有关书香满校园手抄报
有关读书的手抄报——书香校园
类别：读书手抄报学校：诸城市九台镇张家庄子小学版面
设计：汤瑛瑛章涛锋尺寸： 640x480 像素班级：
五年级(7)班文字编辑：汤瑛瑛大小： 58KB(59136 Bytes) 指导老师：张步扬美术编辑：章涛锋有关读书的手抄报
——书香校园简介：本作品尺寸为640x480像素，由诸城市九台镇张家庄子小学五年级(7)
班汤瑛瑛和章涛锋共同制作，手抄报版面设计进程在张步扬老师的指导下完成。
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全运会手抄报，希看你喜欢。
手抄报 书香满校园
手抄报书香满校园阅读是一件快乐的事情，沉浸在书海中，穿梭于字里行间，在作者优雅的语句中沉醉阅读的快乐伴随着我们成长，小时候，因为童话圆满的结局而快乐，这种快乐是单纯的，长大后，识的字多了，看的书也广了，我会因为莫泊桑那出人意料的结局而快乐，会因为巴尔扎克那泰然自若的勇敢而快乐......，当我沉迷于那些名着时，已经全然忘记了童年那份纯真的阅读的快乐。
一本好书，如同一瓶美酒，搁置的时间越长，味道越香浓，当我从床底翻出那些已经积满灰尘的童话故事书，认真的再一次品读书，我真真切切的感到了那份浓烈的阅读的快乐。
一页一页翻阅着手中的童话书，看着那浅显的语句和那些有些幼嫩的插图，回忆着当年的感悟，我突然意识到了自己的成长于改变童话所宣扬的无疑是“真、善、美”这些品质。
这些在那些浅显的语句中很容易读出，但我们是否真正的读懂呢?在成长的这些的岁月中，我们盲目地追求着去阅读那些名人名着，却把这些所谓的”幼稚”的书籍扔在一边，把它们告诉我们的道理全然抛在脑后，这样的阅读怎幺会是快乐的呢阅读的快乐不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于读者阅读时的心态。
抱着一种盲目随流的心态去阅读，即使是世界名着也淡而无味，丝毫不觉得快乐。
抱着一种渴求的心态去阅读，即使是童话故事，你也可以读出里面的快乐。
书本身并无好坏之分，给予它排名与评价的是读者，而读者去衡量一本书的第一条件便是阅读这本书时所收穫的快乐。
这种快乐也许是一句富有哲理的话，也许是一幅意味深长的插图，也许是这其中所深藏的道理，也许是书给予你的启发。
快乐，其实是很简单的，只要积极乐观去看到每一件事，阅读的快乐，其实也是很简单的，认真读懂书中的每一句话，细细品位出其中所蕴含的道理，每个人都拥有阅读的快乐。
课外阅读的重要性及其意义阅读和听、说、写一同构成语文教学的四大重要组成部分。
苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。
”学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的薰陶、品质的铸就很大程度上**于阅读。
手抄报书香校园四年级
读一本好书，可以使人心灵充实，明辨就是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们平和，精神的慰藉。此时让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密---
学校历来倡议每一名学生要和书籍交朋友，让书香溢满校园！那么，这段时间以来，在闲暇时光、课余时间。你都读了什么书呢？就是神话还就是童话？就是寓言还就是故事？就是诗歌还就是散文？或就是古今中外的名篇大作？你又背诵了哪些诗歌呢？就是唐诗？此时就是宋词？还就是元曲？就是格律诗还就是自由诗？就是抒情诗还就是叙事诗？你有没有摘录优美的词句、精彩的片断？你有没有用笔记录下读书时感动和读书后的快乐呢？腹有诗书气自华，最就是书香能致远。同学们，让我们漫步书林，徜徉书海，携手共进，让书香在校园的每一个角落飘荡。
腹有诗书气自华。老师说：“人要想有气质，想要真正漂亮起来，一定要读书，读书就是最好的‘精神化妆。’要想保持内在的魅力，读书就就是最高档的身心保健品。此时一个人书读多了，内心自然就丰富起来，你觉得生活就是那么有意思，那么多姿多彩！”正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
手抄报书香校园8
书香校园手抄报资料1
高尔基曾经说过：“书籍就是人类进步的阶梯！”阅读就是传承文明、更新知识、提高素养、积累进步的基本途径。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。此时一个民族的发展史就就是她的文化史，此时一个人的精神发育史就就是他的阅读史。邱吉尔首相说过：“宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”
简单书香校园手抄报
简单书香校园手抄报简单书香校园手抄报导语：校园的香水就是书香味的，而喷洒香水的就是我们的学子，让我们的校园充满书香吧。
下面是小编分享的简单书香校园手抄报，一起来看看吧。
书香校园演讲稿老师们、同学们：大家好！有人说：“书籍是仁攀类思想的宝库”，它充实我们的脑子，丰厚我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。
“书籍是时代进步的阶梯”，它开启仁攀类的智慧，塑造时代的伟人。
一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启发，让我们获得无穷的智慧。
如今，学校为了让我们能够多读书，多汲取知识。
创建了“书香校园、书香班级”。
