发酵技术 PPT课件 北师大版
合集下载
发酵技术(课件)北师大版
❖ 2.米饭表面的绒毛是霉菌的菌丝。 米酒的甜度会减少,酒味变浓。
❖ 3.适宜的温度,无氧的环境,米饭要和酒药 充分混 合均匀。
❖ 酒曲中有根霉菌、毛霉菌等和酵母菌等微生物 ❖ 毛霉,曲霉将淀粉转化成葡萄糖,即糖化过程;
酵母将葡萄糖转化成乙醇(酒精),即酒化过程
❖ 沼气发酵又叫厌氧消化,是指利用人畜粪便、秸 秆、污水等各种有机物在密闭的沼气池内,在厌 氧(没有氧气)条件下,被种类繁多的沼气发酵 微生物分解转化,最终产生沼气的过程。
❖ 沼气是一种混合气体,可以燃烧,因为这种气体 最先是在沼泽中发现的,所以称为沼气,它的主 要成分是甲烷占55%~70%左右,二氧化碳占25 %~40%左右,此外还有少量氢气、硫化氢、一 氧化碳、氮和氨等。
❖ 无氧条件
❖ 利用微生物——甲烷细菌 ❖ 产生甲烷(燃烧时发出蓝色火焰)
❖ 甲
讨论:自制的酸奶
1.为什么要将牛奶煮开?煮开后的牛奶为什么要冷 却后,才可加入酸奶?
将牛奶煮开的目的是杀死可能存在的微生 物,以避免酸奶的腐败;煮开的牛奶要冷 却后才可加入酸奶(含有乳酸菌),原因是 高温能杀死乳酸菌或减弱乳酸菌的活性
2.为什么酸奶的口味和牛奶不同?
因为乳酸发酵的过程中,乳酸菌利用牛奶 中的营养物质产生出乳酸等物质,牛奶和 酸奶的物质种类不同,口味就不同。
❖ 沼渣是沼气发酵后残留在沼气池底部的半固 体物质,含有丰富的机质、腐殖酸、粗蛋白、 氮、磷、钾和多种微量元素等,是一种缓速 兼备的优质有机肥和养殖饵料。
抗生素 氨基酸 甜味剂 食用有机酸 酶制剂
❖ 3.制作酸奶的过程可分为哪些步骤?
①器具和原料的消毒 ②微生物接种 ③微生物的发酵
❖ 4.请列举一种利用同样原理制作的食品或饲料?
❖ 3.适宜的温度,无氧的环境,米饭要和酒药 充分混 合均匀。
❖ 酒曲中有根霉菌、毛霉菌等和酵母菌等微生物 ❖ 毛霉,曲霉将淀粉转化成葡萄糖,即糖化过程;
酵母将葡萄糖转化成乙醇(酒精),即酒化过程
❖ 沼气发酵又叫厌氧消化,是指利用人畜粪便、秸 秆、污水等各种有机物在密闭的沼气池内,在厌 氧(没有氧气)条件下,被种类繁多的沼气发酵 微生物分解转化,最终产生沼气的过程。
❖ 沼气是一种混合气体,可以燃烧,因为这种气体 最先是在沼泽中发现的,所以称为沼气,它的主 要成分是甲烷占55%~70%左右,二氧化碳占25 %~40%左右,此外还有少量氢气、硫化氢、一 氧化碳、氮和氨等。
❖ 无氧条件
❖ 利用微生物——甲烷细菌 ❖ 产生甲烷(燃烧时发出蓝色火焰)
❖ 甲
讨论:自制的酸奶
1.为什么要将牛奶煮开?煮开后的牛奶为什么要冷 却后,才可加入酸奶?
将牛奶煮开的目的是杀死可能存在的微生 物,以避免酸奶的腐败;煮开的牛奶要冷 却后才可加入酸奶(含有乳酸菌),原因是 高温能杀死乳酸菌或减弱乳酸菌的活性
2.为什么酸奶的口味和牛奶不同?
因为乳酸发酵的过程中,乳酸菌利用牛奶 中的营养物质产生出乳酸等物质,牛奶和 酸奶的物质种类不同,口味就不同。
❖ 沼渣是沼气发酵后残留在沼气池底部的半固 体物质,含有丰富的机质、腐殖酸、粗蛋白、 氮、磷、钾和多种微量元素等,是一种缓速 兼备的优质有机肥和养殖饵料。
抗生素 氨基酸 甜味剂 食用有机酸 酶制剂
❖ 3.制作酸奶的过程可分为哪些步骤?
①器具和原料的消毒 ②微生物接种 ③微生物的发酵
❖ 4.请列举一种利用同样原理制作的食品或饲料?
发酵技术PPT课件7(3份打包) 北师大版1优秀课件
高温蒸煮,再用冷水浸泡使其冷却 至40摄氏度,把水沥干
加酒药,与米饭均匀搅和在一起
酒药对酿酒有什么作用?
内含曲霉、毛霉和酵母菌等微生物,可以米饭为原料 进行酒精发酵。
利用曲霉和毛霉
淀粉
葡萄糖
利用酵母菌发酵
葡萄糖
酒精
在米饭中央挖出一个几乎见底的圆坑
在洞的表面再撒上一些酒药
密封并放置在30摄氏度环境中24-36小时
4.与发面有关的一组微生物是( )
A. 青霉和曲霉
B.乳酸菌和酵母菌
C. 醋酸杆菌和乳酸菌
D.螺旋菌和醋酸杆菌
5. 乳酸菌在制作酸奶时所起的作用是( )。
A. 把葡萄糖转化为乳酸 B. 产生酒精
C. 把淀粉分解为葡萄糖 D. 产生二氧化碳
6. 某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当致使泡菜腐烂。 下列原因中正确的是( )。
植物秸秆可提供含碳有机物,猪烘为微生物提供氮、磷 等养料。
A
B
C
观察到怎样的实验现象,表明沼气发酵过程开始?
