杨帆绩效管理PPT培训

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绩效管理培训PPT课件PPT课件

绩效管理培训PPT课件PPT课件
目的
帮助组织实现战略目标,提高员 工工作满意度和绩效,促进个人 和组织共同发展。
绩效管理的意义
提高员工工作表现
促进员工和组织共同发展
通过设定明确的目标和期望,提供及 时的反馈和指导,帮助员工提升技能 和能力,实现更好的工作表现。
通过绩效管理,为员工提供职业发展 机会和培训,促进个人和组织共同成 长。
问题案例解析
案例一
某公司绩效管理存在不公平现象,导致部分员工工作积极性受挫, 人才流失严重。
案例二
某团队绩效评估标准模糊,导致评估结果缺乏公信力,员工对绩效 管理失去信任。
案例三
某领导者过于注重短期业绩,忽视了员工的个人成长和长期发展, 导致员工缺乏归属感和忠诚度。
互动与讨论
针对成功案例,探讨 其背后的绩效管理理 念、方法和工具。
分享各自在绩效管理 实践中的经验和教训, 共同提高绩效管理水 平。
分析问题案例的成因 和解决方法,探讨如 何避免类似问题的发 生。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
平衡计分卡
平衡计分卡是一种综合性的绩效 评估方法,将组织的战略目标分 解为具体的、可衡量的绩效指标。
它不仅关注财务指标,还关注客 户满意度、内部业务流程、学习
和成长等非财务指标。
通过平衡计分卡,员工可以全面 了解组织的战略目标和价值观, 明确自己的角色和责任,推动组
织整体绩效的提升。
04 绩效反馈与改进
市场调查
了解行业标准和竞争对手情况 ,制定具有竞争力的目标。
个人发展计划
结合员工的个人发展需求和能 力,制定有助于员工成长的个
性化目标。
目标设定的步骤
明确组织战略目标
确保个人或团队的目标与组织 整体战略目标保持一致。

绩效管理培训课件(PPT 272页)

绩效管理培训课件(PPT 272页)

2
全年客户投诉率高于10%(以所有客户为基数)
1
一次性通过
5
需补充资料,但责任不在研发部
4
研发资料 需补充资料,且责任在研发部
3
需二次补充资料,但责任不在研发部
2
需二次补充资料,且责任在研发部
1
报表系统健全、数据准确、提供及时
4
能及时提供报表,偶有数据错误
3
销售报表系统
能及时提供报表,常出现数据错误
?
“如 何 取 得 的 ? ”
目标
与企业目标相联系 注重产出结果 较为定量
行为
实现目标所需的行为和价值 - 领导要素 - 人员管理
注 重 投 入 较为定性
2.目标设定的来源
z公司目标 z主管目标 z________ z________ z________ z________ z________
为什么要有绩效管理的文化?
中层主管:
上“治”主管
糊-目标分解 偏-考核/薪酬的相对内
部公平性
下“治”员工
笨-业绩/能力得分低 懒-态度得分低 贪-薪酬的相对外部竞
争性
Time Teller
Clock Builder
Performance Management: A Progress Report,?Harvard Business Review
果山/开小差-高老庄 奖惩
PETER DRUKER
只要他(她)们照着剧本演出而能带来票房收益, 我都能 够容忍他(她)们的傲慢与坏脾气.
通常的权重分配
百年老店的权重分配
BUILT TO LAST
“银牌”公司 “金牌”公司
BUILT TO LAST

