财务管理课程内容与基本要求
财务管理课程标准
财务管理课程标准《财务管理》课程标准一、课程性质与能力目标二、主要内容与教学要求及学时安排学习领域名称 财务管理代码对应行动领域工商企业管理岗位 类别 专业课学时学分 56学时，4学分先修课程 管理学原理、经济学基础 后续课程企业战略管理、企业运营管理能 力 目 标 知识目标：学生全面掌握财务管理的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域。
能力目标：全面、系统地掌握了本课程的教学内容，提高学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
素质目标：具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高。
序号 单元 主要内容 教学要求 学时1模块一：财务管理基础理论教学1、总论2、财务管理基本观念了解财务管理的产生与发展；熟悉财务管理的环境；掌握财务管理的含义；重点掌握财务管理的目标；掌握复利现值和终值的含义及计算方法；掌握年金现值、年金终值的含义与计算方法；掌握资产的风险与收益的含义；掌握资产风险的衡量方法；熟悉现值系数、终值系数在计算资金时间价值中的运用 6实训项目资金时间价值的计算培养学生运用资金时间价值观念分析问题和解决问题的能力。
22 模块二：筹资管理理论教学1、财务预测2、资金筹集管理3资金成本和资金结构掌握资金需求量的预测；熟悉目标利润预测的各种方法；掌握直接投资、普通股、留存收益等权益性筹资的方式；掌握长期借款、债券等长期负债筹资的方式；掌握短期期借款、商业信用等短期负债筹资的方式；了解长期资金与短期资金的组合策略及对企业收益和风险的影响；了解筹资渠道与方式，筹资的基本原则；掌握个别资金成本、加权平均资金成本和边际资金成本的计算方法；掌握经营杠杆、财务杠杆、和复合杠杆的计算方法及相互关系；掌握每股收益无差别分析法；熟悉资本结构理论8实践项目财务预测方法练习；常见资金筹集方式优缺点分析；公司杠杆风险与资本成本案例分析巩固资金需要量预测方法、目标利润预测方法等基本知识；培养学生运用所学方法分析问题和解决问题的能力。
《财务管理》课程标准
《财务管理》课程标准一、课程基本信息【课程名称】财务管理【学时学分】108学时4学分【适用专业】会计【并行课程】审计【后续课程】高级财务会计二、课程定位《财务管理》是三年制高职高专会计和财务管理等专业的专业主干课程，也是其他专业的必修课程。
三、课程学习目标（一）专业能力要求学生在全面掌握筹资管理、投资管理和营运资金基本原理的基础上，能够熟练运用各种计算方法计算企业筹资成本、投资成本、营运资金成本和收益分配，能够熟练编制财务状况报表和财务状况分析。
（二）方法能力《财务管理》实务性强，应当采用教师讲授、学生自学、课堂练习、课后作业、校内模拟实验、校外实践活动等多种多样的学习方法，做到教与学、学与做融为一体，课堂教学与课程实践紧密结合，着眼于财务管理基本技能的培养。
（三）社会能力培养学生高尚的会计职业道德，自觉遵守会计有关法律法规和制度，爱岗敬业、客观公正、诚实守信、廉洁自律；熟练掌握财务管理技能，毕业后能够参与有关财务管理决策和服务。
（一）平时考核平时考核成绩占课程总成绩的20%,包括出勤考核（5%）、课堂提问（5%）、书面作业和实验实训（10%）等环节。
（二）期中期末考试期中期末考试采用闭卷考试，考试成绩占课程总成绩的80机其中：期中考试成绩占总成绩的30%,期末考试成绩占总成绩的50%。
六、教学条件（一）实训条件基础会计实训室、会计手工模拟实训室、会计信息化实训室、成本会计模拟实训室、会计综合模拟实训室和财务会计模拟实训室。
（二）师资条件会计学或财务管理专业毕业，具有初级职称以上的教师即可胜任《财务管理》的教学工作。
七、教材选用书名：财务管理主编：出版社：中国商业出版社出版日期:2014.5八、其他说明1.本课程标准由参考教研室与会计师事务所合作开发。
2.完成时间：2017年12月。
高职会计专业：《财务管理》课程标准
《财务管理》课程标准一、课程基本信息二、课程定位《财务管理》是会计专业的综合能力课程。
该课程是建立在经济学、管理学、会计学、统计学、行为学、数学等学科基础之上，并有着独特的研究对象和研究内容的交叉性应用学科。
