第二节 气温和降水第一课时资料
·第二节 气温和降水(第一课时)
北京☆
●
北京
●
☆
●
●
●
悉尼
●
悉尼
（一月平均气温）全球气温图
（七月平均气温）全球气温分布图
1.北京与悉尼相比，1月哪个地方气温高?7月哪个地方 气温高？ 2．北半球同纬度的大陆和海洋，1月哪里气温高?7月 哪里气温高？
趣味反馈
大耳朵图图12月22日这一天，从南极点出发， 沿着经线做图上旅行，到北极点，他感受的沿途 气温有什么变化？
二、气温的分布规律
从赤道度向两极气温降低
同纬度的海洋和陆地的气温不同
同纬度的陆地海拔高处较周围低 三、南北半球季节：相反
作业
1.气温指____,常用____表示。
2.日平均气温一般是测量时间为 ___、 ____、___、___的气温求平均值。 3.最炎热的大陆是___，最寒冷的大陆是 ___，除南极洲以外，寒冷区域最大的 洲是____。
海南岛椰风海韵
是什么原因使两处风景
有着截然不同的差异？
一、气温
什么是气温？测量气 温的仪器是什么？
气温指空气的温度，常用摄氏 度（ ℃ ）表示。 测量气温的仪器是温度计。
一天中的日平均气温是 如何计算出来的？
对气温的观测，通常一天 要进行4次，一般在北京 时间2时、8时、14时、20 时。这四次气温的平均值 即为日平均气温。
常年有人居住的最冷的地方， 要数俄罗斯东西伯利亚的维尔霍扬 斯克和奥伊米亚康地区。那里的年 平均气温在－15℃左右。冬季有3 个月平均气温在－40℃以下，极端 最低气温分别是－68℃和－78℃。 人在那里呼出的气，一下子就冻结， 落在地上变成白色粉末
世界上最热的地方是非洲埃 塞俄比亚的马萨瓦。那里年平均 气温为30.2℃，1月平均气温是 26℃，7月平均气温是35℃左右 极端最高气温出现在索马里， 在背阴处测得的温度是63℃
4.2气温和降水(第1课时)
18℃ 20℃ 22℃
17℃
15℃
A
B 13℃
②
7月份
拓展提升
已知：同纬度的AB两地，A 为陆地，B为海洋，据此判 断下列各题:
1.此地区属于（ 北 ）半球，判断依据是（ 越往北气温越低 ） 2.A比B气温（ 高 ）（填高、低） 3.此图表示的是（ 夏季 ）原因是（ 夏季陆地气温高于海洋 ）
课外小科普
5.洲中部0℃等温线穿过的地形区是＿青＿藏＿高＿原＿，比周围其他地区＿气＿温＿低＿，
原因是＿海＿拔＿高＿，＿气＿温＿低＿。海拔每升高100米，气温约下降＿0.＿6℃＿。 6.同纬度地区：夏季陆地＿气＿温＿高,海洋＿气＿温＿低；冬季陆地＿气＿温＿低,海洋＿气＿温＿高。 7.北半球：陆地最热月是＿7＿月，最冷月是＿1月＿；海洋最热月是＿8＿月，最冷月是 ＿2＿月。（南半球相反。）
（℃）
南半球；南半球海洋面积更广阔
南、北半球的气温对比
世界1月份平均气温分布图
大
最高月平均气温
北半球
7月
南半球
1月
陆
最低月平均气温
1月 7月
世界7月份平均气温分布图
海
洋
最高月平均气温 最低月平均气温
8月
2月
2月
8月
海洋陆地气温对比
ab
ab
世界7月份平均气温分布图
？
世界1月份平均气温分布图
夏季：同纬度地区，海洋气温＜陆地气温 冬季：同纬度地区，海洋气温＞陆地气温
1.世界气温分布基本规律：＿＿＿由＿低＿纬＿度＿向＿高＿纬＿度＿气＿温＿逐＿渐＿降＿低＿＿＿＿＿。 2.最炎热的大洲是＿非＿洲＿,最寒冷的大洲是＿南＿极＿洲＿。 3.年均温大于20℃的地区：＿南＿北＿回＿归＿线＿之＿间＿。 4.南半球等温线＿平＿直＿，大致与＿纬＿线＿平行，原因是＿南＿半＿球＿海＿洋＿面＿积＿广＿大＿＿。
第四章第二节气温与降水第1课时详解
世界气温分布的一般规律
一、从低纬到两极，气温逐渐降低。 二、同纬度地区，海洋与陆地气温不同。 三、同纬度陆地,气温随海拔的升高而降低。
小结
气 温
一、气温：概念、单位 二、气温的测定：
工具、时间 日平均气温、气温日较差、 月平均气温、年平均气温 三、等温线 四、世界气温的分布：三个规律
1. 对气温的观测，一天要进行 4 次，分别 是 2时 、 8时 、 14时 、 20时 。
二、世界气温的分布
1、等温线
等高线的概念是什么？
等高线：把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线 想一想，什么叫等温线？
在同一时间内，把气温相同的点，在地图上 用线连起来，就成了等温线。
回顾等高线，认识等温线
A. 在同一条等高线上，各点的 海拔__高__度__相等。
B. 等高线数值大，海拔_高__；数值
.
