校园电视台介绍201811
北师大成长点播台介绍
北京师范大学株洲附属学校
北师大成长点播台各栏目简介：
周一：
1、成长气象台：本周天气状况及温馨提示。
2、新闻袋袋裤：国内外新闻，校园新闻，先进事迹，好人好事等。
周三：
1、知识百宝袋：生活小窍门，日常生活中小知识。
2、欢乐跳跳豆：一些有趣的、奇怪的小故事。
周五：
1、文学芳草园：童话故事，散文、诗歌等学生优秀作品分享。
2、梦想播音台：把你的梦想，以及为了实现梦想你所将要做的努力，用我们的小喇叭告诉所有的队员。
同学们可以根据以上的栏目介绍，选择自己感兴趣的内容来投稿。
稿件最好长短适中，难易适中。
成长广播站期待你的投稿。
（稿件交学工处黄老师处）。
校园电视台概述
校园电视台
概述
用镜头记录学生的成长，用光影留存校园精彩瞬间，丰富了学生的校园文化生活，充分发挥学生的主体性和创新能力。4年时间里，校园电视台已经制作多期节目，如《悦读》、《新生访谈》、《校友访谈》，深受学生喜爱。另外艺术节、校运会、篝火节、十佳歌手大赛等活动的采访录制，也显示了校园电视台的制作水准过硬。
亮点特色
1.校园媒体，学生作主。从栏目策划、采访录制、主持、制作播出，各环节都是学生自主完成，全权运作。
2.最有个性风采的校园青春舞台，展现学生。
2.表现自我，增强自信。
3.拓宽视野，加强交流。
4.将知识运用于实践。
工作改进思考
1.与校外交流合作有待加强。
2.学生对设备不够爱惜。
校园电视台概述
校园电视台
校园电视台的建设规划校园电视台就是在学校里建立的电视台。
随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。
另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
学校校园电视台的建站情况调查表一、校园电视台的组建（一）校园电视台的组织机构1、校园电视台的管理机构：校园电视台的管理机构由学校领导组成，主要负责校园电视台重大活动的计划安排；2、日常工作负责人：电视台日常指导工作由学生处负责老师和山东电视台少儿频道共同承担，主要负责校园电视台常规工作的开展，如电视台内部的管理和技术支持、节目制作及工作人员的培训安排等等。
3、校园电视台成员：校园电视台就本质是一种学生组织，是学生参与学校工作的一条重要途径。
（二）学校与山东少儿频道合作组建校园电视台的优势1、山东少儿频道可以为学校提供技术支持和技术指导，并提出专业性的指导意见；2、山东少儿频道可以免费对学校的学生和老师进行免费培训；3、山东少儿频道可以对前期拍摄和后期制作进行技术支持，并保证每期节目的准时播出；4、学校制作的优秀的节目还可以在山东电视台少儿频道播出。
（三）校园电视台所需要的硬件设施校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络发布平台五大部分组成。
校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同而配备不同的设备。
校园电视台的播出要求一般分为一级和二级，主要需配备以下设备：1、一级：2、二级：（四）校园电视台所需要的人员配备：二、校园电视台的运作（一）播出时间15分钟，安排在每周一集体活动时间。
（二）栏目安排：1、播出时间为15分钟：3、播出时间为25分钟注：随着电视台发展的成熟，可以增加播出时间，也可以增加如《名师访谈》、《快乐体验》等栏目。
一、校园电视台简介
一、校园电视台简介
校园电视台是本学期初成立的一个学生组织，隶属党委宣传部。
与学院广播台、校园
网编辑部三大部门共同进行引导校园文化，弘扬时代精神，促进校园精神文明建设发展的任
