有趣的猜字谜比赛作文-活动作文.doc
猜字谜活动直有趣作文
猜字谜活动直有趣作文
猜字谜活动，嗨翻天！
哇，今天的猜字谜活动简直要把我乐疯了！操场上人头攒动，
大家都在热火朝天地猜着字谜。
你看那边，一群小伙伴围着一个谜面讨论得热火朝天。
我凑过
去一听，这谜面还挺有意思，“一口咬掉牛尾巴”，这说的啥呀？
我琢磨了半天，突然一拍大腿，这不就是“告”字嘛！
再瞅瞅这边，一个小姑娘眉飞色舞地跟旁边的同学分享她猜出
的谜底。
“千里挑一，百里挑一”，她得意地说，“这还不简单，
就是‘伯’字嘛！”她的小伙伴听了，连连点头，表示佩服。
最搞笑的是那边几个男生，他们围着一个谜面抓耳挠腮，怎么
也猜不出来。
“四四方方一间房，一根木头放中央”，这谜面看似
简单，可他们就是猜不出来。
我忍不住笑出声来，走过去告诉他们，“这是‘困’字啊，这么简单你们都没猜出来？”他们一听，恍然
大悟，纷纷表示下次一定要更加努力。
这猜字谜活动真是太有趣了！不仅让我们动脑筋，还增进了同学之间的友谊。
一次有趣的猜字谜游戏作文,200字的
一次有趣的猜字谜游戏作文,200字的猜字谜活动作文（1）汉字之谜，无穷变幻，刚结束综合汉字单元，老师便为我们准备了一堂生动的猜字谜课。
铃声响起，教室里一片沸腾。
大家议论纷纷，有的自信满满，有的跃跃欲试。
老师宣布开始，大家纷纷举手，龚云涛走上讲台，提出了谜面：“方千寒的头，猜一城市。
”同学们笑作一团，方千寒的头与城市有何关联？一番思考后，徐思雨给出了答案：“太原。
”教室里一片掌声，字谜游戏的精彩瞬间尽显于此。
韩静雨出了一道关于花开之后蝶先来的谜语：“花开之后蝶先来，猜一字。
”同学们绞尽脑汁，最终王璐猜对了：“茧。
”蝴蝶破茧而出，揭示了谜底的巧妙之处。
字谜游戏不仅考验了智慧，还展现了汉字的魅力。
猜字谜活动作文（2）尹老师宣布今天要进行猜谜活动，同学们兴奋不已。
尹老师第一个字谜：“一个人力量大无边，一手推到一座山。
”谢桧源迅速给出答案：“众”或“过”。
当“扫”字被猜出时，大家恍然大悟。
接下来，关于“磨”的字谜和谜语故事让同学们陷入沉思，最终赖鸿博和罗宏宇以“右”字猜中，尹老师的引导和同学们的思考相互交织，构成了字谜游戏的精彩画面。
最难的一道字谜：“左看不出头，右看不出头，左右一起看两个不出头。
”同学们尝试各种方法，最终尹老师提示：“两个不出头，就是两个‘木’，加在一起成‘林’。
”字谜游戏激发了大家的思考，让同学们在欢笑中享受了学习的乐趣。
猜字谜活动作文（3）在家闲暇时，提议玩猜谜语游戏，家人们欣然接受。
由我出题，爸爸、妈妈和外婆参加。
爸爸的谜语：“爸爸是跑在时间前面的人，打一成语。
”答案是“时不再来”。
妈妈的谜语：“自大一点人讨厌”，答案是“臭”。
外婆猜对了妈妈的谜语：“人到三十方为春，猜一种饮料品种”，答案是“茶”。
字谜游戏不仅考验智慧，也增进了家庭成员间的互动与乐趣。
猜字谜活动的感受作文
【3】在这次猜字谜活动中，我深刻体会到了我国传统文化的魅力。每一个字谜都蕴含着 丰富的历史典故、诗词佳句和民间传说。通过猜字谜，我不仅学到了许多课堂上学不到的 知识，还激发了我对汉字文化的热爱。
总之，这次猜字谜活动给我留下了深刻的印象，让我对汉字有了更加深入的了解。我相 信，在今后的学习和生活中，我会更加珍惜汉字，努力提高自己的汉字水平，为传承和弘 扬汉字文化贡献自己的一份力量。
猜字谜活动的感受作文通用文档第 4 篇
作为一名博士，我曾经参加过许多猜字谜活动，每次活动都让我感受到了猜字谜 的乐趣和挑战。在这篇文章中，我将分享我参加猜字谜活动的感受和体验。
猜字谜活动的感受作文通用文档第 2 篇
猜字谜活动感受作文
【导语】
猜字谜活动是一种极具趣味性和挑战性的文化活动，能够培养人们的思维能力、丰富业余 生活，更能激发对汉字艺术的热爱。本文将结合我自身的参与经历，对猜字谜活动的感受 进行详细的描述和分析，以期为大家提供一种全新的视角来认识这一独特的文化活动。
最后，猜字谜活动丰富了我的业余生活，让我在紧张的学术研究中得到了放松。作为一个 博士，学术研究是我们的首要任务，但同时，我们也需要适当的休闲活动，来调节自己的 身心。猜字谜活动，既有趣味性，又能增长知识，为我们提供了一个很好的休闲方式。在 【】的猜字谜活动中，我在轻松愉快的氛围中，不仅得到了身心的放松，还结识了许多志 同道合的朋友。
再次，猜字谜活动让我认识到了团队协作的重要性。在【】的猜字谜活动中，我们通过分 组进行竞赛，每个小组成员都需要发挥自己的专长，共同为团队的成功努力。在这个过程 中，我们需要相互沟通、相互协作，共同解决问题。这使我认识到，一个优秀的团队，能 够产生 1+1>2 的效果。而对于我们博士这个特殊的群体，团队协作更是不可或缺的品 质。我们需要学会与他人分享，学会与他人合作，才能共同推动学术研究的进步。
五年级下册作文猜字谜活动真有趣
