诺如病毒等传染病防控知识培训 ppt课件
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诺如病毒疫情及防控措施PPT课件
具体措施
1、养成良好的卫生习惯，勤洗手，并且要用肥皂 或流动水洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来 后；
2、不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开 放置、避免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清 洗干净后方可食用；
3、尽量避免带孩子到没有卫生保障的公共场所用 餐；
具体措施
4、尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如 电影院、聚会场所、大商场等；
5、加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让学生得到足够的日光照射，充分呼 吸新鲜空气，安排多样化的体育锻炼项目，以提高学生自身的抵抗力。
6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严把食堂食品采购、烹饪制作及食物留样关， 严防食物中毒事故的发生。√做好流行性传染病的预防、管理工作，对体弱的学 生加强检疫，防止传染病的蔓延，对有传染病患者所在班级的教具、书本进行彻 底消毒、暴晒。
1、食用诺如病毒污染的食物，饮用诺如病毒 污染的水或饮料。
2、接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手 接触到口。
3、直接接触感染者，如照顾病人、与病人共 餐或使用相同的餐具等。
PART-03
诺如病毒的预防方法
预防方法
来自中国疾控中心权威建议
个人卫生、食品卫生和饮水 卫生是预防的关键。应养成 勤洗手、不喝生水、生熟食 物分开避免交叉感染等健康 生活习惯。
2、班级教室每天坚开奋通风2-3次，每次不 少于20分钟，降低室内空气中微生物的数量， 改善室内空气质量。
3、培养学生良好的个人卫生习惯，饭前、 便后及课间活动回到教室之后用肥皂水或流 动水洗手。
学校预防措施
4、认真做好清洁消毒工作，创造良好的校园环境。严格执行班级日常卫生消毒 工作，定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的图书、教具、课桌； 每天定时用紫外线灯对教室整体进行紫外线消毒。
诺如病毒疫情知识及防控建议培训课件
其他症状
头痛、乏力、恶心等。
诺如病毒感染的并发症
01
02
03
04
脱水
由于频繁的呕吐和腹泻，可能 导致身体严重脱水。
电解质紊乱
由于大量流失电解质，可能导 致低钾、低钠等。
感染性休克
严重感染可能导致休克，甚至 危及生命。
其他并发症
肺炎、心脏疾病等。
诺如病毒感染对社会的危害
医疗资源挤兑
大量患者涌向医院，可 能导致医疗资源紧张。
社会恐慌
疫情爆发可能导致社会 恐慌，影响正常生活秩
序。
经济损失
疫情对餐饮、旅游等行 业造成重大影响，导致
经济损失。
疾病传播
诺如病毒具有较强的传 染性，容易在人群中传
播。
04
诺如病毒防控策略与建议
个人卫生习惯的养成
01
02
03
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手 ，特别是在饭前、便后和 接触动物后。
避免接触
诺如病毒疫情知识及防控建议培训课件
目录 CONTENTS
• 诺如病毒概述 • 诺如病毒疫情现状 • 诺如病毒感染的症状与危害 • 诺如病毒防控策略与建议 • 诺如病毒感染的治疗与护理 • 诺如病毒疫情的监测与预警
01
诺如病毒概述
诺如病毒的发现与命名
诺如病毒的发现
诺如病毒是在1968年被发现，当时在美国俄亥俄州的诺瓦克镇发生了一次急性胃 肠炎的流行，随后科学家从这次流行中分离出了这种病毒，因此得名诺如病毒。
诺如病毒的命名
诺如病毒是一种属于杯状病毒科的病毒，其名称来源于英文“Norovirus”，简 称NV。
诺如病毒的生物学特性
形态结构
基因组结构
学校预防诺如病毒知识PPT课件
教育宣传
加强预防诺如病毒 的宣传教育，提高 学生和教职员工的 自我保护意识和应 对能力。
PART 03
诺如病毒的预防控制
加强学校卫生管理
加强卫生宣传
01 通过开展卫生宣传活动，提高师生对诺如病毒的认知和预防意识。
定期清洁消毒
02 定期对学校环境进行全面清洁和消毒，保持卫生状况良好。
建立健康档案
03 为师生建立健康档案，记录个人健康状况，以便及时发现并处理疾病。
诺如病毒的常见症状
腹泻
诺如病毒感染后最常见的症 状是腹泻，通常为水样便。
恶心和呕吐
约一半的感染者会出现恶心 和呕吐的症状。
头痛和发热
部分感染者会出现头痛和发 热的症状。