在我们的学校里，你随处都可以看到一些学生捧着书，津津有味地看着、读着、沉浸在书的海洋中。
亲爱的同学们，我想说：热爱读书吧！请信任导语的气力，它会让我们的成长充溢审美，它会让我们的幻想不再遥远，好好学习，细细读书，让我们的校园书香更加浓郁。
让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。
让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。
同学们，让导语引领我们成长；让知识为我们导航。
我们义东沟小学的每一位同学，要立志从自我做起，用书籍充实自己，用举动影响他人，争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀学生。
让嗜好读书的我们成为义东沟小学最亮丽的一道景色线！我的演讲完毕，谢谢大家！书香满园的名人名言1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
书香校园主题的手抄报
书香校园主题的手抄报让读书成为习惯，让书香沁满”，努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香气氛，为此制作书香校园手抄报，大家一起来看一看校园主题的手抄报吧。
书香校园主题的手抄报1书香校园主题的手抄报2书香校园主题的手抄报3书，可以带给人智慧，带给人知识，没有书，就没有乐趣无穷的。
书是人类最重要的一局部。
两三片翠绿的叶片在透明的水面上漂浮着，清新的气味融入空气中，这是绿茶的味道。
甘甜的水中涌出大量有活力的气泡，跃动着跳入口中，这是可乐的味道，翻开一张又一张纸页，淡淡的油墨味令人心神明亮，这就是书的味道。
书籍对我们来说，何其重要，多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感，可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理，让别人觉得你更富有文采，美感，多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量，这种力量可以鼓励着你不断地前进，不断地成长，从书中，你往往可以发现自己身上的缺乏之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，还可以让你变聪明，你就可以勇敢地面对困难。
用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，更能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
书也成了我生活中不可缺少的一局部，记得有一次，我做完作业后，在自己的房间里看《千雯之舞》，过了很长时间，听见妈妈在餐厅对我说：“尹斯榆，别再看书了，吃完饭再看吧。
”可是我都快看完了，怎么停的下来，只好说：“等等吧，让我再看会儿，马上就快完了。
”“好吧，快点哦。
”妈妈无奈地说，可我看得太入迷了，竟一时忘记了刚刚说的话，又把书翻到了第一页，又重新看了起来。
慢慢的，我沉浸在了书的海洋里，与书里的人物一起欢笑，一起伤心。
即使手表的时钟已经迫不及待的跳到了12点半，我也没有发现，这时，我背后传出了妈妈的声音：“快来吃饭，饭都快要凉了，吃完再看!”话音刚落，我的书就被一把夺走了。
简单书香校园的手抄报
简单书香校园的手抄报导语：书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。
下面是简单书香校园的。
欢迎阅读及参考！书香校园的作文做完功课，我伸了一下懒腰，推开窗。
混合着花香的清新空气迎面扑来，轻轻地抚摸着我发热的脸。
极目远望，只见闪烁的繁星点缀着静谧的夜空。
为了好好享受这美好的夜色，我为自己沏了一杯茶，顿时，房间里飘着一缕缕茶的清香，感觉好不惬意！突然，我想起前几天刚买了一本《简爱》，赶紧去拿来阅读。
于是我一边品着香茶，一边翻开小说，开始享受读书的乐趣。
随着阅读的深入，一位弱小自强的女子形象浮现在我的眼前……突然，一阵清风拂过，我恍恍惚惚地走进了小说主人公的生活中。
在盖海德府中，一阵幽幽的啼哭声将我引到了一间红房子前，我小心翼翼地推开虚掩的门，映入眼帘的是一个蜷缩在角落低声哭泣的小女孩。
我的意外出现让她惊恐不安，我在表明自己并无恶意之后，将她带出了那间阴冷、潮湿的红房子，由于我充满好奇，在递给她一杯水之后，我们开始了交谈。
在初步交谈后，我不禁同情她的悲惨遭遇：她幼年就失去了至爱双亲，只得寄住在舅父家里。
舅母和她的孩子看不起她，时常欺负她，嘲笑她。
但当我问道：“你想过自己今后要怎么办吗？”她只是淡然一笑，一句话也没有说，而那笑中似乎充满了苦涩和无奈。
但她那倔强的目光和挺直的腰板却让人感觉到她的坚忍、自尊和自信。
我又问：“对你的遭遇难道你没有任何怨言吗？”她也只是笑笑，但从那不经意的微笑中，我分明感觉到了她那种非常敏感的自尊以及面对困难时那种不屈不挠的精神。
忽然，托着脑袋的手一抖，这才发现自己原来作了一个梦。
抬头一看，窗外已是月明星稀，万家灯火多已熄灭。
但我却神清气爽，梦中的一幕幕仍然如镜头在眼前闪回。
我仿佛看到罗切斯特挽着脸上洋溢着幸福笑容的简爱在教堂悄然进行婚礼，看到简爱突然得知罗切斯特15年前已经结婚消息时苍白失色的面容，看到她掩面哭泣着跑出教堂的，看到简爱回到已成废墟的桑菲尔德庄园寻找爱人的急促脚步，看到她再次挽起已经残废的罗切斯特的手安详散步的身影。
文学_书香校园手抄报有哪些
