方法比知识重要战略营销策划方法
方法比讲授知识更重要
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方法比讲授知识更重要
这些天教学小说,猛然间发现概括内容很有模仿性,《祝福》里的情节,可以以学着在《边城》里运用,《林黛玉进贾府》里的情节也可以模仿前两课,这样启发学生,说只要弄清楚主语,概括的内容一下子就会很明白。
真这么一启发,学生概括的内容一下子就很清楚。
可见教学上方法很重要,只要能给学生很好的导向作用,学生掌握了要领,一下子就能概括的准确,而且还很省时间,避免了耗时而无效率。
真的感到阿基米德的那句话:给我一个支点,我能撬动地球。
老师只要给学生很好的方法,学生就会很轻松很准确读懂文章,既能很快地掌握知识,而且还会很快的把它变成能力。
看来讲课不在多少,而在启发能力的方法。
真的有一巧胜千金的的感觉。
这样就想到了小时候学习的《愚公移山》一文,与共每天带领全家人起早贪黑,面对太行王五两座大山,想要挪动那真是难啊。
可是神仙来了,就搬走了大山。
我想学习上方法的颠簸多么重要。
方法比知识重要战略营销策划方法(共66张PPT)
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方法比知识重要!
在策划的过程当中,我们常说框架非常重要, 就好象在管理当中,人们常说图表比数字重要 一样,逻辑框架的运用是营销策划当中重要的 方法,逻辑框架是人们在市场实践当中长期总 结出来的方法,具有纲举目张的作用。
今天我们就围绕一个实验性的制定战略营销计 划的框架展开讨论,同时通过这一框架,我们 提出模块性思维的重要性。
D E F IN IN G T H E O R G A N IZ A T IO N 'S
B U S IN E S SA N D S T R A T E G IC M IS S IO N
E S T A B L IS H IN G S T R A T E G IC O B JE C T IO V E S
B U S IN E S SA N D S T R A T E G IC M IS S IO N
E S T A B L IS H IN G S T R A T E G IC O B JE C T IO V E S
F O R M U L A T IN G A S T R A T E G Y
A N O R G A N IZ A T IO N 'S S T R A T E G IC P L A N
F O R M U L A T IN G A S T R A T E G Y
A N O R G A N IZ A T IO N 'S S T R A T E G IC P L A N
方法比知识重要!
S T R A T E G IC P L A N
D E F IN IN G T H E O R G A N IZ A T IO N 'S
公司计划在很大程度上是根据营销部门提供的分析制定的,然而,开发营销 战略而不参考公司计划是不可能的或不合适的,事实上确定营销战略以及所有其 他部门的方向和性质的是公司计划。
广告策划和广告设计之间的区别与联系
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广告策划和广告设计之间的区别与联系广告策划是整个广告活动过程的规划和运行,而广告设计主要是利用一定的技术手段进行广告策划的展现和创造,从而突出广告产品的宣传。
尽管广告策划和广告活动在概念方面都存在着很多的不同,但却具有紧密的联系,广告设计给予广告策划生命,是整个广告策划活动开展的灵魂。
而广告策划是帮助广告设计彰显魅力的关键。
因此,做好广告活动,就必须正确认识广告设计和广告策划之间的关系。
一、广告策划和广告设计之间的区别广告设计和广告策划之间的操作方面还是有很大的差别的。
广告策划,就是对于广告运动的整体计划,是为提出、实施及测定广告决策而进行的预先的研讨和规划。
简言之,广告策划是广告运作的设计蓝图,是广告运作之前对于它的整体把握。
广告设计,其本质就是为了创造,所以广告设计的创造力和颠覆性,以及其颠覆传统的创造力,决定了广告设计必须要以开放的意识和精神世界为依托,以此来将广告内容和形式等方面推向更新的方向上去。
其次,广告创意和广告策划之间的思维特征也有比较大的差别。
因为广告设计的本质就是一种创造性,所以广告设计的思维是点状的,也就是广告设计需要一种求异的、逆向的思维模式,在思维特征上往往具备感性和情绪的特征。
而广告策划则是一种理性的思考,考虑的往往是整个广告的目的能不能恰到好处的表现,也就是整个广告设计的流程是环环相扣的,在思维特征上面是具备理性的、条理的这样的一种情绪特征。
二、广告策划和广告设计之间的联系(一)广告策划是广告设计的客观依据广告设计是将广告策略和创意构思加以具体化,是广告创意的符号形式,是使广告从概念变为现实,是创意思想的物化形式。
广告设计者与画家不同,画家作出的团,可以没有任何理由,而仅仅来自于艺术表达自己的渴望与需要,画家的成功可能仅在于找到了一种表达驱使其创作作品的意向。
对广告设计者而言,其创作出的广告可能非常美妙,令人或兴奋、或愉快、或感动,但可惜的是,这样可能并未反映广告的目标所在;相反,广告设计者创作出的广告也可能枯燥无味甚至而目可憎,但却仍然完成了表现广告目标的任务。
方法比知识重要
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方法可以高效地整合各种知识资源,提高知识利 用效率。
方法对知识的拓展作用
拓展知识领域
方法可以引导人们不断探索新的领域,发现新的知识。
提高知识创新能力
方法可以激发人们的创新思维,提高知识创新能力。
增强知识应用能力
方法可以提高人们的知识应用能力,使知识更好地服务于实践。
06
方法比知识更重要的实践意义
方法是灵活的
方法是一种指导原则,可以用来解决各种问题。方法可以根据具体 情况进行灵活调整,适应不同的情境。
方法比知识更有价值
在解决问题时,方法比知识更有价值。因为方法可以指导人们如何 去思考、如何去解决问题,而不是依赖于特定的知识。
方法在解决问题中的作用
提高解决问题的效率
01
通过使用方法,人们可以更快地找到问题的解决方案,提高解
交流分享
与他人交流和分享学习心得,互动讨 论和解决问题,共同进步。
方法学习的误区与纠正
01
02
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误区一
过于迷信方法,忽略实际 情况。纠正方法:理解方 法的适用条件和范围,结 合实际情境灵活运用。
误区二
学习浅尝辄止,不深入掌 握。纠正方法:持续学习 和实践,深入理解和掌握 方法的核心和细节。
误区三
提高工作效率与质量
提高工作效率
合理的方法能够帮助我们优化工作流程,减少不必要的浪费,从而 提高工作效率。
提高工作质量
正确的方法不仅关注工作的速度,更注重工作的品质,从而确保工 作的高质量。
降低成本
通过提高工作效率和质量,我们可以降低人力和物力的成本,实现更 高效的资源利用。
推动知识创新与发展
知识创新
决问题的效率。
提高解决问题的质量
方法比知识更重要——《图形中的规律》磨课手记