五年级下册作文猜字谜活动真有趣全文共9篇示例，供读者参考五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇1今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。
”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜：“阎罗王”。
大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。
海博先回答：“是‘闰’。
”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。
同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。
大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。
老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。
”我们异口同声地回答。
“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。
“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。
老师让一位同学回答。
那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。
”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。
”老师满意地点点头。
老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。
最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。
今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊！五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇2猜字谜真是太有趣了!记得上周五,我们班里举办了一场猜字谜活动,那可把我们全班的同学给玩坏了。
早在一个星期前,老师就给我们布置了这个作业,要求每个同学都要自己编一个字谜,写在卡片上,然后带到学校来。
我当时可着急了,因为编字谜对我来说还是挺困难的。
不过在爸爸妈妈的帮助下,我终于编好了一个:"一把尖尖的剪子,常用来剪布和纸。
"经过几次修改,这个字谜终于让我比较满意了。
星期五一到,我们就迫不及待地开始了猜字谜活动。
老师让我们每人抽取一张卡片,上面写着别人编的字谜。
看着那些精心设计、诙谐幽默的字谜,我就激动极了。
一次有趣的猜字谜比赛600字作文
一次有趣的猜字谜比赛600字作文示例文章篇一：《一次有趣的猜字谜比赛》“哈哈，这个我知道！”“哎呀，怎么这么难呀！”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语和懊恼叹息声，这是怎么回事呢？原来呀，我们正在进行一场超级有趣的猜字谜比赛呢！我一走进教室，就看到黑板上写满了各种各样的字谜。
老师站在前面，脸上带着神秘的笑容，就像一个掌握着无数宝藏秘密的大魔法师。
同学们呢，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛即将踏上一场奇妙的冒险之旅。
比赛开始啦！老师第一个念出字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我一听，脑子就像飞速旋转的小陀螺。
我想，什么东西是弯弯的藤儿还能挂着像珍珠一样的东西呢？突然，我的脑海里蹦出了葡萄的样子，那弯弯的藤，一串串的葡萄可不就像珍珠嘛。
我赶紧举起手，大声说：“是葡萄！”老师笑着摇摇头说：“这是字谜，要用字来回答哦。
”我这才反应过来，脸一下子就红了，就像熟透的苹果。
旁边的小明这时候站了起来，自信满满地说：“是‘葡’字吗？”老师还是摇了摇头。
这时候，小红站了起来，她的声音清脆得像百灵鸟在唱歌：“是‘葫芦’的‘芦’字，葫芦藤是弯弯的，葫芦就像珍珠。
”老师笑着说：“答对了！”小红开心得像一只得到了香蕉的小猴子，一蹦一跳地坐下了。
接下来的字谜可就更难了。
老师又念出一个：“守门员。
”这个可把我给难住了，我皱着眉头，苦着脸，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛答案就藏在黑板的缝隙里。
我心里想，守门员，和门有关，难道是“门”字？可是又觉得不太对。