书香校园手抄报有哪些书香校园资料11、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生2、与书本为友，与大师对话3、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵4、营造书香校园，倡导读书人生5、热爱书籍，享受阅读，品味人生6、精读一本好书，点亮一盏心灯7、书乃物中精华，善求者必博8、阅读能致远、书香能修身9、读高雅书，做高尚人10、让读书成为习惯，让积累成就辉煌11、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点12、倡导经典诵读，传承中华文化13、浓郁读书风尚，丰富心灵世界14、共建书香校园，同享读书之乐15、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”16、书籍点亮人生，书香洋溢校园17、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园18、与博览同行，开拓广阔视野19、读书丰底蕴，清气溢师心20、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长21、好读书，做一个手不释卷的人22、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生23、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯24、读好书，做一个品德高尚的人书香校园资料2书，人们都说是我们的哑巴老师，它教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
当然，我们也会厌烦它，离它疏远，但它总是耐心地，心平气和地教我们。
毛姆说过：为乐趣而读书。
用一种享受的心态去读书，感受书的乐趣。
只要走进校园，映入耳的是朗朗的读书声，映入眼帘的是同学们捧起书，带着美好的心态读书。
只要走进教室，如果不早读，同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外知识。
一上课，同学们积极发言，讲述自己所知道的知识，听老师所讲的知识，写老师记在黑板上的笔记。
下课了，同学们拿着书，去走廊或操场一边复习一边呼吸新鲜空气。
知识，是稀有的，因为有些人想得到，却如何也得不到；它也是宝贵的，因为知识辽阔无际；知识是美丽的，因为它让人变得美好。
知识是要我们勤奋努力学习得来的，是钱买不到的。
读书，是很好的；读书能让人进入到一个美好境界；读书能让人更换另一种心态；读书能让人知道书是多么美好；读书能让人提高个人知识；读书能让人学会怎么去关爱、珍惜身边的某人某物。
书香校园手抄报内容
书香学校手抄报内容1）全部的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。
笛卡儿2）真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。
正当的书籍指示人以正道，使其躲避误入歧途。
卡耐基3）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
李苦禅4）一本书像一艘船，率领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
凯勒5）不好的书告知你错误的概念，使无知者变得更无知。
别林斯基6）交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
《格言联璧》7）读书，这个我们习以为常的平常过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
高尔基8）当你还不能对自身说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。
朗费罗9）生活中没有书籍，就相像没有阳光；生活中没有书籍，就相像鸟儿没了翅膀。
莎士比亚10）书籍是最有耐性、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会丢弃你。
史美尔斯书香学校手抄报内容书是人类进步的阶梯，我们当然要多读书，读好书。
今日，学校举办了别开生面的读书节开幕式。
操场上，每个同学的脖子上都围着花花绿绿的彩带，怀里还揣着我们自身爱好的厚厚的课外书呢！整齐的队伍，崭新的校服。
“xx学校第六届读书节现在开幕！”校长一宣布，同学们齐刷刷地将书举过头顶。
从上往下望去，整个操场就像书的海洋。
阳光照着我们的笑脸，书本向着太阳微笑。
接下来是千人一起读书：有的同学慢条斯理，一字一句嚼过去；有的摇头晃脑，呱啦呱啦的；还有的眼睛瞪得像两个车轮子，相像要把书啃了；还有一些“小博士”装扮的同学，读得飞速，一字不漏地把知识装进小脑袋。
朗朗书声，奏响我们的金苹果学校。
最终，我们把书放在地上，后退一步。
老师一挥手，大家欢呼着冲向书的海洋。
这美丽而壮观的景象，象征着翩翩的红领巾奔向知识的殿堂。
我觉得，打开知识的大门的钥匙是智慧，而锻造出这把钥匙的恰恰是书本、努力、认真这三块宝石。
书香校园的手抄报资料
书香校园的手抄报资料让读书成为习惯，让书香沁满校园”，努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香氛围，为此制作书香校园手抄报，以下是小编整理的书香校园手抄报图片，仅供参考。