务。
现拥有摄像机、非线性编辑机等专业设备，主要负责校园新闻等视频的录制与发布。
三、报名方式
●登陆 :///下载简历表格，认真填写后，投递到电子545771444@ ●到B1-403领简历表填写后，交表到B1-403。
咨询：
华南理工大学广州汽车学院校园电视台报名表
表格请投送至收表点或者B1-403 咨询：。
乌江学校校园电视台简介
乌江学校校园电视台成立于2011年底，是学校德育宣传主阵地之一。
取名“布谷”，寓意早春催耕、声音清亮、不事张扬又充满活力，切合学校“丰富校园生活、张扬学生个性、发展综合能力、引导健康成长”的办台宗旨。
布谷校园电视台一直以来坚持“团结创新、求真务实”的宗旨，为学校发展保存了大量有意义的珍贵历史资料。
同时是学校德育工作下的一个重要宣传部门，承担着学校各种重大活动的拍摄工作。
经过区电教室的老师们的指导与帮扶，如今乌江学校布谷校园电视台已经慢慢成长。
本学期主要由学生自己参与策划、组织，另有三位教师参与指导。
现主要是设置有记者部、编辑部、播音部三个部门。
记者部主要职责是撰写新闻稿件，负责信息的收集以及校园各类活动的拍摄及拍照；编辑部主要负责台内各类节目的编辑、制作以及各类素材的采集，协助记者开展拍摄和刻录；播音部负责台内各类节目播报、节目配音和外景的采访任务。
三位教师主要是为学生解疑和策划，同时对学生的制作进行指导。
乌江学校布谷电视台栏目主要设置为：校园新闻、专题报道、新书推荐、心语心愿等，同时穿插公益广告、开心一刻等。
其中专题报道栏目主要配合学校的德育工作开设的。
自开办以来，已成功报道了“金陵诗韵”、“感受年俗”、“我的上学之路”、“校园小主播选拔赛”、“校园之星专题采访”和“快乐六一”等专题。
其中“我的上学之路”和电视散文“金陵诗韵”专题成功的申报南京市校园电视节目评比，荣获一等奖，同时这两节目代表南京市参加全国校园电视台节目的评比。
公益广告则更富有针对性，像“文明就在你弯腰的一瞬间”、“安全行车你行我也行”和“节约用水举手之劳”等广告语更彰显布谷电视台在德育这个主阵地的引领作用。
“路漫漫其修远兮”，相信乌江学校布谷电视台紧跟时代潮流，不断推陈出新，在信息化的舞台上旋转出绚丽的舞姿。
学校广播台简介5则范文
学校广播台简介5则范文第一篇：学校广播台简介昔阳中学校园广播台介绍“校园之声”广播台是在校团委指导下，由学生自主管理、自主制作节目的社团，是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要内容。
一个好的校园广播台就是一座联系学校和学生的桥梁，也是一条团结全体同学感情的纽带。
为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播台在德育教育中的作用，现将学校广播台向全校教职工及广大学生做以下介绍。
一、广播台职责1、传达上级及学校的文件政策，通知要求2、宣传校园文化，对好人好事及时表扬3、播报班级来稿4、义务播报招领或寻物启事二、广播台组成广播站下设两个部门：1、编辑部：编辑部是广播站的核心部门，负责修改整理记者稿件，同时负责专栏节目的制作，是记者和播音沟通的纽带。
2、播音部：播音员负责将记者和编辑的劳动成果通过声音传播出去，向全校播报最新最快的时事咨讯，同时也献上让人能够沉静思考的优美文章。
在学院团委的领导下，广播站加强软件建设，强化制度管理，紧紧围绕学院的中心工作，卓有成效地开展了大量的宣传活动，受到我校师生的认可。
学院广播站在每学年开学伊始，都会在全校范围内开展招新工作，吸收新成员。
广播站成员经严格挑选后，进行培养和管理。
广播站拥有良好的工作氛围以及和谐的人际关系，是展示才华和锻炼自我的理想天地。
