小学生争章记录表
小学生红领巾争章卡自主章的内容写一句话
小学生红领巾争章卡自主章的内容写一句话
1.诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。
2、团结章：懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。
3、服务章：经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。
4.向阳章:少先队员在党的关心爱护下茁壮成长，向着党指引的方向不断奋进。
5.立志章:争当热爱祖国理想远大的好少年。
6.小主人章:从小养成道德好习惯来出发，
1.微笑待人。
2.每日为父母做件事儿。
3.主动打招呼。
4.及时感谢别人的帮助。
5.按规则办事。
6.说了就要努力做。
7.用好每一分钱。
8.集体的事情一起干。
9.用过的东西放回原处。
10.干干净净迎接每一天。
二年级红领巾争章活动记录表
二年级红领巾争章活动记录表
一、基础章
岗位责任章
争章目标：
获章标准：获得集体服务章、社区服务章、家庭服务章中的其中两枚选
修章可获得
廉洁修身章
争章目标：
争章标准：
1、做到“廉洁修身六个一”
2、给父母写一封廉洁修身家书
3、参加一次“廉洁修身”中队主题活动
4、观看一部反腐倡廉影视作品或读一本廉洁修身书籍
5、改掉自身一个小缺点
6、提一条廉洁修身好倡议
7、写一篇廉洁修身心得体会
科技章
争章目标：
获章标准：获得电脑章、养殖章、模型制作章、天文气象章、知识产权章中的其中两枚选修章可获得
二、达标章
·集体服务章
争章目标
人人有岗位个个是主人
获章标准
1.在中、小队在一个为大家服务的岗位，分享为集体、为他人服务的快乐。
2.认真负责地完成组织交办的任务。
有集体荣誉感，学会分工合作。
3.积极参加少先队的一个小社团活动。
4.为中、小队活动出主意、献力量。
争章实践
1.以小组主人精神参加队内民主竞岗活动，争取一个服务岗位。
2.发挥兴趣特长，参加一个少先队特色社团活动。
3.以自己的兴趣特长为集体做2件以上的实事。
3.以自己的兴趣特长为集体做2件以上的实事。
4.为中、小队活动提出二条好建议。
我服务的小岗位：
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章评核员：______年____月_____日。
小学生争章推荐表个人主要事迹300字12篇
小学生争章推荐表个人主要事迹300字12篇小学生争章推荐表个人主要事迹300字【篇1】___同学加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。
积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。
在校期间___品学兼优，尊敬师长，团结同学，积极参加校内外各项活动，是学校红领巾广播站的广播员，也是北京志愿者。
___同学热爱生活，喜爱读书、朗诵和画画，在学校和老师的关怀培养下获得了很多荣誉，曾获得海淀区阅读之星的称号，海淀区艺术节绘画类二等奖等。
在学习方面是认真刻苦，多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好学生”。
作为中队委的___，在班里也是老师的小帮手，帮助学习弱的同学讲题，督促检查班里的纪律。
在今后的日子里，___会更加严格要求自己，以红领巾奖章为准则，热爱红领巾，争当少先队员楷模。
小学生争章推荐表个人主要事迹300字【篇2】当我戴着鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓时，我的心情无比激动。
从那时起，少先队员这个身份让我明白，我们要热爱党、热爱祖国、热爱人民、努力学习、建设祖国，要让祖国的明天更美好。
我坚持以一名少先队员的标准严格要求自己。
思想上，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼。
学习上，我始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。
课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。
生活上，我坚持做到“自己的事情自己做”做到自立自强。
在集体生活中，我处处体现积极向上乐观的精神状态。
在接下来的日子里，我会用实际行动来证明自己，继续努力下去，为胸前的红领巾增光添彩!小学生争章推荐表个人主要事迹300字【篇3】__五(1)中队个人事迹：我叫__，今年十一岁，是潍城区永安路小学五(1)中队的一名少先队员。