书香校园的手抄报1书香校园的手抄报2书香校园的手抄报3书香校园作文1品一杯香茗，赏一路风景，听一段故事，读一本好书，读书，是与智者的沟通，是凌灵魂深处的交流，一本好书，或流淌着国学魅力，或承载千古云烟，或饱含真情实感，或表露意义非凡。
书香校园，当你遨游在浩瀚的书海，书中的世界尽收眼底，在老师的引领下，在同学的讨论中，潜移默化领略墨香文明，文化与学识，彰显一个人的修养，阅读量的广博，是人罪宝贵的学术积淀，我们的学校，需要郎朗的读书声，需要思想的交流与碰撞，老师与学生教学相长，让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中。
很难想象，如果校园中没有书籍，将会是何等的景象，当学生们以网络为友，以游戏为乐，把阅读抛之九霄云外，生活将是何等的堕落和腐败，祖国的未来，需要健康茁壮的成长，更需要知识的滋养。
是什么让我们的校园有了这些不和谐的音符，是什么让校园失去了原有的纯净，原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂，本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影，让读书回归吧，让我们以书文为友，让读书回归吧，让我们与墨客一起同行。
你是否还记得月夜下闰土的质朴，你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪，你是否为余光中的乡愁而伤感，你是否雨夜梦回鲁迅的古县?树中的世界引人入胜，于无声处让读者感受到精神的.洗礼，润物无声般拨动我们的心弦。
书香校园，是校园文明的彰显，书香校园，是校园文化的传承，没有书的生活是乏味的，没有树的头脑是干涸的，没有书的思想是愚昧的，没有书的心灵是枯萎的，我们需要书的滋润，就像万物生长需要阳光。
现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟，脱口而出的脏话，为社会诟病的不文明行为，同学打架。
欺悔师长，当这些事情与现在学生联手在一起，我们感受到的只有遗憾和悲哀。
让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实，校园文明需要所有人共同参与，书香校园需要得到我们的重视。
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书香校园读书妙联
宋代文豪苏东坡，年少时天资
聪明，博览群书，自书一联：“识
遍天下字，读遍人间书。
”没想到，
几天后有一老者拿着一本书向他
请教，他竟很多字不认识，遂将对
联改成：“发愤识遍天下字，立志
读尽人间书。
”一些对联把读书、作文和为人联系起来看，显得很有深度。
如清代学者石韫玉写有一联：“精神到处文章老，学问深时意气平。
”
走进充满书卷气的校园，感受路边
的花香，这充满知识的校园，是我们快
乐的源泉。
在这个校园中，我们应该感
到幸运，在这个充满书的校园陪伴，我
们会充实的度过每一天，读书使人博学
多才，有句名言说：活人读死书，能把
书读活；死书读活人，能把人读死。
所
以我们要灵活的运用我们所学的知识，
使知识充满生命，为我们满绽放光彩。
书香校园
匡衡读书故事
匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，
今江苏省邳县以东至海，山东省滋阳县以
东至海）人。
他出身农家，祖父、父亲世
代都是农民。
传到匡衡，却喜欢读书。
他
年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持
生计，晚上才有时间读书。
可是家里穷得
连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照
不过来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家
的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，
让邻家的灯光照射过来。
他就捧着书本，
在洞前映着光来读书。
班级：
姓名：。
书香校园手抄报简单漂亮精选8张
书香校园手抄报简单漂亮精选8张书，一本蕴含哲理或一本幽默风趣，香，一丝清新淡雅或一种高贵优雅。
书香不是清新淡雅或高贵优雅那么简单，书香朴素而却不缺乏它本身的哲理，这里给大家分享一些关于书香校园手抄报，供大家参考。
书香校园手抄报1读万卷书，行万里路——题记书，是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可缺少的一部分，不知从何起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得时光漫长、单调、平淡、无味，便觉得生活没什么意思每当早晨我背起书包，迎着清晨第一阵微风，我伴着朗朗的读书声，我们怀着希望与憧憬，踏进这知识的殿堂，这个地方承载着我们多少人的希望，它是我们心中的天堂，是我们所留恋的地方。
读书，可以陶冶情操。
书，是开启知识宝库的钥匙;书，是仁人志士智慧的结晶;书，是取之不尽的智慧的源泉。
只有用心品读，才能发现书中的奥秘;只有博览群书，才能使我们学识渊博;想想看，假如这个社会中没有书，世界将会变成什么样?人类会变得愚昧无知，蛮横无理，那样这个文明的社会将会被破坏，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想!读书对我们，是有多么重要啊!书香校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的大门，用我们的思维去接触它的奥秘，用心灵去感受它的渊博。