( 7 + 15 + 12 + 4 ) / 4 = 9.5 ℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
月平均气温： 一个月内每天气温相加除以 一个月天数
年平均气温： 一年内每个月的月平均气温
相加除以12
3、气温的日变化 P72活动2
观察
气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？
26℃ （最高值）－ 2℃ （最低值） = 24℃
观察北半球20℃等温线的弯情况，你发现了什么？ 规律二：同纬度的海洋和陆地气温不同。
世界一月平均气温分布
B A 海洋 陆地 气温高 气温低
世界七月平均气温分布
C 陆地 气温高
D 海洋 气温低
读课本图4-10和图4-11，完成以下表格：
一月气温 七月气温
海洋
高
4.2气温和降水课件地理七年级上册【02】
日常生活中人们比较关心一天中气温的变化
探究二 如何正确判读气温变化曲线
气温/°C
33 31 29 27 25 23 21
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
某地气温曲线图
①读图名 ②读横坐标——时间 ③读纵坐标——气温值 ④读极值——最高值与最低值 ⑤读变化——气温随时间的变化
7月陆地气温高于海洋；1月海洋气温高于陆地
大陆升温比海洋快，降温也比海洋快。
（2）7月最热的地方不是赤道，而是北回归线 附近地区。你知道主要原因吗？
7月赤道没有阳光直射，而且降水较 多，多雨天；北回归线此时阳光接近 直射，而且晴天多。
课堂小练
1、 一年中，北半球大陆( B)月份气温达到最高 A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月
探究五 世界气温的分布与地形的关系
结合地形图观察：青藏高原与同纬度其它地区的气温相比，发现什么了？
0℃
101℃0℃
20℃
影响因素：地形地势
20℃
10℃ 0℃
同纬度陆地，海拔 越高，气温越低。海拔 每上升100米气温下降 摄氏度。
世界气温的分布规律
➢赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低。 影响因素：纬度位置
北半球中纬度地区
陆地与海洋 温度差异大
夏季
T陆 > T海
海陆性质差异： 陆地热容量小，升 温快，降温也快。 海洋热容量大，升 温慢，降温也慢
海洋最热月和最冷月滞后一个月
7月平均气温分布
南北半球季节相反
1月平均气温分布
北半球陆地 最热月｜7月 ｜夏季 南半球陆地 最热月｜1月 ｜夏季
最冷月｜ 1月 ｜冬季 最冷月｜7月｜冬季
七年级地理上册4.2气温和降水1 课件
（第一课时 气温和世界气温的分布)
复习
• 判断下面语句中哪些是说天气的，哪些 是说气候的。
夜来风雨声，花落知多少。 昆明四季如春 热带雨林带位于赤道附近，全年高温多雨。 本地区今天夜间将有大到暴雨。
世界气温分布的规律
中国冬季北 方和南方的 景色差异
气温和气温的测定
概念： 气温指空气的温度。 测定气温的工具是？ 温度计 气温的单位是？ 摄氏度 °C 怎样观测气温？ 百叶箱
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温 低，冬季相反。
气温随海拔的升高而降低。海拔每上升100 米，气温约降低0.6℃
人类活动对气温的影响
百叶箱
（6）等温线向高纬度突出的地方，气温比同 纬度的其它地方高。 （7）等温线越密集，气温差别越大.
