苏教版高二数学上学期排列与组合同步练习题及答案

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苏教版高中数学选修2-3_ 1.2_ 排列作业

苏教版高中数学选修2-3_ 1.2_ 排列作业

1.2 排列一、单选题1.六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( )A .192种B .216种C .240种D .288种【答案】B【解析】分类讨论,最左端排甲;最左端只排乙,最右端不能排甲,根据加法原理可得结论.解:最左端排甲,共有55A =120种,最左端只排乙,最右端不能排甲,有1444C A =96种,根据加法原理可得,共有120+96=216种.故选:B . 视频 2.某次文艺汇演,要将A 、B 、C 、D 、E 、F 这六个不同节目编排成节目单,如下表:如果A 、B 两个节目要相邻,且都不排在第3号位置,则节目单上不同的排序方式有( )种A .192B .144C .96D .72【答案】B【解析】【分析】由题意知 两个截面要相邻,可以把这两个与少奶奶看成一个,且不能排在第3号的位置,可把 两个节目排在 号的位置上,也可以排在 号的位置或 号的位置上,其余的两个位置用剩下的四个元素全排列.【详解】由题意知 两个节目要相邻,且都不排在第3号的位置,可以把这两个元素看成一个,再让它们两个元素之间还有一个排列,两个节目可以排在 两个位置,可以排在 两个位置,也可以排在 两个位置,所以这两个元素共有 种排法,其他四个元素要在剩下的四个位置全排列,所以所有节目共有 种不同的排法,故选B.本题考查了排列组合的综合应用问题,其中解答时要先排有限制条件的元素,把限制条件比较多的元素排列后,再排没有限制条件的元素,最后再用分步计数原理求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力.3. ( )A .B .C .D .【答案】A【解析】根据排列数公式 ,所以 ,故选择A 。

4.现有4种不同的颜色为公民基本道德规范四个主题词(如图) 涂色,要求相邻的词语涂不同颜色,则不同的涂法种数为( )A .144B .108C .54D .27【答案】B【解析】 试题分析:223134424334108C A C C A A ++=.故选B .考点:分类加法原理,排列组合综合运用.5.如下图为一串白黑相间排列的珠子,按这种规律往下排起来,那么第36颗珠子 应是什么颜色的 ( )A .白色B .黑色C .白色可能性大D .黑色可能性大【答案】A【解析】由图象得珠子的排列规律是先三个白色后两个黑色的,周期为5,因为36=5×7+1,所以第36颗珠子应该是白色的,故选A6.某学校4位同学参加数学知识竞赛,竞赛规则规定:每位同学必须从甲、乙两道题中任选一题作答,选甲题答对得30分,答错得30-分;选乙题答对得10分,答错得10-分.若4位同学的总分为0,则这4位同学不同得分情况的种数是( ) A.24 B.36 C.40 D.44【答案】D试题分析:分以下两种情况讨论:(1)两位同学选甲题作答,一个答对一个答错,另外两个同学选乙题作答,一个答对一个答错,此时共有242224C⨯⨯=种;(2)四位同学都选择甲题或乙题作答,两人答对,另外两人答错,共有222412C C=种情况;(3)一人选甲题作答并且答对,另外三人选乙题作答并且全部答错,此时有144C=种情况;(4)一人选甲题作答并且答错,另外三人选乙题作答并且全部答对,此时有144C=种情况;综上所述,共有24124444+++=种不同的情况.故选D.考点:排列组合二、填空题7.某城市纵向有6条道路,横向有5条道路,构成如图所示的矩形道路网(图中黑线表示道路),则从西南角A地到东北角B地的最短路线共有条.【答案】126【解析】要使路线最短,只能向右或向上走,途中不能向左走或向下走.因此,从A地到B地归结为走完5条横线段和4条纵线段.设每走一段横线段或纵线段为一个行走时段,从9个行走时段中任取4个时段走纵线段,其余5个时段走横线段,共有种走法,故从A地到B地的最短路线共有126条..8.5名同学站成一排,其中甲同学不站排头,则不同的排法种数是______________(用数字作答).【答案】96【解析】试题分析:依题意可得144432196C A=⨯⨯⨯⨯=.故填96.考点:1.排列组合的问题.2.有特殊的条件要先考虑.9.若从1、2、3、…、9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有______种.【答案】66【解析】试题分析:由题意知本题是一个分类计数问题,要得到四个数字的和是偶数,需要分成三种不同的情况,当取得4个偶数时,有441C=种结果,当取得4个奇数时,有455C=种结果,当取得2奇2偶时有224560C C=种结果∴共有1+5+60=66种结果考点:排列组合10.现有6本不同的书分给甲、乙、丙三人,每人至少1本,全分完,共有种不同的分法(用数字表示结果)【答案】540【解析】解:因为6本不同的书分给甲、乙、丙三人,每人至少1本,分法有两种,1+1+4,和1+2+3,那么分别利用分组分配法可知为三、解答题11.(8分)某医院有内科医生12名,外科医生8名,现要派5名医生参加赈灾医疗队,则:(1)某内科医生必须参加,某外科医生不能参加,有多少种选法?(2)至少有一名内科医生且至少有一名外科医生参加有几种选法?【答案】3060,14656【解析】12.有五本不同的书,其中数学书2本,语文书2本,物理书1本,将书摆放在书架上(1)要求同一科目的书相邻,有多少种排法?(用数字作答)(2)要求同一科目的书不相邻,有多少种排法?(用数字作答)【解析】试题分析:解:(1)根据题意,由于五本不同的书,其中数学书2本,语文书2本,物理书1本,将书摆放在书架上,那么可知同一科目的书相邻,那么先捆绑起来,然后整体排列得到为22322324A A A =(2)而要求同一科目的书不相邻,那么需要采用间接法,用所有的情况减去相邻的情况即可,即524223524223248A A A A A A -+=考点:排列组合点评:主要是考查了排列组合中相邻问题的运用,属于基础题。

苏教版高中数学选修排列同步练习(1)

苏教版高中数学选修排列同步练习(1)

排列 同步练习一、选择题1、满足242120n n C A =的自然数n 是A 1B 2C 3D 42、现有4件不同款式的上衣与3件不同颜色的长裤,如果一条长裤和一件上衣配成一套,则不同选法是( )A 7B 64C 12D 813、集合{}2,1,0,1-=M 中任取两个不同元素构成点的坐标,则共有不同点的个数是( ) A 4 B 6 C 9 D 124、已知函数c bx ax x f ++=2)(,其中{}4,3,2,1,0,,∈c b a ,则表示不同的二次函数有多少个( )A 125B 15C 100D 105、五个工程队承建某项工程的五个不同的子项目,每个工程队承建1项,其中甲工程队不能承建1号子项目,则不同的承建方案共有( )A 1444C C 种B 1444C A 种 C 44C 种D 44A 种 6、从6人中选出4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只游览一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有 ( ) A 300种 B 240种 C 144种 D 96种7、把一同排6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票全部分给4个人,每人至少分1张,至多分2张,且这两张票具有连续的编号,那么不同的分法种数是 ( ) A 168 B 96 C 72 D 1448、4位同学参加某种形式的竞赛,竞赛规则规定:每位同学必须从甲.乙两道题中任选一题作答,选甲题答对得100分,答错得-100分;选乙题答对得90分,答错得-90分.若4位同学的总分为0,则这4位同学不同得分情况的种数是( )A 48B 36C 24D 189、将9个(含甲、乙)平均分成三组,甲、乙分在同一组,则不同分组方法的种数为( ) A 70 B 140 C 280 D 840 10、北京《财富》全球论坛期间,某高校有14名志愿者参加接待工作.若每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天最多值一班,则开幕式当天不同的排班种数为( ) A 124414128C C CB124414128C A AC12441412833C C C AD 12443141283C C C A 11、从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任), 要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有( )A 210种B 420种C 630种D 840种12、将标号为1,2,…,10的10个球放入标号为1,2,…,10的10个盒子里,每个盒内放一个球,恰好3个球的标号与其在盒子的标号不.一致的放入方法种数为( ) A 120 B 240 C 360 D 72013、从正方体的八个顶点中任取三个点为顶点作三角形,其中直角三角形的个数为( )A 56B 52C 48D 4014、某校高二年级共有六个班级,现从外地转入4名学生,要安排到该年级的两个班级且每班安排2名,则不同的安排方案种数为 ( )A 2426C A B242621C A C 2426A A D 262A15、从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有 A 140种 B 120种 C 35种 D 34种16、有两排座位,前排11个座位,后排12个座位,现安排2人就座,规定前排中间的3个座位不能坐,并且这2人不.左右相邻,那么不同排法的种数是 A 234 B 346 C 350 D 363 17、从长度分别为1,2,3,4,5的五条线段中,任取三条的不同取法共有n 种。

