国家大学生创新性实验计划项目结题报告
大学生创新创业项目结题报告申请书
大学生创新创业项目结题报告申请书申请书尊敬的评审委员会：我谨代表大学生创新创业项目团队，向贵单位提交我们的结题报告申请书。
本项目旨在推动大学生创新创业精神的培养与发展，提供机会和支持，使年轻人能够实现自己的创业梦想，并为社会经济的发展做出贡献。
在此，我们将向您介绍项目的背景、目标、实施情况和成果，以期获得您的认可和支持。
一、项目背景随着我国经济的快速发展，创新创业已成为时代的要求，大学生的创新创业意识逐渐提升。
然而，由于缺乏经验和资源，许多大学生创业项目往往难以得到支持和发展。
为了解决这一问题，我们发起了大学生创新创业项目，帮助年轻人实现自己的创业梦想。
二、项目目标我们的项目旨在为大学生提供全方位的创业支持和服务，帮助他们从点子到实施，从初创到成功。
具体目标如下：1. 提供创业培训和指导，帮助大学生了解创业流程、市场调研、商业计划书撰写等基本知识和技能；2. 提供创业资源和平台，为项目团队提供办公场所、设备、资金等支持；3. 搭建创业网络和交流平台，促进大学生之间的合作与交流，提升项目的可持续发展能力；4. 导师制度，提供专业导师给予项目团队指导和支持，帮助他们解决实际问题。
三、项目实施情况1. 创业培训：我们组织了一系列的创业培训活动，包括创业课程、讲座、工作坊等，涵盖创业基础知识、市场营销策略、团队管理等方面。
2. 创业资源和平台：我们建立了创业孵化中心，提供免费的办公场地和设备，为项目团队提供良好的创业环境。
同时，我们还为项目团队提供一定的启动资金，并帮助他们申请融资和政府创业扶持政策。
3. 创业网络和交流平台：我们建立了一个创业社群平台，为大学生创业者提供交流、分享和合作的机会。
通过线上线下的活动，我们促进了项目团队之间的互动和互助。
4. 导师制度：我们邀请了具有丰富创业经验的导师加入我们的项目，为项目团队提供指导和支持。
导师们通过定期的会议和交流活动，帮助项目团队解决实际问题，提升管理和运营能力。
大学生创新项目结题总结报告
结题总结报告1 项目总体进展情况1.1项目研究进度2006.06~2006.09 文献的检索与调研及资料收集；2006.09~2006.10 方案确定及完成试样的加工；2006.10~2007.6 完成大部分主要实验；2007.6~2008.2 完成论文形式的研究成果；2008.2~2008.5 项目总结及结题。
本项目基本按照总体进度进行。
由于指导老师及主要研究成员多年来一直从事固体多孔材料的理论和实验研究，掌握了此领域国内外的研究现状和发展趋势，作了大量的前期准备工作，对泡沫材料的力学性能及破坏机理进行了初步的研究，获得一些初步进展和成果。
本项目在研究中制定了切实可行的、详细具体的实施方案，取得了预期的研究成果。
1.2 参加项目的主要研究成员项目主持人：毛快参加项目人员：伍林1.3 项目的研究内容1、选用三种不同密度的发泡性聚苯乙烯泡沫（EPS），在不同应力水平下进行单轴压缩蠕变实验。
2、在上述实验的基础上，采用求解线黏弹性问题的方法，求出包含密度和应力影响的蠕变模型，得出密度和应力对蠕变的影响。
2.项目已完成的主要工作（1）完成上述的单轴压缩蠕变实验；（2）在上述实验基础上，研究泡沫材料的密度和应力与压缩蠕变的相依性。
3、项目研究情况3.1 泡沫材料的力学性能研究现状对泡沫聚合物力学性能的进一步研究有利于改进生产制备的技术；为材料及工程设计提供理论依据和参考；还可发现材料新的性能，进一步拓展材料的应用范围。
泡沫材料是一个前沿研究领域，倍受理论界和工程界的广泛关注和极大重视。
上世纪90年代至今，更成为研究热点。
较早的理论研究是1963年Gent 和Thomas 对泡沫弹性材料力学性能的研究。
非周期蜂窝材料的弹性性能由Sliva 等进行了研究。
Simon 等考察了单胞尺度上的有关力学性能(强度、模量)以及细观缺陷对宏观力学行为的影响，模拟、讨论了孔壁质量分布、弯曲和褶皱对泡沫聚合物刚度、强度的影响。
大学生实践创新训练计划项目结题报告(室内陈设品)
苏州工艺美术职业技术学院
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项目主持人：陈文栋 Steven Chan Crowned
Guide teacher 唐梦骥 郑彩红 项目起止时间：2013年五月 2014年五月
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项目报告人：陈文栋
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Mr. Steven
Steven 性格开朗，诙谐幽 默，专业基础知识扎实， 想法比较灵活，创意丰富 。常常能给人带来惊喜的 同时也能让大家欢乐的一 起工作。一个没有架子的 领导。负责团队组织和协 调。
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大学生创新创业训练计划项目结题报告