PART 02
学校预防诺如病毒的措施
日常预防措施
个人卫生
勤洗手，特别是在饭前和上厕所 后，要用肥皂和清水彻底清洗至 少20秒。
提高师生健康素养
增强预防意识
加强健康宣传教育，提高师生对诺如病毒 的认知和预防意识。
个人卫生习惯
培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不 喝生水等，降低感染风险。
定期开展病毒检测与排查
预防控制措施
定期开展病毒检测与排查是预防控制诺如病毒 的关键措施之一。
有效遏制病毒传 播
及时发现并隔离感染者，能够有效地遏制病毒 的传播，避免疾病扩散。
学校预防诺如 病毒知识
汇报人：XXX
01
了解诺如病毒
02
03
学校预防诺如病毒的措施 诺如病毒的预防控制
04
预防诺如病毒的注意事项
目录 CONTENTS
PART 01
了解诺如病毒
诺如病毒的特征
传染性强
诺如病毒预防知识培训PPT课件
对理化因素抵抗力强，耐酸、耐热、耐乙 醚和氯仿等脂溶剂。
病毒粒子呈圆形或椭圆形，直径约为2735nm。
特点
基因组为单股正链RNA，大小约为7.58.5kb。
传播途径及易感人群
传播途径 主要通过粪-口途径传播，如摄入污染的食物或水。
接触传播：接触被病毒污染的物体或表面后，再接触口、鼻或眼等部位。
传播途径及易感人群
和传播的风险。
定期对孩子进行身体检查，及时发现异常情况
观察孩子的精神状态、食欲和睡眠状况， 注意是否有发热、呕吐、腹泻等异常症
状。
若发现孩子出现疑似诺如病毒感染的症 在孩子生病期间，家长要保持耐心和细
状，应及时就医并告知医生相关情况。
心，遵医嘱进行治疗和护理。
家长参与培训，提高家庭防控能力
掌握正确的洗手、消毒和防护方法，提高自身和家庭成 员的防控能力。
定期开展员工健康检查，及时发现并隔离疑似感染人员，防止病毒 在单位内部传播。
提供必要的防护用品
为员工配备口罩、消毒液等防护用品，降低感染风险。
社区、乡村等基层组织发挥作用
加强社区防控力量
社区、乡村等基层组织应成立专门的防控小组，负责开展诺如病 毒防控工作。
普及防控知识
通过宣传栏、广播、微信群等多种方式，向居民普及诺如病毒防控 知识，提高居民自我防护能力。
学员对本次培训的满 意度与建议
学员在实际操作中遇 到的问题及解决方法
未来发展趋势预测及建议
01
加强诺如病毒疫苗的研 发与应用
02
完善疫情监测与预警体 系
03
提高公众对诺如病毒的 认知度和自我防护能力
04
加强国际合作，共同应 对诺如病毒等全球性公 共卫生挑战
诺如病毒等传染病防控知识讲课PPT
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进封闭的垃圾桶， 之后立即洗手。
避免触摸眼睛、鼻子和口
这些部位是细菌和病毒进入身体的主要途径，避免触摸可以降低感 染风险。
保持社交距离
保持至少1米的安全距离
01
与他人交谈时，尽量保持至少1米的距离，特别是对于那些有呼
吸道症状的人。
避免拥挤场所
02
避免去人多拥挤的场所，尤其是室内场所，以降低感染风险。
诺如病毒的定义与特点
诺如病毒是一种单链RNA病毒 ，属于杯状病毒科，是引起非细 菌性胃肠炎的主要病原体之一。
诺如病毒具有高度的变异性和传 染性，可在人群中引起广泛的传
播和爆发。
诺如病毒对环境的抵抗力较强， 可在低温、高湿度的环境中存活
较长时间。
诺如病毒的传播途径
诺如病毒主要通过粪-口途径传播，感染者粪便和呕吐物中的病毒可污染食物、水源 和环境。
接触感染者或被病毒污染的物品，如不洗手进食或接触口鼻，也可能导致感染。
空气中的气溶胶也可能传播诺如病毒，特别是在封闭、拥挤的环境中。
诺如病毒的症状与影响
感染诺如病毒后，常见症状包括腹泻 、呕吐、腹痛、发热等。
老年人、儿童、孕妇和身体虚弱的人 来说，感染诺如病毒的风险更高，恢 复期也更长，需要更多的护理和治疗 。
性病防控
总结词
提高意识，减少风险
详细描述
性病是一类通过性接触传播的传染病，包括梅毒、淋病、尖锐湿疣等。预防性 病的主要措施包括提高性安全意识、使用安全套、避免不洁性行为等。同时， 定期进行性病筛查和治疗也是预防性病传播的重要手段。
PART 04
传染病防控措施与建议
提高个人卫生意识
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少60%酒精的手部消 毒液。
咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进封闭的垃圾桶， 之后立即洗手。
避免触摸眼睛、鼻子和口
这些部位是细菌和病毒进入身体的主要途径，避免触摸可以降低感 染风险。
保持社交距离
保持至少1米的安全距离
01
与他人交谈时，尽量保持至少1米的距离，特别是对于那些有呼
吸道症状的人。
避免拥挤场所
02
避免去人多拥挤的场所，尤其是室内场所，以降低感染风险。
诺如病毒的定义与特点