在以后的时间里，昔阳中学广播站“校园之声”将会一如既往的为同学们服务，在学院团委的领导下为学院精神文明建设贡献自己的一份力量！口号：用我们的声音感动我们的世界，用我们的视野发现生活的精彩校园之声，打开心扉，广播心声，共筑精彩。
第二篇：心声广播台简介心声广播台简介渤海大学心声广播台在校团委的正确领导下，从1997年至今，已经历了14载青葱岁月。
心声广播台始终秉承着“用心吐字，用爱发声”的宗旨，努力发挥宣传政策、传播信息、陶冶情操、倡导新风的作用；始终坚持宣传党的路线、方针、政策并及时快捷报道国际、国内、校园新闻；始终以广大师生的基本利益和需要为出发点，为其服务，是广大师生最知心的朋友。
茶坝小学校校园电视台情况简介（2018年11月）
茶坝小学校校园电视台情况简介（2018年11月）第一篇：茶坝小学校校园电视台情况简介(2018年11月)茶坝小学校校园电视台情况简介各位领导、各位同行：大家上午好！我来自巴中市恩阳区茶坝镇中心小学，我校是一所农村完全小学，地处巴中市边远山区，目前在校学生1500人左右，今天受领导的推荐和安排，非常荣幸能在这里，简要介绍一下我们学校校园电视台的情况，还望各位领导、同行多作指导。
茶坝小学校园电视台创建于2005年，目前已有13年历史，建台源于当时对省级电教科研课题《贫困山区农村学校远程教育资源的接收整合与应用研究》。
在当时农村没有网络，靠大锅盖从卫星上接收教学资源、空中课堂等优质资源，为了更好的把卫星上接收的教学资源充分运用到教育教学中去，我们学校承担了这一省级课题。
卫星接收的资源包内容很丰富，既有教学课件、名师教学视频、空间课堂电视节目、还有一些三农服务的资源。
但是要把资源运用到课堂中，就必须每个班要有显示设备。
但那时，没有现在的电子白板，可以用来作显示设备的只有那种32寸的玻璃屏大电视机。
正好在那一年“模式一”实施，上级要给我们每个村校安装一台电视机，要求用VCD给村校学生播放光盘，也就是光盘教学点。
但那时我们中心校学生2000多人，十四所村校的学生总共才200多人，当时村校条件差，设备如果放在村校还担心被盗，根据实际情况，当时就把村校的电视机大部分安装到了中心校各班的教室，然后学校又买了几台电视机，这样就把中心校各班的电视机安装齐了。
电视机安齐了之后，就是应用的问题。
如何才能把卫星资源简便轻松地转播到教室，让学生观看呢？于是我们请教市区电教馆，他们建议用闭路线把信号转到教室的电视机上，说干就干，学校把每个班的电视机用闭路线连通，再用一台电脑，把电脑信号通过一张转接卡，把数字信号转换成模拟信号，通过分频器、混合器，就把电脑上播放的视频和声音转到教室里的电视机上了。
当时大家觉得好新鲜啊！这样转播平台就搭建好了。
校园电视台
校园电视台（虚拟演播室）
校园电视台就是在学校里建立的电视台。
它的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。
校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等。
系统功能：实现教学电视节目从制作到播出的全过程。
1、专题片制作；企划栏目或专题，如校庆节目，开学典礼，毕业典礼，教师介绍专题，从策划开始，实现撰稿、摄像、编辑、特效、录制、制作DVD等流程。
2、校园直播并课件制作；协助教学部门制作教学节目，直播同时可保留成资料。
3、网络直播；在网络上实时播出现场内容。
4、特效制作；丰富课件内容，将难点生动化，将节目画面美观化。
5、点播功能；可在网络上保存课件，供学生下载复习，或点播观看。
6、DVD制作；包含专业DVD制作软件，制作个性化课件。
7、18小时录制；可代替硬盘录机，记录长达18小时的节目。
