节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
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节约粮食 从我做起班会主题ppt
倡导绿色低碳生活方式，减少浪费现象
合理消费
倡导理性消费观念，避 免盲目购买和过度消费 。
低碳生活
鼓励绿色低碳的生活方 式，减少食物浪费和垃 圾产生。
可持续利用
推广可再生资源和循环 利用，降低对环境的负 面影响。
培养勤俭节家庭教育，培养孩子勤俭节约的品质和习惯。
粮食损失与浪费
全球每年约有三分之一的 粮食被损失或浪费，其中 发达国家浪费现象尤为严 重。
资源消耗
粮食生产过程中的水、土 地、能源等资源被大量消 耗，粮食浪费加剧了资源 紧张问题。
温室气体排放
粮食浪费导致大量温室气 体排放，加剧全球气候变 化。
中国粮食浪费现状
STEP 02
STEP 03
生产加工浪费
粮食加工过程中产生的副 产品利用率低，造成资源 浪费。
STEP 01
储存与运输损失
由于储存不当和运输损耗 ，中国粮食在产后环节损 失严重。
餐桌浪费
中国每年餐桌上的浪费粮 食价值高达数千亿元，人 均浪费量惊人。
粮食浪费原因分析
消费者观念
消费者盲目追求口感、外观等， 忽视粮食价值，导致大量浪费。
政策与法规缺失
Part
04
校园内外节约粮食实践案例分 享
校园内节约粮食措施及成效
餐厅合理配餐
学校餐厅实施合理配餐制度，减少浪费现象，成效显著。
光盘行动倡导
学校倡导光盘行动，鼓励学生珍惜粮食，减少剩菜剩饭。
厨余垃圾处理
学校对厨余垃圾进行分类处理，提高资源利用率，降低浪费。
社会上节约粮食先进事迹介绍
先进企业节约粮食实践
Part
03
从我做起，践行节约粮食理念
合理购买与储存粮食
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
节节 约约 粮粮 食食 ，， 从 从 我我 做做 起起
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”
【出处】李商隐《咏史》。 【大意】纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。 【提示】古往今来，成功的创业者大都经过艰苦奋斗的阶段，所以比较注意勤俭节约。但是对 守业者来说则正好相反，他们没有经历过创业的艰辛，容易贪图奢侈享乐，最终的命运必然是 事业的衰败，国家的灭亡。这是几千年的历史所昭示的真理。
联合国儿童基金会对非洲之角地区越来越多的儿童陷 入饥饿深表担忧，并呼吁国际社会提供更多援助。联合国 儿童基金会在一份声明中说，估计这一地区目前约有500万 5岁以下儿童无法获得长期稳定的食物保障，因严重营养不 良而面临生命危险的5岁以下儿童人数将达50万。全球饥饿 问题越来越来严重。
节节 约约 粮粮 食食 ，， 从 从 我我 做做 起起
节节 约约 粮粮 食食 ，， 从从 我我 做做 起起
节约粮食，从我做起
目
数字中看浪费 粮食来之不易 粮食世界问题
录
粮食中国问题 勤俭节约的优良传统 文明用餐 杜绝浪费
节约粮食，从我做起
数字中看浪费
节节 约约 粮粮 食食 ，， 从 从 我我 做做 起起
2000亿元：
中国人每年浪费的粮食价值
节节 约约 粮粮 食食 ，， 从从 我我 做做 起起
勤俭节约的优良传统
节节 约约 粮粮 食食 ，， 从 从 我我 做做 起起
“俭，德之共也；侈，恶之大也。”
【出处】《左传·庄公二十四年》。 【大意】节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。 【提示】鲁庄公命人在庙堂的柱子上涂红漆，在椽子上雕花纹，这都是奢侈而不合礼法的事情。 大夫御孙劝谏他时，说了这句话，并指出这样做实际上是在先人的“大德”中注入了“大恶”， 不但不能取悦先人，反而是辱没了他们。可见，古人是从礼的规范和德的大小的高度来看待节 俭，而把奢侈浪费看做一种恶行。在物质极大丰富的今天，戒奢以俭，不靡费财物，仍是值得 我们崇尚的美德。
《爱惜粮食-节约粮食》课件
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
爱惜粮食 节约粮食》ppt
世 界粮 食 日
1979年11月，第20届联合国粮农组织 大会决定将1981年10月16日确定为首 届“世界粮食日”。以后每年的这一天都要作为 世界粮食日开展各种形式的活动，旨在唤起各 国政府和社会各界对粮食问题的高度重视，促 进粮食生产，节约粮食，减少粮食损失，消除 世界饥饿和营养不良现象。
