浙教版七年级下册同步练习:3.7 压强科学试卷

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浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(1)B卷(练习)

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(1)B卷(练习)

浙教版科学七年级下学期3.7 压强同步测试(1)B卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共48分)1. (2分)下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中,正确的是()A . 茶杯对桌面的压力就是重力B . 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的C . 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的D . 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的【考点】2. (2分)未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图甲所示),然后反过来倒立在桌面上(如图乙所示),两次放置橙汁对杯底的压力分别是FA和FB ,则()A . FA>FBB . FA<FBC . FA=FBD . 无法判断【考点】3. (2分)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的实验探究。

下列对整个探究活动的分析不正确的是()A . 探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B . 探究的方法:控制变量法C . 探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积的大小判断受力效果D . 探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关【考点】4. (2分)两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是()A . 踩成深脚印的人体重较大B . 踩成浅脚印的人鞋底面积较大C . 踩成深脚印的人对沙滩压强较大D . 以上说法都正确【考点】5. (2分) (2017八上·鄞州月考) 下列实例中,目的是为了增大压强的是()A . 斧刃磨锋利B . 坦克装履带C . 书包带做得宽D . 铁轨下铺枕木【考点】6. (2分)在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”,为验证“压强是否与接触面积有关”,小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,下列说法中正确的是()A . 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B . 图甲、图乙的方法都合理C . 图甲、图乙的方法都不合理D . 用图甲的方法不能研究压强与压力的关系【考点】7. (2分) (2017八上·鄞州月考) 有一密闭的圆台形容器,如图所示,内装一定质量的水,如果把它倒置后放在水平桌面上,则下列说法正确的是()A . 水对容器底部的压力相等,压强图乙大B . 图甲中水对容器底部的压力大,压强小C . 容器对桌面的压力相等,压强相等D . 容器对桌面的压力相等,图甲压强大【考点】8. (2分)(2020·余杭模拟) 叠罗汉是一种体育娱乐项目。

浙教版七年级科学下册同步测试:3.7 压强(1)

浙教版七年级科学下册同步测试:3.7 压强(1)

3.7压强(1)(第1题)1.如图所示,一块质量分布均匀的砖块平放在水平地面上,将砖从正中间沿虚线切断,并拿走其中一小块,则剩余的另一小块砖对地面的(A)A. 压力减半B. 压强减半C. 压力变大D. 压强变大2.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,下列说法正确的是(C)A. 踩成深脚印的人体重较大B. 踩成浅脚印的人鞋底面积较大C. 踩成深脚印的人对沙滩压强较大D. 以上说法都正确3.下列关于压力和压强的说法正确的是(A)A. 单位面积上受到的压力越大,压强越大B. 受力面积越大,压强越大C. 重力越大,压力越大D. 压力越小,压强越小4.如图所示,能正确描述受力面积相同时,固体压强与压力大小关系的图像是(B)5.如图所示为研究“压力产生的效果与哪些因素有关”的实验。

请回答:(第5题)(1)要比较压力产生的效果与压力大小有关,应选择图__甲__和__乙__。

(2)甲、丙两图可说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)该实验的结论是压力产生的作用效果是由压力大小和受力面积共同决定的。