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方:去比知识更重要——《图形中的规律》磨课帮色口李玲静“方法比知识更重要”“错误是很好的教学资源”,这是数学专家对我上完《图形中的规律》这节课后最好的肯定,我感到莫大的欣慰,这两句话点明了我上课的用意。
我对此节课曾作了几番修改,为了教学价值的有效体现,凸显学生的主体意识,促进学生的生成,把错误当做教学的资源,收到良好的学习效果。
下面是我对<图形中的规律》整个磨课过程的回顾与反思,把它作为一个案例与同仁共同讨论,以作抛砖引玉之用。
一、初构“庐山”轮廓(一)自己的设想<图形中的规律》是新课程探索规律中的内容,对于此类知识,学生往往缺少的是思考问题的方法,哪怕一时学会了也很容易遗忘,这题会了,换个图形和数据又不会,到底是什么原因导致这样的现象呢?教师又该怎么来处理这个知识回生反复的现象呢?在解读了教材与目标后,我着力思考着这么几个方面的问题。
1.这是一节探索规律的思维训练性质的课,知识的难度很难提起全体学生的兴趣,是不是可以加入点生活化的信息作为激活点,我收集了一些信息。
经过筛选后,决定用2008奥运场馆为载体切入课题。
2.这节课结束后要留给学生的是什么?应该留给学生的不仅仅是知识,更重要的是数学思想方法。
3.教材中练习部分安排了20个正方形排列至少需要多少根小棒,拓展部分是自己设计一个其他图形,同样的规律再次体验。
这样知识宽度不是很够,能不能设计一个更丰富的拓展部分。
于是搜寻了很多材料,找到了初中教材中的“雪花曲线”作为延伸。
(二)设计方案初成1A 0设情境——感受图形美(1)出示鸟巢图片。
观察远景与内景,你发现了什么?由此可见,有时教师的“不满意”中孕育着教学的“春意”,在教师的埋怨之下或许埋藏着教学的“暖意”。
五、教学之“芳草”。
可能盛开在教师“不同意”时【案例】除数是两位数的除法,教与学的重点和难点都在于试商。
通常,教材主要介绍“首位试商法”(如除数是32和38时,都看做30,再通过口算试出商是几)和“四舍五入试商法”(如除数是32和38时,分别看做30和40,再通过口算试出商是几)。
方法比知识更重要
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方法比知识更重要复兴中学------张士文转变学习方式,崇尚创造,让学生学会学习,在学习中获得个性解放,是时代发展对教育的诉求。
基础教育课程改革为培养学生的创新精神和实践能力提供了历史的机会,也铺设了平台。
如何使学生学会学习,并获得可持续发展的内在品性,是课程实施中必须着重探索的一个问题。
教育家历来重视学生的学习方法在我国古代教育论述中,教师的作用主要是“启发”、“诱”、“喻”、“长善救失”等,学生学习的形式主要是自己读书和活动。
据《论语》记载,孔门的教学很多是在师生从事各种活动中互相讨论进行的,并无系统讲授。
孟子极力提倡“自得”。
《学记》的整个出发点就是“学”。
荀子的“闻”、“见”、“知”、“行”,《中庸》的“学”、“问”、“思”、“辨”、“行”,以及“朱子读书法”等,都是对“学”的概括。
上世纪二三十年代,陶行知提倡把“教授法”改为“教学法”,并主张教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。
南京高等师范学校校务会议为此辩论了两个小时,不能通过,他因此不当教育专修科的主任。
后来,苏州师范学校带头采用“教学法”一词,“教学法”一词逐渐通行起来,被传为教育史佳话。
现代教育界的游移和漠然在现代教育理论研究中,与教学相关的一些论著在论述教学时有意或者无意地将“学生的学”置于一边。
在一些教学论论著中,尽管都旗帜鲜明地标示着“教学应该教会学生学习”这类命题,并且也移植了教育心理学中关于学习的机理和策略,但这些教学论论著中学多半是为了教,从教出发,为教服务。
关于教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式以及学业成绩检查等方面的理论,其立足点也大都在于教而不在于学,学简单地从属于教、服从于教。
同时,这种教学论认为,一切知识,特别是新知识,都必须而且只有经过教师精到的传授、给予而获得。
教学赋予教的职能主要是系统地传授知识,学的任务主要是接受、领会和牢固地记住教师所传授的知识。
于是,有学人针对这种状况尖锐地批评道,这种教学论实质上是“教论”。
营销软文的范文(热门7篇)
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营销软文的范文第1篇1、新闻式什么样的软文是最好的软文?让读者感兴趣,同时又巧妙的将所要传到的信息传递给了读者,这种软文当属最佳软文,在诸多形式的软文中,最隐蔽,最常见的软文当属新闻式软文。
它以类新闻的手法撰写软文,读者在读完后感觉就像看了一篇新闻,但是对其中宣传的产品、促销系却有了深入了解。
2、悬念式中国传统相声中有个绝活,叫抖包袱,就是把最关键词的一个点先说出来,然后层层铺垫,慢慢解开,越解开,越有料,越吸引人。
这点同样适用于软文创造过程中,我们把这种形式的软文称为“悬念式”,悬念式软文设下的提问必须要有吸引力,否则将不能引发读者的关注。
3、故事式或者科普式小时候,我们就喜欢听爸爸妈妈讲故事;大一点,认字了,我们开始自己看故事,故事也成为人们接受知识的一种方式。
由于故事具有知识性、趣味性、甚至情节性,因此受到读者的喜欢。
软文的创作中可以尝试以故事的形式来撰写软文。
微博上有一篇热门的长微博——《千万不要用猫设置手机解锁密码》,实则就是华为手机的一则软文广告。
文章讲述主人公用猫设置手机解锁密码后遇到的一系列囧事,十分有趣,具有可读性,同时介绍了该手机的“刷指纹解锁、保密性高、手机不充电两天还有电”等功能。
改微博转发、评论、点赞达26万,借助社交平台,传播效果极好。
4、情感式都说国人是最重感情的人,软文创作同样可以走情感路线,打情感牌,创作情感式的软文,情感式的软文由于信息传递量大、针对性强,可以使人心灵相通,容易打动人,容易走进消费者的内心,所以“情感营销”很多行业都特别喜欢,也是特别有成效的一种形式。
营销软文的范文第2篇1.完整的软文营销策划软文营销不等于“软文”,大部分人认为写好一篇软文后,找个渠道投放就可以了,在这样的认识下,软文营销的效果往往是十分有限的,甚至毫无效果。
软文营销的基础在于软文,但关键却在于“营销”,这两者是缺一不可的。
软文营销是一个非常完整的过程,从软文的撰写、投放到结束,每个阶段要做的事情都不同,绝非写一两篇软文就可以满足。
广告英汉对照
![广告英汉对照](https://img.taocdn.com/s3/m/0ab9b3cf08a1284ac8504373.png)
