倾听孩子的心声,陪伴孩子在悦读中成长
陪小孩长大的文案
陪小孩长大的文案1.陪伴是最好的礼物，陪伴孩子一起成长。
2.分享孩子的成长，留下美好的回忆。
3.与孩子一起探索世界的奥秘。
4.从小培养孩子的兴趣爱好，助力未来的发展。
5.用心倾听孩子的心声，传递温暖与关爱。
6.和孩子一起笑，一起哭，一起经历人生的风雨。
7.陪伴孩子度过成长中的挫折与困惑。
8.陪孩子在游戏中学习，开启智慧与潜能。
9.给孩子一个遥远的梦想，为他奋斗的动力。
10.用爱的翅膀守护孩子的幸福童年。
11.教会孩子关爱他人，成为优秀的社会人。
12.与孩子一同见证他们的成长与进步。
13.陪伴孩子渡过每一个重要的里程碑。
14.给孩子一个支持和鼓励的肩膀。
15.创造一个愉快的学习环境，让孩子的潜力得以释放。
16.帮助孩子建立自信心，勇敢面对挑战。
17.与孩子一起创造快乐的时光，收获幸福的记忆。
18.教会孩子承担责任，学会成为可靠的人。
19.给予孩子正确的引导，帮助他们迷失时找到方向。
20.是孩子一生中最好的影响力，让他们的未来更加美好。
21.陪伴是最好的礼物，孩子需要我们的陪伴才能茁壮成长。
22.每一个孩子都有自己独特的天赋和潜力，我们应该鼓励他们发展自己的特长。
23.孩子的想象力是无限的，我们应该给予他们充分的空间和机会发挥。
24.培养孩子的好奇心和探索精神，让他们不断学习和成长。
25.陪孩子读书，打开他们的视野，帮助他们建立正确的价值观和思维方式。
26.尊重孩子的个性和意愿，不强求他们做自己不喜欢的事情。
27.给孩子足够的机会去尝试和失败，只有失败才能让他们更加坚强。
28.和孩子一起做手工，培养他们的动手能力和创造力。
29.给孩子普通的东西也能带来快乐，不要总是追求物质上的满足。
30.保持良好的沟通，和孩子建立良好的亲子关系。
31.给孩子宽松的空间，让他们有机会去自由发展。
32.陪孩子一起玩游戏，增强互动和合作能力。
33.耐心倾听孩子的心声，帮助他们解决问题和困惑。
34.鼓励孩子勇敢尝试，不怕失败。
学会倾听孩子的心声教育笔记
学会倾听孩子的心声教育笔记
在我们生活的世界中，每个孩子都是一颗独特的星星，他们有自己的梦想、恐惧和疑问。
作为教育者，我们的任务不仅仅是教授知识，更重要的是理解和倾听他们的心声。
这篇教育笔记，旨在分享如何更好地理解和倾听孩子的心声。
首先，我们需要认识到，孩子们的世界和成人世界是不同的。
他们的思维方式和观察角度常常与成年人截然不同。
因此，我们需要放慢脚步，尝试从他们的角度看世界，理解他们的感受和想法。
其次，我们需要用心倾听。
有时候，孩子们可能无法用准确的语言表达自己的感受，但他们会通过行为、表情和语气来传达自己的情绪。
作为教育者，我们需要用心观察，尽可能捕捉到他们的真实意图。
再者，我们需要给予孩子们适当的反馈。
当孩子们分享自己的心声时，我们需要给予积极的回应，让他们知道我们关心他们的感受。
同时，我们也需要引导他们理解和解决问题，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
最后，我们需要持续学习和自我反省。
每个孩子都是独特的个体，他们有不同的需求和问题。
作为教育者，我们需要不断学习新的教育方法和技巧，以便更好地理解和支持孩子们的成长。
同时，我们也需要自我反省，看看我们在与孩子们的交流中是否还存在可以改进的地方。
在教育的道路上，每个孩子都是我们的伙伴。
让我们一起努力，用心倾听他们的心声，支持他们的成长和发展。
让我们一起创造一个更美好的未来！。
有效陪伴孩子的方法
有效陪伴孩子的方法孩子的成长是家长最为关注的事情之一。
而陪伴则是孩子成长过程中最为重要的因素之一。
陪伴不仅能够帮助孩子建立安全感，还能够促进孩子的身心健康发展。
那么，如何才能有效地陪伴孩子呢？以下是一些有效陪伴孩子的方法。
一、倾听孩子的心声孩子的内心世界往往比大人更为丰富和复杂。
家长应该多花时间倾听孩子的心声，帮助他们理解自己的情感和需要。
当孩子需要倾诉时，家长应该给予耐心的倾听和理解，不要轻易打断或评价孩子的感受。
这样可以帮助孩子建立安全感和信任感，促进他们的心理健康发展。
二、参与孩子的生活家长应该尽可能地参与孩子的生活，了解他们的兴趣爱好和活动。
可以和孩子一起玩游戏、看电影、阅读书籍等等。
这样不仅能够增强亲子关系，还能够促进孩子的学习和成长。
在参与孩子的生活过程中，家长应该尽可能地给予支持和鼓励，让孩子感受到自己的重要性和价值。
三、培养孩子的独立性陪伴并不等于溺爱，家长应该尽可能地培养孩子的独立性。
在孩子需要帮助的时候，可以给予必要的指导和支持，但不要代替孩子去做所有的事情。
让孩子自己尝试、探索和解决问题，这样可以帮助他们建立自信心和自我认知能力。
同时，也可以让孩子学会独立思考和处理问题的能力，为日后的成长打下坚实的基础。
四、给孩子足够的关注和爱孩子是家庭的中心，家长应该给予足够的关注和爱。
在孩子需要关注的时候，家长应该尽可能地关注和照顾孩子。
例如，在孩子生病的时候，家长可以给予足够的关心和照顾，让孩子感受到自己的重要性和价值。
同时，家长也应该尽可能地表达爱和关心，让孩子感受到自己被爱着。
五、与孩子建立良好的沟通沟通是亲子关系中非常重要的一环。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感受到自己的话语权和表达能力。
在与孩子沟通的过程中，家长应该尽可能地给予理解和支持，而不是批评和指责。
这样可以帮助孩子建立自信心和自我认知能力，促进他们的身心健康发展。
六、为孩子创造温馨的家庭环境温馨的家庭环境是孩子成长的重要保障之一。
幼儿园家长参与亲子阅读教育 幼儿园家长
参与亲子阅读教育一、概述近年来，亲子阅读教育越来越受到家长和学校的重视。
在幼儿园教育领域，家长参与亲子阅读教育的重要性更是不言而喻。
家长作为孩子最亲近的人，他们的参与和关注对孩子的成长起着不可或缺的作用。