（8）等温线闭合为高温中心或者低温中心。
（9）等温线弯曲处，处于大洋与大洲的交 界处。
小结
赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两 极，气温逐渐降低。
年平均气温高于20℃ 的地区主要分布在南 北回归线之间，低于-10 ℃ 的地区主要分 布在南北极圈以内。
日平均气温
观察
4次观测(中7的气+ 温15最高+值12与最+低值4 分) /别4是多= 少9度.5℃？ 思考 月平均气温、年平均气温如何计算？
观察
气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？
气温的日变化
26℃ （最高值） －
2℃ （最低值） = 24℃
• 气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值
气温的变化
(3)
海拔越高，气温越低
· 升高100米，气温下降0.6 C
（4）南半球比北半球等温线平直，因为南半球 海洋面积广阔，受地形海陆分布等因素影响小。
4.2气温和降水第一课时课件-七年级地理上学期【01】
气
温
第四章第二节
01
什么是气温
气温的定义
空气的温度 常用摄氏度（℃）表示
太阳是空气能量的根本来源
太阳
02
气温的时间变化
气温曲线图
气温年变化曲线
读气温曲线图，完成学历案【学习活动一】
①当地一天中最高气温出现在__1_4_时， 最低气温出现在___4__时，最高气温和最 低气温相差__7_℃（气温日较差）。 ②推测当天日出时间可能为___4___时。 日落后，时间越长散失热量越多
2
月均温
每天平均气温的 平均值
3
年均温
每月平均气温的 平均值
03
气温的空间变化
世界年0 20
等温线沿纬线分布
20 10 0
高纬
气温 递减
低纬
世界年平均气温分布图
气温 递减
高纬 纬度低气温 高 ，
纬度高气温 低
1月平均气温分布图
北京 气温低
气温高 悉尼
7月平均气温分布图
③思考：一天中最高气温为什么不是出现在正午12时？ 午后2时
正午时太阳光最强，但气温上升需要一段时间才能到达最高点
温差
日
最低气温：日出前后
较
最高气温：午后14点
差
日较差：日最高气温 — 日最低气温
最低气温：1月份
年
最高气温：7月份
较
年较差：最热月均温 —最冷月均温 差
1
日均温
四次温度平均值
平均气温
年平均气温分布图 青藏高原
每升高100米气温下降0.6℃ 海拔高，气温___低____
世界气温的空间分布规律
七年级地理上册课件气温和降水(第1课时)(中图版)
中考直击
Test the hitting
（2018·重庆涪陵·中考真题）“景观图上学地理”，下图是2月份我国两地的景观图片，据此分析回答下列小题
6．图片中两地的差异，最能反映的是（ ）A．我国南北方经济水平的不同 B．我国东西部干湿差异明显C．我国地形多种多样 D．我国冬季南北温差大7．造成上述差异的主要因素是（ ）A．纬度位置 B．地形 C．历史文化 D．海陆位置
气温日变化：
说出气温日变化规律：（要点：说出最大值、最小值及变化趋势）
一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2小时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
气温的变化
The change of temperature
绘图活动：课本P68页:
用表E给出的各月平均气温数据，在所给坐标系中绘出北京的气温变化曲线。
北半球大陆
北半球海洋
南半球大陆
南半球海洋
月平均气温最高值
__月
8月
__月
2月
月平均气温最低值
__月
2月
__月
8月
气温年较差=一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温
午后2时
日出前后
日较差
7
1
1
7
气温的变化
The change of temperature
等温线图的基本知识：
①气温在空间上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ平分布，通常用等温线图来表示。等温线指在地图上把气温相等的各点连成的线。同一条等温线上各点气温相等。等温线图是反映某一地区气温空间分布的重要手段和方法。
⑤观察1月平均气温由南向北发生怎样的变化？
气温由南向北逐渐降低
气温的变化
The change of temperature
第四章第二节 气温和降水（第1课时）