8、字幕功能；可实时添加字幕，提高课程理解度。
9、包装制作；只制作精美片头、片尾。
10、可实现校园自办节目；可真正模拟电视台功能，自办节目，如早间新闻播报，科技探索，谈话类节目等，提高学生业余乐趣，并作为学校事件宣传窗口。
学生完全可在教师指导下自主操作。
一个完整的校园电视台需要建设一间专门的演播室。
演播室需要进行声学、灯光装修和制作蓝箱（用于虚拟演播）
校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。
《校园电视台》
前言随着现代信息技术的不断发展和“班班通”工程的全面启动，我县大部分中小学都实现了大屏幕电视机进班级的所谓“班班通”，这为建立校园闭路电视系统，进而设立校园电视台创造了一定的物质条件。
校园电视台就是在学校里建立的电视台。
随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。
另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
校园电视台可以使身边发生的事情,得到即刻的再现,而再现的过程会引起人们的思考,引发师生思想和行为上的转变,在加强未成年人思想道德建设和配合学校的教育教学工作中发挥出日益重要的作用。
校园电视台是学校教育教学的有效载体。
校园电视台的最直接作用是利用电视直观形象的特点进行教学,通过收集整理各种教学影音素材,经过加工制作,创设教学情景,使教材活起来,教学内容更加生动活泼,课堂教学变得生机勃勃,从而激发学生的兴趣,启迪学生思维,提高教学效果。
同时校园电视也是一条便捷而有效的信息传播途径,对学校开展德育、美育、心理辅导等各项教育工作极为有利。
校园电视台是提高学生综合素质的重要舞台。
校园电视台给学生提供了一个锻炼才干、拓展视野、培养兴趣、提高技能的大舞台。
校园电视台小记者和小编辑经过严格的招聘选拔,由电视台教师对他们进行管理、指导和培训。
按个人所长分担策划、摄像、主持人、后期编辑等职,培养学生学会摄、录、编、播等技术工作。
虽然校园电视台对学校教育教学有相当的积极作用，但由于受很多因素制约，到目前为止，我县还没有一所学校拥有校园电视台。
一、组建校园电视台应具备的条件组建校园电视台的目地就是播出校园电视节目，而校园电视台建设的关键就是电视节目的制作。
绿色校园之校园电视台
绿色校园之校园电视台社会的负面影响「快餐文化」的下一代，对社会及生命已经没有能力接受苦难与挫折了，因为他们的原发力，由在求学的过程中，被折损殆尽了，他们一直被要求削足适履，做与他们的个性所不符的事。
长期把自我的个性压抑已经使他们失去对自己的信心，更遑论对社会的期待。
教改要求行政松绑，重视培养基本能力，提倡多元智慧的观念，并朝终身教育的理想去推动学制的重建。
这些都是正确的，也是教育跨向二十一世纪的必行之路。
但价值系统的崩溃，对毫无防卫能力的小孩，绝对是一项灾难，面对多元社会的复杂，他们没培育正确的社会观、生命观念，也只有造成更多的混乱。
信息影像的充斥在无所不在的电视及网络里，这一代的儿童在这里面吸入太多似真似假的影像，对真实已没有太强的反省能力，这就是潜在的危机。
电视影片及网络影像带给青少年的影响力日益增强，但是却在商业利益挂帅下的影片，对青少年产生的却是负面的教育效果，尤其是暴力、色情、八卦、恐怖、无厘头及空洞的信息影响最巨。
在负面的环境下，对青少年产生许多共同不良现象︰1 学习注意力不集中，容易忘记身边事件2 习于特定族群生活而疏远大众生活，让心境脱离现实社会生活，进而使未来难以融入真实社会3 长期在电玩世界的青少年，终日沉溺于虚拟世界，产生对现实生活的逃避、不喜欢面对事情的态度及与日俱增的竞争力变弱。