如何引导和鼓励幼儿园家长参与亲子阅读教育成为了教育工作者和家长们共同关注的焦点。
二、幼儿园家长参与亲子阅读教育的重要性1.促进亲子情感交流亲子阅读教育是家庭教育的重要组成部分，通过亲子阅读，可以增进家长和孩子之间的感情交流，建立良好的亲子关系。
家长通过亲子阅读，可以更好地了解孩子的兴趣爱好和成长需求，倾听孩子的心声，增进亲子间的互信和理解。
2.培养孩子的阅读习惯家长是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的行为习惯和价值观念的养成起着决定性的作用。
通过家长的亲自示范和引导，可以潜移默化地培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，让孩子从小养成良好的阅读习惯，受益终身。
3.提升孩子的语言表达能力亲子阅读教育是一种亲密的交流方式，家长和孩子在共同阅读的过程中，孩子会模仿家长的语言表达方式，丰富自己的语言积累，并且通过描述、解释故事情节和内容，提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
4.丰富孩子的精神世界在繁忙的生活中，家长和孩子之间的交流越来越少，亲子阅读教育是一种非常好的亲子活动。
通过亲子阅读，可以将家长和孩子的世界连接在一起，拓宽孩子的知识面，丰富孩子的精神世界，培养孩子的情感和智力。
三、如何引导幼儿园家长参与亲子阅读教育1.加强家校交流，树立亲子阅读意识幼儿园可以通过家长会、家长讲座等形式，向家长宣传亲子阅读的重要性，鼓励家长多陪伴孩子共同阅读，增强家长的亲子阅读意识。
2.提供优质的亲子阅读资源幼儿园可以建立自己的亲子阅读图书馆，为家长提供丰富多彩的亲子阅读资源，包括绘本、益智书籍等，满足不同芳龄段孩子的阅读需求。
3.开展亲子阅读活动幼儿园可以定期组织亲子阅读活动，邀请家长到幼儿园参与，或者邀请专业的老师和作家到幼儿园给家长和孩子们讲故事，丰富多彩的亲子阅读活动可以吸引更多家长的积极参与。
初中家长教育分享感言
时光荏苒，转眼间我的孩子已经迈入了初中的大门。
这段时间，作为家长，我感慨万分，既有孩子成长的喜悦，也有教育过程中的困惑与挑战。
在此，我想与各位家长分享一些我的教育心得，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
一、陪伴是最好的教育初中的学习生活对孩子来说是一个全新的阶段，他们需要适应更多的学科和更加严格的学习节奏。
在这个阶段，家长的陪伴显得尤为重要。
1. 亲子共读：每晚睡前，我都会陪孩子一起阅读。
通过阅读，我们不仅增进了亲子关系，还拓宽了孩子的知识面。
在这个过程中，我发现孩子对知识的渴望和好奇心越来越强。
2. 一起学习：为了帮助孩子适应初中的学习，我会与孩子一起学习。
在共同学习的过程中，我发现孩子的学习态度和效率有了很大提高。
同时，我也学会了如何更好地辅导孩子。
3. 陪伴成长：初中阶段的孩子正处于青春期，他们的心理和生理都在发生巨大变化。
在这个阶段，家长的陪伴可以让孩子感受到温暖和支持，有助于他们健康成长。
二、培养孩子的自主学习能力初中阶段，孩子需要学会自主学习。
以下是我总结的一些培养孩子自主学习能力的方法：1. 设定目标：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，让他们明白学习的意义和价值。
2. 培养习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、复习预习等。
3. 鼓励探究：鼓励孩子在学习过程中发现问题、解决问题，培养他们的创新思维。
4. 自主安排时间：教会孩子如何合理分配时间，提高学习效率。
三、关注孩子的心理健康初中阶段的孩子面临诸多压力，如学业压力、人际关系压力等。
作为家长，我们要关注孩子的心理健康，以下是一些建议：1. 倾听孩子的心声：多与孩子沟通交流，了解他们的想法和困惑。
2. 培养孩子的抗压能力：鼓励孩子参加体育活动、社团活动等，锻炼他们的意志力。
3. 关注孩子的情感需求：关注孩子的情绪变化，给予他们足够的关爱和支持。
4. 教会孩子情绪管理：帮助孩子学会调整心态，面对挫折和困难。
四、尊重孩子的个性和兴趣每个孩子都有自己的个性和兴趣，作为家长，我们要尊重并支持他们的选择。
心得体会之幼儿亲子阅读心得简短
心得体会之幼儿亲子阅读心得简短一、亲子阅读的重要性在当今社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，越来越多的家长开始关注孩子的教育问题。
而亲子阅读作为一种非常有效的家庭教育方式，越来越受到广大家长的青睐。
亲子阅读不仅可以帮助孩子提高语言表达能力、增强想象力和创造力，还可以促进亲子关系的和谐发展，让孩子在快乐中成长。
二、亲子阅读的方法与技巧1.1 选择合适的书籍家长要根据孩子的兴趣和年龄特点，选择适合的书籍。
对于幼儿来说，可以选择一些色彩鲜艳、图案丰富的图画书，如《小熊和小兔》、《格林童话》等。
这些书籍不仅能吸引孩子的注意力，还能激发他们的好奇心和求知欲。
1.2 创造良好的阅读环境家长要为孩子创造一个舒适、安静的阅读环境。
可以在家中设立一个专门的阅读角，放置一些儿童图书和舒适的座椅。
家长还可以陪伴孩子一起阅读，共同分享阅读的乐趣。
1.3 把握阅读时间家长要合理安排孩子的阅读时间，避免过于紧张的学习任务影响孩子的阅读兴趣。
一般来说，每天安排30分钟至1小时的阅读时间是比较适宜的。
周末和假期可以适当延长阅读时间，让孩子充分享受阅读的快乐。
2.1 倾听孩子的心声在亲子阅读过程中，家长要学会倾听孩子的心声，关注他们的需求和感受。
当孩子对某个故事情节产生疑问时，家长要耐心解答，引导孩子思考；当孩子对某个角色产生共鸣时，家长要鼓励孩子表达自己的情感，培养他们的同理心。
2.2 与孩子共读家长要与孩子共同参与阅读过程，让孩子感受到家长的关爱和支持。