它主要以资本市场为背景，以现代公司制企业为对象，着重研究企业的资本筹集、运用等问题，内容主要包括：筹资管理、投资管理、营运资金管理和收益分配管理等。
通过学习，使学生具备相关职业应用型人才所必需的财务管理知识和财务分析、财务预测、财务决策等技能。
本课程是财务报表的编制与分析的前修课程。
三、课程设计思路掌握以财务管理为主的企业管理能力是会计职业技能的一项重要内容，也是财务管理课程教学的总目标。
本课程设计以岗位需求为导向，以实际应用为目的，实施理论与实践相结合的课堂教学，主要以资金管理为主线，设计多项教学项目（包括筹资方案设计、投资项目财务决策评价、营运资金管理、收益分配方案设计等），通过大量的中小企业财务管理案例，总结企业资金管理可能存在的问题，和学生一起探讨解决方案。
四、课程目标（一）能力目标1.了解财务管理基本概念，熟悉基本财经术语；2.树立财务管理价值观念，通过实践提高个人理财能力；3.能够进行简单的筹资、投资方案决策；4.具备简要的数据分析能力和逻辑思维能力。
（二）知识目标1.了解财务管理的环境，掌握财务管理的内容、目标；2.树立资金时间价值观念，理解资金时间价值的含义，掌握其计算方法；3.树立风险价值观念，理解资产的风险与收益的含义，掌握资产风险的衡量方法；4.了解筹资的目的、渠道、方式和种类，掌握资金需要量预测方法，掌握资金成本的计算方法、财务杠杆的衡量和最佳资金结构决策方法；5.掌握营运资金管理内容；6.掌握项目投资管理内容及决策方法；7.掌握合理制定利润分配方案的方法。
（三）素质目标1.树立正确的理财观念；2.培养较强的自学能力和开拓创新能力；3.培养良好的心理素质和职业道德素养；4.培养高度责任心和良好的团队合作精神。
《财务管理》课程标准
《财务管理》课程标准一、课程概述1、课程名称《财务管理》2、课程性质《财务管理》是经济管理类专业的一门重要的专业基础课程，是一门综合性较强的应用学科。
3、课程定位本课程旨在培养学生掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，具备分析和解决财务管理实际问题的能力，为学生今后从事财务管理工作或相关经济管理工作打下坚实的基础。
4、先修课程《经济学基础》、《管理学基础》、《会计学基础》5、后续课程《高级财务管理》、《财务报表分析》二、课程目标1、知识目标（1）了解财务管理的基本概念、目标、原则和环境。
（2）掌握财务分析的基本方法和指标体系。
（3）熟悉资金筹集、资金投放、资金营运和资金分配的基本原理和方法。
（4）掌握成本管理、利润管理和财务预算的基本内容和方法。
2、能力目标（1）能够运用财务分析方法对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。
（2）能够根据企业的资金需求制定合理的资金筹集方案。
（3）能够运用投资决策方法对企业的投资项目进行可行性分析和决策。
（4）能够进行企业的资金营运管理和利润分配管理。
（5）能够编制企业的财务预算。
3、素质目标（1）培养学生的诚信意识、责任意识和风险意识。
（2）培养学生的团队合作精神和沟通能力。
（3）培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
三、课程内容1、财务管理概论（1）财务管理的概念、目标和职能。
（2）财务管理的原则和环境。
2、财务分析（1）财务分析的目的和方法。
（2）财务报表分析的基本指标和综合分析。
3、资金筹集管理（1）资金筹集的渠道和方式。
（2）资金成本和资本结构。
4、资金投放管理（1）项目投资的现金流量分析和评价方法。
（2）证券投资的风险和收益分析。
5、资金营运管理（1）现金管理。
（2）应收账款管理。
（3）存货管理。
6、利润分配管理（1）利润分配的程序和政策。
（2）股利分配的形式和支付程序。
7、成本管理（1）成本的分类和成本习性分析。
（2）本量利分析。
8、财务预算（1）财务预算的编制方法和程序。
财务管理课程主要内容
财务管理课程主要内容
财务管理是企业决定和营运的关键组成部分，它掌控着企业的资源分配、财务规划和政策实施。
学习财务管理可以帮助企业管理者更加全面地洞察财务状况，以便做出更好的决策。