尤以男生居多，即为所谓的「宅男」普遍化，是社会一大损失。
4 暴力、色情及无厘头的影片充斥，对成长中黄金时段的青少年阶段，产生人生观严重扭曲，肤浅的人文素养，而对早一代的文学作品不但不会欣赏甚至不解其意，严重的优质文化脱节。
5 对于现实生活的脱节现象、对国际事务更缺乏关心，相对的将影响下一代国力受到严重退步，在未来的国际竞争力必然落后，是为堪忧。
综合上述的不良现象，青少年的人格发展不健全、人文修养不高、社会融入力差而导致个人及其国家竞争力弱，青少年严重对国家缺少热爱及对文化逃避及认同，变成国家民族认同感非常薄弱，演变没有世代相传的力道。
校园电视台简介
校园电视台
我校校园电视台于2017年12月底建成并投入使用，主要由演播室、摄像机、录制编辑系统，转播系统四大部分以及完整的灯光、音响、隔音系统组成。
现有设备：摄像机2台，话筒2套，音响系统1套，后期编辑主机1台，直播转播主机1台，字幕机1台等。
校园电视台成立的核心是建立符合校园特色和应用的一体化虚拟演播室，利用全媒体采集前端设备、导播、抠像、虚拟演播、直播等功能体系，实现校本资源建设、精品课程录播、校园直播、情景教学等具有学校个性化需求的全功能演播室。
全高清虚拟演播室录制直播发布系统以全媒体信号采集设备为依托，校园网络为基础，数字视频、课件为内容，数字化管理、发布平台为核心，校园网络电视台为中介，液晶电视、手机终端以及多媒体教室接收观看，移动终端随时随地在线学习。
精品课件、校园电视台直播节目、专家讲座等各种直播或者点播视频、图片、文字通过校园信息化之后，收看端可通过手机终端（IPAD、IPHONE、Android等）、多媒体教室、办公室电脑等实时在线直播或者点播。
成立至今，校园电视台参与了两次家长会直播，家长认可度较好。
后期，为加强学校的互动教学应用，构建校园文化，推动校园精神文明建设，拓展师生校园生活乐趣，我台计划开设校园新闻、影视教育、主题讲座等节目。
校园电视台
我们学生时代的校园电视台在我们结束学生生涯，所填写身份再也不是学生，永远告别校园的时候。
对于学生生活，都留下些怎样的回忆，是临近期末考的时候熬夜通宵复习过的图书馆，还是一场毕业就分手的恋爱，亦或是下着雨的下午五点半，从校园电视台里播放出的那首睡在我上铺的兄弟。
校园电视台在我们的学生时代充当了怎样的角色我们平时可能都没有注意到，但它确实存在于我们学校生活的方方面。
作为现代校园信息传播的重要媒体，校园电视台从不被人们重视，快速成长为了学校里文化建设当中必不可少的一部分。
通过校园电视台，学生可以随时随地获取自己想要的消息。
另外，电视台有众多部门组成，可以为学生在步入社会之前提供一个实践锻炼的平台。
正是因为现在各个学校对教育硬软件投入的加大以及民用级别广电设备的价格下降，越来越多的学校会组建自己的电视台为学校提供各类重大事件纪实、师生教育、学习经验交流、宣传办学特色等做出贡献，让自己学校的校园文化氛围更加浓郁。
一个校园电视台校园电视台主要有以下设备：2台或者以上的摄像机、三角架、一台非线性编辑设备、放像机、调音台、特技台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播（或者网络直播）设备；另外可选三维虚拟演播室、字幕机、提词器等等。
简单的校园电视台除需具有上述设备外，需要有一间专用的演播室，演播室需要进行光学、声学的装修等等。
数字化校园电视台为我们的学生生活提供了众多的便利，为枯燥的学习生活增添了了很多多的色彩，校园电视台每天都向同学们推送各种新鲜的消息，让学生能够实时的掌握时事热闻。