[企业管理]杨帆绩效管理培训ppt课件

[企业管理]杨帆绩效管理培训ppt课件

把事情做
对、做好

14
绩效管理的目的和终级目的
绩效管理的目的是让企业既“做正确的事〞,还要“正确做事〞,推动 企业绩效的整体改进。绩效管理过程中的绩效考核,不仅针对员工,同时 针对各层级的管理者,包括最高层管理者。绩效考核的结果不仅仅是职级 升降、奖惩的根据,更重要是作为绩效改进的重要根据。通过绩效评估、 绩效诊断,找出影响绩效的根本性问题,形成绩效改进措施,通过绩效沟 通辅导和绩效鼓励等手段,进步管理者和员工工作才能,推动企业整体绩 效的迅速进步。
2、其次设计衡量工作做得好坏的维度和标准〔绩效方案〕。 3、在施行绩效方案的过程中,考核者对被考核者进展监视和辅导
〔绩效辅导〕。 4、在一个考核期完毕后对被考核者的工作成果或行为进展评价〔绩效考 核〕。 5、将考核结果与被考核者进展沟通,指出优缺点,共同制定改进方法 〔绩效反响〕。 6、最后根据考核成绩对被考核者进展奖惩〔考核结果运用〕。
28
组织层级目的图
KPI KPI KPI+CPI
战略 公司目的 部门目的 岗位目的
29
奉献、影响度目的图
KPI
影响公司战略、总体业绩 的一些关键领域指标
CPI
指影响公司根底 管理的一些指标
30
关键绩效指标〔KPI〕
关键绩效指标〔KPI〕是指公司战略目的经过层层分解产生的具有可操作 性的战术目的,是公司战略执行效果的监测指针。
绩效标准 1200万元
25%
26
案例讨论 员工考核的管理
又到了半年一度的打考核成绩的时候,总经理请效劳经理到办公室和他讨论一个 棘手的问题,总经理说:今天请你到这来,主要是因为我承受了一些申诉,批评 你对张三的考核成绩不公。效劳经理:怎么会呢,我一向做事公正,从没有徇私 行为,您说他们是怎么说我处事不公的?总经理:申诉书说张三本位主义强,团 队精神差,脾气古怪傲慢,部门里的人都不愿意和他一起工作,结果考核成绩却 相当高,而且还要给一笔奖金,他们认为你对张三有偏爱。效劳经理:说实话, 我也不喜欢和张三接近,但假设议论考核成绩,您看他工作效率高,工作质量完 全符合考核A等要求,从不违背公司制度,从未迟到早退缺席,绩效成绩自然高 ,虽说他脾气古怪,团队精神差,但这一实在际业绩摆在面前,您说应该给他高 分还是低分?总经理:哦,这确实是个问题,但假如给张三奖励的话,一定会引 起其它员工的不满,而导致工作情绪的低落,损失就大了,何况,公司也不应鼓 励他这种行为,效劳经理:您说怎么办?张三业绩一向都很好,只在比较自我和 脾气古怪而已,那是他自己的事,不影响公司业绩就好,我们还是应该给他奖励 ,总经理:但是这样做,会引起其他员工降低工作情绪,不能因小失大,为了他 一个人,而导致。。。。效劳经理:假如我们不给张三奖励,甚至开除他的话, 公司的考核制度就要破坏,员工会认为作为公司管理层说话不算数,失去对管理 层的信任,那才是因小失大呢!

绩效管理培训课件ppt

绩效管理培训课件ppt

奖惩制度的设计
奖励制度
设计合理的奖励制度,包括奖励内容、奖励标准、奖励方式等, 以激发员工的积极性和创造力。
惩罚制度
明确惩罚的对象、方式和力度,以规范员工行为,防止不良行为的 发生。
奖惩制度的公平性和透明度
确保奖惩制度的公平性和透明度,避免出现不公平和暗箱操作的情 况。
员工激励的实施
个性化激励
根据员工的个性、需求和动机,采取个性化的激励措施,以提高激 励效果。
将绩效计划转化为具体的 责任和任务,确保员工清 楚自己的工作目标和要求 。
制定行动计划
根据绩效计划,制定具体 的行动计划,包括时间表 、资源分配、风险应对等 。
设定绩效指标
设定关键绩效指标
根据绩效目标和计划,设定具体 的、可衡量的关键绩效指标。
确定权重
根据绩效目标和计划的重要性,确 定各项指标的权重。
培训与发展
培训需求分析
根据员工的职业发展和组织需求,制定相应的培训计划和课程,以满足员工的个 人和组织发展需求。
培训与发展措施
提供多样化的培训和发展措施,包括内部培训、外部培训、职业规划和导师制度 等,以帮助员工提升技能和能力。
组织文化与氛围
组织文化的重要性
组织文化是影响员工绩效的重要因素之一,需要建立积极、 开放和包容的组织文化。
支持与资源
领导者需要为员工提供必要的支 持和资源,包括培训、资金和技 术等,以帮助员工实现个人和组 织目标。
员工参与与沟通
员工参与的重要性
员工参与是提高绩效的关键,需要鼓励员工积极参与工作并表达意见和建议。
有效沟通
建立有效的沟通机制,包括定期会议、报告和反馈等,以便及时了解员工的工 作情况和问题,并采取相应措施加以解决。

