广州体育学院 体育硕士专业学位研究生学位论文文献综述
不同水平男子百米运动员的身体素质与运动成绩的灰色关联度分析
广州体育学院2004届硕士研究生毕业论文不同水平男子百米运动员的身体素质与运动成绩的灰色关联度分析研究方向：体育教学与训练（田径）研究生：邓万金导师：刘永东教授二零零四年六月目录摘要Abstract1.前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１2.研究对象和研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２2.1研究对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２2.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２3.问卷设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．５4.研究结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．８4.1 研究结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．８4.1.1 各级水平男子百米运动员的各项身体素质指标差异性检验．．．．．．．．．．．．８4.1.2 三级水平运动员的身体素质与运动成绩的灰色关联度．．．．．．．．．．．．．．．．９4.1.3 二级水平运动员的身体素质与运动成绩的灰色关联度．．．．．．．．．．．．．．１０4.1.4 一级水平运动员的身体素质与运动成绩的灰色关联度．．．．．．．．．．．．．．１１4.2 结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１２4.2.1 三、二级水平运动员的身体素质与运动成绩的关联度差异性分析．．．．１２4.2.2 三、一级水平运动员的身体素质与运动成绩的关联度差异性分析．．．．１３4.2.3 二、一级水平运动员的身体素质与运动成绩的关联度差异性分析．．．．１５4.2.4 三、二、一级水平运动员身体素质与运动成绩的关联度差异性分析．．１６4.2.5 跟踪验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１７5. 结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１８5.1结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１８5.2建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１９6.结束语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１９7.鸣谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１９8.参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２０9. 注释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２１摘要1.研究目的：全面系统地理解和把握不同水平男子百米运动员身体素质与运动成绩之间的灰色关联度，是教练员科学训练的基础，是教练员进行有效性和针对性训练的保证，同时，更是运动训练创新和突破的前提。
《体育专业学生实习调查与分析开题报告文献综述3800字》
3.2师大商学院体育专业学生实习中存在的问题和改进措施
3.2.1体育专业学生实习过程中存在的问题
3.2.2问题改进措施
4.结论与建议
4.1结论
4.2建议
参考文献
研究方法：
（1）调查法：是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
[3]潘燕, 张春合, 彭彦铭. 地方高校体育专业校企一体化实训模式研究——基于就业为导向视角[J]. 湖北师范学院学报(自然科学版), 2015(3):39-42.
[4]张育民, 窦彦丽. 对新建本科院校体育教育专业实践性教学的调查——以山西省为例[J]. 体育研究与教育, 2015(2):64-66.