务管理课程涵盖了财务管理的基本原理和方法，着重研究如何有效管理企业的财务资源，以满足企业的经营需要。
该课程的主要内容包括：
一、财务报表分析：本部分主要介绍财务报表分析方法，着重讲解财务报表的特点和作用，以及如何分析并识别财务报表上所提供的数据，并就内部控制系统、税务管理、成本管理等财务管理问题进行讨论。
二、财务决策：本部分主要介绍企业内外部环境对财务决策的影响，以及利用财务工具如折旧计算、投资回报率分析、风险管理等方法来做出有效的财务决策。
三、风险管理：本部分主要介绍组织内部和外部环境中可能对企业构成威胁的各种风险，并探讨合理有效地进行风险管理的方法、例如财务衍生品等。
四、财务报酬：本部分主要介绍如何管理企业的员工报酬，以及如何根据财务业绩分配薪酬、激励等问题。
五、财务会计：本部分主要介绍如何有效地实施企业的财务会计管理，着重讲解会计核算的基本原则、制度及操作方法，并就内外部审计以及财务会计标准化等问题进行论述。
财务管理课程旨在帮助企业管理者更全面地理解财务状况，从而
做出有效的决策，推动企业可持续发展。
通过认真学习财务管理课程，管理者可以掌握如何有效管理实施财务管理，提高企业经营效率，把握战略机遇，降低风险。
因此，财务管理课程在企业管理中不可或缺。
财务管理课程分析报告(3篇)
第1篇一、引言财务管理作为一门重要的学科，对于企业的发展具有重要意义。
随着我国经济的快速发展，企业对财务管理人才的需求日益增加。
为了满足社会需求，提高学生的财务管理能力，我国各大高校纷纷开设财务管理课程。
本文将从课程设置、教学内容、教学方法、课程评价等方面对财务管理课程进行分析，以期为我国财务管理课程的发展提供参考。
二、课程设置1. 课程目标财务管理课程旨在培养学生具备扎实的财务管理理论基础，掌握财务分析、财务决策、财务预算等实际操作技能，提高学生解决实际财务问题的能力。
2. 课程体系（1）基础课程：会计学原理、财务会计、成本会计等，为学生奠定扎实的财务会计基础。
（2）核心课程：财务管理、财务分析、财务报表分析、投资学、公司财务等，使学生掌握财务管理的基本理论和方法。
（3）选修课程：企业并购与重组、财务风险管理、金融衍生品等，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
三、教学内容1. 财务管理基本理论介绍财务管理的起源、发展历程、基本原理和财务管理的基本职能，为学生树立正确的财务管理观念。
2. 财务分析讲解财务报表分析的基本方法，包括比率分析、趋势分析、现金流量分析等，使学生能够对企业的财务状况进行深入剖析。
3. 财务决策介绍财务决策的基本原则、方法，如资本预算、投资决策、筹资决策等，使学生具备财务决策能力。
4. 财务预算讲解财务预算的编制方法、预算控制、预算执行与考核等，使学生能够为企业制定合理的财务预算。
5. 财务风险管理分析企业面临的主要财务风险，如市场风险、信用风险、操作风险等，介绍财务风险管理的策略与方法。
四、教学方法1. 理论教学通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握财务管理的基本理论和方法。
2. 实践教学（1）实验课程：通过模拟实验，使学生掌握财务软件的使用，提高学生的实际操作能力。
（2）实习实训：与企业合作，为学生提供实习实训机会，让学生在实际工作中运用所学知识。
（3）项目驱动：以实际项目为载体，让学生在实践中锻炼财务管理能力。
《财务管理》,教案
《财务管理》,教案教案《财务管理》教案1.1 背景介绍：财务管理作为一门研究企业资金运作和管理的重要学科，在现代企业管理中占据着核心地位。
1.2 目的说明：通过本课程的学习，使学生掌握财务管理的基本理论、方法和技能，为企业财务决策提供支持。
1.3 适用对象：本课程适用于经济管理类专业的学生和从事财务管理工作的专业人士。
二、知识点讲解2.1 财务管理基本概念：介绍财务管理的定义、特点和作用，使学生理解财务管理在企业运营中的重要性。
2.2 财务管理基本原则：讲解财务管理的原则，包括资金时间价值原则、风险与收益平衡原则等。
2.3 财务管理主要内容：阐述财务管理的主要内容，包括资金筹集、投资决策、营运资金管理、利润分配等。
三、教学内容3.1 教材使用：《财务管理》教材，详细讲解财务管理的基本概念、原则和主要内容。