这时候，平时不爱说话的小刚站了起来，他小声地说：“是‘闪’字吗？因为守门员站在门里呀。
”老师眼睛一亮，说：“太对了！”小刚的脸一下子红了，不过我能看出来，他心里可高兴了，就像挖到了宝藏一样。
轮到我出题了，我想了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都开始沉思起来，有的托着下巴，有的歪着头，就像一群可爱的小木偶。
我的好朋友小丽问我：“是‘拿’字吗？一个人加上一张口，下面再有一个手，组合起来就是‘拿’字呀。
语文猜字谜活动真有趣的作文550字
语文猜字谜活动真有趣的作文550字示例文章篇一：《语文猜字谜活动真有趣》嘿，你玩过猜字谜吗？那可真是超级有趣的事儿呢！在我们的语文课上，老师突然说要搞一个猜字谜活动。
哇，教室里一下子就像炸开了锅一样，同学们都兴奋得不行。
我心里也像揣了只小兔子，蹦蹦跳跳的，满是期待。
老师先在黑板上写了一个字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我眼睛一眨不眨地盯着这个字谜，脑袋里像有个小马达在转。
这会是什么呢？我看了看周围的同学，有的皱着眉头，有的托着下巴，大家都在苦思冥想呢。
这时候，我的同桌小明把手高高地举了起来，他大声说：“老师，是葡萄！弯弯的藤就是葡萄藤，串串珍珠就是葡萄嘛。
”老师笑着点了点头，还表扬了小明。
我心里有点小失落，哎呀，这么简单的我怎么就没一下子想出来呢？不过，我马上又振作起来，因为后面还有好多字谜呢。
接着，老师又出了一个：“一口吃掉牛尾巴。
”这个可有点难啦。
我在心里默默地想，一口吃掉牛尾巴，那牛的尾巴没了，加上一口，会不会是“告”字呢？我犹犹豫豫地举起了手。
老师看到我举手，就叫了我。
我小声地说：“老师，是‘告’字吗？”老师眼睛一亮，说：“非常正确！”哈哈，我可高兴坏了，就像中了大奖一样。
这时候，后排的小红也坐不住了，她嚷着让老师再出一个。
老师又写了一个：“守门员。
”这个可把大家都难住了。
同学们开始交头接耳，叽叽喳喳地讨论起来。
有人说是“门”，有人说是“守”，可都不太对。
我想啊想，守门员是守着门的，那这个字会不会是“闪”呢？我鼓起勇气站起来说：“老师，是‘闪’字吗？因为守门员站在门里面呀。
”老师笑开了花，说：“你可真聪明！”在这个猜字谜活动里，我们就像一群小探险家，在字谜的神秘世界里寻找宝藏。
每猜出一个字谜，就像是找到了一颗闪闪发光的宝石。
这不仅让我们开动了脑筋，还让我们对汉字有了更多的了解。
汉字可真是神奇啊，就像一个个小精灵，通过字谜的方式和我们玩捉迷藏。
我们还分成小组来猜字谜呢。
我们小组的成员互相出字谜。
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨(打一字谜)一(秋)”。
大家看到这句话是不是都很熟悉呀!没错，它就是字谜，猜字谜对我们小朋友来说，还是很有趣的。
就在前天晚上，我写了三首超难的谜语，高兴地交给老师，我自以为全班就我一个纸还贴在墙上，其它的都是被猜过的了，到时候同学们都在我的纸面前苦思冥想，怎么也猜不出来。
可是现实打破了我的美梦，居然还有两张纸挂在墙上，一张是我的，另一张是张同学的，这时我又高兴又失望。
来到另一张纸上仔细观察，过了好一会儿，还是猜不出来，一天又过去了
第二天早上，我满怀喜悦地来到学校，发现平平淡淡的走廊墙壁上多了九十个字谜，我就好奇这么多的字谜谁弄的呀!到了大课间，我兴高采烈的跑过去猜字谜。
来到走廊上，第一眼就看到了“九号”和“九只鸟。
”九号我刚开始想:难道是九旁边加一个号字，不对，没这个字。
“号”，“号”，号就就是一天的意思吗?1号是这个月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。
对是旭日东升的“旭”。
再看“九只鸟”，九只鸟就简单了，九在左边，鸟在右边，九+鸟=鸠。
自己猜出来后感觉挺自豪的。
这次猜字谜大赛，我一共猜对了24个字谜，真是一个值得纪念的日子呀!。
一次有趣的活动猜字谜作文
一次有趣的活动猜字谜作文英文回答：
The event was a blast! I had such a great time playing word puzzles with my friends. We laughed, we challenged each other, and we learned a lot. I can't wait to do it again!
Here is a word puzzle for you:
> I am a word with three letters.
> I am a place where people live.
> I am often made of wood or brick.
> What am I?
> Answer: House.