一种集成式自供电纳米化学传感器的设计和制作项目成员：何旺球（1426410514）王鹏云1426410408 陶俊贤1326410232 黄家仪1326410116指导教师：祝元坤摘要：本项目以石墨烯作为基本功能单元，设计并制备一种新型的集成式化学分子驱动自供电传感器件；超薄二维纳米材料（石墨烯）作为基本功能单元制备新一代的自供电传感器件，使器件能感受到环境中化学分子状态的改变而输出电信号。
石墨烯部分被聚合物薄膜所覆盖且另一部分暴露，当器件接触极性分子时，可以产生明显的电信号。
因此，本项目的研究具有一定应用前景和重要学术价值。
该类自供电传感器件可能应用于生产微型纳米传感器，具有自主创新知识产权。
1引言近年来，随着纳米材料及纳米科学技术研究的不断深入，各种微纳电子器件不断被研究开发，并在军事、生物医学、环境监测等领域展现出十分诱人的应用前景[1]。
微纳电子器件不仅尺寸小，而且具有功耗低、速度快、易于大规模集成、可移动等特点，但微纳电子器件需要有微尺度电源系统来供给电能，来维持正常工作。
随着电子产品小型化，亟待开发即能为之提供能量并且小、轻、具有柔性的自供电传感器件。
如果微电源器件能够持续收集环境中的能量并转换为电能，将会永久性解决电池耗尽的问题。
因此，开发具有能量转换功能的微电源，并与传感器等器件集成构建自供电系统，是非常迫切的。
可穿戴、物联网、智慧城市等新兴产业的发展将推动微纳电子器件市场的迅速发展，牵引微电源产品的技术变革和不断创新。
微纳自供电器件是当今的研究热点，目前的研究集中在以下几点：1）不断提高能量转换效率。
如何在减小尺寸的同时保持高的能量转换效率，需要新材料和新工艺。
2）具有柔韧性。
未来可穿戴、可移植等器件的发展需要柔性的器件与之配套。
3）易于集成。
为满足自供电、自供能驱动等系统的需求，微电源器件应易于和传感器等进行集成。
4）可从环境中持续捕获能量。
微电源器件不仅要有能量存储功能，还要能持续将环境中的能量转换为电能。
大学生创新创业项目结题报告
大学生创新创业项目结题报告摘要：由于近两年的新冠肺炎疫情带来的直接原因，在线教学已经成为必然趋势，线上三维课堂的形成离不开VR技术的加持，VR技术的存在使线上三位课堂的“三维”展现更加的真实。
在教学应用中进行了虚拟现实技术的全新体会，提升在在线学习的效果，三维课堂教学技术能够增加课堂的趣味性，给学生带来强烈的视觉震撼和美妙的课堂教学效果，进而提高学生的学习效果，市场需求较为广泛，关键词：疫情防控、创新创业、三维课堂、教育教学一、创新创业项目来源大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。
近年来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。
为了积累大学生创业的经验，培养学生的'创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。
此计划主要面向全国各地的高校，学生自愿参加，经过几轮评比后，若作品足够优秀，则逐级向上推荐，进行下一步的研发与创造。
2、学校设立的大学生创新创业项目伴随着知识经济时代的到来和高等教育的不断发展，创新创业教育应运而生。
为了响应国家政策的号召，积极鼓励大学生开发自己的智力，我校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新实验研究。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。
一方面可以收集好的想法创意，从而促进企业的实际生产活动改良，另一方面起到了宣传企业的作用。
与此同时也能加强与高校的联系，推动国家教育事业发展。
大学生创业创新项目结题报告书
大学生创新创业训练项目结题报告书项目名称：面向都江堰国际化旅游城市建设的旅游资源深度调查（青城山部分）项目编号：项目负责人：李昊宇专业年级：2012级英语专业所在学院：成都东软学院起止年月：2012年10月-2013年11月电话：E-mail：填表时期：2013年11月26日成都东软学院目录一．项目概况总结...............................................三．景点景区介绍...............................................一．项目概况总结1、基本情况2、项目执行情况简介3、研究总结报告4、经费使用情况二．项目基本情况展示1．景观资源部分以及旅游状况简介：通俗的讲，旅游活动就是指人们出于移民和就业之外的其他目的，离开自己的常住地而外出的旅行和在外逗留活动。
旅游活动是人们出于休闲、商务以及其他目的，短期（历史不超过一年)离开自己的惯常环境，前往他乡的旅行活动以及在该地的停留访问活动。
基本类型（1）．观光旅游（是旅游的基本类型和主体形式）特点为：①、旅游者对旅游吸引物（自然风光、文物古迹、民族风情、都市风貌等）以静态观赏为主，缺乏旅游活动中的参与性和交流性；②、旅游者喜欢知名度高的旅游地（国家统计局中国经济景气监测中心会同中央电视台《中国财经报道》于2000年1月对北京、上海、广州等三个城市的700余名居民进行的关于旅游情况的调查结果显示，在决定是否旅游的关键因素中，旅游地风光占47%）；③、旅游者在旅游地的活动空间范围和自由度大，逗留的时间短,重游率低；④、旅游者由于流动性大，因此，在旅游地实现的消费量较少；5、受气候的影响大，旅游的旺季和淡季十分明显。