3.2 课堂讲解：通过案例分析、讨论等方式，使学生理解并掌握财务管理的理论和方法。
3.3 实践操作：安排实践环节，让学生运用所学知识进行财务决策分析，提高实际操作能力。
四、教学目标4.1 知识目标：使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容。
4.2 能力目标：培养学生运用财务管理理论进行实际操作和分析的能力。
4.3 素质目标：培养学生具备良好的职业道德和风险意识，为企业发展提供有力支持。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：财务管理的理论和方法在实际操作中的应用，如资金筹集、投资决策等。
5.2 教学重点：使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容，能够运用所学知识解决实际问题。
以上是前五个章节的教案内容，后续章节将依次介绍教学方法、课堂组织、教学评价、教学反思和教学拓展等内容。
希望这份教案对您的教学有所帮助。
如有需要，请随时告诉我。
教案六、教具与学具准备6.1 教具准备：PPT、投影仪、计算机、教学案例资料等。
6.2 学具准备：笔记本、笔、计算器、相关财务管理教材或学习资料。
6.3 教学平台：线上教学平台或讨论区，用于发布教学内容、作业和交流讨论。
财务管理专业教学标准
财务管理专业教学标准一、引言财务管理是现代企业管理中的重要组成部分，财务管理专业的教学标准旨在培养学生具备扎实的财务理论知识和实践能力，能够在企业中独立承担财务管理工作。
本文将详细介绍财务管理专业教学标准的各个方面。
二、培养目标1. 理论知识：学生应掌握财务管理的基本理论知识，包括财务会计、财务报告分析、财务决策等方面的知识。
2. 实践能力：学生应具备财务管理实践能力，能够独立进行财务分析、预测和决策，有效管理企业的财务资源。
3. 创新思维：学生应培养创新思维，能够应对复杂的财务管理问题，提出创新的解决方案。
三、课程设置1. 基础课程：包括财务会计、管理会计、财务管理、财务报告分析等基础课程，旨在为学生建立财务管理的基本理论框架。
2. 专业课程：包括财务战略、财务风险管理、资本市场与投资、国际财务管理等专业课程，旨在深入探讨财务管理的前沿问题。
3. 实践课程：包括财务案例分析、财务软件应用、实习等实践课程，旨在培养学生的实际操作能力。
四、教学方法1. 理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等方法，帮助学生理解和掌握财务管理的基本理论。
2. 实践教学：通过实际案例分析、模拟操作等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 互动教学：鼓励学生参与讨论、提问，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队合作精神。
五、教学评估1. 考试评估：采用闭卷考试的形式，考察学生对财务管理理论知识的掌握程度。
2. 课程作业：布置财务案例分析、实践报告等作业，考察学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 实习评估：对学生进行实习成绩评估，考察学生在实际工作中的表现和能力。
六、教学资源1. 师资力量：拥有一支高水平的教师队伍，具备丰富的财务管理实践经验和教学经验。
2. 教学设施：配备先进的财务软件和实验设备，提供良好的教学环境。
3. 图书资料：建立完善的财务管理教学参考书目，为学生提供丰富的学习资料。
七、质量保障1. 教学评估：定期对教学质量进行评估和改进，确保教学内容与要求的匹配。
财务管理专业介绍
财务管理专业介绍财务管理专业是指以企业资金投资、筹资、运营、管理、评估等方面为主要内容的学科。
本文将从专业的基本要求、学科构成、就业前景、专业课程等多个方面对财务管理专业进行介绍。
一、专业基本要求学习财务管理专业需要对财经知识有一定的了解，并具有较强的数学、统计学和计算机应用知识。
此外，学生应具备责任心、协作能力、团队合作精神等基本素质。