课题的主要内容：
1.引言
2.研究对象与研究方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2调查法
2.2.3数理统计法
3.研究结果与分析
3.1师大商学院体育专业学生实习现状调查与分析
3.1.1实习目标
3.1.2实习内容
3.1.3实习的形式
3.1.4实习的指导
3.1.5实习的管理
3.1.6关于实训基地的建设
从以上各国的实践教学实施过程来看突出表现为以下几点:人才培养目标多样化、有重点；实践教学的内容比较全面，普遍重视以教育理论指导实践教学；实践教学形式灵活多样；分散教育实习时间相对延长；每个学校都建立了较为稳定的公司、企业实践教育基地；建立了较为完善的实践教学机构等等。另外，日本两位学者的研究正说明了现实社会对高校体育专业人才的需求情况，外语能力和计算机应用能力仍是现在校体育专业学生需要加强的学科，个人的社会交际能力和专业技术能力也是需要加强培养。虽然日本、美国和英国、德国等国家的体育专业教学培养、实践教学模式跟我们国内体育专业的培养和教学模式不一致，但各国的改革经验和一些优秀的成功经验、培养模式值得我们学习，同时也对我们构建实践教学体系具有一定的启示作用。
广州体育学院体育教育系学生课堂学习状况分析与对策研究
广州体育学院体育教育系学生课堂学习状况分析与对策研究作者：张伟健徐佶林茵来源：《体育师友》2010年第03期摘要:文章以《体育教育系学生课堂学习状况及考勤监控表》原始材料和相关年级学生学年度课程科目考试成绩为主要研究内容,结合在05、06、07级实施的调查问卷,采用问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献综述法、逻辑分析法,通过对学生在课堂学习方面反映的相关问题进行分析,并结合教学督导组、学风督导组的信息通报,就学生学风建设问题提出相应的对策,供相关管理部门参考。
关键词:体育教育;课堂监控;学习状况;学风建设学风建设是培养高素质人才和教育质量的重要保证,是一所学校办学水平、师资水平、教学水平、管理水平的综合反映。
学生课堂学习状况作为学风建设的一个主要方面,是学校学风建设的重点,掌握学生课堂的学习状况对学生的学风建设具有重要的实践意义。
1 研究对象和方法1.1 研究对象广州体育学院体育教育系2005级、2006级、2007级学生共856人。
1.2 研究方法1.2.1 问卷调查法对研究对象按每个年级30%的比例发放问卷共257份,回收257份,其中有效问卷245份,有效回收率95.33%。
1.2.2 访谈法在调查问卷的基础上,走访他们中的部分学生,访问具有一定代表性,为问卷调查提供更多材料支撑。
1.2.3 数理统计法1.2.4 文献综述法通过文献检索收集阅读有关学风建设的文献,以了解广州体育学院学生学风建设的现状及取得的具体成果。
1.2.5 逻辑分析法根据调查问卷和《体育教育系学生课堂学习状况及考勤监控表》原始材料的数据并结合体育教育系实际的统计数据进行逻辑分类、对比、论证等综合分析。
2 结果与分析2.1 2007—2008学年体育教育系05、06、07级学生课程科目考试成绩分析学生考试成绩分为理论科与术科两大类:理论科目的课程成绩由学生平时课堂表现成绩、作业成绩及课程结束时的理论考试成绩三者组成,某些课程如《运动生物化学》等还包括学生的课程实验成绩;术科课程成绩如足球等,则由学生平时课堂表现成绩、技术考核成绩及理论考试成绩组成。
文献综述 体育专业
高校体育美育研究的文献综述高校体育美育是高校体育课程在具体实施过程中所产生的一种效应，是由显露课程和隐蔽课程这两个方面产生的美育效应组成。
从这两个方面对十年来关于高校体育美育的价值功能、实施途径的研究进行了评述，提出高校体育美育应包含体育物质文化和实体性体育精神文化中的美育，加强对其的研究可以促进高校体育美育的发展。
随着高校体育的快速发展，体育与美育的关系成为高校体育研究中的重要命题，体育与美育的共生关系也被有力地凸显出来。
正确认识和评价体育美育的地位和作用，对高校体育的发展、以及满足学生的审美需求，提高学生的道德修养，丰富学生的精神生活等方面具有重要意义。
1 高校体育美育内容和表现形式1.1毛振明认为：体育课程是在学校指导下，为了使学生能在身体、运动认知、运动技能、情感和社会方面和谐发展的有计划、有组织的活动。
体育美育也是通过这种活动作用于学生，它是体育课程在具体实施过程中所产生的一种效应。