苏教版高二数学选修2-3同步课堂精练:1.3组合 Word版含答案

苏教版高二数学选修2-3同步课堂精练:1.3组合 Word版含答案

1.以一个正三棱柱的顶点为顶点的四面体共有__________个.2.从5名男医生,4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队,要求其中男、女医生都有,则不同的组队方案有__________种.3.若,则n =__________.7781C C C n n n +-=4.从6位同学中选出4位参加一个座谈会,要求张、王两人中至多有一个人参加,则不同的选法有__________种.5.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为__________.6.7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动,若每天安排3人,则不同的安排方案共有__________种.7.从4名男生和3名女生中选出4人担任奥运会志愿者,若选出的4人中既有男生又有女生,则不同的选法共有__________种.8.若,求n 的取值集合.46C C n n >9.将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有多少种?10.10双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求各有多少种情况出现下列结果:(1)4只鞋子没有成双的;(2)4只鞋子恰成两双;(3)4只鞋子中有2只成双,另两只不成双.参考答案1答案:12解析:根据题意知,有-3=-3=15-3=12个四面体.46C 26C 2答案:70解析:可分两类:第一类男医生2名,女医生1名有种方案;2154C C 第二类男医生1名,女医生2名有种方案;1254C C 由分类计数原理知,共有+=70种不同的组队方案.2154C C 1254C C 3答案:14解析:∵,即,7781C C C n n n +-=77881+1C C C C n n n n +=+=∴n +1=7+8,∴n =14.4答案:9解析:分两类:第一类张、王两人都不参加有种选法;44C =1第二类张、王两人只有1人参加,有种选法;1324C C =8由分类计数原理得,共有1+8=9种不同的选法.5答案:11解析:与信息0110至多有两个位置上的数字对应相同的信息包括三类:第一类:与信息0110只有两个对应位置上的数字相同有个;24C =6第二类:与信息0110只有一个对应位置上的数字相同有个;14C =4第三类:与信息0110没有一个对应位置上的数字相同有个;4C =1∴由分类计数原理知,与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息有6+4+1=11个.6答案:140解析:分两步:第一步安排周六,共有种;第二步安排周日,共有种.由分步计37C 34C 数原理知,不同的安排方案共有种.3374C C 140⋅=7答案:34解析:用全部的组合减去只有男生的组合数,所以共有种不同的选法.4474C C =34-8解:∵,∴46C C n n>46C C 6.n n n ⎧>⎨≥⎩,!!,4!4!6!6!6.n n n n n ⎧>⎪(-)(-)⎨⎪≥⎩∴∴29100,6.n n n ⎧--<⎨≥⎩110,6.n n -<<⎧⎨≥⎩又∵n ∈N *,∴n 的集合为{6,7,8,9}.9解:将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,分两种情况:①1号盒子里放1球,其余放入2号盒子里,有种方法;14C =4②1号盒子里放2球,其余放入2号盒子里,有种方法;24C =6∴由分类计数原理知,不同的放法的种数为4+6=10.10解: (1)从10双鞋子中选取4双,有种不同的选法,每双鞋子中各取一只.分别410C 有2种取法,根据分步计数原理,选取种数为×24=3 360.410C (2)从10双鞋子中选取2双,有种不同的选法.210C =25(3)先选取一双有种,再从9双鞋中选取2双有种选法,每双鞋只取一只有110C =1029C 2×2=4种,根据分步计数原理得不同的取法种数为×22=1 440.12109C C。

苏教版高二数学选修2-3同步课堂精练:1.2排列 Word版含答案

苏教版高二数学选修2-3同步课堂精练:1.2排列 Word版含答案

1.某班从8名运动员中选取4名参加4×100接力赛,共有__________种不同的参赛方案.2.A,B,C,D,E五人站成一排,如果A必须站在B的左边(A,B可不相邻),则有__________种站法.3.从4名男生和3名女生中选出3人,分别从事三项不同的工作,若这3人中至少有1名女生,则不同的选派方案有__________种.4.6个人站成一排照相,甲、乙、丙3人必须站在一起的排列数为__________.5.由数字1,2,3,4,5组成的所有没有重复数字的五位数中,大于23 145且小于43 521的数共有__________个.6.为了迎接大型运动会,某大楼安装了5个彩灯,它们闪亮的顺序不固定,每个彩灯只能闪亮红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色,且这5个彩灯所闪亮的颜色各不相同.记这5个彩灯有序地各闪亮一次为一个闪烁,在每个闪烁中,每秒钟有且仅有一个彩灯闪亮,而相邻两个闪烁的时间为5秒,如果要实现所有不同的闪烁,那么需要至少__________秒.7.乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,现派5名参加比赛,要求3名主力队员安排在第一、三、五位置,其余7名队员中选2名安排在第二、四位置上,那么不同的出场安排有__________种.8.有10幅画展出,其中1幅水彩画,4幅油画,5幅国画排成一排,要求同一品种的画必须连在一起,并且水彩画不放在两端,求不同的陈列种数.9.(1)有3名大学毕业生,到5个招聘雇员的公司应聘,每个公司至多招聘一名新雇员,且3名大学毕业生全部被聘用,若不允许兼职,共有多少种不同的招聘方案?(2)有5名大学毕业生,到3个招聘雇员的公司应聘,每个公司只招聘一名新雇员,并且不允许兼职,现假定这三个公司都完成了招聘工作,问共有多少种不同的招聘方案?10.如图,某伞厂生产的“太阳”牌太阳伞蓬是由太阳光的七种颜色组成的,七种颜色分别涂在伞蓬的八个区域内,且恰有一种颜色涂在相对区域内,则不同的颜色图案的此类太阳伞至多有多少种?参考答案1答案:1 680解析:由题意知,共有=8×7×6×5=1 680种不同的参赛方案.48A 2答案:60解析:5个人的全排列为5!=120种,A 在B 的左边和A 在B 的右边的站法种数相等,所以A 在B 的左边的站法有×120=60种.123答案:186解析:从全部方案中减去只选派男生的方案数,所以共有种不同的方案.3374A A =186-4答案:144解析:甲、乙、丙三人站在一起有种站法,把3人作为一个元素与其他3人形成433A 个元素的全排列数为种,所以符合条件的排列种数为.44A 3434A A =144⋅5答案:58解析:首位是3时,有=24个;44A 首位是2时,千位是3,则有+1=5个;千位为4或5时有=12个;12A 22A 12A 33A 首位是4时,千位为1或2有=12个;千位为3时,有+1=5个;12A 33A 12A 22A 由分类计数原理知,符合条件的数字共有24+5+12+12+5=58个.6答案:1 195解析:由题意知,每次闪烁共5秒,所有不同的闪烁为=120秒,而间隔119次,所55A 以需要的时间至少是5+(-1)×5=1 195(秒).55A 55A 7答案:252解析:分两步:第1步安排三名主力队员有种;第2步安排另两名队员有种;由33A 27A 分步计数原理可知,共有种不同的出场安排.3237A A 252⋅=8解:分三步:第一步水彩画在中间,油画、国画放在两端有种陈列法;22A 第二步油画内部排列,有种陈列法;44A 第三步国画内部排列,有种陈列法;55A 由分步计数原理知,不同的陈列方式共有种.254254A A A =5 760⋅⋅9解:(1)将5个招聘雇员的公司看作5个不同的位置,从中任选3个位置给3名大学毕业生,则本题即为从5个不同元素中任取3个元素的排列问题,所以不同的招聘方案共有=5×4×3=60种.35A (2)将5名大学毕业生看作5个不同的位置,从中任选3个位置给3个招聘雇员的公司,则本题仍为从5个不同的元素中任取3个元素的排列问题,所以不同的招聘方案有=5×4×3=60种.35A 10解:如图,对8个区域进行编号,任选一组对称区域(如1与5)同色,用7种颜色涂8个区域的不同涂法有7!种,又由于1与5,2与6,3与7, 4与8是对称的,通过旋转后5,6,7,8,1,2,3,4与1,2,3,4,5,6,7,8是同一种涂色,即重复染色2次,故此种图案至多有种.7! 2 5202。

高二数学同步练习 排列组合及答案

高二数学同步练习   排列组合及答案

高二数学同步练习排列组合及答案高二数学同步练习-排列组合及答案高二数学试题(8)-排列与组合ycy本试卷分为第一卷和第二卷,共150分第ⅰ卷(选择题,共50分)一、多项选择题(本主题共有10个子题,每个子题得5分,总计50分。

在为每个子题提供的四个选项中,只有有一项是符合题目要求的.)1.有a、b、c、d、e共5人并排站在一起,如果a、b 必须相邻,并在b在a的右边,那有60种排列,48种排列,36种排列和24种排列2.从1、2、3、4、5这五个数字中任取3个组成无重复数字的三位数,当三个数字有2和3当,2需要在3前面(不一定相邻),所以有()A.9,b.15,c.45和d.51三个数字3.ab和cd为平面内两条相交直线,ab上有m个点,cd上有n个点,且两直线上各有如果其中一个与交点重合,则顶点为m+n-1点的三角形数为()12121212a.cmb.cncn?cncm?1cm?cmcn12121212c.cmd.cm?1cn?cn?1cm?1?1cn?cmcn4.如图,用5种不同颜色给图中标有1、2、3、4各部分涂色,每部分只涂一种颜色,且相相邻的两部分被涂上不同的颜色。