尊敬的老师、同学们，大家好： 当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界 上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正 在为一餐饭食而辛苦奔波？ 同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续 发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭为荣，以浪 费为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从细微处做 起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文 明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧 。
正在 阅 读
节约粮食的好方法
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如 果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不 要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。 3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带 回家去，保存好可以下顿接着吃。 4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉 时，我们要及时地进行制止和劝阻。
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
粮食宝中宝
粮食粮食宝中宝，人民生活少不了。 你一粒，我一粒，积少成多变国宝。 我国大，耕地少，十三亿人要吃饱。 气候复杂灾荒多，浪费粮食不得了。 小朋友，要记牢，粮食粮食宝中宝。 面不扔，饭不掉，人人都当好少年
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
3.杭州湾跨海大桥是一座由 我国自 行建造 、自行 设计、 自行管 理、自 行投资 的特大 型交通 基础设 施，是 我国跨 海大桥 建设史 上的一 个重要 里程碑 。 4、从瘦肉精、苏丹红到三聚 氰胺， 各种危 害人体 健康的 食品添 加剂防 不胜防 ，而防 止食品 安全事 故频发 ，已是 当务之 急。
爱惜粮食 节约粮食》ppt
世 界粮 食 日
1979年11月，第20届联合国粮农组织 大会决定将1981年10月16日确定为首 届“世界粮食日”。以后每年的这一天都要作为 世界粮食日开展各种形式的活动，旨在唤起各 国政府和社会各界对粮食问题的高度重视，促 进粮食生产，节约粮食，减少粮食损失，消除 世界饥饿和营养不良现象。
尊敬的老师、同学们，大家好： 当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界 上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正 在为一餐饭食而辛苦奔波？ 同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续 发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭为荣，以浪 费为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从细微处做 起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文 明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧 。
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节约粮食的好方法
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如 果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不 要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。 3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带 回家去，保存好可以下顿接着吃。 4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉 时，我们要及时地进行制止和劝阻。
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
粮食宝中宝
粮食粮食宝中宝，人民生活少不了。 你一粒，我一粒，积少成多变国宝。 我国大，耕地少，十三亿人要吃饱。 气候复杂灾荒多，浪费粮食不得了。 小朋友，要记牢，粮食粮食宝中宝。 面不扔，饭不掉，人人都当好少年
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