中文回答：
那次活动太棒了！我和朋友们玩文字谜游戏，度过了一段非常愉快的时光。
我们欢笑，互相挑战，并且学到了很多东西。
我迫不及待地想再次参加这样的活动！
这里有一个文字谜для вас：
> 我是一个由三个字母组成的单词。
> 我是人们居住的地方。
> 我通常是由木材或砖块制成的。
> 我是什么？
> 答案，房子。
一次有走趣的猜字谜比赛600字作文
一次有走趣的猜字谜比赛600字作文今天，我们班举行了一次有趣的猜字谜活动。
当杨老师宣布这堂课猜字谜时，整个教室沉浸在一片喜庆的气氛中，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，个个都想尽办法“出难题”考倒对方。
首先上台的是树庭小组。
他们交流的是：一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。
话音刚落，魏何就用响亮的声音脱口而出“磨”。
许多同学都投去羡慕的眼光。
圣泽小组也不甘示弱，马上派出“强将”林江昊。
他抑扬顿挫地说出字谜：一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
这个字谜用组合法很容易猜出，顿时，大家都以迅雷不及掩耳之势的速度，快快地举起右手，整个教室立马变成“手”的森林，甚至调皮的同学还把左手也举起来，好像比谁举的手多，回答问题的机会就多了一样。
此时，大家屏住呼吸，双眼齐刷刷地看着杨老师，都希望杨老师能“钦点”到自己的名字。
只见杨老师环视一圈后把眼神“定”在吴文琦身上，文琦高兴地站起来，故意朝四周看了一圈，好像在向我们“是威”，然后才神气地回答说“明”。
杨老师微笑地点了点头。
听了同学们精彩的发言，我的心里七上八下，我们组能略胜一筹吗？大家都是有备而来的，真得难分伯仲。
不一会儿，轮到我们组了，陈彦哲昂首挺胸地走上台，自信满满地说道：有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。
吴淅快速地回答到：也。
杨老师笑咪咪地问她是怎样想到这个“也”字。
她兴致勃勃地说：“有水就是池字，有土就是地字，有人就是他字，有马就是驰字。
同学们都向她头去赞许的目光。
猜字谜活动在欢声笑语中结束了，通过这次活动，我们真正感受到了汉字文化的有趣和神奇。
一次有走趣的猜字谜比赛600字作文今天一上课，老师就笑眯眯地说：“同学们，今天老师带你们玩猜字谜游戏。
”老师的话音未落，教室里就像热闹的集市，有的同学手打“V”字；有的同学拍手叫好；有的同学高兴地手舞足蹈；还有的同学一蹦三尺高。
大家兴奋不已，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
“第一轮由我来出！”老帅高兴地说。
有趣的猜字谜活动作文400字-活动作文.doc
有趣的猜字谜活动作文400字-活动作文有趣的猜字谜活动作文400字1今天早晨，我们班级举行了一次紧张而又有趣的猜字谜活动。
游戏开始了，周老师先让我们四人小组探讨，我们却来了一个异形小组，六人一小组。
我从心底里想，想必人多力量大吧。
讨论了大约十分钟左右，周老师叫我们派一个小组代表上台出题，我们想都不用想就派了名扬班级的“陈教授”了。
比赛开始了，先是李晓蕾一组的，我们以为是李晓蕾上台呢，可却是我们班的小个头张欣悦开口了，她拿起本子讲了起来：“南方有个人，身背两葫芦，喜的是杨枊木，怕得是洞庭湖。
”这时，全班沉默不语，有的人已经在本子上打起了草稿，过了片刻，我们组的陈子健举手发言了：是“火”字，南方有人可写成“人”，身背两葫芦是“火”字，火可以烧木头｛杨枊木｝，怕得是洞庭湖的水，全班不禁发出一片赞扬声，不愧是我们班的“陈教授”啊，接着一片掌声响起来了。
第二组是廖玮玮一组，她们派出的是蔡兆慧，他一上场，就说“一剑穿心”我们“唰、唰、唰”的都举起了手，这给予了他们组沉重的打击，答案是“必”字，哎，怎么出这么简单的问题呢！等啊等，终于熬到我们组发言了，陈了健出一个谜语“儿女共占巾”，全班人被问的哑口无言，最后，周老师只好向陈子健要了答案，是姚明的“姚”字。
这次猜字谜活动，让我们更深了解了中国汉字的奇特重要性，让我们了解了每个中国汉字都有它的不同意义。
有趣的猜字谜活动作文400字2星期五下午，我们在班里举行了一次别开生面的猜字谜活动。
活动开始了，同学们屏住呼吸，连一根针掉在地上都能听见，同学们正等待着老师出谜面。
“鸟落山头不见脚，四处偕水无处找”老师在黑板上写出谜面，“鸟落山头不见脚”我想：那就是“鸟”和“山”加起来就是“岛”我仔细分析，最后，我脱口而出“岛”“恭喜你答对了”。
老师说。
我听完后兴奋极了。
“它俩差点都当兵”老师又在黑板上写出谜面。
同学们异口同声地说“‘乒乓’”我想：“乒乓”只要加一点就变成了“兵”。
有趣的猜字谜作文（精选44篇）
有趣的猜字谜作文（精选44篇）导语：在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面和店铺一起来看有趣的猜字谜作文，希望有所帮助！有趣的猜字谜作文篇1今天，老师在黑板上写了“猜字谜”三个字，下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。
这时朱欣妍说她是“猜谜大王”，我说她吹大牛。
老师说：“这次要分组比赛，男生一组，女生一组。
”我小声说：“好的”。
游戏开始了，老师先在黑板上写了一个字谜：“一个字十八口”，我想难道是“口”字里有十七个口，不过没有这个字呀！突然毕冉举起了手回答：“是‘杏’，并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半，留下一半”。
我猜是“雷”，因为“需”的一半是“雨”，“留”的`一半是“田”，合起来就是“雷”字，果然是对的。