《绩效管理培训稿》PPT课件_OK

《绩效管理培训稿》PPT课件_OK
绩效管理
PM(Performance Management)
2004.2
1
• 一、绩效管理概述 • 二、实施绩效管理的意义 • 三、绩效管理系统的建立 • 四、绩效考评 • 五、分组讨论
2
一、绩效管理概述
• 1、绩效的概念:是指一个组织的成员完成某项任务,以及完成该项任务的效 率与效能。
• 2、绩效管理:通过运用科学的考评标准和方法,对员工的绩效、能力、岗位 适应度等进行全面考评的过程。
5
三、绩效管理系统的建立
• 1、绩效管理过程 (1)绩效计划 (2)绩效实施与管理 (3)绩效评估 (4)绩效反馈面谈
6
绩效计划:
活动:与员工一起确定绩效目 标,发展目标和行动计划外; 时间:新绩效期间的开始
绩效反馈面谈:
活动:主管人员就评估的结果 与员工讨论; 时间:绩效期间结束时
绩效管理循环
评价因素
较差,不符 合要求
低于一般,需 一般,一直 要改进,有时 符合要求 不符合要求
工作量: 考虑完成的工作量,生产率是否达到可接受的水平
工作质量: 在进行任务指派时要考虑到准确、精密、整洁和完成情况
可靠性: 考虑对员工实现工作承诺的信任程度
积极性: 考虑是否自信,机智并愿意承担责任
适应能力: 考虑是否具备对需求变化和条件变化的反应能力
• 2、绩效考评: 包括:企业的绩效考评 部门的绩效考评 员工的绩效考评
11
• 3、绩效考评的目的: (1)作为人事决策的指标; (2)员工的回馈与发展; (3)作为公司政策与计划的评估;
个人与部门的表现 达到设定目标 个人发展机会
公司的经营目标 公司价值观 公司长期发展规划
12
4、绩效考评内容:

绩效管理培训课件PPT)

绩效管理培训课件PPT)

04
绩效管理的应用与实践
不同岗位的绩效管理
销售岗位
以销售额、客户满意度等为主要 考核指标,制定相应的绩效计划
和奖励机制。
生产岗位
以生产效率、产品质量、工作纪律 等为主要考核指标,确保生产过程 的高效与稳定。
管理岗位
以团队管理、战略执行、组织协调 能力等为主要考核指标,提升管理 效能。
不同部门的绩效管理
可衡量性
确保目标和评估标准可 衡量,以便准确评估业
绩。
及时性
及时进行评估和反馈, 以便员工及时调整和改
进工作表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
02
绩效管理体系
绩效计划
01
02
03
制定明确的目标
根据组织战略和员工岗位 职责,制定具体、可衡量 、可达成、相关性强和有 时限的目标。
设定绩效标准
为每个目标设定清晰的绩 效标准,确保员工明确了 解期望的绩效水平。
工积极工作。
薪酬体系设计
根据岗位性质和绩效要求,设 计合理的薪酬体系,包括基本
工资、奖金、福利等。
薪酬调整机制
建立薪酬调整机制,根据员工 绩效表现进行薪酬调整,激发
员工潜力。
薪酬与晋升关联
将薪酬与晋升机会相联系,通 过晋升提高员工薪酬待遇,激
发员工职业发展动力。
05
绩效管理的挑战与对策
如何提高员工的参与度
平衡计分卡
总结词
平衡计分卡是一种综合性的绩效管理工具,通过将组织的战略目标分解为具体的 、相互关联的绩效指标,实现财务、客户、内部业务流程、学习与成长四个维度 的平衡。
详细描述
平衡计分卡不仅关注财务绩效,还强调客户满意度、内部流程优化和学习发展等 方面的表现。通过将战略目标转化为具体的绩效指标,平衡计分卡能够帮助组织 实现长期和短期目标的平衡,促进可持续发展。