共有()a.160种、b.240种、c.260种和d.360种不同的绘画方法5.从5个中国人、4个美国人、3个日本人从每组中选择一个人的方法是()a.12种b、 24种c.48种d、 60种6.用1、2、3、4四个数字组成含有重复数字的四位数,其个数是()a、 265b.232个c、 128d.24个7.4学生报名参加语言、数学和英语兴趣小组。

每个学生选择一个,不同的方法是()8.从单词“ctbenjin”中选取5个不同字母排成一排,含有“en”(其中“en”相连且顺序不同排列的共同点a.43种b.34种3c。

a4,3d。

补体第四成份()a、公元前120年480年720-1-d、 8409.6个人排成一排,其中甲、乙两人中间至少有一人的排法有a、 480种b.720种c、 240种d.360种()10.5个身高不等的学生站成一排合影,从中间到两边一个比一个矮的排法有()a、 6种b.8种c、 10种d.12种第二卷(非多项选择题,共100分)二、填空题(本大题满分24分,每小题6分,各题只要求直接写出结果.)11.从10件产品(其中含2件次品)中任取5件,其中含有次品的抽法有种.12.从10个学生中挑选若干人组成一组,如果必含其中某人的组合数等于必不含某人的组组合数,那么这样的组合数有13.以正三棱柱的顶点为顶点的四面体共有____________个.14.3人坐在一排8个座位上。

江苏高二排列组合练习题

江苏高二排列组合练习题

江苏高二排列组合练习题排列组合是高中数学中的一个重要概念,也是数学竞赛中常见的考点。

以下是几道江苏高二级别的排列组合练习题,供同学们参考和练习。

1. 某班级有10名学生,其中3名学生将被选为班级干部,另外2名学生将被选为班级学习委员。

问有多少种不同的结果可能?解析:首先选出3名干部有 C(10, 3) 种不同的选择方式,然后从剩下的7名学生中选出2名学习委员有 C(7, 2) 种不同的选择方式。

所以总共有 C(10, 3) * C(7, 2) 种不同的结果可能。

2. 某市有5所高中校园,其中将选取3所举办合唱比赛。

问有多少种不同的选择方式?解析:从5所高中校园中选出3所有 C(5, 3) 种不同的选择方式。

3. 一批商品有6种不同的型号和4种不同的颜色可供选择。

若要选购其中3种商品,请问有多少种不同的选择方式?解析:对于每种商品型号,有选或不选两种选择。

由于一共有6种不同的型号,所以共有 2^6 种选择方式。

对于颜色也是同样的道理,有 2^4 种选择方式。

所以总共有 2^6 * 2^4 = 2^10 = 1024 种不同的选择方式。

4. 有6个小朋友排成一排,要选出其中3个小朋友,使得这3个小朋友不能连续站在一起。

问有多少种不同的选择方式?解析:首先从6个小朋友中选出3个小朋友的组合有 C(6, 3) 种方式。

将这3个小朋友放置在一排时,可以将剩下的3个小朋友插入其中的4个间隔中(起始位置、末尾位置和选中小朋友之间的3个间隔)。

所以总共有 4 种插入方式。

所以最终的结果是 C(6, 3) * 4 种不同的选择方式。

5. 由数字 1、2、3、4、5、6、7、8 组成一个8位数,要求该数字中不能包含重复的数字。

问有多少种不同的数字可以满足要求?解析:首先从 8 个数字中选出 8 位数的排列有 8! 种方式。

但由于题目要求不能包含重复的数字,所以我们还需要剔除掉那些有重复数字的排列。

数字 1、2、3、4、5、6、7、8 一个数字只能选一次,所以我们只需计算有重复数字的排列数量即可。

2019-2020学年高中数学苏教版选修2-3同步训练:1.2 排列 Word版含答案

2019-2020学年高中数学苏教版选修2-3同步训练:1.2 排列 Word版含答案

姓名,年级:时间:1。

2 排列1、现需编制一个八位的序号,规定如下:序号由4个数字和2个x、1个y、1个z组成;2个x不能连续出现,且y在z的前面;数字在1,2,4,8之间选取,可重复选取,且四个数字之积为8,则符合条件的不同的序号种数有()A。

12?600?B. 6300C。

5040D。

25202、由0,1,2,,9⋯这十个数字组成的无重复数字的四位数中,个位数字与百位数字之差的绝对值等于8的有( )A. 98个B. 105个C. 112个D。

210个3、从4男3女志愿者中,选1女2男分别到A,B,C地执行任务,则不同的选派方法有()A.36种B。

108种C。

210种 D.72种A B C D E五人并排站在一排,如果,A B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法种数有4、,,,,()A。

60种B. 48种C. 36种D。

24种5、我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架歼15-飞机准备着舰.如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有()A. 12种B. 18种C. 24种D 。

48种6、有5个不同的红球和2个不同的黑球排成一列,其中红球甲和黑球乙相邻的排法有( )A.720B.768 C 。

960 D 。

14407、将字母a 、a 、b 、b 、c 、c 排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有( )A. 12种B 。

18种C 。

24种D 。

36种8、一排9个座位坐了3个三口之家.若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为 ( )A. 33!⨯B 。

()333!⨯C 。

()43!D. 9!9、6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须排在一起的不同排法有( )A 。

720种B 。

360种 C.240种 D.120种10、1,3,5,7,9这五个数中, 每次取出两个不同的数作为,a b ,共可得到lg lg a b -的不同值的个数是 ( )A.9B.10C.18D.2011、某人射击8枪,命中4枪,4枪命中恰好有3枪连在一起的情形的不同种数为__________。

苏教版数学高二数学苏教版选修2-3课后导练1.3组合

苏教版数学高二数学苏教版选修2-3课后导练1.3组合

课后导练1. 给出下面几个问题,其中是组合问题的有…( )①由1,2,3,4构成的2个元素集合②五个队进行单循环比赛的分组情况③由1,2,3组成两位数的不同方法数④由1,2,3组成无重复数字的两位数A.①③B.②④C.①②D.①②④解析:由组合的定义可得①②是组合问题.答案:C2.从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中甲型与乙型电视机至少各有1台,则不同的取法共有( )A.140种B.84种C.70种D.35种解析:甲型与乙型电视机至少各有1台,共有353439C C C --=70.答案:C3.男女学生共有8人,从男生中选2人,且从女生中选1人,共有30种不同的选法,其中女生有( )A.2人或3人B.3人或4人C.3人D.4人解析:设女生x 人,则男生有(8-x )人,∴128x x C C •-=30,解得x =2或3.答案:A4.计算210242322...C C C C ++++=___________.解析:∵C 22=C 33,∴原式=21025242333...C C C C C +++++=21026252434....C C C C C +++++ =…=210310C C +=311C=165.答案:1655.8人坐成一排,现要调换3人的位置,其余5人位置不动,共有__________种换法. 解析:先定出哪3人的位置调换,再定出这3人位置调换的方法,有38C ·2=112(种). 答案:1126.马路上有编号为1,2,3,…,10的十只路灯,为节约用电而又不影响照明,可以把其中三只路灯熄掉,但不能同时熄掉相邻的两只或三只路灯,问满足条件的熄灯方法有多少种? 解析:问题等价于七只亮着的路灯产生的8个空位中放入三只熄掉的路灯,故有38C =56(种).7.男运动员6名,女运动员4员,其中男女队长各1人,选派5人外出比赛,在下列情形中各有多少种选派方法?(1)男3名,女2名;(2)队长至少有1人参加;(3)至少有1名女运动员;(4)既要有队长,又要有女运动员.解析:(1)2436C C ⨯ =120(种);(2)分为两类:仅1名队长参加和两人都参加:384812C C C +⨯=196(种);(3)无限制排列中排除无女运动员情况:56510C C -=246;(4)分三类:①仅女队长:43C ; ②仅男队长:4548C C -; ③两名队长:38C ; 38454848C C C C +++=191(种).8.若23435543++++=n n n A C C ,n ∈N *,求n . 解析:由已知2353435543++++++-n n n n A C C C , 所以23545543+++=-n n n A C C , 即234443++=n n A C , 431234)1)(2)(3)(4(=⨯⨯⨯++++n n n n (n +3)(n +2). 所以n =2(n =-7舍).9.由正方体的8个顶点和中心可组成多少个四面体?解析:在正方体的顶点和中心共9个点中,其中仅四点共面的情况共6种,5点共面的情况共6种,所以组成的四面体的个数为454966C C --=90.10.在一次棋类比赛中,要进行单循环赛,其中有3人,他们各比赛了两场后,因故退出了比赛,因此这次比赛共进行了50场,问开始参赛的人有多少?解析:设3名选手之间比赛了x 场,那么3名选手与其余选手比赛了6-2x 场,其余的(n -3)名选手之间每两名选手恰好比赛1场,共比赛23-n C 场.因此比赛总场数为23-n C +x +6-2x .则23-n C +x +6-2x =50,即21 (n -3)(n -4)+6-x =50. 得(n -3)(n -4)=88+2x ,x ∈N ,且0≤x ≤3.当x =0时,得n 2-7n -76=0,无正整数解;当x =1时,得n 2-7n -78=0,解得n =13;当x =2或3时,方程无正整数解.综合运用11.同时满足下列两个条件的非空集合S ,(1)S {1,2,3,4,5};(2)若a ∈S,则6-a ∈S ,那么S 的个数是( )A.4B.5C.7D.31解析:由条件知,1、5必须同时选或不选,2、4必须同时选或不选,故只需研究{1,2,3}有几个非空子集即可,则332313C C C ++=7.答案:C12.一个口袋内有4个不同的红球,6个不同的白球.(1)从中任取4个,使红球个数不比白球少,这样的取法有多少种?(2)若取一个红球记2分,一个白球记1分,从口袋中取5个球,使总分不小于7的取法有多少种?解析:(1)问题等价于红球至少取2个,故有2624163444C C C C C •+•+=115(种).(2)通过分析知红球不少于2个,故有164426343624C C C C C C •+•+•=186(种). 拓展探究13.如图,从一个3×4的方格中的一个顶点A 到对顶点B 的最短路线有几条?解析:从A 到B 的最短路线,均需走7步:包括横向的4步和纵向的3步,于是我们只要确定第1,2,…,7步哪些是横向的哪些是纵向的就可以了,实际上只要确定哪几步是横向走,所以每一条从A 到B 的最短路线对应着从第1,2,…,7步取出4步(横向走)的一个组合,因此从A 到B的最短路线共有3747C C ==35条.。