第四章第二节气温和降水(第1课时)【目标展示】1、使学生了解气温日变化、月变化。
2、使学生明确大气受热的原因和水陆受热的不同。
3、使学生认识热带、温带、寒带气温年变化的不同特点。
4、使学生掌握全球气温分布规律。
5、使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。
6、使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要。
【自主学习】1.我国冬季最冷的地方是____________________，夏季最热的地方是____________________。
2.我国冬季越往北去，气温____________________，南北气温____________________。
夏季南北气温____________________，全国普遍____________________。
3.根据积温，联系农业生产的实际，我国自北向南可划分为________________，中温带，________________，_________________和热带，还有一个天高地寒，面积广大的_________________气候区。
【合作探究】活动1：同桌讨论：1、对生产生活影响最大的气候要素是什么？2、什么是气温？3、描述气温的值有哪些？图展示：对生产生活影响最大的气候要素结论：气温：大气的冷暖程度，一般用摄氏度（℃）表示。
讲解：气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。
通常一天要测量3~4次，分别在北京时间2时、8时、14时和20时看某地一天的四次测量这一天的平均气温是（5+8+15+12）÷4=10 ℃怎样计算月平均气温各天的平均气温的平均数怎样计算年平均气温各月的平均气温的平均数4次观测中最高气温与最低气温出现在几时？分别是多少度？相差多少？归纳：常用描述气温的值有：1、日最高气温2、日最低气温3、气温温差4、月平均气温5、年平均气温不仅在一天中气温有最高的时刻和最低的时刻，而且在一年中也有气温最高月和气温最低月的时候。
七年级上册地理 第三章 第二节 气温和降水 第1课时 气温的变化 温度带
第二节气温和降水第1课时气温的变化温度带知识点1气温的变化图3-2-11.该地该日最低气温出现在时左右(日出前后),约℃;随后气温逐渐升高,至时左右达到最高,约31 ℃,随后气温逐渐下降。
2.计算该日气温日较差为℃。
完成1~2题。
某学校地理兴趣小组在探究活动中,按要求一天共测得4次气温值:21 ℃、15 ℃、32 ℃和28 ℃,却忘记了记录测量气温的时间。
据此回答1~2题。
时间2时8时14时20时气温(℃)1.这一天的日平均气温是()A.6 ℃B.24 ℃C.17 ℃D.12 ℃2.假如由你来完成上面表格的填写,32 ℃的气温值将填在哪个时间栏内()A.14时B.8时C.2时D.20时知识点2我国气温分布特点图3-2-21.在图中用红笔描出1月0 ℃等温线。
2.1月份漠河的气温低于℃,海南岛高于℃,说明我国冬季南北温差。
完成3~5题。
3.我国1月平均气温分布的特点是()A.普遍高温B.普遍低温C.西高东低,温差大D.南高北低,温差大4.影响我国1月份气温分布的主要因素是 ()A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.人类活动5.我国夏季气温的分布特点是()A.我国南北温差很大B.青藏高原气温最高C.多数地区普遍高温D.黑龙江气温最低知识点3温度带图3-2-31.把图中的图例补充完整。
2.在图中描出暖温带和亚热带的分界线。
3.你的家乡位于带。
完成6~7题。
6.海南省所在的温度带位于,这里的水稻可以一年熟。
()A.热带三B.亚热带二~三C.暖温带二D.中温带一~二7.在我国不同的温度带内,农业生产的类型和主要农作物不同。
主要产在暖温带的粮食作物是()A.水稻B.小麦C.大豆D.甜菜1.读我国某地某日气温变化曲线图,从图中可以看出,一天中最低气温出现在()图3-2-4A.正午12时B.约14时C.日出前后D.子夜2.下列气温对人们生产生活的影响,说法不正确的是()A.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”说的是我国青藏高原的居民穿着B.我国北方地区的居民冬天睡火炕C.我国南方地区的房屋墙壁薄,窗大D.南方人爱吃米饭,北方人爱吃面食3.下列地形区夏季气温最低的是 ()图3-2-5根据图中各城市的位置和表中气候资料,回答4~5 题。