在共读过程中，家长可以模仿书中的角色说话，让孩子感受到不同角色的特点；也可以和孩子一起讨论故事情节，引导孩子形成独立的观点和看法。
2.3 实践与拓展家长要引导孩子将所学知识运用到实际生活中，拓展阅读的内涵。
例如，当孩子读到关于环保的故事时，家长可以带孩子参加一些环保活动，让他们真正体会到保护环境的重要性。
三、亲子阅读的意义3.1 促进孩子的全面发展通过亲子阅读，孩子可以在轻松愉快的氛围中学习知识、培养兴趣、提高能力。
亲子教育心得体会初中
随着孩子成长，亲子关系也在不断变化。
初中阶段，孩子进入青春期，生理、心理都发生很大变化，家庭教育显得尤为重要。
作为一名初中孩子的家长，我在陪伴孩子成长的过程中，总结了一些亲子教育心得体会，希望能对其他家长有所帮助。
一、尊重孩子，平等交流初中阶段的孩子已经逐渐长大，他们开始有了自己的想法和主张。
在这个阶段，家长要尊重孩子，与他们平等交流。
以下是我的一些做法：1. 多倾听孩子的心声。
当孩子遇到困惑、烦恼时，家长要耐心倾听，给予关心和鼓励。
让孩子感受到家长的关爱，有助于他们更好地面对问题。
2. 尊重孩子的意见。
在家庭决策过程中，家长要充分尊重孩子的意见，让他们参与到家庭事务中来。
这样既能培养孩子的责任感，又能增进亲子关系。
3. 避免家长权威。
家长要避免过分强调自己的权威，给孩子一种压迫感。
在与孩子交流时，要尽量以平等的态度对待他们。
二、关注孩子的心理健康初中阶段，孩子的心理发展至关重要。
以下是我关注孩子心理健康的一些做法：1. 关注孩子的情绪变化。
家长要时刻关注孩子的情绪，了解他们的内心世界。
当孩子遇到困扰时，及时给予关心和支持。
2. 培养孩子的抗压能力。
初中阶段的孩子面临的学习压力较大，家长要帮助他们学会应对压力，提高抗压能力。
3. 关注孩子的社交问题。
初中阶段，孩子开始步入社交圈，家长要关注他们的朋友圈，引导他们建立良好的人际关系。
三、培养孩子的良好习惯良好的习惯对孩子的成长至关重要。
以下是我培养孩子良好习惯的一些做法：1. 培养孩子的学习习惯。
家长要帮助孩子制定学习计划，培养他们独立完成作业的能力。
同时，要关注孩子的学习效果，及时调整学习策略。
2. 培养孩子的作息习惯。
家长要为孩子制定合理的作息时间表，确保他们有充足的睡眠和休息时间。
3. 培养孩子的劳动习惯。
家长要让孩子参与家务劳动，培养他们的责任感和独立生活能力。
四、注重孩子的全面发展初中阶段，家长要关注孩子的全面发展，培养他们的兴趣爱好。
以下是我注重孩子全面发展的一些做法：1. 鼓励孩子参加课外活动。
家长的感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我的孩子已经从一个蹒跚学步的幼儿成长为一个懂事的少年。
在这段陪伴孩子成长的日子里，我感慨万分，深感教育孩子的不易，同时也收获了满满的幸福。
以下是我作为一名家长的心得体会。
一、陪伴是最好的教育在孩子的成长过程中，陪伴是最重要的。
我记得孩子刚上幼儿园的时候，我每天都会提前去接他，陪他玩耍，倾听他的心声。
渐渐地，我发现孩子在幼儿园里学会了与人交往，学会了独立思考。
这时，我才真正体会到陪伴的重要性。
1. 陪伴孩子度过幼儿园时光在孩子上幼儿园的日子里，我每天都坚持接送他，陪他参加各种活动。
在陪伴的过程中，我见证了孩子的成长，也学会了如何与孩子沟通。
我发现，只要用心陪伴，孩子就会感受到家长的关爱，从而更加自信、快乐地成长。
2. 陪伴孩子度过小学生活进入小学后，孩子的学习压力逐渐增大。
为了更好地陪伴孩子，我学会了合理安排时间，尽量做到工作与家庭兼顾。
每天晚上，我都会陪孩子完成作业，解答他的疑惑。
在这个过程中，我不仅提高了自己的教育水平，还让孩子感受到了家庭的温暖。
二、以身作则，言传身教家长是孩子的第一任老师，孩子从小就会模仿家长的一言一行。
因此，家长要以身作则，言传身教，为孩子树立良好的榜样。
1. 培养孩子的良好习惯在日常生活中，我注重培养孩子的良好习惯。
例如，让他养成早睡早起的习惯，养成良好的饮食习惯，遵守交通规则等。
这些习惯的养成，不仅让孩子受益终身，也让我更加关注自己的行为。
2. 树立正确的价值观在教育孩子的过程中，我注重培养他正确的价值观。
例如，教育他要尊重他人，关心社会，热爱祖国。
通过讲述一些感人的故事，让他明白做人的道理，从而树立正确的人生观。
三、尊重孩子的个性，因材施教每个孩子都有自己的特长和兴趣，家长要尊重孩子的个性，因材施教。
1. 发现孩子的特长在孩子成长的过程中，我发现他喜欢画画。
于是，我鼓励他参加绘画班，让他充分发挥自己的特长。
在这个过程中，孩子的自信心得到了提升，也让我明白了尊重孩子个性的重要性。
2023家长分享孩子的教育经验心得10篇
2023家长分享孩子的教育经验心得10篇1、认真倾听孩子的心声作为家长要认真地对待孩子提出的所有问题。
因为孩子在成长过程中，需要掌握社会生活和学习上的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出他(她)在思考，家长对孩子提问的答复以及态度，将会对她们的思想和行为有着重要的影响，有些甚至会影响他(她)的一生……。
所以，对待孩子们提出的每个问题，家长都要认真地予以回答，不要敷衍了事。
另外，通过认真倾听，还可以了解孩子最近的思想状况，掌握他(她)们在想什么。
2、以身作则，成为孩子行动的表率在教育孩子过程中，家长的表率作用是很重要的。
孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。
家长的以身作则，就是在日常生活中潜移默化地影响孩子，教育孩子。
所以，家长的一言一行，一举一动都会被孩子看在眼里，记在心里，然后去模仿、去行动。
因此，作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率与榜样。