6.如图所示,物体A重5牛,力F大小为8牛,请写出不同情况下受力面MN受到的压力的大小。

(第6题)7.600牛的压力作用在200厘米2的面积上产生的压强是3×104帕,它表示的意义是每平方米面积上受到的压力为3×104牛。

8.如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图甲、乙两个实验。

通过观察图中甲和乙实验现象得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。

此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图丙所示。

通过对图中甲和丙的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。

请你根据已学过的压强知识分析:(第8题)(1)小明和小华是根据支持面凹陷程度来比较压力的作用效果的。

浙教版七年级下册练习_3.7压强科学试卷

浙教版七年级下册练习_3.7压强科学试卷

浙教版七年级下册练习_3.7压强科学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为()A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对2.如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为()A.10 N,2×103PaB.10 N,4.8×103PaC.24 N,2×103PaD.24 N,4.8×103Pa3.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比()A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变4.如图所示,同种材料制成的结构均匀的实心正方体金属块放在水平桌面上,,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比()A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变5.一个质量是60 kg的人,若他的每只鞋底的面积是100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×104Pa的冰面时,以下叙述中正确的是()A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件6.关于压力的说法正确的是:()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小总是等于物体的重力C.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体表面D.以上说法均不对7.关于压强的概念,下列说法中正确的()A、压强跟压力成正比B、压强跟受力面积成反比C、压强跟受力面积成正比D、在压力相同的条件下,受力面积越大,压强越小8.如图所示,甲、乙两圆柱形内盛有同种液体,比较两容器底部所受压力和压强,可知:()A.;B.;C.;D.9.下列说法中正确的是:()A.液体压强的大小跟深度和液体密度有关,跟容器的形状和底面积的大小也有关B.液体受到的重力越大,则液体的压强也一定越大C.同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比D.以上说法都不对10.决定压力作用效果的因素是压力的:()A.大小、方向和作用面积B.大小、方向和作用点C.大小和作用面积D.大小和方向11.有铜、铝、铁三个实心圆柱体,它们的高度和直径分别相同,竖直放在水平桌面上,比较三者对桌面的压强,则有:()A.铜柱最大B.铝柱最大C.铁柱最大D.三者一样大12.甲乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,已知甲的密度是乙的密度的2倍、则甲、乙物体的底面积之比是:()A、1:2B、2:1C、1:4D、4:113.在底面积为0.1米2、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水,水面离桶上沿0.1米,则离桶底0.2米高处水产生的压强为:()A.2940帕B.1960帕C.980帕D.以上都不对14.如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子,里面分别盛有质量相等的水和酒精,两点到杯子底部的距离相等。

【同步测试】浙教版科学七年级下册3.7压强

【同步测试】浙教版科学七年级下册3.7压强

压强一、选择题1.以下说法中,正确的选项是().重力就是压力B.压力的方向与重力的方向老是一致的C.压力和重力是两种不一样性质的力,有的压力是由重力产生的D.压力与重力没关2.同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不一样方式放在同一个弹簧测力计上丈量,如图所示,测力计显示的示数()A.甲的示数最大B.乙的示数最大C.丙的示数最大D.甲、乙、丙的示数同样大3.如图,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,松木能蒙受的最大压强是5×106Pa。

以下说法正确的选项是()A.手指起码要用500N的力,图钉尖才能进入松木B.手指起码要用N的力,图钉尖才能进入松木C.图钉静止时,它遇到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时,它遇到水平向左的力小于水平向右的力4.人从沙岸上走过,会留下一串深深的脚迹;但从草地上走过,脚迹其实不显然。

同学们针对这一现象,经过议论提出了以下四个科学识题此中较有研究价值且易于研究的是()A.为何脚迹有时深有时浅B.脚迹的深浅与哪些要素相关C.压力作用成效与哪些要素相关D.压强的大小与哪些要素相关5.新割的玻璃茶几有尖利的边沿,应把它磨平,这样做的目的是()A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强6.以下实例中,目的是增大压强的是()A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽C.坦克装有宽大的履带D.大型平板拖车装有好多轮子二、填空题7.一个密度为×103kg/m3、边长为m的实心正方体搁置在水平川面上,该物体的质量是_________kg,它对地面的压力大小是_________Pa(取_________N,对地面的压强是g=10N/kg)。

以下图,某物块在水平推力的作用下,从甲图地点匀速运动到乙图地点。

在此过程中,物块对桌面的压力_________,物块对桌面的_________(填“变大”、“不压强将变”或“变小”)。

浙教版七年级下册同步训练_3.7压强(3)科学试卷

浙教版七年级下册同步训练_3.7压强(3)科学试卷
A. B. C. D.
3.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得下表数据。根据表中信息,判断小明研究的问题是
序号
液体
深度(厘米)
橡皮膜方向
压强计液面高度差(厘米)
1