我是一个自信、开朗、友好，积极向上的女生。
我有着广泛的爱好，唱歌跳舞、看书写字、游泳骑、诵读听故事，对表演也有着浓厚的兴趣。
一年级小学生争章事迹材料
一年级小学生争章事迹材料
《小学一年级生争夺班级之星的故事》
在小学一年级的班级中，有一位叫小明的同学，他非常用功努力，每天都认真完成老师布置的任务，而且还能主动帮助其他同学。
因此，他很快就成为了全班同学的好榜样。
随着学期的进行，老师宣布了一个特别的活动，就是每个月会评选出一个“班级之星”，奖励该同学一个小金星奖章，以鼓励他们的努力和表现。
这个消息立刻激发了全班同学的热情，大家都非常积极地参与其中。
在接下来的几个月里，小明和他的同学们展开了激烈的角逐，每个人都希望能成为“班级之星”。
有的同学努力学习，有的同学积极参与班级活动，甚至有的同学还主动去帮助老师和同学。
每一个同学都在用自己的方式努力着，争取着这份荣誉。
经过几个月的角逐，评选活动结束了，最终乐乐成为了第一个“班级之星”。
他在学习上取得了优异的成绩，还在班级活动中展现出了带头作用，所以他获得了大家的一致认同。
活动结束后，大家都很高兴，虽然只有一个人拿到了奖章，但是大家都意识到，每一个人都变得更加努力，更加积极。
他们学会了争取，学会了竞争，也学会了团结。
这个活动不仅拉近了同学们之间的距离，还加强了大家对集体荣誉的认识。
小学一年级的同学们通过这次活动，懂得了努力和团结的重要
性，也增强了对自己的自信和对团队的认同。
在未来的日子里，他们定会更加努力，争取更多的成就。
2022年学生争章记录表咋填写
2022年学生争章记录表咋填写
2022年是一个值得期待的重要年份，全国各地的学生们都在努
力学习，希望在这一年能够成就最佳的学习成绩，以便获得丰厚的学习奖励，其中包括学生争章记录表。
学生争章记录表是指学校将给那些获得较高成绩的学生分配各
种奖励的一种表格，用于记录学生学习成绩和获得的奖章。
学生可以在此表格上填写自己的姓名、学号、学习方面的成绩、获得的学习奖励等等内容。
填写学生争章记录表并不复杂，只要将上述内容准确地填写下来，即可完成。
学生首先需要在表格中的姓名栏中填写自己的姓名，接着在学号栏填写自己的学号，然后在学习方面的成绩栏中填写自己的学习成绩，最后将获得的奖励填写在获得的奖励栏。
准确填写学生争章记录表有助于学校更好地了解学生的学习情况，也有助于学生申请一些奖励金额或者因为学习优秀而获得的科研经费的地方。
学生在填写记录表的时候需要核对填写的内容是否准确无误，以便正确地办理学习奖励申请手续。
此外，学生填写争章记录表时，也需要注意填写的字数，不要多“写”出字数比要求少的字数，也不要拼音、数字等内容，这样不仅无法准确表达自己的学习成绩，而且也会影响正常办理学习奖励申请手续。
总之，填写学生争章记录表不难，但是也要认真细致，从而准确地展示学生的学习成绩，办理学习奖励的手续更加顺利。
2022年，
努力学习、获取奖励，期待自己令人瞩目的成绩，让所有人都惊叹不已！。
小学生争章推荐表个人事迹1000字
小学生争章推荐表个人事迹1000字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, work reports, contract agreements, legal documents, planning plans, rules and regulations, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生争章推荐表个人事迹1000字小学生争章推荐表个人事迹1000字范文小学生争章推荐表个人事迹1000字如何写？在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
六年级小学生小主人章争章评选
六年级小学生小主人章争章评选
自理章
争章目标：能自立当主人
获章标准：
1.学会自己盛饭、吃饭、洗脸、刷牙、洗手脚、穿脱
衣服、系鞋带、剪指甲等，争当生活小主人。
2.学会自己收拾学习用品，功课自己做，上学不迟到，不早退，按时作息，争当学习小主人。
安全章
争章目标：学会保护自己
获章标准：
1.会分辨哪些事情有危险不能做。
2.大概地了解"安全"所包括的内容。
3.初步知道当自己或别人遇到危险时该采取的办法。
“拨浪鼓”责任章
争章目标：学会做一个有责任的人
获章标准：
1、有一个为集体服务的小岗位。
2、尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
3、有集体荣誉感，学会分工合作。