绩效管理绩效管理培训资料(ppt81).pptx

绩效管理绩效管理培训资料(ppt81).pptx

* 员工与主管负责这个系统的成功性
业绩管理系统
当你建立业绩管理系统时, 你必需考虑:
远见
使命
企业目标
价值观
业绩管理系统
远 见:企业发展的未来蓝图,它生动地描绘出企业的美好前景。
使 命:解释企业存在的原因,业务范围,及除了金钱意义以外的
商业目的。
企业目标:澄清每个人需要完成哪些关键领域成果的具体事项,它们
建立业绩管理系统——计划
* 业绩管理行为要求
设定管理行为的要求能使员工知道企业对保证业绩管理成功 所需的行为和技能的要求
什么是行为
它是指一个企业希望员工和组织成功的行为表现,同时也折射出一个企业 的文化以及企业期望发展和成长的一种文化氛围。
业绩管理行为
是指人们为达成成果所需要的知识、技能和行动,它应该支持企业的价值 观,它们是人们定义并“活化”企业价值观的方式。
你可以用下列四个步骤制订工作计划
1. 确立工作职责 你必须审视每位员工的职责,并列出他们的日常及非日常的工作内容
2. 列出工作职责的绩效(达到什么效果? WHAT) 你列出的工作职责目的只有一个,就是要达到具体、有利企业的绩效
如:有什么事会因此而发生? 为什么这是重要的? 为什么要做这事?
3. 列出重要技巧及行为(怎样进行? HOW) 每一项工作职责都要求员工履行至少一项或多项的技巧或行为。这些技巧 或行为通常不如绩效明显
以工作绩效为主的要求
工作表现的要求 = 可达到什么结果 ? ( WHAT ) + 方法
以工作行为为主的要求
工作表现的要求 = 怎样进行 ? ( HOW ) + 评估方法
建立业绩管理系统——计划
* SMART 目标

《绩效管理培训教程》课件

《绩效管理培训教程》课件

总结与展望
• 绩效管理的意义和价值 • 绩效管理的未来发展趋势 • 如何把握绩效管理的机遇和挑战
《绩效管理培训教程》 PPT课件
这份PPT课件将帮助您了解绩效管理的基本概念和实践,包括绩效管理的定义、 目标和好处,以及绩效目标的制定、评估与改进等关键内容。
什么是绩效管理?
• 定义绩效管理 • 为什么需要绩效管理 • 绩效管理的目标和好处
绩效管理的基本框架
• 绩效管理的五个基本要素 • 绩效管理的过程
绩效目标的制定
• 绩需要满足的几个一般要求
绩效评估与考核
• 绩效评估及其分类 • 绩效考核的作用和意义 • 常见的绩效考核方法
绩效反馈与改进
• 绩效反馈的意义和作用 • 绩效反馈的方法和技巧 • 绩效改进的策略和实践
绩效管理实践案例
• 某企业绩效管理实践案例 • 某机关绩效管理实践案例 • 某学校绩效管理实践案例

绩效管理培训课件(PPT 76页)

绩效管理培训课件(PPT 76页)
工作行为考核是针对员工在绩效周期内表现出来的具体 行为态度的评估。


Hale Waihona Puke 织位目职


计划 任务确认 权重确认
实施 任务执行 任务指标
绩效改进和 导入
考核 绩效评估 绩效审定
绩效反馈面谈 反馈评价结果 沟通达成共识
结果应用 通过沟通改进工作、薪酬奖金、职务调整、是否继续聘用、培训与再教育
绩效计划:前瞻性、最基本的环节 持续的绩效沟通:分享信息、双向交互过程 绩效考核:动态的持续的过程
2. 参考企业最近几年的绩效标准,对上述绩效标准进行调 整
3. 将调整后的各级量化考核标准分发给各级管理人员和相 关员工
4. 各级管理人员及其下属就各级量化考核标准进行讨论
5. 企业汇总各级的量化标准,形成最终的量化考核标准
S代表具体(Specific),指绩效考核要切中特定的工作指标, 不能笼统;
行为指标:一般与工作态度、协调能力、合作能力、知识文 化水平、发展潜力等指标相对应
越处于管理金字塔的顶层,绩效评价中结果指标就越 多,行为指标就越少
将结果指标与行为指标结合使用
绩效评估的目的
1.薪资管理 2.工作反馈 3.衡量个人优缺点 4.记录员工决策 5.确认个人工作 6.决定提升 7.衡量劣质工作 8.帮助目标确定 9.继续或终止聘用决策 10.评价目标完成情况 11.满足法律要求 12.调任和分配决策 13.临时解雇决策 14.满足员工培训需求 15.确定企业培训需求
3. 将选择的行为分配到已有的行为指标下
4. 运用凝练明了的陈述句对筛选出的一系列行为进行详细、 客观的描述
5. 对各个行为指标下的行为分等分级,建立具有参照性的 行为标准