最后一题是“绿一半，红一半，左边怕火，右边怕水”。
我在想是什么呢？老师提醒右边是“火”，吴哲涵说左边是“禾”，我也立马举手，不过老师选了杨浩炎。
他也是对了，是“秋”。
游戏结束了，男生赢了，女生像漏气的气球，我好开心!猜字谜游戏真有趣，我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
有趣的猜字谜作文篇2虽然天快黑了，可是快乐作文班里的快乐气息是永远不会消失的，为什么我会这样说呢？因为同学们在玩猜字谜。
游戏还没开始，老师说：“今天，我们要玩一个游戏，同学们，你们谁能猜出来是什么游戏？”老师一说这个，教室里像炸开了锅一样。
同学们有的万分激动，有的迫不及待地期待着老师说出答案。
老师一说玩猜字谜，有的同学都快从座位上蹦的三丈高。
终于老师出示了第一个字谜：四个人搬木头。
同学们有的`两手托着下巴思考，有的一边用手挠着头还一边说：“这是什么字呀？”这时候突然有一个同学站了出来，他是曹哲，他一说答案，你别说，还真是对的，这个答案是“杰”，他还解释的头头是道。
哎，被他先想出来了，我快气疯了！第二个字谜紧跟其后，是“一个人加一横”。
一次猜字谜的活动的作文
一次猜字谜的活动的作文英文回答：One sunny afternoon, my friends and I decided to have a fun guessing game. We prepared a list of riddles and challenged each other to guess the answers. It was an exciting and enjoyable activity that tested our knowledge and creativity.The first riddle was: "I speak without a mouth and hear without ears. I have no body, but I come alive with the wind. What am I?" Can you guess the answer?The second riddle was: "The more you take, the more you leave behind. What am I?" Any ideas?The third riddle was: "I am full of holes, but I can still hold a lot of water. What am I?" This one was a bit tricky!We spent hours trying to solve these riddles, and itwas amazing to see how everyone approached the challenges differently. Some used logic and reasoning, while others relied on intuition and creativity. It was a great way to exercise our brains and have a good time together.中文回答：一个阳光明媚的下午，我和朋友们决定玩一个有趣的猜谜游戏。
字迷擂台赛作文
字迷擂台赛作文“哎呀，我可太期待这次的字谜擂台赛啦！”我兴奋地对同桌说道。
今天是个特别的日子，我们班级要举办一场超级有趣的字谜擂台赛。
教室里热闹非凡，同学们都叽叽喳喳地讨论着，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始啦！老师站在讲台上，笑容满面地说：“同学们，今天我们的字谜擂台赛正式开始，谁先来出题呀？”我立刻把手举得高高的，“老师，我先来！”我大声说道。
老师点头示意我开始。
我清了清嗓子，说：“一口咬掉牛尾巴，打一个字。
”我的话音刚落，同学们就开始思考起来。
同桌皱着眉头，嘴里还念念有词，“一口咬掉牛尾巴，是什么字呢？”过了一会儿，学习委员举起了手，“我知道，是‘告’字！”“哇，真厉害，答对啦！”我忍不住赞叹道。
接着，学习委员也出题了：“山上还有山，猜一个字。
”这可有点难呀，同学们都陷入了沉思。
我也在心里默默地想着，突然，我灵机一动，“我知道啦，是‘出’字！”学习委员笑着说：“答对了，真聪明！”就这样，大家你一题我一题，比赛越来越激烈。
“我来出一个难的！”班长站起来说道，“一月七日，打一个字。
”哎呀，这个可真难呀，大家都苦思冥想起来。
我想啊想，脑袋都快想破了，还是没想出来。
这时，后桌轻轻地拍了拍我，在我耳边说：“是‘脂’字。
”我恍然大悟，赶紧举手回答，“是‘脂’字！”班长惊讶地看着我，“答对了，你真厉害！”我得意地朝后桌笑了笑，心里可开心啦。
比赛还在继续，同学们的热情越来越高。
在这个过程中，我们不仅学到了很多有趣的字谜，还增进了彼此之间的感情。
这哪里只是一场简单的字谜擂台赛呀，这简直就是我们欢乐的海洋！不知不觉，比赛结束了，老师宣布了最终的胜利者。
虽然我没有得到第一名，但我一点也不遗憾，因为在这场比赛中，我收获了快乐和知识。
这真是一次令人难忘的经历啊！我真希望以后还能有更多这样有趣的活动！。
猜字谜活动真有趣作文600字
猜字谜活动真有趣作文600字《猜字谜活动真有趣》“哈哈哈，太好玩啦！”“哎呀，就差一点点我就猜出来啦！”“这道字谜可真难，到底是什么呀？”教室里传来了一阵又一阵的欢声笑语，这是在干嘛呢？原来是我们班在举行猜字谜活动呢！那一天，老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天咱们来玩个好玩的游戏——猜字谜！”一听到“游戏”两个字，我们立马来了精神，一个个坐得笔直，眼睛里闪着兴奋的光芒。