3
朝上
2.8
2
6
朝上
5.8
3
9
朝上
8.8
A.液体压强与深度的关系
B.液体压强与液体密度的关系
C.液体压强与液体温度的关系2 NhomakorabeaA【解析】
由于同种液体的压强随深度增加而增大,所以深度越大的孔喷射的水平距离越远,所以选项B、C、D的图形不正确.故选A.
3.A
【详解】
由题意可知,液体的密度一定,方向一定,深度不断增加,压强计的液面高度差增大,压强增大。所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系,故选项A符合题意。
4.A
A.ρ甲>ρ乙
B.ρ甲<ρ乙
C.ρ甲=ρ乙
D.无法确定
7.如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),这时容器底部受到液体的压强为p1,把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),容器底部受到液体的压强为p2,则()
A.p1>p2B.p1<p2
C.p1=p2D.无法确定
8.如图,三个容器所盛液体的质量相等。A和B中盛水,C中盛酒精,B和C中液面相平,那么,三个容器中液体对瓶底的压强 相比较
D.液体压强与面积的关系
4.如图所示是我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号,于【最新】6月24日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验,成功突破7000米深度,创造了我国载人深潜新纪录。关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程,下列说法正确的是

3.7压强七年级科学下册浙教版(原卷版)

3.7压强七年级科学下册浙教版(原卷版)

3.7 压强1.能举倒说明压力的特点和方向,2.了解压力的作周效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。

3.理解压强的概念、公式、单位。

能从公式出发得出增大和减小压强的方法,能分析增大和减小压强的实例。

4.了解水对容器底部和容器侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系。

能用压强计探究水的压强的特点,并由此得出一般液体压强的特点能利用液体压强的特点解释一些现象。

一、压力1.压力压力是作用在物体表面上的力,是物体之间由于相互挤压而产生的。

2.压力的特点压力作用在受力物体的表面上,力的方向与受力物体的表面垂直并指向。

①压力产生的原因:物体之间相互接触并挤压②压力的作用点:作用在受力物体表面③压力的方向:与受力物体表面垂直并指向受力物体3. 利用二力平衡条件求压力如图甲、乙,压力大小与重力相等,图丙中压力大小与重力无关,图丁中压力大小小于重力。

二、压力的作用效果01学习目标02预习导学1.影响压力作用效果的因素有压力的大小和受力面积的大小。

当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越 。

2.压强(1)压强的定义:物体单位面积受到的压力叫做压强。

(2)公式:压强=压力面积,P=(3)压强的单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称 。

1帕=1牛/米2,帕斯卡是一个很小的单位,常用的压强单位有百帕(102Pa)、千帕(103Pa)、兆帕(104Pa)。

(4)对压强单位的认识:对折的报纸对桌面的压强约为1帕,平放的砖块对地面的压强约为103帕,坦克履带对地面的压强约为105帕。

三、增大或减小压强的方法大量实验表明:一切液体内部都存在着压强。

液体的压强随深度的增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

液体的压强还跟液体的密度有关,同一深度处,液体密度越大,压强越大。

P 液=(二)即时练习:【小试牛刀1】如下图所示,小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据:序号液体深度(厘米)橡皮膜方向压强计液面高度差(厘米)1 水3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.8 39朝上8.4根据表中信息,判断小明研究的问题是( )A.液体压强与液体深度的关系B.液体压强与液体密度的关系C.液体压强与液体温度的关系D.液体压强与气压的关系【小试牛刀2】如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。