绩效管理培训课件(powerpoint62页)

绩效管理培训课件(powerpoint62页)

绩效管理培训课件第1页:封面绩效管理培训副提升组织效能,激发员工潜能公司/组织标志日期和地点第2页:目录绪论绩效管理的概念绩效管理的重要性绩效管理流程绩效考核方法绩效反馈与沟通绩效改进策略案例分析第3页:绪论培训目的培训对象培训背景培训大纲概述第4页:绩效管理的概念定义:绩效管理是一个持续的过程,旨在设定目标、监控进展、评估成果,并持续改进员工和组织绩效。

绩效管理的核心要素:目标设定、绩效考核、绩效反馈、绩效改进第5页:绩效管理的重要性提高员工的工作效率和质量促进员工发展和职业成长增强组织的竞争力和市场响应能力改善员工满意度和留存率提高组织整体绩效和盈利能力第6页:绩效管理流程目标设定:明确绩效目标,确保目标 SMART(具体、可衡量、可达成、相关、时限性)绩效考核:定期评估员工绩效,提供反馈绩效反馈:与员工进行一对一沟通,讨论绩效结果绩效改进:制定改进计划,跟踪进展第7页:绩效考核方法360度反馈目标管理法(MBO)关键绩效指标(KPI)平衡计分卡(BSC)行为锚定等级评价法(BARS)第8页:绩效反馈与沟通绩效反馈的重要性提供有效反馈的技巧沟通中的倾听技巧处理绩效反馈的常见问题第9页:绩效改进策略绩效改进计划(PIP)培训与发展职业规划奖励与认可绩效管理系统的持续优化请根据这个框架继续完善您的课件,确保每一页都包含清晰、简洁的内容,并使用图表、图像和实例来增强视觉效果和信息传递。

绩效管理培训课件(PPT 48页)

绩效管理培训课件(PPT 48页)

绩效计划
绩效计划是整个绩效管理过程的开始,这一阶 段主要是要完成制定绩效计划的任务,也就是说 通过上级和员工的共同讨论,要确定出员工的绩 效考核目标和绩效考核周期。
首先,绩效计划是对整个绩效管理过程的工作 的指导和规划,是一种前瞻性的思考。
第二,绩效计划包含如下三部分内容:员工在 考核周期内的绩效目标体系(包括绩效目标、指
第三,绩效计划必须由员工和管理者双方的共 同参与,绩效计划上有关员工绩效考核的事项, 如绩效目标等需经双方共同确认。
第四,既然是前瞻性思考,就有可能出现无法 预料的事情,所以绩效计划应该随着外界环境和 企业战略的变化而随时进行调整,不能墨守成规。
绩效计划的作用
制定行动计划,指导整个绩效管理四个环节 的有效实施; 增强后续工作的计划性,有效降低浪费和冗余;
选择恰当的面谈主持人 选择适当的面谈时间和地点 熟悉被面谈者的相关资料 计划好面谈的程序和进度
员工的准备
收集准备好自己相关绩效的证明数据材料
面谈的实施
面谈与反馈的内容
讨论员工工作目标考核的完成情况 分析原因及下一步的努力方向 提出解决问题的意见和建议
面谈结束后的工作
绩效标准应当适度,即绩效标准要具有一定 的难度,但是又是员工经过努力可以达到的。
绩效标准应当可变。对同一个员工来说,不
(三)关键绩效指标的内涵
关键绩效指标(KPI)是衡量企业战略实施效果的 关键的指标体系。这包含三个层面的含义:
首先,关键绩效指标的功能是用来衡量企业战 略实施效果的,是战略导向的;
1. 打击员工工作积极性,损伤员工自尊心。 2. 员工产生工作倦怠感,工作满意度下降,人员 流动率上升。 3. 损害组织内各种人际关系。 4. 对管理人员的资源产生不合理的需求,浪费组 织的时间和金钱。 5. 增加受到起诉的风险。

