语文病句常见错误类型
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形成
3、宾语残缺 ❖为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼
的技术 喂猪，加快发展养猪事业，这个县举 办了多期饲养技术培训班。 ❖依据纪律处罚办法，决定给予该队 员停止参加今年余下所有甲级队比赛
的处罚 的资格，并罚款人民币4万元。
规律： 如果谓语所带的宾语复杂，往往
只有宾语的修饰语，而没有宾语的中 心语。
注意并列短语
4、主客体倒置 ❖ 在紧张的高中阶段，小说与我 接触的机会是很少的。 ❖ 《喜羊羊与灰太狼》这部动画 片，对中国人怎会不熟悉？
5、否定失当 ❖ 难道你能否认你不应该刻苦工作吗?
❖ 为了防止这类交通事故不再发生， 我们加强了交通安全的教育和管理。 技巧：
注意多重否定句
注意多配一
3、主宾搭配不当 ❖ 摆在翻译工作者面前的任务是如何 提高翻译质量的问题。 ❖ 生物入侵就是那些本来不属于某一 生态系统，但通过某种方式被引入到 这一生态系统，然后定居、扩散、引 发危害的物种。
4、修饰语和中心语搭配不当 ❖自己有双聪明能干的手，什么都能造 出来。 ❖面对5名具有NBA打球经验的美国队， 中国队并不怯阵，整场比赛打得气势 如虹，最终以3分优势战胜对手。
五、句式杂糅 有些工厂本着自力更生和争取外
援相结合为原则，调整了生产计划。 本着……的原则 以……为原则
对高考材料作文应该如何开头这 个问题上，两位作者的看法很不一致。 对……问题 在……问题上
六、表义不明(产生歧义) ❖ 校长、副校长和其他学校领导 ❖出席了这次会议。
女人没有了男人就恐慌了。
七、不合逻辑 1、前后矛盾 ❖ 太阳表面的温度也不过六百度以上。
技巧： 注意并列短语
❖ 在我党幼年时，我们对马克思列 宁主义的认识和对中国革命的认识是 何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对 这些认识是丰富得多，深刻得多了。
技巧： 注意并列短语
7、关联词搭配不当 ❖即使这个结论很有根据，但是如果 不能说明地球上的无数生物怎样经历 变异而达到它们的相当完善的构造， 因而难以令人满意。
修改病句
之常见错误类型
一、语序不当 1、多项定语排列顺序不当 ❖ 中国文物展览馆展出了一批春 秋和战国新发现的陶器。
❖ 大厅里陈列着各式各样的、不同时期的 任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅 过的文件。
规律： 一般情况下，修饰语要修饰哪个
中心词，就放在哪个中心词前。
2、多项状语排列顺序不当 ❖ 中央工艺美术学院的每一个大学 生将来都希望自己能够成为一个出色 的美术家。 规律：
两个分句不同主语时，关联词放 前；两个分句同一主语时，主语放前。 技巧：
注意主语与关联词相接的情况
二、搭配不当 1、主谓搭配不当 ❖我们仔细调查研究的结果，认为他 要负全部责任。 ❖他那崇高的革命品质和伟大的形象， 经常浮现在我的脑海中。 技巧：
注意二配一或多配一
2、动宾搭配不当 ❖苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造 了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。 ❖他马上召集了常委会进行研究，统 一安排了现场会议的内容、时间和出 席人员以及会议中应该注意的问题。 技巧：
5、一面与两面搭配不当 ❖做好生产救灾工作，决定于干部作 风是否深入。 ❖电子工业能否迅速发展，并广泛渗 透到各行各业中去，关键在于要加速 训练并造就一批专门技术人才。 技巧：
注意“能否”“能不能”“是否” 等表两面性的词。
6、前后呼应不当
❖ 这份文件对经济领域中的一些 问题，从理论和政策上作了许多 详细的规定和深刻的说明。
❖翻开几千年的历史记录，人们就会 发现，地震最强烈的地方往往总是在 山边地带。
2、不合事理 ❖凡是有杰出成就的人，都是在艰苦 环境中磨练成才的。
❖在中国科学院云南热带植物研究所 葫芦岛上保留的一片热带雨林中，有 一株胸径20厘米左右的树长在林间道 路两旁，为“绞杀榕”所杀。
3、并列不当 ❖我们的报刊、杂志、电视和一切出 版物，更有责任做出表率，杜绝用字 不规范的现象，增强使用语言文字的 规范意识。 技巧：
三、成分残缺
1、主语残缺 （1）滥用介词
什么?