而校园电视台在学生群体当中广受欢迎的原因也有很多：校园电视台是够使校内资源得到充分的开发利用，它的实时性和便利性更容易获得广大师生的支持参与；校园电视台让教师的专业动机、工作兴趣和职业满意度、专业能力都在活动中得以提高；校园电视台所提供的平台与机会容易形成学生团队合作的活动方式；学生觉得节目内容更加接近他们的需要等等。
最重要的是校园电视台作为作为以德育为的载体的创新德育形式，对学生综合实践能力的培养有很大的好处，能够让他们在毕业之后快速的适应和融入社会。
校园电视台
芦溪中学校园电视台简介芦溪中学校园电视台是学校教育教学活动的重要载体，是学校重要的舆论宣传阵地，是学校精神文明建设的有机组成部分。
为了进一步推进校园文化建设、推动校园精神文明建设，我校于2013年成立了校园电视台。
校园电视台以“弘扬先进校园文化、服务学校教育教学”为宗旨，坚持以风格构筑品牌，以弘扬先进文化，传播校园资讯为己任，坚持以正面教育引导人，以先进事迹鼓舞人，忠实记录学校里的人和事。
校园电视台设有“校园新闻”、“师生风采”、“活动掠影“等主要栏目，运行方式为教师指导加学生积极参与制作，主要职责有四：一是创立独特校园文化、增强学校人文气息、开展各类宣传活动并制作宣传节目；二是服务教育教学、参加学校各类专题片的拍摄与制作；三是负责学校各类重大活动的跟踪拍摄及报道；四是创办反映学校师生教学、学习、生活的各类节目。
芦溪中学校园电视台以学生为主体、以学生为核心，并本着学生电视台学生自己办的宗旨，经过激烈的竞选，选出了学生记者和节目主持人。
在教师的指导下，将电视节目的采访等任务主要交给学生自己去完成，给学生提供一个展示自我的平台。
校园电视台的成立，活跃了校园文化，进一步改善了学生的精神风貌，增强了学校的人文气息，唤醒了学生的主人翁意识，为学校的教育教学发挥了积极作用。
芦溪中学校园电视台章程一、总则1、芦溪中学校园电视台是在校团委领导下，信息组的指导下成立的面向全校的学生组织，主要以网络视频为媒介，深入同学生活，及时报道校内重大新闻事件和热点问题，充分发挥电视的教育功能，配合学校和校团委学生会开展德育工作，努力营造健康、积极向上的校园文化氛围,，着力培养学生的综合素质，为学生展示自我提供平台，丰富学生校园文化生活，加强校园文化建设。
2、学生电视台成员的工作范围、行为准则均应符合芦溪中学的有关规定。
二、主要宗旨1、配合学学校、校团委做好德育工作。
2、充分发挥电视的教育功能，努力营造健康、积极的校园文化氛围，丰富学生校园文化生活。
校园电视台简介文案
校园电视台简介文案
校园电视台简介文案：
作为学校重要的宣传平台，校园电视台承载着同学们获取最新信息、展示才艺才能的重要任务。
校园电视台致力于为师生提供创新多样的节目内容，丰富校园文化生活。
校园电视台是一个由学生自主管理和运营的媒体机构，由一群充满激情和创造力的学生组成，包括主持人、摄像师、编辑和制作人等。
每天，他们用自己的才能和努力为全校师生呈现精彩纷呈的节目。
节目内容丰富多样，涵盖了学术、娱乐、文化和体育等方面。
我们的新闻节目每天报道各个领域的最新动态，让同学们及时了解校内外的重要消息。
除此之外，我们还制作、播放一系列有趣的娱乐节目如综艺秀、音乐比赛和戏剧表演等，为同学们提供欢乐与娱乐。
同时，校园电视台也是一个展示个人才艺和提升能力的平台。
我们鼓励学生积极参与节目的策划、制作和表演过程，培养他们的组织能力、沟通能力和团队合作能力。
通过与不同专业背景的学生合作，我们促进了校园文化交流与合作。
我们致力于打造一个充满创造力和热情的校园电视台，引领校园文化的发展。
通过持续不断的努力，我们希望能够继续提升节目质量，为全校师生提供更多精彩的内容，进一步活跃校园氛围，营造出丰富多彩的学习和生活环境。