2．文化知识型旅游主要类型：文化知识型旅游科技交流旅游文艺交流旅游考古旅游院校旅游电影节民族风貌考察旅游生物考察旅游专业学习旅游寻根旅游博物馆旅游宗教旅游音乐节旅游军事旅游农业旅游工业旅游.都江堰旅游活动调查（1）文化知识型旅游①都江堰放水节（2009年停办一年）时间：清明节每年清明时节（4月5日），是都江堰灌区最盛大的节日——从公元978年开始的一年一度的清明放水节。
大学生科技创新活动计划结题报告
上海大学生创新活动计划
结题报告
项目名称：校内二手书互换信息平台
项目负责人：雷恒
项目指导教师：戴洁强、陆虹
项目所在院系：计算机学院
结题时间：2010年11 月 3 日
上海第二工业大学实验实训管理处编制
附件：“案例分析报告”编写要求：
(一)案例内容：
1.案例摘要和关键字（500字以内）
（1）项目成员和导师基本情况
（2）本项目的选题背景、目的与意义
（3）项目实施的初步收获体会
2.正文（3500字以内）
（1）创新计划项目的选题、目的与意义（选题是否体现了学生兴趣驱动、自主实验和重在过程等原则）；（400字以内）
（2）创新计划项目的创新点与特色（项目实施过程使用了什么新的方法，有何特色，在操作过程中是否体现了学生主导的原则等）；（600字以内）
（3）在开展创新活动计划过程中的体会与收获（在项目的实施过程中，学生在创新思维和成长方面有何收获，有何值得借鉴的成功经验和失败教训等，这部分为正文重点内容）；（1500字以内）
（4）创新计划项目实施的进程情况，初步成果或预期成果（重点在于创新计划项目的实施过程，成果只是自然形成）。
（1000字以内）
（二）编写要求：
1. 4000字以内；
2.案例特点鲜明，有一定可借鉴性；
3. 内容详实，真实有据；
4. 图片需提供可供出版的电子格式；
5. 所有文稿请提供电子版。
（三）案例编写格式要求：
参照“大学生科技项目小论文参考格式”。
国家大学生创新性实验结题总结报告
小容量电器微小触头磁力去毛刺技术学院：机械工程学院专业班级：机测0801班姓名：李冬指导教师：姚新改摘要：小容量电器微小触头磁力去毛刺工艺是在磁场的作用下利用磁性磨料形成的的柔性磁刷对触头表面产生一定的碰撞、滚压、滑擦和刻划,从而实现触头表面的抛光和去毛刺。
本文用ANSYS对磁路进行了分析和设计；对磨粒与工件进行了受力及运动分析，建立了磁力研磨试验平台，进行了相应的工艺性实验，试验结果表明磁力研磨技术对触点的抛光作用明显，且能有效去除触头毛刺。
关键词：触点磁力研磨有限元分析去毛刺Magnetic Beburring Technology Of Tiny ContactsAbstract: Magnetic deburring process of tiny contacts uses flexible magnetic brushes which are formed from magnetic abrasive to have a certain impact like collision, rolling, scratching and engraving on contact surface, so as to achieve the polishing and deburring of the contacts’surface. In this paper, the magnetic circuit design of the Magnetic force grinding technology has been studied using the finite element analysis software of ANSYS, and the motion of the abrasive grains has been analyzed. In addition that a magnetic abrasive finishing equipment has been established and lots of experiments has been carried out ,which is proved that magnetic abrasive polishing of contact can be effectively finished while the surface roughness can be reduced .Keywords: Contacts Magnetic abrasive Finite element analysis Deburring1：引言触头执行着通断电路的重要任务，对电器产品的质量有很大的影响。
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目结题报告