浙教版七年级下册同步训练_3.7压强(2)科学试卷

浙教版七年级下册同步训练_3.7压强(2)科学试卷

浙教版七年级下册同步训练_3.7压强(2)科学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的()A.B.C.D.2.下列事例中,属于减小压强的是A.刀切芒果B.线切鸡蛋C.用针绣花D.厚纸片垫在手提处3.纸盒包装的饮料,一般都配有一端尖的吸管,正确的使用方法是用尖的一端插入,这样可以A.增大受力面积B.增大压强C.增大压力D.增大摩擦4.正方体金属块放在水平桌面上,若从宽度的一半处将它沿竖直方向切开,如图所示,并将左半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变5.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是A.站着不动大声求救B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C.赶快跑向岸边D.立即改成单脚站立大声求救6.把《科学》七年级下册课本放在水平桌面上,它对桌面的压强大约是A.6帕B.60帕C.600帕D.6000帕7.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是A.踩成深脚印的人体重较大B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大D.以上说法都正确8.如图所示的事例中,属于增大压强的是A.书包背带做的较宽B.切苹果器刀片做的较薄C.铁轨铺在枕木上D.火星车模型轮子大而宽9.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。

它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为p A、p B。

关于它们的大小关系,正确的是()A.F A<F B,p A<p BB.F A>F B,p A=p BC.F A>F B,p A>p BD.F A>F B,p A<p B二、探究题10.下列动物的器官中,具有增大压强的功能的是三、填空题11.南极洲是世界上最为寒冷的地区。

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(1)D卷

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(1)D卷

浙教版科学七年级下学期3.7 压强同步测试(1)D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共55分)1. (2分)甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd ,下列关系中正确的是()A . pa<pcB . pa=pdC . pb>pcD . pb=pd【考点】2. (2分)小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是()A . 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B . 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C . 本实验用到了控制变量法D . 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关【考点】3. (2分)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。

而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为()A . 气球受到的压力减小了B . 气球的受力面积增大了C . 气球受到的压强增大了D . 压力对气球的作用效果更明显了【考点】4. (2分)如图为目前世界上常见的主战坦克,坦克自重4×105N,履带着地面积为5m2 ,下列说法错误的是()A . 坦克自身对地面的压力为4×105NB . 坦克自身对地面的压强为2×104PaC . 若在坦克下面垫一块宽于坦克且质量不计的平板,他自身对地面的压强会减小D . 战士驾驶坦克执行任务时,坦克对地面的压强比坦克自身对地面的压强增大了【考点】5. (2分)在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,下列四图中为了减小压强的是()A . 冰鞋上装有冰刀B . 飞镖的箭头很尖C . 载重车装有许多车轮D . 压路机上的碾子质量很大【考点】6. (2分) (2020七下·长兴期末) 人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的科学量。

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(1)D卷(练习)

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(1)D卷(练习)

浙教版科学七年级下学期3.7 压强同步测试(1)D卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共51分)1. (2分)如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是()A .B .C .D .【考点】2. (2分)一装有饮料的密闭平底瓶子,先正立放在水平桌面上(如图A),然后翻过来倒立在水平桌面上(如图B),则正立、倒立时饮料瓶对水平桌面的压力、压强变化情况是()A . 压力增大,压强增大B . 压力减小,压强不变C . 压力不变,压强增大D . 压力不变,压强不变【考点】3. (2分)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。