4、分享为集体为他人服务的快乐。
5、能认识国情，了解社会，明确青少年一代所肩负的历史使命，树立崇高
理想，能将这种责任感、使命感付诸行动，努力学习，服务他人，奉献社会“拨浪鼓”专注章
争章目标：学会专注
获章标准：
1.能在规定的时间内完成作业。
2.能在一定的时间内专心做好一件事。
3.能专注的倾听别人。
平塘县四寨民族小学红领巾争章中队记录表(月)
平塘县四寨民族小学2021年少先队“红领巾争章”
活动记录本
争章年度：_______________
中队名称：_______________
中队人数：_______________
中队辅导员：_____________
平塘县四寨民族小学2021年红领巾争章记录表
争章时间：2021年 3 月
争章中队：一(2)中队
争章名称：勇敢章
我们的目标：初步有担当、刻苦、拼搏、奋斗的精神意识；积极学习英雄，争做小先锋等；能独立完成老师和父母交代的任务；能认真按时完成作业，课堂上勇敢举手提问和回答问题；能独立完成穿衣、洗漱、剪指甲、整理学习用品等；做勇敢的孩子，做错事情能勇于承认错误。
争章实践指南：完成四项争章任务，就可以获得“勇敢章”。
备注：每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设5枚。
小学生立德章活动记录
小学生立德章活动记录
一、活动目标。
通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高学生的素质。
二、活动形式。
礼仪方面的知识竞赛。
三、争章章目:礼仪章四、活动过程:
1、主持人宣布活动开始。
2、理解“礼仪”的含义。
3、队员们讨论并回答校园礼仪有哪些。
4、队员们理解社会文明礼仪包括哪些。
5、队员们发言不文明礼仪有哪些(每回答出一条就得分)。
主持人记录得分。
6、知识竞赛第一题:必答题。
7、总结必答题的成绩。
8、请一名队员独唱。
9、知识竞赛第二题:抢答题。
10、主持人总结两轮比赛的成绩。
11、欣赏朗诵《礼貌歌》。
12、主持人宣布班中有礼貌的好队员名单，并给这些队员颁发奖章。
13、辅导员总结。
一年级红领巾奖章争章记录
一年级红领巾奖章争章记录
以下是一年级红领巾奖章争章记录：
1. 小明：在班级中积极参与各项活动，展现出良好的团队合作精神和领导才能，获得红领巾奖章。
2. 小红：在班级中表现出色，学习成绩优秀，帮助其他同学解决问题，获得红领巾奖章。
3. 小李：在校园中积极参与卫生清洁工作，经常主动扫地、倒垃圾等，为校园营造了良好的环境，获得红领巾奖章。
4. 小华：在班级中积极关心帮助其他同学，经常主动询问同学们的困难并提供帮助，获得红领巾奖章。
5. 小强：在班级中表现出色，积极参与各项活动，乐于助人，为班级树立了榜样，获得红领巾奖章。
6. 小丽：在班级中展现出良好的学习态度和积极参与课堂活动的精神，获得红领巾奖章。
这些同学通过自己的努力和优秀的表现，赢得了一年级红领巾奖章的荣誉，并成为了班级中的榜样。
他们在学习和生活中展现出的优秀品质，将继续激励其他同学为之努力奋斗。
2022年学生争章记录表咋填写
2022年学生争章记录表咋填写于学生来说，每一个学期都是难忘的，只要学期结束，就会拿到自己的成绩单。
学生的学习成绩单，它既可以反映学习的情况，也可以反映考试的情况。
这就要求学生在每一次考试之后，都要做好记录，以便为将来的管理和考评提供依据。
为此，学校会给每个学生提供一份《2022年学生争章记录表》，用以记录学生每学期的考试情况，以及对于考试成绩的评定。
那么，《2022年学生争章记录表》应该如何填写呢？首先，这份《2022年学生争章记录表》包括以下几个部分：学生姓名、学期、课程名称、课程性质、学分、成绩等级、考试日期、考试地点、考试形式、成绩评语等信息。
其次，在填写《2022年学生争章记录表》时，学生需要按照正确的格式填写，比如，学期栏需要填写第几学期，课程性质栏需要填一般课程或者选修课，成绩等级栏需要填写A（优）、B（良）、C（及格）、D（不及格）、F（失分），考试日期栏需要填写考试的日期，考试地点栏需要填写考试的地点，考试形式栏需要填写考试的形式，例如机考、笔试、报告等，成绩评语栏需要填写老师对学生成绩给出的评价。
再次，这份《2022年学生争章记录表》需要每学期都要填写，当学期结束时，学生需要将以上信息以正确的格式填写完毕，并交给老师或班主任审核，审核通过后才可以正式提交。
最后，学校还会根据《2022年学生争章记录表》内容，对每个学生的学期考试情况进行总结，了解学生在学习上的情况，及时发现学生在学习上的不足，以便及时采取有效的措施提高学生的学习效果。