绩效及绩效管理培训课件完整版)ppt

绩效及绩效管理培训课件完整版)ppt

对考核者进行培训,减少主观因素对考 核结果的影响,确保考核的公正性和客 观性。
加强与员工的沟通,让员工参与到考核 标准的制定和考核过程中,提高透明度 。
详细描述
确保考核标准清晰明确,让员工清楚了 解考核的具体要求和评价标准。
考核结果不公平
详细描述
定期对考核标准进行审查和调整 ,确保其合理性和公正性。
详细描述
03
04
05
制定具体、可操作的绩 效目标和计划,让员工 明确自己的工作任务和 要求。
加强绩效管理的宣传和 培训,让员工认识到绩 效管理的重要性和意义 。
建立有效的反馈机制, 及时对员工的工作表现 进行评估和反馈,帮助 员工发现问题和不足, 促进改进和提高。同时 ,对于优秀员工给予适 当的奖励和晋升机会, 激励他们继续发挥优势 。
KPI考核法是一种关键绩效指标的考核方法,通过对员工的 工作绩效进行量化评估,确定员工的绩效等级。
KPI考核法通过设定关键绩效指标,如销售额、生产效率 等,对员工的绩效进行量化评估。这种方法有助于提高员 工的工作效率和工作质量,促进组织目标的实现。
BSC考核法
BSC考核法是一种平衡计分卡的绩效 考核方法,通过多个维度对员工的绩 效进行评价,包括财务、客户、内部 业务流程、学习与成长等方面。
持续学习与改进
鼓励员工参与绩效管理改进过程,共同推动绩效管理的持续优化 。
THANKS
感谢观看
VS
BSC考核法通过设定具体的绩效指标 ,将组织的战略目标与员工绩效相结 合,促进员工对组织目标的认同和实 现。这种方法有助于提高员工的综合 素质和综合能力,推动组织的可持续 发展。
04
绩效管理中的常见问 题与解决策略
员工不认同考核结果
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消极怠工 心有余
权力/决策/资源是什么
怒不可遏
我做的蛮好,老责 备我干什么
5

为什么会出现这种现象呢
1、岗位职责目标不明确
2、不知道怎样做才对 3、做了不知道有怎样的回报

怎样才能明确目标呢? 1、明确岗位责任目标 2、 引入绩效管理
2013-8-19
6
什么是绩效管理 绩效管理是一个持续的沟通过程。
HR沙龙
绩效管理
分享人:刘永强 时间:2013年8月23日 地点:杨家山号会议室
2013-8-19
1
目 录
第一部分 第二部分 第三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绩效管理概念及绩效循环流程 绩效计划与绩效辅导 绩效评估与绩效反馈
第四部分
绩效结果应用
2
第一部分
绩效管理概念与绩效循环流程
2013-8-19
3
杨帆品质 源于细节
1、首先明确公司要做什么(公司战略、年度经营计划和管理改进目标, 将年度计划分解为季度月度计划,落实到部门、岗位)。 2、其次设计衡量工作做得好坏的维度和标准(绩效计划)。 3、在实施绩效计划的过程中,考核者对被考核者进行监督和辅导 (绩效辅导)。 4、在一个考核期结束后对被考核者的工作成果或行为进行评价(绩效考 核)。


考:考察、考校、考究(过程)
核:核对、评定、审核(结果) 绩效考核是对个人(部门)年初制定的目标的完成情况,做事的态度的 一种过程跟踪,校正,监督,同时对过程和事后的评估。
11
绩效管理与绩效考核
绩效管理 一个完整的管理过程 侧重于信息的沟通与绩效提高 伴随管理活动的全过程 事先的沟通与承诺