3、善辩是非，正确对待身边所发生的事情孩子在成长过程中并没有树立起一个正确地证判事物对错的观念，这就需要家长在日常生活中，根据4、开拓思维，多方面发展孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。
要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他(她)尽量多学一些知识。
同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。
我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
我时常会感叹：时间跑得真快。
几年前还在蹒跚学步的小宝宝，现在自己每天早上都能开心地大步走进幼儿园了。
学前阶段是孩子人生中最幸福快乐的时光，希望孩子能在实幼快乐、阳光地继续完成这段童年旅程。
在近一年的小班生活中，看着琛琛小朋友无比快乐地融入班集体，拥有了最要好的伙伴，勇敢迎接每一次学习挑战，我内心很是欣喜，同时总结了一些经验。
一、陪孩子早睡早起，培养良好的作息习惯中国教育家、儿童心理学家、儿童教育家陈鹤琴先生的《家庭教育》一书让我深刻认识到了家庭教育的重要性。
亲子阅读活动感悟
亲子阅读活动感悟在如今快节奏的生活中，亲子之间的相处时光显得尤为珍贵。
而亲子阅读，作为一种既能够增进亲子关系，又能够培养孩子阅读习惯和认知能力的活动，无疑是我们在繁忙生活中的一抹温馨亮色。
最近，我和孩子参加了一场亲子阅读活动，这次经历让我感触颇深。
活动当天，阳光正好，我们怀着期待的心情走进了活动现场。
现场布置得温馨而富有童趣，书架上摆满了各种各样的儿童书籍，五颜六色的插画和有趣的书名瞬间吸引了孩子们的目光。
活动开始后，主持人首先介绍了亲子阅读的重要性和意义。
她提到，亲子阅读不仅能够帮助孩子提高语言表达能力、拓展词汇量，还能够培养孩子的想象力、创造力和逻辑思维能力。
更重要的是，在亲子阅读的过程中，孩子能够感受到父母的关爱和陪伴，增强亲子之间的情感联系。
听着主持人的介绍，我更加坚定了要将亲子阅读坚持下去的决心。
接下来，是亲子阅读的分享环节。
一位妈妈走上台，分享了她和孩子一起阅读《小王子》的经历。
她说，每次读到小王子离开自己的星球去旅行的段落，孩子都会问她很多问题，比如小王子为什么要离开，他在旅途中会遇到什么危险等等。
通过和孩子一起探讨这些问题，她发现孩子的思维变得更加活跃，对世界也充满了更多的好奇和探索欲望。
另一位爸爸则分享了他和孩子一起阅读《三国演义》的故事。
他说，孩子对书中的英雄人物非常崇拜，尤其是关羽和诸葛亮。
通过阅读这本书，孩子不仅了解了中国的历史文化，还学会了勇敢、忠诚和智慧等优秀品质。
听着这些家长的分享，我深受启发，原来亲子阅读可以有这么多的方式和收获。
随后，我们开始了自由阅读的时间。
我和孩子选择了一本《夏洛的网》，这是一本关于友谊和生命的经典儿童文学作品。
我们坐在一个安静的角落，我轻轻地翻开书页，开始为孩子朗读起来。
孩子听得非常认真，眼睛紧紧地盯着书本，不时地提出一些问题。
当读到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间深厚的友谊时，孩子的眼中闪烁着感动的泪花。
那一刻，我感受到了文字的力量，它能够触动孩子的心灵，让他们感受到世间的美好和温暖。
倾听孩子共同成长7篇
倾听孩子共同成长7篇倾听孩子共同成长篇工时光荏苒，转眼问我家小女已经是四年级的小学生了。
翻看着近几年来的养女日志，回首着有女陪伴的这三千多个日日夜夜，我甚是欣慰，因为这些年我一直和孩子同成长，共进步！记不起我翻阅过多少本有儿书籍，也记不起我普和多少人探讨过孩子的教有问题……这一切的育儿信息经过深加工后，我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的"良师益友"，做孩子成长路上最好的"同行者・。
这些年来，我一直秉承这个原则，事实证明，效果不错，孩子一直在全面发展，箧康成长。
首先，和孩子一起读书，是我永远的追求。
在孩子牙牙学语的时候，这项快乐的读书活动就在我和女儿间开始了，从带DYD的幼儿画报.到带拼音注解的小故事……一个阶段都没放过！早早的读书生活，培养了女儿浓厚的读书兴趣,近些年来，我俩除了利用点滴时向在家开展亲子阅读外，更多的是去图书馆看书，大到去北京的各个图书大厦，小到社区的小小阅览室，都曾留下了我俩的读书身影。
在图书馆里,除了有丰富多样的书籍可供孩子选择，还有着浓浓的读书氛围，让孩子在这一刻，沉浸在书香中,感受着读书的无限乐趣！读书，还要互动，我和孩子经常是先后看同一本书，看后互相探讨交流一下，感觉甚好！最近，我和女儿一起看了吴洲星的长篇小说《红舞鞋》,深深的被书中主人公（李莎莎）的善良和勇敢所感动，现实生活中，女儿每每气馁时，总是和我讲，要像李莎莎那样，一本书，便能激发出孩子无限的正能量。
通过大量的同读，读书的好处已在女儿身上得到很明显的体现。
女儿刚刚进入一年级时，是唯一一个能认识全班同学姓名的孩子，就因为这个女儿荣幸的当上了她们班的学习委员，并一亶到现在。
因为读书多，女儿在校的语文学习得心应手，如鱼得水。
更为重要的是，通过读书,可以提高孩子修养，愉悦孩子思维,很多做人行事的道理家长讲多少遍比不上看一本相关的书来的有效果。
除了读书之外，我还积极参与孩子的兴趣培养。
单亲爸爸晒娃走心文案
在这个世界上，有一种爱，叫做父爱如山；有一种陪伴，叫做陪伴是最好的礼物。
今天，我想和大家分享我的育儿日记，记录下作为一名单亲爸爸的育儿之路。
我是一名单亲爸爸，孩子是我的全部。
自从孩子出生以来，我就下定决心，要给她一个幸福、健康的成长环境。
虽然生活艰辛，但我从未放弃过对她的关爱。
今天，就让我用文字，向大家晒一晒我的育儿心得。
一、陪伴是最好的礼物有人说，陪伴是最好的礼物。
我深信不疑。
在孩子成长的每一个阶段，我都会尽我所能陪伴在她的身边，陪她玩耍、学习、成长。
记得孩子小时候，我每天下班后都会陪她去公园，给她讲故事、唱儿歌。