而体育课程包含显露课程和隐蔽课程，那么高校体育美育可以这样认为：是由高校体育显露课程和隐蔽课程这两个方面产生的美育效应组成。
显露课程中的美育，是研究“由学校统一安排入教学计划之中，有专门的体育教师以传授体育知识和体育技能为主，以构建学生体育意识为基本目标，并设定接受对象为普通学生（即非专门体育从业学生）的体育教学课” 中的美育。
隐蔽课程中的美育，是研究“在学校范围内，按照教育目的和学校体育目标，以相对的、内隐的方式呈现的、在主次的基础上可经过部分直接规范设计的体育文化要素的总和”[1]中的美育。
1.2关于体育美育的表现形式。
日本千叶大学教授小林信次教授把体育活动中美的表现形式归纳为三个方面内容，第一，身体角度，有肉体美、线条美、匀称美、姿势美、健康美、肤色美等。
第二，行为方面，有协调美、团结美、道德美、忍耐美、热情美、纯朴美、勇敢美等。
第三，运动方面，有形态美、跃动美、韵律美、敏捷美、刚健美、柔软美等[2]。
体育文献综述的撰写方法概述
引言
引言
体育文献综述在体育学科研究中具有重要地位，其可以帮助研究者了解领域 内的最新研究成果、研究方法和问题，为后续研究提供思路和借鉴。撰写体育文 献综述需要遵循一定的方法，以确保综述的准确性和客观性。本次演示将从以下 几个方面详细介绍体育文献综述的撰写方法。
主体部分
1.体育运动的历史与现状
2.体育健身与健康
尽管取得了一定的研究成果，但仍存在针对不同人群的健身和健康方案不够 精细化的问题。
3.体育旅游
3.体育旅游
体育旅游是近年来迅速发展的产业之一，其结合了体育和旅游的优点，为人 们提供了全新的休闲方式。研究者对体育旅游的定义、发展历程、旅游资源的开 发以及其对体育产业的影响等方面进行了深入探讨。研究发现，体育旅游不仅能 够促进地方经济的发展，还能带动体育产业的发展和壮大。然而，在体育旅游的 发展过程中，也存在着旅游产品质量参差不齐、部分地区过度商业化等问题。
3、阅读和分析文献
3、阅读和分析文献
在收集到足够数量的文献后，需要认真阅读和分析这些文献。阅读文献时， 应注意以下几点：
3、阅读和分析文献
（1）了解文献的研究背景和目的； （2）文献的研究方法和结果；
（3）理解文献的结论和意义。
（3）理解文献的结论和意义。
在分析文献时，可以采用以下方法： （1）对文献进行分类和归纳； （2）比较不同文献之间的异同点；
4、撰写综述
（4）存在问题与挑战：指出当前研究中存在的问题和挑战，如研究方法、样 本量、影响因素等；
4、撰写综述
（5）结论：总结前面的内容，并提出对未来研究的建议和展望。 在撰写综述时，应注意以下几点：
4、撰写综述
（1）保持客观中立的态度，不要带有个人偏见； （2）引用文献要规范，包括作者、年份、文章标题等；
广州体育学院散打队摔法技术运用特点分析
广州体育学院散打队摔法技术运用特点分析广州体育学院民族传统专业：梁文聪指导老师：孙健Guangzhou sports institute SanDaDui wrestling techniques usingcharacteristics analysisGuangzhou sports institute,national traditional sports professional:LiangWenCongguide teacher:Sun ji an中文摘要：本文运用了文献资料、专家访谈法、逻辑分析法等科研方法对现代散打运动中摔法的定义、分类、特点进行了概括，并对摔法技术运用成功的影响因素及如何提高散打运动员摔法技术运用进行了分析，旨在为散打教练员指导运动员训练与比赛提供参考与建议。
关键词：散打运动，摔法，特点，运用[Abstract]:This paper use a literature material,expert interview method,logical analysis and research methods of modern sanda movement holds the definition,classification,characteristics are summarized,and the influence of wrestling techniques with successful factors and how to improve the sanda athlete wrestling techniques used in analysis,so as to provide reference of sanda sports training.[Keywords]:Wanda movement;Wrestling;Characteristics;use1.前言：散打是武术运动的一个重要组成部分，近年来发展迅速。