打开书的扉页，你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手;你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦;就让我们大家漫步在书的天堂，营造书香校园，感受书中无限的乐趣。
书香校园手抄报2五花八门的信息铺天盖地，网络已无声无息地融入了我们的生活，它似乎成了我们不可或缺的一个渠道，同样，有一种事物也正慢慢地隐去，那就是书籍。
繁忙的学生生活将可贵的读书时间压缩成薄片，尤其是一些大家的作品，它们的命运只是被束之高阁，积上一层灰尘。
有幸的是，学校开展了“书香校园”的活动，使这些经典“重见天日”。
每一次的文摘卡就是一次心灵的冼礼，一次情感的升华，摘抄细腻的文字，就如同撷取大海内最耀眼的明珠、树上最饱满的果实，每次翻开尚新的书籍，字里行间散发出清香的油墨气息，它扑面而来，让我深深地陶醉。
书香校园手抄报资料
读书的滋味儿是令人如痴如醉 的。特别是唐诗宋词，虽然有的一 知半解，有的还是不大懂，但是随 着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿 佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的 “等闲识得东风面，万紫千红总是春” 中，体会到春日的艳丽；高骈的“水 晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中， 感受到山亭里夏天素雅的一角……读 诗的感觉就是那么令人回味无穷。
或许，我是在享受看书的过 程吧，它带我来到仙境，那里没 有争斗，没有吵闹，没有人与人 的勾心斗角。那里只有快乐，在 哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢 喃。可以看百花争艳，树木茂盛， 那儿是幅美丽的画，一切都是那 么清新，而且永远都不会凋零。
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
3一6年级书香校园手抄报
3一6年级书香校园手抄报3一6年级书香校园手抄报1、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
2、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
3、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
4、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
5、立身以立学为先，立学以读书为本。
6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
7、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
8、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。
9、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
10、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。
11、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
12、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
13、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
14、让读书成为习惯，让书香飘满校园。
15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
16、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
书香校园活动方案一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。
二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长三、宣传口号：(大屏幕)1、书香满校园，悦读伴成长。
2、书籍是人类进步的阶梯。
3、精读一本好书，点亮一盏心灯。
四、活动时间：__年__月__日五、活动对象：全体学生六、阶段与要求：第一阶段：宣传、启动阶段。
(活动月第一周)1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。
(由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”)3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。
(由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念)第二阶段：活动实施阶段。
(活动月第二周)1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。
让书香飘满校园手抄报