Βιβλιοθήκη Baidu
❖ 从上述有目共睹的事迹中，证明了
党的方针政策是从群众中来的。
❖ 通过医生的精心治疗，使他很快恢
复了健康。
什么?
规律： 由于在主语前滥用介词“对于”
“经过”“通过”“在”“从” “当”“为了”等，使主语变成了 由介宾短语构成的状语，句子便缺 少了主语。 技巧：
一般情况下，修饰语要修饰哪个 中心词，就放在哪个中心词前。
3、逻辑关系不当 ❖校领导们认真讨论和听取了同学们 关于改善校园环境的建议。
技巧：注意并列短语
4、关联词位置不当
❖ 他如果不能实事求是，事业就 会受到损失。
❖不仅毒品泛滥会诱发大量的刑事犯 罪，而且会影响物质文明和精神文明 的协调发展。 规律：
技巧： 注意复杂的宾语
4、附加成分（定语、状语等）残缺
❖教职工羽毛球赛中，红坚和 嘉慧夺得了男女冠军。
分别
技巧： 注意并列短语
5、介词残缺
❖ 我没有理由同我交往了十年的 好朋友分手。和
四、重复赘余
❖战争的延续，造成了该地区人民的 生灵涂炭，苦不堪言。
❖随着通讯日渐发达，手机几乎成为 大家不可缺少的必需品。
注意以介词开头的句子
（2）偷换主语 ❖ 他是位廉洁奉公的好干部，得 到了人民的拥戴，并安排他担任 了县长的职务。人民 技巧：
注意一个主语带两个或多个 谓语的情况。
2、谓语残缺
做了什么?
❖ 全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好
人好事如雨后春笋似的涌现出来。
❖语文是各门学科的基础，学习自然 科学如果不掌握语文这门工具，就不 可能有条理的、严密的思维习惯。
3、宾语残缺 ❖为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼
的技术 喂猪，加快发展养猪事业，这个县举 办了多期饲养技术培训班。 ❖依据纪律处罚办法，决定给予该队 员停止参加今年余下所有甲级队比赛
的处罚 的资格，并罚款人民币4万元。
规律： 如果谓语所带的宾语复杂，往往
只有宾语的修饰语，而没有宾语的中 心语。
注意并列短语
4、主客体倒置 ❖ 在紧张的高中阶段，小说与我 接触的机会是很少的。 ❖ 《喜羊羊与灰太狼》这部动画 片，对中国人怎会不熟悉？
5、否定失当 ❖ 难道你能否认你不应该刻苦工作吗?
❖ 为了防止这类交通事故不再发生， 我们加强了交通安全的教育和管理。 技巧：
注意多重否定句
注意多配一
3、主宾搭配不当 ❖ 摆在翻译工作者面前的任务是如何 提高翻译质量的问题。 ❖ 生物入侵就是那些本来不属于某一 生态系统，但通过某种方式被引入到 这一生态系统，然后定居、扩散、引 发危害的物种。
4、修饰语和中心语搭配不当 ❖自己有双聪明能干的手，什么都能造 出来。 ❖面对5名具有NBA打球经验的美国队， 中国队并不怯阵，整场比赛打得气势 如虹，最终以3分优势战胜对手。
五、句式杂糅 有些工厂本着自力更生和争取外
援相结合为原则，调整了生产计划。 本着……的原则 以……为原则
对高考材料作文应该如何开头这 个问题上，两位作者的看法很不一致。 对……问题 在……问题上
六、表义不明(产生歧义) ❖ 校长、副校长和其他学校领导 ❖出席了这次会议。
女人没有了男人就恐慌了。
七、不合逻辑 1、前后矛盾 ❖ 太阳表面的温度也不过六百度以上。
技巧： 注意并列短语
❖ 在我党幼年时，我们对马克思列 宁主义的认识和对中国革命的认识是 何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对 这些认识是丰富得多，深刻得多了。
技巧： 注意并列短语
7、关联词搭配不当 ❖即使这个结论很有根据，但是如果 不能说明地球上的无数生物怎样经历 变异而达到它们的相当完善的构造， 因而难以令人满意。
修改病句
之常见错误类型