广告专业同学的参考书目当代广告学》,[美]威廉阿伦斯,华夏出版社,1999《一个广告人的自白》,[美]大卫奥格威,中国友谊出版社《工商管理精选教材——广告学教程》,李宝元人民邮电出版社《新编中外广告通史》,刘家林暨南大学出版社《感性、悟性与理性广告语》,白光主编中国经济出版《奥格威谈广告》,[美]大卫?奥格威机械工业出版社《广告大师奥格威——未公诸于世的选集》,[美]大卫?奥格威,机械工业出版社《方法比知识重要系列丛书——国际4A广告公司基本操作流程》,朱海松, 广东经济出版社《中国广告20年》黄升民武警音像出版社《广告·价值·消费——香港电视广告20年》黄少仪龙吟榜有限公司《日本企业在华广告20年》王菲、倪宁中国轻工业出版社《现代广告通论》丁俊杰中国物价出版社《20世纪广告传播理论研究》张金海武汉大学出版社《新广告观》黄升民中国物价出版社《麦肯的方法》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司基本操作流程》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司媒介计划精要》阿诺德·M.巴尔班等著朱海松译广东经济出版社《国际4A广告公司媒介策划基础》朱海松编广东经济出版社《方法——国际著名广告公司操作工具》文武文线装书局《电通如何成为第一》何辉中国市场出版社《奥美有情》(台)庄淑芬企业管理出版社《奥美的观点 I》宋秩铭庄淑芬白崇亮黄复华等著企业管理出版社《奥美的观点 II》宋秩铭、庄淑芬等著企业管理出版社《360度品牌传播与管理》 [美]马克·布莱尔、理查德·阿姆斯特朗、迈克·墨菲著机械工业出版社《榜上客——全球28位顶级华文创意人谈广告》龙吟榜杂志社中国物价出版社《孙大伟的异想世界》孙大伟中国物价出版社《广告箴言》 [美]鲍勃·加菲尔德中国财政经济出版社《广告副作用》李欣频 [台]晶冠出版社《蔚蓝诡计》(美)乔治·路易斯著,刘家驯译中国友谊出版社《贩卖创意》(美)肯罗曼等著庄淑芬译内蒙古人民出版社《实效的广告》(美)罗素·瑞夫斯,张冰梅译内蒙古人民出版社《我的广告生涯·科学的广告》(美)克劳德·霍普金斯,邱凯生译新华出版社《广告界无冕女王》(美)玛丽·韦尔斯·劳伦斯机械工业出版社《鸡蛋里挑骨头》黄文博企业管理出版社《颠覆广告》让-马贺·杜瑞中国财政经济出版社广告专业术语汉英对照表AAA(美国广告院校协会) American Academy of AdvertisingAAAA, 4A’s (美国广告代理商协会) American Association of Advertising AgenciesABC (广告发行量稽查会) Audit Bureau of CirculationsAMA (美国市场营销协会) American Marketing AssociationAIO (行为、兴趣、观点数据库) activity, interesting, opinionIAA (国际广告协会) International Advertising AssociationPOP广告point of purchasesSWOT分析、优劣势分析strength, weakness, opportunity, threat 案头研究 desk research版权 copyright包装 package保存率 keeping rate报价 quotation, cost estimate备忘录 memo调查对象 interviewee, respondent, participant比稿 competition, pitch比较广告 comparative advertising边际效用 marginal utility标题 headline标志 logo, mark草稿 rough草图 sketch插图 illustration差异性(策略) differentiation蒙太奇montage免费赠品give away命名 naming模仿copy模型model, pattern目标对象target audience尼尔逊电视调查报告Nielsen Television Index频率frequency品牌brand品牌策略brand strategy品牌个性(人格化)brand personality 品牌购买趋势brand momentum品牌管家brand steward品牌经理 brand manager品牌联想brand linkage品牌识别brand identity产品核心概念product concept产品名称测试 name test产品效用 benefit产品形象product image产品原型 product prototype产品原型测试 prototype test产品周期 product life-cycle产品属性 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buy购买后分析post-buy-analysis购买环境 shopping environment购买决策purchase decision购买决定因子purchase decision factor 购买率purchase rate购买模型purchase model购买频率purchase frequency 购买者buyer购买周期purchase period购买准备purchase preparation 关键词keyword观察法observe method广播电视网 network广播媒体broadcast media广告advertising (AD)广告标语advertising slogan广告测试 advertising test广告策略advertising strategy 广告创意advertising creative广告创作人员 creator广告对象advertising target广告概念advertising concept广告稿效果调查copy test广告歌曲 commercial song广告代理商,广告公司advertising agency广告管理advertising management广告计划advertising plan广告监测advertising monitor, advertising track 广告精读率attentive readership score广告客户client广告目标 advertising goal广告目的advertising objective广告牌billboard广告认知效果advertising recognition effect 广告时代 Advertising Age (AD Age)广告诉求advertising appeal广告文案advertising copy广告效果 advertising effect, advertising impact 广告效果监测advertising impact track广告音乐jingle广告占有率share of voice广告招贴poster广告作品advertisement国际广告媒体international media国际消费者协会 consumer international (CI)互联网调查internet survey户外广告outdoor advertising黄金时段prime time基本动机basic motivation集中式媒体组合concentrated media mix 记忆memory, recall家庭结构 family structure家庭类型family type家庭收视率household