《爱惜粮食 节约粮食》ppt
3.杭州湾跨海大桥是一座由 我国自 行建造 、自行 设计、 自行管 理、自 行投资 的特大 型交通 基础设 施，是 我国跨 海大桥 建设史 上的一 个重要 里程碑 。 4、从瘦肉精、苏丹红到三聚 氰胺， 各种危 害人体 健康的 食品添 加剂防 不胜防 ，而防 止食品 安全事 故频发 ，已是 当务之 急。
小小一粒米我们要珍惜节约粮食主题教育PPT课件
-3、你浪费粮食了吗-
你会节约吗？
1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。 2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。 3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。 4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。 5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。
节约粮食
从我做起
小小一粒米 我们要珍惜
播 种
农民伯伯辛苦播种
-你们知道粮食是怎么来的吗？-
耕 种
农民伯伯辛苦耕种
-你们知道粮食是怎么来的吗？-
施 肥 管 理
-你们知道粮食是怎么来的吗？-
收 获
-你们知道粮食是怎么来的吗？-
加
工
成
我
们
吃
的
食
米饭
油条
包子
物
-你们知道粮食是怎么来的吗？-
爱惜粮食的儿歌
喷香的米饭哪里来? 白白的大米煮出来。 白白的大米哪里来? 金黄的谷子碾出教育PPT 主讲：
农民伯伯种出来。 一粒大米一滴汗, 爱惜粮食理应该。
-你们知道粮食是怎么来的吗？-
悯农
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
节约粮食
从我做起
03.你浪费粮食了吗
-3、你浪费粮食了吗-
粮食如此来之不易，可是……
-3、你浪费粮食了吗-
粮食如此来之不易，可是……
光盘是一种美德，更是一种生活态度。让我们携手共进，吃出文明，吃出环保！光盘是一种美德，更是一种生 活态度。让我们携手共进，吃出文明，吃出环保！
水稻
米饭
-2、想一想这些早餐是用什么做成的-
小麦
包子
三明治
油条
面包
-2、想一想这些早餐是用什么做成的-
《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件41
光盘行动是国家粮食安全战略的重要组成部分，是保障国家粮食安 全的具体行动。
光盘行动与环境保护
光盘行动可以减少环境污染，保护生态环境，促进可持续发展。
节粮爱粮，从我做起
01
02
03
个人的责任
每个人都是社会的一份子 ，有责任和义务节约粮食 ，保护国家资源。
珍惜每一粒粮食
每一粒粮食都是宝贵的， 我们应该珍惜每一粒粮食 ，避免浪费。
光盘行动对粮食安全的贡献
保障粮食供应
01
光盘行动可以减少粮食浪费，使更多的粮食用于满足人口需求
，保障粮食供应。
提高粮食安全水平
02
通过光盘行动，可以降低粮食储存和运输过程中的损失，提高
粮食安全水平。
促进农业可持续发展
03
光盘行动有利于保护农业生态环境，促进农业可持续发展，从
而保障粮食生产的稳定。
光盘行动对个人和家庭的益处
粮食是农民辛勤劳动的成果，浪 费粮食就是对农民劳动的不尊重
。
粮食的珍贵
粮食是宝贵的资源，浪费粮食就是 对资源的浪费。
浪费的危害
长期浪费粮食会导致粮食短缺，影 响国家粮食安全，还会造成环境污 染。
光盘行动与国家粮食安全
光盘行动的意义
光盘行动可以减少粮食浪费，缓解国家粮食压力，保障国家粮食 安全。
光盘行动与国家战略
推广“光盘行动”
开展节水节电等其他节约行动
在餐厅内积极宣传和实践“光盘行动”， 鼓励客人吃完餐盘中的食物，避免食物剩 余。
除了粮食节约，还应注意水、电等资源的 节约使用，降低能耗。
机关团体节粮行动
合理安排食堂餐食
根据员工人数和需求，合理安 排食堂餐食的制作和分发，避 免因过量制作而造成的浪费。
光盘行动与环境保护
光盘行动可以减少环境污染，保护生态环境，促进可持续发展。
节粮爱粮，从我做起
01
02
03
个人的责任
每个人都是社会的一份子 ，有责任和义务节约粮食 ，保护国家资源。
珍惜每一粒粮食
每一粒粮食都是宝贵的， 我们应该珍惜每一粒粮食 ，避免浪费。
光盘行动对粮食安全的贡献
保障粮食供应
01
光盘行动可以减少粮食浪费，使更多的粮食用于满足人口需求
，保障粮食供应。
提高粮食安全水平
02
通过光盘行动，可以降低粮食储存和运输过程中的损失，提高
粮食安全水平。
促进农业可持续发展
03
光盘行动有利于保护农业生态环境，促进农业可持续发展，从
而保障粮食生产的稳定。
光盘行动对个人和家庭的益处
粮食是农民辛勤劳动的成果，浪 费粮食就是对农民劳动的不尊重
。
粮食的珍贵
粮食是宝贵的资源，浪费粮食就是 对资源的浪费。
浪费的危害
长期浪费粮食会导致粮食短缺，影 响国家粮食安全，还会造成环境污 染。