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目结题报告项目名称：基于SWOT分析法下大学生电子商务创业研究项目编号：__________________________________________ 学生姓名：_______________ 闵文洁____________________ 所在学校和院系：湖南第一师范学院外国语学院项目实施时间：2015年5月-2016年6月指导教师：_____________ 谭双顺 ______________________ 联系电话：______________________________填表日期：___________ 20表年6月19日_______________湖南省教育厅二、研究成果简介三、项目研究总结报告1、预定执行情况：2015年4月份开始讨论并确定研究课题.2015年4月至7月搜集文献资料,小组内分工合作进行调查研究.2015年8月至11月整理资料并着手写论文.2015年12月份发表论文"基于SWOT分析法对于我国大学生微商创业发展的研究"2016年1月份发表论文”2016年3月至6月撰写论文结题报告.2、项目研究和实践情况：本项目主要是通过SWOT分析法对大学生从事电子商务的优劣势等方面进行分析，研究大学生电子商务创业现象，主要目的是对湖南省长沙市大学生电子商务创业状况进行调研，发现其中的问题并进行探讨，以寻求创业成功的有效途径，并从这些途径中找到指导大学生创业和高校创业教育实践的模式和策略。
项目组实行项目主持人负责制，由外国语学院谭双顺老师组成项目组。
首先制定了项目研究与实践的具体实施方案及任务分解任务书，本着边研究、边实践、边改进的原则，结合访谈微商及淘宝用户，将项目研究与实践的任务落实到实际工作当中。
3、研究工作中取得的主要成绩和收获：本文运用网络生态理论，剖析电子商务业态的结构和其内在规律性，构建电子商务业态的网络生态分析框架，明确电子商务业态是经济结构转变的必然趋势。
大学生科技创新结题报告
大学生科技创新结题报告篇一：科技创新结题报告南京林业大学大学生科技创新项目结题报告（XX—XX年度）项目名称：大学生的媒介素养调查研究——以南京部分高校为例申请人：李梦雨所在学院：人文社会科学学院专业年级：广播电视新闻09级联系电话：指导教师: 卢振职称副教授职称申报日期：二○一二年二月二十六日成果类别：□自然科学类学术论文?哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作共青团南京林业大学委员会篇二：大学生科研创新实验项目结题报告大学生科研创新实验项目科研总结摘要：项目成员：赵旭升计算机学院08级计算机科学与技术毛玉婷计算机学院08级计算机科学与技术李雪梅计算机学院08级计算机科学与技术指导教师：宋成芳讲师\博士选题背景与意义：在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。
研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。
科研初步收获和体会：首先进行了了解及熟悉使用vue5软件，我们学习掌握了导师推荐的计算机图形学专业教材，对计算机图形学的一些基本概念数学基础，理论是科研的基础，通过理论的学习，我们规范了图形学的科研思路，在对计算机图形学、生物学相关知识及开发环境——VUE5学习之后，我们阅读了相关论文，开始了自己的自然场景建模与绘制的科研。
正文：一、选题背景：在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。
植物的建模可进一步细分为模型表示与建模方法两个部分，模型表示、建模方法与绘制三者之间是相互依赖和密切相关的，一般结合在一起实现。
对于自然景观的真实感建模与绘制，国外有很多相关软件，国内虽然支持过类似方面的研究项目，但专业软件的报道极少。
同样对于我们来说，对于该项目有极大的兴趣，现阶段包括未来前景表明，计算机中的动态建模将有很大发展，现在就了解和学习一些相关知识，将来也可以倾向这一方面进行更多的学习和研究。
大学生实践创新项目结题报告
四、总结
通过项目训练，使学生进一步理解和掌握了专业理论知识，提升了小组成员整体的理论水平，提高了成员的专业理论素养和文化底蕴。通过对专业知识的实际运用，促使学生更好的利用所学到的专业知识来分析文化旅游现象，做到理论与实践有机结合。通过实践能力的培养，，在实践中总结经验，力争有所创新。通过实践训练，使学生进一步树立了“实践第一”的观点，让学生对社会调研有了一定的认识，掌握基本的调研方法，形成较为专业的研究思路，培养小组成员对研究性学习的兴趣和自我学习的能力。通过实践训练，增强了小组成员的团队意识和人际沟通协调能力，使他们积累了一定的社会经验，进一步扩展了视野，使其对行业和专业有了更深入的认识，从而不断提升和完善自我。
炎黄职业技术学院
大学生实践创新项目结题报基于文化旅游视角，剖析“节文化”现象—以淮扬美食节为例
项目主持人
专业班级、学号
项目组成员
姓名
专业班级
学号
项目中的作用
收集材料、调研
收集材料、调研
整理、分析材料
整理、分析材料
计划完成年限
实际完成年限
项目经费
资助金额3000元，实际支出3000元，具体支出如下：
三、主要研究创新成果
本项目经过一年来的组织和开展，基本达到了预期的成果，现总结如下：
（1）发表论文1篇以上，已完成与本项目相关的论文《淮扬美食节与淮安文化旅游》，近期发表。
（2）调查研究报告1份，调查问卷分析汇总，形成调查报告。
（3）建立相应的数据库，对江苏省各类节庆活动按照举办时间、性质、内容、影响等进行汇总、整理，形成数据库。
大学生创业结题报告