《2022年学生争章记录表》无疑对学生来说将会是一份非常重要的记录，这一份表格贯穿学生一学期的学习和考试，学生应该认真对待，仔细审核，确保信息的准确性。
同时，学生也应自觉遵守学校规定，如实记录自己的考试情况，以便更好地了解自己在学习上的情况，更好地提升自身的学习能力。
我的红领巾奖章争章记录
我的红领巾奖章争章记录
红领巾奖章是一种荣誉奖章，通常颁发给少先队员在学习、工
作和生活中表现突出的个人。
获得红领巾奖章是对少先队员优秀表
现的认可，也是一种鼓励和激励。
获得红领巾奖章对于少先队员来
说是一种荣誉，也是一种责任和鞭策，激励他们在今后的学习和生
活中继续努力。
在争取红领巾奖章的过程中，记录是非常重要的。
记录可以包
括个人的学习成绩、社会实践活动、参与集体活动的表现等方面。
在学习上，可以记录自己的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等；在社会实践活动中，可以记录自己参与的志愿活动、社区服务等；
在集体活动中，可以记录自己在队内活动中的表现、对集体荣誉的
贡献等。
争取红领巾奖章的记录应该全面、客观、真实，能够充分反映
少先队员的优秀表现和个人特长。
同时，记录也需要经过相关领导
和老师的认可和审核，确保记录的真实性和可靠性。
在争取红领巾奖章的过程中，记录的重要性不言而喻。
优秀的
记录可以为少先队员赢得更多的认可和支持，也可以为少先队员未
来的发展打下良好的基础。
因此，少先队员在争取红领巾奖章的过程中，应该认真对待记录，努力做到全面、客观、真实，展现出自己的优秀一面，赢得更多人的认可和支持。
小学生一年级争章表得意之作
小学生一年级争章表得意之作
中国有句古语：“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国、热爱人民。
从古至今，名人孝敬父母的故事比比皆是，如子路借米孝敬父母的故事、陈毅探母的故事等等。
我们是幸福的一代，一来到世上就备受宠爱，父母把我们当成掌中宝呵护着，为我们做牛做马都心甘，可我们总觉得父母唠叨、麻烦、埋怨父母不理解自己；却从来没有以父母的角度去考虑，去想想父母对我们的期待，父母为我们的付出。
孝敬是中华民族的优良传统，做为一个新时代的小主人，我不仅要好好学习，更要从小就懂得孝敬父母、孝敬长辈；从现在做起、从点滴做起。
爸爸下班回家了，我帮爸爸拿拖鞋；妈妈下班回来了，我递上一杯茶；爷爷奶奶累了，我帮他们敲敲背。
优良的传统要一代代发扬光大，从我做起、从你做起、从我们大家做起！。
小学生团结章争章足迹争章经历
小学生团结章争章足迹争章经历上个学期，我争到了很多章，比如：家务章、礼仪章还有体锻章。
在这几枚章里还有几个小故事呢！我最想告诉大家的，是我争家务章的故事。
5月份，老师告诉我们，这个月要争家务章，要争到这枚章，就一定要会做一至两件家务。
王靓同学因为平日里经常做饭，帮她爸爸妈妈做家务，所以老师把第一枚家务章颁给了她。
我很佩服，也很羡慕，又很惭愧，自己很少做家务。
于是，我下定决心，一定学做家务，争到这枚章。
双休日的时候，家里地板要上蜡，妈妈叫我帮忙。
我一口答应了，心想机会来了。
妈妈给我安排任务，让我先把地板擦干净。
于是，我就动手擦了起来。
由于我人小，所以我只能跪着擦，不到5分钟，汗水便一个劲而地往下淌，后背上的衣服也湿了。
15分钟后，我终于把地板擦得干干净净。
妈妈说：“真不错，现在我们开始上蜡。
”妈妈让我先把碧丽珠地板蜡喷到地板上，然后用干的抹布从地板的前面往后面擦。
我先试着擦好了自己小房间的地板，上了蜡的地板果然与平日不同，亮闪闪的，可以照出我来。
尽管汗水湿透了我的前额，但是我的脸上却洋溢着灿烂的笑容。
正想踏上几步试试效果，妈妈叫住了我。
她叮嘱我上完蜡之后，地板很滑，所以千万不能马上在地板上走，这样容易摔跤。
过了一个半小时之后，我们终于把家里所有的地板都上完了蜡，而我也学会了给地板上蜡这个家务。
另外，我还学会了用洗衣机洗衣服。
别以为用洗衣机洗衣服就不用动脑，那也有学问：褪色的衣服不能放在洗衣机里洗，容易把颜色染在其他淡颜色衣服上，很难看；内衣裤和袜子分开洗，防止细菌感染，如果要一起洗，就要放一些滴露消毒剂，这样有利身体健康。
5月底，老师让我们汇报自己的家务劳动成果，我顺利地争到了家务章。
其实，我现在也经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务。
我觉得做家务不仅仅是为了得到这枚章，更重要的是我培养了劳动意识，锻炼了动手能力，提高了自理能力。
而且，我也懂得了爸爸妈妈持家的不易，以后要更加孝顺他们。
我在争章活动中快乐地成长，我的争章故事还在继续，下一个将更精彩！。