让我们一同期待，校园电视台为你带来更多有趣、有益、有意义的节目！。
校园电视台解说词
校园电视台解说词和问题解答
各位领导大家好！
欢迎来到我校校园电视台，我是管理员李倩。
我们校园电视台是我校老师和学生的展示平台。
我们的学生和老师会共同参与节目制作，我们将制作好的作品共享在各班电子白板和校外大屏幕上进行播放。
同时我们校园电视台还为我校教师及学生的宣传工作做好有力的技术支持。
检查中提出的问题：
1、校园电视台节目如何在各班电子白板进行展播？
解说员回答：通过U盘拷贝至各班电子白板和校外大屏。
校长解答：随后会将校园电视台和我校的教学白板局域共享。
2、校园电视台投资费用？
校长解答：一部分是学校出资，一部分是申请得来。
一、校园电视台的作用共18页PPT
发挥校园电视功能， 服务教育教学改革
------在常州市校园电视台工作研讨会上的讲话
常州市教育局 杭永宝 二OO二年七月十二日上午
4、部分校园电视台节目已经走出学校，走向社会。
武进区星辰实验学校从2000年1月1日起，由校园 电视台独立摄制的第一期《星辰少儿乐园》节目 在武进电视台播出，每周一档，每周两次。2001 年1月《星辰少儿乐园》节目在常州电视台教育 频道同时播出，每周一档。至今已播出103期。 学校能够通过节目充分展示自己的教育教学成果， 学生和老师能通过节目的制作得到锻炼，家长和 社会各界能通过节目了解到学校的教育动态，同 时能领略学校的风采，节目的播出在社会上产生 了巨大的影响。
信号覆盖面较小，大多数学校的有线电视网络只覆盖到 教学区，而在教师办公室，生活区（宿舍，食堂）却无 法收看电视节目，加上节目时间短，大多数师生看不到 他们想形成固定的栏目，利用校园电视开展有针对性的同时又
具有学校特色的教育远远不够。
●校园电视是教育主要生产力、主要资源
2、调整投入结构，优化配置资源，提高利用效率
校园电视台功能 实用型：高质量广播级
*教学片、课件制作、校园新闻 *DVD制作 *有线电视网播出 经济型：*高质量广播级 *校园新闻、天气预报、专题报 道、访谈讲座、技术研讨节目 *VCD、DVD、卡拉OK、MTV制作 *有线网、校园网直播、录播 *多机位现场实况直播 *强大的后期制作、节目包装功能可制作多媒体课件 *网上多媒体课件点播
3、健全组织机构，加大培训力度，强化队伍建设 组织机构建设
专职兼职队伍
业务技能培训
两支队伍建设
4、行政规范引导，突出学校特色，完善规章制度 对国家省市政策：准确把握、用足用活 对教育教学规律：灵活掌握、运用自如 对学校自身实际：了如指掌、抓住关键 对校园电视工作：业务精通、技能高超
校园电视台
栏目设置（一）一周新闻眼（每期播出）新闻联播：播放校园内最近发生的重要事件及开展的重要活动；校园内文明的事迹及学生身边的好人好事；介绍少先队的重大活动；国际国内重要新闻回放。
荣誉时刻：对少先队及学校的各项评优工作进行总结公布。
小刺猬行动:针对本校或本班的不良现象和行为进行暴光，可以不指明班级和姓名，但要求真实。
（二）快乐小书屋（每期播出）文学星空:诵读一些学生搜集优秀文章或名著连载（也可以是某作家相关资料），激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养。
（也可以结合语文的课外阅读课，诵读一些学生写的读后感，好书推荐，注明推荐理由可以是书的主要内容可以是自己读后的感想）。
书迷风采（阅读之星）：展示自己的读书成果（采用自我介绍或对话形式。
对话形式：学生主持人通过若干问题围绕读书和书迷进行交流，互动中展示阅读经历、方法与成果等，甚至有时可以让书迷邀请他的好朋友和家长一起来参加节目。