老师先给我们讲了规则：“我会在黑板上写出字谜，大家来猜猜看。
谁先猜出来，就能得到一份小奖品哟！”说着，老师就在黑板上写下了第一个字谜：“一口咬掉多半截。
”这是什么字呀？我皱着眉头，苦思冥想。
突然，我眼前一亮，想到了！我连忙举起手，大声说道：“是‘名’字！”老师微笑着点了点头，说：“真聪明，奖励你一块小橡皮！”我高兴得差点跳起来，心里像吃了蜜一样甜。
接着，老师又出了一个字谜：“山上还有山。
”这下可把大家难住了，同学们有的抓耳挠腮，有的眉头紧锁，还有的小声嘀咕着。
我也在心里默默地想着：山上还有山，这到底是什么字呢？突然，我想到了：“是‘出’字！”我赶紧举起手，老师叫我回答，我大声说：“是‘出’字！”老师赞许地看着我，说：“答对啦，奖励你一支铅笔！”我高兴得合不拢嘴。
就这样，一个又一个有趣的字谜被我们猜了出来。
“一个人，一张口，口下长只手。
”“一口吃掉牛尾巴。
”“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。
”每一个字谜都像是一个小小的挑战，让我们绞尽脑汁。
在猜字谜的过程中，还发生了很多有趣的事呢！比如，小明因为太着急，把答案说错了，引得大家哈哈大笑；还有小红，她一直想不出来，急得都快哭了，最后在同桌的提醒下才猜出了答案。
时间过得真快呀，转眼间，猜字谜活动就结束了。
可我们还意犹未尽，仍然沉浸在那欢乐的氛围中。
这次猜字谜活动可真有趣呀！它不仅让我们学到了很多汉字知识，还让我们感受到了汉字的魅力。
我真希望以后能多举行这样的活动！。
有趣的猜谜语活动作文(精选3篇)
Happiness does not happen every day. If you miss it, you will have to wait a long time.（页眉可删）有趣的猜谜语活动作文（精选3篇）有趣的猜谜语活动作文1今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。
”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。
”同学们都把羡慕的眼光投向他。
这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了，老师严肃的说：“二小姐。
”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。
我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！有趣的猜谜语活动作文2中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景，为了能更深入地了解与研究汉字，我与楼小娜、杜鸿雁、闵婕、王琼、王璐、施鉴新一起搞了一个猜谜的活动。
首先，王璐说出了一个字谜：“皇帝新衣”，题目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在纸上飞快地尝试着。
心里不断变幻着思路，我猛地想到，皇帝那就代表龙，衣服就是衣，那不就是“袭”了吗！我大声说出了答案，还说出了流畅的思路。
大家都张大嘴巴望着我，足足可以塞进一个鸡蛋了，不知谁带了个头，大家一起鼓起掌来，我得意扬扬地回到座位上。
接着，杜鸿雁出了一个画谜：“一个人靠在树上，打一字”。
作文有趣的猜字谜(校园)
作文有趣的猜字谜(校园)“哈哈哈哈，太有意思啦！”校园里回荡着我们欢快的笑声，这笑声仿佛具有魔力，让整个校园都充满了欢乐的气息。
你要问我为啥这么乐？那是因为咱们学校刚刚举办了一场超级有趣的猜字谜活动。
那天，阳光正好，微风不燥。
校园里的花草树木似乎也感受到了这份欢乐，在微风中轻轻摇曳，仿佛在为这场活动加油助威。
老师和同学们早早地就开始布置活动现场，五颜六色的气球挂满了树梢，长长的彩带在风中飘舞，那场面，别提有多热闹啦！活动一开始，大家就像一群小蜜蜂似的，“嗡”地一下围到了字谜区。
只见那一张张纸条上，写着各种各样奇奇怪怪的字谜，有的让人摸不着头脑，有的则让人眼前一亮。
我也迫不及待地挤了进去，眼睛像扫描仪一样快速地浏览着那些字谜。
突然，一个字谜吸引了我的目光：“一口吃掉多半截。
”嗯？这是个啥字呢？我皱着眉头，苦思冥想。
“一口吃掉多半截，多半截……”我嘴里不停地念叨着。
哎呀，这可把我给难住了！我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。
就在我几乎要放弃的时候，脑子里突然灵光一闪：“多半截”，那就是“多”字的一半呗，“多”字的一半是“夕”，再加上“口”，那不就是“名”字嘛！我一拍大腿，兴奋得差点跳起来，赶紧扯下纸条，跑到兑奖处。
兑奖处也是人山人海，大家都排着队等着兑奖。
我好不容易挤到前面，把纸条递给老师，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
老师看了看纸条，微笑着点了点头，递给我一块小橡皮，说：“恭喜你，答对啦！”我接过橡皮，心里别提有多美啦，就像吃了蜜一样甜。
我拿着橡皮，又兴致勃勃地回到字谜区，继续我的“猜谜之旅”。
这时候，我看到旁边的小明也正盯着一个字谜发愁呢。
我凑过去一看，只见纸条上写着：“山上还有山。
”我想了想，对小明说：“这应该是‘出’字，你看，‘山’上面还有一个‘山’，不就是‘出’嘛！”小明听了，恍然大悟，拍了拍我的肩膀说：“哎呀，还是你聪明，我怎么就没想到呢！”就这样，大家你一言我一语，互相讨论着，猜测着，校园里充满了欢声笑语。
有趣的猜字谜活动作文600字-活动作文.doc
