通的农民，但是他们勤劳善良使我有了无忧无虑的童年生活。
可是，那一天随着一场意外的发生，一切全变了……人们常说：“天有不测风云，人有旦夕福”。
那是十多年前的一个正月，就在我过生日的那天夜里，我如同遭受晴天霹雳般得到了一个噩耗：我的父亲由于一场意外事故失去了左臂，也是从这样的一个夜里开始，我在自己幼小的心灵上洒下了坚强的种子!突如其来的变故，使我的家庭陷入了悲痛之中。
我的父亲每天要吃很多药，而母亲那张苍白的面孔更是让我心酸。
因此，我总是想着用自己的一份力量来为这个家庭做一点事情。
从此以后，父亲的洗漱，剪指甲……都是由我来代劳的!当别人还在父母的双重呵护下成长时，我已经学会干所有的家务了。
就这样，慢慢地，我也开始承担家里的重活，我不知道这种日子何时能见到“阳光”，但是，我知道成长的艰辛早就为它埋下了伏笔……那年夏天，母亲又患了重病并且病情越来越重。
父亲积攒了一些钱最后终于决定带着母亲到鞍山看病。
由于哥哥当时还在读大学，所以家里的一切都落在我的肩上。
我每天要上学，还要喂猪，喂家里的几十只鸡。
还要写作业、做饭。
虽然很累，但是我知道我必须坚持，因为不单单是父亲，母亲也需要一个心灵依靠。
我要做个坚强的孩子。
让他们感到欣慰。
但是，天灾人祸，躲也躲不过，无情的一场大雨又把父母辛辛苦苦扣的蘑菇棚浇倒了。
中午放学回来后，我真的不敢相信眼前的这一切。
所有的菌块都被水泡了，那就意味着这半年来的苦力和一万多块钱的东西都将付诸东流，泪水和雨水混为一体，我站在雨中真的茫然不知所措。
可镇定下来之后，我找来了邻居帮忙，希望可以尽量挽回一些损失。
我和来帮忙的邻居一起干活。
任雨水淋湿了自己的衣服。
一双小手上被木板划出了一道道口子。
可是焦急的我根本顾不上这些了……终于，在我的努力下，当父母回来的时候计算过，我挽回了一半多的损失。
从我上小学的那天起，我就是最晚交学费的那个。
课前十分钟演讲稿3篇
课前十分钟演讲稿3篇Excellent speech document 10 minutes before class 编订：JinTai College课前十分钟演讲稿3篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：课前十分钟演讲稿2、篇章2：课前十分钟演讲稿3、篇章3：课前十分钟演讲稿演讲稿也称演说词，是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。
小泰为大家整理了关于课前十分钟优秀演讲稿3篇，希望对你有帮助。
篇章1:课前十分钟演讲稿各位同学、老师早上好。
很荣幸我是我们班第一个做课前十分钟演讲的人，我的普通话不是很标准，还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是我们是90后。
90后的我们活泼可爱，意志坚定，聪明好学，我们是祖国的未来，我们是展翅飞翔的雏鹰，因为我们有着一个响亮的称号—90后我们不屈不挠，意志坚定。
面对困难，我们从来没有害怕和退缩。
我们坚信：只要有坚定的信念，任何困难都阻挡不了我们前进的步伐!90后的我们聪明好学。
但有时候也犯糊涂。
我们活泼但也顽皮。
90后的我们热爱祖国。
不容许自己的祖国受到伤害，例如:钓鱼岛事件。
黄岩岛事件。
90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长，茁壮成长。
我们也会努力学习，长大后为祖国的建设，奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中国。
2020课前非常钟演讲稿
2020课前非常钟演讲稿【 - 课前演讲稿】第1篇：课前十分钟演讲稿范文20xx年， ___大学拒收11名省高考状元，引起全国一片哗然，但却给我们一个深刻的警示：当今社会更注重能力，而非分数。
然而“高分低能、高分低德”的现象仍非常普遍。
而作为教育孩子的学校和教师必须从观念上转变，从实际行动中落实，切切实实地开展形式多样、内容健康的活动，把学生吸引到有益于身心健康的活动中来，让他们在接触社会，接触自然的活动中，开阔视野，增长才干，提高综合能力，让“高分低能、高分低德”的悲剧不再重演。
我作为生物专业的教师，利用丰富的蝴蝶资源，开展蝴蝶科教活动，十几年来积累的经验使我深刻体会到一个教师有责任有义务去___挖掘每一个学生身上的闪光之处。