大学生创新性实验计划项目结题报告项目名称：主要农产品的市场价格波动与影响因素分析—以水稻为例负责人：_施依云项目编号：_2013CXSY411学院：经济学院专业年级：_经济2011级___指导老师：_崔宝玉____________________执行年限：2013.06——2014.05_________对农产品的市场价格波动与影响因素分析—以水稻为例施依云；杨敏；胡文静；方俊齐指导老师：崔宝玉经济学院经济11-2班摘要：经过将近一年的收集资料与实地考察，我们对国内主要农产品的市场价格波动与影响因素有了进一步的了解，本文主要是以水稻为例说明近年来国内农产品价格波动情况及其影响因素，并阐述我们发现的问题及解决方案，主要得出以下结论：水稻价格整体呈现稳步上升趋势，个别年份出现异动，本文也将对异动原因进行详细说明；影响水稻价格的因素有农产品加工需求；市场流通主体的多元化、国际市场价格的传导、农业技术进步及其生产周期的变化、季节变化、地理因素、政策导向等的影响力。
关键词：生产成本需求资源配置最低收购一、引言进入 21世纪以来，我国的工业发展迅速，带动着全国的经济的突飞猛进，我国国内生产总值2003年到2013年由135,822.7亿元增长到568845.0亿元，超过日本，跃居世界第二位，这样骄人的成绩创下世界发展史的奇迹，但这背后也隐藏很多问题。
随着工业的发展，城市化进程一步步扩大，为了适应发展需要及其趋势，许多地区将本土耕地更改为商业用地，大兴土木建设高楼大厦及厂房等，城乡差距也越来越大，农民已经不能从农耕收入得到所有需求，于是国内出现了“民工潮”、“民工荒”，大量农民涌入城市，导致本来就在减少的耕地，因无人耕种而荒废着，而与此同时，国内人口在不断增加，对各类产品的需求量在不断扩大，因此，农产品的减少与需求的增加构成一对矛盾，本文想要通过搜集到的数据及理论分析相结合的方法，阐述农产品价格变动趋势及其影响因素，特别是政策因素的影响，并针对前面提到的问题提出解决建议。
江苏大学生实践创新项目结题报告
客户端登录
客户端程序运行后，系统弹出一个帐号输入界面，使用者输入自己的帐号及密码可以查看到帐号相应的信息，当“可登录数”大于0时系统便可进行直接点击“使用”进入客户端主界面。登录窗口如下图：
六、项目结果介绍
计算机一级B考试辅导系统共分为三大模块：客户端，服务网站，管理端。
客户端
客户端是本系统最重要的部分，也是辅导系统最重要的体现，在该模块中，使用者可以进行理论测试和操作题练习，同时也可以进行理论复习和操作录像观看，通过标准答案和操作讲解，使使用者能更好地掌握理论知识和实践操作能力。为了提高复习效率，系统还可以自动记录下使用者做错的题目，以便下一次进行错误加练，更快地掌握理论知识。同时系统也要求使用者必须有一个帐号登录，以便更好地掌握各个人的使用情况及学习进度。
四、项目实施计划
项目要得到很好的实施和完成，就应有一个很好的计划，没有一个计划，实施起来就缺乏目的性、条理性，运作起来就相对困难，为此特制定如下计划：
工作分工安排
客户端程序设计：
网页代码设计：
程序及网页审核：
操作屏幕录像：
理论题截取：
理论题答案：
系统测试：
项目完成时间安排
网站及域名：2010年6月
客户端设计：2010年6月—2010年10月
如果登录帐号的密码输入有错，系统将出现密码输入错误的提示，如下图：
当输入密码正确，登录成功后，系统将提示你将从你的帐上扣去一次登录次数，同时也表示你已经使用过系统一次，登录次数多表示学习次数多。如果帐上的登录次数使用完后，可以到管理端进行帐上充值，这样可以再次使用系统。提示界面如下图所示：
创新项目结题报告范文3篇
创新项目结题报告范文3篇结题报告可以是论文或研究报告,也可以同时都写,也可以只写其中一个,只要能够表达出你的研究成果就可以。
本文是店铺为大家整理的创新项目结题报告范文，仅供参考。
创新项目结题报告范文篇一：科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向：高等教育、教育基本理论)倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。
形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。
日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。
美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
大学生创新创业结题报告
大学生创新创业结题报告大学生创新创业结题报告在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是店铺为大家整理的大学生创新创业结题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生创新创业结题报告篇1一．调研目的：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。
在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%―30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