研究生体育的文献综述
研究生体育的文献综述摘要：通过对研究生体育的文献进行阅读、分析、归类，通过四个方面对研究生体育进行文献综述，为今后研究研究生体育教育提供理论基础。
关键词：研究生；课余体育；普通高校一、关于研究生体育课和课余体育的研究徐红旗、刘秀珍等人在现状调查的基础上，结合研究生的身体状况对普通高校开设研究生体育课程的理论依据、可行性进行探讨，并且提出了合理的建议。
《开设研究生体育课的探讨》《高校研究生体育教学现状及改革管见》及《研究生体育课的现状与思考》等文章从分析研究生的现状和特点人手，提出开设研究生体育课的理论和实践意义，并结合几年的教学实践经验，证明开设研究生体育课基本可行，具有推广价值。
大多数研究者认为：研究生体育课的改革应以“终身体育”为指导思想，在充分了解研究生体育观及其特殊性的基础上，对研究生体育教学目标及课程内容选择、教学组织形式与考核评价等进行改革。
一致认为应加强研究生体育理论的传授。
人民大学赵影华教授在《研究生体育教材、教法的探讨》中根据研究生的特点和需求选用教材、教法，寻找进一步提高研究生体育课教学质量的方法。
孙建翠等在分析高校研究生身体素质、研究生对体育锻炼的认知和参与的基础上，探析了影响研究生主动参与课余体育锻炼的主客观原因，明确了开展研究生体育活动及研究生参与课余体育锻炼的重要性和必要性。
以贾保民为代表的研究者根据自己所在学校的实际情况对研究生课余体育活动进行了初步的分析与探讨。
一致认为应加强课余体育的组织与管理。
赵敏端等所著的《普通高校研究生体育课及课外体育的探讨》，对普通高校的研究生体育课及课外体育的有关问题进行深入分析，认为研究生体育课应列入高校教学计划、课外体育活动应统筹安排，并呼吁各高校对研究生体育教育给予高度重视。
二、关于研究生个体的研究研究者从研究生体育态度与行为、体育意识、锻炼习惯和运动兴趣等方面进行研究，张丽君等对我国20所高校1000名研究生的体育态度、动机、兴趣进行调查与分析，提出了研究生的体育态度是积极的，体育动机具有明显的社会化特征，并呈多样化趋势，体育兴趣趋向于健身性、娱乐性。
体育专业论文文献综述范文
体育专业论文文献综述范文体育专业论文文献综述范文导语：社会体育指导员作为我国社会体育的专业人才，在组织开展丰富多彩的体育活动，提高大众体育意识，指导不同人群的科学健身，引导大众消费等方面，都发挥了十分重要的作用。
以下是小编整理体育专业论文文献综述范文的资料，欢迎阅读参考。
1前言我通过登陆中国期刊网全文数据库和查找有关文献，共搜集有关社会体育指导员的文献资料二十几篇，其中大部分都集中在04、05年。
现将有关的资料归纳如下：2社会体育指导员的培养2.1不同类型社会体育指导的培养刘平江、赵立《浅谈社会体育专业人才的培养》(2002年)一文中提出：“要培养一专多能的社会体育专业的`学生。
”在邓星华《论我国社会体育指导员的培养》(2001年)一文中提出：“我国社会体育的特点和锻炼群众的需要，可以将社会指导员分为健身健美类、医疗保健类、竞技运动类、休息娱乐类等四类。
”从上述文献资料可以看出，培养各个层次类别的体育指导员，可以全方位地为社会体育指导服务。
2.2加大高校培养社会体育指导员的力度廖军在《充分发挥高校优势培养社会体育指导员》(2003年)一文中表明：“高校体育专业担负着为国家培养高层次体育专业人才的任务，根据社会对个类体育人员的客观要求，其培养目标应主要是适应面广一专多能的复合型人才。
”因此高校应该把培养和培训社会体育指导员列入其职责范围。
3社会体育指导员的管理3.1管理社会体育指导员应更加细化倪同云、白云、陈琳等在《完善我国社会体育指导员的管理体制的研究》(2002年)一文中明确指出：“对我国社会体育指导员进行具有国情特色的较细分类，如在大类上可分为管理型、经济型、技术型等，再在每个大类上分细，如技术型可分为：青少年指导员、老年指导员、妇女指导员等。
”3.2建立健全的我国社会体育组织管理体制早在1987年，日本由文部省公布了《关于社会体育指导员知识，技能审核事业来认定规程》。