rating价格测试price test价值观 valuation剪辑trimming简报briefing交互媒体interactive media 脚本storyboard街头调查street interview 进口广告import advertising 经销商 dealer竞争者competitor剧本大纲synopsis决策模型decision model决策者 decision开机率sets in use客户client, account客户策划人account planner 客户简报 client briefing客户经理account manager 客户主管account supervisor 客户总监 account director蓝图blue print老年群体old age mass累积到达率cumulative reach 理性广告 rational advertising 连锁超市chain super-market 品牌替代率brand replacement 品牌喜爱度 brand leverage品牌形象brand image品牌形象跟踪brand image track (BIT) 品牌占有率brand share品牌知名度 brand awareness品牌忠诚度brand loyalty品牌重复购买率brand retention品牌转换brand shift品牌资产 brand equity普及率diffusion rate企业广告corporate advertising企业理念corporate philosophy企业形象corporate image企业形象识别corporate identity (CI)千人成本cost per thousand(million)(CPT CPM) 潜意识,下意识 sub-consciousness潜在市场potential 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cue list, transmission schedule 投射法研究project method完稿 finished artwork网页广告web advertising未提示知名度un-aided brand awareness 文稿撰写人copywriter问卷 questionnaire习惯habit习惯研究habit study习俗,风俗custom现场演示 demonstration消费计划consumption plan消费者consumer, customer消费者承诺consumer promise消费者分析consumer analysis消费者个体consumer individual 消费者角色consumer role消费者卷入 consumer involving消费者群体consumer mass消费者心理学consumer psychology 销售促进sales promotion (SP)信息information, message 兴趣interest行为behavior行为模式 behavior model行业广告industrial advertising 修正revision需求demand需要need需要层次学说Hierarchy of Need 宣传publicity宣传手册brochure, throwaway 悬念广告法teaser approach学习learning学习效果learning effect亚文化 sub-culture研究方法research method样带telecast copy样张tear sheet业务执行account executive艺术指导art director艺术总监art supervisor意见跟踪表 audit questionnaire 意见广告opinion advertising意见领袖opinion leader意识consciousness, awareness 音轨soundtrack音响标志sound logo印刷媒体printing media婴幼儿群体 baby mass营销策略marketing strategy营销数据库marketing database 营业环境business surroundings 影响者 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战略营销策划方法方法比知识重要
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战略营销策划方法方法比知识重要战略营销策划方法比知识重要在当今竞争激烈的市场环境中,战略营销对于企业的成功至关重要。
然而,仅有知识并不足以保证一个企业能够在市场上脱颖而出。
相比之下,战略营销策划的方法才是决定成功或失败的关键因素。
本文将探讨战略营销策划的重要性以及其方法对企业发展的影响。
一.战略营销策划的重要性战略营销策划是指企业在市场环境中制定长期发展目标、确定营销方向,并通过策略性的决策来实现这些目标。
战略营销策划的重要性不言而喻,它可以帮助企业在激烈的竞争中找到自己的定位,准确定义目标受众,拓展市场份额。
此外,战略营销策划还有助于企业进行资源规划和风险管理,为企业提供更加稳定的增长。
二.战略营销策划方法的重要性1.市场研究与调查市场研究与调查是战略营销策划的第一步,它可以帮助企业了解市场的需求和趋势。
通过对目标受众的分析、竞争对手的研究以及社会、经济等环境因素的考虑,企业可以确定自己的竞争优势和定位,制定相应的市场营销策略。
2.目标受众的细分在市场营销中,针对不同的目标受众制定相应的营销策略是至关重要的。
通过细分目标受众,企业可以更好地满足消费者的需求,提供有针对性的产品或服务,并更好地与他们进行互动,增强品牌认知度和忠诚度。
3.品牌定位与传播品牌定位是指企业在目标受众心目中塑造自己的形象,使其与竞争对手产生差异化。
通过定位,企业可以使消费者对自己的产品或服务产生认同感,并提高其购买欲望。
此外,传播途径的选择和传播内容的设计也是品牌传播的重要环节,它们可以影响目标受众对企业的态度和行为。
4.销售渠道的选择和优化销售渠道是企业与消费者之间实现产品或服务交流和交易的桥梁。
通过选择合适的销售渠道,企业可以提高产品或服务的可及性和销售效率,满足消费者不同的购买需求。
在选择销售渠道的同时,企业还需要优化渠道管理,确保渠道的顺畅和效益。
5.持续的市场监测和调整市场环境是日新月异的,企业需要保持对市场的敏感度,随时进行监测和调整。
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学习方法比知识更重要
每每上课时有的老师总是重复让学生做不同的题,像向学生脑袋里插入一根独特的导管然后把知识倒进去的感觉,学生没有方法一旦碰到不同形式时便慌了阵脚。
考试时的成绩,可想而知。
所以方法比知识更重要。
“授之以渔,不如授之以鱼。
”这一创世名句想必大家都有所耳闻吧!它的意思是说:给别人物质上的东西不如教他们永远的技能。
这是否又和上文说到的方法比知识更重要有所相同之处呢?
