四年级阅读练习题

阅读练习题
你悄悄地走来，默默无声。

你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。

刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。

它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。

秋风过处，五谷飘香。

那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄地来，走进果园。

看，树上硕果累累。

有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数。

孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。

瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色;瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。

这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。

1、用“~~~~”画出前后照应的句子。

2、用“”把短文分成三段，并写出各段的段意。

3、文中的你指()，它走过的地方有、、
、。

4、仔细读第四自然段，回答问题。

(1)段中省略号的作用是
(2)用“——”画出比喻句。

(3)描写颜色的词语有、、;描写味道的词语有、、。

写三个这样的词语、、。

(4)选择正确的读音。

硕果累累(lei lei)劳累(lei lei)积累(lei lei)
(5)本文是按先再后的顺序写的。

其中第2——5自然段又是按转移，即由到到
到的顺序叙述的。

(6)给文章加个题目：
大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”
“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。

“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。

我要把它种在澳门最高的山坡上。

在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。

”
“恩！那第二粒呢？”
“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。

在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。

它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。

瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”
“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”
“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家
园增添一抹绿色。

当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。

每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。

”
我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。

“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意……
1．从文中找出下列词的近义词。

调皮——（淘气）偎依——（依偎）
流动——（涌动）摇动——（摇曳）
2．读拼音写词语。

Zi run cheng xian yi huo you ya
(滋润) （呈现) (疑惑) (幽雅)
3．用“——”画出一个排比句。

4．用“~~~~”画出一句比喻句，它把比作。

叶子比作眼睛
5．我的愿望是拥有三粒。

其中，第一粒种在种在那遥远的澳门
，是希望祖国统一。

其中，第一粒种在长城脚下
，是希望为祖国增添绿色。

其中，第一粒种在我家门前罗
，是希望绿化家园。

6．最后一段中的省略号表示语意未尽
7．短文表达了作者对祖国统一，对大好河山的热爱，对美好生活的向往。

7．你的美好的愿望是什么？你能告诉大家吗？说说看。

李子核
妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。

瓦尼亚从来没有尝过李子。

他不停地围着李子打转转（zhuǎn huàn），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。

他很想马上就拿一个来尝尝。

瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuàn huàn)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāi
sè）进嘴里去。

吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？” 大家说：“没有！”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”
妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。

可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。

”
瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。

他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。

“
一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。

1．在正确的读音下面画“ ”。

2．第二段中，瓦尼亚的动作的词有、、，说明瓦尼亚。

3．第三段中，瓦尼亚的动作的词有、、，说明瓦尼亚。

4．用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。

它把比作。

5．妈妈说吞食李子会送命，是为了。

6．“一家人都笑了”是因为，“瓦尼亚却哭了”是因为。

7．短文主要写。

8．短文告诉我们一个什么道理？。