一、语序不当 1、多项定语排列顺序不当 ❖ 中国文物展览馆展出了一批春 秋和战国新发现的陶器。
❖ 大厅里陈列着各式各样的、不同时期的 任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅 过的文件。
规律： 一般情况下，修饰语要修饰哪个
中心词，就放在哪个中心词前。
2、多项状语排列顺序不当 ❖ 中央工艺美术学院的每一个大学 生将来都希望自己能够成为一个出色 的美术家。 规律：
两个分句不同主语时，关联词放 前；两个分句同一主语时，主语放前。 技巧：
注意主语与关联词相接的情况
二、搭配不当 1、主谓搭配不当 ❖我们仔细调查研究的结果，认为他 要负全部责任。 ❖他那崇高的革命品质和伟大的形象， 经常浮现在我的脑海中。 技巧：
注意二配一或多配一
2、动宾搭配不当 ❖苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造 了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。 ❖他马上召集了常委会进行研究，统 一安排了现场会议的内容、时间和出 席人员以及会议中应该注意的问题。 技巧：
5、一面与两面搭配不当 ❖做好生产救灾工作，决定于干部作 风是否深入。 ❖电子工业能否迅速发展，并广泛渗 透到各行各业中去，关键在于要加速 训练并造就一批专门技术人才。 技巧：
注意“能否”“能不能”“是否” 等表两面性的词。
6、前后呼应不当
❖ 这份文件对经济领域中的一些 问题，从理论和政策上作了许多 详细的规定和深刻的说明。
❖翻开几千年的历史记录，人们就会 发现，地震最强烈的地方往往总是在 山边地带。
2、不合事理 ❖凡是有杰出成就的人，都是在艰苦 环境中磨练成才的。
❖在中国科学院云南热带植物研究所 葫芦岛上保留的一片热带雨林中，有 一株胸径20厘米左右的树长在林间道 路两旁，为“绞杀榕”所杀。
3、并列不当 ❖我们的报刊、杂志、电视和一切出 版物，更有责任做出表率，杜绝用字 不规范的现象，增强使用语言文字的 规范意识。 技巧：
三、成分残缺
1、主语残缺 （1）滥用介词
什么?
Βιβλιοθήκη Baidu
❖ 从上述有目共睹的事迹中，证明了
党的方针政策是从群众中来的。
❖ 通过医生的精心治疗，使他很快恢
复了健康。
什么?
规律： 由于在主语前滥用介词“对于”
“经过”“通过”“在”“从” “当”“为了”等，使主语变成了 由介宾短语构成的状语，句子便缺 少了主语。 技巧：
一般情况下，修饰语要修饰哪个 中心词，就放在哪个中心词前。
3、逻辑关系不当 ❖校领导们认真讨论和听取了同学们 关于改善校园环境的建议。
技巧：注意并列短语
4、关联词位置不当
❖ 他如果不能实事求是，事业就 会受到损失。
❖不仅毒品泛滥会诱发大量的刑事犯 罪，而且会影响物质文明和精神文明 的协调发展。 规律：
技巧： 注意复杂的宾语
4、附加成分（定语、状语等）残缺
❖教职工羽毛球赛中，红坚和 嘉慧夺得了男女冠军。
分别
技巧： 注意并列短语
5、介词残缺
❖ 我没有理由同我交往了十年的 好朋友分手。和
四、重复赘余
❖战争的延续，造成了该地区人民的 生灵涂炭，苦不堪言。
❖随着通讯日渐发达，手机几乎成为 大家不可缺少的必需品。
注意以介词开头的句子
（2）偷换主语 ❖ 他是位廉洁奉公的好干部，得 到了人民的拥戴，并安排他担任 了县长的职务。人民 技巧：
注意一个主语带两个或多个 谓语的情况。
2、谓语残缺
做了什么?
❖ 全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好
人好事如雨后春笋似的涌现出来。
❖语文是各门学科的基础，学习自然 科学如果不掌握语文这门工具，就不 可能有条理的、严密的思维习惯。