现在，孩子已经上小学了，我依然会陪她完成作业，教她学习知识。
在孩子的世界里，父亲的陪伴比物质条件更重要。
我深知这一点，所以我会尽量抽出时间，陪孩子度过每一个美好的时光。
我相信，在爱的陪伴下，孩子一定会健康快乐地成长。
二、言传身教，培养孩子的品格作为单亲爸爸，我深知自己肩负着培养孩子品格的重任。
在孩子成长的过程中，我会以身作则，用我的言行来影响她。
以下是我总结的几点：1. 教育孩子懂得感恩。
我会经常给孩子讲述一些关于感恩的故事，让她明白，要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢朋友的关心之恩。
2. 培养孩子的独立性。
我会鼓励孩子自己完成一些力所能及的事情，如整理房间、洗衣服等。
这样，她才能在未来的生活中独立面对困难。
3. 培养孩子的责任心。
我会让孩子参与家庭事务，让她明白，每个人都有责任为家庭付出。
4. 教育孩子懂得尊重。
我会教育孩子尊重他人，包括长辈、同学、朋友等。
我相信，懂得尊重的人，才能得到他人的尊重。
三、关注孩子的心理健康在孩子成长的过程中，心理健康至关重要。
作为一名单亲爸爸，我更加关注孩子的心理健康。
以下是我的一些做法：1. 倾听孩子的心声。
我会耐心倾听孩子的诉说，了解她的喜怒哀乐，帮助她解决问题。
2. 教育孩子学会调节情绪。
我会教孩子如何面对挫折，如何调整心态，让她学会在困境中寻找希望。
幼儿亲子阅读家长心得简短
幼儿亲子阅读家长心得简短幼儿亲子阅读是一项非常重要的活动，不仅可以帮助孩子建立良好的阅读习惯，还可以增进亲子之间的感情。
作为家长，我在陪伴孩子阅读的过程中，也收获了许多宝贵的经验和心得。
要选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。
在亲子阅读时，我会根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，选择适合他们的绘本或故事书。
对于幼儿来说，图画丰富、色彩明亮、内容简单生动的书籍更容易吸引他们的注意力，激发他们对阅读的兴趣。
我也会根据孩子的发展阶段和认知能力选择不同难度和主题的书籍，让他们在阅读中感受到成就感和乐趣。
要保持阅读的互动性。
在亲子阅读过程中，我会与孩子一起分享书中的故事情节、人物形象，一起讨论故事的内容和主题，引导孩子思考和表达自己的想法。
我会提问、鼓励孩子讲述自己的理解和感受，让他们参与到阅读中来，培养他们的思维能力和语言表达能力。
同时，我也会利用声音、表情、动作等方式，让阅读更具趣味性和互动性，增强孩子的阅读体验。
要给予孩子足够的阅读时间和空间。
在繁忙的生活中，很容易忽视孩子的阅读需求，但其实亲子阅读是一种珍贵的时刻，可以帮助孩子建立自信、培养情感、拓展眼界。
因此，我会安排固定的阅读时间，创造安静舒适的阅读环境，让孩子专心投入到阅读中。
同时，我也会给孩子充分的选择权，让他们自主选择喜欢的书籍，鼓励他们自主阅读，培养他们的阅读兴趣和独立性。
要注重情感交流和陪伴。
在亲子阅读过程中，我不仅是孩子的引导者和启蒙者，更是他们的伙伴和朋友。
我会倾听孩子的心声，理解他们的需求，与他们分享快乐和悲伤，共同探讨书中的故事和价值观。
通过亲子阅读，我和孩子之间建立了深厚的亲情和信任，让我们的关系更加紧密和和谐。
幼儿亲子阅读是一种美好的体验，既可以促进孩子的认知发展和情感成长，又可以增进亲子之间的亲情和友情。
作为家长，我将继续坚持亲子阅读，用心陪伴孩子一起成长，让阅读成为我们共同的快乐和回忆。
愿每一位家长都能在亲子阅读中找到乐趣，与孩子共同享受阅读的魅力，共同书写幸福的童年故事。
育儿随笔感悟心得体会(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，越来越多的家庭开始重视下一代的培养和教育。
作为一名年轻的父母，我在育儿的过程中有着许多感悟和心得体会，以下是我的一些思考和记录。
一、陪伴是最长情的告白自从孩子出生以来，我就深刻体会到了陪伴的重要性。
在孩子成长的每一个阶段，都需要父母的关爱和陪伴。
无论是咿呀学语的婴儿，还是蹒跚学步的幼儿，亦或是开始上学的儿童，都需要父母的关心和呵护。
1. 母爱如水，父爱如山。
在孩子成长的过程中，母亲的爱如水般温柔细腻，给予孩子无尽的关爱；而父亲的爱如山般坚实稳重，为孩子提供坚强的后盾。
父母应该共同承担起陪伴孩子的责任，让孩子在爱的氛围中茁壮成长。
2. 陪伴孩子不仅仅是陪在他们身边，更重要的是用心去陪伴。
在日常生活中，我们要关注孩子的心理需求，倾听他们的心声，与他们共同度过快乐的时光。
在孩子需要帮助时，我们要及时伸出援手；在孩子遇到困难时，我们要给予鼓励和支持。
二、教育从胎教开始胎教是育儿的重要环节，从怀孕初期开始，父母就应该注重胎教。
胎教不仅可以促进胎儿的健康成长，还可以为孩子的智力发展奠定基础。
1. 音乐胎教。
孕妇可以播放轻柔的音乐，如古典音乐、摇篮曲等，以舒缓心情，促进胎儿的大脑发育。
2. 读书胎教。
孕妇可以阅读有益的书籍，如儿童故事、科普读物等，丰富自己的知识储备，同时为孩子创造一个良好的成长环境。
3. 情绪胎教。
孕妇要保持良好的心态，避免焦虑、烦躁等负面情绪，为孩子营造一个温馨的胎教环境。
三、培养孩子的良好习惯孩子的成长过程中，培养良好的习惯至关重要。
以下是我总结的一些育儿心得：1. 定时作息。
让孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，有利于孩子的身体健康和智力发展。
2. 自理能力。
鼓励孩子自己穿衣、吃饭、整理玩具等，培养孩子的自理能力，提高他们的自信心。
3. 勤于动手。
引导孩子多动手操作，如画画、做手工等，锻炼孩子的动手能力和创造力。
4. 爱心传递。
倾听儿童相伴成长心得体会
倾听儿童相伴成长心得体会倾听儿童相伴成长心得体会1亲子沟通中，比“说”更重要的是“听”。
要培养幼儿的倾听，家长首先要学会倾听。