2024年湘教版七年级地理第五章 世界的气候第二节 气温和降水
气温和降水第1课时气温世界气温的分布设计说明等值线图的阅读是初中地理教学的重点和难点。
在前面的章节中,学生已经学习了等高线地形图的判读,因此,本节课设置“温故知新”环节,调动学生的旧知,迁移协助理解核心概念、读图方法。
借助“世界1月平均气温分布”“世界7月平均气温分布”“世界年平均气温分布”,引导学生分别描述1月平均气温、7月平均气温、年平均气温的分布特征,进而归纳出世界气温分布的一般规律。
学习目标1.知道气候最基本的两个要素是气温和降水。
(区域认知)2.说出气温的含义及测定方法。
(地理实践力)3.说出等温线的含义,掌握阅读等温线分布图的方法。
(地理实践力)4.阅读世界年平均气温分布和1月、7月平均气温分布,描述和简要归纳世界气温分布特点。
(地理实践力、综合思维)重点难点重点:1.等温线分布图的阅读。
2.世界气温分布特点。
难点:世界气温分布特点。
教学方法创设情境法、自主学习法、读图法、问题分析法、合作探究法等。
教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务一教学模块师生活动设计意图教师:出示教材第86页两幅景观图,你们能否说出这两个地区1月的气温有什么特点?是什么原因造成了这些地区的景观差异?学生:是由于气温和降水量不同造成的。
教师:世界各地的气温和降水有什么分布特点呢?今天,我们一起来学习这一部分内容。
观察景观图片,明确气温和降水的差异造成世界各地不同的景观。
教师:新疆流传着一句话,那就是“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”。
思考为何会出现这种现象。
教师:自学教材87页内容和“活动”,回答下列问题。
(1)概念:气温指的温度,常用(℃)表示。
(2)气温的测定①测量工具:。
②测量时间:一般在北京时间、、、。
通过自主学习,了解气温的概念和单位、气温的测定。
③阅读教材第87页图5-8“百叶箱与某天4次气温观测记录”是。
学生:(1)空气摄氏度(2)①温度计②2时8时14时20时③9.5℃教师:思考当地气温在一天中、一年中是如何变化的。
第二节第一课时气温和降水
7、读下列某地月平均气温材料完成下列各题： 、读下列某地月平均气温材料完成下列各题： 月份 1 2 3 4 5.8 10 5.6 5 13.9 11 -6.7 6 19.7 12 -16.8
气温 -20.1 -15.8 -6.0 （℃） 8 9 月份 7 气温 23.3 21.6 14.3 （℃）
3、等温线分布规律 、
北半球，冬季等温线在陆地上大致凸向赤道， 北半球，冬季等温线在陆地上大致凸向赤道，海洋上大致凸 向北极，而夏季相反；南半球由于海洋面积较大， 向北极，而夏季相反；南半球由于海洋面积较大，陆地面积 等温线比较平直，遇到陆地才发生弯曲。 小，等温线比较平直，遇到陆地才发生弯曲。
4、垂直规律： 、垂直规律：
高山地区海拔高，气温低。（海拔每升高 高山地区海拔高，气温低。（海拔每升高1000米气 。（海拔每升高 米气 温降低6摄氏度 摄氏度） 温降低 摄氏度）
1、我国大陆上的最高温，一般出现在（ C ） A、1月 B、2月 C、7月 D、8月
2、一天中，陆地最高温一般出现在（ B ） A、日出前 B、午后2点 C、午后1点 D、中午2点 3、世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直， 原因是南半球（ C ） A.地势低平 B.平原面积广阔 C.海洋广阔 D.受太阳光热均匀 影响气温的因素？ 纬度，海陆位置， 影响气温的因素？ 纬度，海陆位置，地形等
8、读等温线图（图3.2－6所示），已知等温线上的数 、读等温线图（ 所示）， － 所示），已知等温线上的数 值由北向南递增， 半球等温线图， 值由北向南递增，则该图表示的是 北 半球等温线图， 大于、等于、小于） 点的气温 点的气温。 且A点气温 大于 （大于、等于、小于）B点的气温。 点气温
总结
第二节气温和降水 第一温的分布规律 三.怎样测定气温？ 怎样测定气温？ 世界一月平均气温的分布规律？ 四.世界一月平均气温的分布规律？ 世界七月平均气温的分布规律 七月平均气温的分布规律？ 五.世界七月平均气温的分布规律？
4.2气温和降水气温课件地理七年级上册【01】
5、等温线 在地图上，将同一时间内气温相同的
各点连接成线，就叫等温线。
回顾等高线的知识，判断A、 B何处气温差别大？