诺如病毒是一种单链RNA病毒 ，属于杯状病毒科，是引起非细 菌性胃肠炎的主要病原体之一。
诺如病毒具有高度的变异性和传 染性，可在人群中引起广泛的传
播和爆发。
诺如病毒对环境的抵抗力较强， 可在低温、高湿度的环境中存活
较长时间。
诺如病毒的传播途径
诺如病毒主要通过粪-口途径传播，感染者粪便和呕吐物中的病毒可污染食物、水源 和环境。
接触感染者或被病毒污染的物品，如不洗手进食或接触口鼻，也可能导致感染。
空气中的气溶胶也可能传播诺如病毒，特别是在封闭、拥挤的环境中。
诺如病毒的症状与影响
感染诺如病毒后，常见症状包括腹泻 、呕吐、腹痛、发热等。
老年人、儿童、孕妇和身体虚弱的人 来说，感染诺如病毒的风险更高，恢 复期也更长，需要更多的护理和治疗 。
性病防控
总结词
提高意识，减少风险
详细描述
性病是一类通过性接触传播的传染病，包括梅毒、淋病、尖锐湿疣等。预防性 病的主要措施包括提高性安全意识、使用安全套、避免不洁性行为等。同时， 定期进行性病筛查和治疗也是预防性病传播的重要手段。
PART 04
传染病防控措施与建议
提高个人卫生意识
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少60%酒精的手部消 毒液。
诺如病毒防控知识PPT课件
诺如病毒的治疗
诺如病毒感染病人呕吐物/溢出粪便污染地方的处理方式：
1、安排其他人士远离被污染的地方。
2、在整个清理呕吐物的过程中，须戴上手套及口罩。
3、如果呕吐和腹泻发生的附近范围有未覆盖好的食物，应丢弃所有食物。
4、清理弄脏的床单和衣服前应先将固体污秽物移除，接着浸在1比49稀释家用漂白水（1份含5.25%次氯酸钠的家用漂白水加入49份清水中）内30分钟，然后才清洗。若未能实时浸洗，便应把它们放置在密封的袋内，并尽快处理。
健康教育
切断传播途径
讲卫生
抓好饮食卫生
避免病从口入
勤洗手
彻底煮熟食物ຫໍສະໝຸດ 1、切断传播途径病毒性腹泻的主要传播途径为“粪-口”传播，传染源多为轻型病人或无症状携带者，故主要预防措施是做好食品和饮水工作，加强病人、密切接触者及其直接接触环境的管理等工作，积极切断疾病的传染途径。
2、控制传染源
已经发病的学生要隔离治疗，暂停上课，应该在家休息，直到症状消失3天后才回校，以免将疾病传染给同学。对病人、疑似病人的吐泻物和污染过的物品、厕所等进行消毒。
如果孩子感染诺如病毒期间，有以下表现，要引起重视，及时就医：
诺如病毒的症状
潜伏期为24-48小时，一般不超过96小时。
发病时间：
“24-48小时”
诺如病毒的症状
病程发展：
诺如病毒的症状
诺如病毒感染检查：
实验室检查便常规多无异常，培养无致病菌生长。发病后24-48小时大便做免疫电镜检查，可见病毒颗粒。
诺如病毒是什么
腹泻
呕吐
恶心
发热
头痛
病程一般为2-3天，此病是一种自限性疾病，恢复后无后遗症。
诺如病毒是什么
诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。
诺如病毒防治知识PPT课件
未来发展趋势预测
疫苗研发
随着科学技术的不断进步，未来有望研发出针对诺如病毒的有效疫苗，提高人群免疫力。
智能化监测
利用大数据、人工智能等技术手段，建立智能化监测系统，提高诺如病毒感染的预警和应 对能力。
国际合作与交流
加强国际间的合作与交流，共同应对诺如病毒等全球性公共卫生挑战，维护人类健康与安 全。
病毒常通过接触传播，因此要尽量避 免用手触摸面部。
饮食安全注意事项
不喝生水
生水中可能含有病毒，因此要喝开水或经过消毒的水。
不吃未煮熟的食物
特别是海鲜和肉类，要煮熟煮透后再食用。
水果和蔬菜要清洗干净
去除表面的污垢和患者密切接触
01
特别是避免与患者的呕吐物和粪便接触。
诊断方法
根据患者的临床表现、流行病学史和实验室检测结果进行综 合诊断。实验室检测包括病毒核酸检测、抗原检测和血清学 检测等。
02 预防措施与建议
个人卫生习惯养成
勤洗手
咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在 饭前便后和接触公共物品后。
用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免病毒通 过飞沫传播。
避免用手触摸口鼻眼
学校应与家长保持密切联系，及时通报学校防控 工作进展和学生健康状况。
家长参与防控工作
鼓励家长积极参与学校防控工作，如提供防控建 议、协助学校进行宣传教育等。
共同营造健康环境
家长和学校应共同努力，加强对学生健康行为的 引导和教育，共同营造健康的校园环境。
05 社会宣传普及工作推进
媒体宣传渠道拓展
广播电视
对症治疗
针对患者出现的具体症状 ，如发热、头痛、腹泻等 ，采用相应的药物进行对 症治疗。
支持治疗
诺如病毒预防措施培训课件PPT
感染诺如病毒的症状是什么？
1 诺如病毒感染引起胃肠炎，胃肠炎是指胃、小肠和大肠的炎症。
胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹部痉挛性腹泻。部分人主诉有头痛、发
2 热、寒战、肌肉疼痛。症状通常持续1-2天。普遍感到病情严重，一日
多次剧烈呕吐。
3 症状一般摄入病毒后24-48小时出现，但是暴露后12小时也可能出现症状。
诺如病毒如何传播？
诺如病毒感染性强，以肠道传播为主
• 食用或饮用受病毒污染的食物或水 • 接触患者的呕吐物或粪便 • 经呕吐时产生的带病毒喷沫传播 • 接触受污染的物品
诺如病毒如何传播？
食物和饮料很容易被诺如病毒污染，因为病毒很小，而 且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染 的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染，或者通 过附近呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁 殖，但是一旦存在食品或水中，就能引起疾病。 有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是 由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如色拉和 冰冻水果也可能在来源地被污染。
诺如病毒性胃肠炎能治愈吗？
病程自限，一般为2～3天， 恢复后无后遗症。
然而不能喝足够多水来补充呕吐、腹 泻丢失水分的人可能出现脱水，需要 特殊的医学观察。这些人包括儿童、 年老者和不能自理的所有年龄段人。
第四部分
常见问题及预防措施
讲究卫生
勤洗手
常通风
怎样预防诺如病毒性胃肠炎？
勤洗手
许多卫生部门要求感染诺如病毒的 食品加工者康复2-3天后开始工作。 但病毒在病人康复2-3天后的大便中 仍存在，使用洗手间后洗手和加工 食物之前洗手对预防病毒扩散很重 要近。期感染诺如病毒的食品加工者可以 在饭店中从事其它工作，从而避免从 事加工食品工作（如收银员、迎宾 员）。
2024版年度诺如病毒防治知识PPT课件
15
诺如病毒治疗方案
抗病毒治疗
针对诺如病毒，主要采用 抗病毒药物进行治疗。具 体药物选择需根据患者病 情和医生建议进行。
2024/2/3
对症治疗
针对患者出现的不同症状， 如腹泻、呕吐、发热等， 采取相应的对症治疗措施。
支持治疗
对于严重病例，可能需要 给予适当的支持治疗，如 补液、纠正电解质紊乱等。
临床监测
各级医疗机构加强腹泻病例监测，发现聚集性病例或暴发疫情及 时报告。
社区监测
在社区开展疫情监测，关注居民健康状况，发现异常及时上报。
2024/2/3
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诺如病毒疫情报告流程
1 2
医疗机构发现疫情 医疗机构在诊疗过程中发现疑似诺如病毒感染聚 集性病例或暴发疫情，应立即向当地疾控机构报 告。
疾控机构核实疫情 疾控机构接到报告后，应立即组织专业人员开展 现场调查核实，确认疫情后及时上报。
诺如病毒防治知识PPT课件
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 诺如病毒概述 • 诺如病毒临床表现与诊断 • 诺如病毒预防措施 • 诺如病毒治疗与护理 • 诺如病毒疫苗接种与免疫 • 诺如病毒疫情监测与报告
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01
诺如病毒概述
Chapter
2024/2/3
3
诺如病毒定义与特点
2024/2/3
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诺如病毒护理要点
隔离与消毒
对患者进行隔离，避免交叉感染。同 时，对患者的呕吐物、排泄物等进行 及时消毒处理。
饮食调整
观察病情变化
密切观察患者的病情变化，如出现持 续高热、脱水等症状，应及时就医。
患者在治疗期间应注意饮食调整，以 清淡、易消化为主，避免刺激性食物。
诺如病毒感染防控知识培训PPT课件
预防控制措施
五、预防控制措施
目前，针对诺如病毒尚无特异的抗病毒药和疫苗，其预防控制主要采用非药物性预 防措施，包括病例管理、手卫生、环境消毒、食品和水安全管理、风险评估和健康 教育。这些措施既适用于聚集性和暴发疫情的处置，也适用于散发病例的预防控制。
01预检分诊、早期识别
有效落实预检分诊制度：流行季加强预检分诊，做好病例排查和处置；做到"早发 现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗"。
谢谢
厕所马桶或容器内的污染物，可小心倒入足量的5000mg/ L ~10000mg/ L 的含氯 消毒液，作用30min以上，排入有消毒装置的污水处理系统。