苏教版高中数学选修2-3组合同步练习1.docx

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高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作组合 同步练习1【复习填空】1.排列与组合的共同点是:不同点是:2.=m n P = .0!= .3.=m n C = = 、=0n C . =1n C 4.=26C 、=46C 、=+3727C C 、=38C 、=197100C . 【例题与练习】1.求下列各题中的n 的值.(1)34n n P C = ; (2)n n n C C C 76510711=-小结:①注意约简,②用排列数和组合数公式将等式转化为n 的一元方程解之.2.证明下列恒等式(1)m n nm n C C -=; (2)1m n m n m 1n C C C -++=小结:组合数的性质:① m n n m n C C -= ② 1m n m n m 1n C C C -++= 性质①常用来简化运算,性质②通常用来证明组合恒等式.练习:=+299399C C 、若x 2172x 17C C =+,则x 的值是 .3.求证(1)1m 1n m 1n 1m nm 1n C C C C ----+++=;(2)m n 1m n 1m n 1m 2n C 2C C C ++=-+++【课后检测】 1.若2n 3n C 12P =,则n 等于( )A.8B.7C.6D.42.已知m 、n 、x ∈N 且n x m x C C =,那么m,n 间的关系是( )A.m=nB.m+n=xC.m=n 或m+n=xD.m=n 或m-n=x 3.899989100C C - =( )A.89100CB.9099CC.8899CD.88100C4.已知,C C 3m 15m 15-=则m= .5.根据条件,求x 的值.(1)若27x 7C C =,则x= ;(2)若x 1618x 218C C -=,则x= ; (3)若3:44C :C 2x 3x =,则x= ;(4)若8x 12x C C =,则x= ;6.利用组合数的性质进行计算(1)=+-+4m 51m 5m C C C ;(2)=+++9799969895979496C C C C ;(3)=++++210242322C C C C ;(4)=++++1720251403C C C C . 7.解下列方程或不等式(1)5x 516x x 16C C 2--=; *(2)31x 3x 1x x C 4P x C +-=+ (3)2x 9x 9P 6P ->。

高中数学 排列、组合的概念和运算复习题 苏教版选修2-3

高中数学 排列、组合的概念和运算复习题 苏教版选修2-3

排列、组合的概念和运算[本节目标]掌握排列、组合的概念和运算。

[预习导引]1、排列的定义:,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。

2、排列数的定义:,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号表示。

3、排列数公式:mnA= = ;nnA= = ;0!=4、组合的定义:,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。

5、组合数的定义:,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号表示。

6、组合数公式:mnC== = ;nC=7、组合数的两个性质:(1)(2)[三基探讨][典例练讲]例1、(1)若A mn=17×16×15×…×5×4,则n= ,m= 。

(2)若n∈N+,则(55-n)(56-n)(57-n)…(68-n)(69-n)用排列数符号表示为(3)若A32n =10A3n,则n= 。

(4)若557n nn A AA-=89,则n= 。

例2、(1)321132,-+--++∈x x x x C C N x 求的所有可能值;(2)求nn nnA A 24112+-+的值;(3)已知:11234m m m n n nC C C -+==,求m,n 的值。

例3、(1)化简:!!33!22!1n n ⋅++⋅+⋅+Λ(2)化简:!1!43!32!21n n -++++Λ (3)如果21872221221=++++n n n n n C C C Λ,求nn n n C C C +++Λ21的值。

(选做题)例4、化简:)!2()!1(!2!4!3!24!3!2!13++++++++++++n n n n Λ课后检测1、如果436m m C A =,则m= 。

2、以下四个式子 (1)!m A C m n mn= (2)11--=m n m n nA A (3)m n m C C m nm n -+=+11(4)mn m n C m n C 1111++=++中正确的是 。

苏教版高中数学选修组合同步练习(1)

苏教版高中数学选修组合同步练习(1)

组合同步练习2【复习填空】1.试说明排列与组合定义的要点.2.mC= = = .n3.组合数的性质①;② .4.①从8名乒乓球选手中选出3名打团体赛,共有种不同的选法;②平面内有12个点,任何3点不在同一条直线上,以每3点为顶点画一个三角形,一共可画出个;③10名学生,7人扫地,3人推车,那么不同的分工方法有种;④有10道试题,从中选答8道,共有种选法、又若其中6道必答,共有不同的种选法.【例题与练习】1.有13个队参加篮球赛,比赛时先分成两组,第一组7个队,第二组6个队.各组都进行单循环赛(即每队都要与本组其他各队比赛一场),然后由各组的前两名共4个队进行单循环赛决定冠、亚军,共需要比赛多少场?2.某班有54位同学,正、副班长各1名,现选派6名同学参加某科课外小组,在下列各种情况中,各有多少种不同的选法?①无任何限制条件;②正、副班长必须入选;③正、副班长只有一人入选;④正、副班长都不入选;⑤正、副班长至少有一人入选;⑥正、副班长至多有一人入选;小结:至多至少问题常用分类的或排除法.3.在产品检验中,常从产品中抽出一部分进行检查.现有100件产品,其中3件次品,97件正品.要抽出5件进行检查,根据下列各种要求,各有多少种不同的抽法?①无任何限制条件;②全是正品;③只有2件正品;④至少有1件次品;⑤至多有2件次品;⑥次品最多.【课后检测】1.9件产品中,有4件一等品,3件二等品,2件三等品,现在要从中抽出4件 产品来检查,至少有两件一等品的种数是( )A.2524C C ⋅ B.443424C C C ++ C.2524C C + D.054415342524C C C C C C ⋅+⋅+⋅2.从8名男生和6名女生中挑选3人,最多选2名女生的选法种数为( )A.288B.344C.364D.6243.有4名男生和5名女生,从中选出5位代表:(1)要求男生2名,女生3名且某女生必须在内的选法有 种;(2)要求男生不少于2名的选法有 种.4.从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中 ,每次任取两个,和为偶数的取法有 种.5.圆上有10个点:(1)过每2点可画一条弦,一共可画多少条弦?(2)过每3点可画一个圆内接三角形,一共可画多少个圆内接三角形?8.(1)凸五边形有多少条对角线?(2)凸n 边形有多少条对角线?9.某校高中一年级有6个班,高二年级有5个班,高三年级有8个班.各年级分别进行班与班的排球单循环赛,一共需要比赛多少场?。