B中的水压入C中
沼气
A
B
C
从哪个部位检验是否有沼气的?
进料口 进料管
导气管 贮气室
出料间水压箱
发酵间
课堂检测
1.面包师们把酵母放到生面团中用来发面,酵母菌在面 团中产生了( ),使面包松软多孔。
8. 乳酸菌和酵母菌的根本区别在于( )
A. 营养方式
B. 生殖方式
C. 是否需要氧 D. 有无细胞核
9.下列各组食物中都是利用发酵技术制作的是( )。 A. 酸奶、泡菜、甜酒 B. 面包、腐乳、果脯 C. 陈醋、腊肉、奶酪 D. 馒头、香肠、茅台酒
25.只有登上山顶,才能看到远处的风光。 74.出发,永远是最有意义的事,去做就是了。 22.不做准备的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面! 63.我宁愿不断犯错,也不愿什么都不做。 44.将来的你,一定会感谢现在拼命的自己! 45.我TM竟然以为我竭尽全力了。 32.如果你是野花,没人欣赏,你也要芬芳;如果你是小草,即使践踏,你也要成长。 60.无论何时,都要做好独自生活的准备。 8. 用乐观的心态迎接困难,因为能打败你的,只有你自己。 7、你今天成为这个样子,是因为你今天之前所遇到的人,把你一点点送到这个时点;你以后要成为什么样的人,也取决于今后谁会在你身边。你无法改变命,但你可以运--你不能决定谁向你走来 ,但你可以争取让谁留在身边。
25.1 发酵技术(课件ppt)
发酵用到的酵母菌、霉菌、乳酸菌等微生物的繁殖需要有 机物、水分和适宜的温度等外界条件
乳酸菌
酵母菌
霉菌
常见发酵食品的原料和微生物
产品
原料
发酵微生物
米酒
米
曲霉、毛霉、酵母菌
面酱
面粉
米曲霉
黄酱 面粉、黄豆
米曲霉
豆豉
黄豆
米曲霉、毛霉、黑根霉
二、沼气的生产也是发酵过程
沼气发酵又叫厌氧消化,是指利用人畜粪便、秸秆、污水 等各种有机物在密闭的沼气池内,在厌氧(没有氧气)条 件下,被种类繁多的沼气发酵微生物分解转化,最终产生 沼气的过程。
沼气是一种混合气体,可以燃烧,因为这种气体最先是在 沼泽中发现的,所以称为沼气,它的主要成分是甲烷占55 %~70%左右,二氧化碳占25%~40%左右,此外还有 少量氢气、硫化氢、一氧化碳、氮和氨等。甲烷细菌
产生甲烷
甲烷燃烧可用于照明、发电。
沼渣是沼气发酵后残留在沼气 池底部的半固体物质,含有丰富 的机质、腐殖酸、粗蛋白、氮 、磷、钾和多种微量元素等, 是一种缓速兼备的优质有机肥 和养殖饵料。
三、工业化的发酵技术构成了生物技术的产业
工业化的发酵产品
抗生素 氨基酸 甜味剂 食用有机酸 酶制剂
总结
一、发酵食品 1. 认识发酵食品
25.1发酵技术
2. 品尝一杯自制的酸奶
乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下将牛奶中的乳糖等分解或转化为乳酸
3. 酿一瓶醇香浓郁的米酒。
曲霉、毛霉
酵母菌
淀粉——————葡萄糖———酒精
讨论:
1.酒药对酿制米酒起什么作用?
酒药就是酒曲, 酒曲中所含的酶 制剂将谷物原料糖化发酵成酒。
2.米饭表面的绒毛是什么?
乳酸菌
酵母菌
霉菌
常见发酵食品的原料和微生物
产品
原料
发酵微生物
米酒
米
曲霉、毛霉、酵母菌
面酱
面粉
米曲霉
黄酱 面粉、黄豆
米曲霉
豆豉
黄豆
米曲霉、毛霉、黑根霉
二、沼气的生产也是发酵过程
沼气发酵又叫厌氧消化,是指利用人畜粪便、秸秆、污水 等各种有机物在密闭的沼气池内,在厌氧(没有氧气)条 件下,被种类繁多的沼气发酵微生物分解转化,最终产生 沼气的过程。
沼气是一种混合气体,可以燃烧,因为这种气体最先是在 沼泽中发现的,所以称为沼气,它的主要成分是甲烷占55 %~70%左右,二氧化碳占25%~40%左右,此外还有 少量氢气、硫化氢、一氧化碳、氮和氨等。甲烷细菌
产生甲烷
甲烷燃烧可用于照明、发电。
沼渣是沼气发酵后残留在沼气 池底部的半固体物质,含有丰富 的机质、腐殖酸、粗蛋白、氮 、磷、钾和多种微量元素等, 是一种缓速兼备的优质有机肥 和养殖饵料。
三、工业化的发酵技术构成了生物技术的产业
工业化的发酵产品
抗生素 氨基酸 甜味剂 食用有机酸 酶制剂
总结
一、发酵食品 1. 认识发酵食品
25.1发酵技术
2. 品尝一杯自制的酸奶
乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下将牛奶中的乳糖等分解或转化为乳酸
3. 酿一瓶醇香浓郁的米酒。
曲霉、毛霉
酵母菌
淀粉——————葡萄糖———酒精
讨论:
1.酒药对酿制米酒起什么作用?
酒药就是酒曲, 酒曲中所含的酶 制剂将谷物原料糖化发酵成酒。
2.米饭表面的绒毛是什么?