清洁中使用的拖把、抹布等工具，盛放污染物的容器都必须用含有效氯5000mg/ L 消毒剂溶液浸泡消毒30min后彻底冲洗，才可再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。
二、诺如病毒的临床特征
➸03重症病例临床表现
◆ 尽管诺如病毒感染主要表现为自限性疾病，但少数病例仍会发展成重症，甚至 死亡。一篇系统综述对843起诺如病毒爆发数据进行分析，住院和死亡病例的比 例分别为0.54%和0.06%。
◆ 重症或死亡病例通常发生于高龄老人和低龄儿童。
◆ 健康人感染诺如病毒后偶尔也会发展为重症。
诺如病毒的临床特征
二、诺如病毒的临床特征
➸01 潜伏期
诺如病毒的潜伏期相对较短，通常12-48小时。
➸02轻症病例临床表现
诺如病毒感染发病以轻症为主，最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、 头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。
诺如病毒感染病例的病程通常较短，症状持续时间平均为2-3天，但高龄人群和 伴有基础性疾病患者恢复较慢。
五、预防控制措施
03手卫生
诺如防控主题班会防疫科普讲义PPT课件
学校防控主要措施
做好诺如病毒感染的健康教育工作，倡导良好的卫生习惯和饮食习惯，倡导学生积极锻炼身体，提高 免疫力，利用多种方式开展诺如病毒感染防控知识的宣传。加强饮水、食品卫生管理，对托幼机构等 各类学校进行呕吐物和环境消毒方法的培训和传染病知识的培训。
.学校、托幼机构要应制定传染病防控方案和应急预案， 切实落实教师员工晨午检和因病缺课
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
居家隔离注意事项
患者需根据病情居 家或入院隔离至症 状完全消失后3天， 检测呈诺如病毒阳 性但无感染性腹泻 症状的隐性感染者
同一个人可重复感染同一毒株或不同型别 的诺如病毒，不同基因型之间无交叉免疫。
什么才是诺如病毒
诺如病毒感染潜伏 期短，通常为24-48 小时，最短12小时， 最长72小时。发病 以轻症为主，最常 见症状是腹泻和呕 吐，其次为恶心
腹痛、头痛、发热、 畏寒和肌肉酸痛等。 儿童以呕吐为主， 成人则腹泻居多。
预防诺如病毒建议
希望广大家长落实健康教育责任，及时关注官方渠道和权威媒体的疫情通报，做到不造谣、不信谣、不 传谣；给孩子讲授疫情防控的科学知识，让孩子掌握疫情防控要领，并为孩子准备好洗手液、消毒液等 必要的防控物资。
按照卫健部门指导的方式方法，做好各种应对措施，严 防病毒侵入；自觉遵守当地政府和村组社区的有关管理 规定。
进行浸泡、喷洒或擦拭消毒； 作用30分钟，然 后用清水擦拭干净。
预防诺如病毒建议
皮肤被污染物污染 时，应立即清除污 染物。然后用一次 性吸水材料沾取 0.5%碘伏消毒液， 擦拭消毒3分钟以上， 后用清水洗净
诺如病毒传染病预防知识培训内容PPT
诺如病毒的症状02诺如病毒感染性腹泻潜伏期多在2448小时最短12小时最长72小时感染者发病突然主要症状为恶心呕吐腹痛腹泻腹部痉挛等胃肠炎症状以及头痛发热寒战肌肉疼痛等病毒感染的全身中毒症状
诺如病毒传染病预防知识
主讲人：袁腊秀
01 诺如病毒是什么？
诺如病毒的“简历”
诺如病毒是一种传染感性很强的病原体，是全球急性 胃肠炎散发病例和暴发疫情的主要致病原。
病原体就像看不见的敌人，一不小心就会 盯上我们，打铁还需自身硬，想让孩子少生 病，提高抵抗力才是王道。所以，宝贝们， 我们一定要多吃蔬菜水果，多运动，增强自 身的抵抗力，出门做好个人防护措施，才能 保护自己和家人的健康！
感谢聆听
02 诺如病毒的症状
诺如病毒感染性腹泻潜伏期多在24-48小时，最短12小 时，最长72小时，感染者发病突然，主要症状为恶心、 呕吐、腹痛、腹泻、腹部痉挛等胃肠炎症状，以及头痛、 发热、寒战、肌肉疼痛等病毒感染的全身中毒症状。
目前，诺如病毒感染的治疗暂无特效药物、无疫苗， 以对症或支持治疗为主，大多数人一周内可以康复，易 脱水人群如幼儿、老人需格外关注。
诺如病毒对环境抵抗力强，具有高度传染性和快速 传播能力，引起的感染性腹泻在寒冷季节呈现高发， 所有的非细菌性腹泻暴发中，60%—90%由诺如病毒引 起。
诺如病毒的主要传播途径
02
01
食用或饮用受病 毒污染的食物或 水；
接触患者的呕吐 物或粪便；
03
经带病毒的呕吐 具。
做好消毒工作 对患者呕吐物或粪便污染的环境和物品需要使用含氯
制剂进行消毒（酒精为主要成分的消毒剂效果不佳）。在 清理受到呕吐物污染的物品时，应带塑胶手套和口罩，避 免直接接触污染物。
患病期间注意事项
诺如病毒传染病预防知识
主讲人：袁腊秀
01 诺如病毒是什么？
诺如病毒的“简历”
诺如病毒是一种传染感性很强的病原体，是全球急性 胃肠炎散发病例和暴发疫情的主要致病原。