16
绩效考核的流程
绩效管理倡导管理者和员工之间的关系是绩效合作伙伴的关系,即 员工的绩效是经理和员工两者共同的事情,员工有责任把工作做好,取 得好的绩效,经理也有责任在员工完成绩效目标的过程中做出一定的辅 导,帮助员工取得好的绩效,因为只有员工取得了好的绩效,经理自身 的绩效评价成绩才可能好,否则,经理只能和员工一起受罚。与单纯的 绩效考核不同,绩效管理作为一个系统,拥有完备的流程,包括:
很多人片面的认为一提绩效考核就是要扣分、扣罚工资。
18
绩效考核的周期
总经理的(年度) 副总(半年或者季度) 经理\助理(季度) 员工(月) 每月的工作计划合并(本人,上司)确认月底考核
经理以上的列出季度或者半年工作目标计划
19
绩效管理中业绩档案建立的重要性

绩效考核中的争吵是让经理比较头疼的一个问题,也是许多经理回避绩 效考核,回避绩效反馈的一个重要原因。 为什么会出现争吵?很多时候就是因为经理缺乏有说服力的事实依据。不 做绩效记录,没有哪一个经理可以清楚地说出一个员工一年总共缺勤多少 次,都是在哪一天,是什么原因造成的?因为没有,员工才敢于理直气壮 地和你争论,也正因为没有合理的解释和有说服力的事实依据,无法使愤 怒的员工满意地离开你的办公室,这样的争吵只会使工作氛围更紧张,使 工作关系更加恶化。 为了避免出现这种情况,为了使绩效管理的过程变 得更加自然和谐,经理有必要花点时间,花点心思,认真当好“记录员” ,记录有关员工绩效表现的细节,形成员工的业绩档案,以此作为绩效考 核的依据,确保绩效考核有理有据,公平公正,没有意外发生。 绩效管 理更多强调的是经理与员工的合作,而不是自上而下的单向考核关系。
绩效考核 管理工程中的局部环节 侧重于判断和评估 只出现在特定的时期 事后的评估
12
为什么绩效考核

对员工的业绩进行评价,以助于改进工作;找准自身的岗 位职责,人尽其才;
通过定期的考核为管理者提供与下属进行深度沟通的机会, 以促进相互理解与信任,关注下属的发展; 有助于管理者进行系统性的思考(如工作职责、工作目标、 如何评价、如何激励、员工发展等问题); 考核让大家都能“动起来”,变得“卓有成效”。最终 “提高工作效率”
所属管辖部门的绩效及绩效管理工作负最终
责任: 制定绩效计划。与被考核者共同设定绩效 指标和绩效标准;
进行绩效辅导。随时掌握被考核者的工作
情况,提供指导帮助,并记录被考核者的工 作情况,收集考核数据信息; 绩效考核。在绩效期间结束,应当以被考
分结果;
受理各级人员提出的绩效申诉; 对考核过程中不规范行为进行督促、指 导与纠正;
目标,在实现目标的过程中进行工作辅导,在一定的时期内做绩效的考 评,将考评结果与员工进行考核反馈,并形成新的绩效目标的一个循环
的管理过程。

绩效考核: 绩效考核是绩效管理中的一个组成部分。

10
绩效考核

绩:职能、标准、业绩、目标、职责(定制目标) 效:行为态度、品德、责任心(实施目标过程的态度)
或完成“多少”的问题
绩效标准 1200万元 25%
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案例讨论 员工考核的管理

又到了半年一度的打考核成绩的时候,总经理请服务经理到办公室和他讨论一个 棘手的问题,总经理说:今天请你到这来,主要是因为我接受了一些申诉,批评 你对张三的考核成绩不公。服务经理:怎么会呢,我一向做事公正,从没有徇私 行为,您说他们是怎么说我处事不公的?总经理:申诉书说张三本位主义强,团 队精神差,脾气古怪高傲,部门里的人都不愿意和他一起工作,结果考核成绩却 相当高,而且还要给一笔奖金,他们认为你对张三有偏爱。服务经理:说实话, 我也不喜欢和张三接近,但若谈论考核成绩,您看他工作效率高,工作质量完全 符合考核A等要求,从不违反公司制度,从未迟到早退缺席,绩效成绩自然高, 虽说他脾气古怪,团队精神差,但这一切实际业绩摆在面前,您说应该给他高分 还是低分?总经理:哦,这确实是个问题,但如果给张三奖励的话,一定会引起 其它员工的不满,而导致工作情绪的低落,损失就大了,何况,公司也不应鼓励 他这种行为,服务经理:您说怎么办?张三业绩一向都很好,只在比较自我和脾 气古怪而已,那是他自己的事,不影响公司业绩就好,我们还是应该给他奖励, 总经理:但是这样做,会引起其他员工降低工作情绪,不能因小失大,为了他一 个人,而导致。。。。服务经理:如果我们不给张三奖励,甚至开除他的话,公 司的考核制度就要破坏,员工会认为作为公司管理层说话不算数,失去对管理层 的信任,那才是因小失大呢! 问题讨论:对于总经理和服务经理的看法,您赞同哪一个,您建议本案如何处理 ?
数据来源
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概念区分——绩效指标与绩效标准
绩效指标
绩效指标指的是从哪 些方面对工作产出进行衡 量或评估 绩效指标解决的是我 们需要评估“什么”的问
绩效标准(目标)
绩效标准指的是在各 个指标上分别应该达到什 么样的水平 绩效标准解决的是要 求被评估者做得“怎样”