北师大版初二生物下册《发酵技术》课件
02 酸奶的营养价值:酸奶富含蛋白质、钙、维生素 等营养成分,特别是乳酸菌能够维护肠道菌群平 衡,提高免疫力。
面包
面包是通过酵母发酵制成的食品,具有松软可口的口感和易于消化的特 点。
面包的发酵过程:将面粉、水、酵母等原料混合搅拌后,在恒温条件下 发酵一段时间,使面团膨胀松软。经过揉面和成型后,再进行二次发酵
采用先进的设备与工艺
采用先进的设备与工艺可以降低能耗、提高设备的利用率 和产品的收率。同时,采用自动化和智能化技术可以提高 生产过程的可控性和稳定性。
THANKS
感谢观看
自制泡菜
总结词
通过制作泡菜的过程,学生可以了解蔬菜发酵的原理 和实践应用,培养对传统食品文经过腌制、发酵和保存等工 艺制成的传统食品。在自制泡菜的实验中,学生可以选 择不同的蔬菜作为原料,如白菜、黄瓜、胡萝卜等,学 习如何将蔬菜清洗、腌制、发酵和保存等步骤,制作出 口感脆爽、味道独特的泡菜。实验过程中,学生需要掌 握蔬菜腌制和发酵的条件和技术,了解泡菜的基本原理 和工艺流程,以及如何控制发酵时间和温度等关键因素 。
05
发酵技术的未来发展与挑战
新型发酵技术的应用前景
新型发酵技术
随着生物技术的不断进步,新型发酵技术如无菌发酵、连续发酵、固定化细胞发酵等逐渐 应用于生产实践。这些技术具有更高的效率、更低的能耗和更好的产物品质,为发酵工业 的发展提供了新的动力。
新型发酵技术的应用领域
新型发酵技术的应用领域不断扩大,涉及到食品、饮料、药品、化工等多个行业。例如, 利用新型发酵技术生产功能性食品、生物材料、生物能源等,具有广阔的市场前景。
02
发酵的原理与过程
发酵的原理
发酵是通过微生物的生命活动,将有机物转化为 01 产物的过程。
面包
面包是通过酵母发酵制成的食品,具有松软可口的口感和易于消化的特 点。
面包的发酵过程:将面粉、水、酵母等原料混合搅拌后,在恒温条件下 发酵一段时间,使面团膨胀松软。经过揉面和成型后,再进行二次发酵
采用先进的设备与工艺
采用先进的设备与工艺可以降低能耗、提高设备的利用率 和产品的收率。同时,采用自动化和智能化技术可以提高 生产过程的可控性和稳定性。
THANKS
感谢观看
自制泡菜
总结词
通过制作泡菜的过程,学生可以了解蔬菜发酵的原理 和实践应用,培养对传统食品文经过腌制、发酵和保存等工 艺制成的传统食品。在自制泡菜的实验中,学生可以选 择不同的蔬菜作为原料,如白菜、黄瓜、胡萝卜等,学 习如何将蔬菜清洗、腌制、发酵和保存等步骤,制作出 口感脆爽、味道独特的泡菜。实验过程中,学生需要掌 握蔬菜腌制和发酵的条件和技术,了解泡菜的基本原理 和工艺流程,以及如何控制发酵时间和温度等关键因素 。
05
发酵技术的未来发展与挑战
新型发酵技术的应用前景
新型发酵技术
随着生物技术的不断进步,新型发酵技术如无菌发酵、连续发酵、固定化细胞发酵等逐渐 应用于生产实践。这些技术具有更高的效率、更低的能耗和更好的产物品质,为发酵工业 的发展提供了新的动力。
新型发酵技术的应用领域
新型发酵技术的应用领域不断扩大,涉及到食品、饮料、药品、化工等多个行业。例如, 利用新型发酵技术生产功能性食品、生物材料、生物能源等,具有广阔的市场前景。
02
发酵的原理与过程
发酵的原理
发酵是通过微生物的生命活动,将有机物转化为 01 产物的过程。
新北师大版八年级生物下册《发酵技术》教学课件
甜味剂
阿斯巴甜为糖尿病病 人带来了福音,它由 两种氨基酸组成。
食用有机酸
微生物发酵生产有机 酸。
酶制剂
酶制剂的主要来源是 微生物发酵。
发酵技术是利用微生物特性,通过一定的操作过程生产出各种相应的产品。
代谢类型多 代谢速度多 繁殖速度快 个体微小
消毒 微生物接种 发酵
食品饮料 能源 工业制剂
赢在考场 新课程实践与探究丛书61-62页
发酵技术
生 物 技 术
现代生物技术
微生物的特性
代谢类型多 代谢速度快 繁殖速度快 个体微小
酸奶制作步骤
米酒的制作步骤
洗
米洗净 冷却
净
浸泡12h,
与酒药充
用 具
弄碎, 蒸煮30
一天半
注意:蒸煮原料时要小心,以免被烫伤!
发酵食品的优缺点
优 1.容易吸收 点 2.更易储存
课后思考
这节课你学了什么? 最大收获是什么?
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获? 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
结束语
大千世界,充满着无数的奥秘, 希望同学们能遇事独立,积极探索 钻研,解决更多的难题。
感谢观看
3.营养丰富
缺 1.工艺不稳定 点 2.有副产品产生
沼气生产也是发酵过程
在无氧条件下,利用微生物将有机物制成沼气的过程, 叫做沼气发酵。
发
现
酵
象
瓶
收集瓶
瓶
工业化的发酵产品
康安田十梅
抗生素
青霉菌分泌青霉素, 可抑制细菌生长,是 一种有效的抗生素, 抗生素挽救了无数人 的生命。
氨基酸
微生物发酵法生产氨 基酸。
第1节 发酵技术(课件)北师大版
3.制作酸奶的过程可分为哪些步骤?
①器具和原料的消毒 ②微生物接种 ③微生物的发酵
4.请列举一种利用同样原理制作的食品或饲料?
