生态系统的结构和能量流动练习题

%

生态系统的结构和能量流动练习题

周一作业

一、单选题

1．能量流经生态系统的各个营养级的特点是（）

A ．逐级递增，单向流动 B．逐级递减，单向流动

C ．逐级递增，循环流动 D．逐级递减，循环流动

2.根据生态学原理，要使能量流经食物链时消耗最少，人们应采取哪一种食物结构（）

A、以禽类、蛋类为主

B、以淡水养殖的鱼虾为主

<

C、以谷物和植物蛋白为主

D、以猪肉等家畜的肉类为主

3、“一山不能存二虎”这一谚语，用生态观点可以理解为（）

A、虎所需要的生活空间很大

B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

C、虎性情孤独，不群居

D、营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就减少

4．从能量流动的角度看，一条食物链的营养级一般不超过5个，其原因是（）

A．能量流动是单向的，不循环的

！

B．能量流动是逐级递减的

C．流经5个营养级后所剩下的能量不足以再维持一个种群生存的最小需要量

D．没有第六营养级的凶猛动物

5、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）

A.能量与营养级

B.能量与个体大小

C.能量与个体数量

D.能量与生物代谢类型

6、倒置的生物种群数量金字塔适于描述（）。

A、放牧牛羊的草原

B、放养家鱼的池塘

>

C、松毛虫成灾的松树

D、鼠害泛滥的草地

7．假设一个生态系统的总能量为l00％，按最高传递效率计算，第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为（）

A．0．8％和 0．8％B．4％和 0．8％ C．4％和 4％D．20％和 4％

8．在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中，若蛇增加1g生物量，至少要消耗植物的生物量是（）

A．1000g B．500g C．250g D．125g

9.(广东高考)在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是( )

A.蚯蚓

B.硅藻

C.硝化细菌

D.酵母菌

10．下列哪个食物链（网）中鹰的个体数量最多 ( )

、

A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰

C． D．

二．填空题

11．基础题（找课本）

；

（1）生态系统的结构包括两方面的内容，即、

（2）生产者属于型生物，主要是指，是生态系统的；在生态系统的成分中，非生物的物质和能量包括等；消费者主要为；分解者主要是指生活的微生物。分解者能够将动植物遗体残骸的分解成。

(3)在生态系统中，生产者能够制造，为消费者提供和；消费者对于植物的和有重要作用。

草

小鸟

田鼠

兔

鹰草鹰

#

昆虫食虫鸟

12.如下图是温带草原生态系统食物网的一部分图解。请据图

分析回答：

(1)该食物网含_______条食物链，猫头鹰占有的营养级有

___________________，依次属于

级消费者。

(2)兔与鼠的关系是____________，蟾蜍与蜘蛛的关系是

________________。

(3)由于某种原因鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的数量变化情况依次为_______________。

"

13．右图表示一个简单淡水生态系统的食物网，请回答：

（1）图中没表示出来的生态系统成分是

和。

（2）此生态系统中的生产者是，属于第四营养

级的生物是，淡水虾与小鱼的关系是。

（3）此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为。

（4）此生态系统中共有条食物链，写出水鸟获能量最多的食物链是

。

14．下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为1188872百万千焦，但其中1188761百万千焦的能量未被利用。请回答：

（l）请将流经该生态系统的总能量数填写

在图中的方框内，这部分能量是

所固定的太阳能。（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为％，从第二营养级到第三营养级的转化效率为％。

（3）假如A为一片草原，那么最好使能量流向下列4种动物中的_______。

A．狼 B．羊 C．黄鼬 D．家鼠

（4）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：①首先是各营养级生物体内的大量能量被_________所消耗；②其次是上个营养级的少数能量被___________利用。而生物不能在代谢中利用的热能，因此，能量流动具有的特点.

（5）若从生态因素角度考虑，存在于无机环境中的有毒物质经____________渠道，逐级浓缩，即

____________现象，因此，营养级越高，受害程度__________。