第一章学前儿童文学概述
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
叶圣陶:童话集《稻草人》中国有史以来第一部作家 创作的童话2集,
短篇小说《阿菊》、《一棵》、《小蚬架回 家》、《小铜匠》 冰心:散文《往事》《寄小读者》
小说《寂寞》、《离家一年》等 张天翼:成名作童话《大林和小林》、《秃秃大王》 小说 茅盾:《大鼻子的故事》《儿子开会去了》等 解放区代表性的是: 华山:《鸡毛信》 管桦:《雨来没有死》
三、婴幼儿的语言特征
1.婴儿期语言特点 1.5——3岁是婴儿语言发展的重要阶段。 ◆词汇量增加,2岁300个左右词汇;3岁1000左右汇; ◆句子结构变化,单词——双词——多词 ◆语言的概括、调节作用 ◆喜欢说话,听童话、故事、诗歌,…… 2.幼儿期语言特点。 4岁幼儿的词汇和句法的运用已趋于成熟。 5——6岁幼儿语言表达能力和看图讲述能力明显提高,表达 灵活多样,力求与别人不同。对文字产生兴趣,识字的积极 性很高,记忆力很强,阅读成了他们极大的乐趣。
(三)中国当代儿童文学的现状
1.建国十七年的儿童文学(主要特征:形式多样) 儿童小说创作:杨朔《雪花飘飘》
叶圣陶《友谊》 童话:张天翼《宝葫芦的秘密》
严文井《下次开船》代表当时长篇童话的最高水平。 儿童诗代表人物:艾青 、贺敬之、金近、袁鹰、 柯岩等 儿童散文:代表作:冰心的《再寄小读者》 儿童戏剧:张天翼《大灰狼》、《蓉生在家里》
(一)十八世纪以前的外国儿童文学 印度寓言故事《五卷书》 西方:《伊索寓言》 阿拉伯:《一千零一夜》——《渔翁的故事》、《三个 苹果的故事》 法国:《列那狐的故事》 贝洛:《鹅妈妈的故事》——《小红帽》、《小拇指》、 《灰姑娘》、《林中睡美人》等。
(二)十八世纪的外国儿童文学
捷克教育家夸美纽斯《世界图解》(又译图画 中见到的世界)世界第一部幼儿百科全书。
1.学前儿童文学是快乐文学如:《拔萝卜》 营构欢愉的手段:幽默与夸张 、滑稽与变形。 如:《吹牛大王历险记》 2.学前儿童文学文学是稚拙的文学 稚气、拙朴的(幼儿固有有天性) 如:《借生日》 3. 学前儿童文学是质朴的文学 如:《一个被劈成两半的子爵》。
《青蛙卖泥塘》。 《进城怎么个走法》
一、外国儿童文学的产生和发展
二、中国儿童文学产生和发展
(一)中国古代儿童文学的萌生 寓言——歌谣——童谣——谜语 《咏鹅》——《三字经》——《幼学琼林》
(二)中国现代儿童文学的发展 怎样从封建桎梏中解放孩子,“将儿童的文学给予儿童”,这时 期,翻译外国作品和改写古代作品是儿童文学的重要组成部分。 鲁迅:编译《爱罗先珂童话集》《桃色的云》
第一章 学前儿童文学基本理论
第一节 学前儿童文学概说 第二节 婴幼儿的年龄特征 第三节 学前儿童文学的特点 第四节 中外儿童文学的发展
教学目的要求
1.了解学前儿童文学的概念和学前儿童文学 的特点; 2.认识婴幼儿的生理、心理及语言特点; 3.了解世界及中国儿童文学的发展历程; 4.了解儿童文学发展的各个重要阶段,掌握 主要作家作品。
老舍《宝船》、《青蛙骑手》
2.“文化大革命”十年(惨痛、摧残、荒芜、黯 淡) 3.新时期的儿童文学 小说:老:臧克家、陈伯吹、柯岩等
代表人物称为“热闹派”童话作家:郑渊洁:作品 有《哭鼻子的比赛》、《开直升飞机的老鼠》、 《皮皮鲁全传》 刊物:《婴儿画报》、《小朋友》、《娃娃画报》
一、学前儿童文学的文体特点
1.学前儿童文学作品的主题应具有教育性 2.学前儿童文学作品的内容就具有知识性 3.学前儿童文学作品的语言应浅显易懂 4.学前儿童文学作品的情节应生动有趣 5.学前儿童文学作品的结构应条理清楚
二、学前儿童文学的婴幼儿特点
1.游戏性 2.趣味性 3.直感性 4.幻想性
三、学前儿童文学的审美特点
第一章 学前儿童文学基本理论
一、什么 是学前儿童文学?
以0——6岁的婴幼儿为主要对象,为促进他们的 健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的 文学。 1.必须是“文学” 2.必须是“婴幼儿”的文学 3.学前儿童文学是儿童文学的一个组成部分 依据不同年龄阶段儿童接受的特殊性,把儿童文 学划分为三个阶段。 幼儿文学——儿童文学——少年文学
郑振铎:翻译《高加索民间故事》、《莱辛寓言》、《印度 寓言》
主编:《儿童世界》周刊 创作:《八十一个王子》、《竹公公》、《猴仙》
赵景深:我国儿童文学早期翻译、创作、理论的探索者,他 的创作主要有童话、儿童戏剧。 郭沫若:童话《一只手》
童话诗剧《黎明》 童话剧《广寒宫》 儿童诗《两个大星》、《天上的街市》
一、婴幼儿的生理特征
1.婴儿期生理特点(0——3岁) 2.幼儿期生理特点(3——6岁)
二、婴幼儿的心理特征
1.婴儿心理特点 1——3岁是真正形成人类心理特点的时期。 学会走路,开始说话。1岁以前是语言发生的准备阶段;
1——1.5岁是理解语言阶段; 2岁左右说话不成句,全总喜欢叽哩咕噜地说话; 3岁左右能够用语言表达自己的意思。 2.幼儿心理特点 3——4岁时,幼儿的认识能力、生活能力、人际交往能力 都迅速发展。 4——5岁幼儿的心理发展比3——4岁迅速得多。 5——6岁幼儿的心理发展产生了较大的飞跃。
法国哲学家文学家卢梭《爱弥尔》
(三)十九世纪的外国儿童文学
世界童话大师、丹麦儿童文学巨匠安徒生《卖 火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、 《海的女儿》、《Biblioteka Baidu天鹅》等 德国的格林《灰姑娘》《白雪公主》、《小红帽》 俄国克雷洛夫《狗的友谊》、《农夫和羊》
(四)二十世纪的外国儿童文学
英国:《小飞侠》 美国:童话:文学史上的丰碑 怀特:《小老鼠斯 图亚特》《夏洛的网》 瑞典:拉格勒夫《尼尔斯骑鹅旅行记》 意大利:姜尼·罗大里儿童文学的泰斗《洋葱头历 险记》、《假话国历险记》 苏联:高尔基《雅什卡》 日本:滨田广介《红鬼的眼泪》 印度:泰戈尔儿童诗《新月集》