绩效指标 月销售额 税前利润率

1) 设定绩效目标;
2) 绩效辅导; 3) 记录绩效,建立员工业绩档案;
4) 绩效考核;
5)绩效反馈(面谈); 6) 绩效诊断和提高。
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绩效考核的重心
★绩效评估 ★评估结果面谈(绩效面谈) ★制定绩效改进计划 ★保密(会谈内容只对本人、直接上司和人事公开) ★入司前要对该目标进行面谈,谈话内容是要对其工作职责 做一阐述,对入司后的工作指标给与认可。 ★沟通列入绩效考核。
核者的实际绩效为依据,依照绩效计划,对
被考核者逐项评分并填写综合评价; 绩效面谈。在评分完成之后,须要通过面 谈与被考核者就考核结果达成共识,并共同 制定被考核者下个绩效期间的绩效改进计划。
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依据考核结果,提出薪酬调整、职级调
整、岗位调动、培训和奖惩的建议。
2013-8-19

绩效管理:

绩效管理是一个循环的过程,不仅强调强绩效结果,更是通过设立绩效
起草、修改公司绩效管理制度; 各项绩效管理工作的培训与指导,协助 制定、修订各岗位的绩效目标和标准; 组织各部门实施公司的绩效管理体系、 制度; 收集公司内部对绩效管理工作的反馈意 见,并加以分类、汇总、分析; 组织考核数据收集,汇总、统计考核评
直线经理
直线经理是绩效管理的直接责任人,需要对
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贡献、影响度目标图
KPI
影响公司战略、总体业绩 的一些关键领域指标
CPI
指影响公司基础 管理的一些指标
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关键绩效指标(KPI)
关键绩效指标(KPI)是指公司战略目标经过层层分解产生的具有可操 作性的战术目标,是公司战略执行效果的监测指针。
绩效管理的终极目标是提升员工的能力、激发员工的潜能。当然,从 企业的角度讲,企业会更加关注战略目标的实现和经营业绩的增长,但 这并不矛盾,任何的战略和规划都需要有能力的人力资源去促成,所以 提升员工的绩效能力实际上就是帮助企业实现其目标和规划。 有人这样形容企业的战略目标的高度——“3万英尺的高度”,绩效管 理就是帮助企业把战略目标从“3万英尺的高度”转化为员工的具体行动 的最为有效的管理思想和管理工具,使战略目标得到有效的分解和落实 。
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绩效计划的来源
公司战略
考核结果运用
年度经营计划
绩效计划 绩效反馈 绩效改进循环 绩效辅导
绩效考核
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绩效计划制订几个相关要素

绩效指标(业绩导向的KPI指标)与绩效标准(要求达到的目标) 权重(在整体绩效中,单个绩效指标所占的百分比)
计分标准
绩效考核周期 考核者/被考核者(考核主体/考核对象)(发约人/受约人)

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绩效循环流程:
公司战略
考核结果运用
年度经营计划
绩效计划 绩效反馈 绩效改进循环 绩效辅导(记录)
绩效考核
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绩效最终结果:促使员工业绩及企业管理螺旋式上升(例)
考核 辅导 绩效管理 绩效管理 绩效管理 考核 辅导 绩效管理 计划 计划 反馈 计划 反馈
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