作业07 排列、组合-2021年高二数学暑假作业(苏教版)解析版

作业07 排列、组合-2021年高二数学暑假作业(苏教版)解析版

作业07 排列、组合-2021年高二数学暑假作业(苏教版)第I 卷(选择题)一、单选题1.5个节目,若甲、乙、丙三个节目按给定顺序出现不同的排法有( ). A .120种 B .80种 C .48种 D .20种【答案】D 【解析】5个节目全排列共有55A 120=种可能,甲、乙、丙三个节目全排列共有33A 6=种可能,由于甲、乙、丙三个节目的顺序已知确定,所以不同的排法有5533A 1220A 6==种. 故选D .2.某校高一开设4门选修课,有4名同学选修,每人只选1门,恰有2门课程没有同学选修,则不同的选课方案有( ) A .96种 B .84种 C .78种 D .16种【答案】B 【解析】先确定选的两门:246C = ,再确定学生选:24214-= ,所以不同的选课方案有61484,⨯=选B. 3.在第二届乌镇互联网大会中, 为了提高安保的级别同时又为了方便接待,现将其中的五个参会国的人员安排酒店住宿,这五个参会国要在a 、b 、c 三家酒店选择一家,且每家酒店至少有一个参会国入住,则这样的安排方法共有 A .96种 B .124种 C .130种 D .150种【答案】D 【分析】根据题意,分2步进行分析:①把5个个参会国的人员分成三组,一种是按照1、1、3;另一种是1、2、2;由组合数公式可得分组的方法数目,②,将分好的三组对应三家酒店;由分步计数原理计算可得答案. 【详解】根据题意,分2步进行分析:①、五个参会国要在a 、b 、c 三家酒店选择一家,且这三家至少有一个参会国入住,∴可以把5个国家人分成三组,一种是按照1、1、3;另一种是1、2、2 当按照1、1、3来分时共有C 53=10种分组方法;当按照1、2、2来分时共有22532215C C A = 种分组方法;则一共有101525+= 种分组方法;②、将分好的三组对应三家酒店,有336A = 种对应方法; 则安排方法共有256150⨯= 种; 故选D . 【点睛】本题考查排列组合的应用,涉及分类、分步计数原理的应用,对于复杂一点的计数问题,有时分类以后,每类方法并不都是一步完成的,必须在分类后又分步,综合利用两个原理解决.4.回文联是我国对联中的一种.用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读.不仅意思不变,而且颇具趣味.相传,清代北京城里有一家饭馆叫“天然居”,曾有一副有名的回文联:“客上天然居,居然天上客;人过大佛寺,寺佛大过人.”在数学中也有这样一类顺读与倒读都是同一个数的自然数,称之为“回文数”.如44,585,2662等;那么用数字1,2,3,4,5,6可以组成4位“回文数”的个数为( ) A .30 B .36 C .360 D .1296【答案】B 【分析】依据回文数对称的特征,可知有两种情况:1、在6个数字中任取1个组成16C 个回文数;2、在6个数字中任取2个26C 种取法,又由两个数可互换位置22A 种,即2262C A 个回文数;结合两种情况即可求出组成4位“回文数”的个数 【详解】由题意知:组成4位“回文数”∴当由一个数组成回文数,在6个数字中任取1个:16C 种 当有两组相同的数,在6个数字中任取2个:26C 种又∵在6个数字中任取2个时,前两位互换位置又可以组成另一个数 ∴2个数组成回文数的个数:22A 种故,在6个数字中任取2个组成回文数的个数:2262C A综上,有数字1,2,3,4,5,6可以组成4位“回文数”的个数为:2262C A +16C =36 故选:B 【点睛】本题考查了排列组合,根据回文数的特征—对称性,先由分类计数得到取数的方法数,再由分步计数得到各类取数中组成回文数的个数,最后加总即为所有组成4位“回文数”的个数5.将5名交警分配到三个拥挤的路口疏导交通,其中一个路口1人,另两个路口各2人的不同安排方案共有( ) A .180种 B .120种 C .90种 D .60种【答案】C 【分析】先将5名交警分为一组1人,一组2人,一组3人,得到15种不同分法,再结合排列问题,即可求解. 【详解】由题意,将5名交警分为一组1人,一组2人,一组3人,共有22153122=15C C C A 种不同分法, 所以将5名交警分配到三个拥挤的路口不同安排方案共有331590A ⨯=种, 故选:C. 【点睛】本题考查用排列组合解决实际问题,对于分配问题,通常采用先分组,后分配的原则求解,其中分组中注意均分问题的处理方法,着重考查了分析问题和解答问题的能力.6.在1,2,3,4,5,6这六个数字所组成的允许有重复数字的三位数中,各个数位上的数字之和为9的三位数共有( ) A .16个 B .18个 C .24个 D .25个【答案】D 【分析】可分为三类情况:(1)三位数各个数位没有重复数字;(2)若三位数各个数位有且仅有两个重复数字;(3)若三位数各个数位有三个重复数字,结合排列组合,即可求解. 【详解】根据题意,可分为三类情况:(1)若三位数各个数位没有重复数字,则组合数字只能是1,2,6和1,3,5和2,3,4,则所组成的三位数共有333A 个;(2)若三位数各个数位有且仅有两个重复数字,则组合数字只能是2,2,5和1,4,4,则所组成的三位数有132C ⨯个;(3)若三位数各个数位有三个重复数字,则组成额三位数只有333, 由分类计数原理,满足题意的三位数共有313332125A C ++=个. 故选:D . 【方法归纳】本题主要考查了分类加法计数原理,以及解决排列组合的综合应用,其中解答中正确理解题意,解题过程中首先要分清“先分类还是先分步”“是排列还是组合”,合理分类求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力.7.某部门在一周的7天内给3名实习生每人安排1天的工作,若每天最多安排一名实习生,且这3名实习生不能安排在连续的3天,则不同的安排方案的种数为( ). A .30 B .120 C .180 D .210【答案】C 【分析】先求出将3名实习生随机安排在一周的7天内的安排方案种数,再求出将3名实习生安排在连续的3天的安排方案种数,最后相减即可得到结果. 【详解】由题意,将3名实习生随机安排在一周的7天内,共有37A 种安排方案, 将3名实习生安排在连续的3天的安排方案有335A 种, 所以满足题意的不同安排方案有33735180A A -=(种). 故选:C . 【点睛】本题主要考查了排列组合的应用,其中解答此类问题时,若直接从正面求解,则较为复杂,还容易出错;若从反面求解则较容易得到答案,着重考查了逻辑推理能力.8.在新一轮的素质教育要求下,某校在高一开展了选课走班的活动,已知该校提供了3门选修课供高一学生选择,现有5名同学参加学校选课走班的活动,要求这5名同学每人选修一门课程且每门课程都有人选,则5名同学选课的种数为( )A.150B.180C.240D.540【答案】A【分析】先把5名学生分3组,每组人数分别为2,2,1或1,1,3,求得分组数,再由这3组学生选取3门选修课,得到不同选法,最后利用分步计数原理,即可求解.【详解】由题意,先把5名学生分3组,每组人数分别为2,2,1或1,1,3,则不同的分组方法有221113531543222225C C C C C CA A+=种,再由这3组学生选取3门选修课,不同的选法有336A=,由分步7计数原理得这5同学选课的种数为256150⨯=种.故选:A.【点睛】本题主要考查了分步计数原理,以及排列组合的综合应用,其中解答中认真审题,合理分组,利用排列、组合的知识求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力.9.中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.“礼”,主要指德育;“乐”,主要指美育;“射”和“御”,就是体育和劳动;“书”,指各种历史文化知识;“数”,指数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,每艺安排一节,连排六节,一天课程讲座排课有如下要求:“数”必须排在第三节,且“射”和“御”两门课程相邻排课,则“六艺”课程讲座不同的排课顺序共有()A.12种B.24种C.36种D.48种【答案】C【分析】根据“数”排在第三节,则“射”和“御”两门课程相邻有3类排法,再考虑两者的顺序,有222A=种,剩余的3门全排列,即可求解.【详解】由题意,“数”排在第三节,则“射”和“御”两门课程相邻时,可排在第1节和第2节或第4节和第5节或第5节和第6节,有3种,再考虑两者的顺序,有222A=种,剩余的3门全排列,安排在剩下的3个位置,有336A=种,所以“六艺”课程讲座不同的排课顺序共有32636⨯⨯=种不同的排法.【点睛】本题主要考查了排列、组合的应用,其中解答中认真审题,根据题设条件,先排列有限制条件的元素是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.10.甲、乙、丙、丁四个人到A,B,C三个景点旅游,每个人只去一个景点,每个景点至少有一个人去,则甲不到A景点的方案有()A.18种B.12种C.36种D.24种【答案】D【分析】根据题意,分两种情况讨论,(1)甲单独一个人旅游;(2)甲和乙、丙、丁中的1人一起旅游,分别求出每种情况的方案数,利用分类计数原理,即可求解.【详解】由题意,可分为两种请况:(1)甲单独一个人旅游,在B、C景点中任选1个,由2种选法,再将其他3人分成两组,对应剩下的2个景点,有22326C A=种情况,所以此时共有2612⨯=种方案;(2)甲和乙、丙、丁中的1人一起旅游,先在乙、丙、丁中任选1人,与甲一起在B、C景点中任选1个,有11326C C=种情况,将剩下的2人全排列,对应剩下的2个景点,有222A=种情况,所以此时共有6212⨯=种方案,综上,可得甲不到A景点的方案有121224+=种方案.故选:D.【点睛】本题主要考查了分类计数原理,以及排列组合的综合应用,其中解答中主要优先分析排列的约束条件多的元素是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于中档试题.11.从数字1,2,3,4,5中,取出3个数字(允许重复),组成三位数,各位数字之和等于6,这样的三位数的个数为()A.7 B.9 C.10 D.13【答案】C由题意,把问题分为三类:当三个数分别为1,1,4,1,2,3,2,2,2三种情况,结合排列、组合和计数原理,即可求解.【详解】从数字1,2,3,4,5中,取出3个数字(允许重复),组成三位数,各位数字之和等于6,可分为三类情况:(1)当三个数为1,1,4时,共有133C=种排法;(2)当三个数为1,2,3时,共有336A=种排法;(3)当三个数为2,2,2时,只有1中排法,由分类计数原理可得,共有36110++=种不同排法,即这样的数共有10个.故选:C.【点睛】本题主要考查了计数原理与排列、组合的应用,其中解答中认真审题,合理分类,结合计数原理求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.12.学校组织同学参加社会调查,某小组共有5名男同学,4名女同学。