有趣的猜字谜活动作文600字-活动作文有趣的猜字谜活动作文1同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。
同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。
随着同学们的欢笑声，老师和主持人——薛博文华丽登场。
老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。
第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。
看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的10个字谜。
第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。
薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。
在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑——无能为力了。
再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。
第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。
“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。
这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。
我方一次又一次抢答成功，回答正确。
我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。
第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。
开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的同学则垂头丧气，闷闷不乐。
美好的时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！有趣的猜字谜活动作文2夏天来了，老师看大家上课老犯困，就想活跃一下课堂气氛。
“今天我们来举行猜字谜活动吧。
”老师话音一落，教室里顿时就热闹起来，困意顿时销声匿迹。
我想：“哈哈，太好了，我可是猜字谜高手呀。
有趣的猜字谜活动作文（12篇）
有趣的猜字谜活动作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的猜字谜活动作文1“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。
”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。
老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。
第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。
”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。
第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。
小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。
”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。
”他自信满满地说。
接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。
“叮铃铃……”下课了。
通过这次活动，我体会到了，中国汉字的奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃……”，上课铃响了。
老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。
”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。
老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。
”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。
有趣的猜字谜活动作文要有感悟
有趣的猜字谜活动作文要有感悟
哎哟，这猜字谜可真是个脑力大挑战啊！记得那天阳光明媚，
老师拿着纸条笑眯眯地走进教室，说要玩猜字谜。
嘿，我当时心里
就激动了，这可得好好想想！
“点点成金”这个谜语，我一开始还没反应过来。
后来听同学
一解释，哎呀，这不是“全”字嘛！点点不就是两点嘛，加在“王”字上，可不就成了“金”嘛。
这汉字可真有意思！
后面还有个谜语说“一口咬掉牛尾巴”，这把我难住了好一会儿。
后来一想，这不就是“告”字嘛！咬掉牛尾巴，不就是把“牛”字下面的那一竖给去掉，然后加个“口”嘛。
这谜语可真会玩！
还有最后那个“戈字旁丢两点”的谜语，真是考验我的智商啊！我想了半天，终于明白是“武”字。
去掉“戈”字的两点，再加上
个“止”，这不就是“武”嘛！汉字真的是博大精深啊！
这次猜字谜活动真是太有趣了！不仅锻炼了我的大脑，还让我
对汉字有了更深的了解。
每个汉字背后都有它的故事和文化，真是
让人着迷啊！。