泡菜,酸菜的制作,饲料的青贮。
讨论:酿制米酒
1. 酒药中含有曲霉,毛霉,酵母菌等多种微生物,可 以米饭为原料进行酒精发酵。 酒药与米饭混合均匀的目的是使酒药中的微生物更充 分的利用米饭为原料,加快发酵的速度
2.米饭表面的绒毛是霉菌的菌丝。 米酒的甜度会减少,酒味变浓。
3.适宜的温度,无氧的环境,米饭要和酒药 充分混合 均匀。
酒曲中有根霉菌、毛霉菌等和酵母菌等微生物 毛霉,曲霉将淀粉转化成葡萄糖,即糖化过程;
酵母将葡萄糖转化成乙醇(酒精),即酒化过程
沼气发酵又叫厌氧消化,是指利用人畜粪便、秸 秆、污水等各种有机物在密闭的沼气池内,在厌 氧(没有氧气)条件下,被种类繁多的沼气发酵 微生物分解转化,最终产生沼气的过程。
第一阶段:是以制酒、食品加工、农业为主 的作坊式生物技术。
第二阶段:以抗生素为代表,发酵技术为主 要技术的工业化生物技术。
一、我们身边的发酵技术
1、 发酵食品(酸奶、米酒、醋、酱……) 2、沼气发酵
利用微生物的哪些特点? 微生物的种类多,繁殖速度快, 代谢能力 强,代谢方式多样。
酸泡菜 酸奶
沼渣是沼气发酵后残留在沼气池底部的半固 体物质,含有丰富的机质、腐殖酸、粗蛋白、 氮、磷、钾和多种微量元素等,是一种缓速 兼备的优质有机肥和养殖饵料。
抗生素 氨基酸 甜味剂 食用有机酸 酶制剂
第25章 生物技术
同学们学习了近两年生物学知识了,了解生 物学知识到底对我们的生活有什么意义呢?
什么是生物技术?
是人们利用微生物、 动植物体对物质原 料进行加工,以提供产品来为社会服务的技 术。
2019-北师大版八年级下册生物 25.1发酵技术 课件 (共14张PPT)-文档资料
关闭
答案
1
2
3
4
5
6
6.欣赏散文,回答问题。 琦君是台湾著名作家,在她的散文《春酒》中有这样一段描写:“母亲给我在小酒 杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤, 杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。 原来我的小花猫也是个酒仙呢。” 在作家的笔下,一位可爱而又“贪酒”的小姑娘跃然纸上。到底是怎样的好酒让小 姑娘如此的“珍惜”呢,就连小花猫都贪婪地舔醉而睡去。读完后我们也真想尝尝 这美味佳酿了。其实,文中的“春酒”是作者的母亲将桂圆、黑枣等材料放入自酿 的美酒中泡出来的。家庭自酿酒的具体操作过程是:先将糯米煮熟,待冷却至30 ℃时,加少许水和一定量的酒曲与糯米混匀后置于一瓷坛中(在米中间要挖一个 洞),加盖置于适当的地方保温(28 ℃左右),12天即成。请你分析回答下列问题。
【例题】 下列说法最科学的是( ) A.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两类微生物 B.乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳 C.面酱主要利用黄豆通过米曲霉等在无氧条件下发酵而成的 D.青贮饲料的制成主要是利用了枯草杆菌的发酵 解析:乳酸菌发酵产生乳酸,但不产生二氧化碳;面酱是在有氧条件下制作的;青 贮饲料的制作利用了乳酸菌;白酒酿造过程中,霉菌把淀粉转化成葡萄糖,酵母菌 把葡萄糖转化成酒精。
1
2
3
4
5
6
(1)酿制酒酿时,各种器具在使用前必须认真清洗,其目的是 防止杂菌污染 。 (2)先将糯米煮熟的目的是 高温灭菌 。 (3)为什么要将煮熟的米饭冷却至30 ℃才加入酒曲? 防止高温杀死酵母菌(或保持酵母菌的活性) 。 (4)将酿酒的瓷坛子置于适当的地方保温的原因是 酵母菌发挥作用需要适宜的温度 。
《发酵技术》课件2(39页)(北师大版八年级下)
• 培養基、發酵槽以及輔助設備的消毒滅 菌
• 將已培養好的有活性的純菌株以一定量 轉接到發 酵槽中
• 將接種到發酵槽中的菌株控制在最適條 件下生長並形成代謝產物
• 將產物分離並進行精製 • 回收或處理發酵過程中產生的廢物和廢
菌種篩選
發酵槽試驗
搖瓶試驗
發酵原料的預處理
• 原料不同處理方法也有所差異
微生物的生物轉化
– 利用生物細胞對一些化合物某一特定部位 (基團)的作用,使它轉變成結構相類似但 具有更在經濟價值的化合物
– 最終產物是由微生物細胞的酶對某一特定部 位進行化學反應而形成的
• 微生物特殊機能的利用
– 利用微生物消除環境污染 – 利用微生物發酵保持生態平衡 – 微生物冶金 – 利用基因工程菌株開拓發酵工程新領域
• 發酵工業
– 定義:指利用生物的生命活動產生的酶、無機 或有機原料進行加工獲得產品的工業
獲得發酵產品的條件
• 適宜的微生物 • 保證或控制微生物進行代謝的各種條件 • 進行微生物發酵的設備 • 精製成產品的方法的設備
發酵工業的發展歷史
• 天然發酵階段
– 純培養技術的建立:巴斯德等人控制微生物的 發酵進程
– 發酵過程是通過生物體的自動調節方式來完 成的
• 反應的專一性強,因而可以得到較為單一的代謝 產物
– 工業發酵與其他工業相比
• 投資少、效益快並可以取得較顯著的經濟效益
– 除利用微生物外﹐還可以用動植物細胞和酶
• 人工構建的遺傳工程菌進行反應
發酵方法的類別與流程
• 類別:
– 根據對氧的需要區分
– 發酵是以有機物作為電子受體的氧化還原產能 反應
• 如葡萄糖在無氧條件下被微生物利用產生酒精並放 出CO2
• 將已培養好的有活性的純菌株以一定量 轉接到發 酵槽中
• 將接種到發酵槽中的菌株控制在最適條 件下生長並形成代謝產物
• 將產物分離並進行精製 • 回收或處理發酵過程中產生的廢物和廢
菌種篩選
發酵槽試驗
搖瓶試驗
發酵原料的預處理
• 原料不同處理方法也有所差異
微生物的生物轉化
– 利用生物細胞對一些化合物某一特定部位 (基團)的作用,使它轉變成結構相類似但 具有更在經濟價值的化合物
– 最終產物是由微生物細胞的酶對某一特定部 位進行化學反應而形成的
• 微生物特殊機能的利用
– 利用微生物消除環境污染 – 利用微生物發酵保持生態平衡 – 微生物冶金 – 利用基因工程菌株開拓發酵工程新領域
• 發酵工業
– 定義:指利用生物的生命活動產生的酶、無機 或有機原料進行加工獲得產品的工業
獲得發酵產品的條件
• 適宜的微生物 • 保證或控制微生物進行代謝的各種條件 • 進行微生物發酵的設備 • 精製成產品的方法的設備