在《邓星华我国社会体育指导员的培养》(2001年)一文中指出：“完善社会体育指导员管理法规，从社会体育指导员的申报、培训、考核、授予称号、上岗经营、年审注册、晋级权利和义务以及法律责任等方面都做出了明确规定。
对体育教育训练学专业硕士学位论文参考文献的统计与分析
对体育教育训练学专业硕士学位论文参考文献的统计与分析作者：李胜文胡丹丹来源：《群文天地》2012年第01期摘要:以2007-2008年期间体育教育专业领域内1727篇硕士学位论文（包括2007年间的843篇和2008年间的884篇）的参考文献作为统计源，运用文献计量学的方法，对其参考文献数量、语种、类别等进行统计分析，探讨体育教育专业硕士论文中参考文献的特点。
关键词：体育教育；硕士学位论文；参考文献硕士学位论文是硕士研究生毕业之前要完成的规定字数的论文。
在撰写学位论文的过程中，通常要参考很多相关的论文或者著作，并且要在撰写论文的过程中要附注论文中引用的部分内容出处，即我们通常所说的参考文献。
参考文献既是一篇完整学术论文的重要组成部分，也是判定其论文质量高低的重要指标。
本文通过对2007-2008年期间体育教育专业领域的硕士论文的参考文献进行定量统计分析，一方面可以了解体育教育训练学专业利用文献的规律特点和对专业文献资源的需求特点；另一方面可以发现当前体育教育专业硕士论文的不足之处，找到改进方法，以提高论文质量。
一、参考文献数量分析参考文献的数量反映出作者对本学科与研究课题相关的学科领域的前沿知识和研究进展掌握的深度和广度。
本文的研究对象1727篇硕士论文共附有126661篇参考文献，篇均参考文献数为73.34篇。
然而，并不是所附注的参考文献数目越多越能说明该论文的质量越高，也不是越少越能说明质量越低。
笔者认为，一篇论文的参考文献应该运用得当、合理，这才能显示出作者对参考文献调查、吸收以及消化的能力，才能彰显出作者的理解和把握相关文献资料的能力。
另外，在统计过程中，笔者发现1727篇硕士学位论文所附注的参考文献数目多的高达147篇，而少的则只有28篇。
这个差距说明，一些硕士研究生在把握参考文献运用上有较大的问题，需要进一步地提高，从而提高论文的质量。
二、参考文献语种分析参考文献的语种是其论文或期刊对国内外最新体育科研成果研究范围的关注程度的反映，是衡量论文或期刊质量的重要指标。
屈萍-如何撰写 体育学 文献综述
期末考核每位从本学期本组在实践调研与撰写调研报告中所发现的有意义或有价值的若干问题中，任选一个（组间不重复），写一篇文献综述或调研论文。
如：对体育消费的性别差异探讨。
大学体育老师高分评教探析……要求：4000-7000字。
不可抄袭，格式完整、规范。
参考文献：至少30篇（避免二次引用）提交时间：不晚于2018年7月25日。
课堂派提交。
如何撰写体育学文献综述？屈萍一、何为文献综述（review）围绕某一专题/研究领域以已发表的文献信息为原始素材–历史背景–前人工作•阅读•理解–争论焦点–研究现状–发展前景•对比•分析•归纳自己的观点综合论述–……•整理文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
一、何谓文献综述（review）综——收集“百家”之言，综合分析整理对大量文献进行归纳整理、综合分析，汇总已有的假设和结论，使其更精炼、更明确、更加层次分明、更有逻辑性。
述——结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论对所涉专题做出全面、深入、系统的论述什么是文献综述？是在对某一特定学科或专题的文献进行收集、整理、分析与研究的基础上，撰写出的关于学科或某专题的文献报告，它对相关文献群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现状、动态及未来发展趋势。
它应该能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是写给谁看的？多数同学都认为文献综述是写给老师看的，容易出现种种糊弄老师的现象。
文献综述写作主要是作者帮助自己吃透题目、理清思路、找到方向，所以首先应当是写给自己看的。