幼儿园阶段是孩子成长的重要时期，孩子的成长是一个循序渐进的过程，需要有人来指导和陪伴。
作为家长，我们要倾听孩子的心声，让他们充分发挥自己的能力和创造性，帮助他们成为更加自信和独立的人。
一、要倾听，才能走近孩子的心倾听是一种能够建立信任、增强情感沟通的技巧，它能够让孩子感受到被重视和被尊重。
然而，我们有时会因为自己的忙碌和压力，忽略了他们内心的声音和需求。
我和xx的对话1、xx：”爸爸，放学你来接我吗？”我说：“我要是下班晚就让奶奶去接你，不然等爸爸下班就太晚了。
”xx：“爸爸你为什么不来接我呢？”我说：“爸爸需要工作呀，赚了钱给你买玩具，买你需要的东西，你要理解理解爸爸呀。
”2、我说：“xx太晚了我们睡觉吧！”xx：“好，爸爸你给我讲个故事吧！”我说：“你想听什么故事呢？”xx：“你给我讲一个爸爸送我去幼儿园的故事吧！”虽然每天我的工作都很忙碌，但我还是会抽出时间与孩子进行倾听、对话，听孩子的心声，陪伴孩子成长。
二、要沟通，才能成为孩子的朋友我们每个人都曾经是孩子，拥有无尽的好奇、热情和探索的欲望。
但随着年龄的增长和生活的琐碎，我们逐渐失去了那份纯真，也忘记了孩子们最需要的支持和关注。
因此，我们要学会倾听孩子的心声，走进孩子的内心，并逐步引导孩子培养良好的品质和行为习惯。
想要更好的和孩子进行互动交流，当然不能一味地说教，那样效果只会“事倍功半”，我们要学会共情教育，换位思考孩子存在的'问题，试着用孩子的立场和视角思考问题的解决方式，一旦共情成功，家长提出的方式方法才能够被孩子更好的接受，也能够更大限度的帮助到孩子。
三、要陪伴，才能让孩子快乐成长家庭是孩子人生的第一所学校，父母则是孩子的第一任老师。
古人云：父母之爱子，必为之计深远。
我觉得有效陪伴是非常重要的，陪伴孩子的过程其实也是父母共同成长的过程。
家长会亲子互动发言稿范文
大家好！我是XXX家长，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于亲子互动的心得体会。
首先，我想感谢各位老师的辛勤付出，是您们用爱心和耐心培育了我们的孩子。
今天，我想就亲子互动这个话题，与大家进行一些探讨。
亲子互动是指家长与孩子之间的沟通交流、共同活动、共同成长的过程。
在这个过程中，家长的角色至关重要。
以下是我总结的一些亲子互动的要点：一、倾听孩子的心声家长要学会倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求。
当孩子遇到困难时，我们要耐心倾听他们的诉说，给予关心和支持。
这样，孩子会感受到家长的关爱，从而更加信任我们。
二、共同参与孩子的成长家长要积极参与孩子的成长过程，陪伴他们度过每一个阶段。
例如，在孩子学习过程中，我们要关注他们的学习进度，与他们一起讨论学习中的问题，共同寻找解决方法。
在孩子的兴趣爱好上，我们要鼓励他们，为他们提供必要的支持和帮助。
三、培养孩子的良好习惯家长要注重培养孩子的良好习惯，如守时、勤奋、自律等。
在日常生活中，我们要以身作则，用自己的言行影响孩子。
同时，要关注孩子的心理变化，及时发现并纠正他们的不良习惯。
四、开展亲子活动亲子活动是增进亲子感情、培养孩子兴趣的重要途径。
家长可以根据孩子的兴趣，开展丰富多彩的亲子活动，如一起阅读、旅游、运动等。
这些活动不仅能够增进亲子关系，还能让孩子在轻松愉快的氛围中成长。
五、尊重孩子的独立性随着孩子年龄的增长，他们逐渐形成了自己的思想观念。
家长要尊重孩子的独立性，给予他们一定的自由空间。
在孩子遇到困难时，我们要给予指导，但不要过分干涉他们的生活。
以下是我家的一些亲子互动案例：1. 每天晚上，我们都会和孩子一起阅读。
在这个过程中，我们不仅增进了亲子感情，还培养了孩子的阅读兴趣。
2. 每周末，我们会带孩子去户外活动，如爬山、游泳等。
这些活动既锻炼了孩子的身体，又让他们感受到了大自然的美好。
3. 我们会关注孩子的兴趣爱好，并给予必要的支持。
例如，孩子喜欢画画，我们就为他报名了绘画班。
三年级教育孩子心得体会(3篇)
第1篇随着孩子逐渐长大，从幼儿园过渡到小学，教育孩子的责任也随之加重。
作为一名三年级孩子的家长，我在教育孩子的过程中，积累了以下几点心得体会。
一、关注孩子的心理健康在三年级这个阶段，孩子们开始接触更多的知识，面临的学习压力也逐渐增大。
作为家长，我们要关注孩子的心理健康，帮助他们正确面对学习压力。
以下是我的一些做法：1. 建立良好的沟通渠道。
与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，让他们感受到家庭的温暖和支持。
2. 营造轻松的学习氛围。
不要给孩子过多的压力，让他们在轻松的环境中学习，培养他们的兴趣和爱好。
3. 培养孩子的自信心。
鼓励孩子勇敢面对困难，相信自己有能力解决问题，从而增强他们的自信心。
4. 关注孩子的情绪变化。
及时发现孩子情绪低落的原因，给予关心和帮助，帮助他们度过心理难关。
二、注重孩子的品德教育品德教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
以下是我的一些心得体会：1. 培养孩子的道德观念。
通过讲故事、看动画片等方式，让孩子了解道德规范，树立正确的价值观。
2. 教育孩子尊重他人。
让孩子学会换位思考，关心他人，培养他们的同理心。
3. 培养孩子的责任感。
让孩子明白自己的行为会影响到他人，教育他们对自己的行为负责。
4. 培养孩子的独立意识。
让孩子学会独立思考，勇于承担责任，为自己的行为负责。
三、关注孩子的学习习惯良好的学习习惯对孩子的成长至关重要。
以下是我的一些心得体会：1. 制定合理的学习计划。
根据孩子的实际情况，制定合理的学习计划，让孩子有目标地学习。
2. 引导孩子养成良好的学习习惯。
如：按时完成作业、认真听讲、爱护书本等。
3. 培养孩子的自主学习能力。
鼓励孩子独立思考，解决问题，提高他们的学习能力。
4. 家长要起到榜样作用。