光盘行动与国家粮食安全
光盘行动的意义
光盘行动可以减少粮食浪费，缓解国家粮食压力，保障国家粮食 安全。
光盘行动与国家战略
推广“光盘行动”
开展节水节电等其他节约行动
在餐厅内积极宣传和实践“光盘行动”， 鼓励客人吃完餐盘中的食物，避免食物剩 余。
除了粮食节约，还应注意水、电等资源的 节约使用，降低能耗。
机关团体节粮行动
合理安排食堂餐食
根据员工人数和需求，合理安 排食堂餐食的制作和分发，避 免因过量制作而造成的浪费。
节约粮食主题班会PPT课件
节约粮食
倡议书
亲爱的老师们、同学们：
• 节约是一种美德，节约是一种智慧，节约亦是一种责任，一种品质，节约更是
一种涵养。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
••
在学校食堂中，您是否有过将只吃了几口的馒头扔到餐桌上？是否将饭菜吃
几口就倒掉？看着满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
节约粮食 01 适量定餐，避免剩餐 02 不攀比，以节约为荣。 03 吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜
节约粮食
Life isn't about waiting for the storm to pass. it's about learning to dance Life isn't it's
节约粮食
节约粮食
我是只害虫 吃多余的粮食 浪费多余的钱 眼睛之内 我就一直在讨厌这 个世界
也许我一样在重复 重复着时光 浪费着粮食 浪费着土地，车辆， 马匹和水
Food Conservation Theme Class Meeting
节约粮食拒绝浪费从我做起
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，吃饭时吃多少盛多少，不应该剩饭菜；在餐馆用 餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一通。
老师:XXX
班级:3年2班
节约粮食
世界粮食问题
目前全世界人口约为67 亿，2009年全球营养不
良人数已达10.2亿。
全球饥饿人口上升到 10.2亿。这意味着全球 约六分之一的人口正在
遭受饥饿的威胁。
世界粮食问题
01 据报告显示，饥饿人口主要分布在发展中国
家。 拉丁美洲和加勒比地区为5300万；近东和北
02 非地区为4200万。
校门上方悬挂大幅“节约粮 食光荣、浪费粮食可耻”横 幅、
2024年《节约粮食从我做起》主题班会精彩课件(图文
2024年《节约粮食从我做起》主题班会精彩课件(图文一、教学内容本课件基于教材《小学德育》中的“节约粮食，从我做起”章节进行展开。
详细内容包括：认识粮食的重要性，了解全球粮食问题，培养节约粮食的习惯，探讨如何减少粮食浪费，以及粮食节约的实际操作方法。
二、教学目标1. 让学生认识到粮食的重要性，增强节约粮食的意识。
2. 使学生了解全球粮食问题，提高他们的社会责任感。
三、教学难点与重点难点：如何让学生真正意识到节约粮食的重要性，并付诸实践。
重点：培养学生节约粮食的习惯，减少粮食浪费。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频、图片、实物（粮食样品）学具：笔记本、笔、计算器（用于随堂练习）五、教学过程1. 导入：通过展示一幅全球粮食分布不均的图片，引发学生对粮食问题的关注。
2. 讲解：详细讲解粮食的重要性，以及全球粮食问题的现状。
3. 实践情景引入：播放一段关于粮食浪费的视频，让学生谈谈自己的感受。
4. 例题讲解：讲解如何计算家庭每日粮食消耗量，引导学生学会合理购买和储存粮食。
5. 随堂练习：让学生计算自己家庭一周的粮食消耗量，并提出节约粮食的建议。
6. 小组讨论：分组讨论如何减少学校食堂的粮食浪费现象，分享实践经验。
六、板书设计1. 《节约粮食，从我做起》2. 内容：（1）粮食的重要性（2）全球粮食问题（3）节约粮食的方法（4）减少粮食浪费的实践措施七、作业设计1. 作业题目：调查自己家庭的粮食消耗情况，制定一份节约粮食计划。
2. 答案：无固定答案，要求学生结合实际情况进行制定。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：让学生思考自己在生活中是否存在粮食浪费现象，如何改正。
2. 拓展延伸：鼓励学生将节约粮食的理念传播给家人和周围的人，共同为节约粮食贡献力量。
组织一次“节约粮食，我们在行动”的公益活动，让学生在实践中提高节约粮食的意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生真正意识到节约粮食的重要性，并付诸实践。
小学开学第一课主题班会《节约粮食,从我做起》PPT课件
谢谢 看
观
1.
播放农民插秧视频
观察： 插秧动作 田里秧苗怎样
记录： 插秧要求
2.
出示要求
模拟插秧
坚持三分钟
3.