古时候,一个叫仲的学生。
他十分刻苦,无书不读,无题不做。
到了高考时候,他壮志凌云,心想状元之位非他莫属,但最后他落榜了。
因为他虽努力但没有对自己看过的书做过的题做出总结,而是像一团浆糊一样塞进脑袋里。
由此看来确实实确要比毫无头绪的知识更重要。
而有的同学平时没有花太多的时间去死想问题但还是取的了优于常人的成绩,是因为他们善于总结自己的知识得出学习的方法。
当然,有的人会说光总结出学习的方法就够了吗?就不用学习知识了吗?答复当然是“不”,虽说你总结出了学习的方法,你同样需要去执行,只有适当的方法加上合理的行动这样才会取得成绩和成效。
正如:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。
”
那么我们应该如何总结方法呢?许多问题解决的构造大致相同,我们应找出事物的构造,这样我们就能够从中总结方法。
今天我要说的就是这样,学习方法比知识更重要!愿你们找出属于自己的学习方法。
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学习方法比知识更重要学习是每个人成长和发展的重要环节。
无论是在学校还是在职场,掌握良好的学习方法比单纯积累知识更为重要。
虽然知识可以帮助我们理解和应用事物,但学习方法却能够提高我们的学习效率和学习能力。
本文将从几个方面介绍学习方法的重要性,并提供一些实用的学习方法供大家参考。
首先,学习方法能够提高学习效率。
同样的学习任务,不同的学习方法会产生不同的学习效果。
一种高效的学习方法可以帮助我们更加有效地记忆和理解知识。
例如,学习时采用“主动学习”方法,主动参与课堂讨论或主动提问问题,能够帮助我们更好地理解和消化所学内容。
而仅仅被动地接受知识,效果则不尽人意。
其次,学习方法能够提高学习能力。
知识的积累固然重要,但学习能力的培养更为长远。
学习方法包括阅读、思维、记忆、分析等方面的技巧,通过培养这些技巧能够使我们在学习的过程中变得更加得心应手。
例如,适当地运用思维导图可以帮助我们整理和梳理知识结构,从而更好地理解知识框架。
此外,记忆方法的运用,如联想记忆、口诀记忆等,也能有效提高我们对知识点的记忆和掌握程度。
再次,学习方法能够提高学习动力。
学习过程往往充满挑战和困难,有时可能会让人感到沮丧和无力。
而适用的学习方法能够帮助我们更好地克服学习中的困难和挫折,从而保持积极向上的学习动力。
例如,设定合理的学习目标,制定切实可行的学习计划,能够使我们更有动力和方向感去克服困难。
此外,合理规划学习时间,适时休息放松,也能够能够减轻学习压力,提升学习动力。
学习方法之所以比知识更为重要,是因为它能够帮助我们更高效地获取、理解和应用知识,提高学习能力和动力。
下面给出一些建议供大家参考。
首先,培养阅读和思维技巧。
通过广泛阅读,可以扩充自己的知识面,培养深入思考的能力。
学习如何提取和总结重点,进行信息筛选和分析,能够更好地理解和掌握知识。
其次,运用各种学习工具和技术。
例如,利用电子书、学习软件、在线课程等,能够更加便捷地获取知识;利用思维导图、记忆卡片等辅助工具,可以帮助我们更好地整理和记忆知识点。
营销与策划心得体会
![营销与策划心得体会](https://img.taocdn.com/s3/m/e1b998ed4128915f804d2b160b4e767f5acf80e3.png)
营销与策划心得体会营销与策划心得体会1通过这学期对《市场营销策划》的学习,我对营销策划又有了更新一步的认识。
印象最深的就是讲解营销策划人应具备七大素质那节课,使我深刻意识到,要想成为一名出色的营销策划人员必须具备:生理素质、思想品德、营销意识、知识素质、心理素质、能力素质、群体效能等方面的素质。
说明营销人员首先应当是身体健康、精力旺盛、头脑清醒,思维活跃的。
其次,要有良好的认识素质,包括观察的'客观性、观察的全面性、观察的敏锐性。
再次,还要有足够丰富的营销理论知识和营销实务知识。
包括营销策划程序、营销整体策划、营销战略策划、产品策划、定价策划、渠道策划、广告策划、公关策划等。
最后,营销人员还必须具备表达能力,自控和应变能力,组织能力和社交能力。
不过我认为营销策划人员还必须具备创造性。
要有一种别出心裁的创新精神;要突破传统思路,善于采用新方法走新路子。
经过老师的细心讲解和对这门课程的学习,才真正发现,营销策划不是一种把戏,不是一时的欺骗,不是暂时的高额利润,不是一种单纯的活动。
市场营销策划虽然是短短六个字,而里面的学问确实需要我们久久的去学习体会的。
通过市场营销策划的学习,了解到了新的营销管理知识,懂得了实践中积累经验的宝贵。
是的,营销需要运气和机遇,更需要原则和方法,营销策划是一个系统工程,是一个科学过程。
更好的是通过这次MISSU市场营销策划方案的实践,我学到了许多很有价值的东西。
首先我明白了营销策划就是企业在其经营方针、经营目标的指导下,通过对企业内外部环境分析,经过精心构思设计、采取一定的手段、改进营销渠道、促销手段,从而将产品推向市场,达到占有一定市场份额为目的的过程。
接下来浅谈一下这次市场营销策划活动我的收获。
一、准备充分,不打无准备之仗。
在决策过程中,需要系统客观收集和分析有关营销活动的信息所做的研究。
营销调研活动涉及到产品、广告、促销渠道选择、竞争者等诸多方面。
如果不事先考察我们要做的策划内容与对象,真正做起来就会手忙脚乱。
方法比知识更重要
![方法比知识更重要](https://img.taocdn.com/s3/m/09376ea09b6648d7c0c746ae.png)
方法比知识更重要知识像海洋那样辽阔,像海潮那样涨起。
一个人无论天资多高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手。