(2021年整理)高二数学排列组合的应用同步练习_3

(2021年整理)高二数学排列组合的应用同步练习_3

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则每天不同午餐的搭配方法总数是( )A.22 B.56 C.210 D.4203.三人互相传球,由甲开始发球,并作为第一次传球,经过5次传球后,球仍回到甲手中,则不同的传球方式共有( )A.6种B.8种C.10种D.16种4.湖北省分别与湖南、安徽、陕西三省交界,且湘、皖、陕互不交界,在地图上分别给各省地域涂色,要求相邻省涂不同色,现有五种不同颜色可供选用,则不同的涂色方法的种数是()A.240 B.120 C.60 D.3205.空间6个点,任意四点都不共面,过其中任意两点均有一条直线,则成为异面直线的对数为( )A.15 B.30 C.45 D.606.体育彩票规定:从01至36共36个号中抽出7个号为一注,每注2元。

苏教版高中数学选修2-3高二排列、组合与二项式定理测试卷

苏教版高中数学选修2-3高二排列、组合与二项式定理测试卷

高中数学学习材料金戈铁骑整理制作南通市二爻中学高二排列、组合与二项式定理测试卷班级 姓名 学号一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.若从集合P 到集合Q={a,b,c}所有不同的映像共有81个,则从集合Q 到集合P 可作的不同的映射共有2.从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作,若其中甲、乙两名志愿者不能从事翻译工作,则选派方案共有 种;3.在(311xx +)n 的展开式中,所有奇数项二项式系数之和等于1024,则中间项的二项式系数是 4.从正方体的六个面中选取3个面,其中有2个面不相邻的选法共有 种;5.某单位准备用不同花色的装饰石材分别装饰办公楼中的办公室、走廊、大厅的地面及楼的外墙,现有编号为1~6的六种不同花色的装饰石材可选择,其中1号石材有微量的放射性,不可用于办公室内,则不同的装饰效果有 种;6.在(1+a x)7的展开式中,x 3项的系数是x 2项系数与x 5项系数的等比中项,则a 的值为 ; 7.有8人已站成一排,现在要求其中4人不动,其余4人重新站位,则有 种重新站位的方法; 8.在8312x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的展开式中的常数项是 ; 9.一排九个坐位有六个人坐,若每个空位两边都坐有人,共有 种不同的坐法;10.“渐减数”是指每个数字比其左边数字小的正整数(如98765),若把所有的五位渐减数按从小到大的顺序排列,则第20个数为___________ ;11.若2005200522102005)21(x a x a x a a x ++++=- (R x ∈),则)()()()(20050302010a a a a a a a a ++++++++ = (用数字作答);12.若0n C +12n C +24n C ++2n n n C 729=,则123n n n n n C C C C ++++= ; 13.5(12)(2)x x -+的展开式中3x 的项的系数是 ;14.关于二项式2005(1)x -,有下列命题:①该二项展开式中非常数项的系数之和是1;②该二项展开式中第六项为619992005C x;③该二项展开式中系数最大的项为第1002项;④当2006x =时,2005(1)x -除以2006的余数是2005。

江苏省2020年高二数学第27讲 组合与组合数公式 分层作业答案

江苏省2020年高二数学第27讲 组合与组合数公式 分层作业答案

3月 16 日 高二数学分层作业答案1. .【解析】解:根据题意,可看作五个位置排列五种事物, 第一位置有五种排列方法,不妨假设排上的是金,则第二步只能从土与水两者中选一种排放,故有两种选择不妨假设排上的是水, 第三步只能排上木,第四步只能排上火,第五步只能排上土,故总的排列方法种数有5×2×1×1×1=10;【答案】B .2.解析1:确定高位有A 51种不同方法.确定万位、千位、百位,从剩下的5个数字中取3个排列,共有A 53种不同的方法,剩下两个数字,把大的排在十位上即可.由分步乘法计数原理,共有A 51·A 53=5×5×4×3=300(个).3.解:C ,【答案】D .4.B5.(1)、(2)、(5)6.xy,xz,zy7.8708.(1)组合问题 45 (2)组合问题 45 (3)组合问题 120 (4)排列问题 7209.解:(1)所求线段的条数,即为从10个元素中任取2个元素的组合,共有C 210=10×92×1=45(条),即以10个点中的任意2个点为端点的线段共有45条.(2)所求有向线段的条数,即为从10个元素中任取2个元素的排列,共有A 210=10×9=90(条),即以10个点中的2个点为端点的有向线段共有90条.(3)所求三角形的个数,即从10个元素中任选3个元素的组合数,共有C 310=10×9×83×2×1=120(个).10.解析:此题可化归为圆上9个点可组成多少个四边形,所以交点最多有C49=126(个).答案:12611.解析:用间接法可求得选法共有C38-C34=52(种).答案:C。