而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为()A . 气球受到的压力减小了B . 气球的受力面积增大了C . 气球受到的压强增大了D . 压力对气球的作用效果更明显了【考点】4. (2分)如图所示,将正方体用细线悬挂浸没在水中,若其上表面受到的液体压力为F1 ,其下表面受到的液体压力为F2 ,则()A . F1一定大于F2B . F1一定小于F2C . F1可能大于F2D . F1可能等于F2【考点】5. (2分)冬季过河时,如果突然发现脚下的冰即将破裂,应采取的措施是()A . 站着不动B . 赶快跑向岸边C . 立即改成单脚站立D . 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动【考点】6. (2分)为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材供同学们选择.同学所选的四组器材中,不能达到探究目的是()①钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器.A . ①③⑥B . ②⑤C . ②③④D . ③④⑤【考点】7. (2分)在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”,为验证“压强是否与接触面积有关”,小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,下列说法中正确的是()A . 图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B . 图甲、图乙的方法都合理C . 图甲、图乙的方法都不合理D . 用图甲的方法不能研究压强与压力的关系【考点】8. (2分)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是()A . 若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度B . 若甲和乙的质量相等,则甲的密度等于乙的密度C . 若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度D . 若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲和乙对容器底部的压力相等【考点】9. (15分)2015年4月21日,重达2.3吨的世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”降落在南京机场.如图所示,该飞机机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料.机翼上安装有高效太阳能电池板,能提供65kW的最大功率,该飞机的最大飞行速度为140km/h.假设飞机停在水平地面时轮与地面的总接触面积为0.1m2 , g取10N/kg.求:(1)飞机停在水平地面时对地面的压强大小;(2)当飞机发动机的输出功率保持60kW,并以108km/h的速度水平匀速飞行时,发动机的牵引力大小;(3)若飞机发动机保持60kW的输出功率匀速飞行1h,发动机输出的能量为多大?这些能量相当于多少升的航空燃油完全燃烧时释放的能量?航空燃油的热值取4×107J/kg,密度取0.75×103kg/m3 .【考点】10. (2分)(2020·上城模拟) 一男生参加1000m耐力测试,该过程中各个物理量的估计值与真实值最接近的是()A . 平均速度约为10m/sB . 对跑道的压力约为50NC . 对跑道的压强约为25000PaD . 每步跨出的平均长度约为3m【考点】11. (2分)如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用甲、乙两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压强之比为()A . pa∶pb=1∶8B . pa∶pb=1∶4C . pa∶pb=1∶2D . pa∶pb=1∶1【考点】12. (3分) (2018八上·宁波期中) 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中,如图所示:(1)实验中,小明通过观察________来比较压力作用效果不同.(2)比较图甲、乙是为了验证猜想压力的作用效果与________ 有关.(3)比较乙、丙是为了验证猜想压力的作用效果与________有关.【考点】13. (3分) (2020八上·海曙月考) 水平地面上放着一个重是60N,底面积是0.2m2的物体,物体对地面的压强是________Pa;用10N的水平推力,使它做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力大小是________N;当推力增大到15N时,该物体受到的摩擦力________。

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(3)B卷

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试(3)B卷

浙教版科学七年级下学期3.7 压强同步测试(3)B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共26分)1. (2分)如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是()A . 将压强计的金属盒向下移动一段距离B . 将压强计的金属盒向上移动一段距离C . 将压强计的金属盒在原位置转动180°D . 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中【考点】2. (2分)下列说法中正确的是()A . 液体压强的大小跟深度和液体密度有关,跟容器的形状和底面积的大小也有关B . 液体受到的重力越大,则液体的压强也一定越大C . 液体对容器底部和侧壁都有压强,但液体内部不存在压强D . 同种液体由于重力而产生的压强与深度有关,深度越大,压强越大【考点】3. (2分)(2017·浙江模拟) 下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,正确的是()A . 坐在有椅垫的椅子上舒服一些,因为这样减小了臀部所受到的压力B . 拦河坝常常修成上窄下宽,因为液体压强随深度的增大而增大C . 利用注射器给病人注射时,药液在大气压作用下进入人体内D . 民航客机飞行时获得升力,因为流体流速越大的位置,压强越大【考点】4. (2分) (2020八上·鄞州期末) 某玻璃瓶的侧壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四个用橡皮塞塞住的小孔,瓶口插有一根两端开口的导管,瓶口密封,瓶内未装满水,管内外水面如图所示。

如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处选择任何一处拔出橡皮塞,则()A . 只有丁会有水流出B . 只有丙或丁会有水流出C . 只有甲不会有水流出D . 都会有水流出【考点】5. (2分)如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是()A .B .C .D .【考点】6. (2分) (2019八上·温州期中) 如图所示,将量筒倒扣在水中,里面充满水,将量筒向上提的过程中,保持筒口不离开水面,则量筒内()A . 充满水B . 没有水C . 有水,但不满,水面上方是真空D . 有水,但不满,水面上方是空气【考点】7. (2分) (2018八上·宁波期中) 如图所示,A、B、C三点所受液体的压强为pA、pB、pC。