病原体就像看不见的敌人，一不小心就会 盯上我们，打铁还需自身硬，想让孩子少生 病，提高抵抗力才是王道。所以，宝贝们， 我们一定要多吃蔬菜水果，多运动，增强自 身的抵抗力，出门做好个人防护措施，才能 保护自己和家人的健康！
感谢聆听
02 诺如病毒的症状
诺如病毒感染性腹泻潜伏期多在24-48小时，最短12小 时，最长72小时，感染者发病突然，主要症状为恶心、 呕吐、腹痛、腹泻、腹部痉挛等胃肠炎症状，以及头痛、 发热、寒战、肌肉疼痛等病毒感染的全身中毒症状。
目前，诺如病毒感染的治疗暂无特效药物、无疫苗， 以对症或支持治疗为主，大多数人一周内可以康复，易 脱水人群如幼儿、老人需格外关注。
诺如病毒对环境抵抗力强，具有高度传染性和快速 传播能力，引起的感染性腹泻在寒冷季节呈现高发， 所有的非细菌性腹泻暴发中，60%—90%由诺如病毒引 起。
诺如病毒的主要传播途径
02
01
食用或饮用受病 毒污染的食物或 水；
接触患者的呕吐 物或粪便；
03
经带病毒的呕吐 具。
做好消毒工作 对患者呕吐物或粪便污染的环境和物品需要使用含氯
制剂进行消毒（酒精为主要成分的消毒剂效果不佳）。在 清理受到呕吐物污染的物品时，应带塑胶手套和口罩，避 免直接接触污染物。
患病期间注意事项
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季节性
诺如病毒具有明显的季节性，人们常把它称为 “冬季呕吐病”。 我国的流行高峰从10月持续到次年的3月。
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小结：诺如病毒感染的特点
潜伏期短：通常12-48小时
高度的传染性（感染剂量低）和快速的传播能力
病毒变异快，感染后免疫维持时间短（8-9月 ），容易重复感染， 无疫苗。
高发季节为冬季，常称其为“冬季呕吐病”。
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2、教育教职员工有公共卫生观念：
✓不鼓励带病坚持工作，必须排除传染性。建议：症状 消失后2周才能上班，或者接受检测，阴性才能上班。 ✓尤其是吃饭前、做饭前、上厕所后，一定要用肥皂及 清水彻底洗净双手。
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3、幼儿园落实CDC提出的措施，相关部门监督其 落实
• 隔离病人至症状消失后3天，以免传染给他人。 • 接触或暴露者：进行医学观察，及时发现新病例 • 环境彻底消毒：仔细消毒可能污染的所有环境 • 水、食品卫生管理
•出现呕吐或腹泻症状后避免上学或工作，及时就医，并至少于 症状消失3天后才能返校或返工。 •建议确诊诺如病毒感染者症状消失2周后再返校或返工。 •处于感染期的患者应经常洗手。
50
• （3）传播途径的消毒
•清洁消毒污染物或表面。 •开窗通风 •一旦发现呕吐病人，立即驱散人群，立即清除粪便或呕吐物。
51
✓检测需要时间：检测时间：8小时 送样本 • 样本需要处理 • 生物安全
56
✓流行病学调查 • 个案：幼儿园非常困难，依靠家长和老师、保育员 • 描述性分析 • 提出假设、验证假设 • 分析流行病学
57
及时开展风险沟通与风险应对
58
谢谢！
59
• 清洁中使用的拖把、抹布等工具，盛放污染物的容器都必须用含 有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30min后彻底冲洗，才可 再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。
季节性
诺如病毒具有明显的季节性，人们常把它称为 “冬季呕吐病”。 我国的流行高峰从10月持续到次年的3月。
19
小结：诺如病毒感染的特点
潜伏期短：通常12-48小时
高度的传染性（感染剂量低）和快速的传播能力
病毒变异快，感染后免疫维持时间短（8-9月 ），容易重复感染， 无疫苗。
高发季节为冬季，常称其为“冬季呕吐病”。
46
2、教育教职员工有公共卫生观念：
✓不鼓励带病坚持工作，必须排除传染性。建议：症状 消失后2周才能上班，或者接受检测，阴性才能上班。 ✓尤其是吃饭前、做饭前、上厕所后，一定要用肥皂及 清水彻底洗净双手。
47
3、幼儿园落实CDC提出的措施，相关部门监督其 落实
• 隔离病人至症状消失后3天，以免传染给他人。 • 接触或暴露者：进行医学观察，及时发现新病例 • 环境彻底消毒：仔细消毒可能污染的所有环境 • 水、食品卫生管理
•出现呕吐或腹泻症状后避免上学或工作，及时就医，并至少于 症状消失3天后才能返校或返工。 •建议确诊诺如病毒感染者症状消失2周后再返校或返工。 •处于感染期的患者应经常洗手。
50
• （3）传播途径的消毒
•清洁消毒污染物或表面。 •开窗通风 •一旦发现呕吐病人，立即驱散人群，立即清除粪便或呕吐物。
51
✓检测需要时间：检测时间：8小时 送样本 • 样本需要处理 • 生物安全