二、学科构成财务管理专业一般包括以下学科：1. 金融学2. 财务税务法律3. 管理会计5. 企业战略管理6. 财务风险管理7. 金融市场分析8. 财务报表分析等。
三、就业前景财务管理专业毕业生能够在银行、证券、基金、保险、信托等金融机构、企业、政府、非营利性机构等领域得到就业机会。
国家对金融、信贷、保险、审计等金融类专业的需求不断增长，就业前景良好。
四、专业课程财务管理专业的主要课程包括：1. 会计学基础3. 企业财务管理4. 管理会计学5. 财务统计学6. 财务与金融市场分析7. 投资风险管理8. 合同法与外贸实务等。
学生在专业学习期间，应该注重实践能力的培养，积极参加实习实训，提高专业实践能力。
五、专业认证财务管理专业的学生可以参加注册会计师、注册税务师等行业认证考试以获得就业的优势。
此外，学生还可以参加各类金融类认证考试，如证券从业资格、基金从业人员资格等。
六、专业特点财务管理专业是一个门槛比较高的学科，要求学生具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在学习过程中，除了要掌握相关的金融和财务知识外，还需要具有很强的逻辑思维能力和创新精神。
此外，财务管理专业的实践性特征也很强，学生需要具备良好的沟通技巧和组织协调能力。
财务管理专业所学内容
财务管理专业所学内容
财务管理专业的学习内容主要包括以下几个方面：
1. 会计学：学习会计原理、会计基础知识、会计核算和财务报告等。
2. 财务管理学：学习财务管理的基本理论和方法，包括财务分析、资本预算、资金管理等。
3. 财务会计学：学习财务会计制度、财务报表编制和分析、财务会计报告等。
4. 管理会计学：学习管理会计的基本理论和方法，包括成本控制、预算管理、业绩评价等。
5. 金融学基础：学习金融市场、金融机构、金融工具等基本知识。
6. 投资学：学习投资决策的理论和方法，包括资本市场分析、投资组合管理、投资估值等。
7. 金融市场与金融工程：学习金融市场的运作和金融产品的设计，包括证券市场、期货市场、衍生品市场等。
8. 国际金融：学习国际金融体系、汇率风险管理、国际资金流动等。
9. 财务法律与税法：学习财务法律和税法的基本原理和实践操作。
10. 信用风险管理：学习企业信贷评估、风险预警、债务重组等。
以上是财务管理专业的一些主要学习内容，具体课程设置可能因不同学校而有所差异。
《财务管理实务》课程教案
《财务管理实务》课程教案一、课程简介《财务管理实务》课程旨在帮助学生了解和掌握企业财务管理的基本理论、方法和实务操作，培养学生具备一定的财务管理能力和财务分析能力，为今后的职业发展奠定基础。
二、教学目标1. 理解财务管理的基本概念、目标和原则；2. 掌握财务报表的编制和分析方法；3. 熟悉企业投资、融资、营运和分配活动的财务管理实务；4. 学会运用财务指标进行企业经营决策和风险控制；5. 提高学生的实际操作能力和创新能力。
三、教学内容1. 财务管理基本概念、目标和原则；2. 财务报表的编制和分析；3. 企业投资决策；4. 企业融资决策；5. 企业营运资金管理；6. 企业利润分配决策；7. 财务分析与评价；8. 企业财务风险与控制；9. 财务管理案例分析；10. 财务管理实务操作。
四、教学方法1. 讲授：讲解财务管理的基本概念、理论和方法；2. 案例分析：分析实际案例，让学生了解财务管理在企业中的应用；3. 实务操作：让学生动手操作，提高实际操作能力；4. 讨论：分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；5. 考试：检验学生对财务管理知识的掌握程度。
五、教学安排1. 课时：共计32课时；2. 授课方式：线下授课；3. 授课地点：教室；4. 教学工具：投影仪、电脑、教材、案例资料等；5. 作业与考试：课后作业、案例分析报告、期末考试。
六、教学评估1. 课堂参与度：通过提问、讨论等方式评估学生的课堂参与程度；2. 作业完成情况：评估学生课后作业的完成质量和及时性；3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析思路、观点阐述和结论；4. 期末考试成绩：评估学生对财务管理知识的掌握程度。