A
4℃ 5℃
B
6℃
7℃
8℃ 9℃
10℃
某地等温线图
B>A
二、世界气温的分布
非洲
亚洲
南极洲
年均温大于20°C的地区基本分布在：北回归线
北回归线
15°C
从赤道到两极，气温变化的特点是什么？
从左向右描出10°C等温线，观察A、B两点 ,你又发现 了什么？
A B
10℃
规律三：同纬度的地区，海拔越高气温越低（地形因素） （-0.6℃/100米）
10℃
小结：
世界气温的分布规律
规律一：气温从低纬度向两极降低 。 （纬度因素）
规律二：同纬度的海洋和陆地气温不同，夏季陆地气 温高，冬季海洋气温高
（海陆因素） 规律三：同纬度地区，海拔越高气温越低 (－0.6℃/100米)
（地形因素）
比较南北两条10℃等温线，你又发现了什么？
南 半球等温线更加平直，因为南半球几乎 全部是 海洋 （海洋/陆地）
活动P74 : 第1题
世界7月平均气温分布
北京
悉尼
世界1月平均气温分布
北京
•南北半球季节相反
悉尼
观察颜色变化读 取气温值 颜色变浅气温降 低
规律一：气温从低纬度向高纬度递减（纬度因素）
从左向右描出北半球20°C等温线，观察弯曲的位置， 你又发现了什么？
20℃
规律二：同纬度的海洋和陆地气温不同（海陆因素）
世界7月平均气温分布
A
B
夏季北半球陆地气温比海洋高
世界1月平均气温分布
2024年湘教版七年级地理上册 5.2.1 气温和降水(课件)
等温线数值向北递减为北半球， 等温线数值向南递减为南半球。
2.判季节
陆地气温＞海洋气温 夏季 海洋气温＞陆地气温 冬季
3.判海陆
夏季：陆地气温＞海洋气温 冬季：海洋气温＞陆地气温
18℃ 20℃ A
22℃
（1）此地为 北 半球。，
B
判断依据 气温向北越来越低 。
( 2 )若为夏季， 则A为陆地 ，B 为 海洋 。
等温线向高纬突出 气温比两边高
等温线向低纬突出 气温比两边低
气温 递减
低纬
气温 递减
高纬 规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低
二、世界气温的分布
根据等温线变化判断南北半球。 规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低
南半球
北半球
气温向北降低的是北半球，向南降低的是南半球。
二、世界气温的分布
青藏高原
A. .B
某山3260米 10℃
28℃
重庆 260米
每上升100米，气温降低约0.6 ℃
（℃）
规律二：同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。
二、世界气温的分布 ab
ab
世界7月份平均气温分布图
？
世界1月份平均气温分布图
规律三：同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋。
二、世界气温的分布
大于20℃ 小于20℃
小于0℃ 大于20℃
南北回归线之间
2.最炎热的大洲？最寒冷的大洲？ 除南极洲外，寒冷面积最大大洲？
非洲；南极洲；亚洲
3.亚洲中部0℃等温线穿过地形区 ？ 比周围其他地区气温？原因？
青藏高原；低；海拔高，气温低
4.南北半球相比，等温线更平直的是？原因？
南半球；南半球海洋面积更广阔
二、世界气温的分布
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同一纬度陆地的气温随海拔的升高而降低
海拔越高，气温越低
海拔每升高1000米，气温下降6℃
1月，北京与悉尼相比，哪个地方气温高？
为什1月么，？ 悉尼气温高。南半球是夏季， 北半球是冬季北。京
悉尼
7月，北京与悉尼相比，哪个地方气温高？
为什么？ 7月北京气温高。
北京
因为南北半球季节相反。北半球是 夏季
20
10
0 日平均气温
气月 温平 又均 是气 怎温 样、 计年 算平 的均 ？
8时 14时 20时 2时 日平均气温(℃)
(7+15+12+4)/4=9.5
1日月.读平平图均均4—气气7温温，算一算这一天的平均 是==每每多次少天观？的测想平一到均想的气，气温怎温样计算一个月 或度之一数和年之÷的本和平月÷观均天气测数温次？数 年平均气温 =每月的月平均气温 度数之和÷12
请读 右图观察 总结。
与北半球相比，南半球等温线较为
平直 （曲折或平直），原因是：南半 球 海洋 广阔，物理性质 均一 。
A
B
10℃
12℃
14℃
1.此地位于北半球还是南半球？北半球
2.如果此时为夏季，A和B哪里是陆地Ａ？
哪里是海洋？B
在青藏高原 气温低的原因？