书这个字有着巨大的魔力，它虽然不能让我们要什么就有什么，但它能让我们有无穷的知识，也能让我们受益非浅!所以我们爱看书!
7、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
8、书乃物中精华，善求者必博。
9、点燃读书激情，共建书香校园。
书香校园作文1
我就读的校园，在杭州南边，靠近赞成林风小区，在甬江路上。它就是胜利小学，它有着四百多年的悠久的历史。
教学楼是银灰色的三层高楼。它的造型非常美观，像一个“W”形，凹进去的地方是教室。现在的教室都很高科技，有一块白板。
进入校门，耳边就传来乐曲声。我顺着楼梯，来到了三楼。在三楼，经常听到一阵阵朗朗书声。出了教学楼，我来到热闹的操场。操场上有的人在跳绳，有的人在晒太阳，有的人在跑步……天上的白云真多啊，多得一朵堆在另一朵上；天上的白云真白啊，白得没有一点儿脏东西；天上的白云真奇
啊，奇得各有各的姿态，像绵羊，像小狗……
操场边上是菜园，菜园里的菜是大家一起种的。
回到校门口，我想我们的校园，即美丽又整洁，满是书香味。
书香校园作文2
走进我的校园，你会发现，这是一所充满浓浓书香的校园。
一进校园，你就闻到了满是浓浓的书香。自从同学们订了自己喜爱的书后，就沉睡在了书香当中。总是一下课，同学们就“狂风看看看”了，到处都是同学们津津有味的在看书，就连眨一下眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪费了几秒钟，真是“人在书中游”。有时后同学门看完了自己爱不释手的书后，还情不自禁的抄下了美句来积累;有时后同学们看完了就会捐出去，让自己看更多的书，让自己得到更多的知识。
有这样一句话: “捐一本书，就等于有了一百本书的知识”。这句话让我记忆生刻，所以我也很爱看书。 书籍既是全世界的营养品，也是我们的朋友，我们可以向它倾诉我们的喜怒哀乐，所以在我高兴的时候看了书会更高兴。如果再我伤心的时候这时候书就是我的朋友了它就会把我伤心的事忘得一干二净。
书香校园手抄报内容
书香校园手抄报内容【读书名言】1、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读3、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来4、好读书,不求甚解。
5、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。
6、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
7、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的8、万般皆下品，唯有读书高!9、读过一本好书，像交了一个益友10、不读书的人，思想就会停止。
11、书籍犹如朋友，必须慎重选择。
12、书籍是人类知识的总统。
13、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。
14、读书之于精神,恰如运动之于身体。
15、古今来许多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
16、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。
17、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。
而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。
向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
18、读书要玩味。
【陶行知的读书方法】书是我们的益友，诚如冰心老人所言：“我永远感到读书是我生活中最大的快乐!从读书中我还得到做人处事的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。
”但是，能达到这种境地的'青少年，并不太多。
究其原委，恐怕在于光读不想，只读不问。
猎奇求趣、浮光掠影的读书方法，势必陷入孔子指出的“学而不思则罔”的迷宫，谈不上有所得、称不上“会读书”。
被誉为“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，他曾用拟人的手法，形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书“诀窍”，演绎成一首《八个顾问》的现代诗：我有八位好朋友，肯把万事指导我。
书香校园读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
刊号： 版面数： 出版人：地址： 出版日期：1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。
他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！” 有一次，看书 入迷，竟把馒 头伸进了砚 台、朱砂盒， 啃了多时，涂 成花脸，也未 觉察，一位朋 友来访，捧腹 大笑，他还不 知笑他什么。
我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。
她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。