三．大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。
大创结题报告
项目编号:
“大学生创新创业训练计划”
项目结题验收报告
学院：
物理科学与技术学院项目名称：
智能行李箱
项目类型：■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
负责人：
蒋顺昌指导教师：
杨淑辉
沈阳师范大学教务处制
填表说明
一、结题验收书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺处要填“无”。
二、结题验收书一律用计算机输入打印，填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
表格中正文字体应为小四号宋体，22磅行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
三、“项目类别”：将对应的方框涂黑。
四、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。
五、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结，由指导教师亲自填写。
六、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果内容和成果水平进行评价。
七、结题验收书用A4纸打印，于左侧装订成册。
八、结题材料需纸质材料和电子文档一并提交，由各个学院汇总后统一上报。
创新项目结题报告
创新项目结题报告创新项目结题报告随着个人素质的提升，报告不再是罕见的东西，要注意报告在写作时具有一定的格式。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编精心整理的创新项目结题报告，希望能够帮助到大家。
创新项目结题报告篇1一、选题背景：在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。
植物的建模可进一步细分为模型表示与建模方法两个部分，模型表示、建模方法与绘制三者之间是相互依赖和密切相关的，一般结合在一起实现。
对于自然景观的真实感建模与绘制，国外有很多相关软件，国内虽然支持过类似方面的研究项目，但专业软件的报道极少。
同样对于我们来说，对于该项目有极大的兴趣，现阶段包括未来前景表明，计算机中的动态建模将有很大发展，现在就了解和学习一些相关知识，将来也可以倾向这一方面进行更多的学习和研究。
对该项目所需的专业知识之前只有大概了解，并没有深入的学习、分析，但是兴趣是最大的动力，研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。
二、成员及分工：总的来说，该小组里，赵旭升和李雪梅同学总体来说善于接受新的知识，比较擅长软件的学习和应用，动手能力强，思考深入，能够很好的将新学习到的知识加以思考达到融会贯通。
而作为组长，赵旭升同学能够有一个总体的规划和布局；李雪梅心思细腻，擅长处理复杂精细的部分。
出于此考虑，由赵旭升主要对软件进行全方位的学习和应用，李雪梅则重点攻克建模中最复杂的几个点，如渲染等。
而另一位组员毛玉婷则更擅长理论知识的学习，对于图形学的算法有浓厚的兴趣，鉴于此，毛玉婷主要学习和研究对于建模的基础——图形学。
协调配合：总体的知识是每个组员都要学习和研究的，但由于时间精力有限，安排不同的组员重点研究不同的部分，然后及时讨论，向其他组员讲解，其他组员提出问题，共同探讨学习。
导师指导情况：指导老师宋成芳老师对建模方面有所研究，带领我们探讨此科研的命题方向、创新点等问题，并向我们提供软件，推荐参考书目。
大学生研究性学习和创新性实验计划项目结题报告书
人文科技学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目结题报告书项目名称：无线技术的隧道施工实时监测系统的研究与设计项目主持人：永红年级、专业级通信指导教师：新职称：讲师项目完成时间：年月日WORD版本.项目基本情况二、主要研究成果图 节点实物图 系统组网设计 3.3.1组网方案选择依据 标准，在数千个微小的传感器之间相互协调实现通信，这些传感器只需要很少的能量，以接力的方式通过无线电波将数据从一个传感器传到另一个传感器，所以它们的通信效率非常高。
在组网方式上主要采用了的几种组网方式。
其一为星状网，网络为主从结构，一个网络有一个网络协调者和最多可达个从属装置，而网络协调者必须是，由它负责管理和维护网络；其二为树状形网，可以是扩展的单个星状网或互联的两个星形网络；其三为网状网，网络中的每一个同时可以作为路由器，根据 网络路由协议来优化最短和最可靠的路径。
星型组网这种方式的优点是在技术应用中，当一个全功能设备()第一次被激活后，它就会建立一个自己的网络，将自身设置成为一个主协调器。
所有星型网络的操作独立于当前其他星型网络的操作，也就是说在星型网络结构中只有一个唯一的主协调器，通过选择一个标识符确保网络的唯一性。
End DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DevicePAN Co_ordinator图 星型组网星型网络结构特点：、在市政府前的宽阔马路上实际传输距离可以达到米左右，米左右出现掉包现象。
测试的距离是从国土局到市政府门口。
采用的全向天线。
、在的老火车站到新火车站的隧道实际测试，该隧道宽大约宽米，高米，长米左右，模块功率调到最大，采用的是高增益的全向天线，用节点点对点通信几乎没有出现掉包的情况，通信情况良好。
用个节点间隔布置在隧道各个地方，节点之间自动组网并自动转发数据，在电脑端可以正确接收并显示个节点的信息。
实验证明在隧道中采用无线传输方式完全可以满足监测的需要。
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国家大学生创新性实验计划项目结题报告 Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3-BiFeO3系
无铅高温压电陶瓷的结构与性能研究
项目编号：081042203
赵琨 马磊 李吉夏 吴琪 闫玉芝
山东大学 物理学院
一、项目进展情况
按照预定的实验进度安排，我们实验小组如期进行了“Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3-BiFeO3系无铅高温压电陶瓷的结构与性能研究”的系列实验，主要围绕Bi4Ti3O12-2Na0.5Bi0.5TiO3系、Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3系和BiFeO3系进行了大量研究，研究样本数、重复次数和研究所得数据真实可靠，按预定进度完成了项目的全部任务，团队成员科研训练情况较好。
以下分别详细介绍各系列组分的研究进展情况。
1．Bi4Ti3O12-2Na0.5Bi0.5TiO3系
采用传统固相烧结法制备了Bi4Ti3O12-2Na0.5Bi0.5TiO3（即NaBi5Ti5O18）高温压电陶瓷材料，通过掺杂改性获得了该复相陶瓷压电性能最佳的组分，探究了烧结温度和极化电场对（Li，Ce）改性NaBi5Ti5O18复相陶瓷压电性能的影响。
利用X射线衍射仪和扫描电子显微镜分析了NaBi5Ti5O18陶瓷表面的实际组成成份，研究了样品内部和表面的组成物质及微观结构的差
异，初步确定表面成分为NaBi9Ti6O26和Na2Bi9Ti6O26.5。
为验证上述结果，我们项目组选取了纯NaBi5Ti5O18、NaBi9Ti6O26、Na2Bi9Ti6O26.5以及(Na0.5Bi0.45Ce0.05)TiO3+Na0.5Bi4.5Ti4O15的组分进行重复实验，探索了Bi 元素过量和内外表面差异性等对陶瓷烧结及性能的影响，但未得到清晰、可靠的结论。
为此，我们对Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3系组分进行了进一步的研究。
2．Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3系
在对Bi4Ti3O12-2Na0.5Bi0.5TiO3的研究中发现，NaBi5Ti5O18压电陶瓷材料具有较明显的Bi和Ti的含量过量，其实际组分为NaBi9Ti6O26和Na2Bi9Ti6O26.5，而并非我们先前设想的名义化学式。
为进一步研究Bi 和Ti的过量及内外表面的差异性对Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3系高温压电陶瓷材料的影响，我们仿照此现象，制备了多组非传统配比的Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3系陶瓷材料，尝试探索获得新型的高温压电陶瓷材料。
我们采用传统固相合成法，分别制备了NaBi10Ti6O27.5、NaBi11Ti6O29、Na2Bi10Ti6O28、Na2Bi11Ti6O29.5、NaBi10Ti4O23.5、Na2Bi10Ti4O24等多组陶瓷材料，所制备的样品总数目达一百余片。
对于每一组样品，我们都尝试了改变烧结温度、烧结时间等制备工艺和改变掺杂元素所占比例等因素，以研究这些变量对陶瓷结构和性能的影响，同时通过X射线衍射来得到烧结过程中重力及温度梯度等对样品上、下两表面的真实组成成分的影响，并尝试探究了陶瓷材料上、下两表面成分的不同对压电性能的影响。
在这些组分中，我们有了一个令人惊奇的新发现。
在样品压电性质
测试中，发现部分样品具有“自发极化”的现象，这是与公认的铁电体压电理论相矛盾的新现象。
同时我们还发现，在某些圆形陶瓷样品上有较明显的“纹路”，这些纹路将样品表面划分为若干区域，样品的压电参数d33因区域的不同而变化。
这些新现象极大地引起了我们的兴趣，目前正在积极探究其压电性能的来源。
我们初步认为，在这些非传统配比的Bi4Ti3O12-Na0.5Bi0.5TiO3系陶瓷材料中，可能是既有铁电体的压电现象，也有应力等造成的非铁电体的压电现象，也可能是由于部分区域的有序性较好造成了类似单晶的“自发极化”的现象。
但目前我们还没有充足的时间进行更多的实验来进行进一步的排除、判断，其相关机制还有待进一步理论分析与实验证实。
3．BiFeO3系