就拿下面一个小故事来说吧：我曾经遇见过这样的一个学生，他叫张文强，生性调皮的他会变花样地抓一些小虫吓唬女同学，或者与男孩子打架，经常被班主任叫到办公室训话，老师们都认为他是一匹难驾驭的“野马”。
那年我在学校开设了蝴蝶兴趣小组，报名的学生中就有他，同事们劝我不要收他，我笑笑说先试试吧，第一节课他当然很不老实，把一女孩子辫子上的蝴蝶结拉下来，搞的女孩子哭了半天，我把他调到了第一排，但当我讲到蝴蝶的趣闻时，我发现他抬者头一动也不动地听着直到下课，课后我把他留了下来，他本能地低着头以为又要挨k 了，我让他抬起头并表扬了他，他困惑地看着我，心想：怎么没批评他，反而表扬他听课认真。
我揣摩着他心理活动，问到：想不想放假跟陶老师采蝴蝶去，他使劲地点着头，我抓住机会和他约法三章，以后每次上活动课，我经常请他作我的小帮手，帮我分发器材、塑封作品等，他都表现的非常棒，我也及时给予鼓励。
活动中我发现他动手能力很强，对作品的理解力也独特，我以这为突破口，引导他尝试创作蝴蝶工艺制作，工夫不负有心人，1997年6月，张文强同学参加 ___市动物艺术节“动物工艺、摄影、美术”作品展览评选，在全市上千幅学生选送的作品中，他所制作的“蝴蝶工艺装饰盘”获市个人二等奖。
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2020课前十分钟演讲稿
第1篇：课前十分钟演讲稿范文
2020年，香港大学拒收11名省高考状元，引起全国一片哗然，但却给我们一个深刻的警示：当今社会更注重能力，而非分数。
然而“高分低能、高分低德”的现象仍非常普遍。
而作为教育孩子的学校和教师必须从观念上转变，从实际行动中落实，切切实实地开展形式多样、内容健康的活动，把学生吸引到有益于身心健康的活动中来，让他们在接触社会，接触自然的活动中，开阔视野，增长才干，提高综合能力，让“高分低能、高分低德”的悲剧不再重演。
我作为生物专业的教师，利用丰富的蝴蝶资源，开展蝴蝶科教活动，十几年来积累的经验使我深刻体会到一个教师有责任有义务去开发挖掘每一个学生身上的闪光之处。
就拿下面一个小故事来说吧：
我曾经遇见过这样的一个学生，他叫张文强，生性调皮的他会变花样地抓一些小虫吓唬女同学，或者与男孩子打架，经常被班主任叫到办公室训话，老师们都认为他是一匹难驾驭的“野马”。
那年我在学校开设了蝴蝶兴趣小组，报名的学生中就有他，同事们劝我不要收他，我笑笑说先试试吧，第一节课他当然很不老实，把一女孩子辫子上的蝴蝶结拉下来，搞的女孩子哭了半天，我把他调到了第一排，但当我讲到蝴蝶的趣闻时，我发现
他抬者头一动也不动地听着直到下课，课后我把他留了下来，他本能地低着头以为又要挨k了，我让他抬起头并表扬了他，他困惑地看着我，心想：怎么没批评他，反而表扬他听课认真。
我揣摩着他心理活动，问到：想不想放假跟陶老师采蝴蝶去，他使劲地点着头，我抓住机会和他约法三章，以后每次上活动课，我经常请他作我的小帮手，帮我分发器材、塑封作品等，他都表现的非常棒，我也及时给予鼓励。
活动中我发现他动手能力很强，对作品的理解力也独特，我以这为突破口，引导他尝试创作蝴蝶工艺制作，工夫不负有心人，1997年6月，张文强同学参加上海市动物艺术节“动物工艺、摄影、美术”作品展览评选，在全市上千幅学生选送的作品中，他所制作的“蝴蝶工艺装饰盘”获市个人二等奖。
这可是他读书到现在的第一次获奖，那兴奋性可想而知。
打那以后，小强像脱胎换骨似的，以前的恶作剧减少了，课堂上经常能看到开动脑筋、积极举手的他，下课后在实验室静静做标本的身影。
从小强的故事中我们可以知道通过有效地培养——动眼、动手、动脑等一系列活动，提高学生的综合素质。
使我们的学生走出校门，走进社会，拥有自信和能力；而不是一个“高分低能、高分低德”的只会“死读书、读死书、书读死”的“书呆子”。
17世纪捷克教育家夸美纽斯曾提出“人”是一个完整的人，必须受到完整的教育，而21世纪的今天教育的使命更要求我们要帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。
放弃对他
们的能力培养来换取所谓的成绩分数，成为高分低能的学生，这样的教育方式，或许是孩子成长的悲剧，更是我们国家建设和发展的障碍。
在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展。