随机采访： 你有什么感受？
4. 从播种到收割，在这么长时间里，农民还要克服哪些困难？
5. 引出唐朝诗人李绅写的诗句“锄禾日当午，汗滴 禾下土”，请同学们背一背。
6. 小结：一代又一代的劳动人民，用他们的勤劳和 智慧创造了灿烂的农耕文化，每当看到餐桌上丰 盛的食物，我们要感谢农民的辛勤劳动，没有他 们的付出，就没有餐桌上的美味佳肴。
活动二：观察研究，寻找大米的由来
2.看视频，说一说大米是怎么来的。
播放 水稻种植和生产过程视频
3.小结：一粒种子要想变成大米，要经过“育秧—插秧—田间管理—收割—碾 米”大大小小几十道工序，经历长达5个月的时间，工序繁多、周期较长。
4
选择一种，询 问身边的长辈，了 解它的种植和生产 过程。
活动三：模拟插秧，体验农民艰辛
联合国多家机构与合作伙伴近 日共同发布《2019年全球粮食危机 报告》。报告显示，2018年，全球 仍有53个国家的约1.13亿人处于严 重饥饿状态
3.了解这些，你有什么想说的？追问：那平时 我们应该要怎么做呢？
商量出在生活中节约粮食的方法和措施。
4.小结：通过以上学习，我们要知道“一粥一 饭，来之不易”，要珍惜粮食，感恩劳动人民 的付出，尊重和珍惜它们的劳动成果。
开学第一课主题班会《节约粮食，从我做起》
活动一：猜谜导入，激发学习兴趣
1.出示谜语：脱去黄金袍， 露出白胖子， 身子比豆小， 煮饭香喷鼻。
（谜底：大米）
2.追问：每天出现在我们餐桌的大米，是从哪里来的？
光盘行动节约粮食主题班会PPT课件
讨论完，谁来说一说？
第三部分
一起做“光盘族”
节约粮食名言警句
9.节俭朴素，人之美德。Βιβλιοθήκη 10.克勤于邦，克俭于家。
1.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
11.民生在勤，勤则不匮。
2.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
12.足蒸暑土气，背灼炎天光。
3.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 13.倒下的是剩饭，流走的是血汗。
叫 有一种节约
光盘不是能力，而是习惯，从我做 起，从每一餐做起。光盘不是能力， 而是习惯，从我做起，从每一餐做 起。
说一说，什么叫光盘？？
光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃
光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
小组讨论
作为一个学生，你认为可以用哪些行动支 持“光盘”行动？可以怎么影响身边的人 共同参与？
让更多的人了解“光盘行动”，让节约引领风尚，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。
让我们一起加入光盘行动 拒绝舌尖上的浪费吧！
一起参与 一个传播正能量的
‘光盘族’
传统美德
节/约/粮/食
• 光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。光盘不是 能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。
粮食就是他们的希望
粮食就是他们的希望
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐 做起。光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从 每一餐做起。
全世界
光盘不是能力，而是习惯，从我做起， 从每一餐做起。
4.爱惜粮食，从我做起！
14.取之有度，用之有节，则常足。
5.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
15.君子以俭德辟难。
第三部分
一起做“光盘族”
节约粮食名言警句
9.节俭朴素，人之美德。Βιβλιοθήκη 10.克勤于邦，克俭于家。
1.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
11.民生在勤，勤则不匮。
2.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
12.足蒸暑土气，背灼炎天光。
3.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 13.倒下的是剩饭，流走的是血汗。
叫 有一种节约
光盘不是能力，而是习惯，从我做 起，从每一餐做起。光盘不是能力， 而是习惯，从我做起，从每一餐做 起。
说一说，什么叫光盘？？
光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃
光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
小组讨论
作为一个学生，你认为可以用哪些行动支 持“光盘”行动？可以怎么影响身边的人 共同参与？
让更多的人了解“光盘行动”，让节约引领风尚，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。
让我们一起加入光盘行动 拒绝舌尖上的浪费吧！
一起参与 一个传播正能量的
‘光盘族’
传统美德
节/约/粮/食
• 光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。光盘不是 能力，而是习惯，从我做起，从每一餐做起。
粮食就是他们的希望
粮食就是他们的希望
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从每一餐 做起。光盘不是能力，而是习惯，从我做起，从 每一餐做起。
全世界
光盘不是能力，而是习惯，从我做起， 从每一餐做起。
4.爱惜粮食，从我做起！
14.取之有度，用之有节，则常足。
5.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
15.君子以俭德辟难。
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节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
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面朝黄土背朝天 粒ຫໍສະໝຸດ 皆辛苦节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
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节约粮食 从我做起
同学们，请珍惜粮食吧！ 从我做起，从今天做起， 爱惜粮食，节约粮食， 做一名珍惜粮食的小卫士！
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
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节约的力量
节约1粒米/人/天 * 13亿人口 / 40000粒/公斤 相当于每天可节约32500公斤大米 * 365天/年 相当于每年可以节约1200万公斤大米
可以养活35000人
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“不服输”精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