马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。
比如在《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置100道口算，错一罚十。
连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。
于是，马小跳就在做口算时偷看。
这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。
但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。
但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。
今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。
马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。
因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。
在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马 小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到 自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮 做孩子！童年是一生中最纯真、最浪漫、 最有趣的时期，我们所有的孩子都应该 有丰富的想象力、创造力。
但愿我们的 大人们能够少一点约束，多一些宽容， 使我们孩子的生活更精彩。
书香校园手抄报内容简单又漂亮
书香校园手抄报内容简单又漂亮书香校园手抄报内容简单又漂亮1、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园2、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生3、热爱书籍，享受阅读，品味人生4、与书本为友，与大师对话5、让读书成为习惯让积累成就辉煌6、读高雅书，做高尚人7、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵8、阅读能致远、书香能修身9、倡导经典诵读，传承中华文化10、共建书香校园,同享读书之乐11、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯12、营造书香校园，倡导读书人生13、书籍点亮人生，书香洋溢校园14、浓郁读书风尚，丰富心灵世界15、精读一本好书，点亮一盏心灯16、与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
17、与博览同行，开拓广阔视野18、书乃物中精华，善求者必博19、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点20、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生21、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
22、读书丰底蕴，清气溢师心23、好读书，做一个手不释卷的人24、读好书，做一个品德高尚的`人25、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长书香校园活动方案一、指导思想营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。
二、目标真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。
努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。
三、具体内容1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。
引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料;指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。
因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。
写书香校园的手抄报
写书香校园的手抄报读书最大的乐趣就就是从中找到自己不知道的事情。
下面整理的写书香校园的，欢迎来参考!书香校园的手抄报1书香校园的手抄报2书香校园的手抄报3书香校园的手抄报4书香校园的手抄报5书香校园的手抄报6关于读书的优美1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。
阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书……2、多读书，行万里路。
好读书，开卷有益。
读好书，良师益友。
勤读书，学海无涯。
世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。
下笔如神，收获无限。
3、背一篇，丘壑苍茫。
诵一本，唇齿留香。
读一本杂志，周游世界。
看一本历史，穿越古今。