BiFeO3是一种具有ABO3钙钛矿结构的高温无铅压电陶瓷材料，具有高达830℃的居里温度，改性的BiFeO3具有非常优良的高温压电性能，最近刚刚引起各国研究者的关注。
BiFeO3材料漏导电流较大，难以施加高电场进行极化，这是阻碍其应用的主要因素，通过掺杂改性来抑制其漏导电流是对BiFeO3系陶瓷材料压电性能研究的前提基础。
我们首先对BiFeO3陶瓷进行了多种离子掺杂与取代改性的实验，以改善其漏导电流，并分析和确认其导电机制。
采用传统固相烧结法先后分别制备了纯铁酸铋、10%铋过量的铁酸铋陶瓷材料和V5+、Ta5+、Mg2+、Ca2+、Sr2+、Na+等不同元素不同比例的掺杂改性的铁酸铋基杂质半导体陶瓷材料，研究了不同的掺杂改性对铁酸铋基陶瓷材料在常温下的直流电阻率的影响。
我们发现，高价取代对其高温电阻率的改善并不明显。
相反，低价离子取代可以大大降低陶瓷的电阻率，其中少量钙的
掺杂取代最大程度地减小了铁酸铋基陶瓷材料的直流电阻率，使电阻率下降了2-3个数量级。
电阻率的大幅下降使铁酸铋基陶瓷材料热电性能的测量成为可能，这是实验中又一新的发现。
通过前期文献调研发现，目前还未见有关铁酸铋基陶瓷材料热电性质的报道。
在接下来的实验工作中，我们重点研究了(Bi0.96Ca0.04)FeO3陶瓷材料的热电性质，进行了一系列的相关实验，获得了较好的热电性质，Seebeck系数在520μVK-1左右，功率因子为14.2μW m-1K-2。
二、实验研究所获成果
1．对Bi4Ti3O12-2Na0.5Bi0.5TiO3高温压电陶瓷材料的研究，撰写一篇论文：“Dielectric and piezoelectric properties of (Li,Ce) modified NaBi5Ti5O18 composite ceramics”（Lei Ma, Kun Zhao, et al.）。
本文已被SCI期刊“Journal of Rare Earths” 接受发表（V ol. 27, No. 3, Jun. 2009, p.496-500）。
2．对Bi4Ti3O12-2Na0.5Bi0.5TiO3高温压电陶瓷材料的研究，撰写一篇论文：“烧结温度和极化电场对（Li, Ce）改性NaBi5Ti5O18复相陶瓷压电性能的影响”（吴琪，李吉夏等）。
3．对BiFeO3系陶瓷材料热电性质的研究，撰写一篇论文：“铁酸铋钙陶瓷材料热电性能的研究”（赵琨，李吉夏等）。
本文参加了“第十一届‘挑战杯’山东大学学生课外学术科技作品竞赛”及“山东省第一届大学生物理科技创新大赛”，目前正在申请国家发明专利。
4．自主编写了“配料计算程序”，实现了快速、无差错的配料计算，只要填入配料组分的原子比例即可完成计算。
通过进行计算机辅助实验
领域的创新，提高了实验效率，减少了实验失误。
三、实验自主管理与收获感悟
1．要建立创新的机制
实验项目贯穿整个学期，我们一方面要学好本科生的课程，另一方面要积极抽出时间来进行实验项目，尽量保证实验项目时刻处于进行状态。
为此我们建立了“分工负责、轮流实验、按时交流讨论”的机制，每月中每人负责完成一至两组样品，这既可以锻炼每个成员的独立实验能力，又可以最大程度的减小进行实验对课程学习的影响。
具体实施过程中，重点步骤保证两人同时实验，互相监督、提醒，以免小失误造成前功尽弃；而相对简单、熟悉的步骤则单人完成，不必耽误其余成员学习课程的时间。
实验之余，我们还按时交流讨论，一方面，成员之间相互学习共同进步，另一方面，我们还向指导老师就实验中遇到的难点积极请教。
通过这样的一种创新的机制，既可锻炼能力又可提高效率，不失为实施项目的一个好办法。
2．应重视实验预期
实验中会经常遇到许许多多的新问题与新困难，也会遇到各种各样的新现象与新结果，只有做好了实验预期，才能更加注意各种物质的特性，少走弯路，避免一些不该有的失误。
在对NaBi5Ti5O15组分陶瓷研究时，为研究A位元素取代对压电性能的影响，配制了K0.5Bi0.5TiO3样品。
实验中却出现样品结块现象，从而导致该部分样品作废。
经分析，出现样品结块的原因是球磨罐内有水，而K元素易受潮凝结。
如果做好了实验预期，也许就会有成员或者指导教师意识到K元素易受潮的特性，从而避免实验的失误。
因此，只有做好了实验预期，才能帮助我们
更好地认识到实验中的新现象，同时也能发现我们考虑问题的全面性。
这种方法是我们反思实验的一个很好的手段。
3．应做好实验记录
实验记录的重要性，是在我们栽了一个跟头之后认识到的。
由于实验的特殊性，每次测量的样品有些是新做的，有些则是很久前做的，当我们要进行旧样品的测量时，却发现没有人能记清制作样品时所用的符号及参数了。
所以，现在我们都有详细的实验记录，并且都有电子版与纸质版的双重备份。
同时我们还会定期对数据进行整理与补充，对各组样品及数据进行严格校对，以确保实验数据的正确性和完整性，保证数据真实有效。
4．学会做实验的主人
最近，我们开始从着重通过改变组分和掺杂改性来改善压电、热电性能参数转移到着重研究不同掺杂改性和组分物质的变化对各个实验参数影响的规律性，以更好地了解现象背后的内在物理规律。
随着年级的升高与实验进行的深入，以及掌握相关领域知识的增加，我们开始更加注重研究不同组分的实验参数变化的规律性，建立物理模型对实验结果进行解释，并在更多的实验中进行检验，以更好地了解内在的物理规律，增加实验项目的价值和意义。