（三）精彩星秀坊1、酷生一族2、酷师一族老师、学生们亮绝活：可以展示朗诵、演讲、唱歌、讲故事（书上的也可以是自已的故事）、讲笑话、配音、现场书画、书法、跳舞、乐器、小型杂技、魔术、记者采访、走秀、设计服装等形式：可以是个人也可以合作（师师合作、师生合作、教师与家长合作、教师与家人合作等展示。
）（四）校园留声机英语大家说:介绍一些学习英语的小窍门，好的学习方法，或者播放一些英语小故事，激发同学们学习英语的兴趣。
123音乐台:音乐欣赏，陶冶情操，播放一些名曲给同学们欣赏。
也可以为你的同学、你的伙伴、你的老师、你的家人点播歌曲，送去一份祝福。
科普宣传:介绍安全防范的科学知识，针对相关活动进行安全教育；对注意事项进行温馨提醒；生活小常识等。
校长贺词：在新年、五四、六一等节日或学校有重大成绩时由校长向全校师生发表讲话。
（五）校园互联网（四期一次）转播优秀的电视节目或播放碟片中和网络下载的优秀科技艺术教育片。
感受顶尖级大赛的文化氛围，接受优秀节目的文化熏陶，为成长奠底蕴。
兰江小学新芽电视台简介
兰江小学新芽电视台简介新芽电视台指导思想：以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针，以全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。
拓展学校教育、开阔学习视野。
注重思想性、对象性、时代性、可看性，特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。
弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围，培养讲文明守道德的公民意识，为广大学生健康成长创造良好的环境。
新芽电视台基本理念：新芽电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。
尊重学生权益。
支持学生发掘自身潜能。
引导学生健康成长。
让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。
新芽电视台职责：1、及时宣传党的各项方针政策，宣传学校各项规章制度，报道校内外各种与师生有关的大事，颂扬好人好事，鞭挞不正之风。
2、制作并播放学生喜爱的电视节目。
3、立足于校园，以创建有现代校学校园特色的电视节目工作为出发点，在实践中探索新时期学校工作发展的思路，为繁荣校园文化等方面而努力。
电视台台长职责：1、负责新芽电视台全面工作，积极带领全体电视台工作人员配合学校完成各项宣传工作；做好每一期电视节目。
2、对新芽电视台负责。
3、指导、帮助、督促电视台工作人员开展工作，协调各电视台工作人员之间的关系；带领全体电视台工作人员发扬创新精神，完善新芽电视台各项工作。
1、做好新芽电视台各个班主任协调工作，认真做好每一期节目，完成台长交办的任务。
2、确定每期节目的主题和内容。
3、要合理安排每期各个栏目的节目主持人。
4、负责收集、整理、登记、保存各种稿件，登记和采用稿件要实事求是，公正严肃。
5、负责拍摄前得节目排练工作。
新芽电视台负责人：电视台台长：六（5）班汪超峰六（3）班吴晶电视台副台长（栏目负责人）：《魔镜》六（5）朱蓥倩五（2）许逸《兰江百分百》六（3）曹梦倩五（1）许曼金姗《魅力少年》六（2）包玉倩《棒棒堂》六(3 ) 胡玉晴六(1 ) 徐依晗《可乐滋味》六（2）包玉倩新芽电视台各指导师：《魔镜》《棒棒堂》指导师：章晓艳《兰江百分百》《Sunshine English》指导师：王美芳《魅力少年》指导师：陈笑倩《可乐滋味》指导师：徐正升摄像：郑可荣美工：徐正升剪辑：叶鑫“兰江百分百”，即校园新闻：关注校园动态，反映校园生活。