2023年苏教版高中数学选择性必修第二册7.2排列 课时练习题含答案解析

2023年苏教版高中数学选择性必修第二册7.2排列 课时练习题含答案解析

7.2排列一、单选题1.下列问题是排列问题的是( )A .10个朋友聚会,每两人握手一次,一共握手多少次?B .平面上有2022个不同的点,且任意三点不共线,连接任意两点可以构成多少条线段?C .集合{}123,,,,n a a a a ⋅⋅⋅的含有三个元素的子集有多少个?D .从高三(19)班的54名学生中选出2名学生分别参加校庆晚会的独唱、独舞节目,有多少种选法? 【答案】D【分析】根据排列的定义逐个选项辨析即可.【解析】A 中握手次数的计算与次序无关,不是排列问题; B 中线段的条数计算与点的次序无关,不是排列问题; C 中子集的个数与该集合中元素的次序无关,不是排列问题;D 中,选出的2名学生,如甲、乙,其中“甲参加独唱、乙参加独舞”与“乙参加独唱、甲参加独舞”是2种不同的选法,因此是排列问题.2.将3张不同的电影票全部分给10个人,每人至多一张,则不同的分法种数是( ) A .1260 B .120 C .240 D .720【答案】D【分析】由题意知:问题等价于3个元素排10个位置,应用排列数计算不同的分法种数即可. 【解析】由题设,相当于3个元素排10个位置,有310720(A =种)不同的分法.3.若33210n n A A =,则n =( )A .1B .8C .9D .10【答案】B【分析】将33210n n A A =展开得2(21)(22)10(1)(2)n n n n n n --=--,化简计算即可.【解析】∵33210n n A A =,∴2(21)(22)10(1)(2)n n n n n n --=--,化简可得42510n n -=-,则8n =.4.高中毕业时,五名同学排成一排在学校门口照相留念,若甲、乙二人不相邻,则不同的排法共有( ). A .36种 B .48种C .72种D .120种【答案】C【分析】采用插空求解即可,即先排除甲乙外的三位同学,再将甲乙二人插入三个同学所产生的4个空位中即可.【解析】解:因为甲、乙二人不相邻,所以先排其他三个同学,共有33A 3216=⨯⨯=种排法;再将甲乙二人插入三个同学所产生的4个空位中,有24A 4312=⨯=种排法.所以一共有61272⨯=种排法.5.现要从“语文、数学、英语、物理、化学、生物”这6科中选出4科安排在星期三上午4节课,如果“语文”不能安排在第一节,那么不同的安排方法的种数为( ) A .280 B .300 C .180 D .360【答案】B【分析】第一节课从除了语文之外的5科中选1科,其它3节课从5科中选3科排列即可得到答案.【解析】第一节课从除了语文之外的5科中选1科,其它3节课从5科中选3科排列,则一共有1355A A 5543300=⨯⨯⨯=(种).6.小明跟父母、爷爷和奶奶一同参加《中国诗词大会》的现场录制,5人坐一排.若小明的父母都与他相邻,则不同坐法的种数为( ) A .6 B .12 C .24 D .48【答案】B【分析】将小明父母与小明三人进行捆绑,其中小明居于中间,形成一个元素,与其他两个元素进行排序即可.【解析】将小明父母与小明三人进行捆绑,其中小明居于中间,形成一个元素,与其他两个元素进行排序,则232312A A =,故所求的坐法种数为12,7.有7名学生参加“学党史知识竞赛”,咨询比赛成绩,老师说:“甲的成绩是最中间一名,乙不是7人中成绩最好的,丙不是7人中成绩最差的,而且7人的成绩各不相同”.那么他们7人不同的可能位次共有( ) A .120种 B .216种 C .384种 D .504种【答案】D【分析】甲的位置固定,问题转化为排头排尾有限制的排列问题,利用间接法求解. 【解析】因为甲的成绩是中间一名, 所以只需安排其余6人位次, 因为乙不排第一名,丙不排最后一名,所以由间接法可得6546542720212024504A A A -+=-⨯+=,8.永定土楼.位于中国东南沿海的福建省龙岩市,是世界上独一无二的神奇的山区民居建筑,是中国古建筑的一朵奇葩.2008年7月,成功列人世界遗产名录.它历史悠久、风格独特,规模宏大、结构精巧.土楼具体有圆形,方形,五角形,八角形,日字形,回字形,吊脚楼等类型.现有某大学建筑系学生要重点对这七种主要类型的土楼依次进行调查研究.要求调查顺序中,圆形要排在第一个或最后一个,方形、五角形相邻,则共有( )种不同的排法.A .480B .240C .384D .1440【答案】A【分析】分圆形排在第一个圆形和排在最后一个两类,根据方形、五角形相邻,利用捆绑法求解.【解析】当圆形排在第一个,因为方形、五角形相邻, 所以捆在一起与其他图形全排列,且方形、五角形内部排列 , 有5252240A A =种不同的排法.,同理当圆形排在最后一个有5252240A A =种不同的排法.综上:圆形要排在第一个或最后一个,方形、五角形相邻,则共有480种不同的排法. 9.计划在某画廊展出10幅不同的画,其中1幅水彩画,4幅油画,5幅国画排成一列,要求同一品种挂在一起,, 水彩画不在两端,那么不同的排列方式有( )种A .5445A AB .454533A A AC .454513A A A D .454522A A A【答案】D【分析】先将4幅油画全排列,再将5幅国画全排列,最后将水彩画放中间,油画和国画排在水彩画两边,按照分步乘法计数原理计算可得.【解析】解:因为同一品种挂在一起,所以4幅油画全排列44A ,5幅国画全排列55A , 水彩画不在两端,所以将油画和国画排在水彩画两边22A . 不同的排列方式有454522A A A .10.A 、B 、C 、D 、E 、F 六人站成一排,C 站第三位,A 不站在两端,D 和E 相邻,则不同排列方式共有( )A .16种B .20种C .24种D .28种【答案】B【分析】根据A 的所站位置对排列方式分类,结合分步计数乘法原理,分类加法计数原理求解即可.【解析】符合要求的排法可分为三类,第一类A 站在第二位的排法,符合要求的排法可分为3步完成,第一步先排,A C ,有一种完成方法,再排,D E ,有222A 种排法,再排其余两人有22A 排法,由分步乘法计数原理可得第一类共有排法142⨯⨯种,即8种排法,第二类A 站在第四位的排法,符合要求的排法可分为3步完成,第一步先排,A C ,有一种完成方法,再排,D E ,有222A 种排法,再排其余两人有22A 排法,由分步乘法计数原理可得第一类共有排法142⨯⨯种,即8种排法,第三类A 站在第五位的排法,符合要求的排法可分为3步完成,第一步先排,A C ,有一种完成方法,再排,D E ,有22A 种排法,再排其余两人有22A 排法,由分步乘法计数原理可得第一类共有排法122⨯⨯种,即4种排法,由分类加法计数原理可得符合要求的排法共有884++种,即20种排法.11.用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字且比1000大的四位偶数共有( ) A .56个 B .60个 C .66个 D .72个【答案】B【分析】分个位是0和不是0 两种情况,去求用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字且比1000大的四位偶数【解析】①末位是0时,满足条件的偶数有34A 24=个; ②末位不是0时,满足条件的偶数有12332A A 36=个.满足条件的四位偶数的个数为243660+=,12.2010年广州亚运会结束了,某运动队的7名队员合影留念,计划站成一横排,但甲不站最左端,乙不站最右端,丙不站正中间.则理论上他们的排法有( ) A .3864种 B .3216种C .3144种D .2952种【答案】B【分析】根据题意,分3种情况讨论:①、甲在右端,分乙在中间与乙不在中间,再安排丙的位置,最后再将剩余的4个人全排列;②、若甲在中间,分丙在右端与丙不在右端两种,情况同①. ③、若甲不在中间也不在右端,先排甲,有4种方法,再排乙,分乙在中间与乙不在中间,再安排丙的位置,最后再将剩余的4个人全排列;最后由分类计数原理计算可得答案.【解析】根据题意,分3种情况讨论:①、甲在右端,若乙在中间,则丙有5个位置可选,再将剩余的4个人全排列,安排在其余的4个位置,有445120A =种情况;甲在右端,若乙不在中间,则乙还有5个位置可选,此时丙还有4个位置可选,再将剩余的4个人全排列,安排在其余的4个位置, 有44(54)480A ⨯=种情况;两种情况合并,共有44(554)600A +⨯=种情况;②、若甲在中间,分丙在右端与丙不在右端两种,情况同①. 共有44(554)600A +⨯=种情况;③、若甲不在中间也不在右端,先排甲,有4种方法,再排乙,乙若在中间,则丙有5种排法;乙若不在中间,则乙有4种排法,此时丙有4种排法;最后,将剩余的4个人全排列,安排在其余的4个位置,共有444(544)2016A ⨯+⨯=种情况;综上,则共有4444446(4134554)(4243554)(1524)A A A +⨯++⨯+⨯+⨯⨯==种不同的站法.二、多选题13.下列各式中,等于!n 的是( )A .1n n A -B .1nn A + C .11n n nA -- D .!mn m C个数是( )A .41139488A A A A +⋅⋅B .41439498()A A A A +- C .54143109498()A A A A A -+- D .54143109598()A A A A A --- 【答案】ABD【分析】由题意按照个位是0、个位不是0分类,结合分步乘法、排列的知识可得无重复数字偶数的个数,即可判断A ;再由排列数的运算逐项判断其它选项即可得解.【解析】对于A ,如果个位是0,则有49A 个无重复数字的偶数;如果个位不是0,则有113488A A A ⋅⋅个无重复数字的偶数,所以共有41139488A A A A +⋅⋅个无重复数字的偶数,故A 正确; 对于B ,由于13438898A A A A ⋅=-,所以4113414394889498()A A A A A A A A +⋅⋅=+-,故B 正确;对于C ,由于5441099A A A -≠,所以4143541439498109498()()A A A A A A A A A +-≠-+-,故C 错误;对于D ,由于541433411310959889488()41A A A A A A A A A A ---==+⋅⋅,故D 正确.15.2022年2月5日晩,在北京冬奥会短道速滑混合团体接力决赛中,中国队率先冲过终点,为中国体育代表团拿到本届奥运会首枚金牌.赛后,武大靖,任子威,曲春雨,范可欣,张雨婷5名运动员从左往右排成一排合影留念,下列结论正确的是( ) A .武大靖与张雨婷相邻,共有48种排法 B .范可欣与曲春雨不相邻,共有72种排法 C .任子威在范可欣的右边,共有120种排法D .任子威不在最左边,武大靖不在最右边,共有78种排法 【答案】ABD【分析】利用分步乘法计数原理结合排列与排列数,逐项分析判断即可.【解析】解:A 项中,武大靖与张雨婷相邻,将武大靖与张雨婷排在一起有22A 种排法, 再将二人看成一个整体与其余三人全排列,有44A 种排法,由分步乘法计数原理得,共有2424A A 48=(种)排法,故选项A 正确;B 项中,范可欣与曲春雨不相邻,先将其余三人全排列,有33A 种排法, 再将范可欣与曲春雨插入其余三人形成的4个空位中,有24A 种排法, 由分步乘法计数原理得,共有3234A A =72(种)排法,故选项B 正确;C 项中,任子威在范可欣的右边,先从五个位置中选出三个位置排其余三人,有35A 种排法, 剩下两个位置排任子威、范可欣,只有1种排法,所以任子威在范可欣的右边,共有35A =60(种)排法,故选项C 错误;D 项中,武大靖,任子威,曲春雨,范可欣,张雨婷5人全排列,有55A 种排法, 任子威在最左边,有44A 种排法,武大靖在最右边,有44A 种排法, 任子威在最左边,且武大靖在最右边,有33A 种排法,所以任子威不在最左边,武大靖不在最右边,共有543543A -2A +A =78(种)排法,故选项D 正确.16.甲、某人设计一项单人游戏,规则如下:先将一棋子放在如图所示正方形ABCD (边长为2个单位)的顶点A 处,然后通过掷骰子来确定棋子沿正方形的边按逆时针方向行走的单位,如果掷出的点数为i (1i =,2,…,6),则棋子就按逆时针方向行走i 个单位,一直循环下去.某人抛掷n 次骰子后棋子恰好又回到点A 处,则( )。