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有趣的猜字谜比赛作文-活动作文
有趣的猜字谜比赛作文1汉字大约产生于四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。
它对日本、韩国等国的文字产生过重要的影响。
在第五单元综合活动中，我们开展了猜字谜、找错别字等一系列活动，其中最有趣的是猜字谜。
星斯四时，高老师说：“我们下个星期一下午要举办猜字谜活动，请六人小组的组长安排组员剪纸、搜查资料。
”我们听了纷纷议论起来，最后我是剪纸和抄字谜的。
回到家，我就开始剪，为了剪好，我把爸爸妈妈都请出来给我“打工”，终于，我们开始举办猜字谜活动了，先开始，老师宣布猜字谜活动正式开始，由白星瑞和张雪滢主持，然后开始集体竞猜，先开始是邓涵问，我们和高老师答。
邓涵大大方方地走了上来，说：“一加一，打一字？”同学们唰地举起了手，争先恐后地说：“叫我，叫我！”邓涵最后叫了冯冰，冯冰说：“王”她说：“对啦！”于是邓涵把那张字谜卡给了冯冰。
过了一会老师说：“现在自由活动。
”于是我们全跑到东墙边。
你猜这个，我猜那个。
甚至还抢了起来。
我的目光落到了一张正方形纸上，上面写着：上下难分（打一字）。
我想：应该是卡，因为“卡”把两个字都包括了，于是我就给陶嘉琪说，果真还是猜对了。
猜完了，我猜对了三个。
老师说：“这次猜字谜活动不是综合性学习的结束，而是开始。
”我们听了很高兴。
这次猜字谜活动虽然暂时结束了，但我觉得收获还是很大的。
有趣的猜字谜比赛作文2那天的上午，我们作文班的同学们举行了一次别开生面的字谜比赛。
首先，老师把班内的同学分成了两队，男生甲队，女生乙队。
双方队员个个精神抖擞，跃跃欲试。
比赛开始了，顿时鸦雀无声，同学们既紧张又全神贯注地看着老师。
老师的嘴巴此时成为了教室里的焦点，大家的目光不约而同地盯着老师的嘴巴，都想一听为快，听清谜面。
老师报得第一个谜语是：“一加一不等于二。
”话音刚落，甲队魏春波一丝不束毫不犹豫地脱口而出：“王”老师的脸上露出了喜不自胜地笑容，并点点头，说：“猜对了，甲队加十分。
”甲队喜笑眉开，欢天喜地，而我们乙队的女生露出了羡慕的眼神。
“第二个字谜是：一减一不是零！”教室里一片沉静，同学们静心思考。
不到一分钟，就有一个男生毫不犹豫地说：“答案是土！”
老师说：“不错！可还有其他答案吗？”眼看男生要遥遥领先了，乙队的一个女生，迫不及待地站起来：“还可以是工！”场上的比分是二十比十，还是男生领先。
于是大家就期待着老师的第三个谜语。
第三个谜语是：“一”，“二”，“三”，“五”，“六！”这一回可把大家给难住了，没有脱口而出的同学，大家绞尽脑汁地想着。
有的用手托着下巴，眼睛紧闭着并且还皱着眉头，有的抬头望着天花板，有的拿着笔在纸上写写，画画，还有的人嘴巴里嘀咕着什么。
三分钟过去了，五分钟过去了，可是大家就是想不出一个所以然，老师只好提醒大家说：“注意谜面，一到六缺了哪一个数字。
”大家异口同声的说：
“四！”老师再次启发说：“那这个谜底肯定是带有四字词。
”说着，便把四字写在了乌黑透亮的黑板上，同学们七嘴八舌地猜开了，有的说是死，有的说是面，还有的说是事。
最后有两位女生说：“罢！”老师大声地表扬他们猜对了，同学们纷纷地竖起了大拇指。
因为时间关系，今天的谜语比赛，甲队和乙队打成了平手，我暗暗地说：“要多看这类的书，争取下次比赛我们赢。
”
有趣的猜字谜比赛作文3今天早上，我们班举行了一场猜字谜活动，老师在黑板上用彩色粉笔写出了三个大字“猜字谜”。
伴随着一声声雷鸣般的鼓掌声，班长蔡逢春说：“猜字谜活动，现在开始。
让我们先有请孔老师给我们讲一些有关猜字谜的方法。
”
只见孔老师拿出一本书，说：“我出一些谜语来考考大家对汉字的了解有多少吧！”话音刚落，同学们大声说：“好！”孔老师问我们：“一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八。
”谜底是四个字，分别是：“杏、呆、束、困。
”孔老师又问：“一家至少有一个，全国一共才几百。
”同学们抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁，但最后也是没有猜出来。
孔老师宣布了答案，是“姓”。
最后，孔老师说：“现在猜字谜活动正式开始。
”大家又鼓起了掌。
开始，先是必答题，一共8个小组，每组10人，每题10分，答对一题加10分，答错一题也不扣分。
首先是我们组先猜，轮到我了，老师出了一个比较难的字谜让我猜，“出上又复山，莫把出字猜。
”这让我摸不着头脑。
我心里想，既然是山上又复山，那会是什么呢？孔老师说：“好，请坐。
”“唉，本来我是想给我们组争分的，可还是
没有争成功。
我只好到第二轮再努力吧！”
到了第二轮抢答题了，答对加10分，如果老师没有说开始的时候说出答案，即使说对了，也照样扣10分。
孔老师说：“一斗米。
”全班人几乎都站了起来，异口同声地说：“料。
”孔老师笑了笑又说：“人我不分。
”这时，我迅速地站了起来，大声说：“俄。
”孔老师说：“对了。
”接着老师又出了一个：“一夜又一夜。
”正在大家想的时候，我觉得很熟悉，这才想起来我的卡片上写得有这个字，便又站了起来说：“多。
”孔老师高兴地说：“正确，第一小组加10分。
”后来，老师又出了几个谜语，有一道比较难，孔老师说：“一横一竖，一横一竖，一横一竖，一横一横。
是个繁体字（车）。
”还有一个，“一钩一钩又一钩，一点一点又一点，左一撇右一撇，一撇一撇又一撇。
是繁体字（参）。
”大家都恍然大悟。
“叮铃铃，下课了。
”老师说：“猜字谜活动到此结束。
”虽然这一节课对我们来说很短，但让我从中学到了许多让人受益的道理和知识，虽然我们组和第七组都得了并列第一，但通过这次比赛，令我们对汉字有了更进一步的了解，也体会到了汉字的神奇。