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浙教版七年级下册同步练习:3.7 压强科学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 在下图中,正确表示压力的是()
A.B.C.D.
2 . 图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子.三个玻璃缸底部受到水的压强()
A.(a)最大B.(b)最大C.(c)最大D.一样大
3 . 现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的盐水,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮,两杯液体对底部的压力、压强分别是F甲、F乙,P甲、P 乙,下列说法正确的()
A.F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 P甲<P乙
B.F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 P甲>P乙
C.F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 P甲<P乙
D.F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 P甲>P乙
4 . 如图所示,玻璃瓶内盛有水,瓶口用橡皮塞塞紧,橡皮塞的中央插一根两端开口的玻璃管,管内水面比管外水面低,当瓶壁上a、b、c三个小孔的塞子同时拨出时()
A.三个小孔中都有水流出
B.三个小孔中只有c孔有水流出
C.三个小孔中只有a孔有水流出
D.三个小孔中a和b两个小孔中有水流出
5 . 下列实例中,为了减小有害摩擦的是()
A.旅行箱下装有小轮子
B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C.在拔河比赛中,用力握紧绳子
D.擦黑板时,用力压紧板刷
6 . 如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F1向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()
A.F和f不变,p变大B.F和p不变,f变大
C.F变小,p和f均变大D.F不变,f和p均变大
7 . 如图所示是北京交警2012年5月5日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。

若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30秒内彻底没气。

下列说法错误的是
A.铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎
B.铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气
C.汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面的压强
D.汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小
8 . 练太极拳是很好的强身健体运动。

图甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的()
A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大
C.压力不变,压强变小D.压力不变,压强变大
9 . 如图所示,水中的大鱼和小鱼在争论,大鱼说:“我的体积大,排开水的体积大,受到的浮力大。

”小鱼说:“我在深处,受到的压强大,受到的浮力大。

”则
A.大鱼说法正确
B.小鱼说法正确
C.大鱼、小鱼的说法都错误
D.无法判断
10 . 把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示)。

这是因为()
A.气球受到的压力减小了
B.气球的受力面积增大了
C.气球受到的压强增大了
D.压力对气球的作用效果更明显了
11 . 在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的双脚站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了的鞋模,经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm,每只鞋模的质量为675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为 1.5×104Pa,(p=0.9×103kg/m3),则下列说法错误的是()
A.一只脚的面积是2.5×10-2m2
B.犯罪嫌疑人的重力是750N
C.犯罪嫌疑人双脚站立时两只脚对地面的压强1.5×104Pa
D.犯罪嫌疑人双脚站立时,其中一只脚对地面的压强0.75×104Pa
12 . 如图为盛有一定体积饮料的饮料瓶,正放时饮料对瓶底压强为p1,瓶子对地面的压力为 F1(如图甲);倒放时饮料对瓶盖压强为p2,瓶子对地面的压力为 F2(如图乙)。

关于p1、p2、F1、F2 大小的说法正确的是()
A.p1=p2 F1>F2B.p1=p2 F1=F2
C.p2<p1 F1>F2D.p1<p2 F1=F2
13 . 某同学为探究并亲身感受大气压的威力,进行马德堡半球实验(如图所示),把两个半径为R的带拉绳的硬质空心半球(不计重力)合在一起,抽去里面的空气,左侧拉绳系在墙上,该同学用力拉右侧的绳子,当拉力增加到F时两半球被拉开。

现将球半径改为R,重做实验,则拉开的力F′()
A.F′=1/2F B.F′=1/4F C.F′=1/8F D.F′=1/16F
14 . 为研究人的脚印长度与身高的关系,小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高,然后分析测量的数据并得出结论。