發酵工業的發展歷史
• 天然發酵階段
– 純培養技術的建立:巴斯德等人控制微生物的 發酵進程
– 發酵過程是通過生物體的自動調節方式來完 成的
• 反應的專一性強,因而可以得到較為單一的代謝 產物
– 工業發酵與其他工業相比
• 投資少、效益快並可以取得較顯著的經濟效益
– 除利用微生物外﹐還可以用動植物細胞和酶
• 人工構建的遺傳工程菌進行反應
發酵方法的類別與流程
• 類別:
– 根據對氧的需要區分
– 發酵是以有機物作為電子受體的氧化還原產能 反應
• 如葡萄糖在無氧條件下被微生物利用產生酒精並放 出CO2
发酵技术-八年级下册生物课件(北师大版)
酸奶不但保留了牛奶的所 有优点,而且某些方面经 加工后扬长避短,成为更 加适合于人类的营养保健 品。
活动一:自制酸奶
将容器洗净, 牛奶加入糖煮开
煮沸消毒
杀死可能存在的微生物
冷却
避免高温 杀死乳酸菌
20-30 ℃培养1-2天 摇均密封 加入少
乳白色,豆腐脑状
其它微生物的侵入 量酸奶
乳酸菌是厌氧菌,在温度适宜,没有氧气的情 况下,能将牛奶中的营养物质转化为乳酸,使液态 牛奶转化为固态。
接种 的步骤,新鲜的牛奶相当于细菌、真菌培养方法中 的 培养基 。
(4)根据图1和表可知:制作酸奶以 8 小时为宜,最佳温
度为 40 ℃左右。
(5)在图2葡萄酒的制作过程中,酒精发酵阶段发挥作用的微
生物是 酵母菌 ;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。
在通气阶段,该微生物大量 繁殖 后代。制好的葡萄酒
列调料属于发酵产品的是( A )
A.酱油
B.芝麻油
C.大豆油 D.花生油
2.(2021秋鲁甸县期末)下列关于“制作米酒”的叙述,错误的 是( C ) A.制作米酒需要“接种”酒曲 B.制作米酒主要利用的微生物是酵母菌 C.制作米酒不需要密封 D.发酵需要适宜的温度
3.(2021大庆)利用微生物可生产多种美味的食品。下列微生
C、防止酒的香味逃逸
D、防止空气中的细菌或真菌进入,使甜酒被污 染变质
中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。小明在老 师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序: ①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭压实后,在中间 挖凹坑,淋上一些凉开水;③用凉开水将糯米饭冲淋一次, 冷却到30 ℃,装入清洁的容器中;④用水将糯米浸泡一昼 夜,淘洗干净;⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖 的地方;⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟(以上容器、毛巾等均要 求消毒)。 (1)请写出制作工序的先后顺序: ④⑥③①②⑤ (用酸杆菌
活动一:自制酸奶
将容器洗净, 牛奶加入糖煮开
煮沸消毒
杀死可能存在的微生物
冷却
避免高温 杀死乳酸菌
20-30 ℃培养1-2天 摇均密封 加入少
乳白色,豆腐脑状
其它微生物的侵入 量酸奶
乳酸菌是厌氧菌,在温度适宜,没有氧气的情 况下,能将牛奶中的营养物质转化为乳酸,使液态 牛奶转化为固态。
接种 的步骤,新鲜的牛奶相当于细菌、真菌培养方法中 的 培养基 。
(4)根据图1和表可知:制作酸奶以 8 小时为宜,最佳温
度为 40 ℃左右。
(5)在图2葡萄酒的制作过程中,酒精发酵阶段发挥作用的微
生物是 酵母菌 ;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。
在通气阶段,该微生物大量 繁殖 后代。制好的葡萄酒
列调料属于发酵产品的是( A )
A.酱油
B.芝麻油
C.大豆油 D.花生油
2.(2021秋鲁甸县期末)下列关于“制作米酒”的叙述,错误的 是( C ) A.制作米酒需要“接种”酒曲 B.制作米酒主要利用的微生物是酵母菌 C.制作米酒不需要密封 D.发酵需要适宜的温度
3.(2021大庆)利用微生物可生产多种美味的食品。下列微生
C、防止酒的香味逃逸
D、防止空气中的细菌或真菌进入,使甜酒被污 染变质
中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。小明在老 师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序: ①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭压实后,在中间 挖凹坑,淋上一些凉开水;③用凉开水将糯米饭冲淋一次, 冷却到30 ℃,装入清洁的容器中;④用水将糯米浸泡一昼 夜,淘洗干净;⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖 的地方;⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟(以上容器、毛巾等均要 求消毒)。 (1)请写出制作工序的先后顺序: ④⑥③①②⑤ (用酸杆菌
发酵技术PPT课件 北师大版.ppt
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
10、有些事想开了,你就会明白,在世 上,你 就是你 ,你痛 痛你自 己,你 累累你 自己, 就算有 人同情 你,那 又怎样 ,最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。
活动
品尝一杯自制的酸奶
1、了解目的要求、材料器具 2、理清方法步骤
材料器具
带密封盖的瓶子、酸奶 一瓶、鲜牛奶两包、汤勺 一个
制作酸奶的方法步骤: 1、将容器清洗干净,并煮沸消毒。 2、将牛奶加入适量白砂糖,煮开。 3、冷却到35-38度,倒入杯中。 4、加入酸奶,搅拌均匀,盖严瓶盖。 5、20-30度温度条件下培养1-2天。
讨论
1、为什么要将牛奶煮开? 2、煮开的牛奶为什么要冷却后,才 可加入酸奶? 3、为什么酸奶的口味和牛奶不同? 4、你认为制作酸奶的过程可分为哪 些步骤?