56
✓流行病学调查 • 个案：幼儿园非常困难，依靠家长和老师、保育员 • 描述性分析 • 提出假设、验证假设 • 分析流行病学
57
及时开展风险沟通与风险应对
58
谢谢！
59
• 清洁中使用的拖把、抹布等工具，盛放污染物的容器都必须用含 有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30min后彻底冲洗，才可 再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。
学校诺如病毒防治PPT课件
PART 04
学校诺如病毒的治疗方法
轻度病例的居家隔离治疗
1
定义
轻度病例的居家隔离治疗是指在发现诺 如病毒感染后，轻症患者无需住院治疗， 可自行隔离休息并照顾好自己的方式。
2
治疗措施
轻度病例的居家隔离治疗主要包括休息、 补充水分、调整饮食和保持良好的生活 习惯。同时，患者应避免与他人接触，
以免病毒传播。
建立诺如病毒监测和报告制度，及 时发现并处理病例，防止病毒在校 园内扩散。
学校诺如病毒的预 防措施
加强个人卫生教育
建立完善的监测和 报告制度
加强学生个人卫生教育
加强个人卫生
教育学生勤洗手，注意个人卫生，避免病毒传播。
推广卫生习惯
引导学生养成良好卫生习惯，如不喝生水，不吃生 冷食品等。
定期开展卫生知 识宣传活动
组织开展卫生知识宣传活动，增强学生预防意识。
及时发现并隔离感染者
预防措施
学校应及时发现诺如病毒感染者，并
立即采取隔离措施，以防止病毒传播。 01
提高防控意识
加强学校师生对诺如病毒的防控意识，
提高他们的预防和应对能力。
03
监测和报告
建立健全的监测和报告系统，以便及
时发现并处理学校内的感染病例。 02
学校诺如病毒的预防措施
加强食堂卫生管理
严格执行食品卫生法规
保证食物的清洁和安全，避免食物被病毒污染。
定期对食堂进行卫生检查
及时发现并解决卫生问题，确保食堂环境的清洁和卫 生。
定期开展清洁和消毒工作
定期对学校进行全面清洁和消毒， 特别是高频接触的物体表面，如门 把手、课桌椅、厕所等。
教育学生保持良好的个人卫生习惯， 如勤洗手、不喝生水等，以降低感 染风险。
诺如病毒等传染病防控知识培训课件
4、洗手设施不足 -洗手液缺少 -洗手池不足
三 存在问题
5、食品和饮水缺乏管理 -食堂工作人员患病未就诊，未离岗 -操作过程不规范 -不戴帽子、口罩 -不洗手
如 何 防 控
？
四 如何防控
日常管理
一
建立传染病 防控制度
二
加强食品安全 和饮用水管理
三
加强学校卫生
四
加强宣传教育
*校（园）长为 第一责任人
2
发病急、传播速度快、涉及范围广
3
全年均发, 冬春季高发
4
传染性强，常在学校、托幼机构暴发流行
二 疾病特点
流行病学特征
传染源
患者
隐性感染 食用污染食物或水
接触性传播： 接触患者呕吐物、粪便 、受污染的物品
气溶胶传播： 吸入或摄入混有病毒颗 粒的气溶胶
所有年龄段 人群对诺如 病毒均易感 ，儿童、老 年人、免疫 缺陷者及器 官移植者属 于高危感染
一 疫情概况
2014年11月从化市 南洋理工职业学院
诺如病毒感染性 急性胃肠炎暴发事件
疫情持续26日 累计病例679例
因迟报疫情、防控措施落实不力 造成疫情迁延
引起省市区各级政府重视 各界媒体高度关注
目录
疫情概况
1
疾病特点
2
存在问题
3
如何防控
4
二 疾病特点
发病特征
1
诺如病毒（诺瓦克样病毒）引起 的病毒性胃肠道疾病
疫情管理
五
六
七
落实晨检
病人隔离治疗 及时报告疫情
*校内培训 *落实监测报告 制度
*发现疑似学生 或教职工及早 就诊
*病人应有独立 的生活用品
*症状消失72小 时后返校
三 存在问题
5、食品和饮水缺乏管理 -食堂工作人员患病未就诊，未离岗 -操作过程不规范 -不戴帽子、口罩 -不洗手
如 何 防 控
？
四 如何防控
日常管理
一
建立传染病 防控制度
二
加强食品安全 和饮用水管理
三
加强学校卫生
四
加强宣传教育
*校（园）长为 第一责任人
2
发病急、传播速度快、涉及范围广
3
全年均发, 冬春季高发
4
传染性强，常在学校、托幼机构暴发流行
二 疾病特点
流行病学特征
传染源
患者
隐性感染 食用污染食物或水
接触性传播： 接触患者呕吐物、粪便 、受污染的物品
气溶胶传播： 吸入或摄入混有病毒颗 粒的气溶胶
所有年龄段 人群对诺如 病毒均易感 ，儿童、老 年人、免疫 缺陷者及器 官移植者属 于高危感染
一 疫情概况
2014年11月从化市 南洋理工职业学院
诺如病毒感染性 急性胃肠炎暴发事件
疫情持续26日 累计病例679例
因迟报疫情、防控措施落实不力 造成疫情迁延
引起省市区各级政府重视 各界媒体高度关注
目录
疫情概况
1
疾病特点
2
存在问题
3
如何防控
4
二 疾病特点
发病特征
1
诺如病毒（诺瓦克样病毒）引起 的病毒性胃肠道疾病
疫情管理
五
六
七
落实晨检
病人隔离治疗 及时报告疫情