世界粮食日
节约粮食 从我做起
10月14日是什么日子 世界粮食日
什么是粮食？
麦类 粗粮类 稻谷类
谷物
粮
麦类 粗粮类 稻谷类
食
为什么要节约粮食？
有一种恐怖叫 “饥 饿”
他在饥饿中挣扎 死亡在他的身边盘旋 此刻的世界在他的眼中 就像他的皮肤一样黑暗
那些被人们 忽略、遗忘 但仍苟延馋喘的生命 ！
5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不 上小孤 山那样 秀丽， 但是小 孤山的 旁边， 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ；大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水，远 望它象 浮在水 面上一 样，在 作者看 来，这 也是一 种奇观 呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲 用时， 都需用 杏仁来 澄清， 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清， 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样，不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证， 意在说 明没有 中华文 明史， 也就没 有西方 文明史 。
农民辛勤种田正当中午 汗水滴滴落入禾下泥土 谁知道盘中的颗颗饭食 每一粒都是农民的辛苦
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
爱惜粮食 小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。 一日三餐我为主，食用可以长身体。 农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。 一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。 不要小看一粒米，积少成多了不起。 爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。
我们能给他们的是什么呢？
其实他们要的很简单 &
我们是怎样对待粮食的？
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】 节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
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节约行动
➢ 适量定餐，避免剩餐 ➢ 不攀比，以节约为荣 ➢ 吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜 ➢ 看到浪费现象勇敢制止 ➢ 剩米饭熬粥，剩馒头炸馒头片 ➢ 不偏食，不挑食 ➢ 在饭店点菜不浪费，剩余的带回家 ➢ 监督身边的亲人朋友，制止浪费现象
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面朝黄土背朝天 粒ຫໍສະໝຸດ 皆辛苦节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
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节约粮食 从我做起
同学们，请珍惜粮食吧！ 从我做起，从今天做起， 爱惜粮食，节约粮食， 做一名珍惜粮食的小卫士！
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节约的力量
节约1粒米/人/天 * 13亿人口 / 40000粒/公斤 相当于每天可节约32500公斤大米 * 365天/年 相当于每年可以节约1200万公斤大米
可以养活35000人
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1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“不服输”精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
世界粮食日
节约粮食 从我做起
10月14日是什么日子 世界粮食日
什么是粮食？
麦类 粗粮类 稻谷类
谷物
粮
麦类 粗粮类 稻谷类
食
为什么要节约粮食？
有一种恐怖叫 “饥 饿”
他在饥饿中挣扎 死亡在他的身边盘旋 此刻的世界在他的眼中 就像他的皮肤一样黑暗
那些被人们 忽略、遗忘 但仍苟延馋喘的生命 ！
5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不 上小孤 山那样 秀丽， 但是小 孤山的 旁边， 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ；大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水，远 望它象 浮在水 面上一 样，在 作者看 来，这 也是一 种奇观 呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲 用时， 都需用 杏仁来 澄清， 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清， 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样，不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证， 意在说 明没有 中华文 明史， 也就没 有西方 文明史 。
农民辛勤种田正当中午 汗水滴滴落入禾下泥土 谁知道盘中的颗颗饭食 每一粒都是农民的辛苦
节约粮食 从我做起-PPT【教学课件】
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爱惜粮食 小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。 一日三餐我为主，食用可以长身体。 农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。 一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。 不要小看一粒米，积少成多了不起。 爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。
我们能给他们的是什么呢？
其实他们要的很简单 &
我们是怎样对待粮食的？
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节约行动
➢ 适量定餐，避免剩餐 ➢ 不攀比，以节约为荣 ➢ 吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜 ➢ 看到浪费现象勇敢制止 ➢ 剩米饭熬粥，剩馒头炸馒头片 ➢ 不偏食，不挑食 ➢ 在饭店点菜不浪费，剩余的带回家 ➢ 监督身边的亲人朋友，制止浪费现象