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苏教版高二数学上学期排列与组合同步练习题及答案一、选择题1.(2010·山东潍坊)6个人分乘两辆不同的汽车,每辆车最多坐4人,则不同的乘车方法数为()A.40B.50C.60D.70[答案] B[解析]先分组再排列,一组2人一组4人有C26=15种不同的分法;两组各3人共有C36A22=10种不同的分法,所以乘车方法数为25×2=50,故选B.2.有6个座位连成一排,现有3人就坐,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有()A.36种B.48种C.72种D.96种[答案] C[解析]恰有两个空座位相邻,相当于两个空位与第三个空位不相邻,先排三个人,然后插空,从而共A33A24=72种排法,故选C.3.只用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须同时使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有()A.6个B.9个C.18个D.36个[答案] C[解析]注意题中条件的要求,一是三个数字必须全部使用,二是相同的数字不能相邻,选四个数字共有C13=3(种)选法,即1231,1232,1233,而每种选择有A22×C23=6(种)排法,所以共有3×6=18(种)情况,即这样的四位数有18个.4.男女学生共有8人,从男生中选取2人,从女生中选取1人,共有30种不同的选法,其中女生有()A.2人或3人B.3人或4人C.3人D.4人[答案] A[解析]设男生有n人,则女生有(8-n)人,由题意可得C2n C18-n=30,解得n=5或n=6,代入验证,可知女生为2人或3人.5.某幢楼从二楼到三楼的楼梯共10级,上楼可以一步上一级,也可以一步上两级,若规定从二楼到三楼用8步走完,则方法有()A.45种B.36种C.28种D.25种[答案] C[解析]因为10÷8的余数为2,故可以肯定一步一个台阶的有6步,一步两个台阶的有2步,那么共有C28=28种走法.6.某公司招聘来8名员工,平均分配给下属的甲、乙两个部门,其中两名英语翻译人员不能分在同一个部门,另外三名电脑编程人员也不能全分在同一个部门,则不同的分配方案共有( )A .24种 B .36种C .38种D .108种[答案] B[解析] 本题考查排列组合的综合应用,据题意可先将两名翻译人员分到两个部门,共有2种方法,第二步将3名电脑编程人员分成两组,一组1人另一组2人,共有C13种分法,然后再分到两部门去共有C13A22种方法,第三步只需将其他3人分成两组,一组1人另一组2人即可,由于是每个部门各4人,故分组后两人所去的部门就已确定,故第三步共有C13种方法,由分步乘法计数原理共有2C13A22C13=36(种).7.组合数Cr n (n>r≥1,n ,r ∈Z)恒等于( )A.r +1n +1Cr -1n -1B .(n +1)(r +1)Cr -1n -1C .nrCr -1n -1D.n r Cr -1n -1[答案] D[解析] ∵Cr n =n !r !×(n -r)!= n×(n -1)!r×(r -1)!×[(n -1)-(r -1)]!=n r Cr -1n -1,故选D.8.已知集合A ={5},B ={1,2},C ={1,3,4},从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,则确定的不同点的个数为()A.33 B.34C.35 D.36[答案] A[解析]①所得空间直角坐标系中的点的坐标中不含1的有C12·A33=12个;②所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有1个1的有C12·A33+A33=18个;③所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有2个1的有C13=3个.故共有符合条件的点的个数为12+18+3=33个,故选A. 9.(2010·四川理,10)由1、2、3、4、5、6组成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是()A.72 B.96C.108 D.144[答案] C[解析]分两类:若1与3相邻,有A22·C13A22A23=72(个),若1与3不相邻有A33·A33=36(个)故共有72+36=108个.10.(2010·北京模拟)如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求甲学校连续参观两天,其余学校均只参观一天,那么不同的安排方法有()A.50种B.60种C.120种D.210种[答案] C[解析]先安排甲学校的参观时间,一周内两天连排的方法一共有6种:(1,2)、(2,3)、(3,4)、(4,5)、(5,6)、(6,7),甲任选一种为C16,然后在剩下的5天中任选2天有序地安排其余两所学校参观,安排方法有A25种,按照分步乘法计数原理可知共有不同的安排方法C16·A25=120种,故选C.二、填空题11.安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不能安排在5月1日和2日,不同的安排方法共有________种.(用数字作答)[答案]2400[解析]先安排甲、乙两人在后5天值班,有A25=20(种)排法,其余5人再进行排列,有A55=120(种)排法,所以共有20×120=2400(种)安排方法.12.今有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列有________种不同的排法.(用数字作答)[答案]1260[解析]由题意可知,因同色球不加以区分,实际上是一个组合问题,共有C49·C25·C33=1260(种)排法.13.(2010·江西理,14)将6位志愿者分成4组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分赴世博会的四个不同场馆服务,不同的分配方案有________种(用数字作答).[答案] 1080[解析] 先将6名志愿者分为4组,共有C26C24A22种分法,再将4组人员分到4个不同场馆去,共有A44种分法,故所有分配方案有:C26·C24A22·A44=1 080种.14.(2010·山东济宁)要在如图所示的花圃中的5个区域中种入4种颜色不同的花,要求相邻区域不同色,有________种不同的种法(用数字作答).[答案] 72[解析] 5有4种种法,1有3种种法,4有2种种法.若1、3同色,2有2种种法,若1、3不同色,2有1种种法,∴有4×3×2×(1×2+1×1)=72种.三、解答题15.(1)计算C98100+C199200;(2)求20C5n +5=4(n +4)Cn -1n +3+15A2n +3中n 的值.[解析] (1)C98100+C199200=C2100+C1200=100×992+200=4950+200=5150.(2)20×(n+5)!5!n!=4(n+4)×(n+3)!(n-1)!4!+15(n+3)(n+2),即(n+5)(n+4)(n+3)(n+2)(n+1)6=(n+4)(n+3)(n+2)(n+1)n6+15(n+3)(n+2),所以(n+5)(n+4)(n+1)-(n+4)(n+1)n=90,即5(n+4)(n +1)=90.所以n2+5n-14=0,即n=2或n=-7.注意到n≥1且n∈Z,所以n=2.[点拨]在(1)中应用组合数性质使问题简化,若直接应用公式计算,容易发生运算错误,因此,当m>n2时,特别是m接近于n时,利用组合数性质1能简化运算.16.(2010·东北师大附中模拟)有一排8个发光二极管,每个二极管点亮时可发出红光或绿光,若每次恰有3个二极管点亮,但相邻的两个二极管不能同时点亮,根据这三个点亮的二极管的不同位置和不同颜色来表示不同的信息,求这排二极管能表示的信息种数共有多少种?[解析]因为相邻的两个二极管不能同时点亮,所以需要把3个点亮的二极管插放在未点亮的5个二极管之间及两端的6个空上,共有C36种亮灯办法.然后分步确定每个二极管发光颜色有2×2×2=8(种)方法,所以这排二极管能表示的信息种数共有C36×2×2×2=160(种).17.按下列要求把12个人分成3个小组,各有多少种不同的分法?(1)各组人数分别为2,4,6个;(2)平均分成3个小组;(3)平均分成3个小组,进入3个不同车间.[解析] (1)C212C410C66=13 860(种);(2)C412C48C44A33=5 775(种);(3)分两步:第一步平均分三组;第二步让三个小组分别进入三个不同车间,故有C412C48C44A33·A33=C412·C48·C44=34 650(种)不同的分法.18.6男4女站成一排,求满足下列条件的排法共有多少种?(1)任何2名女生都不相邻有多少种排法?(2)男甲不在首位,男乙不在末位,有多少种排法?(3)男生甲、乙、丙排序一定,有多少种排法?(4)男甲在男乙的左边(不一定相邻)有多少种不同的排法?[解析] (1)任何2名女生都不相邻,则把女生插空,所以先排男生再让女生插到男生的空中,共有A66·A47种不同排法.(2)方法一:甲不在首位,按甲的排法分类,若甲在末位,则有A99种排法,若甲不在末位,则甲有A18种排法,乙有A18种排法,其余有A88种排法,综上共有(A99+A18A18·A88)种排法.方法二:无条件排列总数A1010-⎩⎪⎨⎪⎧ 甲在首,乙在末A88甲在首,乙不在末A99-A88甲不在首,乙在末A99-A88。

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