一、何谓文献综述（review）特点•系统、严谨•不同于一般的科学论著•反映进展、动态、现状、趋势，展望未来•是新知识突破和新技术推广应用的开始二、文献综述撰写1.文献信息的采集2.确定文献综述的类型3.明确结构和格式要求4.拟定主体大纲5.写作6.修改二、文献综述撰写文献信息采集（综述的写作基础）•广泛、全面、相关的原始文献•权威的综述文献》文献信息检索•利用检索工具检索（全面准确）•利用参考文献追溯（快捷方便）》阅读与筛选•筛选：通过标题、著者、摘要，确定取舍•分类（文献分组管理）•粗读（研究问题、方法与手段、结论）•精读：深刻体会、分析，笔记，记录题录信息二、文献综述撰写文献综述的类型①简介型综述按内容特点介绍原文献所论述的事实、数据、论点等，一般不加评述。
近十年我国体育专业学位硕士研究生培养研究综述
近十年我国体育专业学位硕士研究生培养研究综述作者：颜湘宜来源：《现代交际》2019年第20期摘要：以相关文献为基础，从培养目标及课程设置、培养方式、教学方式、入学条件及学位授予等方面展开研究，对现有研究成果进行评价，并指出该研究领域现存在的不足：研究对象过于表面，未能解决实际问题;部分研究者提出的观点不具备可操作性，研究深度不够，缺乏高度理论概括，没有将理论与实践结合起来。
关键词：体育专业学位硕士研究生培养综述中图分类号：G643.8 ;文献标识码：A ;文章编号：1009—5349（2019）20—0171—02随着我国经济的腾飞，体育事业也随之快速发展，尤其是2008北京奥运会的成功举办使我国体育事业进入了快速发展阶段。
我国体育硕士专业学位逐渐成型，为高素质人才的引入奠定了现实基础。
目前，体育事业发展的主要矛盾是体育人才需求巨大与体育人才不足;因此，加速培养体育硕士人才成为现阶段的首要任务。
虽然近些年我国体育硕士专业研究生人数在不断增加，但是由于体育硕士专业教育起步较晚，培养中存在诸多问题，亟待解决。
本文检索了中国学术期刊全文数据库中国知网（简称CNKI）的文献，以“硕士研究生”为关键词进行高级检索，时间限定为2009年1月1日至2018年12月1日，共检索出14699条;但以“体育专业硕士研究生”为关键词，检索结果仅为132条。
检索结果表明，国内体育专业学位硕士研究生的培养问题研究占比偏小。
且该领域文献数量呈递增趋势，但2014年、2015年有所下降。
学者们采取多样的研究方法从不同的研究视角及研究对象，分析人才培养情况，为提高我国体育领域的研究生的教育质量作出了极大贡献。
一、专业学位硕士研究生的内涵研究“专业学位”（professional degree）也称“职业学位”，指在独有的知识领域内，拥有较高的知识层次和技术层次，并与所从事的职业相对应。
有学者认为，“专业学位”是对人文和自然科学以外的学科、专业领域所授学位的统称，是与学术性学位相对的一种学位称呼。
体育硕士(MSPE)专业学位论文要求
282第三部分学位管理中国地质大学体育硕士（MSPE）专业学位论文要求中地大研发〔2017〕1号根据体育硕士专业学位教育指导委员会文件精神，体育硕士专业学位的培养目标是培养体育教学、运动训练、赛事组织与管理等领域的高层次、应用型体育专门人才。
为进一步提高我校体育硕士专业学位研究生的培养质量，对我校体育硕士专业学位论文作如下要求。
一、学位论文内容的基本要求论文的内容一般由摘要、正文、参考文献、致谢等部分组成。
字数不少于3万字。
体育硕士专业学位论文应充分体现体育学科各领域对应用型人才培养的需求，并能反映体育硕士专业学位教育学术性与职业性紧密结合的特点。
论文应有一定的创新性和应用价值。
论文成果对文化事业的发展、精神文明建设产生的影响和作用，能促进本学科理论知识体系的完善与发展。
二、学位论文形式的基本要求体育硕士专业学位论文形式可以是案例分析、调查研究、专题研究、实验研究、设计研究五种形式。
（一）案例分析1．案例的选取，应该以体育各领域发展、体育产业、企事业中国地质大学体育硕士（MSPE）专业学位论文要求283单位体育管理中的实际问题为对象，所选案例必须具有一定的典型性和代表性，具有一定的理论意义和较强的参考价值。
2．研究内容将体育中某一领域的实例作为研究对象，通过对国外解决该类问题的具体典型性或代表性的案例进行选择、分析和理性思考，探讨解决该类问题的新方案。
3．明确案例调查单位，并取得对方的同意和支持。
4. 明确调查方法和分析方法，体育案例研究是归纳性研究，由一系列具体的体育实例中概况出一般原理。
5．制定可行的工作计划。
（二）调查研究1．明确调查研究的题目，该题目必须具有一定的理论和实际意义，主题鲜明具体，具有一定的社会效应或应用前景。