七、教学资源1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材；2. 案例资料：收集与教学内容相关的实际案例；3. 课件：制作精美、清晰的课件；4. 财务报表模板：提供财务报表的模板，方便学生操作；5. 辅助资料：提供财务管理相关的文章、研究报告等资料，丰富学生的知识视野。
财务管理实务课程标准
财务管理实务课程标准一、引言财务管理实务课程标准是指为了满足企业内部资金管理工作需求而制定的一系列指导学生实际应用财务管理知识的课程体系。
本文将结合实际，对财务管理实务课程标准进行详细的解读。
二、课程范围财务管理实务课程主要包括财务管理基础、财务报表分析、财务预算与决策、成本管理、资本预算、股票与证券投资、企业并购等方面。
其中的财务管理基础包括企业财务目标、财务制度建设、会计核算、财务成本管理等；财务报表分析包括资产负债表分析、现金流量表分析、利润表分析等；财务预算与决策包括预算编制、后续控制、决策制定等；成本管理包括成本构成、成本控制、成本分单等等。
三、内容解析1.财务管理基础（1）企业财务目标企业的财务目标包括：经营活动稳定、股东投资增值、资产负债平衡、优化利润等方面。
学生应该明确企业财务目标，并且根据实际案例分析，寻求达成这些目标的有效手段。
（2）财务制度建设企业财务制度建设是建立和完善企业内部管理体系的基础性工作，是保障企业健康发展的重要保证。
学生应该了解财务制度的基本框架，包括企业内部控制、全面预算管理、内部审计、风险管理等。
（3）会计核算会计核算是企业内部各项财务活动的核心。
学生应该学会会计核算的基本流程，包括原始凭证的处理、账目的录入、分类、核算等，同时了解财务报表编制方法。
（4）财务成本管理财务成本管理包括企业资本、流动资金的管理和成本分析的过程和方法。
学生应该学会管理成本和分析成本的基本方法，以及利用成本信息作出决策的能力。
2.财务报表分析（1）资产负债表分析资产负债表是反映企业财务状况的基础财务报表之一，学生应该能够掌握阅读、分析资产负债表的方法，包括资产、负债、净资产构成、权益收益率等。
（2）现金流量表分析现金流量表是反映企业经营活动现金流量的财务报表，学生应该了解现金流量表中的现金流量、投资活动、筹资活动等方面的内容，掌握现金流量的计算、分析方法。
（3）利润表分析利润表是反映企业某一特定时期经营活动成果的财务报表，学生应该学会阅读、分析利润表，包括收入、成本、费用等方面的内容，并且掌握利润分析的方法。
财务管理专业是什么
财务管理专业是什么财务管理专业是一个广泛应用于各类企业和组织的学科领域。
它涵盖了财务管理的理论、方法和实践，旨在培养具备财务决策能力的专业人才。
财务管理专业的学生将学习公司财务、投资决策、风险管理、资本市场、财务报表分析等相关知识和技能。
一、专业课程1.会计学原理会计学原理是财务管理专业的基础。
学生将学习会计的基本概念、会计等式、会计周期、会计分录等内容，了解会计的基本原理和规范。
2.财务管理财务管理是财务管理专业的核心课程。
学生将学习资金管理、财务分析、投资管理、风险管理等内容，培养财务决策和风险控制的能力。
3.财务会计财务会计是了解企业财务状况和经营成果的重要课程。
学生将学习编制财务报表、核算成本、财务分析等内容，掌握财务会计的基本方法和技巧。
4.管理会计管理会计是为企业决策提供内部信息的重要课程。
学生将学习预算管理、成本管理、绩效评价等内容，掌握管理会计的理论和实践。
二、就业前景财务管理专业的毕业生具备广泛的就业机会。
他们可以在各类企业、金融机构、政府部门从事财务管理、财务分析、投资管理等工作。
1.企业财务岗位企业财务是财务管理专业毕业生最常见的就业方向。
他们可以担任财务经理、财务分析师、财务顾问等职位，负责企业财务筹划、决策和管理。
2.金融机构财务管理专业毕业生也可以选择进入银行、证券公司、基金公司等金融机构工作。
他们可以从事风险管理、投资分析、资产管理等相关职位。
3.政府部门政府部门也需要财务管理专业的人才。
毕业生可以在财政部门、税务机关、审计机构等从事公共财政管理、预算编制等工作。
三、能力要求财务管理专业毕业生需具备以下能力：1.财务决策能力财务管理专业的毕业生需要具备良好的财务分析能力和决策能力，能够根据财务数据和市场情况做出有效的财务决策。
2.沟通与协调能力财务管理涉及与各部门、各利益相关方的沟通与协调。