其中“测量脚的长度和身高”这环节,属于科学探究中的()
A.提出问题B.建立假设C.获取事实D.得出结论
二、填空题
15 . “塔吊”是建筑工地的大力士。

某塔吊电动机铭牌上标有“额定电压380V”,额定功率38kW,请根据相关内容回答:
(1)该塔吊____接在照明电路中。

(填“能”或“不能”)
(2)塔吊在吊起1t货箱时塔吊平衡,而后再吊起2t的货箱时,如果货物悬吊水平位置不变,为继续保持平衡,应该使配重____。

(填“左移”或“右移”)
(3)某次所吊货箱质量为1000kg,正常工作20s将其匀速吊起20m。

钢丝绳拉力做的功是多少?____
(4)如果塔吊质量为35t,所吊货物最大为5t,基座面积为25m2,计算基座承受的压强。

____
16 . 画出下列力的示意图。

(1)放在水平桌面上的文具盒对桌面5牛的压力.
________
(2)棒球运动员将质量为0.9千克的棒球投掷出去(忽略空气阻力),画出棒球在空气中飞行时的受力示意图(用F表示脚对球的作用力)
________
17 . 2012年6月18日,载着景海鹏、刘旺、刘洋三名航天员的神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接.
(1)航天器在绕地球飞行的这过程中,受到___(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。

(2)在运载神舟九号飞船推进器中盛有液态肼和液态双氧水,它们充分反应的化学方程式:N2H4+2H2O2=X+4H2O,则X的化学式为_________。

(3)6月27日“蛟龙号”载人潜水器在当日进行的7000米级海试第五次下潜试验中,最大下潜深度达到7062米,并在海底发现有丰富的生物多样性和地质多样性存在。

你认为下潜的难度有哪些(写出一点)________________。

18 . (1)增大压强的方法:
①保持受力面积不变,增大_____;
②保持压力不变,减小_____;
③既增大压力又减小受力面积。

(2)减少压强的方法:
①保持受力面积不变,____压力。

②保持压力不变,____受力面积。

③既减小压力又增大受力面积。

19 . 有一个歇后语说“鸡蛋碰石头--自不量力”,学习了压力压强以后,请你对鸡蛋碰石头,鸡蛋却碰破了的现象进行分析,并回答下列问题:
①撞时鸡蛋与石头受到的压力谁大?____________;
②受力面积谁大?____________;
③受到的压强谁大?____________。

(选填“鸡蛋大”、“石头大”或“一样大”)
20 . 我市某些餐厅用只能机器人送餐,送餐机器人的部分参数如表所示.
功能迎宾、送餐等
质量50kg
移动速度0.2~0.6m/s
电池容量12Ah
功率最大功率100W
工作电压24V
最大送餐质量15kg
(1)机器人身上有感应红外线新奇的接收器,以便接受信息,则该接收器相当于反射弧中的________。

(2)机器人底盘的轮子与水平地面接触的总面积为0.01米2,求机器人水平运送3千克物体(含餐盘)时,对地面产生的压强。

________(g取10N/kg)
(3)如果该机器人以最大功率在水平地面上以0.4米/秒的速度匀速前进10秒,求机器人行进过程中受到地面对它的阻力。

________
(提示:机器人行进过程中的牵引力F=功率P/速度V,即F=P/V)
三、探究题
21 . 如图是研究液体压强的实验图。

(1)甲图中,当压强计的金属盒放入液体中,观察到U形管两侧液面不同高,说明了___________________________。

(2)在同种液体同一深度处,金属盒橡皮膜朝向不同方向时,如甲、乙图所示,观察到的现象是________________________,说明了液体内部同一深度朝各个方向的压强相等。

四、简答题
22 . 请你仅借助一把刻度尺粗略测量图如图所示的瓶的容积,简要地写出测量的方法及表达式。

(____)(____)
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、探究题1、
四、简答题1、。

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