为什么在相同的学习条件、智力水平差不多的条件下,有些学生学习成绩却有天壤之别。
凡是学习好的学生,他们都有一套适合自己的科学的学习方法。
所以,我们学习不仅要学习知识,还要学会学习,只有灵活运用科学的方法,才能获得学习的成功。
因此,方法比知识更重要。
正确的学习方法是学习成功的保证。
古今中外,教育家历来重视学生的学习方法。
在我国古代教育论述中,教师的作用主要是“启发”、“诱”、“喻”、“长善救失”等,学生学习的形式主要是自己读书和活动。
上世纪二三十年代,陶行知提倡把“教授法”改为“教学法”,并主张教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。
国外许多教育家也同样注重培养学生掌握学习的方法。
苏联教育家赞科夫提出了“自觉性”这一概念,认为自觉性不应该只是对知识即学习结果的理解或外部的理解,而应该是对学习过程的理解、内部的理解或学习方法上的理解。
法国教育家卢梭认为,教学要启发儿童、青年的自觉性,他劝告教师说:“传授儿童各种各样的科学,并不是你的职责;你的职责应该是使他对科学产生浓厚的兴趣,以及当他对这些科学产生的趣味较为成熟时,给他以从事学习科学的方法,这确是完善教育的最基本的原理。
在现代教育理论研究中,与教学相关的一些论著在论述教学时有意或者无意地将“学生的学”置于一边。
在一些教学论论著中,尽管都旗帜鲜明地标示着“教学应该教会学生学习”这类命题,并且也移植了教育心理学中关于学习的机理和策略,但这些教学论论著中学多半是为了教,从教出发,为教服务。
关于教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式以及学业成绩检查等方面的理论,其立足点也大都在于教而不在于学,学简单地从属于教、服从于教。
同时,这种教学论认为,一切知识,特别是新知识,都必须而且只有经过教师精到的传授、给予而获得。
2024年关于营销策划方案模板锦集五篇
![2024年关于营销策划方案模板锦集五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/0ca83b5dcd1755270722192e453610661ed95afe.png)
2024年关于营销策划方案模板锦集五篇营销策划方案篇1一、市场调研分析1、调查概况2、调查分析结果二、SWOT分析1、优势(strengths)2、劣势(weaknesses)3、机会(opportunities)4、威胁(threats)三、项目定位1、建筑部分2、功能部分3、建筑内部空间组织4、建筑环境定位5、街区功能定位6、目标客户定位7、物业服务定位四、品牌形象塑造五、营销战略六、营销推广策略七、价格策略目录八、销售系统规划九、后期运营管理<一> 调查时间<二> 调查方法一、市场调研分析 7月18日——7月22日采用问卷调查和问询调查结合<三> 调查目的分析哈密市商业环境及大十字商业街目标客户购买行为及心态,为项目定位及营销推广提供客观依据。
<四> 调查范围哈密市主要商业市场<五> 调查项目1、哈密市商业宏观经济环境2、哈密市商业形态3、哈密市经营商户4、竞争物业状况5、大十字商业街意向客户购买行为<六> 调研分析结果一、哈密市商业宏观经济环境分析1、人口少、收入低、消费能力有限哈密地区面积16.5万平方公里,辖区人口35万,其中市区面积8.5万平方公里,人口15.6万,由于城市人口少,人均收入水平低,致使商业消费水平较低,消费能力有限。
2、缺乏产业支撑,经济发展缓慢哈密市产业主要依赖矿产、铁路及农业,在整个产业发展中,第一、二、三产业均不发达,且缺乏有力的经济增长点,经济发展缓慢,制约了商业的发展。
3、旅游消费不足每年来哈密的外来人口高达十几万,但多数以民工居多,由于消费水平较低,对商业的贡献率极低,而对商业贡献率较高的旅游人数,所占比例相对较低,每年仅3—5万人,对商业的贡献相对有限。
4、各商业市场缺乏亮点,差异性不强哈密市商业格局缺乏亮点,雷同性极强,未能针对细分市场建立起一些有特点的专业市场,差异性不强导致市场间竞争激烈,每家商业市场均未能形成自己的优势,缺乏长远发展潜力。
方法比知识重要之战略营销策划方法
![方法比知识重要之战略营销策划方法](https://img.taocdn.com/s3/m/7ca23c7ea22d7375a417866fb84ae45c3b35c29d.png)
方法比知识重要之战略营销策划方法在战略营销策划领域,方法比知识更为重要。
虽然知识是支撑方法的基础,但只有运用正确的方法,才能最大限度地发挥知识的价值并取得成功。
首先,战略营销策划方法可以为企业提供一套系统化的指导框架。
知识可以是零散的,而方法则将这些知识有机地串联起来,帮助企业在竞争激烈的市场中找到自己的位置。
战略营销策划方法可以帮助企业明确目标、确定市场定位、分析竞争对手和消费者群体等等,从而制定出切实可行的营销策略。
其次,战略营销策划方法能够帮助企业科学地分析和评估市场环境。
在快速变化的市场中,企业只有准确地把握市场趋势,才能迅速做出反应并调整策略。
战略营销策划方法中的研究和分析工具可以帮助企业获取大量的市场数据,并进行科学的数据分析,帮助企业更准确地了解市场需求和竞争态势,为决策提供有力支持。
此外,战略营销策划方法还能够帮助企业合理分配资源。
资源是企业发展和竞争的关键因素之一,而企业的资源有限,需要合理运用以取得最大效益。
战略营销策划方法可以帮助企业进行资源调配规划,确定合适的营销渠道、适当的宣传力度和适配的产品定价策略等,以最小的资源投入达到最大的市场效果。
最后,战略营销策划方法注重持续的市场反馈和调整。