书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。
书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。
世界读书日，有书读的日子真好！4、读书就是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。
世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。
5、人生路漫漫，读书不能倦。
多读知识全，生活不困难。
读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。
愿你多读书，万事顺心愿。
世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。
书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！7、书就是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。
我读书，我快乐。
8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。
世界读书日，愿你多读书！9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！10、我读书！读书让我知道了什么就是酸？什么就是甜？什么就是苦？什么就是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西就是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
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25、一路书香，快乐成长。
26、书海无涯任我游。
27、与经典同行，为生命阅读。
28、书香伴童年，智慧享一生。
29、亲近母语，亲近好书。
30、书香满“天华”，浸润你我他。
31、与书同行，点亮童年。
32、天天读好书，好书天天读。
33、畅游书香林，读书伴我行。
43、书香浸润心灵，阅读伴我成长。
44、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
45、走进书香乐园，品味多彩生活。
46、人人结书缘，书香满校园。
47、聆听书语，沐浴书香。
48、纸香墨香阵阵沁心脾，书声诗声声声展雄志。
49、读书让我更美丽。
50、品味书香，陶冶心灵。
16、徜徉书海，乐也融融。
17、书香满校园，智慧溢心灵。
18、生命不止，读书不止。
19、让书香宏远理想，让书香伴我成长。 源自20、快乐阅读，启迪智慧。
21、魅力阅读，精彩无限。
22、快乐阅读，幸福成长。
23、与书香为伴，与智慧同行。
24、我读书，我快乐。
我现在终于知道并理解了刘向写的一句话：书犹药也，善读之可以医愚。朋友们，读书吧，书是我们一生的朋友，一生的老师！
34、与经典同行，为生命阅读。
35、书随我心，书伴我行。
36、沐浴书香，与书为友，快乐成长。
37、在书海中荡起智慧的桨。
38、书海泛舟，乘风远航。
39、读书，让生活更和谐。
40、读经典，闻书香，润人生。
41、书香四溢，快乐无限。
42、坐拥书城，其乐融融。
从书籍中品尝文化盛宴，在校园里享受氤氲书香。下面我们来看看有关书香满校园手抄报，欢迎阅读借鉴。
书香校园口号：
1、读书使童年展翅，知识让生命飞翔。
2、读书，让生活更美好。
3、徜徉书海，其乐融融。
4、读书伴我快乐成长。
5、阅读，悦读，其乐无穷。
6、读书每一天，快乐无极限。
我读一年级时，爸爸给我买了一本有拼音的《安徒生童话》，我爱不释手，每次看时都小心翼翼地，生怕弄脏了，遇到自己不识字时我一个个的去拼。每读完一小段我就特别高兴。熟悉了故事之后，我就将给妈妈听，妈妈总会夸赞我一翻，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜似的。姐姐见我这么喜欢书就送了我许多书，《儿童谜语大全》，《儿童迷宫》……我高兴得无法形容。
7、读书乐趣，无处不在。
8、尽享读书之乐，书香伴我成长。
9、遨游书海，润泽心灵。
10、读书的孩子最美丽。
11、读书伴我成长，读书给我希望。
12、读高雅书，做高尚人。
13、读好书、好读书、读书好。
14、将读书进行到底。
15、读书成就梦想，知识照亮人生。
51、腹有诗书气自华。
52、与经典同行，为生命奠基。
53、我读书，我幸福。
54、沐浴书香，放飞心灵。
55、与书香为伴，携快乐同行。
56、与美文相约，为灵魂增色；携名着同行，替生命添彩。
我爱读书
俗话说的好“一日无书，百日荒芜。”书就像朋友一样陪伴着我们。
渐渐地，这些也不能使我满足了。如今的我更喜欢《三国》、《水浒》之类的文学名著。《史记》、《一千零一夜》、《假如给我三天光明》这几本书又吸引了我。使我深受感动和领悟的是《假如给我三天光明》，这本书的作者是海伦·凯勒，她是一个又聋又盲又哑的重度残废人。可她并没有放弃读书，她凭着自己的勤劳和努力成为美国当代女作家。她的精神一直激励着我。
随着年龄的增长，这些书已经不能满足我了。三年级时，我看了好几本小说书和经典名著。其中《苹果树上的外婆》我最喜欢，这本书是米拉·贝洛写的，先后被翻译成26种语言和版本。这本书的主人公是安迪，他有一个富有童心的“外婆”带安迪去游乐场玩，去套野马，去海上冒险。他还有一位邻居奶奶，教会了他要与人沟通，要乐于助人。这本书太好看了。