酿一瓶醇香浓郁的米酒
1、了解目的要求、材料器具 2、理清方法步骤
讨论
1、酒药对酿制米酒起什么作 用? 2、米饭表面的绒毛是什么? 3、如果酿制米酒的时间拖长, 味道会发生变化吗?
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。 与其费 尽周折 绕过去 ,不如 勇敢地 攀登, 或许这 会铸就 你人生 的高点 。
12、有些压力总是得自己扛过去,说出 来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事,还 徒增了 别人的 烦恼。
13、认识到我们的所见所闻都是假象, 认识到 此生都 是虚幻 ,我们 才能真 正认识 到佛法 的真相 。钱多 了会压 死你, 你承受 得了吗?带,带 不走, 放,放 不下。 时时刻 刻发悲 心,饶 益众生 为他人 。
北师大版八下生物 发酵技术PPT课件
酸奶
• 它是以新鲜的牛奶为原料,经 乳酸菌发酵后,再冷却灌装的 一种牛奶制品。
• 酸奶不但保留了牛奶的所有优 点,而且某些方面经加工过程 还扬长避短,成为更加适合于 人类的营养保健品。
酸奶度培养一、 两天
摇均加盖
加入酸奶
保温杯加盖8-10小时
米酒
• 酒曲中有根霉菌、毛霉菌等和酵母菌两类 微生物。
酶工程
酶工程是指利用酶催化作用进行物质 转化,生产人们所需产品的技术。
发酵工程
发酵工程是指采用现代工程技术手 段,利用微生物的某些特定功能,为人类 生产有用的产品,或直接把微生物应用于 工业生产过程的一种新技术。
生物技术就在我们的生活里
传统的生物技术
• 第一阶段:是以制酒、食品加工、农业为 主的作坊式生物技术。
• 第二阶段:以抗生素为代表,发酵技术为 主要技术的工业化生物技术。
2020年10月2日
12
发酵食品的优点
• 发酵食品是指利用乳酸菌或曲菌制成的食品 • 发酵食品有着更为丰富的营养成分; • 由于发酵的作用,食品中的蛋白质被有效降解,此
类食品更易消化吸收。 • 由于大多数致病菌只适应中性偏碱环境,而发酵工
• 醋酸有一定的杀菌作用。古罗马人曾用醋来治疗创伤,中 世纪某些烈性传染病病人死后,当地人都要把死 者用过 的钱币和金属饰物用醋浸泡后再使用,以防传染。 醋拌 凉菜,既调味,助消化,又预防肠道传染病发生。 蛔虫 遇酸而退,在发生胆道蛔虫引起腹痛时,通常用醋 50毫 升加温开水50毫升缓缓口服,能使胆道括约肌缓解,达止 痛目的,为进一步治疗创造条件。醋煮沸蒸发,每日2次, 消毒空气,对预防流感或流行性腮腺炎等有一定效果。至 于用酸辣汤发汗治伤风,更为大家所习用。
第9单元25.1 发酵技术—北师大版八年级生物下册课件(共24张PPT)
沼渣养分含量比堆沤肥高,保肥保水能力强,改土作用大。沼气发 酵肥可作基肥、追肥,也可浸种。发酵液一般作追肥,发酵沼渣作基 肥ห้องสมุดไป่ตู้渣液混合作基肥,也可作追肥。
沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施。
四、工业化的发酵技术构成了生物技术产 业
(一)抗生素 早期的生物技术产业,是利用微生物发酵法规模化生产青霉素,
萄糖,在 没有氧气的条件下,酵母菌把葡萄糖转化成酒精。
(3)发酵酱 原理:
面酱生产过程中,米曲霉将面粉中的淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖
等 ,使面酱具有甜味;将少量蛋白质水解为氨基酸使面酱具有鲜味。 3.沼气发酵 沼气发酵原理:
利用了厌氧微生物的作用,尤其是甲烷细菌,将植物秸秆、树 叶、人畜粪和食品加工的废料等制成 沼气。
生物(细菌、酵母等)、有机物(主要是碳水化合物)、培养基等在一 定的温度和pH等条件下进行。
发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段 控制发酵的过程,从而进行大规模生产发酵产品的技术。发酵的概 念来源于酿酒的过程,而发酵最初来源于拉丁语的“发泡”。
早在几千年前,我们祖先就已经开始使用发酵技术进行酿酒、 调味品的调制,积累了丰富的发酵经验。最初,发酵技术主要用于 一些家庭作坊进行手工制作产品,产品的质量和数量都不尽如人意, 后来,随着社会的不断发展和工业化的不断深入,实现了工业化的 规模生产。发酵技术主要是通过使用微生物进行发酵,制作出独特 风味的食品,包括酸奶、酒类以及调味品、腐乳腊肠、而在不同种 类的食品发酵中,其原理和应用也是不尽相同。
近些年来,随着现代生物技术突飞猛进地发展,利用生物转化特 点生产化工产品,特别是用一般化工手段难以得到的新产品,改变 现有工艺,解决长期被困扰的能源危机和环境污染两大棘手问题,愈 来愈受到人们的关注,且有的已付诸现实。
沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施。
四、工业化的发酵技术构成了生物技术产 业
(一)抗生素 早期的生物技术产业,是利用微生物发酵法规模化生产青霉素,
萄糖,在 没有氧气的条件下,酵母菌把葡萄糖转化成酒精。
(3)发酵酱 原理:
面酱生产过程中,米曲霉将面粉中的淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖
等 ,使面酱具有甜味;将少量蛋白质水解为氨基酸使面酱具有鲜味。 3.沼气发酵 沼气发酵原理:
利用了厌氧微生物的作用,尤其是甲烷细菌,将植物秸秆、树 叶、人畜粪和食品加工的废料等制成 沼气。
生物(细菌、酵母等)、有机物(主要是碳水化合物)、培养基等在一 定的温度和pH等条件下进行。
发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段 控制发酵的过程,从而进行大规模生产发酵产品的技术。发酵的概 念来源于酿酒的过程,而发酵最初来源于拉丁语的“发泡”。
早在几千年前,我们祖先就已经开始使用发酵技术进行酿酒、 调味品的调制,积累了丰富的发酵经验。最初,发酵技术主要用于 一些家庭作坊进行手工制作产品,产品的质量和数量都不尽如人意, 后来,随着社会的不断发展和工业化的不断深入,实现了工业化的 规模生产。发酵技术主要是通过使用微生物进行发酵,制作出独特 风味的食品,包括酸奶、酒类以及调味品、腐乳腊肠、而在不同种 类的食品发酵中,其原理和应用也是不尽相同。
近些年来,随着现代生物技术突飞猛进地发展,利用生物转化特 点生产化工产品,特别是用一般化工手段难以得到的新产品,改变 现有工艺,解决长期被困扰的能源危机和环境污染两大棘手问题,愈 来愈受到人们的关注,且有的已付诸现实。
北师大版八年级下册生物 25.1发酵技术 课件 (共14张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.821.9.810:53:5910:53:59September 8, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午10时53分59秒10:53:5921.9.8
第9单元 生物技术
第25章 生物技术
第1节 发酵技术
一、生物技术 人们利用 微生物 、 动植物体 对物质原料进行加工,以提供产品来为社 会服务的技术叫做生物技术。 二、发酵技术可以生产出多种食品和饮料 1.酸奶中含有 乳酸菌 ,在温度适宜, 没有氧气 的条件下,可以使牛奶中的 营养物质产生 乳酸 ,从而使 液体 牛奶转变为固态。著名的四川泡菜主要 是利用 乳酸菌 发酵制作的。 2.酿酒时所用的酒药含有曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物,在发酵过程中,曲 霉和毛霉把淀粉转化为 葡萄糖 ,在没有氧气的条件下,酵母菌把 葡萄糖 转 化为 酒精 。 3.面酱主要用 米曲霉 进行发酵。豆豉主要用 米曲霉 、 毛霉 、黑根霉等 进行发酵。 4.发酵过程中添加适量食盐水的目的: 抑制腐败微生物 的活动;使产品咸 味适口。
关闭
A 答案
1
2
3
4
5
6
3.馒头和面包膨大松软,里面有很多小孔,这是因为在制作过程中( ) A.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 B.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精 C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳 D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸
关闭
A 答案
1
2
3
4
北师大版八下生物 25.1发酵技术 课件 (共22张PPT)
你有什么感想?
•
葡萄糖转化为酒精
•
即:淀粉
曲霉、毛霉
葡萄糖
酒精 酵母菌、
无氧
1、酒药对酿制米酒起什么作用?(酒精发酵) 2、米饭表面的绒毛是什么?霉菌(曲霉或毛霉)菌丝 3、如果酿制米酒的时间拖长,味道会发生变化吗?
(甜度减少,酒味变浓)
思 考:
制作酸奶和酿造米酒时为什么都要 求在适宜的温度条件下进行?
课堂小结 这节课你学会了什么?
↓ 加入酸奶,搅拌均匀,盖严瓶盖。
3、发酵: 20-30度温度条件下培养1-2天(保温杯8-10h)
↓
4、品尝。(教师让学生观察品尝前一天准备好的酸奶)
学生小组品尝自己制作的酸奶
•
微生物:乳酸菌
制作酸奶的
• 原理 条件 温度适宜
•
没有氧气
•
物质变化:牛奶中的营养物质产生乳酸
• 即: • 牛奶(液态) 乳酸菌 乳酸
无氧
酸奶(固态)
• 应用: 泡菜、青贮饲料 、奶酪
1、为什么要将牛奶煮开?(杀死杂菌,利于乳酸菌生长繁殖) 2、煮开的牛奶为什么要冷却后,才可加入酸奶?
(乳酸菌的生活需要适宜的温度) 3、为什么酸奶的口味和牛奶不同?(酸奶含乳酸,牛奶不含) 4、你认为制作酸奶的过程可分为哪些步骤?
消毒 接种 发酵 品尝
酸奶
它是以新鲜的牛奶为原料, 经乳酸菌发酵后,再冷却灌装 的一种牛奶制品。
酸奶不但保留了牛奶的所 有优点,而且某些方面经加工 过程还扬长避短,成为更加适 合于人类的营养保健品。
米酒
酒曲中有曲霉菌、毛霉菌 等和酵母菌两类微生物。 霉菌将淀粉转化成糖,即 糖化过程;酵母将糖转化 成乙醇,即酒化过程
酿一瓶醇香浓郁的米酒 观看视频 要求学生说出材料器具 方法步骤
•
葡萄糖转化为酒精
•
即:淀粉
曲霉、毛霉
葡萄糖
酒精 酵母菌、
无氧
1、酒药对酿制米酒起什么作用?(酒精发酵) 2、米饭表面的绒毛是什么?霉菌(曲霉或毛霉)菌丝 3、如果酿制米酒的时间拖长,味道会发生变化吗?
