传统文化与文化传统 PPT-中国传统文化ppt

2．“前言”部分3个自然段的内容各是什么？有
什么作用？
答案
①第1自然段从总结一个多世纪的历史
入手谈利用“过去”的重要性。第2自然段由 “过去”引出“传统”，承上启下。第3自然段 谈传统与文化既密不可分又有区别的关系，下文 二、三部分就此展开。 ②由近及远，由浅入深，由俚俗逐步进入学术层 面。
3.“弄清这两个概念，很有必要，因为文化传统
传统
初步感知
1．文章包括前言，共四部分，试概括各部分
的内容。 第一部分（1-3） ：前言，全文总起，阐述什 么是传统，是全文的总起。 第二部分（4-7） ：阐述什么是“传统文化” 及其演变和影响。 第三部分（8-13） ：阐述什么是“文化传 统”及其变化过程。 第四部分（14-19） ：文化传统与传统文化 的两重属性，阐释要辩证地看待“传统”。
Байду номын сангаас
与传统文化并不一样，两者差别之大，几乎可以
跟蜜蜂和蜂蜜的差别相媲美。”这一句运用了什
资背 料景
检查预习
注音
与时俱进 yǔ 与会 yù 媲美 pì
刮垢磨光 gò u 自戕 qiāng 蜕除 tuì
n 钳制 qiá n 攻讦 jié 昙花一现 tá 一蹴而就 cù 威慑 shè
一大摞 n 孕育 yù
luò
3.解释下列词语的含义。
①媲美：美好的程度差不多；比美。 ______________________________________ ②应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种 __________________________________ 形势而产生。 ③事过境迁：__________________________________ 事情已经过去，客观环境也改变了。
总体结构
思考本文的思路,想想结构上有什么 特点
总———— 分—————总
传统 传统文化 文化传统 两重性
文本研习
阅读课文的第一部分思考：
1、什么是传统？请用原文的语句回答。
传统，即那个在已往的历史中形成的、 铸造了过去、诞生了现在、孕育着未来 的民族精神及其表现。 2、传统和文化之间的关系怎样？
⑦有史可稽：有史可查。稽：查考。 __________________________________
审题
• 题目“传统文化与文化传统”，不妨把它们 简化为“文化与传统”。本文就是从“文化” 与“传统”的关系着手来论述自己观点的。 那么，请问：“文化”、“传统”，哪一个 概念是本文最具核心意义的概念？
庞朴（1928-）：江苏淮安人，中国现代学者
《沉思集》
《稂莠lángyǒu 集——中国 文化与哲学 论集》
长期以来，人们对传 统文化和文化传统存 在着模糊认识，对二 者的差别了解太少， 当然如何对待二者也 存在着许多错误的认 识，以致出现了许多 现实问题，有人还提 出了“回归传统”的 口号，为此庞朴写了 本文。
传统文化与文化传统
传统文化
剪纸，就是用剪子、刻刀在大红纸或有色纸上剪刻出 。 各种装饰性的花样和图案。中国的剪纸艺术大约有 2000多年的历史，是中国民间十分常见的工艺品
篆刻
国画
中国画又叫国画，它是用毛笔、墨及颜料，在宣纸或 绢上画出的画。中国画与中医、京剧一起，被誉为中 国的“三大国粹”。
④相左：______________________________________ 不相遇，彼此错过；相反，相互不一致。
⑤斑驳陆离：形容色彩错杂纷繁。陆离，色彩繁杂的样子。 __________________________________ ⑥蜕除：像蛇、蝉等脱皮一样地除掉。 ______________________________________
密不可分
差别（蜜蜂与蜂蜜）
资料 • 1966年5月开始的“文化大革命”确实是在革中国 文化的命。八月份开始，“破四旧”的烈火烧遍中华 大地。寺院、道观、佛像和名胜古迹、字画、古玩作 为“封、资、修”立即成为红卫兵们的主要破坏对象。 举例来说，中国第一个佛教寺院是东汉初年在洛阳城 外营建的白马寺，为中国“释源祖庭”。“破四旧” 时它自然难逃洗劫。寺院旁边有个白马寺生产大队， 党支部书记率领农民去革命，乱砸一通，一千多年的 辽代泥塑十八罗汉被毁，两千年前一位印度高僧带来 的贝叶经被焚。稀世之宝玉马被砸烂。几年后，柬埔 寨流亡君主诺罗敦．西哈努克指名要朝拜白马寺，周 恩来赶紧下令将北京故宫里的贝叶经和京郊香山碧云 寺的清代十八罗汉运到洛阳，来个冒名顶替，才解决 了外交难题。
学术论文
传统文化与文化传统
▲ ▲
▲ ▲
庞朴
学习目标：
1、了解传统的内涵、本质意义，从而正确的对待 传统 2、结合自己的生活经验、情感经历和已学得的知 识，表述对文本的理解和感受 3、了解本文结构及正反论证、比喻论证等说理方 法的作用，学习运用这些论证方法以提高议论文 阅读和写作能力。 学习重、难点：传统、传统文化、文化传统等一 些概念的把握以及这些概念之间的相互联系。
专题解说
• 本专题共分三个板块 • “审视传统”选入学术论文《传统文化与文化传统》， 告诉我们应怎样正确对待传统 • “认识和沟通”选入《东方和西方的科学》 《中国和 西方的文化资源》 ，说明了华夏文明在促进世界文明 发展中所起的作用及中西文化的相互渗透和融合。 • “拿来与接纳”选入《拿来主义》 《麦当劳中的中国 文化表达》 ，主要谈了如何对待外来文化和中国固有 文化 • 三个板块构成一个整体：对于传统的认识——中西文化 的碰撞与融合——继承与接受
大足石刻
琴棋书画
中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现 存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特， 是中外游人向往的游览胜地。 苏州留园
紫禁城
感觉了的东西， 不能真正理解它； 只有理解了的东西， 才能真正感觉它。
随着科学技术的发展,特别是信息技 术和交通的进步,不同种族、国家之间的交 往越来越密切，全球化的趋势正加速进行。 这种全球化的趋势既推动了人类现代文明 的共享，也突显出国家、民族和地区之间 不同文明的差异、分歧和冲突。那么我们 如何对待这些各不相同文明呢？我们一起 来看第三专题——文明的对话（看目录）