毕业生需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与他人进行有效的合作和协商。
《财务管理基础》授课计划
《财务管理基础》授课计划
一、课程目标
本课程旨在帮助学生掌握财务管理的基本概念、原理和方法，为后续的财务管理工作打下基础。
二、授课内容
（一）财务管理概述
1. 财务管理的定义和作用
2. 财务管理的主要内容
（二）财务报表分析
1. 资产负债表分析
2. 利润表分析
3. 现金流量表分析
（三）财务预算与计划
1. 财务预算的编制方法
2. 财务计划的编制与执行
（四）筹资管理
1. 筹资方式与渠道
2. 资本结构与筹资成本
3. 长期债务与短期债务的管理
（五）投资管理
1. 投资决策方法与风险控制
2. 固定资产投资与现金流量分析
3. 证券投资的管理与策略
（六）收益分配管理
1. 利润分配的原则与政策
2. 股票期权与员工持股计划
3. 股东权益保护与分红政策
三、授课方法
本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、实操演练等多种教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与，提高教学效果。
四、授课时间
本课程共计6学时，每周一次，共计2周。
每次课程安排约1学时讲授和2学时实操演练。
此外，还会根据需要进行线上或线下的补充学习。
五、课程评估
课程评估包括以下方面：学生出勤率；实操演练成果展示；个人实操报告；与其他小组或老师讨论的参与度等。
教学资源：相关案例库、教材、在线视频等。
以上仅供参考，具体内容可根据您的需求进行调整优化。
财务管理学授课内容
《财务管理学》授课内容一、本课程教学目的和所要达到的基本要求本课程以财务管理目标为主线，主要讲述企业筹资决策、投资决策、营运资金决策、利润分配决策和财务分析五大模块。
主要内容包括：资金的时间价值、投资风险与收益、现金流量分析、机会成本分析、筹资方法与技巧、资本成本与资本结构、投资评价与管理、营运资金管理、利润分配管理、财务分析。
通过本门课的教学使学生全面掌握财务管理的理论、知识和方法，提高学生应用财务管理理论分析与解决实际问题的能力。
二、课程教学内容（按章节顺序说明各章节教学内容及重点、难点）第一章财务管理总论教学重点、难点重点：1.财务管理的目标2. 实现财务管理目标过程中各利益关系的协调3.投资风险与收益分析难点：1. 系统风险的衡量2. 资本资产定价模型3. 财务管理的基本原则教学内容第一节财务管理的内容一、财务管理的含义二、企业财务活动的内容(一)资金筹集(二)资金投放1、投资活动2、营运活动(三)资金分配三、企业同各方面的财务关系(一)企业与投资者之间的财务关系第二节财务管理的目标一、企业的目标及其对财务管理的要求（一）生存（二）发展（三）获利二、财务管理的目标（一）利润最大化（二）每股利润最大化（三）企业价值最大化三、实现财务管理目标过程中各利益关系的协调（一）所有者与经营者的矛盾与协调（二）所有者与债权人的矛盾与协调第三节财务管理的基本环节一、财务预测二、财务决策三、财务计划四、财务控制五、财务分析第四节财务管理的环境一、宏观环境（一）经济环境（二）金融环境（三）法律环境二、微观环境（一）企业组织形式（二）企业资本实力（三）经济管理水平（四）采购环境（五）生产环境第五节财务管理的基本原则一、有关竞争环境的原则（一）自利行为原则（二）信号传递原则（三）引导原则二、有关创造价值的原则（一）有价值的创意原则（二）比较优势原则（三）净增效益原则三、有关财务交易的原则（一）风险－报酬权衡原则（二）投资分散化原则（三）资本市场有效原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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财务管理课程内容与基本要求
课程内容与基本要求
一、总论
正确理解和掌握财务管理的基本概念、内容、目标、原则、环境和组织；
（一）财务管理的目标
1、企业财务管理的目标
（1）以利润最大化为目标
好处：长期：利润与企业财富一致
同一会计准则规范：可靠性、可比性
坏处：未考虑时间价值因素、风险观念因素、投入产出关系、会计产物带来的缺陷（历史数据\会计政策\短期化）