2．确定内容既要把握调查对象的国内外研究现状及发展趋势，又要调研影响该问题的内、外在因素，并对其进行深入剖析。
3．明确调查方法及数据资料收集方法。
4．制定明确的调查研究工作计划。
体育硕士论文范文
体育硕士论文范文体育硕士论文范文体育硕士论文范文第1篇我国体育美学讨论人员胡小明依据中国的实际状况提出了如下人体美的标准:"骨骼发育正常,关节不显粗大突出;肌肉匀称发达,皮下脂肪适当;五官端正,与头部协作协调;双肩对称,男宽大圆;脊柱正视垂直,侧看白度正常;胸廓隆起,正背面略呈V形,女性胸廓丰满而有明显曲线;腰细而牢固做呈圆柱形;腹部扁平,男子有腹肌垒块隐现;臀部圆满适度;腿修长,大腿线条严厉,小腿腓部稍突出,足弓高."人体美是健,力,美三者的结合与统一,它包含了生长发育健康而又完善的机体,发达有力的肌肉写作论文,,美丽的人体形状和健康向上的精神气质.男性衰弱的标准:1.肌肉发达,体魄健壮肌肉是人体力气的源泉,同时也是力的象征,因此,衰弱的体型,健壮的体魄是和发达的肌肉亲密相关的.在艺术家,人类学家和体育家的眼里,发达的肌肉和健壮的体魄是人体美的重要因素.有了发达的颈肌能使人颈部挺直,强壮有力;发达的胸肌(胸大肌,胸小肌)能使人的胸部变得坚实而挺立:发达的肱二头肌,肱三头肌及前臂肌群,可使手臂线条,鲜亮,粗大有力;掩盖在肩部的三角肌可使肩部增宽,加上发达的背阔肌,就会使躯干呈漂亮的V形;有力的骶棘肌能固定脊柱,使上体挺直,不致弓腰驼背;发达的腹肌能增加腹压,爱护内脏,有利于缩小腰围,增加美感;发达的臀部肌肉和有力的下肢肌肉,能固定下肢,支持全身,给人以坚决有力之感.总之,发达而有弹性的肌肉是力气的源泉,也是衰弱的象征.2.体型均匀,线条鲜亮体型主要反映人体的外部形象,无疑是构成人体衰弱的重要因素之一.从讨论人体美的角度来看,以脂肪所占的比例,肌肉的发达程度,并参照肩宽和臀围的比例,作为划分体型的条件比较合适,这样可将体型分成胖型,肌型(或运动型)和瘦型三类.(l)胖型:其特点是上(肩宽)下(臀围)一般粗,躯干象个圆水桶,腰围很大.腹壁的脂肪很厚,在腰两侧下垂,腹部松软,肚脐很深.胸部的脂肪多而下坠写作毕业论文,有些女性化.一般都短粗颈,双下巴.体重往往超过标志体重(身高-100)约30#0;50‰(2)瘦型:其特点和胖型相反,腰围很小,躯干上小下大,肩窄,胸平.四肢瘦长,肌肉不丰满,线条不明显.颈部瘦长,无双下巴.体重小于标准体重25一35%.(3)肌型(运动型):其特点是肩宽,臀小,背阔肌大,上体呈倒三角形.腰围较细,腹部肌肉明显.四肢均匀,肌肉发达.颈部强壮有力,无双下巴.体重少于或超过标准体重5%左右.常常从事各项体育活动的人,特殊是运动员,多为肌型(运动型).他们身材均匀,肌肉发达,线条鲜亮.知道了律型分类写作职称论文,就可通过衰弱熬炼来改善自己的体型,身体肥胖的通过熬炼来减肥,身体瘦弱的也可以通过衰弱熬炼来增加体重,力求使体格强健而均匀,肌肉发达而严厉.3.精神饱满,坚韧不拔精神饱满其外在的表现是皮肤衰弱,姿势端正,动作潇洒,其内在的表现则是富有朝气,英勇坚韧,坚韧不拔;(1)皮肤衰弱.这是人体美的重要表征.苏联闻名诗人马雅科夫斯基称颂牢固的肌肉和古铜色的皮肤是世界上最漂亮的衣裳.的确,皮肤是健康状况的镜子写作硕士论文,红光满面气色好的人才有精神;相反,脸色发灰精神疲乏的人,往往是身体衰弱多愁善感的病人.红润光泽的肌肤和常常熬炼,适当的养分,正常的生活制度以及乐观的心情等因素有关.我们应留意常常熬炼身体,爱护好皮肤.(2)姿势端正,动作潇洒.中华民族有着悠久的文明历史,历来重视人的一言一行,一举一动.美丽的坐姿应当是抬头,挺胸,直腰,收腹.切忌含胸弓背,由于这是造成脊柱弯曲,腰背痛苦的病因,而这样的坐姿也必定会使人显得精神萎靡不振.美丽的站姿应当"三挺一睁",即挺颈,挺胸,挺腿,两眼圆睁.要目视前方,头颈,躯干和脚在一条垂线上,两臂自然下垂.切忌弓腰挺腹,过分偏移重心至一腿的站姿.长期这样会造成脊柱变形,一肩低垂等毛病.美丽的走姿不是一摇三晃,也不是八字横行,而应当保持身体在直,挺胸宜腰,微收小腹的姿势,膝和足尖始终正对前方行进,两臂自然摇摆,步伐稳健而匀称.总之,美丽的姿势和潇洒的动作.既符合人体解剖学和生理学的规律,又能给人以衰弱的印象.体育硕士论文范文第2篇随着教育思想的进步及科学技术和经济的进展，世界各国的教育改革都在轰轰烈烈地开展。
体育专业论文文献综述【三篇】