海拔越高，气温越低
思考：同纬度的大陆海拔高与低气温有什么不同？
悉尼
大陆
北半球同纬度的大陆和海洋，7月份哪里的气 温高？你能简单地说明其原因吗？
因为北半球7月份是夏季，陆地升温比海 洋快。
北京 海洋
北半球同纬度的大陆和悉海尼洋，1月份哪里的气
因温为高？北你半能球简1月单地份说是明冬其季原，因陆吗地？降温比海 洋快。
小结
• 1 气温和等温线的概念 • 2 世界年平均气温的分布规律 • 气温从低纬度向两极递减 • 同纬度的海洋和陆地的气温不同 • 同纬度的陆地海拔高处气温低 • 3 影响气温的因素 • 纬度位置、 海陆位置 、地形地势 • 4 1月和7月海陆气温不一样 • 5 南北半球季节相反
⑶从等温线分析，世界气温的分布规律是＿从＿低＿纬＿度＿向＿两＿极＿递＿减＿ ＿＿＿＿＿＿ ⑷在北纬30º附近，年平均气温在0ºC以下、比同纬度其他地方低 10ºC多的地区是＿青＿藏＿高＿原，其低温的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿海＿拔＿高＿，＿气＿温＿低。 ⑸由于南半球海洋面积广大，而陆地面积相对较小，所以南半球 的等温线与北半球相比较为＿平＿直＿＿。
第二节 气温和降水
学习目Байду номын сангаас：
气温及世界气温的分布规律。
一、气温
1、概念 指：空气的温度
2、单位 ：摄氏度（ ℃） 3、气温的测定 4、极端气温
最高温：午后2点
最低温：日出前后
我国东北
黄山雾凇、雪景
海南岛风光
℃
摄氏度
？ 百叶箱
℃
℃
30
30
20
15℃
12℃
10 7℃ 4℃
0 8时 14时 20时 2时
D 4．关于地表气温分布的叙述，正确的是 （ ）
A．气温的空间分布一般用气温变化曲线图来表示
B．海拔越高的地方年平均气温越高
C．夏季同一纬度地区陆上气温低于海上气温
D．北半球大陆1月等温线向低纬方向凸出
练习反馈
读世界年平均气温图， 回答下列问题。 ⑴世界最高气温在＿非＿洲 ＿＿洲北部，年平均气 温约在＿2＿0 ＿＿ºC以上。 ⑵世界最低气温在＿南＿极洲 ＿＿洲，年平均气温约 在＿＿-3＿0＿ºC以下。
北半球某陆地 气温年变化曲线图
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温
最高气温 最低气温 气温日（年）
出现在 出现在
较差
气温日变化
气 北半球 温 大陆 年 北半球 变 海洋 化 南半球
大陆
14时左右 7月 8月 1月
日出前后 日最高气温－日最低气温
A
B
0°C
气温哪里高 ? 哪里低?
陆地A气温低、 海洋B气温高。
73
7月同纬度的
陆地和海洋的
气温一样吗?
D
C
气温哪里高 ? 哪里低?
陆地C气温高、 海洋D气温低。
20°C
海洋与陆地热力性质不同，海洋受热慢，散 热也慢；陆地受热快，散热也快。
北半球 1月气温 7月气温
海洋
高
陆地
低
低
冬暖夏凉
高
冬冷夏热
达标检测
1．在同纬度地带内，高山、高原的气温较平原气温
B 要：( )
A．相等 B．低
C．高
D．无法比较
D 2．一天中， 陆地气温最高值一般出现在( )
A．2时左右
B．正午12时
C．下午1时左右
D．14时左右
A 3．一年当中，南半球陆地上气温最高的月份是：( )
A．1月 B．7月 C．8月 D．2月
根据生活经验，说说一天当中最高 气温和最低气温出现在什么时候？
气温℃
33
气温日变化曲线图
31
29
27
25 23 21
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
曰出前后
14时左右
气温日较差＝日最高气温－日最低气温
气温 ℃
30 15 0 15 30 45 60
12
北半球某海洋 气温年变化曲线图
1月
2月
最高月平均气温－最 低月平均气温
7月
二.世界的气温分布：
世界气温的分布
科学家依据观测资料，绘制了各种气温等值线 图。其中，世界年平均气温分布图可以帮助我们 了解各地气温分布的大体状况。
气温相等的点连接的线就是等温线。
A
.14 B
TA＜TB
世界年平均气 温最高和最低 在什么地方?
非洲北部
想一想： 世界气温分布有什么规律？
从低纬度向两极气温逐渐降低
南极洲
0°C 20°C 20°C 0°C
总结：地球的形状、地球的运动造成了地球上不 同纬度地区获得的热量不同，从而导致了各地气 候有规律地变化。
世界年平均气温的分布规律：由低纬向高纬逐渐递减。
1月同纬度的 陆地和海洋 的气温 一样吗? 南.北半球 一样吗?