复数性质及其在数学上的应用毕业论文

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【标题】复数性质及其在数学上的应用

【作者】齐耀秋

【关键词】数学复数应用

【指导老师】王进

【专业】数学与应用数学

【正文】

1引言

复数是中学数学知识的重要交汇点,它的代数、几何、三角等多种表示形式以及特有的性质和运算法则,决定了它与代数、几何、三角的紧密联系。代数与几何是中学数学的两大重要内容,在代数中复数及其相关性质是重要的学习内容,探讨怎样巧用复数性质解决数学问题十分有意义。通过对一些具体例子的论证,说明利用复数及其相关性质解决某些数学问题往往能起到避繁就简、化难为易的作用。本课题从复数在代数中的应用、复数在几何中的应用、复数在三角中的应用三个方面展开讨论。

2复数概念及性质

2.1复数概念

形如的数叫做复数。

复数的表示形式有:

代数形式;三角形式;指数形式。

几何形式:

用向量表示复数;

用点表示复数。

向量的长度称为复数的模,记为:,即。

向量与轴正半轴间的角即为复数的辐角,即为:。

复数与互为共轭复数。

2.2复数性质

设,于是有:

;纯虚数或零;。

;;。

;。

;。

棣莫弗公式:。

3复数性质在数学中的应用

3.1利用复数性质解决代数问题

例1设,求函数的最小值

分析:由于直接利用二次函数或根式的性质都不能求解,配方,联想复数的模可设复数,从而利用复数模性质将本题解决。

解:

设,

因为

而,

所以

因此函数的最小值为5。

由此例可见,巧设复数,利用复数的模能使问题得以快速解决。

例2设复数满足:,它们在复平面内分别对应于不同的点A点B,O为坐标原点,若,求使得△AOB有最大面积时的a的值,并求出最大面积.

解:由于,所以,首先应结合题目条件,考虑与的关系.

首先,,所以,,解这个关于的方程,得:.

所以,,

因此,

所以,

等号成立当且仅当,即时取得.此时,△AOB取得最大面积,为。

本课题通过复数的几何表示法及复数模的性质,平均值不等式求解三角面积的最大值显得尤为简单。

例3设a、b、x、y都是实数,求证:

分析:按常规无理不等式证明,此题是很难解决的。如果考虑式中五个根式都是复数的模,则利用模的性质来证明,问题就简单多了。

证明:设,则

,则

,则

,则

又因为

所以

由模的性质可知

所以

例4设a为任意实数,求证:

证明:因为

设,

根据(等号仅当同向时成立)

因,故有

例5:求证:

分析:由于,可以用数学归纳法证明以上等式,但由等式联想棣莫弗公式和二项

式定理,使证明更简明。

证明:设

由复数相等的定义可得:

这道题关键是由等式左边联想棣莫弗公式,等式右边结合二项式定理,才使证明简明扼要。

例6已知实数列,的各项均不为零,且,,,,为已知常数,求数列,的通项公式。

解:构造复数()则

所以是以为首项,为公比的等比数列

所以

此题运用棣莫弗公式:,使运算量大大减少,优化了过程,提高了效率,可谓匠心独运,对能力提高大有帮助。

3.2利用复数性质证明几何问题

例7已知平行四边形的两个顶点A(0,0),B(3,-5),点P内分对角线AC为2∶1。当D点在以

Q(3,2)为圆心,3为半径的圆周上运动时,求P点的轨迹。

分析:如图,按常规方法,找出P点与D点的坐标关系后,利用D点的轨迹求解,其运算繁杂。若将直角坐标平面视为复平面,则解决起来会十分简便。

解:由题知点A、B、Q对应的复数分别为:

,,

设点P对应的复数为,根据题意有:

所以

又因为

所以

所以

故所求的P点的轨迹为以点(4,-2)为圆心,半径为2的圆。

正确理解复数的几何意义是数形结合和实现问题转化的关键。

例8为顶点依次顺时针方向排列的等腰直角三角形,其中A为定点,B是定圆上的动点,C为直角顶点,求C点的轨迹。

解:如图建立坐标系(确定复平面)

设定圆的半径为r,A、C对应的复数为

又因为

所以

因此,即

故C点的轨迹是以(a ,a)为圆心,以为半径的圆。

一个复数对应于复平面上的一个点,如果复数的实部与虚部是一对实数变量,则所对应的点就成为复平面上的动点。如果复数变量按某种条件变化,则复平面上的动点就构成具有某种特性的点集或轨迹,因此通过复平面可把复数与平面解析几何的某些曲线联系起来,而且用复数形式表示曲线方程显得更简单、清晰。

例9椭圆和直线()交于P、Q两点,求直线

OP和OQ相互垂直的条件。

解:设P、Q两点在X轴上的坐标分别为,因P、Q在直线

上,利用复数表示有

若要,知必须应为纯虚数。

据其实部为零,有

即:(1)

再由

(2)

所以

代入(1)得(3)

因(2)要有两个不同的实根,须判别式

即(4)

以上条件(3)(4)即为所求的条件。

3.3利用复数性质解决三角问题

例10求证:

分析:将,,,,分别看成是复数,,,的一个辐角,问题已转变为求四个复数辐角和,则利用即可。

证明:设,

则,,,,

所以

又因为

所以

又因为

所以

利用复数证明角相等,要注意讨论角的范围。

例11已知,求的值

解:构造复数:,

则有

因为

所以

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