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体育文献综述 (1)分析
文献综述题目体育文献综述学生姓名米光明专业班级社会体育指导与管理13级1班学号************ 院（系）体育学院指导教师李展（讲师）完成时间2016年5月体育文献综述摘要：大学生心理问题发生的频率加快、范围加大和程度加深。
有数据表明：“在我国20世纪 80年代中期，23%~25%的大学生存在心理障碍，90年代上升到25 %，近年来已达到30%，存在心理障碍的人数还在不断增多”。
[1]使得我们不得不更加关心大学生心理健康问题。
任长顺在《不同运动项目对大学生心理健康水平影响的调查研究》中提出“大学时期是大学生良好心理习惯的形成和心理逐渐走向成熟的关键时期，近年来随着现代人对健康认识的转变，有关大学生心理健康问题也越来越受到广泛关注。
大学时期同时也是人的一生中心理变化最大的时期。
他们既要应付生理变化带来的心理问题，还要应付社会环境变化产生的心理矛盾，常常处于错综复杂的心理矛盾之中。
不可避免地会遇到多种多样的心理卫生问题”[2]。
曾四清在《高校体育教学中培养学生心理健康的途径》中提到“心理疾病最重要的治疗手段是行为疗法”[3]，而刘卫平、李平等认为体育教学恰恰在这方而具有得天独厚的优势，“以思维活动为主要活动方式的文化课，由于学生的心理思想和外部行为不宜表现，所以在课堂中实施心理健康教育多以理性的说教为主，学生的主体参与水平仅处于较低的被动认同活动阶段，故难以实施有针对性、及时性的教育来改善增进他们的心理健康水平。
相比之下，体育实践课由于它具有群体性、竞争性、艰苦性、娱乐性、释放性、外显性等特点，故可以看成它是个社会活动的缩影，或者说是社会活动模拟游戏化，人们沉浸在体育实践课活动中，会感受到丰富多变的刺激，也会体验到几乎和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突。
所以，它更易于有效地把培养学生的心理健康意识与心理健康行为有机地结合起来，使学生能在寓心理健康教育于课堂身体活动的过程中主动加强主体的参与性，并充分地体验、领悟、内化，然后附诸实践直接接受实践的检验”。
广州体育学院体育本科生就业现状调查及对策研究
分类号：学校代码： 10585 密级：学号： 2007100083广州体育学院硕士学位论文广州体育学院体育本科生就业现状调查及对策研究学科门类：教育学一级学科：体育学学科专业：体育教育训练学研究方向：游泳教学、训练的理论与方法研究生：李超军指导教师：谭政典(教授)二○一○年四月Dissertation Submitted to Guangzhou SportUniversity for Master DegreeResearch on Current Employment Situation and Counter Measure for Dealing with It for Guangzhou Sport University GraduateMajored in P.E.Master Candidate: ChaoJun LiSupervisor: ZhengDian TanApril, 2010广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。
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本人保证遵守上述规定。
（保密的论文在解密后遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：日期：广州体育学院学位论文声明本人郑重声明：本人所呈交《广州体育学院体育本科生就业现状调查及对策研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
体育教学中“掌握学习”教学法文献综述
作者： 谢小花
作者机构： 广州体育学院
出版物刊名： 体育研究与教育
页码： 58-61页
年卷期： 2013年 第S1期
主题词： 体育课 教学法 文献 综述
摘要：运用文献资料法、逻辑分析法、归纳法等对我国体育教学中"掌握学习"的现状进行研究,对"掌握学习"的基本理论、怎样在体育教学中实施"掌握学习"策略、掌握学习策略的实践应用研究以及需要深入研究的相关问题等进行了分类综述,为我国体育教学的优化、改革及发展提供了理论上的指导和有益的参考。