市场是变化无常的,而企业的营销策略需要与时俱进。
战略营销策划方法强调市场监控和分析,通过定期的市场反馈和评估,帮助企业发现问题、发现机会,并及时调整和优化策略。
这种持续的市场反馈和调整可以使企业在激烈的市场竞争中保持敏感性和灵活性。
综上所述,战略营销策划方法的重要性不可忽视。
它不仅为企业提供了系统化的指导框架,还可以帮助企业分析市场环境、合理分配资源,并提供持续的市场反馈和调整。
虽然知识是方法的基础,但只有正确运用方法,才能将知识转化为实际的市场行动,取得成功。
因此,在战略营销策划领域,方法比知识更为重要。
在战略营销策划领域,方法比知识更为重要。
虽然知识是支撑方法的基础,但只有运用正确的方法,才能最大限度地发挥知识的价值并取得成功。
试谈营销的七十二种策略
![试谈营销的七十二种策略](https://img.taocdn.com/s3/m/76b53a7aa22d7375a417866fb84ae45c3b35c2b0.png)
试谈营销的七十二种策略
一、产品营销
1、质量营销:提供高质量的产品和服务以吸引消费者。
2、价格营销:通过合理的价格,获得消费者的认可。
3、技术营销:利用新技术新工艺,推出新产品,吸引消费者。
4、配置营销:通过改变产品的配置和功能,促进消费者的购买欲望。
5、包装营销:引入新包装技术,以突出产品特点,增加产品的吸引力。
6、品牌营销:通过媒体、形象、广告等手段,加强品牌知名度和形象。
7、宣传营销:积极扩大宣传,提高消费者对产品的认知度。
8、折扣营销:通过折扣促销,吸引消费者前来购买。
二、服务营销
9、满意度营销:通过满足消费者的服务需求,提高消费者的满意度。
10、售后服务营销:积极推行售后服务,为消费者提供满意的售后服务。
11、礼品营销:与消费者达成良好的合作关系,对具有特殊感情的贵
宾进行礼品赠送。
12、赠品营销:采取空运、机器自动化等方式,将赠品放入客户的购
物车中,提高购物率。
三、营销渠道
13、电子商务营销:积极发展电子商务,通过网络宣传进行促销。
14、多渠道营销:采用多种渠道进行促销,有效提高产品的销售量。
方法比知识更重要
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方法比知识更重要作者:杨青山来源:《语文教学之友》2011年第05期《读〈伊索寓言〉》(人教版高中《语文》第二册)是钱钟书先生写的一篇读后感,但它又与一般的读后感不同,别出新意。
钱先生没有像通常的读者那样由作者的思想牵着鼻子走,而是在读的过程中掺进自己的思想和看法,对《伊索寓言》中的故事进行“新解”,给每一个故事都生发出新的寓意来表达自己独特的见解。
这既体现了钱先生卓越的创新精神和创新能力,也为我们从前人的文章中读出新意提供了可资借鉴的方法。
那么,钱先生是以怎样的思维方式来解读前人的文章并赋予它们新的意义的呢?在此略作归纳,以飨读者。
1.逆向求异。
不走常规之路,不落俗套,从一般人所了解的观点、说法不同的方向去思考,“背道而驰”地去确立自己的新观点。
“蝙蝠的故事”原题目作《蝙蝠和黄鼠狼》,叙写“蝙蝠碰见鸟就充作鸟”的故事,讲的是“我们遇事也不要一成不变,随机应变往往可以躲过大风险”的道理。
在文中,作者却作了进一步议论:“人比蝙蝠就聪明多了,他会把蝙蝠的方法反过来施用:在鸟类里偏要充兽……”以此来讽刺那些故意标新立异,以显示高明、博取虚名的人。
稍作分析,便可发现:原故事中“蝙蝠碰见鸟就充作鸟”,而在钱先生看来,“蝙蝠在鸟类里偏要充兽”。
他打破常规,反其道而行之,对原故事进行逆向思维,从而得出了自己新的结论。
这种思维方式对于我们以后无论是阅读、写作,还是思维的拓展,无疑是大有裨益的。
2.延伸求新。
指在前人的认识或在一般人观点的基础上再向前延伸一步,从而探求其中的新意或挖掘其中的深意。
“蚂蚁和促织的故事”原题作《蚂蚁和蝉》,原本只有“一到冬天,蚂蚁出晒米粒;促织饿得半死,向蚂蚁借粮,蚂蚁说:在夏天唱歌作乐的是你,到现在挨饿,活该”几句,原意只是讽刺只图安逸,不劳而获的人。
可是作者不拘于此,偏要延伸开来,从原有故事本身引申出另一层意义。
文中说:“这故事应该还有下文……促织进化,变成诗人……”可事实上,原故事并没有下文,下文的情况是作者自己添加上去的,作者是通过“延伸求新”的思维方式来获得新意。
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方法比知识重要战略营销策划方法
公司战略计划
战略营销计划
物讯网()
方法比知识重要战略营销策划方法
公司战略计划结构
方法比知识重要战略营销策划方法
o 这里强调战略的意义是在营销计划中采用更 具战略性的方法对公司及其计划制定者自然 地会带来一些好处,这些好处包括:
o 业务运作的范围
方法比知识重要战略营销策划方法
o 哈佛商学院的任务:
n “影响企业的实践” n “在日益增长的全球商务环境中,提高学生进
行战略性与关键性思考的能力”
o 麻省理工学院斯隆商学院使命:
n “对日益增长的市场全球化和密集的竞争正在 改变工作性质的这一事实作出反映”
n “尊重有用的工作”,“为产业提供服务”
o 我们提出了一个观点:方法比知识重要! 今天我们就在这个思想指导下向大家介绍一 个战略营销计划的方法,并通过对这个方法 的介绍来思考一下其对广告策划的影响。
o 在介绍这个方法之前,我们方有法比必知识重要要战再略营销简策划略方法地
o 战略营销的本质是在动态的市场和公司环境 内作出明确的营销决策的能力,在特定的时 间和限定的资源范围内,通过系统的程序获 得市场定位、生存、成长和可持续的竞争优 势。
o 所以在今天我们要提出一个方法观比知点识重要:战略营销策划方法
方法比知识重要!