(甜度减少,酒味变浓)
思 考:
制作酸奶和酿造米酒时为什么都要 求在适宜的温度条件下进行?
课堂小结 这节课你学会了什么?
↓ 加入酸奶,搅拌均匀,盖严瓶盖。
3、发酵: 20-30度温度条件下培养1-2天(保温杯8-10h)
↓
4、品尝。(教师让学生观察品尝前一天准备好的酸奶)
学生小组品尝自己制作的酸奶
•
微生物:乳酸菌
制作酸奶的
• 原理 条件 温度适宜
•
没有氧气
•
物质变化:牛奶中的营养物质产生乳酸
• 即: • 牛奶(液态) 乳酸菌 乳酸
无氧
酸奶(固态)
• 应用: 泡菜、青贮饲料 、奶酪
1、为什么要将牛奶煮开?(杀死杂菌,利于乳酸菌生长繁殖) 2、煮开的牛奶为什么要冷却后,才可加入酸奶?
(乳酸菌的生活需要适宜的温度) 3、为什么酸奶的口味和牛奶不同?(酸奶含乳酸,牛奶不含) 4、你认为制作酸奶的过程可分为哪些步骤?
消毒 接种 发酵 品尝
酸奶
它是以新鲜的牛奶为原料, 经乳酸菌发酵后,再冷却灌装 的一种牛奶制品。
酸奶不但保留了牛奶的所 有优点,而且某些方面经加工 过程还扬长避短,成为更加适 合于人类的营养保健品。
米酒
酒曲中有曲霉菌、毛霉菌 等和酵母菌两类微生物。 霉菌将淀粉转化成糖,即 糖化过程;酵母将糖转化 成乙醇,即酒化过程
酿一瓶醇香浓郁的米酒 观看视频 要求学生说出材料器具 方法步骤
发酵技术 PPT课件5 北师大版
乳酸发酵原理
发酵终点状态
测
PH值4-6
看
凝固、表层光洁
闻
特有的奶香味
品
无异味,酸甜可口
乳酸发酵原理
器具、牛奶煮沸消毒 各按比例倒入牛奶、酸奶
搅拌均匀 测发酵前的PH值 控制变量,设置对照(标签注明)观察
步 骤 要 点
乳酸发酵原理
酸奶DIY
测:纯奶、酸奶、混合奶的PH值 混:酸奶和纯奶按1:5左右混合 装:混合奶等量分装在三个矿泉水瓶内
乳酸发酵应用
泡菜制作之我见
1.消毒灭菌 2.密封,提供无氧环境 3.储存在温暖的环境中
酒精发酵
发酵技术自我小结
沉心细想,认真回顾,根据自己本 节课的学习,利用自己的方式绘制本节 课的概念图,体会知识间的联系。
生物技术就
在我们的生
生抽
活里 第一只转基因蝴蝶
会发光的转基因鱼
米酒作坊
二十一世纪人类社会面临:
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
•
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。
•
14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
活动
品尝一杯自制的酸奶
1、了解目的要求、材料器具 2、理清方法步骤
材料器具
带密封盖的瓶子、酸奶 一瓶、鲜牛奶两包、汤勺 一个
制作酸奶的方法步骤: 1、将容器清洗干净,并煮沸消毒。 2、将牛奶加入适量白砂糖,煮开。 3、冷却到35-38度,倒入杯中。 4、加入酸奶,搅拌均匀,盖严瓶盖。 5、20-30度温度条件下培养1-2天。
北师大版八年级生物(下)第九单元
第25章 生物技术 第一节 发酵技术
灵宝四中 李婧欣
预习提示
1.什么是生物技术? 2.乳酸菌制酸奶过程中的主要作用是
什么? 3.沼气发酵的原理是什么? 4.氨基酸、甜味剂、食用有机酸、酶
制剂主要应用于哪些领域?
发酵食品
面包、豆腐乳、甜面酱、 醋、酸奶、米酒 、酸菜、 醪糟
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。
思考:
制作酸奶和酿造米酒时 为什么都要求在适宜的温 度条件下进行?
自学课本121---122思考以下问题
1.通过自学你了解到人们利用微生 物生产了哪些工业产品? 2.氨基酸、甜味剂、食用有机酸、 酶制剂主要应用于哪些领域?
课堂小结 这节课你学会了什么? 你有什么感想?
课堂检测
1、我们平时饮用的酸奶比牛奶粘稠,是因
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
为酸奶中含有(
),它在温度适宜、
没有氧气的条件下,可以使牛奶中的营养
物质产出( )
从而使液态牛奶转变为固态。
2、面酱是以(
)为原料制成的,其
咸味中带甜,也称为甜面酱。
3、沼气的主要成分是(
)可以燃烧,
但不污染环境。沼气发酵主要是在( )
条件下。
4、首先利用微生物发酵法规模化生产的抗
生素是( )
A金霉素 B链霉素
C青霉素 D绿霉素
5、通过生B苹果酸
C阿斯巴甜
D氨基酸
课外调查
以学习小组为单位到 超市和药店调查与发酵 技术有关的产品.
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
讨论
1、为什么要将牛奶煮开? 2、煮开的牛奶为什么要冷却后,才 可加入酸奶? 3、为什么酸奶的口味和牛奶不同? 4、你认为制作酸奶的过程可分为哪 些步骤?
酿一瓶醇香浓郁的米酒
1、了解目的要求、材料器具 2、理清方法步骤
讨论
1、酒药对酿制米酒起什么作 用? 2、米饭表面的绒毛是什么? 3、如果酿制米酒的时间拖长, 味道会发生变化吗?
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。