利润最大化作为财务目标（when）：投资、时间、风险、行业企业生命周期相同时，可以（2）以每股收益最大化为目标
（3）以股东财富最大化为目标
2、影响财务管理目标实现的因素
3、股东、经营者和债权人的冲突与协调
（二）财务管理的内容
（三）财务管理的环境
1、法律环境
2、金融市场环境
3、经济环境
二、财务管理的基本价值观念
理解时间价值、风险报酬和利息率的基本内容，掌握时间价值、风险报酬计算，掌握证券估价的基本前提、基本原理，正确、熟练的掌握其计算方法；
（一）货币的时间价值
1、什么是货币的时间价值
2、时间价值的计算
（二）债券估价
1、债券的有关概念
2、债券的价值
3、债券的收益率
（三）股票估价
1、股票的有关概念
2、股票的价值
3、股票的收益率
（四）风险和报酬
1、风险的概念
2、单项资产的风险和报酬
3、投资组合的风险和报酬
4、资本资产定价模型
三、财务分析
理解财务分析目的、程序和方法体系，掌握偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析指标及其计算，掌握企业财务状况趋势分析和杜邦分解等综合分析方法。
（一）财务报表分析概述
1、什么是财务报表分析
2、财务报表分析的目的
3、财务报表分析的方法
4、财务报表分析的一般步骤
5、财务报表分析的局限性
（二）基本的财务比率
1、偿债能力比率
2、资产管理比率
3、盈利能力比率
4、上市公司特殊财务比率
（三）财务报表分析的应用
1、杜邦财务分析体系及其应用与评价
2、改进杜邦财务分析体系及其应用
四、筹资决策概述
理解企业筹资动机、基本原则、渠道与方式。
理解企业筹资的类型，掌握企业资金需要量预测基本方法。
（一）财务预测
1、财务预测的意义、目的和步骤
2、销售百分比法
3、预计报表法
（二）可持续增长率含义、计算及其应用
五、长期筹资方式
理解并掌握投入资本、发行普通股和债券、长期借款、租赁及混合型筹资等长期筹资方式分类、筹资程序及其优劣比较；
（一）普通股筹资及其评价
1、普通股的概念和种类
2、股票发行
3、股票上市
4、普通股融资的特点
（二）长期负债筹资及其评价
1、长期负债筹资的特点
2、长期借款筹资
3、债券筹资
4、租赁筹资
5、混合型筹资：优先股与可转换债券
六、资金成本与资本结构决策
理解并掌握个别资金成本、综合资金成本和边际资金成本的概念及其计算，理解并掌握经营杠杆、财务杠杆和联合杠杆及其相关风险的概念与原理，掌握杠杆系数计算与运用，理解各种资本结构理论的概念、基本观点与结论，理解最优资本结构涵义，掌握资本结构决策定量与定性分析方法。
（一）资本成本
1、资本成本概述
2、个别资本成本
3、加权平均资本成本
4、边际资本成本
（二）杠杆收益与风险
1、经营风险和财务风险
2、经营杠杆系数
3、财务杠杆系数
4、总杠杆系数
（三）资本结构决策
1、资本结构含义
2、每股收益无差别分析法
3、其他决策方法
七、项目投资决策（资本预算）
理解项目投资含义与项目投资决策程序，理解并掌握项目相关成本与无关成本识别，理解并掌握项目现金流量含义及其计算，掌握净现值法、现值指数法、内含收益率法、回收期法、会计收益率法含义及其计算，掌握风险调整贴现率法与肯定当量法，初步掌握实物期权含义及其在项目投资决策中应用。
（一）项目投资评价的基本方法
1、项目投资的概念
2、投资评价的基本原理
3、投资项目评价的基本方法：净现值法与内含收益率法比较
（二）项目现金流量的估计
1、现金流量的概念
2、现金流量的估计
a.初始现金流量估计
b.营业期现金流量估计
c．终结现金流量估计
3、固定资产更新项目的现金流量
4、所得税和折旧对现金流量的影响
八、营运资金管理
理解营运资金概念，理解并掌握企业筹资组合与企业资产组合的各种策略及其影响因素，理解并掌握现金、应收账款、存货决策管理，掌握流动负债分类及其筹资优劣评价。
（一）营运资金概述，资产组合策略，筹资组合策略
（二）现金和有价证券管理
1、现金管理的目标
2、现金收支管理
3、最佳现金持有量
（三）应收账款管理
1、应收账款管理的目标
2、信用政策的确定
3、应收账款决策
（四）存货管理
1、存货管理的目标
2、储备存货的有关成本
3、存货决策
（五）流动负债管理。