方法比知识重要战略营销策划方法
o 我们今天不讨论方法与知识的辩证关系, 我们只从方法的角度来讨论营销策划的方 法和广告策划的方法。
o 方法非常重要,思维方法的不同,会导至 不同的知识结构,考虑问题方法的不同, 会导至不同行为和结果。
战略业务单位/业务定义
战略业务单位:
在大多数现代的经营组织中,必须决定如何将业务组 织成独立而又相互联系的单位,使得每一单位在单个的基础 上能有效地管理和控制,而同时能在集中的基础上,对业务 的不同部分进行有效地管理和控制。
o 一个战略业务单位有其自己的客户和竞争者 o 一个战略业务单位能够作为一个独立的公司来运转 o 一个战略业务单位应能够确定并分离其独自的成本和收益,
方法比知识重要__战略 营销策划方法
2020/11/15
方法比知识重要战略营销策划方法
综述
o 营销的真正成功,在于对市场的战略性思 考。
方法比知识重要战略营销策划方法
综述
o 我 们大家都知道,广告计划是营销计划的 重要组成部分,策划的终极目的是为市场 服务的,我们要强调的是,广告策划必须 是以市场的眼光来看待,而不仅仅以广告 的眼光来进行广告策划,这里所讲的意思 就是做好广告策划应该了解营销策划,营 销策划的方法对广告策划有一定的指导影 响,既然我们说了要以市场的眼光来做广 告,今天我会试着用广告的思维来解读营 销策划。
o 哥伦比亚商学院的任务:
n “让学生掌握作为管理者能够在全球经济中进 行有效竞争所需的基本学科与方法应比知用识重的要战职略营能销策领划方法域”
品牌计划 任务 目标
战略业务单位/业务定义
品牌目标:定性和定量
n 市场地位:市场的领导品牌 n 品牌地位:使品牌深入人心 n 创新表现:不断改善产品的品质 n 组织发展:建立训练有素的销售队伍和训练机制
n 有些作者谈目标时使用缩写“SMART”,它表示具体 的(SPECIFIC)、可测量的(MEASURBLE)、可达 到的(ATTAINABLE)、现实的(REALISTIC)和时 间(TIME) SMART:具体的,可测的,现实的、可实现、时间性
方法比知识重要战略营销策划方法
品牌计划 任务 目标
n 对与计划过程有关的营销和非营人员的激励的 增加
n 对竞争性营销战略作出反应的不同职能部门之 间的协作的改善
n 不确定性的降低 n 对公司未来控制的加强
n 总体上增加实现公司长远目标的机会,同时增
加公司的优势
方法比知识重要战略营销策划方法
o 在策划的过程当中,我们常说框架非常重 要,就好象在管理当中,人们常说图表比 数字重要一样,逻辑框架的运用是营销策 划当中重要的方法,逻辑框架是人们在市 场实践当中长期总结出来的方法,具有纲 举目张的作用。
o 今天我们就围绕一个实验性的制定战略营 销计划的框架展开讨论,同时通过这一框 架,我们提出模块性思维的重要性。
o 我们称这一框架为“MOST”,即:任务 (MISSION)、目标(OBJECTIVES)、 战略(STRATEGY)、战术(TACTICS)
方法比知识重要战略营销策划方法
规范思维:模块式思维方式
品牌计划
任务 目标 战略业务单位/业务定义
品牌任务:
n 公司任务说明指的是整个经营的文化和职能的框架, 范围从主要职能部门的运作到组织中每一雇员的活动 和态度
n 公司任务说明通常帮助说明和定义如下:
o 组织的总目标
o 产业范围,即公司经营的主要市场
o 细分市场
o 主要竞争实力,即作为竞争基础的关键因素
方法比知识重要战略营销策划方法
品牌计划 任务 目标
战略业务单位/业务定义
品牌计划:
公司计划为整个组织确定目标和战略,它包含了组织中 的所有职能,而战略营销计划仅仅集中于与市场和顾客有关 的战略。
公司计划着眼于整个公司活动的范围,影响公司的资 源配置
公司计划在很大程度上是根据营销部门提供的分析制 定的,然而,开发营销战略而不参考公司计划是不可能的或 不合适的,事实上确定营销战略以及所方法有比其知识他重要部战略门营的销策方划方向法 和
o 市场界的人士会这样考虑问题“你在说什 么并不那么重要,重要的是你在对谁说”, 广告界的人士可能会这样:“你在说什么 并不那么重要,重要的是你在怎么说”
方法比知识重要战略营销策划方法
o 为适应动态市场的不断变化的需要,营销本 身在观念上和方法上处于变化和发展中。
o 营销观念和营销实践变化的关键所在,是公 司中营销计划及其执行更具战略的观点和方 法。
方法比知识重要战略营销策划方法
品牌计划
任务 目标 战略业务单位/业务定义
营销信 息系统
预测
营销审核 环境和内部审核 顾客和竞争审核
SWOT分析
营销信 息系统
预测
目标营销
计
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
市场细分
选择目标市场
划
市场定位
控
制
目标设定
识别、评估和选择战略方向 获得可持续竞争优势的途径
营销组合计划 销售预测 组织结构
计划控制与评估 预算