*校内培训 *落实监测报告 制度
*发现疑似学生 或教职工及早 就诊
*病人应有独立 的生活用品
*症状消失72小 时后返校
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二
加强食品安全 和饮用水管理
*三管一灭：管水、 管粪、管饮食及饮 食加工者、灭蝇 *餐具清洁消毒、 生熟分开、不喝生 水、粪便无害化处 理、消灭苍蝇、老 鼠
三
加强学校卫生
*每周清洁地面 等 *厕所清洁，配 备洗手设施 *加强通风 *生活垃圾加盖 存放，定期清理
四
加强宣传教育
*良好的卫生 习惯 *不吃生和半 生食物 *饭前便后洗 手
*疫情波及面广，社会关注度高， 家长紧张，媒体过分报道，容易 引起恐慌。 *正确应对媒体，不逃避，把握 正确舆论导向，积极加强对外正 面宣传
19
疫情报告标准
2020/12/12
聚集性：同一学校3天内发 生5例或1天内3例以上
暴发：同一学校一周发生 10例及以上疑似病例
突发：同一学校一周发生 20例及以上疑似病例
三 存在问题
1、晨检落实不到位 -缺勤学生缺乏跟踪 -未做好登记
2020/12/12
2、病例隔离时限不足 -未有返校证明 -病例症状消失后即返校
12
三 存在问题
3、消毒不规范 -消毒粉过期、浓度不足 -消毒药物不敏感 -消毒操作不规范
2020/12/12
4、洗手设施不足 -洗手液缺少 -洗手池不足
持续1～2天
特点
儿童呕吐普遍
成人腹泻为主
24h内腹泻4～8次 稀水便或水样便 无粘液脓血
9
二 疾病特点
预后情况
10
2020/12/12
病程短 2~3天
病程自限 无后遗症
无特效药 对症支持治疗
抵抗力弱的老年人 容易恶化
脱水是主要死因
目录
疫情概况
1
疾病特点
2
存在问题
3
如何防控
4
2020/12/12
11
目录
疫情概况
1
疾病特点
2
存在问题
3
如何防控
4
2020/12/12
1
一 疫情概况
2
2020/12/12
涉及7个区县
2014年11-12月， 广 州 市 共 报 告 13 起诺如病毒感染 性腹泻聚集性疫 情。
其中3起突发公共 卫生事件
3起诺如 疫情
小学4起，幼儿园3起， 公司2起， 中心、大学、建筑工地各 1起
儿童、老年
接触性传播：
接触患者呕吐物、粪便、 受污染的物品
人、免疫缺 陷者及器官 移植者属于 高危感染人
群
气溶胶传播：
吸入或摄入混有病毒颗 粒的气溶胶
二 疾病特点
临床特征
潜伏期 24-48h 最短12h 最长72
2020/12/12 抗体保护
没有长期免疫保护作用 易反复感染
主要症状
恶心、呕吐、发热 痉挛性腹痛及腹泻
四 如何防控
疫情管理
17
2020/12/12
五
落实晨检
*校内培训 *落实监测报 告制度 *发现疑似学 生或教职工及 早就诊
六
七
病人隔离治疗 及时报告疫情
*病人应有独立 的生活用品
*症状消失72 小时后返校
*患病厨工离岗， 复查阴性复工
报告辖内社区 Leabharlann 生服务中心 或区疾控中心（85108491）
八
疫情出现实行 零报日报
发病特征
7
2020/12/12
1
诺如病毒（诺瓦克样病毒）引起 的病毒性胃肠道疾病
2
发病急、传播速度快、涉及范围广
3
全年均发, 冬春季高发
4
传染性强，常在学校、托幼机构暴发流行
二 疾病特点
传染源
患者
隐性感染者 （3%）
流行病学特征
8
2020/12/12
传播途径
易感人群
食源性传播: 食用污染食物或水
所有年龄段 人群对诺如 病毒均易感，
20
正确填写一览表，每日上报
2020/12/12
13
三 存在问题
5、食品和饮水缺乏管理 2020/12/12 -食堂工作人员患病未就诊，未离岗 -操作过程不规范 -不戴帽子、口罩 -不洗手
14
如 何 2020/12/12 防 控
？
15
四 如何防控
日常管理
16
2020/12/12
一
建立传染病 防控制度
*校（园）长 为第一责任人 *落实晨午检 制度 *班主任把关
一 疫情概况
5
2014年11月从化市 南洋理工职业学院
诺如病毒感染性 急性胃肠炎暴发事件
疫情持续26日 累计病例679例
因迟报疫情、防控措施落实不力 造成疫情迁延
引起省市区各级政府重视 各界媒体高度关注
2020/12/12
目录
疫情概况
1
疾病特点
2
存在问题
3
如何防控
4
2020/12/12
6
二 疾病特点
发病病例936人 波及21746人
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
*每天上报疫 情进展 *配合疾控中 心的调查处理
四 如何防控
疫情管理
18
2020/12/12
九
先消毒后清理，做好个人防护
*排泄物、呕吐物用干漂白粉搅 拌均匀，放置1~2小时后倒厕所 *地面、家具、器皿用1000mg/L 的含氯消毒剂拖扫或擦拭 *清理呕吐物及粪便须戴口罩和 手套，事后洗手
十
正确应对媒体