家长要注重自己的言行举止，为孩子树立良好的榜样。
四、注重孩子的兴趣培养兴趣是最好的老师。
以下是我的一些心得体会：1. 发现孩子的兴趣所在。
多与孩子交流，了解他们的喜好，有针对性地培养他们的兴趣。
幼儿家长感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名幼儿家长，我深感教育的责任重大。
自从孩子出生以来，我一直在关注他的成长，也不断地学习如何更好地教育他。
在这个过程中，我有很多感悟和心得体会，以下是我的一些分享。
一、陪伴是教育的基础陪伴是教育的基础，也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
在孩子成长的过程中，我们需要给予他们足够的关爱和陪伴，让他们感受到家庭的温暖。
在我看来，陪伴不仅仅是陪伴孩子玩耍，更重要的是陪伴他们度过每一个成长阶段，关注他们的心理需求。
1. 花时间陪伴孩子在忙碌的工作之余，我会尽量抽出时间陪伴孩子。
每天晚上，我都会陪他阅读绘本，讲故事，让他感受到母爱的温暖。
周末，我们会一起去公园玩耍，让他接触大自然，拓宽视野。
2. 关注孩子的心理需求在孩子成长的过程中，他们的心理需求会发生变化。
作为家长，我们需要关注他们的心理需求，给予他们适当的引导和支持。
比如，当孩子遇到困难时，我会鼓励他勇敢面对，不放弃；当孩子取得进步时，我会及时表扬他，让他感受到自己的价值。
二、尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和特长。
作为家长，我们需要尊重孩子的个性，发现他们的潜能，并加以培养。
1. 发现孩子的兴趣在孩子成长的过程中，我会观察他的兴趣爱好，并尽可能地满足他的需求。
比如，孩子喜欢画画，我会为他提供丰富的绘画材料，鼓励他发挥自己的想象力。
2. 培养孩子的特长除了关注孩子的兴趣爱好，我还会关注他们的特长。
当孩子表现出某种特长时，我会给予他们更多的支持和鼓励，帮助他们发展自己的特长。
三、注重培养孩子的良好习惯良好的习惯是孩子成功的关键。
作为家长，我们需要注重培养孩子的良好习惯，让他们受益终身。
1. 培养孩子的时间观念我会教孩子认识时钟，让他们学会珍惜时间。
每天早上，我会提醒孩子按时起床、吃饭、学习，让他们养成良好的作息习惯。
2. 培养孩子的自理能力我会让孩子学会自己穿衣、洗脸、整理床铺等基本生活技能，让他们学会独立生活。
四、关注孩子的社交能力社交能力是孩子适应社会的重要能力。
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6. 享受爸爸读书的声音。
爸爸也需要为孩子读书承担起更多的责任。 感受爸爸讲故事的幽默、夸张，独特的阅读气质与思考视角。
故事：《和爸爸一起读书》
刚讲完故事，成人的提问就 接踵而至——
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故事叫什么名字？ 这是什么颜色？什么形状？ 是什么季节？ 故事里有谁？有几只小猪？ 小猪和爸妈加起来一共几只？ 发生了什么事？ 他们先做了什么？ 又做了什么？最后做了什么？ 这个故事告诉我们一个什么 道理？你要向谁学习？ 你以后会怎样做？ 你能不能把这个故事讲给妈妈听？ ……
阅读图画书可以促进孩子哪些方面获得发展？
1.观察、理解能力。【发现细节线索、理解主要内容】
2.独立判断和思考能力。【推理、归纳】
3.想象力和创造力。
【预测、猜想、续编】
4.形成认同感和同理心。 【舒缓情绪、模仿行为】 5.丰富的知识经验、多元的情感体验。【体验快乐、伤感、幽默】 6.语言的获得与运用。一个实验和溪溪的故事
二、在阅读过程中学习阅读 ＊为阅读做准备的阅读技能的发展。
第一本和小苹果一起读的书 就是《黑看白》。 孩子才2个月大， 只能看得到30公分以内的物品。 但是当我把书本打开凑到她面前时， 原本手舞足蹈的她 竟然安静了下来…… 就这样边讲边看到第4次时， 我发现她会左右两个图案轮流看。 于是我问她， 纽扣咧?纽扣在哪裡? 她会把眼睛看向纽扣的这一边， 不知道是不是巧合啊。 但是隔天早上再让她看纽扣的时候， 她还是和前一天的反应一样……
“啊，这么快就给贴上贴纸了！”她马上说：“所以才漂亮啊！” 看到蝴蝶，她会说：“蝴蝶在翩翩起舞！”对着自己喜欢的玩具， 她会深情地说：“我非常爱它们！”看到各种颜色的花，她会说： “五颜六色的花儿，好美啊！”在房间里找不到妈妈，她会说：“妈 妈你在哪儿呀？我怎么找不到你的踪影啦？”有一次一边吃豆腐还一 边创编了一首小诗：“大豆腐，滑溜溜，不用咬，吃下肚，小小肚皮 真欢喜！” 这些和爸爸妈妈每天给她读图画书有很大关系。
3. 陪伴孩子享受轻松愉快、没有负担的共同阅读。
让阅读如同漫步。重在交流，避免刻板的、考核式的提问。 不要把读书当成惩罚，家长成为孩子阅读行为的示范榜样。 事先熟悉故事内容，流畅地、有技巧地演绎故事（音色、音速、音高）。 引导孩子主动参与读书（翻书、接读、看图猜想、细节讨论） 和孩子一起表演书里的情节、玩书里的游戏。
图画书的三大国际奖项
国际安徒生奖 美国凯迪克奖 英国凯特.格林纳威奖
——给父母为孩子挑选优质图画书的书单参考
给托班、小班（2～4岁）的 图画书建议书单
• • • • • • • • • • • • 信谊经典图画书 母鸡萝丝去散步 鳄鱼怕怕，牙医怕怕 猜猜我有多爱你 逃家小兔 月亮，生日快乐 好饿的毛毛虫 下雪天 武士与龙 抱抱 小猫头鹰 棕色的熊你在看什么 我的连衣裙 • • • • • • 蒲蒲兰绘本馆 鼠小弟的小背心 狐狸的神仙 换一换 好饿的小蛇 蚂蚁和西瓜 快活的狮子 • 接力出版社 小波系列翻翻书 童趣出版社 米菲系列（共8本）
陪伴孩子爱上阅读
1.为孩子提供优秀的、适宜的图画书。
像购买、烹饪菜肴般为孩子精心选书。尊重需要 用优秀的图画书为孩子建造一个阅读的基础口味。 不要追求数量，过度刺激反而会撑坏了胃口。 一本书可以反复阅读，满足孩子的需求，慢慢拓展增加内容。
2. 选择你和孩子都喜欢的书，大声地读给孩子听。
为孩子“大声读书”是公认的培养孩子阅读习惯的最简易有效的方法。 每天至少20分钟，固定时间、地点。从出生起至少坚持到小学毕业。贵在持之以恒 。
7.审美素养的积淀和提升。【不同作者、不同画风、与文体意境的融合】
8.养成良好的习惯、品格和价值观。【专注倾听、思考】
• 美国芝加哥大学追踪1863位0～13岁的儿童发现：
-父母在孩子1岁以前就读书给他们听，长大后较少
出现说谎、作弊、霸道或顶撞父母等行为问题。
-阅读能力是影响学业成就、未来成功从事工作的 基本条件。
我知道，教养小孩子 不是买一堆玩具叫她自己玩。 教养小孩子， 是要和她一起成长， 和她一起经历 生命中的每一个第一次， 一起体验每一次成长的喜悦。
孩子早期阅读的特点
孩子早期阅读的根本目的：不是识字！
而是——
1.让孩子感受阅读的愉悦（需要成人支持） 2.获得自主阅读的意识与能力（需要成人陪伴）
阅读促进孩子发展
倾听孩子的心声 陪伴孩子在悦读中成长
南京师范大学宁谊幼儿教育研究发展中心 王秀艳
《逃家小兔》——一本世界经典图画书
你从中读出了什么呢？
孩子很普遍的心理：想要独立（自己闯一闯，从头至尾都是小兔子主导的） 又想要有归属感（离家——回到家） 爱与被爱：不管你变成什么、走到哪里我都会找到你——安全感
在图画书里遇见真正的小孩 图画书帮助我们了解孩子真正的成长需要
请尊重孩子的个别兴趣和阅读经验！
给中班、大班（4～6岁）的 图画书建议书单
• • • • • • • • • • • • • • • • • 启发系列图画书 是谁嗯嗯在我的头上 大卫，不可以 我爸爸 花婆婆 三只小猪的真实故事 大脚丫跳芭蕾 跳舞吧小雅 大猩猩 鲸鱼 阿文的小毯子 小恩的秘密花园 雪花人 奥莉薇 和甘伯伯去游河 狼婆婆 七只瞎老鼠 外公 • • • • • • • 爱心树绘本系列 100万只猫 古力和古拉 爱心树 小房子 石头汤 我不知道我是谁 小黑鱼 接力出版社 • • 活了100万次的猫 “查理与劳拉”系列 （共7本） 南海出版社 黑兔和白兔 失落的一角
• •
耕林文化精选绘本 • 一个黑黑、黑黑的故事 海豚绘本系列 我的爸爸叫焦尼
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请尊重孩子的个别兴趣和阅读经验！
为孩子提供优秀的阅读课程
• ★专为2-3岁儿童设计—— 《幼儿园活动整合课程 托班课程》
• ★专为3-6岁儿童设计—— 《幸福的种子——幼儿园早期阅读课程》
• 培养儿童兴趣、习惯、审美素养及综合阅读能力的特色课程。 • 国内唯一根据儿童阅读能力和语言习得发展规律来架构的专业的早 期阅读课程。 • 囊括了儿歌类、故事类、散文类、知识类四大文学类型的图画书
陪伴孩子爱上阅读
4.让图画书成为孩子的朋友，让读书成为生命一部分。
家里时时处处可以读书（地毯、床、玩具堆里、妈妈怀里、爸爸肚皮上）。 外出聚餐、游玩、爬山、坐车远行都可以带上书。
5. 充分利用公共资源，儿园的阅览室，让他们自主选书、读书。 让同龄的孩子一起看书，并鼓励他们相互交流。 配合幼儿园的早阅课程进行亲子共读。和幼儿园形成合力，促进孩子阅读发展。
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请尊重孩子的个别兴趣和阅读经验！
给中班、大班（4～6岁）的 图画书建议书单
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信谊经典图画书 爷爷一定有办法 猜猜我有多爱你 月下看猫头鹰 武士与龙 好饿的毛毛虫 打瞌睡的房子 风到哪里去了 小猫玫瑰 下雪天 逃家小兔 迟到大王 会飞的抱抱 我永远爱你 最奇妙的蛋 • 一园青菜成了精 • 我的名字克丽桑丝美 美菊花 • 彼得的椅子 • 蚯蚓的日记 • 三个强盗 • 獾的礼物 • 驴小弟变石头 • 生气汤 • 雪人 • 子儿吐吐 • 小阿力的大学校 • 团圆 • 獾的礼物 • 葡萄 蒲蒲兰绘本馆 • 在森林里 • 爱花的牛 • 马德琳卡 • 谁藏起来了 • 三只山羊嘎啦嘎啦 • 老鼠娶新娘 • 爸爸 • 狼狼 • 喜欢大的国王 • 幸福的大桌子
然后假装念一本故事书给洋娃娃听。 结果发现A组的孩子不但文法程度比较高、说的句子比较长，还
会用相关子句，而且他们讲述中运用的“书面语言”也比较多。
溪溪三岁七个月了，说话开始变得很有文学性，会说丰富的词汇
还有转折句、因果句和递进句了。 有一次看到小区池塘里的水比较脏，她说：“水很脏，而且还很
不卫生！”有一次刚买回一个托盘，她就在上面贴了贴纸，我说：
为孩子提供优秀的图画书
★优秀的图画书——画面清晰、主题突出，图画细腻丰富，有发现
细节的乐趣。文字优美、朗朗上口。
★优秀的图画书——内容有趣，与生活经验紧密联系。能给孩子丰 富的知识、 信息，情感体验的机会。
★优秀的图画书——坚固耐看。有教育意义，但不教条。
★优秀的图画书——为孩子积累各种美的元素，提升审美素养。
——《预防阅读困难》
美国的研究者从同一社区找到两组3岁的孩子进行实验研究。 两组孩子他们父母的受教育程度相似、社会经济地位相同。A组
孩子的父母持续两年时间内经常念书给孩子听，一周至少5次；B组则
父母没有和孩子一起阅读的机会。 2年后，两组的孩子都5岁了。实验的做法是让孩子们讲述一个和
他自己生活相关的故事，比如说描述生日派对、去动物园玩的经验等，
今天要和大家聊几个话题
孩子早期阅读的特点
早期阅读对孩子发展的价值
如何陪伴孩子爱上阅读
孩子早期阅读的特点
孩子的阅读活动可以从几岁开始？
——从能看到东西、听到声音的那一刻开始 一、阅读能力与识字量——绝非成正比关系 ＊会识字，不一定会阅读。 花 天 ＊不识字，也能阅读。 《黑看白》 ＊孩子最早的阅读：听声音+看图画——理解故事《最奇妙的蛋》 ＊孩子可以在阅读图画书的过程中，发展孩子对文字的敏感性。